PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN lực đáp ỨNG yêu cầu CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP 4 0 tại THÀNH PHỐ đà NẴNG

PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP 4.0 TẠI THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG ThS Lê Đức Thọ1 TÓM TẮT Bài viết nghiên cứu thực trạng công tác phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu cách mạng công nghiệp 4.0 thành phố Đà Nẵng Việc thu hút đầu tư công nghệ thông tin, công nghệ cao, dịch vụ chất lượng cao, có bước ngoặt lớn năm gần đây, song tình trạng nguồn nhân lực chất lượng cao phù hợp thách thức mà Đà Nẵng cần phải giải Bài viết đề xuất số giải pháp nhằm phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu cách mạng công nghiệp 4.0 thành phố Đà Nẵng Từ khóa: Nguồn nhân lực; phát triển nguồn nhân lực; thu hút nhân tài; Đà Nẵng MỞ ĐẦU Trong trình xây dựng phát triển, thành phố Đà Nẵng trọng xây dựng chế sách thu hút đào tạo nguồn nhân lực, nguồn nhân lực chất lượng cao, xác định nguồn lực quan trọng, góp phần tạo chuyển biến chất lượng đội ngũ cán Nghị 43-NQ/TW Bộ Chính trị xây dựng phát triển thành phố Đà Nẵng đến năm 2030, tầm nhìn 2045, xác định phát triển trụ cột: du lịch, công nghiệp công nghệ cao, kinh tế biển trọng phát triển lĩnh vực mũi nhọn; cho phép Đà Nẵng thực thí điểm số chế, sách đặc thù theo thẩm quyền Điều tạo hội, động lực phát triển Đà Nẵng theo hướng đô thị sinh thái, đại, thông minh, mang tầm quốc tế có sắc riêng; phát triển kinh tế nhanh bền vững, nâng cao chất lượng sống người dân Căn Nghị 43NQ/TW xây dựng phát triển thành phố Đà Nẵng “đến năm 2030, tầm nhìn 2045 nhu cầu lao động tăng thêm thành phố đến năm 2025 Trường Cao đẳng Nghề Đà Nẵng 250.000 năm 2030 450.000” (Anh Tuấn, 2019) Tuy nhiên, công tác phát triển nguồn nhân lực thành phố Đà Nẵng cịn gặp nhiều khó khăn, hạn chế cần khắc phục Đà Nẵng nhiều bất cập yếu tố thị trường công cung - cầu lao động dẫn đến tình trạng vừa thừa, vừa thiếu lao động, chuyển dịch cấu chưa phù hợp Ngoài vấn đề thị trường lao động, vấn đề thất nghiệp sách giải việc làm vấn đề mang tính cấp thiết đáng quan tâm Chính vậy, phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu cách mạng công nghiệp 4.0 thành phố Đà Nẵng việc làm cần thiết THỰC TRẠNG NGUỒN NHÂN LỰC TẠI THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG Thế giới trải qua ba cách mạng công nghiệp giai đoạn cách mạng công nghiệp 4.0 Nếu cách mạng công nghiệp lần thứ khí hóa với máy chạy thủy lực nước, cách mạng cơng nghiệp lần thứ hai sử dụng động điện dây chuyền lắp đặp, sản xuất hàng loạt, tiếp đến kỷ ngun máy tính tự động hóa cách mạng công nghiệp lần thứ ba, hệ thống liên kết giới thực ảo cách mạng công nghiệp lần thứ tư Bên cạnh tác động to lớn mà cách mạng cơng nghiệp 4.0 đem lại có nhiều thách thức đặt nước phát triển Việt Nam, đặc biệt làm thay đổi mạnh mẽ cấu lao động thị trường lao động Tại Đà Nẵng, năm qua Thành phố dành nhiều quan tâm đầu tư, nhằm đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu khoa học dựa thành tựu cách mạng 4.0 hướng tới xây dựng thành phố thông minh tương lai Thành phố Đà Nẵng có hoạch định cụ thể triển khai thực nghiên cứu, ứng dụng thông tin khoa học công nghệ nhằm tăng cường lực tiếp cận với Cách mạng Công nghiệp 4.0, tiếp tới xây dựng thành phố thơng minh Để thích ứng với cách mạng cơng nghiệp 4.0, phát triển nguồn nhân lực, đặc biệt nguồn nhân lực chất lượng cao đống vai trò định Về sách thu hút nhân tài thành phồ Đà Nẵng Từ năm 1997, sau trở thành đơn vị hành trực thuộc Trung ương, Đà Nẵng thiếu hụt nguồn nhân lực, khu vực công Đà Nẵng triển khai đồng công tác phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao; thực sách thu hút, tuyển dụng cán có trình độ cao, tiếp nhận sinh viên tốt nghiệp khá, giỏi vào làm việc; đào tạo nhân lực theo Đề án phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao Theo thống kê Sở Nội vụ Đà Nẵng, giai đoạn 1998-2014, sau 16 năm thực hiện, Thành phố tiếp nhận bố trí cơng tác cho 1.269 người tốt nghiệp đại học cơng lập, quy trở lên; có 25 tiến sĩ ( chiếm tỉ lệ 1,97%), thạc sĩ 283 người (22,3%), đại học 961 người (75,73%) 102 người tốt nghiệp nước Việc thu hút đối tượng bổ sung lực lượng lao động trẻ, có trình độ chun mơn, nghiệp vụ cao cho đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức Thành phố bố trí quan hành 591 người, sở, ban, ngành 387 người, chiếm 30,5%; quận, huyện 76 người, chiếm 6%; phường, xã 128 người, chiếm 10,1% bố trí đơn vị nghiệp 678 người, chiếm 53,4% (Anh Cao, 2020) Về cấu ngành nghề người tiếp nhận: nhóm ngành xã hội 329 (25,9%), y tế 220 (17,3%), giáo dục 201 (15,8%), nhóm ngành khoa học cơng nghệ xây dựng 130 (10,2%), ngành luật - hành quản lý 95 (7,5%), ngành kế tốn - tài 117 (9,2%), nhóm ngành cơng nghệ thơng tin viễn thơng 30 (2,4%), ngành cịn lại 147 (11,825) (Anh Cao, 2020) Nhiều cán thu hút trưởng thành sau thời gian công tác Đà Nẵng, số người bố trí, đảm đương chức vụ lãnh đạo quản lý: có 145 người bổ nhiệm cán lãnh đạo, quản lý cấp phòng trở lên (chiếm 11,42% tổng số đối tượng thu hút); đó, lãnh đạo phường, xã: 16 người; lãnh đạo cấp phòng tương đương: 114 người (cấp thành phố: 97; quận, huyện 17 người); 15 người giữ chức vụ lãnh đạo tiện Ban Thường vụ Thành ủy quản lý (Anh Cao, 2020) Nhìn chung, nguồn nhân lực từ sách thu hút đào tạo đóng góp tỉ lệ lớn số lượng nhân lực có trình độ đào tạo bản, quy từ sở đào tạo uy tín nước nước ngồi; góp phần trẻ hóa đội ngũ cán bộ, cơng chức, viên chức; bổ sung nguồn nhân lực có khả tiếp cận nhanh kiến thức khoa học, công nghệ đại, trình độ quản lý tiên tiến, động, có tư đổi mới, ý tưởng sáng tạo Các đối tượng đào tạo nước thể động, tự tin quan hệ giao tiếp quốc tế thể lực phản biện tham mưu đề xuất Về cấu nguồn nhân lực thành phố Đà Nẵng Đà Nẵng có nguồn nhân lực dồi Theo Cục Thống kê thành phố công bố kết Tổng điều tra Dân số nhà địa bàn thành phố, theo đó, dân số thành phố Đà Nẵng tính đến năm 2019 1.134.310 người, với lực lượng độ tuổi lao động chiếm 55% Trong năm 2018, Đà Nẵng giải việc làm cho 24.500 lao động, tỷ lệ qua đào tạo nghề đạt 51% Dự báo đến năm 2025, nhu cầu lao động Đà Nẵng tăng thêm 250 nghìn người đến năm 2030 tăng thêm 450 nghìn người Bảng 1: Lực lượng lao động thành phố Đà Nẵng giai đoạn 2016 – 2019 Nă m LLLĐ (người) 2016 2017 2018 2019 2020 Thành thị (người) Nông thôn (người) DS tuổi lao động (người) Tỷ lệ LLLĐ tham gia so với DS tuổi (%) 503.52 405.193 98.533 685.700 73.43 516.94 415.987 100.955 707.740 73.04 530.27 426.720 103.559 730.500 72.59 540.83 435.210 105.620 754.00 71.72 551.68 443.942 107.739 778.260 70.88 (Nguồn: Số liệu Sở Lao động, Thương binh Xã hội thành phố Đà Nẵng) Theo đó, nhóm ngành dịch vụ đến năm 2025 tăng 160 nghìn lao động (riêng ngành Dịch vụ du lịch tăng khoảng 40 nghìn lao động) đến năm 2030 tăng 330 nghìn lao động (riêng ngành dịch vụ du lịch đạt tăng 70 nghìn lao động); nhóm ngành Cơng nghiệp – xây dựng đến năm 2025 tăng khoảng 67 nghìn lao động (riêng ngành cơng nghệ thơng tin tăng khoảng 22 nghìn lao động), đến năm 2030 tăng khoảng 130 nghìn lao động (Anh Tuấn, 2019) Hiện cung sức lao động tăng lớn, năm gần đây, Đà Nẵng tăng 4,0% đến 4,2% (cả nước tăng 3,2% đến 3,5%) Mỗi năm, thành phố có khoảng 20 nghìn đến 25 nghìn người đến tuổi lao động lao động nhập cư vào thành phố (cả nước 1,3 triệu đến 1,5 triệu người) Lao động thất nghiệp thành phố cuối năm 2015 cịn 4% (Đỗ Văn Tính, 2020) Về cơng tác đào tạo, bồi dưỡng nhân lực thành phố Đà Nẵng Hiện nay, địa bàn thành phố Đà Nẵng có khoảng 32 trường đại học, cao đẳng tham gia đào tạo nguồn nhân lực cho thành phố Đà Nẵng nói riêng khu vực miền Trung Tây Nguyên nói chung Chính quyền thành phố ban hành nhiều sách để phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, định hướng cho sở đào tạo trường học đổi nâng cao chất lượng đào tạo Hằng năm địa bàn thành phố “có khoảng 15 nghìn học sinh, sinh viên tốt nghiệp trường; đào tạo nghề có cấp khoảng gần nghìn hàng chục nghìn lao động đào tạo ngắn hạn đào tạo lại Tỷ lệ lao động qua đào tạo 55% (cả nước 51%) qua đào tạo nghề 45% (tồn quốc 38%)” (Đỗ Văn Tính, 2020) Đến cuối năm 2020, Thành phố cử 613 người học theo sách đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, có 338 học viên bậc đại học, 120 học viên bậc sau đại học, 155 học viên theo kế hoạch tuyển chọn, đào tạo bác sĩ, bác sĩ nội trú Ngoài lớp đào tạo, bồi dưỡng kiến thức pháp luật, lý luận trị, quản lý hành nhà nước, Đà Nẵng trọng bồi dưỡng kiến thức, kỹ theo vị trí việc làm lực lãnh đạo, quản lý Bên cạnh đó, thành phố cấp kinh phí cho quan, đơn vị để tổ chức 167 lớp bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên ngành với 7.605 lượt người tham gia (Thu Trang, 2017) Trung tâm Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao thường xuyên làm cầu nối việc mời chuyên gia nước sang bồi dưỡng ngắn hạn cho cán bộ, công chức, viên chức lãnh đạo, quản lý chuyên môn lĩnh vực sử dụng phát triển nhân lực, phát triển bền vững, quản lý quyền địa phương, du lịch, y tế, an tồn - an ninh thơng tin Đà Nẵng triển khai ứng dụng Cổng đào tạo trực tuyến công ích thành phố (E-learning) tảng Hệ thống thông tin quyền điện tử Thành phố hướng đến việc xây dựng chương trình đào tạo trực tuyến E-Learning cho cán bộ, công chức, viên chức người lao động nhằm đổi phương pháp giảng dạy, phương pháp quản lý theo hướng "chuẩn hoá, đại hoá" Các quan, đơn vị xây dựng khóa đào tạo trực tuyến vào chương trình đào tạo, bồi dưỡng năm chủ động triển khai khóa Hệ thống Elearning Các đối tượng cử cho phép tham gia học trực tuyến sử dụng tài khoản Hệ thống thơng tin quyền điện tử thành phố kết đánh giá khóa học lưu vào Hồ sơ cán bộ, công chức, viên chức Phần mềm quản lý cán bộ, công chức, viên chức thành phố Như vậy, đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức xác định nhiệm vụ thường xuyên, có ý nghĩa quan trọng việc nâng cao trình độ chuyên môn, lực công tác, chất lượng hiệu làm việc cán bộ, công chức, viên chức; tạo thay đổi chất thực thi nhiệm vụ chuyên môn quan, đơn vị Những tồn tại, hạn chế phát triển nguồn nhân lực thành phố Đà Nẵng Thứ nhất, việc thực sách thu hút nguồn nhân lực địa bàn thành phố Đà Nẵng năm qua số hạn chế Một số quan, đơn vị chưa thật quan tâm việc tiếp nhận, sử dụng, bố trí việc làm; tính chủ động việc tiếp nhận, sử dụng đối tượng thu hút đơn vị chưa cao, cịn tình trạng đăng ký nhu cầu không đồng ý tiếp nhận đối tượng thu hút quan có thẩm quyền phân bổ công tác đơn vị Một số trường hợp sau tiếp nhận, bố trí cơng tác lại ngại khó, chưa thật gắn bó với cơng việc, có tâm lý thăm dị, thử việc, đơi lúc cịn so sánh mức lương chưa thực an tâm công tác nên xin việc chuyển công tác đến quan khác có hội thăng tiến Điều kiện môi trường làm việc số ngành cịn khó khăn; chưa đáp ứng u cầu, nên số sinh viên chưa phát huy kiến thức chuyên môn đào tạo (các Trung tâm thí nghiệm, phịng nghiên cứu đặc thù) Việc phối hợp quản lý thực sách, chế độ đối tượng thu hút chưa thực đồng bộ, chặt chẽ Thứ hai, công tác đào tạo nguồn nhân lực hiều hạn chế Khoảng cách giáo dục nghề nghiệp nhu cầu thị trường lao động ngày lớn, lao động tốt nghiệp đa số chưa đáp ứng nhu cầu tuyển dụng quan, doanh nghiệp Các ngành đào tạo nhà trường chưa bắt kịp xu sử dụng lao động doanh nghiệp, chưa trọng vào đào tạo chuyên sâu, lý thuyết chưa gắn với thực tiễn nhu cầu doanh nghiệp nên doanh nghiệp thiếu lao động, sinh viên trường khơng có việc làm Với thực tế đào tạo nay, kỹ sư, công nhân kỹ thuật tốt nghiệp Đà Nẵng khó lịng đáp ứng hồn hảo nhu cầu lao động kỹ thuật cao cho doanh nghiệp, Mặc khác, liên kết nhà trường doanh nghiệp lỏng lẻo việc xây dựng chương trình đào tạo thực tế thiết thực, để học viên thực tập trải nghiệm môi trường làm việc Thứ tư, cịn tồn nhiều khó khăn, bất cập công tác đào tạo, nghiên cứu khoa học, đổi sáng tạo phát triển nguồn nhân lực Đà Nẵng Chất lượng nguồn nhân lực cịn nhiều hạn chế; tỷ lệ lao động độ tuổi qua đào tạo thấp, thiếu hụt lao động có tay nghề cao, đáp ứng nhu cầu thị trường lao động hội nhập Ngồi ra, hệ thống thơng tin thị trường lao động chưa phản ánh khách quan, kịp thời, chưa dự báo biến động thị trường Thứ năm, nguồn lao động Đà Nẵng dồi thiếu nhân lực quản lý điều hành, chuyên gia cao cấp Nhân lực lĩnh vực du lịch, công nghệ thơng tin cịn thiếu lao động có tay nghề cao; ngành công nghệ cao thành phố kêu gọi đầu tư có nhiều ngành dẫn đến khó khăn tuyển dụng nhà đầu tư Thống kê nguồn nhân lực phục vụ quan hành ngành nghề, thấy đối tượng cấu ngành nghề thu hút phản ánh thực trạng thu hút hầu hết sinh viên tốt nghiệp bậc đại học (961/1.269, chiếm 75,73%) mà chưa thu hút nhiều người có chun mơn cao dày dặn kinh nghiệm quản lý; cấu ngành nghề tập trung nhiều nhóm ngành xã hội, chưa thu hút nhiều nhân lực có trình độ khoa học cơng nghệ để đảm trách cơng việc địi hỏi hàm lượng kỹ thuật, chất xám cao Nhìn chung, Đà Nẵng thiếu hụt nguồn nhân lực để đáp ứng cho cách mạng cơng nghiệp 4.0 Chính vậy, việc phát triển nâng cao chất lượng nguồn nhân lực thành phố Đà Nẵng cần thiết MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP 4.0 TẠI THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG HIỆN NAY Một là, tiếp tục thực sách thu hút, trọng dụng nhân tài Tăng cường lãnh đạo Đảng đối công tác phát triển nguồn nhân lực Nâng cao trách nhiệm cấp ủy Đảng, quyền, Mặt trận đồn thể trị - xã hội việc thực hướng đột phá phát triển nhanh nguồn nhân lực chất lượng cao - coi điều kiện thực thắng lợi hướng đột phá chiến lược phát triển kinh tế - xã hội mà Đại hội Đảng thành phố lần thứ XXII đề Đà Nẵng cần có chế, sách đẩy mạnh thu hút chuyên gia, đặc biệt chuyên gia đầu ngành, nhà nghiên cứu nước để tham gia dự án hoạch nhiệm vụ đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội thành phố Quan tâm xây dựng sở liệu người tài, chuyên gia đầu ngành; đồng thời, xây dựng chế đãi ngộ thích hợp để thu hút người tài Hiện nay, lĩnh vực tư nhân với môi trường làm việc động, linh hoạt chế độ tiền lương hấp dẫn… thu hút ngày nhiều nhân lực chất lượng cao từ khu vực cơng; đó, có trường hợp đối tượng thu hút Điều đặt thách thức không nhỏ cho khu vực công việc thu hút, giữ chân người tài Để việc thu hút nhân tài chất lượng cao phát huy hiệu tích cực thực tế, thời gian đến, bên cạnh việc triển khai thu hút theo quy định Nghị định số 140/2017/NĐ-CP ngày 05/12/2017 Chính phủ sách thu hút, tạo nguồn cán từ sinh viên tốt nghiệp xuất sắc, cán khoa học trẻ Đà Nẵng cần mở rộng hình thức, đối tượng thu hút Bên cạnh việc thu hút đối tượng đến làm việc lâu dài, hành phố Đà Nẵng bổ sung thu hút đối tượng chun gia có uy tín đến làm việc ngắn hạn bán thời gian quan, đơn vị trực thuộc thành phố Đà Nẵng, nhằm tạo chế cho quan, đơn vị chủ động việc đăng ký tiếp nhận đối tượng thu hút làm việc ngắn hạn bán thời gian phục vụ chương trình, dự án nghiên cứu cụ thể thành phố Công tác thu hút người đến làm việc lâu dài thực cẩn trọng, có chọn lọc, chọn người có lực, có kinh nghiệm Hai là, nâng cao hiệu đào tạo trường đại học, cao đẳng địa bàn thành phố Đà Nẵng Phát triển mạng lưới sở đào tạo phù hợp với nhu cầu xã hội Chú trọng xây dựng, triển khai xếp mạng lưới đào tạo nguồn nhân, hai hệ thống đào tạo đại học đào tạo nghề nghiệp Đồng thời, đẩy mạnh cơng tác xã hội hố lĩnh vực giáo dục chuyên nghiệp Phối hợp với Đại học Đà Nẵng đẩy nhanh tiến độ, thủ tục đầu tư, xây dựng khu đô thị Đại học Đà Nẵng theo quy hoạch phê duyệt; xúc tiến việc thành lập Trường Đại học Quốc tế thuộc Đại học Đà Nẵng đề xuất thành lập Đại học Quốc gia Đà Nẵng Ngoài ra, Đà Nẵng thành phố có hệ thống giáo dục nghề nghiệp phát triển với 66 sở giáo dục nghề nghiệp góp phần nâng cao nguồn nhân lực cho thành phố địa phương nước (Lê Đức Thọ, Nguyễn Đồn Quang Thọ, 2018), vậy, Đà Nẵng cần trọng đầu tư nâng cao chất lượng đào tạo hệ thống giáo dục nghề nghiệp Đẩy mạnh liên kết hợp tác nhà trường doanh nghiệp Đây mối quan hệ hữu cơ, có ý nghĩa định đến phát triển bền vững hai bên Chúng mong muốn doanh nghiệp đồng hành với Nhà trường từ khâu thiết kế chương trình, mở ngành đào tạo mới, đầu tư sở vật chất, phòng thí nghiệm, cử chuyên gia hướng dẫn sinh viên thực hành để sớm tiếp cận công nghệ giảng đường, rút ngắn khoảng cách đào tạo thực tiễn, giảm bớt thời gian, chi phí đào tạo lại để sinh viên trường hịa nhập, thích ứng nhanh với mơi trường sản xuất, kinh doanh đại, chuyên nghiệp Đẩy mạnh gắn kết hoạt động nghiên cứu khoa học, phát triển công nghệ trường với việc phục vụ nhu cầu doanh nghiệp, trang bị kiến thức, kỹ thiết thực cho sinh viên, thu hẹp khoảng cách đào tạo, nghiên cứu yêu cầu thực tiễn, đảm bảo nguồn nhân lực chỗ đổi sách thu hút nhân lực, tạo động lực thu hút đầu tư, phát triển kinh tế địa phương Khuyến khích sở đào tạo đẩy mạnh hợp tác quốc tế, tăng cường liên kết đào tạo, đặc biệt liên kết đào tạo cới trường có chất lượng nước ngoài, tập đoàn vừa đào tạo, vừa thực hành nước ngồi Đẩy mạnh cơng tác bồi dưỡng ngắn hạn chuyên sâu mang tính ứng dụng cao giải vấn đề thực tiễn Thành phố Đối với bậc sau đại học, cử cán bộ, công chức, viên chức đào tạo sau đại học nước với điều kiện ngành nghề phù hợp với nhu cầu phát triển kinh tế-xã hội Thành phố yêu cầu quy hoạch đào tạo cán Ba là, Đà Nẵng tập trung thống kê, dự báo thông tin thị trường lao động ngành kinh tế mũi nhọn Rà soát lại đề án phát triển nguồn nhân lực thành phố để có điều chỉnh cho phù hợp; đồng thời triển khai tốt đề án có tính chiến lược ban hành Kiện toàn tổ chức quan tham mưu cho thành phố phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, theo hướng chuyên nghiệp, tập trung đầu mối để triển khai đồng xây dựng quy chế phối hợp chặt chẽ quan có liên quan phát triển nguồn nhân lực chất lượng, đảm bảo vừa làm tốt công tác phát triển với sử dụng hiệu nguồn nhân lực chất lượng cao Xây dựng đề án đào tạo cung ứng nhân lực ưu tiên lĩnh vực mũi nhọn, địa có nhu cầu, như: Khu cơng nghệ cao, khu công nghệ thông tin tập trung, dự án đầu tư trọng điểm… Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực chất lượng cao khu vực công thành phố Rà sốt, điều chỉnh, bố trí lại trường hợp có vị trí cơng tác chưa phù hợp với ngành nghề đào tạo, lực sở trường Phân luồng đào tạo, bồi dưỡng, bố trí sử dụng cán để phát triển thành chuyên gia, cán đầu ngành tương lai Xây dựng chế 10 đánh giá thành tích sở hiệu cơng việc, vị trí việc làm để tạo động lực, khích lệ sức sáng tạo đối tượng thu hút học viên đào tạo Khuyến khích nghiên cứu khoa học đội ngũ cán Trong trình phát triển thành phố cần có ý tưởng sáng tạo, đóng góp xác đáng tầng lớp nhân dân, nhà khoa học, nhà chun mơn đầu ngành, trí thức tất lĩnh vực kinh tế - xã hội, quốc phòng - an ninh KẾT LUẬN Như vậy, việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao thành phố Đà Nẵng nhiệm vụ quan trọng, thường xuyên lâu dài, cần có quan tâm đầu tư thích hợp, đặc biệt lĩnh vực trọng tâm phát triển công nghệ thông tin, công nghệ cao, dịch vụ chất lượng cao Do đó, Đà Nẵng muốn trở thành thành phố phát triển lĩnh vực, kinh tế phải phát triển nguồn nhân lực, đặc biệt nguồn nhân lực chất lượng cao Thời gian tới, Đà Nẵng cần xây dựng triển khai chương trình phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu cách mạng công nghiệp 4.0, tập trung vào lĩnh vực mũi nhọn thành phố Thành phố rà soát, hồn thiện sách nhập cư bảo đảm hài hòa, nhân văn; nâng cao chất lượng đào tạo trường đại học đạt chuẩn quốc tế; thực liên thông, minh bạch thị trường lao động TÀI LIỆU THAM KHẢO Ban Chấp hành Trung ương (2019) Nghị 43-NQ/TW Bộ Chính trị xây dựng phát triển thành phố Đà Nẵng đến năm 2030, tầm nhìn 2045 Hà Nội Anh Cao (2020) Thành phố Đà Nẵng: Thực tiễn thực sách thu hút, trọng dụng nhân tài khu vực công https://www.moha.gov.vn Anh Tuấn (2019) Đà Nẵng tiếp tục nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, https://dangcongsan.vn Cập nhật ngày 30/03/2019 Lê Đức Thọ, Nguyễn Huy Hợi (2019) “Cách mạng công nghiệp 4.0 với yêu 11 cầu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao nước ta nay” Kỷ yếu Hội thảo khoa học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh: Nxb Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh Lê Đức Thọ, Nguyễn Đoàn Quang Thọ (2019) “Phát triển hệ thống giáo dục nghề nghiệp Đà Nẵng bối cảnh đổi hội nhập” Kỷ yếu Hội thảo khoa học Quốc gia Hà Nội: Nxb Thông tin Truyền thông Thu Trang (2017) Đà Nẵng - đổi đào tạo nguồn nhân lực để phát triển https://tcnn.vn Cập nhật ngày 17/06/2017 Đỗ Văn Tính (2020) Thị trường lao động việc làm địa bàn thành phố Đà Nẵng https://tapchicongthuong.vn Cập nhật ngày 03/10/2020 12 ... vậy, phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu cách mạng công nghiệp 4. 0 thành phố Đà Nẵng việc làm cần thiết THỰC TRẠNG NGUỒN NHÂN LỰC TẠI THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG Thế giới trải qua ba cách mạng công nghiệp. .. vậy, việc phát triển nâng cao chất lượng nguồn nhân lực thành phố Đà Nẵng cần thiết MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP 4. 0 TẠI THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG HIỆN... 73. 04 5 30. 27 42 6.7 20 103 .559 7 30. 500 72.59 5 40 .83 43 5.2 10 105 .6 20 7 54. 00 71.72 551.68 44 3. 942 107 .739 778.2 60 70. 88 (Nguồn: Số liệu Sở Lao động, Thương binh Xã hội thành phố Đà Nẵng) Theo đó,