Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 22 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
22
Dung lượng
350,26 KB
Nội dung
1
Bình đẳnggiớitronggiađìnhdântộcthiểu
số ởvùngĐôngBắcnướctahiệnnay
Nguyễn Lệ Thu
Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn; Khoa Triết học
Chuyên ngành: Chủ nghĩa xã hội khoa học; Mã số: 60 22 85
Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Đỗ Thị Thạch
Năm bảo vệ: 2012
Abstract. Khái quát làm rõ một số vấn đề lý luận về bìnhđẳnggiới và bìnhđẳng
giới tronggia đình. Làm rõ thực trạng và một số vấn đề đặt ra đối với bìnhđẳng
giới tronggiađìnhdântộcthiểusốởvùngĐôngBắcnướctahiện nay, và đề xuất
các giải pháp nhằm tăng cường bìnhđẳnggiớitronggiađìnhdântộcthiểusốvùng
Đông Bắc.
Keywords. Chủ nghĩa xã hội khoa học; Bìnhđẳng giới; Gia đình; Dântộcthiểu số;
Vùng ĐôngBắc
Content.
MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Có thể nói lịch sử phát triển của xã hội loài người là lịch sử của các cuộc đấu
tranh nhằm xóa bỏ những sự bất bìnhđẳng xã hội, trong đó có bất bìnhđẳng giới. Bình
đẳng nam nữ một cách toàn diện, đầy đủ là lý tưởng mà nhân loại đã theo đuổi hàng
nhiều thế kỷ.
Ngày nay khi nói đến phát triển, người ta không chỉ đề cập đến chỉ số phát triển
con người HDI mà còn xem xét đến chỉ số phát triển liên quan đến giới GDI (Gender
Devevelopment Index). Những nghiên cứu thực tế cho thấy đầu tư cho phụ nữ mang lại
hiệu quả, lợi ích cao hơn bất kỳ sự đầu tư nào ở các nướcđang phát triển. Hay nâng cao
khả năng và tạo cơ hội lựa chọn cho phụ nữ không chỉ đem lại lợi ích cho họ mà còn là
cách chắc chắn nhất để đóng góp cho tăng trưởng kinh tế và phát triển chung [68].
Những minh chứng đó chứng tỏ bìnhđẳnggiới đã trở thành một trong những vấn đề
của phát triển mang tính toàn cầu.
Theo báo cáo của chương trình phát triển Liên hiệp quốc (UNDP) đến cuối
thế kỷ XX, các quốc gia đều đạt được những thành tựu quan trọng về phát triển
con người, nhưng vẫn còn có sự khác biệt trong các chỉ số phát triển giữa nam và
2
nữ. Trong đó, người ta nhận thấy rằng sự phát triển năng lực của phụ nữ ở tất cả
các quốc gia còn thấp hơn nam giới, đặc biệt tại các quốc gia chậm phát triển.
Quan sát thực trạng bìnhđẳnggiới cũng như sự phát triển kinh tế - xã hội ở các
quốc gia, UNDP cũng thấy rằng bất bìnhđẳnggiới thực sự vừa là một trong những
nguyên nhân cơ bản của tình trạng đói nghèo, vừa là rào cản lớn đối với sự phát triển
bền vững và tác động tiêu cực không chỉ đến phụ nữ mà đến tất cả các thành viên trong
xã hội.
Trước thực tế đó, bìnhđẳnggiới đã trở thành một trong tám mục tiêu phát triển
thiên niên kỷ (MDG), được Đại hội đồng Liên hợp quốc đề ra vào đầu thiên niên kỷ
mới.
Ở nước ta, sự nghiệp giải phóng phụ nữ đã được Đảng và Nhà nước quan tâm
ngay từ buổi đầu cách mạng. Khẩu hiệu “nam nữ bình quyền” được khẳng định từ Hiến
pháp đầu tiên của nước Việt Nam dân chủ cộng hòa (1946). Cho đến nay, Đảng và Nhà
nước luôn coi con người vừa là mục tiêu, vừa là động lực của sự phát triển. Việc chăm
lo phát triển nguồn lực con người là một nhân tố quyết định thành công của công cuộc
đổi mới, trong đó các tiêu chí phát triển được hướng vào cả nam và nữ.
Vùng ĐôngBắcnướcta bao gồm 11 tỉnh, là địa bàn tụ cư của nhiều dântộc
thiểu số. Khi đất nước chuyển sang nền kinh tế thị trường theo định hướng xã hội
chủ nghĩa, sự chuyển đổi cơ cấu kinh tế cùng với hội nhập kinh tế thế giới đã tạo
cho vùngĐôngBắc có bước khởi sắc mới, đời sống của người dân từng bước được
cải thiện, nhưng đây vẫn là một trong những vùng kinh tế - xã hội phát triển chậm
so với các vùng khác trong cả nước. Hạn chế này có nhiều nguyên nhân trong đó
định kiến giới nặng nề là nguyên nhân khá nổi bật. Do vậy chưa khai thác, phát huy
được tiềm năng của lực lượng lao động nữ, đặc biệt là phụ nữ dântộcthiểu số. Đại
bộ phận các giađìnhdântộcthiểusốđang sống ở mức nghèo đói, nhất là ởvùng cao,
vùng sâu, miền núi. Trong bộ phận dân cư ấy, phụ nữ lại là nhóm xã hội cực khổ nhất.
Họ là một lực lượng xã hội quan trọng có ảnh hưởng toàn diện đến sự phát triển của
khu vực dântộc và miền núi. Họ vừa phải tham gia lao động sản xuất ngoài xã hội,
cộng đồng; vừa trực tiếp chăm lo công việc giađình nên cường độ lao động và thời
gian lao động đối với họ là quá tải trong khi mức thu nhập lại thấp, thậm chí họ lao
động vất vả nhưng ít được cộng đồng, xã hội đánh giá khách quan đầy đủ.
3
Xuất phát từ lý do trên, hơn nữa được sinh ra và trưởng thành ởvùng đất này,
tác giả chọn đề tài “Bình đẳnggiớitronggiađìnhdântộcthiểusốởvùngĐôngBắc
nước tahiện nay” làm đề tài luận văn Thạc sỹ Triết học chuyên ngành chủ nghĩa xã
hội khoa học, mong muốn góp một phần nhỏ vào sự nghiệp giải phóng phụ nữ và thực
hiện bìnhđẳnggiới khu vực ĐôngBắchiện nay.
2. Tình hình nghiên cứu đề tài
Đấu tranh cho mục tiêu bìnhđẳnggiới bao gồm các hoạt động nghiên cứu khoa
học và thực tiễn mang tính toàn cầu. Tuy vậy, nghiên cứu khoa học về giới và bình
đẳng giới được “phổ biến ” vào Việt Nam và chính thức trở thành một chuyên ngành
khoa học độc lập chỉ trong khoảng hơn 20 năm trở lại đây (nhiều nhà khoa học coi sự
kiện thành lập trung tâm nghiên cứu phụ nữ, nay là viện Nghiên cứu Giađình và Giới,
thuộc viện Khoa học xã hội Việt Nam vào năm 1987 như là cột mốc của sự ra đời và
phát triển của khoa học này).
Các công trình nghiên cứu của cá nhân hoặc tổ chức đã góp phần luận giải nhiều
vấn đề thực tiễn đặt ra trong nghiên cứu về vai trò của phụ nữ tronggiađình và xã hội,
thực hiệnbìnhđẳnggiớitronggia đình.
- Trần Thị Vân Anh và Lê Ngọc Hùng (1996), “Phụ nữ - giới và phát triển”,
Nxb Phụ nữ, Hà Nội. Tác giả cuốn sách đã tiếp cận vấn đề nghiên cứu dựa trên
mối quan hệ giữa phụ nữ - giới và phát triển. Phân tích vị trí, vai trò của phụ nữ
trong đổi mới kinh tế - xã hội gắn với vấn đề việc làm, thu nhập, sức khỏe, học
vấn chuyên môn; phụ nữ quản lý kinh tế - xã hội; phụ nữ và gia đình; chính sách
xã hội đối với phụ nữ và ảnh hưởng của chính sách xã hội đối với phụ nữ và thực
hiện bìnhđẳng giới.
- Lê Thi (1998), “Phụ nữ và bìnhđẳnggiớitrong đổi mới ở Việt Nam”, Nxb
Phụ nữ, Hà Nội. Công trình khoa học này chính là kết quả bước đầu của sự vận
dụng quan điểm của Đảng và Nhà nước, cũng như quan điểm tiếp cận giới vào việc
xem xét các vấn đề có liên quan đến bìnhđẳng giới, kết hợp với các hình thức thu
thập thông tin qua các cuộc khảo sát đời sống phụ nữ công nhân, nông dân, trí thức
trong quá trình đổi mới đất nước. Từ đó đã nêu lên những vấn đề đáng quan tâm và
đề xuất ý kiến về một số chính sách xã hội cần thiết, nhằm xây dựng sự bìnhđẳng
giới trong tình hình mới.
4
- Chu Thị Thoa - Luận án tiến sĩ Triết học (2002), “Bình đẳnggiớitronggia
đình ở nông dânđồng bằng sông Hồng hiện nay”. Tác giả đã phân tích thực trạng
bình đẳnggiớitronggiađìnhởvùngđồng bằng sông Hồng trong công cuộc đổi
mới và đề xuất những giải pháp nhằm từng bước xóa bỏ bất bìnhđẳnggiớitrong
gia đình nông dânđồng bằng sông Hồng.
- Nguyễn Linh Khiếu (2003), “Nghiên cứu phụ nữ, giới và gia đình”, Nxb
KHXH, Hà Nội. Tác giả đã phân tích làm sáng rõ vai trò của phụ nữ cũng như
quan hệ giớitronggiađình thể hiện trên tất cả các lĩnh vực như kinh tế, tiếp cận
nguồn lực, giáo dục và chăm sóc sức khỏe. Đặc biệt, tác giả nhấn mạnh hơn đối
với phụ nữ nông thôn miền núi, vị thế của họ tronggiađình cũng như những rào
cản văn hóa đang cản trở quá trình phát triển của họ. Những kết luận mà tác giả
khái quát cũng chính là những vấn đề đặt ra cho những nhà khoa học cũng như
những nhà hoạch định chính sách đối với vấn đề phụ nữ - giới và gia đình.
- Phan Thanh Khôi - Đỗ Thị Thạch (Đồng chủ biên) (2007), “Những vấn đề
giới - từ lịch sử đến hiện đại”. Đây là công trình của tập thể các nhà khoa học của
Viện CNXHKH - Học viện CTQG Hồ Chí Minh. Các tác giả của công trình đã
nghiên cứu các vấn đề về giới từ tiếp cận trong các tác phẩm kinh điển của C.Mác,
Ph.Ăngghen, V.I.Lênin và Hồ Chí Minh đến vấn đề giớitrong đường lối, chính
sách, pháp luật của Đảng và Nhà nước Việt Nam; vấn đề giớitrong một số phương
tiện thông tin đại chúng và trong sách giáo khoa. Có thể nói, đây là một công trình
đã đề cập đến tương đối đầy đủ những vấn đề về giới. Đó cũng chính là căn cứ lý
luận và thực tiễn về thực trạng quan hệ giớiởnướctahiện nay.
- Trần Thị Vân Anh - Nguyễn Hữu Minh (Chủ biên), (2008),“Bình đẳnggiới
ở Việt Nam”, (Phân tích số liệu điều tra). Nxb KHXH, Hà Nội. Với mục tiêu chính
là điều tra cơ bản về bìnhđẳng giới, xác định thực trạng bìnhđẳnggiới về cơ hội
và khả năng nắm bắt cơ hội của phụ nữ và nam giới và tương quan giữa hai giới
trên lĩnh vực lao động - việc làm, giáo dục - đào tạo, chăm sóc sức khỏe và địa vị
trong gia đình, cộng đồng và xã hội.
- Trịnh Quốc Tuấn - Đỗ Thị Thạch (Đồng chủ biên) (2008), “Khoa học giới
- Những vấn đề lý luận và thực tiễn”. Các tác giả của công trình này đã cung cấp
một bức tranh về lịch sử phát triển của khoa học giới; đồng thời nghiên cứu vấn đề
5
giới dựa trên cách tiếp cận các lĩnh vực của đời sống giađình và xã hội: Vấn đề
giới trong lĩnh vực kinh tế - lao động; giớitrong chiến lược giảm nghèo; giớitrong
lĩnh vực lãnh đạo, quản lý; giớitrong hoạch định và thực thi chính sách; giớitrong
lĩnh vực văn hóa; giớitrong lĩnh vực giáo dục- đào tạo; giớitronggiađình và
chiến lược dân số; lồng ghép giớitrong các chương trình phát triển.
- Đỗ Thị Thạch (2010): “Tác động của toàn cầu hóa đối với thực hiệnbình
đẳng giớiở Việt Nam hiện nay” (đề tài khoa học cấp cơ sở của viện Chủ nghĩa xã
hội khoa học, Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh). Trên cơ sở
phân tích làm rõ sự tác động của toàn cầu hóa đến việc thực hiệnbìnhđẳnggiới
trong các mặt đời sống xã hội và gia đình, đề tài đề xuất một số giải pháp để phát
huy tác động tích cực và hạn chế tác động tiêu cực của toàn cầu hóa tới thực hiện
bình đẳnggiớiở Việt Nam hiện nay.
Đối với giađìnhdântộcthiểusố và vai trò của người phụ nữ dântộcthiểusố
trong giađình và xã hội, chúng ta có thể kể đến một số công trình sau:
- Đỗ Thị Bình (2001), “Mấy vấn đề về vai trò giớitronggiađình nông thôn
hiện nay” (Nghiên cứu trường hợp các xã miền núi phía Bắc), Khoa học về phụ
nữ, số 3, tr 20-33. Từ phân tích vai trò giớitronggiađìnhdântộc Thái, Mông,
Dao, tác giả đã chỉ ra sự biến đổi vai trò giớitronggiađìnhở đây theo cả hai xu
hướng tích cực và tiêu cực.
- Đặng Thị Hoa (2001), “Vị thế của người phụ nữ H’Mông tronggiađình và
xã hội”, (Nghiên cứu ở bản Hang Kia, xã Hang Kia, huyện Mai Châu, Hòa Bình),
Khoa học về phụ nữ, số 1, tr 33-36. Tác giả phân tích vai trò, vị thế của phụ nữ
H’mông tronggiađình trước đây cũng như hiệnnay và kết luận: Người phụ nữ
H’mông là người phụ thuộc tronggiađình lại càng trở nên bị cách biệt trong xã
hội khi họ không có trình độ học vấn, ngôn ngữ phổ thông, không thể hòa nhập
vào cộng đồng và càng không thể chủ động tham gia công tác xã hội. Những ràng
buộc về phong tục tập quán, thói quen trong suy nghĩ, cách làm của họ bị khép kín
trong cộng đồng và chưa thể hòa nhập với nhịp độ phát triển của xã hội trong quá
trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa hiện nay.
- Nguyễn Linh Khiếu (2002), “Khía cạnh quan hệ giớitronggiađình nông
thôn miền núi” (Nghiên cứu trường hợp xã Cát Thịnh, Văn Chấn, Yên Bái), Khoa
6
học về phụ nữ, số 1, trang 25- 29. Trong khuôn khổ một cuộc khảo sát tiền dự án
tại một xã nghèo miền núi phía Bắc, tác giả đã chỉ ra những thành tựu đã đạt được,
những hạn chế cần phải khắc phục, cũng như những xu hướng vận động và phát
triển trong tương lai của nông thôn miền núi phía Bắc Việt Nam trong điều kiện
toàn cầu hóa hiện nay.
- Đặng Thị Ánh Tuyết (2005) “Thực hiệnbìnhđẳnggiới các tỉnh miền núi
phía Bắcnướctahiện nay”, Luận văn thạc sĩ Xã hội học. Trên cơ sở phân tích
thực trạng thực hiệnbìnhđẳnggiới trên các lĩnh vực của đời sống xã hội và gia
đình (Qua khảo sát ở Yên Bái và Hà Giang), tác giả đã đề xuất phương hướng cơ
bản và giải pháp chủ yếu nhằm thực hiệnbìnhđẳnggiớiở một số tỉnh miền núi
phía Bắc Việt Nam.
Những công trình trên bước đầu đặt cơ sở lý luận cho việc nghiên cứu phụ nữ -
gia đình theo phương pháp tiếp cận giới - một phương pháp nghiên cứu mới nhưng rất
hiệu quả, đã phác họa bức tranh đa dạng, nhiều vẻ về địa vị người phụ nữ trong sự
nghiệp đổi mới ởnướctahiện nay. Qua đó tác động đến suy nghĩ, quan niệm, thái độ
và hành vi của mọi người đối với giađình và bìnhđẳnggiớiở Việt Nam thời gian qua,
do vậy đây là những tư liệu hết sức quý cho việc triển khai đi sâu nghiên cứu của tác
giả.
Tuy nhiên hiệnnay chưa có công trình nào nghiên cứu sâu về thực trạng thực
hiện bìnhđẳnggiớitronggiađìnhdântộcthiểusốvùngĐôngBắcnước ta.
Đề tài “Bình đẳnggiớitronggiađìnhdântộcthiểusốởvùngĐôngBắcnước
ta hiện nay” trên cơ sở kế thừa có chọn lọc những thành quả nghiên cứu trước đây về
gia đình, vai trò phụ nữ nói chung, góp phần đưa ra cái nhìn đầy đủ hơn về thực trạng
bình đẳnggiớitrong môi trường sinh hoạt giađìnhdântộcthiểusốvùngĐông Bắc.
3. Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu
Mục đích
Trên cơ sở làm rõ thực trạng, những vấn đề đặt ra đối với vấn đề bìnhđẳnggiới
trong giađìnhdântộcthiểusốởvùngĐôngBắcnước ta, luận văn đề xuất những giải
pháp cơ bản nhằm khắc phục sự bất bìnhđẳng về giới, nâng cao vị thế người phụ nữ
trong gia đình, góp phần xây dựng giađình văn hóa và phát triển kinh tế - xã hội.
Nhiệm vụ
7
+ Khái quát làm rõ một số vấn đề lý luận về bìnhđẳnggiới và bìnhđẳnggiới
trong giađình
+ Làm rõ thực trạng và một số vấn đề đặt ra đối với bìnhđẳnggiớitronggia
đình dântộcthiểusốởvùngĐôngBắcnướctahiện nay, và đề xuất các giải pháp
nhằm tăng cường bìnhđẳnggiớitronggiađìnhdântộcthiểusốvùngĐông Bắc.
4. Đối tƣợng, phạm vi nghiên cứu
Đối tượng: Luận văn tập trung nghiên cứu bìnhđẳnggiới (mối quan hệ giới)
trong giađìnhdântộcthiểusốvùngĐôngBắcnướctahiện nay.
Phạm vi: Dưới góc độ lý luận của chủ nghĩa xã hội khoa học, luận văn tập trung
nghiên cứu làm rõ thực trạng việc thực hiệnbìnhđẳnggiớitronggiađìnhdântộcthiểu
số chủ yếu ở một số tỉnh: Hà Giang, Cao Bằng với các dântộcthiểusố là Mông, Tày
trong giai đoạn hiện nay.
5. Cơ sở lý luận và phƣơng pháp nghiên cứu
- Luận văn dựa trên cơ sở lý luận là chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí
Minh, quan điểm của Đảng và chính sách của Nhà nước Việt Nam về bìnhđẳng giới,
gia đình và vị thế, vai trò của phụ nữ.
- Trên cơ sở phương pháp luận là chủ nghĩa duy vật biện chứng, chủ nghĩa duy
vật lịch sử, luận văn sử dụng tổng hợp các phương pháp nghiên cứu là: phân tích, tổng
hợp, khái quát, điều tra xã hội học, so sánh, thống kê, đối chiếu….
6. Đóng góp mới về mặt khoa học của luận văn
- Luận văn góp phần làm rõ thực trạng bìnhđẳnggiớitronggiađìnhdântộc
thiểu sốởĐông Bắc, nguyên nhân và những vấn đề đặt ra
- Bước đầu luận văn nêu lên một số giải pháp nhằm hạn chế bất bìnhđẳnggiới
trong giađìnhdântộcthiểusốvùngĐông Bắc, góp phần thực hiện công cuộc giải
phóng phụ nữ, xây dựng giađình văn hóa ở miền núi.
7. Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của luận văn
- Bằng những đóng góp mới về mặt khoa học nêu trên, luận văn góp phần làm
cơ sở lý luận cho hoạch định các chủ trương, chính sách của địa phương nhằm tạo điều
kiện và cơ hội cho phụ nữ phát triển, xây dựng giađình văn hóa.
8
- Luận văn có thể sử dụng làm tài liệu tham khảo cho cán bộ Hội Phụ nữ nói
chung và Hội Phụ nữ Hà Giang, Cao Bằng nói riêng, làm tài liệu giảng dạy chủ nghĩa
xã hội khoa học, các chuyên đề về giađình và giới.
8. Kết cấu đề tài
Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu và phụ lục, luận văn gồm 2
chương, 5 tiết.
Chƣơng 1
CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ BÌNHĐẲNGGIỚI
TRONG GIAĐÌNH
1.1. Quan niệm về giới và bìnhđẳnggiớitronggiađình
1.1.1. Quan niệm về giớiGiới là khái niệm mới xuất hiệntrong khoa học về giớiở các nước nói tiếng
Anh vào cuối những năm 60 và ởnướcta vào những năm 80 của thế kỉ XX. Cho
đến nay, có rất nhiều định nghĩa khác nhau về giới.
Tóm lại, khi nói về giới có thể hiểu là nói về vai trò, trách nhiệm và quyền
lợi mà xã hội quan niệm hay quy định cho nam và nữ. Vai trò, trách nhiệm và
quyền lợi đó thể hiện trước hết ở sự phân công lao động, phân chia các nguồn của
cải vật chất và tinh thần, tức là cách đáp ứng nhu cầu của nam và nữ trong xã hội.
1.1.2. Quan niệm về bìnhđẳnggiới
Khái niệm bìnhđẳnggiới
9
có thể hiểu bìnhđẳnggiới là sự đối xử ngang quyền giữa hai giới nam và nữ
có xét đến những đặc điểm giống nhau và khác nhau của mỗi giới, thậm chí sự cả sự
khác biệt tronggiới nữ, và được điều chỉnh bởi các chính sách đối với từng giới một
cách hợp lí.
Nội dung của bìnhđẳnggiới
Theo tinh thần của công ước CEDAW, nội dung bìnhđẳnggiới bao gồm các
lĩnh vực:
+ Bìnhđẳng về chính trị
+ Bìnhđẳngtrong kinh tế, việc làm
+ Bìnhđẳngtrong lĩnh vực giáo dục
+ Bìnhđẳngtrong lĩnh vực chăm sóc sức khỏe
+ Bìnhđẳngtrong vấn đề hôn nhân và giađình
Theo Luật Bìnhđẳnggiới (2007) của nước ta, nội dung của bìnhđẳng
giới gồm có:
+ Bìnhđẳng về chính trị.
+ Bìnhđẳng về kinh tế, việc làm
+ Bìnhđẳngtrong lĩnh vực lao động
+ Bìnhđẳngtrong lĩnh vực giáo dục và đào tạo
+ Bìnhđẳngtrong lĩnh vực khoa học và công nghệ
+ Bìnhđẳngtrong lĩnh vực văn hóa, thông tin, thể dục thể thao
+ Bìnhđẳngtrong lĩnh vực y tế
+ Bìnhđẳngtronggiađình
Như vậy, bìnhđẳnggiớitronggiađình là một trong tám lĩnh vực thực hiện
bình đẳnggiới được luật hóa ởnướctahiện nay.
1.1.3. Bìnhđẳnggiớitronggiađình
Quan niệm về giađình
Có khá nhiều định nghĩa về gia đình, trong phạm vi luận văn, giađình được
hiểu: “ Là tập hợp những người gắn bó với nhau do quan hệ hôn nhân, quan hệ
huyết thống, hoặc do quan hệ nuôi dưỡng, làm phát sinh các nghĩa vụ và quyền lợi
giữa họ với nhau theo luật định” [55].
Bình đẳnggiớitronggiađình
10
Điều 18, Luật Bìnhđẳnggiới (2007) nêu rõ nội dung bìnhđẳnggiớitrong
gia đình qua các khía cạnh sau:
+ Lĩnh vực pháp luật:
+Lĩnh vực về quyền quyết định:
+ Lĩnh vực tái sinh sản:
+ Lĩnh vực giáo dục con cái:
+ Lĩnh vực sản xuất:
Theo Ủy ban Quốc gia vì sự tiến bộ của phụ nữ Việt Nam, có thể dựa vào 4
công cụ để đánh giábìnhđẳnggiới hay bất bìnhđẳnggiớitronggia đình: Phân
công công việc theo giới; tiếp cận và kiểm soát các nguồn lực; ra quyết địnhtrong
gia đình và các nhu cầu giới.
1.1.4. Tầm quan trọng của bìnhđẳnggiớitronggiađình đối với sự phát
triển kinh tế xã hội
Thứ nhất: Bìnhđẳnggiớitronggiađình tạo điều kiện cho người phụ nữ
hoàn thành tốt vai trò làm vợ, làm mẹ, tạo nguồn nhân lực ngày càng có chất lượng
cao.
Thứ hai: Bìnhđẳnggiớitronggiađình góp phần tăng trưởng kinh tế, giảm
nghèo.
Thứ ba: Bìnhđẳnggiớitronggiađình là nền tảng thúc đẩy bìnhđẳng và tiến
bộ xã hội.
1.2. Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh, quan điểm của Đảng và chính sách của Nhà
nƣớc Việt Nam về bìnhđẳnggiới
1.2.1. Tư tưởng Hồ Chí Minh về bìnhđẳnggiới
1.2.2. Quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam về bìnhđẳnggiới
1.2.3. Chính sách của Nhà nước Việt Nam về bìnhđẳnggiới
1.3. Một số yếu tố tác động đến quan hệ giớitronggiađìnhdântộcthiểu
số ởvùngĐôngBắc
1.3.1. Điều kiện tự nhiên
Đông Bắc nằm ở địa đầu của Tổ quốc có một vị trí hết sức quan trọng. Như
vậy, yếu tố tự nhiên đã có tác động hai mặt tới việc phát huy vai trò của người phụ
nữ trong phát triển kinh tế giađình và địa phương. Hạn chế tối đa sự tác động tiêu
[...]... trở sự phát triển của phụ nữ Vì vậy mà ở một sốtộc người ở khu vực nàyđang gặp khó khăn trên con đường phát triển Chƣơng 2 BÌNHĐẲNGGIỚITRONGGIAĐÌNHDÂNTỘCTHIỂUSỐỞVÙNGĐÔNGBẮC NƢỚC TA - THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP 2.1 Thực trạng và một số vấn đề đặt ra đối với việc thực hiệnbìnhđẳnggiớitronggiađìnhdântộcthiểusốởvùngĐôngBắc nƣớc tahiệnnay 2.1.1 Một vài nét về giađìnhdântộc thiểu. .. Một số giải pháp nhằm tăng cƣờng bình đẳnggiớitronggiađình dân tộcthiểusốởvùngĐôngBắc 14 2.2.1 Phát triển kinh tế hàng hoá nhiều thành phần ởvùngdântộcthiểusố tạo tiền đề thực hiện tốt bình đẳnggiớitronggiađình 2.2.2 Nâng cao nhận thức về mục tiêu bìnhđẳnggiới cho các thành viên tronggia đình, cộng đồng 2.2.3 Tiếp tục nâng cao trình độ học vấn cho đồng bào dântộcthiểusốvùng Đông. .. nhập của các giađình còn thấp cản trở tới việc thực hiện bình đẳnggiớitronggiađình 2.1.3.2 Trình độ dân trí thấp, nhận thức của người dân còn hạn chế gây cản trở việc thực hiên bình đẳnggiớitronggiađình 2.1.3.3 Hủ tục lạc hậu ảnh hưởng lớn tới việc thực hiệnbìnhđẳnggiớitronggiađình 2.1.3.4 Hoạt động của hệ thống chính trị hạn chế 2.1.3.5 Bản thân đa số phụ nữ dântộcthiểusố còn cam chịu,... là vợ và 30,2% là chồng thể hiện khoảng cách giới rất lớn trong lĩnh vực dânsố - kế hoạch hóa giađình Mặt khác, phần lớn chính bản thân những người phụ nữ dântộcthiểusố cũng quan niệm rằng thực hiện kế hoạch hóa giađình là trách nhiệm của người vợ 2.1.3 Những vấn đề đặt ra đối với việc thực hiện bìnhđẳnggiớitronggiađìnhdântộcthiểusốvùngĐôngBắcnướctahiệnnay 2.1.3.1 Điều kiện kinh... chế độ phụ hệ, vai trò chủ đạo tronggiađình thuộc về ông bố (thường là người đàn ông làm chủ hộ) 2.1.2 Thực trạng thực hiệnbìnhđẳnggiớitronggiađìnhdântộcthiểusốvùngĐôngBắc 2.1.2.1 Phân công lao động theo giới Có thể khẳng địnhtrong hầu hết các giađìnhdântộcthiểusốởvùngĐông Bắc, người phụ nữ vẫn phải đảm nhiệm nhiều loại công việc hơn nam giới và công việc ấy được coi là công việc... các tộc người Mông, TàyVùng núi ĐôngBắc là nơi tụ cư của nhiều cư dântộc người, đây là vùng có số lượng các dântộc nhiều nhất ởnước ta, trongsố 54 dântộc của cả nước thì vùng có trên 30 dântộc anh em Sự đa dạng của các dântộcđồng nghĩa với sự đa dạng về ngôn ngữ, phong tục, tập quán, lối sống Nhiều quan hệ xã hội đa dạng và phức tạp cho đến nay vẫn còn tồn tại Đáng chú ý là trong nhiều tộc. .. của mình Đây thật sự là một thiệt thòi lớn đối với phụ nữ dântộcthiểusốtrong sự vận động và phát triển của xã hội Thực hiệnbìnhđẳnggiớitronggiađìnhdântộcthiểusốvùngĐôngBắc đòi hỏi phải nâng cao nhận thức về vị trí, vai trò của người phụ nữ tronggiađìnhở các địa phương này, đồng thời phải tiến hành đồng bộ các giải pháp Chúng ta cần phải vận động tuyên truyền mạnh mẽ hơn nữa để mọi... (1991), "Gia đình các dântộc Tày, Nùng, Thái ở Việt Nam Nhận diện giađình Việt Nam hiện nay" , Tạp chí Khoa học về phụ nữ, Hà Nội 9 Đỗ Thúy Bình (1992), "Gia đình người H’mông trong bối cảnh kinh tế hiện nay" , Tạp chí Dântộc học, (2) 10 Đỗ Thúy Bình (1993), Giađình - Những biến đổi kinh tế - văn hóa - xã hội ở các tỉnh miền núi phía Bắc, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 11 Đỗ Thúy Bình (1993), "Một số vấn... hợp quốc (1995): Việt Nam qua lăng kính giới, Hà Nội 69 Đặng Thị ánh Tuyết (2005), Thực hiệnbìnhđẳnggiới các tỉnh miền núi phía Bắcnướctahiện nay, Luận văn thạc sĩ Xã hội học, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh 70 Ủy ban Dântộc và miền núi (2001), Vấn đề dântộc và công tác dântộcởnướctahiện nay, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 71 Ủy ban nhân dân tỉnh Cao Bằng, Báo cáo tình hình hoạt... nhiên trong điều kiện kinh tế kém phát triển, trình độ dân trí còn thấp, các tư tưởng, tập quán cũ, tâm lý trọng nam khinh nữ vẫn còn tồn tại, đã ảnh hưởng không nhỏ đến cuộc sống hàng ngày của người dân, nên còn nhiều biểu hiện chưa bìnhđẳng giữa nam và nữ trong hoạt động xã hội và giađìnhSo với phụ nữ ở các đô thị, đồng bằng, và phụ nữ dântộc Kinh thì phụ nữ dântộcthiểusốvùngĐôngBắc trên