KHOA KINH TẾ VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN BỘ CHUẨN ĐẦU RA CÁC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

KHOA KINH TẾ VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN BỘ CHUẨN ĐẦU RA CÁC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Chuẩn đầu ngành kinh tế nơng nghiệp Hồn thành chương trình đào tạo ngành Kinh tế nơng nghiệp, người học có kiến thức, kỹ năng, lực tự chủ trách nhiệm sau: Nội dung Kiến thức chung Kiến thức chuyên mơn Chuẩn đầu chương trình đào tạo ngành Kinh tế nơng nghiệp Sau hồn tất chương trình, sinh viên có thể: CĐR1: Áp dụng kiến thức toán, khoa học tự nhiên, khoa học xã hội hiểu biết vấn đề đương đại (chính trị, pháp luật, kinh tế, môi trường) vào lĩnh vực KTNN 1.1 Tốn học hố tình huống, lựa chọn thực xác phương pháp tính tốn để giải tình 1.2 Vận dụng hợp lý khoa học tự nhiên xã hội làm kiến thức tảng cho phương án thuộc lĩnh vực kinh tế nông nghiệp 1.3 Vận dụng hiểu biết vấn đề đương đại cho phương án phát triển bền vững kinh tế nông nghiệp CĐR2: Áp dụng kiến thức chuyên sâu kinh tế để phân tích vấn đề nơng nghiệp, nơng thơn bối cảnh thích ứng với biến đổi khí hậu, tồn cầu hố 2.1 Áp dụng kiến thức kinh tế vi mô, vĩ mô lĩnh vực nông nghiệp, nông thôn 2.2 Vận dụng kiến thức thống kê, hạch tốn kinh tế nơng nghiệp, nơng thơn 2.3 Phát xu hướng phát triển kinh tế nông nghiệp 2.4 Đánh giá hiệu mơ hình sản xuất kinh doanh, hoạt động kinh tế nông nghiệp CĐR3: Xây dựng chiến lược phát triển SXKD nông nghiệp bền vững bối cảnh tồn cầu hóa 3.1 Sử dụng cơng cụ phân tích SWOT, PESTLE để xây dựng chiến lược phát triển SXKD nông nghiệp bền vững bối cảnh tồn cầu hóa 3.2 Xác định tầm nhìn, mục tiêu chiến lược phát triển SXKD nơng nghiệp bền vững bối cảnh tồn cầu hóa 3.3 Xây dựng chiến lược kế hoạch thực chiến lược phát triển SXKD nông nghiệp bền vững bối cảnh tồn cầu hóa 3.4 Xây dựng phương pháp kế hoạch đánh giá chiến lược phát triển SXKD nông nghiệp, quản lý tài nguyên môi trường phục vụ PTNT bền vững bối cảnh tồn cầu hóa CĐR4: Nghiên cứu vấn đề kinh tế nông nghiệp tổ chức kinh tế quản lý nhà nước cấp cách hiệu thông qua sử dụng phương pháp, nguồn liệu, công cụ, mô hình phần mềm phân tích kinh tế - xã hội lĩnh vực kinh tế nông nghiệp, nông thôn 4.1 Xác định xác vấn đề, mục tiêu, đối tượng, phạm vi nghiên cứu Kỹ chung Kỹ chuyên môn 4.2 Xây dựng thành thạo bảng hỏi nghiên cứu 4.3 Lựa chọn phương pháp thu thập số liệu sơ cấp (quan sát, thảo luận nhóm, vấn, điều tra…) sử dụng 4.4 Lựa chọn sử dụng thành thạo phần mềm xử lý số liệu chuyên dụng (SPSS, Excel, Stata) 4.5 Lựa chọn phương pháp phân tích số liệu phù hợp (Thống kê mơ tả, thống kê so sánh, kiểm định giả thuyết, phân tích nhân tố khám phá, đánh giá dự án, phân tích sách, phân tích lợi ích – chi phí…) 4.6 Sử dụng tốt mơ hình tốn để lượng hố đánh giá dự báo vấn đề kinh tế nông nghiệp, nông thôn 4.7 Suy luận dựa lập luận khoa học để đề xuất giải pháp kết luận phù hợp với thực tiễn 4.8 Viết báo cáo nghiên cứu theo biểu mẫu quy định CĐR5: Phối hợp làm việc nhóm vai trị thành viên hay lãnh đạo nhóm cách hiệu quả, tạo mơi trường hợp tác hịa nhập, lập triển khai kế hoạch công việc đáp ứng mục tiêu 5.1 Thể kỹ lập kế hoạch quản lý thời gian trình làm việc nhóm 5.2 Xây dựng phát triển quan hệ nội bao gồm: (i) thiết lập kiểm sốt nối kết nhóm, (ii) giải mâu thuẫn quan hệ với bên ngồi q trình làm việc nhóm 5.3 Đánh giá kết làm việc cá nhân, nhóm thúc đẩy cải tiến liên tục CĐR6: Giao tiếp đa phương tiện, đa văn hóa cách hiệu với bên liên quan học thuật xã hội, vận dụng kỹ đàm phán tình nghề nghiệp đơn giản; đạt trình độ tiếng Anh B1 theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo 6.1 Lắng nghe cách tôn trọng thấu hiểu; 6.2 Sử dụng ngôn ngữ phù hợp với bối cảnh: giao tiếp học thuật giao tiếp xã hội 6.3 Thấu hiểu quan trọng yếu tố giao tiếp, đặc biệt đàm phán: cảm giác, cảm xúc giá trị 6.4 Ứng xử phù hợp với bên liên quan môi trường đa dạng, tôn trọng khác biệt đa văn hóa 6.5 Sử dụng tiếng Anh đạt trình độ B1 CĐR7: Vận dụng tư phản biện, tư sáng tạo kỹ giải vấn đề kinh tế nông nghiệp cách hiệu quả, hướng tới phát triển bền vững đảm bảo hài hòa lợi ích bên liên quan 7.1 Thể khả phản biện phân tích đánh giá thơng tin 7.2 Thể khả phản biện phân tích đánh giá lập luận 7.3 Thể khả giải vấn đề bao gồm: (i) nhận biết vấn đề, (ii) nhận biết cách để thu thập thông tin, (iii) đánh giá lựa chọn thông tin cần thiết cho việc giải vấn đề 7.4 Thể ý tưởng khác biệt, sáng tạo giải vấn đề hướng tới đảm bảo lợi ích bên liên quan phát triển bền vững Năng lực tự chủ trách nhiệm CĐR8: Triển khai hiệu chương trình giáo dục cộng đồng chủ trương sách, giải pháp phát triển kinh tế - xã hội khoa học kỹ thuật… lĩnh vực nông nghiệp, nông thôn 8.1 Sử dụng phương pháp chuyển giao phù hợp với bối cảnh thực tiễn 8.2 Vận dụng thành thạo công cụ PRA thực chương trình dự án phát triển 8.3 Thiết lập vận hành tốt chương trình phát triển kinh tế - xã hội nơng nghiệp, nông thôn CĐR9: Thể đạo đức nghề nghiệp, trách nhiệm phát triển kinh tế - xã hội hướng tới phát triển bền vững 9.1 Tuân thủ đạo đức nghề nghiệp 9.2 Tham gia truyền thông phát triển bền vững CĐR10: Nhận biết nhu cầu thể sẵn sàng học tập suốt đời, tinh thần đổi sáng tạo bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0 10.1 Xác định hạn chế thân kiến thức, lực cần có cử nhân kinh tế nông nghiệp nhận biết xu hướng đại nghề nghiệp 10.2 Nhận biết hội học tập để nâng cao kiến thức lực 10.3 Thể sẵn sàng tham gia học tập suốt đời đam mê sáng tạo 2 Chuẩn đầu chuyên ngành Kinh tế nông nghiệp chất lượng cao Hồn thành chương trình đào tạo, người học có kiến thức, kỹ năng, lực tự chủ trách nhiệm sau: Nội dung Chuẩn đầu chương trình đào tạo Kinh tế nơng nghiệp chất lượng cao Sau hồn tất chương trình, sinh viên có thể: Kiến thức chung CĐR1: Áp dụng kiến thức khoa học xã hội, tự nhiên hiểu biết vấn đề đương đại (chính trị, kinh tế, môi trường) vào lĩnh vực kinh tế nông nghiệp CĐR2: Xây dựng triển khai chiến lược phát triển sản xuất kinh doanh nông nghiệp, quản lý tài nguyên môi trường phục vụ phát triển nông thôn bền vững bối cảnh tồn cầu hóa Kiến thức chuyên môn CĐR3: Phát triển dự án đầu tư, dự án phát triển thuộc lĩnh vực kinh tế nông nghiệp nông thôn, tổ chức kinh tế, quản lý nhà nước cấp đảm bảo hài hòa hiệu kinh tế - xã hội – môi trường CĐR4: Dự báo vấn đề lĩnh vực kinh tế nông nghiệp, quản lý tài nguyên môi trường phát triển nông thôn dựa vào thực tiễn xu hướng phát triển kinh tế xã hội Việt Nam toàn cầu CĐR5: Đề xuất giải pháp phát triển sản xuất kinh doanh tổ chức kinh tế phát triển kinh tế xã hội cấp địa phương cấp quốc gia CĐR6: Giải vấn đề thực tiễn liên quan đến lĩnh vực kinh tế nông nghiệp, quản lý tài nguyên nông thôn tổ chức kinh tế quản lý nhà nước cấp để hướng tới phát triển bền vững, hài hịa lợi ích bên liên quan cách vận dụng tư phản biện sáng tạo Kỹ chung CĐR7: Giao tiếp đa phương tiện, đa văn hóa cách hiệu quả, đọc hiểu tài liệu tiếng Anh chuyên môn CĐR8: Làm việc độc lập làm việc nhóm CĐR9: Lãnh đạo định Kỹ chun mơn CĐR10: Phát phân tích vấn đề nảy sinh thực tiễn sản xuất kinh doanh tổ chức kinh tế cấp địa phương CĐR11: Sử dụng phần mềm chuyên ngành thu thập, phân tích, đánh giá thơng tin nhằm giải vấn đề liên quan đến kinh tế nông nghiệp phát triển nông thôn CĐR12: Giáo dục cộng đồng sách, chương trình phát triển kinh tế, kỹ thuật phục vụ nông nghiệp phát triển nông thôn CĐR13: Đàm phán với đối tác địa phương, quốc gia quốc tế vấn đề kinh tế nông nghiệp phát triển nông thôn Năng lực tự chủ trách nhiệm CĐR14: Có tinh thần trách nhiệm, đạo đức nghề nghiệp, tuân thủ pháp luật yêu nghề, thân thiết lĩnh vực kinh tế, kinh tế nông nghiệp, nông thôn hội nhập quốc tế; có ý thức bảo vệ tài ngun mơi trường 3 Chuẩn đầu ngành Kinh tế Hoàn thành chương trình đào tạo, người học có kiến thức, kỹ năng, lực tự chủ trách nhiệm sau: Chuẩn đầu chương trình đào tạo ngành Kinh tế Nội dung Kiến thức chung Sau hoàn tất chương trình, sinh viên có thể: CĐR1: Áp dụng kiến thức khoa học trị xã hội nhân văn vào nghề nghiệp đời sống CĐR 2: Áp dụng kiến thức công nghệ thông tin, tốn tin, mơi trường pháp luật vấn đề xã hội giải vấn đề lý luận thực tiễn liên quan đến lĩnh vực kinh tế CĐR3: Áp dụng kiến thức nguyên lý kinh tế phân tích vấn đề kinh tế, giải vấn đề kinh tế, kinh tế phát triển Kiến thức chuyên môn Kỹ chung Kỹ chun mơn CĐR4: Phân tích lĩnh vực kinh tế chuyên sâu để định giải vấn đề phát sinh lĩnh vực sản xuất, ngành nghề kinh tế, vùng kinh tế, vấn đề kinh tế CĐR5: Áp dụng kiến thức kinh tế xây dựng phân tích kế hoạch chiến lược phát triển, chương trình phát triển dự án phát triển kinh tế xã hội địa phương, vùng quốc gia bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế CĐR 6: Vận dụng kiến thức phân tích sách để đề xuất số giải pháp nhằm huy động sử dụng nguồn lực cho hợp tác, phát triển kinh tế khoa học công nghệ CĐR 7: Phân tích tình quản lý kinh tế để quản lý thành cơng chương trình phát triển kinh tế xã hội địa phương quốc gia CĐR 8: Phối hợp làm việc nhóm với vai trị thành viên, vai trị lãnh đạo nhóm để đạt mục tiêu đề công việc CĐR 9: Giao tiếp tiếng Anh tối thiểu đạt trình độ B1 theo khung tham chiếu chung châu Âu tương đương sử dụng thuật ngữ tiếng Anh kinh tế, kinh tế phát triển CĐR 10: Sử dụng máy tính, Internet, xử lý văn bản, bảng tính, trình chiếu đáp ứng cơng việc CĐR11: Sử dụng thành thạo phần mềm thống kê phân tích, đánh giá thơng tin kinh tế, kinh tế phát triển CĐR12: Vận dụng thành thạo phương pháp thu thập phân tích thơng tin để định giải vấn đề phát triển kinh tế viết báo cáo tổng kết đánh giá CĐR13: Thực thành thạo lập kế hoạch, tổ chức quản lý hoạt động phát triển kinh tế, khởi nghiệp thuyết trình báo cáo Năng lực tự chủ trách nhiệm CĐR14: Tuân thủ luật pháp, giữ gìn đạo đức nghề nghiệp thực trách nhiệm xã hội CĐR15: Chủ động cập nhật tích lũy kiến thức, kinh nghiệm để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ Chuẩn đầu ngành Quản lý kinh tế Hồn thành chương trình đào tạo, người học có kiến thức, kỹ năng, lực tự chủ trách nhiệm sau: Chuẩn đầu chương trình đào tạo ngành Quản lý kinh tế Nội dung Sau hồn tất chương trình, sinh viên có thể: CĐR1: Áp dụng kiến thức khoa học tự nhiên, trị, xã hội, nhân văn, pháp luật kinh tế lĩnh vực quản lý kinh tế; Kiến thức chung CĐR 2: Vận dụng kiến thức toán học, tin học, pháp luật giao tiếp giải vấn đề lý luận, thực tiễn liên quan tới lĩnh vực quản lý kinh tế để tiếp tục phát triển nhận thức mới; CĐR 3: Vận dụng kiến thức tảng quản lý kinh tế đánh giá, phân tích, tổng hợp để giải vấn đề liên quan đến quản lý nhà nước kinh tế, quản lý khoa học công nghệ, quản lý chương trình dự án, xây dựng chiến lược kế hoạch phát triển kinh tế xã hội; Kiến thức chuyên môn CĐR 4: Ứng dụng kiến thức phương pháp nghiên cứu, thống kê, kinh tế lượng thu thập, phân tích thơng tin giải vấn đề lý luận thực tiễn liên quan đến lĩnh vực quản lý kinh tế; CĐR 5: Thực hiệu kiến thức chuyên môn quản lý, điều hành, luật kinh tế bảo vệ môi trường công tác quản lý kinh tế hướng tới quản lý kinh tế phát triển bền vững; CĐR 6: Đánh giá khách quan phản biện vấn đề lý luận thực tiễn kinh tế quản lý kinh tế để phục vụ cho nghiên cứu định lĩnh vực quản lý kinh tế lĩnh vực có liên quan CĐR 7: Xây dựng chiến lược phát triển kế hoạch quản lý kinh tế, tổ chức quản lý lĩnh vực quản lý kinh tế; CĐR 8: Sử dụng thành thạo máy tính Internet xử lý văn bản, bảng tính, trình chiếu đáp ứng cơng việc Kỹ chung CĐR 9: Làm việc nhóm lãnh đạo nhóm làm việc đạt mục tiêu đề ra; CĐR 10: Giao tiếp hiệu lời nói, văn bản, đa phương tiện với bên liên quan môi trường hội nhập kinh tế sử dụng thông thạo tiếng Anh; CĐR 11: Vận dụng kỹ điều tra, thu thập xử lý thông tin để giải vấn đề quản lý kinh tế lĩnh vực liên quan Kỹ chuyên môn CĐR 12: Phân tích có phản biện vấn đề có liên quan đến kinh tế, quản lý kinh tế; CĐR 13: Ứng dụng số phần mềm chun ngành phân tích, đánh giá thơng tin chun sâu lĩnh vực quản lý kinh tế Năng lực tự chủ trách nhiệm CĐR 14: Định hướng tương lai rõ ràng, có lịng đam mê nghề nghiệp ý thức học tập suốt đời; CĐR 15: Thể tơn trọng văn hóa tổ chức, chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp tuân thủ pháp luật 5 Chuẩn đầu ngành Kinh tế tài Hồn thành chương trình đào tạo, người học có kiến thức, kỹ năng, lực tự chủ trách nhiệm sau: Chuẩn đầu chương trình đào tạo ngành Kinh tế tài Nội dung Kiến thức chung Sau hồn tất chương trình, sinh viên có thể: CĐR1: Áp dụng kiến thức khoa học tự nhiên, trị, xã hội, nhân văn, pháp luật kinh tế lĩnh vực kinh tế tài CĐR2: Áp dụng kiến thức kinh tế, phân tích thống kê, tài vào giải vấn đề thực tiễn lĩnh vực kinh tế nói chung, kinh tế tài nói riêng Kiến thức chun mơn CĐR3: Phân tích vấn đề thuộc phạm trù kế tốn tài chính, tài tiền tệ, ngân hàng, bảo hiểm, thuế, ngân sách nhà nước, tài vi mơ để phục vụ có hiệu cơng việc thuộc lĩnh vực kinh tế tài CĐR4: Phân tích vấn đề kinh tế quản lý kinh tế cấp độ từ vi mô đến vĩ mô để phục vụ có hiệu cơng việc thuộc lĩnh vực kinh tế tài CĐR5: Xây dựng đánh giá kế hoạch, giải pháp, chương trình để phục vụ cho nghiên cứu lĩnh vực kinh tế tài CĐR6: Sử dụng cơng nghệ thơng tin thiết bị đại phục vụ hiệu công tác nghiên cứu, quản lý phát triển ngành kinh tế tài CĐR7: Đọc hiểu tiếng Anh chun mơn Kỹ chung CĐR8: Giao tiếp hiệu lời nói, văn bản, đa phương tiện với bên liên quan mơi trường đa dạng, đa văn hóa CĐR9: Làm việc nhóm đạt mục tiêu đề vị trí thành viên hay người lãnh đạo Kỹ chuyên mơn CĐR10: Phân tích số liệu thống kê phục vụ cho viết trình bày báo cáo có nội dung liên quan đến lĩnh vực kinh tế tài CĐR11: Sử dụng phần mềm chuyên ngành, tiếng anh chuyên ngành liên quan đến lĩnh vực kinh tế tài CĐR12: Vận dụng kỹ điều tra, thu thập xử lý thông tin phục vụ giải vấn đề lĩnh vực kinh tế tài CĐR13: Đàm phán với đối tác địa phương, quốc gia quốc tế vấn đề kinh tế tài Năng lực tự chủ trách nhiệm CĐR14: Chủ động trách nhiệm học tập, nghiên cứu tổ chức công việc lĩnh vực kinh tế tài CĐR15: Định hướng tương lai rõ ràng, có lòng đam mê nghề nghiệp ý thức học tập suốt đời 6 Chuẩn đầu ngành Kinh tế đầu tư Hồn thành chương trình đào tạo, người học có kiến thức, kỹ năng, lực tự chủ trách nhiệm sau: Chuẩn đầu chương trình đào tạo Kinh tế đầu tư Nội dung Kiến thức chung Sau hồn tất chương trình, sinh viên có thể: CĐR1: Áp dụng kiến thức chung khoa học tự nhiên, khoa học xã hội nhân văn vào ngành kinh tế đầu tư; CĐR2: Phân tích liệu phục vụ khảo sát, nghiên cứu thuộc lĩnh vực kinh tế, kế hoạch đầu tư cá nhân, tổ chức địa phương; Kiến thức chuyên môn CĐR3: Đánh giá đầu tư dựa phân tích kinh tế phân tích tài dự án đầu tư thực tế mang lại lợi ích tối đa cho bên liên quan; CĐR4: Tư vấn hoạt động liên quan tới kinh tế đầu tư cho cá nhân, đơn vị, tổ chức nước hướng tới phát triển bền vững; Kỹ chung Kỹ chuyên môn Năng lực tự chủ trách nhiệm CĐR5: Vận dụng tư phân tích, phán đốn phản biện vào giải vấn đề đầu tư bối cảnh kinh tế hội nhập toàn cầu hố; CĐR6: Phối hợp linh hoạt làm việc nhóm làm việc độc lập hướng tới mục tiêu đặt ra; CĐR7: Vận dụng hiệu kỹ giao tiếp đa phương tiện, đa văn hoá; đọc hiểu tài liệu tiếng anh chuyên ngành kinh tế đầu tư; CĐR8: Thực tư vấn quản lý đầu tư thuộc ngành nghề, lĩnh vực khu vực kinh tế hướng tới tối đa hố lợi ích bên tham gia; CĐR9: Sử dụng công nghệ thông tin công cụ đại thu thập phân tích thơng tin liên quan kinh tế, kế hoạch đầu tư để định đầu tư mang tính bền vững; CĐR10: Thực đạo đức nghề nghiệp, tơn trọng văn hố tổ chức, tn thủ pháp luật quy định quản lý kinh tế đầu tư; CĐR11: Định hướng tương lai rõ ràng, gắn bó với ngành kinh tế đầu tư, thể mong muốn khởi nghiệp học tập suốt đời 7 Chuẩn đầu ngành Phát triển nơng thơn Hồn thành chương trình đào tạo, người học có kiến thức, kỹ năng, lực tự chủ trách nhiệm sau: Chuẩn đầu chương trình đào tạo Phát triển nơng thơn Nội dung Kiến thức chung Sau hồn tất chương trình, sinh viên có thể: CĐR1: Áp dụng tri thức khoa học bản, khoa học trị xã hội nhân văn hoạt động nghề nghiệp đời sống CĐR2: Phân tích vấn đề kinh tế, xã hội, môi trường bối cảnh cụ thể lĩnh vực nông nghiệp, nông thôn phát triển nông thôn Kiến thức chuyên môn CĐR3: Đánh giá sách, thực tiễn kinh tế, kinh tế nơng nghiệp, vấn đề xã hội môi trường nông thôn phục vụ cho công tác phát triển nông nghiệp phát triển nơng thơn CĐR4: Chuyển giao có hiệu tiến khoa học kỹ thuật phục vụ công tác khuyến nông, phát triển nông nghiệp phát triển nông thôn CĐR5: Đề xuất giải pháp cho việc tổ chức thực thi sách, dự án, xây dựng chiến lược phát triển nông nghiệp, nông thôn sở dựa kết phân tích, đánh giá thực tiễn Kỹ chung CĐR6: Làm việc nhóm đạt mục tiêu đề vị trí thành viên hay người lãnh đạo CĐR7: Giao tiếp đa phương tiện, đa văn hố cách hiệu CĐR8: Sử dụng cơng nghệ thông tin trang thiết bị đại phục vụ hiệu quản lý, tổ chức thực công tác phát triển kinh tế, phát triển nông nghiệp phát triển nông thôn CĐR9: Sử dụng tiếng Anh hiệu học tập, truyền thông nghiên cứu khoa học lĩnh vực kinh tế, phát triển, nông nghiệp phát triển nông thôn Kỹ chuyên môn CĐR10: Vận dụng tư phản biện sáng tạo vào giải vấn đề nghiên cứu, xây dựng đề xuất giải vấn đề nông nghiệp phát triển nông thôn CĐR 11: Vận dụng kỹ thu thập, phân tích thơng tin để nghiên cứu định giải vấn đề tình chun mơn cụ thể liên quan đến nông nghiệp phát triển nông thôn CĐR12: Phân tích, viết trình bày báo cáo có nội dung liên quan đến vấn đề kinh tế, nông nghiệp, nông thôn phát triển nông thôn CĐR13: Xây dựng kế hoạch, tổ chức, quản lý chương trình, dự án phát triển nông nghiệp, nông thôn; CĐR14: Tổ chức thực hiện, giám sát, đánh giá kế hoạch, chương trình, dự án hoạt động phát triển kinh tế, văn hóa xã hội q trình phát triển nông nghiệp nông thôn Năng lực tự chủ trách nhiệm CĐR15: Thể tinh thần khởi nghiệp, tâm huyết với nghề nghiệp có động học tập suốt đời CĐR16: Có trách nhiệm xã hội đạo đức nghề nghiệp, tuân thủ quy định, pháp luật 8 Chuẩn đầu ngành Quản lý phát triển nguồn nhân lực Hồn thành chương trình đào tạo, người học có kiến thức, kỹ năng, lực tự chủ trách nhiệm sau: Nội dung Chuẩn đầu chương trình đào tạo Quản lý phát triển nguồn nhân lực Sau hồn tất chương trình, sinh viên có thể: CĐR1: Áp dụng kiến thức khoa học bản, khoa học trị xã hội nhân văn vào quản lý phát triển nguồn nhân lực Kiến thức chung CĐR 2: Áp dụng kiến thức toán học, tin học, pháp luật vào ngành quản lý phát triển nguồn nhân lực để đáp ứng yêu cầu nguồn nhân lực CĐR3: Vận dụng kiến thức quản lý phát triển cấp độ từ vi mô đến vĩ mô vào quản lý phát triển nguồn nhân lực để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực CĐR4: Phân tích đánh giá liệu, số liệu thống kê phục vụ cho quản lý phát triển nguồn nhân lực Kiến thức chuyên CĐR5: Xây dựng giải pháp, chương trình để phục vụ cho quản mơn lý, phát triển nguồn nhân lực CĐR6: Vận dụng kiến thức quản lý phát triển theo tiêu chuẩn, quy chuẩn quốc gia quốc tế nhân lực vào quản lý phát triển nguồn nhân lực CĐR7: Vận dụng kiến thức môi trường, xã hội để quản lý phát triển nguồn nhân lực hiệu bền vững Kỹ chung CĐR8: Làm việc nhóm lãnh đạo nhóm, trang bị kỹ thuyết trình, phản biện, viết luận phục vụ quản lý phát triển nguồn nhân lực CĐR9: Giao tiếp hiệu đa phương tiện, đa văn hóa với bên liên quan đọc hiểu, giao tiếp tiếng Anh để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực CĐR10: Sử dụng công nghệ thông tin thiết bị đại phục vụ hiệu công tác quản lý phát triển nguồn nhân lực CĐR11: Phân tích, viết trình bày báo cáo có nội dung chun mơn nhằm đáp ứng nhu cầu quản lý phát triển nguồn nhân lực Kỹ chuyên môn CĐR12: Sáng tạo lập kế hoạch, tổ chức, quản lý chương trình, dự án, hoạt động ngành quản lý phát triển nguồn nhân lực để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực CĐR13: Sử dụng phần mềm chuyên ngành, tiếng anh chuyên môn phục vụ quản lý phát triển nguồn nhân lực Năng lực tự chủ trách nhiệm CĐR14: Chủ động trách nhiệm học tập, nghiên cứu tổ chức công việc quản lý phát triển nguồn nhân lực CĐR15: Thể tôn trọng tổ chức, chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp tuân thủ pháp luật Chuẩn đầu ngành Phát triển nông thôn theo định hướng ứng dụng, nghề nghiệp (Phát triển nơng thơn POHE) Hồn thành chương trình đào tạo, người học có kiến thức, kỹ năng, lực tự chủ trách nhiệm sau: Chuẩn đầu chương trình đào tạo Nội dung Kiến thức chung Sau hồn tất chương trình, sinh viên có thể: CĐR1: Áp dụng tri thức khoa học bản, khoa học trị xã hội nhân văn hoạt động nghề nghiệp đời sống CĐR2: Phân tích vấn đề kinh tế, xã hội, môi trường bối cảnh cụ thể lĩnh vực nông nghiệp, nông thôn phát triển nông thơn Kiến thức chun mơn CĐR3: Đánh giá sách, thực tiễn kinh tế, kinh tế nông nghiệp, vấn đề xã hội môi trường phục vụ cho công tác phát triển nông nghiệp phát triển nông thôn CĐR4: Chuyển giao có hiệu tiến khoa học kỹ thuật phục vụ công tác khuyến nông, phát triển nông nghiệp phát triển nông thôn CĐR5: Đề xuất giải pháp cho việc tổ chức thực thi sách, dự án, xây dựng chiến lược phát triển nông nghiệp, nông thôn sở dựa kết phân tích, đánh giá thực tiễn tư vấn tổ chức sản xuất dịch vụ phát triển nông nghiệp, nông thôn sản xuất kinh doanh CĐR6: Làm việc nhóm đạt mục tiêu đề vị trí thành viên hay người lãnh đạo CĐR7: Giao tiếp đa phương tiện, đa văn hoá cách hiệu đặc biệt với cộng đồng nông thôn Kỹ chung CĐR8: Sử dụng công nghệ thông tin trang thiết bị đại phục vụ hiệu quản lý, tổ chức thực công tác phát triển kinh tế, phát triển nông nghiệp phát triển nông thôn CĐR9: Sử dụng tiếng Anh hiệu học tập, truyền thông nghiên cứu khoa học lĩnh vực kinh tế, phát triển, nông nghiệp phát triển nông thôn CĐR10: Vận dụng tư phản biện sáng tạo vào giải vấn đề nghiên cứu, xây dựng đề xuất giải vấn đề nông nghiệp phát triển nông thôn CĐR 11: Tư vấn giải vấn đề tình chuyên môn cụ thể liên quan đến nông nghiệp phát triển nông thôn sở thu thập, phân tích thơng tin, liệu từ lý luận thực tiễn Kỹ chuyên môn CĐR12: Chuyển giao công nghệ, tiến khoa học kỹ thuật liên quan đến lĩnh vực kinh tế, nông nghiệp, nông thôn phát triển nông thôn CĐR13: Xây dựng kế hoạch, tổ chức, quản lý chương trình, dự án phát triển nơng nghiệp, nông thôn; CĐR14: Tổ chức thực hiện, giám sát, đánh giá kế hoạch, chương trình, dự án hoạt động phát triển kinh tế, văn hóa xã hội phát triển nông nghiệp nông thôn Năng lực tự chủ trách nhiệm CĐR15: Thể tinh thần khởi nghiệp, tâm huyết với nghề nghiệp có động học tập suốt đời CĐR16: Có trách nhiệm xã hội đạo đức nghề nghiệp, tuân thủ quy định, pháp luật