Đang tải... (xem toàn văn)
- Cho trẻ quan sát về biển nha trang Các khu du lịch,các đảo nhỏ,các sinh vật biển, các hoạt động của con người với biển -GD: Ý thức giữu vùng biển sạch đẹp - Trẻ sưu tầm các - Chơi " A[r]
(1)KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN Chủ đề nhánh: Mừng sinh nhật Bác Hồ kính yêu Thời gian thực hiện: từ 16/05/2016 đến 20/05/2016 Người thực hiện: Lê Thị Nhanh Ngày Hoạt động Đón trẻ Thể dục sáng Thứ hai 16/05/2016 Thứ ba 17/05/2016 Thứ tư 18/05/2016 Thứ năm 19/05/2016 Thứ sáu 20/05/2016 - Cô ân cần đón trẻ vào lớp, Cô cùng trẻ trò chuyện chủ điểm - Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe trẻ thời tiết thay đổi - Thể dục sáng :Cô cùng trẻ tập thể dục theo nhạc bài hát “ Quê hương tươi đẹp” Khởi động: Cô cho lấy vòng và kết hợp các kiểu chân Trọng động: + ĐT: hô hấp:Thổi dải lụa: Đưa hai tay khum trước miệng" Quê hương em biết tình quê hương " + ĐT: Tay:Hai tay sang ngang,đưa phía trước và vỗ vào nhau."Quê hương em biết tình quê hương" + ĐT: Chân : Đá chân lên cao " Nhạc dạo" + ĐT:Bụng :Cúi người phía trước " Quê hương em biết tình quê hương " + ĐT: Bật : Tay chống hông quay người 90 độ " Quê hương em biết tình quê hương " Điểm danh Hoạt động học - Điểm danh HĐ: Văn học Thơ : Em vẽ Bác Hồ Tác giả: Thy Ngọc HĐ1: PT vận động - VĐCB: Chạy nhấc cao đùi Ôn: Ném bóng vào rổ - TCVĐ: Chuyền bóng HĐ2: LQVT So sánh chiều rộng HĐ: Âm nhạc HĐ:Tạo hình Biểu diễn văn nghệ Vẽ lăng Bác hồ cuối chủ đề:Hát bài" Quê hương tươi đẹp; ( Đề tài ) Yêu hà nội; Em mơ gặp Bác Hồ;Những bông hoa HĐ:KPXH Trò chuyện với trẻ Ngày sinh nhật Bác Hồ kính yêu (2) đối tượng vườnbác TC: Tai tinh Hoạt động ngoài trời Tham quan vườn rau lớp C4 -TCVĐ: Mèo đuổi chuột -Chơi tự - Quan sát cây hoa giấy -TCVĐ: Đồng hồ lắc - Chơi tự - Trò chuyện với trẻ ngày sinh nhật Bác Hồ - TCVĐ: kéo cưa lừa sẻ - Chơi tự - tưới rau lớp B2 -TCVĐ: Đôi bạn khéo - Chơi tự - Quan sát thời tiết ngày -TCVĐ: Rồng rắn lên mây - Chơi tự * Góc Xây dựng: Xây dựng Lăng Bác Hồ CB :Hàng rào ,cây xanh ,đồ chơi lắp ghép các khối hình ,… Kỹ : Trẻ xếp phối hợp các đồ dùng để tạo thành Lăng Bác Hồ Hoạt động góc * Góc bác sĩ: khám bệnh cho các bạn.(Hướng dẫn các bệnh nhân giữ gìn thể và các phận mắt ,mũi …luôn ) * Góc tạo hình: Vẽ cảnh Lăng Bác hồ *Góc kỹ sống: Dạy trẻ cách gấp áo có khuy cài *Góc âm nhạc: Hát múa các bài hát theo chủ điểm: “ Yêu hà nội; ánh trăng hòa bình; Nhớ ơn bác,Xòe hoa " Hoạt động chiều - Đọc thơ : " Ảnh Bác" Đọc các bài đồng dao - Chơi đồ chơi Giáo viên (Kí ghi rõ họ tên) - Kể truyện cho trẻ nghe "Ai ngoan thưởng " - Chơi tự chọn - Hoàn thiện - chơi tự chọn - Hát mừng sinh nhật Bác Hồ - Lau dọn đồ dùng đồ chơi - Chơi tự chọn - Liên hoan văn nghệ - Bình bầu bé ngoan Ngày .tháng năm 2016 Tổ chuyên môn kí duyệt (3) Lê Thị Nhanh KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN Chủ đề nhánh: Bé với biển đảo Thời gian thực hiện: từ 25/04/2016 đến 29/04/2016 Người thực hiện: Lê Thị Nhanh Ngày Hoạt động Thứ hai 25/04/2016 Thứ ba 26/04/2016 Thứ tư 27/04/2016 Thứ năm 28/04/2016 Thứ sáu 29/04/2016 (4) Đón trẻ - Cô ân cần đón trẻ vào lớp, Cô cùng trẻ trò chuyện chủ điểm - Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe trẻ thời tiết thay đổi - Thể dục sáng :Cô cùng trẻ tập thể dục theo nhạc tháng bài hát “ Con cào cào” Thể dục sáng + ĐT: hô hấp:Thổi dải lụa: " Con cào cào .nên bay nhanh nhảy cao " + ĐT: Tay vai:Hai tay đưa phía trước,đưa lên cao " Muốn khỏe đẹp hãy tập thể thao" + ĐT: Chân : Đứng chân,1chân đưa lên trước khụy gối " Con cào cào nhanh nhảy cao " + ĐT:Bụng :Cúi người phía trước " Muốn khỏe đẹp hãy tập thể thao" + ĐT: Bật : Bật tiến phia trước " Muốn khỏe đẹp hãy tập thể thao" Điểm danh Hoạt động học - Điểm danh HĐ: Văn học Thơ : Bác Hồ em Tác giả: Thanh Nhàn HĐ1: PT vận động HĐ: Âm nhạc - VĐCB: Ném xa NDTT Dạy hát:" tay - Chạy nhanh 12 Cháu thương chú m đội" - TCVĐ: Ném bóng Tg: Hoàng văn Yến" vào gôn HĐ2: LQVT NDKH:Nghe hát: So sánh chiều rộng "Chú đội xa" đối tượng TG: Hoàng Vân TC: Cảm thụ âm nhạc HĐ:Tạo hình Vẽ Biển ( Đề tài ) HĐ:KPXH Trò chuyện với trẻ biển đảo ( Biển Nha Trang,Đảo hoàng sa- Trường sa) (5) Hoạt động ngoài trời Quan sát thời tiết ngày -TCVĐ: Mèo đuổi chuột -Chơi tự - Chơi cát nước: Chơi xây lâu đài trên biển -TCVĐ: Đồng hồ lắc - Chơi tự - Trò chuyện với trẻ biển đảo - TCVĐ: kéo cưa lừa sẻ - Chơi tự - tưới rau lớp B2 -TCVĐ: Đôi bạn khéo - Chơi tự - Tham quan vườn rau lớp C4 -TCVĐ: Rồng rắn lên mây - Chơi tự * Góc Xây dựng: Xây dựng quần đảo hoàng sa- trường xa CB :Hàng rào ,cây xanh ,đồ chơi lắp ghép các khối hình ,… Kỹ : Trẻ xếp phối hợp các đồ dùng để tạo thành quần đảo Hoạt động góc * Góc bác sĩ: khám bệnh cho các bạn.(Hướng dẫn các bệnh nhân giữ gìn thể và các phận mắt ,mũi …luôn ) * Góc tạo hình: Vẽ biển,đảo *Góc kỹ sống: Dạy trẻ cách khâu các hình,thành các vật học cụ *Góc âm nhạc: Hát múa các bài hát theo chủ điểm: “ Yêu hà nội; ánh trăng hòa bình; Nhớ ơn bác,Xòe hoa " - Đọc thơ : "Đảo" - Chơi đồ chơi Hoạt động chiều Giáo viên (Kí ghi rõ họ tên) - Kể truyện cho trẻ nghe " Ai ngoan thưởng" - Chơi tự chọn - Hoàn thiện bài còn thiếu .- Vệ sinh nhóm lớp - Chơi tự chọn - chơi tự chọn - Liên hoan văn nghệ - Bình bầu bé ngoan Ngày .tháng năm 2016 Tổ chuyên môn kí duyệt (6) Thứ hai ngày 16/05/2016 HĐ:Văn học TÊN HOẠT ĐỘNG Thơ: " Em vẽ Bác Hồ" Tg: Thy Ngọc MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU Kiến thức: - Trẻ biết tên bài thơ,tên tác giả - Trẻ hiểu nội dung bài thơ: Bài thơ nói bạn nhỏ đã CÁCH TIẾN HÀNH CHUẨN BỊ - Tranh thơ, hình ảnh Bác hồ - Nhạc bài hát " Em nhớ giọng Bác Hồ" Ổn định tổ chức – gây hứng thú - Cô và trẻ hát bài “Em nhớ giọng Bác Hồ" - Trò chuyện nội dung bài hát và dẫn dắt vào bài Nội dung chính HĐ1 Cô Đọc thơ diễn cảm (7) vẽ lại hình ảnh Bác và các bạn nhỏ miền Bắc Nam Kĩ - Trẻ nói tên bài thơ - Kỹ đọc thơ diễn cảm và rõ ràng,mạch lạc Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động - Trẻ yêu quý nhớ ơn,kính trọng Bác Hồ - Giới thiệu bài thơ - Cô đọc lần diễn cảm kết hợp cử điệu + Bài thơ nói ai? - Cô đọc lần kết hợp cho trẻ xem tranh + Giang nội dung: Bài thơ nói bạn nhỏ đã vẽ lại hình ảnh Bác và các bạn nhỏ miền Bắc Nam HĐ2 Đàm thoại, trích dẫn - Các vừa đọc bài thơ gì? sáng tác? - Các vẽ trên tờ giấy trắng? " Em vẽ Bác Hồ Trên tờ giấy trắng" Các đã vẽ gì Bác Hồ " Em vẽ vầng trán Trán Bác Hồ cao Em vẽ tóc râu vờn nhề nhẹ" - Bạn nhỏ đã vẽ ai? " Em vẽ Bác Hồ (8) Hai cháu hai tay Cháu Bắc bên này Cháu Nam bên kia" - Lần 3: Minh họa hình ảnh powerpoint => GD: Bác Hồ không còn hình ảnh Bác luôn in đậm trái tim người Việt Nam, Các bạn nhỏ ai muốn nhận danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ,vì các cùng phấn đấu học giỏi,ngoan ngoãn nhé HĐ3: Dạy trẻ đọc thơ - Cho trẻ đọc thơ cùng cô 2- lần - Cho tổ đọc thơ,thi đua theo nhóm,cá nhân,cả lớp - Gọi 1-2 trẻ bài thơ lên đọc ( Cô chú ý sửa sai cho trẻ) + Củng cố: Hỏi trẻ tên bài thơ và tên tác giả Kết thúc: - Cho trẻ hát bài " Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ" Cô nhận xét, tuyên dương trẻ Lưu ý cuối ngày: (9) Thứ ba ngày 17/05/2016 HĐ: PT Vận Động TÊN HOẠT ĐỘNG - VĐCB: MỤC ĐÍCH –YÊU CHUẨN BỊ CẦU 1.Kiến thức CÁCH TIẾN HÀNH - Sân tâp 1.Ổn định tổ chức Chạy Nhấc - Trẻ biết tên vận phẳng - trò chuyện dẫn dắt vào bài cao đùi động và trò chơi - Vạch xuất phát, 2.Bài mới: Ôn: Ném bóng - Biết cách chạy nhấc - Trang phục gọn HĐ 1.Khởi động: các kiểu qua bài "Đoàn tàu nhỏ xíu": vào rổ cao đùi và nếm bóng gàng Đi kiễng chân : gót chân, mũi chân, nghiêng, chạy chậm - Về - TCVĐ: vào rổ , biết cách - Máy tính, nhạc hàng dọc Chuyền bóng chơi trò chơi bài "đoàn tàu nhỏ HĐ 2.Trọng động: (10) 2.Kỹ xíu" * Bài tập PTC: Cô phân tích động tác và cho trẻ tập các động - Biết phối hợp mắt tác bổ trợ cho vận động và chân tay để chạy + Động tác tay: Hai tay thay pnhau đưa lên cao (2/8 nhịp) và ném + Động tác chân: Ngồi khụy gối, tay đưa trước.(2/8 nhịp) - trẻ mạnh dạn khéo + Động tác bụng: Hai tay đưa lên cao, cúi người tay chạm múi bàn léo luyện tập chân (2/8 nhịp) - Chơi trò chơi đúng + Động tác bật: Bật tiến phía trước (3/8 nhịp) luật, nhanh nhẹn *Vận động bản: Chạy nhấc cao đùi- Ném bóng vào rổ 3.Thái độ - Mời trẻ lên làm vận động theo cách trẻ - Hứng thú tham gia - Cô thực mẫu lần hoạt động - Lần 2: thực kèm giải thích: Cô lên vạch xuất phát,khi có -Biết phối hợp với hiệu lệnh cô chạy nhấc cao đùi,chân cô nhấc vuông góc,khi chạy các bạn nhóm hết đường cô cuối hàng đứng - Lần cô thực lại động tác - Mời trẻ khá lên thực mẫu (Cô sửa tư cho trẻ) - Cho trẻ hàng lên thực (Cô chú ý sửa sai) - Tổ chức thi đua đội *TCVĐ: Chuyền bóng - Cô nói luật chơi, cách chơi cho trẻ chơi - Cho trẻ chơi -3 lần (11) HĐ 3: Hồi tĩnh: Cho trẻ làm chim bay cò bay lại nhẹ nhàng 1-2 vòng sân Kết thúc HĐ: LQVT So sánh chiều rộng đối tượng 1.Kiến thức - Nhận biết mối quan hệ chiều dài,chiều rộng: Rộng hơn,hẹp hơn,rộng cuả đối tượng - Trẻ biết sử dụng cặp từ so sánh " Rộng hơn- hẹp hơn" phù hợp với các tình Kỹ - Luyện sử dụng ngôn ngữ toán học: Rộng - hẹp - Rèn cho trẻ kỹ so sánh đối tượng cùng loại - Trẻ tìm và tạo có chiều rộng hơn,bằng khác nhau,biết nêu kết và giải thích kết 3.thái độ Nhạc trò chơi - Mỗi trẻ có bưu thiếp: + Bưu thiếp màu đỏ: 15x10 cm + Bưu thiếp màu vàng : 15x8 cm Và phong bì + Phong bì màu hồng: 20x10 cm + Hai phong bì màu xanh,đỏ: 20x12cm - ĐDCC tương tự trẻ to - Bốn thùng thư - Các tranh có vẽ khăn vàng hẹp,khăn xanh rộng - Nhạc bài hát " Bác đưa thư vui tính" - Củng cố, nhận xét tuyên dương Ổn định tổ chức - Cho trẻ hát bài " Bác đưa thư vui tính" Trò chuyện dẫn dắt vào bài Nội dung *HĐ 1: Nhận biết chiều rộng - Cho trẻ tìm phong bì( Hoặc bưu thiếp )có chiều rộng - Con tìm phong bì màu gì? chúng nào so với nhau? + Để biết chọn đúng chọn sai,các hãy chồng phong bì đã chọn lên cho đầu trùng khít nhau.kiểm tra xem hai phong bì nào có phần thừa ra? + Hai phong bì nào rộng nhau? vì sao? ( Phong bì đỏ và phong bì xanh rộng nhau,vì phong bì đỏ và phong bì xanh không có phần thừa ra) * HĐ 2: Hình thành biểu tượng rộng hẹp - Lấy rổ đồ chơi xem có gì? Yêu cầu trẻ bỏ bưu thiếp màu đỏ vào phong bì màu hồng cho trẻ nhận xét xem bỏ bưu thiếp màu đỏ vào phong bì màu hồng có gặp nắp không? vì sao? - Cho trẻ tháo bưu thiếp màu đỏ và lấy bưu thiếp màu vàng bỏ vào phong bì và nhận xét xem bỏ bưu thiếp màu vàng vào phong bì thì có đậy nắp không? vì sao? - Tại bưu thiếp màu đỏ không bỏ vào phong bì màu hồng mà bưu thiếp vàng lại bỏ vào được? - Cho lớp rút bưu thiếp vàng khỏi phong bì - Cho trẻ so sánh hai bưu thiếp cách xếp chồng đối tượng (12) Trẻ tích cực tham gia hoạt động -giữ gìn,sắp sếp đồ chơi,đồ dùng ngăn nắp,gọn gàng lên cho chiều dài bưu thiếp đặt chồng khít lên * Trẻ trả lời theo yêu cầu cô + Bưu thiếp màu đỏ có chiều rộng nào so với bưu thiếp màu vàng + Bưu thiếp màu vàng có chiều rộng nào bưu thiếp màu đỏ + Bưu thiếp màu đỏ và bưu thiếp màu vàng,bưu thiếp nào rộng hơn? + Bưu thiếp đỏ và bưu vàng,bưu thiếp nào hẹp hơn? - Các nhìn xem túi còn gì không? + Các hãy đoán xem phong bì màu xanh mà các vừa lấy có chiều rộng nào so với phong bì màu hồng? Các hãy đặt phong bì chồng lên để kiểm tra mình đoán có đúng không? + Các hãy chọn bưu thiếp để bỏ vừa phong bì? ( Trẻ tự bỏ vào) *HĐ 3: Luyện tập: TC :cho trẻ tìm xung quanh lớp các đồ dùng đồ chơi rộng hẹp - TC : Cho trẻ chọn phong thư hẹp bỏ vào thùng thư hẹp hơn,phong thư rộng bỏ vào thùng rộng - TC 3: Xếp theo quy luật: Khăn xanh rộng- Khăn vàng hẹp- Khăn xanh rộng -khăn vàng hẹp Kết thúc: Nhận xét và tuyên dương trẻ Lưu ý cuối ngày: (13) Thứ tư ngày 18/05/2016 HĐ: Âm nhạc TÊN HOẠT ĐỘNG Biểu diễn văn nghệ cuối chủ đề: Hát bài: Quê hương tươi đẹp; Yêu Hà Nội; Em mơ gặp Bác Hồ; Những bông hoa vườn Bác Nghe hát: Nhớ ơn Bác TC: Tai tinh MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU Kiến thức: - Nhạc bài hát " Quê hương - Trẻ biết tên bài tươi đẹp; Yêu hát, thuộc các bài Hà Nội; Em mơ hát gặp Bác Hồ; Những bông hoa Kĩ vườn - Trẻ nói tên Bác;Nhớ ơn bài hát, hát đúng Bác" giai điệu các bài hát - Chú ý nghe cô hát CÁCH TIẾN HÀNH CHUẨN BỊ Ổn định tổ chức - Trò chuyện dân dắt vào bài -> Giowis thiệu chương trình " Cùng vui múa hát" Nội dung chính HĐ1 Biểu điễn văn nghệ các bài: "Quê hương tươi đẹp; Yêu Hà Nội; Em mơ gặp Bác Hồ; Những bông hoa vườn Bác" - Cho trẻ biểu diễn bài: "Quê hương tươi đẹp" ( Đội hình tự do) - Cả lớp biểu diễn bài: "Em mơ gặp Bác Hồ'' - Cho trẻ biểu diễn bài: " Những bông hoa vườn Bác" ( Tổ 1,2 biểu diễn) -Chơi trò chơi đúng luật -Các bạn nhỏ đến từ tổ 3,tổ biểu diễn bài " Yêu hà nội" Thái độ HĐ2 Nghe hát : “Nhớ ơn Bác” - Trẻ hứng thú - Cô giới thiệu tên bài hát tên tác giả (14) tham gia các hoạt động - Hát cho trẻ nghe lần kết hợp cử - Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả - Cho trẻ nói cảm xúc mình nghe bài hát -> Bài hát nói về: Các bạn nhỏ kính yêu Bác Hồ,các bạn nhỏ múa hát để nhớ công ơn Bác - Lần 2: Cô hát kết hợp vân động HĐ3 Trò chơi: T " ai tinh" Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi Trẻ chơi 2-3 lần và kết thúc Kết thúc - Cô nhận xét, tuyên dương Lưu ý cuối ngày: (15) Thứ năm ngày 19/05/2016 HĐ: Tạo hình TÊN HOẠT ĐỘNG Vẽ lăng Bác Hồ ( Đề tài) MỤC ĐÍCH –YÊU CHUẨN BỊ CẦU Kiến thức - Hình ảnh cảnh Lăng Bác - Trẻ phối hợp các nét vẽ để vẽ - Gía trưng bầy lăng Bác Hồ sản phẩm - Trẻ thấy vẻ đẹp lăng và cảnh vật xung quanh lăng - Que chỉ, giấy A4,sáp màu,bàn ghế CÁCH TIẾN HÀNH ổn định tổ chức: - Hát bài hát : " Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ” - Dẫn dắt vào bài Nội dung HĐ1 Quan sát tranh, đàm thoại nội dung tranh - Cô cho trẻ quan sát tranh Kĩ - Cho trẻ quan sát tranh Lăng Bác - Trẻ biết phối hợp các nét vẽ tạo nên lăng Bác,khuyến khích trẻ sáng tạo thể ý tưởng lạ + Bức tranh cô vẽ gì? - Trẻ biết cách tô màu và tô không bị chờm ngoài + Cô vẽ nào? + Tô màu chất liệu gì? + Tô màu nào? - Cô vẽ mẫu cho trẻ quan sát - Cô đưa tranh vẽ mở rộng cho trẻ quan sát (16) - Trẻ sáng tạo sử dụng sáp màu để vẽ và tô màu các họa tiết - Và hôm các vẽ lăng Bác thật đẹp nhé! - Trẻ xếp tranh cân đối ,hợp lý HĐ2 Trẻ thực - Trẻ ngồi đúng tư và cầm bút đúng cách - Trẻ vẽ cô quan sát nhắc nhở trẻ cách tô màu, vẽ tranh và khuyến khích trẻ vẽ tranh không tô chờm ngoài Thái độ - Cho trẻ mang bài lên treo giá sản phẩm Cho trẻ nhận xét bài các bạn Cô nhận xét và giáo dục trẻ - Muốn vẽ đẹp các phải ngồi nào? - Trẻ ngồi theo nhóm vẽ Cô quan sát hướng dẫn trẻ kém - Trẻ vẽ tranh cô bật nhạc HĐ3 Trưng bày sản phẩm - Trẻ hứng thú học Kết thúc: - Nhận xét và nêu gương - Trẻ biết yêu quý cái đẹp,trân trọng giữ gìn sản phẩm Lưu ý cuối ngày: Thứ sáu ngày 20/05/2016 HĐ: KPXH TÊN HOẠT MỤC ĐÍCH –YÊU CHUẨN BỊ CÁCH TIẾN HÀNH (17) ĐỘNG CẦU Kiến thức: Trò chuyện với Trẻ biết bãi biển nha trẻ ngày trang,quàn đảo sinh Bác Trường sa thuộc Hồ kính yêu tỉnh khánh hòa; Quần đảo Hoàng sa thuộc thành phố Đà Nẵng - Trẻ biết số hoạt động trên đảo Trường sa,Hoàng sa - Trẻ hiểu nghĩa từ " Đảo"; " Quần đảo" Kỹ năng: -Biết quan sát nhận xét sử dụng từ,câu để diễn đạt cho người khác hiểu điều bé thích biển đảo đất nước Việt Nam - Hình ảnh Biển Nha Trang - Phim quần đảo trường sa,hoàng sa - Tranh ảnh loto biển hải đảo - Trẻ thuộc các bài hát chủ đề Ổn định tổ chức, gây hứng thú - Cả lớp nghe hát,vận động theo nhạc bài" Việt nam quê hương tôi" - Trò chuyện chủ đề Nội dung: HĐ 1: Khám phá Nha Trang - Biển Nha trang tỉnh nào? - Cho trẻ quan sát biển nha trang ( Các khu du lịch,các đảo nhỏ,các sinh vật biển, các hoạt động người với biển) -GD: Ý thức giữu vùng biển đẹp - Trẻ sưu tầm các - Chơi " Ai chọn đúng": Cho trẻ ngồi vòng tròn thi chuyền bóng tranh ảnh quần vòng bài hát,khi bài hát kết thúc,bóng dừng lại bạn nào đảo trường thì bạn đó phải nói hành động nên hay không nên với biển sa,hoàng sa HĐ 2: Khám phá quần đảo Trường sa, Hoàng sa - Cô cho trẻ xem hình ảnh và số hoạt động trên đảo Hoàng sa,Trường sa - Qua đoạn phim các thấy gì? - Cô giải thích cho trẻ hiểu đảo và quần đảo + Đảo: là vùng đất tự nhiên có nước bao bọc xung quanh + Quần đảo: Gồm nhiều đảo tạo thành vùng đảo rộng lớn - Cho trẻ quan sát và tìm hiểu thêm số đảo khác đảo : Phú Quốc, côn Đảo - Cô cho lớp đọc bài thơ " Đảo" Tác giả : Vũ Duy Thông (18) - Biết hoạt động hợp tác hòa đồng theo nhóm Thái độ - Gíao dục trẻ yêu quý và tự hào đất nước việt nam " Đảo tàu" Từ đất liền trôi ra" - Quần đảo Trường sa thuộc tỉnh nào? - Quần đảo trường sa thuộc tỉnh nào? GD: trẻ biết yêu quý,tự hào biển đảo quê hương Việt Nam HĐ 3: Luyện Tập Trò chơi: Thi " xếp biểu đồ" - Cách chơi: Chia trẻ thành nhóm,mỗi nhóm phát tranh,lô tô biển hải đảo có hiệu lệnh, các đội chạy nên xếp tranh biển,đảo thành cột dọc trên biểu đồ Trẻ xếp tranh từ lên Cột nào nhiều tranh thì biểu thị cho cột biểu đồ hình ảnh chiếm tỉ lệ cao Kết thúc: Nhận xét tuyên dương Lưu ý cuối ngày: (19)