KNTT HDTN BAI 2

Hoạt động giáo dục theo chủ đề BÀI 2: NỤ CƯỜI THÂN THIỆN I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - HS nhận nét thân thiện, tươi vui bạn tập thể lớp, đồng thời muốn học tập bạn *Phát triển lực phẩm chất: - Giúp HS trải nghiệm mang lại niềm vui, nụ cười cho thân cho bạn bè - HS không quên giữ thái độ thân thiện, vui tươi với người xung quanh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung Gương soi Ảnh kiểu cười khác - HS: Sách giáo khoa; truyện hài dân gian, truyện hài trẻ em III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: - GV chiếu ảnh có kiểu cười - HS quan sát, thực theo HD khác nhau: cười tủm tỉm, cười mỉm, cười sặc sụa, cười tít mắt, cười bĩu môi, YCHS bắt chước cười ảnh - GV dẫn dắt, vào Khám phá chủ đề: *Hoạt động 1: Kể bạn lớp có nụ cười thân thiện - YCHS gọi tên bạn có nụ cười - 2-3 HS nêu thân thiện lớp - GV vấn bạn gọi tên: - 2-3 HS trả lời + Em cảm thấy cười với người người khác cười với em? + Kể tình cười thân thiện - GV kết luận: Ta cảm thấy vui, thích - HS lắng nghe thú, ấm áp, phấn khởi cười Ta cười gặp bố mẹ, gặp bạn, chơi, tặng quà, nhìn thấy bạn cười, quan tâm, động viên, yêu thương *Hoạt động 2: Kể chuyện làm động tác vui nhộn - GV cho HS thực hành đọc nhanh - HS thực cá nhân câu dễ nói nhịu để tạo tiếng cười: + Đêm đơng đốt đèn Đêm đông đốt đèn đãi đỗ đen + Nồi đồng nấu ốc, nồi đất nấu ếch - GV gọi HS đọc nối tiếp, đồng thời cổ vũ HS đọc nhanh - YCHS thảo luận nhóm 4, tìm chuyện hài, động tác gây cười trình diễn trước bạn - GV quan sát, hỗ trợ HS - Em cảm thấy mang lại niềm vui cho bạn? - Vì em lại cười nghe / nhìn bạn nói? - GV kết luận: Trong sống, ta ln đón nhận niềm vui, nụ cưới từ người khác mang niềm vui, nụ cười cho người quanh ta Mở rộng tổng kết chủ đề: - HD mẫu sắm vai đối lập: Ví dụ: Khi sinh nhật bạn, HS chạy vội đến, vấp ngã, cáu kỉnh, nói lời khó nghe, chụp ảnh chung lại cau có Một HS khác chạy vội, vấp ngã, đứng dậy mỉm cười nói câu đùa - Cùng HS phân tích hai tình đó: + Vì bạn thứ hai gặp chuyện bực mà tươi cười? + Có phải lúc tươi cười khơng? (Phải có chút cố gắng, nghĩ tích cực, nghĩ đến người khác, khơng ích kỷ, muốn người khác dễ chịu…) − GV gợi ý số tình cụ thể khác: Mẹ làm mệt mà mỉm cười; Hàng xóm đường gặp khơng cười mà lại cau có, khó chịu làm hai thấy buồn bực… Cam kết, hành động: - Hơm em học gì? - Về nhà em bố mẹ đọc câu chuyện vui - HS thực đọc nối tiếp - HS thảo luận nhóm - 2-3 HS trả lời - 2-3 HS trả lời - HS lắng nghe - HS lắng nghe - 2-3 HS trả lời - HS lắng nghe - HS thực Sinh hoạt lớp SƠ KẾT TUẦN TRANG TRÍ LỚP THEO CHỦ ĐỀ “NGÀY HỘI NỤ CƯỜI” I MỤC TIÊU: * Sơ kết tuần: - HS nhớ lại việc thực tuần GV hướng dẫn HS việc cần thực tuần - Rèn cho HS thói quen thực nếp theo quy định - Giáo dục HS yêu trường, yêu lớp * Hoạt động trải nghiệm: - Giúp HS trải nghiệm tiếp nhận cảm xúc tích cực, vui tươi, dí dỏm từ người xung quanh tự trao niềm vui cho người khác; HS kể sắc thái khác nụ cười sống xung quanh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tivi chiếu - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động Tổng kết tuần a Sơ kết tuần 2: - Từng tổ báo cáo - Lần lượt tổ trưởng, lớp trưởng - Lớp trưởng tập hợp ý kiến tình hình hoạt báo cáo tình hình tổ, lớp động tổ, lớp tuần - GV nhận xét chung hoạt động tuần * Ưu điểm: …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… * Tồn …………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………… b Phương hướng tuần 3: - Tiếp tục ổn định, trì nếp quy định - HS nghe để thực kế hoạch tuần - Tiếp tục thực tốt nội quy nhà trường đề - Tích cực học tập để nâng cao chất lượng - Tiếp tục trì hoạt động: thể dục, vệ sinh trường, lớp xanh, sạch, đẹp ý thức nói lời hay, làm việc tốt Hoạt động trải nghiệm a Chia sẻ cảm xúc sau trải nghiệm lần trước - HS chia sẻ - Em nói khiến bố mẹ bật cười chưa? - Em có vừa làm việc nhà vừa hát khơng? - Điều làm em vui cười? - HS vẽ biểu cảm b Hoạt động nhóm: - HDHS trang trí lớp theo chủ đề “ Ngày hội xúc vui cười để trang trí lớp nụ cười” - HS thảo luận theo tổ, sau chia sẻ - HDHS thảo luận theo nhóm việc tổ trước lớp chức “Ngày hội nụ cười” + Nêu ý tưởng làm ngày hội + Thực ý tưởng nào? (chơi trò chơi, múa hát theo điệu nhạc,…) - Khen ngợi, đánh giá Cam kết hành động - HS thực - Em thảo luận người thân: + Thế cười lúc chỗ? + Vì nên cười lúc chỗ? - Em thể nụ cười nhà lớp  ... đọc câu chuyện vui - HS thực đọc nối tiếp - HS thảo luận nhóm - 2- 3 HS trả lời - 2- 3 HS trả lời - HS lắng nghe - HS lắng nghe - 2- 3 HS trả lời - HS lắng nghe - HS thực Sinh hoạt lớp SƠ KẾT TUẦN... SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động Tổng kết tuần a Sơ kết tuần 2: - Từng tổ báo cáo - Lần lượt tổ trưởng, lớp trưởng - Lớp trưởng tập hợp ý kiến tình hình hoạt