Đang tải... (xem toàn văn)
- Phối hợp phụ huynh tham gia cùng với giáo viên sưu tầm các nguyên vật liệu để làm đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho chủ đề: Gia đình; Ngày hội của các thầy cô.. - Giáo viên cởi mở vui tươi,[r]
(1)KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ/THÁNG - MẪU 2 Năm học 2020 - 2021
Người soạn : Chu Thị Yến
Trường : Trường MN Họa Mi
Ngày soạn : 07/01/2021
Nhóm, lớp : Lớp tuổi
(2)KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ 3: GIA ĐÌNH
(Thời gian thực tuần Từ ngày 02/11/2020 đến ngày 27/11/2020) M ụ c t i ê u g i o d ụ c
trong chủ đề
Nội dung giáo dục trong chủ đề
Dự kiến hoạt động giáo dục
(a) (b) (c)
Giáo dục phát triển thể chất
MT Trẻ thực đủ động tác tập thể dục theo hướng dẫn
- Hơ hấp: Hít vào thở - Tay:
+ Đưa hai tay lên cao, phía trước, sang hai bên
+ Co duỗi tay, bắt chéo tay trước ngực
- Lưng, bụng, lườn: + Cúi phía trước
+ Quay sang trái, sang phải + Nghiêng người sang hai bên - Chân:
+ Bước lên phía trước, bước sang ngang; ngồi xổm; đứng lên; bật chỗ
+ Co duỗi chân
Thể dục sáng
+ Hô hấp 4: Ngửi hoa;
+ Tay 1: Đưa lên cao, phía trước, sang ngang;
+ Chân 1: Đứng, chân đưa lên trươc, khuỵu gối
+ Bụng 1: Nghiêng người sang bên + Bật 1: Bật chỗ
MT 4a Trẻ kiểm soát vận động đi:
- Đi thay đổi tốc độ theo đúng hiệu lệnh
- Đ i l i ê n t ụ c t r o n g đường dích dắc (3-4 điểm dích dắc) khơng chệch ngồi
- Đi thay đổi tốc độ theo đúng hiệu lệnh
- Đi thay đổi hướng theo đường dích dắc
- Đi liên tục đường dích dắc (3-4 điểm dích dắc) khơng chệch ngồi
Hoạt động học: Đi đường dích dắc
Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
MT Trẻ biết phối hợp tay mắt vận động: - Tung bắt bóng với cơ: bắt lần liền khơng rơi bóng (khoảng cách 2,5 m)
- Tự đập bóng lần liền (đường kính bóng 18cm)
- Tung bắt bóng với : bắt lần khơng rơi bóng ( khoảng cách 2,5 cm)
- Tự đập – bắt bóng lần liền ( đường kính bóng 18 cm) - Lăn đập tung bắt bóng với - Chuyền bắt bóng bên theo hàng ngang hàng dọc
Hoạt động học: - Chuyền bắt bóng bên theo hàng ngang hàng dọc
MT Trẻ thể sự khéo léo vận động bò, trườn
- Bò đường hẹp (3m x 0,4m) khơng chệch ngồi - Bò, trườn theo hướng thẳng ,
(3)
dích dắc
- Bị chui qua cổng - Trườn phía trước
thẳng
MT8 Trẻ thể được nhanh, mạnh thực vận động bật
- Bước lên, xuống bục cao ( cao 30cm)
- Bật chỗ
- Bật phía trước - Bật xa 20-25 cm
Hoạt động học: - Bật tiến phía trước
MT 15 Trẻ thực hiện
được số việc đơn giản tự phục vụ sinh hoạt với giúp đỡ người lớn: rửa tay, lau mặt, sức miệng, tháo tất, cởi quần áo
- Làm quen cách đánh răng, lau mặt
- Tập rửa tay xà phòng - Thể lời nói nhu cầu, ngủ, vệ sinh
- Hoạt động vệ sinh: + Dạy trẻ thao tác r a t a y b ằ n g x phòng
Phát triển Nhận thức
MT 36 Trẻ đếm được đối tượng giống đếm đến
- Đếm đối tượng phạm vi đếm theo khả
- H o t đ ộ n g học Đếm đến n h ậ n b i ế t nhóm có đ ố i tượng
MT 41c.Trẻ biết so sánh hai đối tượng kích thước nói từ: cao hơn/ thấp hơn;
- So sánh đối tượng kích thước cao hơn, thấp
- H o t đ ộ n g học So sánh c h i ề u cao đ ố i tượng
MT 45 Trẻ nói tên bố mẹ thành viên gia đình
- Tên bố mẹ, thành viên gia đình
(4)
MT 46 Trẻ nói địa gia đình hỏi , trị chuyện, xem ảnh gia đình
- Địa gia đình
- H Đ học: Trò c h u y ệ n v ề m ộ t s ố đ d ù n g gia đình Phát triển ngơn ngữ
MT 56 Trẻ thích nghe thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò, vè phù hợp với độ tuổi
- Nghe hát, thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố hò vè phù hợp với độ tuổi
- T r ẻ nghe đọc s ố b i thơ MT 58 Trẻ kể lại sự
việc đơn giản diễn thân như: thăm ông bà, chơi, xem phim
- Nói thể cử chỉ, điệu bộ, nét mặt phù hợp với yêu cầu, hoàn cảnh giao tiếp
- Kể lại việc
- Mơ tả vật, tranh ảnh có giúp đỡ
- Trẻ kể v ề c c t h n h v i ê n gia đình
MT 61 Trẻ đọc thuộc số thơ, ca dao, đồng dao…
- Đọc thơ, ca dao , đồng dao, tục ngữ, hò
- H o t đ ộ n g học: + T h Lấy tăm cho Bà: Bé quét nhà: Bàn t a y c ô g i o ; C h i ế c quạt nan Phát triển tình cảm kỹ xã hội
MT 69 Trẻ mạnh dạn tham gia vào hoạt động, mạnh dạn trả lời câu hỏi
- Mạnh dạn tự tin tham gia vào hoạt động trả lời câu hỏi cô MT 76 Trẻ thực hiện
một số quy định ở lớp, gia đình
- Một số quy định lớp gia đình, (để đồ
(5)Phát triển thẩm mỹ
MT 81 Trẻ vui sướng, vỗ tay, nói lên cảm nhận nghe âm gợi cảm ngắm nhìn vẻ đẹp bật vật, tượng
- Bộc lộ cảm xúc nghe âm gợi cảm, hát, nhạc gần gũi ngắm nhìn vẻ đẹp bật vật, tượng thiên nhiên, sống tác phẩm nghệ thuật
- H o t đ ộ n g học: Dạy h t c ả
n h
t h n g n h a u ; Nhà tôi: MT 82 Trẻ ý nghe,
tỏ thích hát theo hát, nhạc; thích nghe đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ; thích nghe kể câu chuyện
- Nghe hát nhạc, thơ, câu chuyện (nhạc thiếu nhi, dân ca)
- H o t đ ộ n g học: Trẻ nghe m ộ t s ố hát MT 84 Trẻ biết vận
động theo nhịp điệu hát, nhạc (vỗ tay theo nhịp, phách, vận động minh họa)
- Vận động đơn giản theo nhịp điệu của hát, nhạc
- Sử dụng dụng cụ gõ đệm theo phách, nhịp
- H o t đ ộ n g học: V Đ C ô v M ẹ ; Nhà
MT 87 Trẻ biết vẽ các nét thẳng, xiên, ngang tạo thành tranh đơn giản
- Sử dụng số kỹ vẽ để tạo thành tranh đơn giản
- H o t đ ộ n g học: +Vẽ Làn tặng Mẹ + T ô m u : T r a n h gia đình
MT 88 Trẻ biết xé dải, xé vụn dán thành sản phẩm đơn giản
- Sử dụng số kỹ xé để tạo thành tranh đơn giản
(6)(d): Dự kiến môi trường giáo dục * Môi trường lớp học:
- Đảm bảo sẽ, an toàn, góc chơi xếp khoa học, hợp lý
- Cơ trẻ trang trí lớp, góc làm bật chủ để: Gia đình; Ngày hội thầy cô
- Chuẩn bị nguyên vật liệu phế thải qua sử dụng: Chai, lọ, hộp sữa chua, váng sữa để cô trẻ làm đồ dùng dạy học, đồ chơi phục vụ hoạt động
- Đồ dùng, đồ chơi, học liệu, nguyên vật liệu sẵn có xếp ngăn nắp, gọn gàng để nơi trẻ dễ lấy, dẫ cất…
* Mơi trường ngồi lớp học:
- Phối hợp BGH, bảo vệ, giáo viên lớp cho trẻ giao tiếp, thăm quan tìm hiểu cơng việc cô bác trường, công tác tổ chức
- Các khu vực hoạt động trời đảm bảo vệ sinh, an toàn, Đồ dùng, đồ chơi đem theo phục vụ hoạt động phải đảm bảo an tồn cho trẻ, khơng độc hại…
* Môi trường xã hội:
- Phối hợp phụ huynh tham gia với giáo viên sưu tầm nguyên vật liệu để làm đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho chủ đề: Gia đình; Ngày hội thầy cô
- Giáo viên cởi mở vui tươi, tạo mối quan hệ gần gũi, yêu thương để trẻ cảm thấy an tồn Khuyến khích trẻ tham gia vào hoạt động Luôn tôn trọng đối xử công với trẻ - Tuyên truyền kiến thức chăm sóc giáo dục trẻ tới bậc phụ huynh
Tuần: 9 CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH Chủ đề nhánh 1: Gia đình thân yêu bé
Thực từ: 02/11/2020 đến ngày 06/11/2020
Thứ
H o a t động
Thứ 2 02/11/2020
Thứ 3 03/11/2020
Thứ 4 04/11/2020
Thứ 5 05/11/2020
Thứ 6 06/11/202 0
Đón trẻ, Chơi , Thể dục sáng
*Đón trẻ:
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ
- Kiểm tra tư trang trẻ - Chơi tự góc
- Cho trẻ quan sát tranh, băng hình video trị chuyện với trẻ gia đình thân u bé: Ơng bà, bố mẹ, anh chị
*Thể dục sáng
- Tập tập thể dục sáng:
(7)+ Tập tập thể dục sáng theo lời hát : “Múa cho mẹ xem” * Điểm danh: Theo dõi trẻ đến lớp.
H o t đ ộ n g học
Vận động: Đ i t h e o đường dích dắc
Trị chơi: Về nhà
Trị chuyện gia đình bé
T h : L ấ y tăm cho bà
T ô m u t r a n h g i a đình( Tr 9)
D y h t : C ả n h t h n g
Nghe hát: B a n g ọ n n ế n l u n g linh
Trò chơi: Nghe nhạc đ o n t ê n hát
H o t đ ộ n g góc
* Góc phân vai:
- Chơi: Gia đình, cửa hàng bán bánh kẹo *Góc xây dựng:
- Xây nhà bé, lắp ghép đường vào nhà *Góc nghệ thuật:
- Hát, múa hát gia đình
- Vẽ, nặn q tặng người thân gia đình *Góc học tập:
- Làm sách, xem tranh ảnh gia đình bé * Góc kỹ sống:
- Tập cách gấp quần áo - Tập đeo tất
H o t đ ộ n g
* Hoạt động có mục đích: - Quan sát hoa giấy - Quan sát thời tiết
- Quan sát quanh sân trường *Trò chơi vận động:
(8)Tuần: 10 CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH Chủ đề nhánh 2: Ngơi nhà bé
Thực từ: 09/11/2020 đến ngày13/11/2020
n g o i trời
- Đuổi bóng - Thi ném xa * Chơi tự :
- Chơi với đồ chơi thiết bị trời
H o t động ăn
- Trước ăn: Cho trẻ rửa tay
- Trong ăn: Rèn trẻ cách ngồi ăn cơm, biết mời cơm, ăn không rơi vãi cơm, không nói chuyện ăn
- Sau ăn: Rửa tay, lau miệng. H o t
đ ộ n g ngủ
- Trước ngủ: Trẻ thoái mái
- Trong ngủ: Trẻ ngủ giờ, khơng nói chuyện - Sau ngủ dậy: Cho trẻ vận động, vệ sinh
C h i h o t đ ộ n g t h e o ý thích
- Hát biểu diễn bài, thơ chủ đề: Cả nhà thương nhau, yêu mẹ - Thực cuốn: Bé làm quen với tốn Giúp bé phát triển tình cảm- Kĩ xã hội
- Dạy trẻ kĩ gấp quần áo Biểu diễn văn nghệ
- Chơi góc theo ý thích - Biểu diễn văn nghệ,
- Nhận xét, nêu gương bé ngoan cuối ngày, cuối tuần
Trả trẻ
- Vệ sinh cá nhân cho trẻ
- Chuẩn bị đồ dùng , trao đổi tình hình trẻ với phụ huynh - Trả trẻ tận tay phụ huynh
Thứ
H o a t động
Thứ 2 09/11/2020
Thứ 3 10/11/2020
Thứ 4 11/11/2020
Thứ 5 12/11/2020
(9)
Đón trẻ, chơi, t h ể d ụ c sáng
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh trẻ
- Kiểm tra tư trang trẻ
- Trò chuyện chủ đề Bé kể ngơi nhà có đặc điểm bên ngồi như: Nhà tầng cao hay thấp
- Chơi tự góc
* Thể dục sáng: Tập tập thể dục sáng: + Hô hấp 3, Tay 2, chân 2, bụng 2, bật
+ Tập tập thể dục sáng theo lời hát : “ Mẹ yêu không nào.” * Điểm danh: Cô điểm danh theo dõi trẻ đến lớp.
H o t động học
- V ậ n đ ộ n g : B ò c h u i q u a cổng
- Trò chơi: A i n h a n h
S o s n h chiều cao đối tượng
T h : B é quét nhà
D n n g ô i nhà
D y h t : Nhà N g h e h t : Tổ ấm gia đình
T r ị c h i : Tai tinh
H o t động góc
* Góc xây dựng :
- Xây ngơi nhà bé, xây hàng rào, xếp đường vào nhà * Góc nghệ thuật:
- Tơ ngơi nhà, dán ngơi nhà bé
- Hát múa hát thuộc chủ đề gia đình * Góc học tập:
- Xem truyện tranh, kể chuyện theo tranh nhà bé - Chọn phân loại tranh lơ tơ, đồ dùng, đồ chơi
* Góc kỹ sống :
- Thực giáo dục kỹ sống * Góc phân vai :
- Chơi gia đình
- Chơi bán hàng: Bán đồ dùng gia đình
H o t đ ộ n g n g o i
* Hoạt động có mục đích: - Quan sát bầu trời
- Quan sát kiểu nhà xung quanh trường - Quan sát đồ chơi sân trường
*Trò chơi vận động : - Về nhà
(10)Tuần: 11 CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH Chủ đề nhánh 3: Ngày hội thầy cô giáo
Thực từ: 16/11/2020 đến ngày 20/11/2020
trời
- Tung bóng * Chơi tự : - Nhặt sân
- Chơi với đồ chơi thiết bị trời
H o t động ăn
- Trước ăn: Cho trẻ rửa tay
- Trong ăn: Rèn trẻ cách ngồi ăn cơm, biết mời cơm, ăn không rơi vãi cơm, không nói chuyện ăn
- Sau ăn: Rửa tay, lau miệng.
H o t động ngủ
- Trước ngủ: Trẻ thoái mái
- Trong ngủ: Trẻ ngủ giờ, khơng nói chuyện - Sau ngủ dậy: Cho trẻ vận động, vệ sinh
Chơi hoạt động t h e o ý thích
- Ôn hát, thơ chủ đề “ Gia đình”
- Thực Bé làm quen với Tốn , Bé làm quen với chữ - Trị chuyện nhà bé: Địa nơi bé
- Biểu diễn văn nghệ
- Chơi góc theo ý thích
- Hoạt động lao động tập thể: Xếp đồ chơi gọn gàng - Nhận xét, nêu gương bé ngoan cuối ngày, cuối tuần
Trả trẻ
- Vệ sinh cá nhân cho trẻ
- Chuẩn bị đồ dùng , trao đổi tình hình trẻ với phụ huynh - Trả trẻ tận tay phụ huynh
Thứ
Thứ 2 16/11/202 0
Thứ 3 17/11/2020
Thứ 4 18/11/202 0
Thứ 5 19/11/2020
(11)H o t động
Đón trẻ, chơi, thể dục sáng
*Đón trẻ:
- Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ - Kiểm tra tư trang trẻ
- Trò chuyện chủ đề: Ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 - Chơi tự góc
* Thể dục sáng:
- Tập tập thể dục sáng:
+Hô hấp 3; tay 1; chân 3; bụng 1; bật + Tập tập thể dục sáng theo lời hát:
*Điểm danh: Cô gọi tên trẻ theo sổ theo dõi trẻ đến lớp.
H o t động học
Vận động: Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh Trò chơi: V ề đ ú n g nhà
Đếm đến 3, n h ậ n b i ế t c c n h ó m đối tượng có số lượng
Truyện: M ộ t b ó h o a t i thắm
D n h o a tặng cô
Dạy hát: Cô mẹ N g h e h t : Bông hồng tặng Trị chơi: Ai nhanh
H o t động góc
* Góc phân vai:
- Chơi giáo, học sinh - Chơi nấu ăn, cho búp bê ăn * Góc xây dựng:
- Xây dựng, lắp ghép cơng viên vườn hoa - Xếp hình đường đi, xâu hoa tặng * Góc nghệ thuật:
- Sử dụng số dụng cụ âm nhạc hát - Hát múa, biểu diễn hát thuộc chủ đề * Góc học tập:
(12)Tuần: 12 CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH Chủ đề nhánh 4: Đồ dùng gia đình bé
Thực từ: 23/11/2020 đến ngày 27/11/2020
* Góc kỹ sống:
- Chăm sóc cây, tưới nước, lau cho
H o t đ ộ n g ngoài trời
*Hoạt động có mục đích: - Quan sát vườn hoa trường - Qua sát hoa hồng
- Quan sát chuối * Trò chơi:
- Kéo co
- Trời nắng trời mưa - Mèo đuổi chuột * Chơi tự do:
- Vẽ tự sân trường
- Chơi trị chơi, thiết bị ngồi trời
H o t động ăn
- Trước ăn: Cho trẻ rửa tay
- Trong ăn: Rèn trẻ cách ngồi ăn cơm, biết mời cơm, ăn khơng rơi vãi cơm, khơng nói chuyện ăn
- Sau ăn: Rửa tay, lau miệng. H o t
động ngủ
- Trước ngủ: Trẻ thoái mái
- Trong ngủ: Trẻ ngủ giờ, khơng nói chuyện - Sau ngủ dậy: Cho trẻ vận động, vệ sinh
Chơi hoạt động t h e o ý thích
- Đọc sơ đồng dao, ca dao
- Cho trẻ học cuốn: Bé khám phá khoa học môi trường xung quanh, chủ đề gia đình
- Biểu diễn văn nghệ
- Chơi góc theo ý thích
- Hoạt động lao động vệ sinh: Xếp đồ chơi gọn gàng, Làm số việc tự phục vụ thân theo yêu cầu
- Văn nghệ, nhận xét nêu gương cuối ngày, cuối tuần
Trả trẻ
- Vệ sinh cá nhân cho trẻ
- Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ,trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ - Trả trẻ tay phụ huynh
Thứ
Thứ 2 23/11/202
Thứ 3 24/11/2020
Thứ 4 25/11/2020
Thứ 5 26/11/202
(13)H o t
động 0 0
Đón trẻ, chơi, t h ể d ụ c sáng
*Đón trẻ:
- Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ - Kiểm tra tư trang trẻ
- Cho trẻ xem tranh trò chuyện đồ dùng gia đình bé như: Ti vi, tủ, bàn ghế
- Chơi tự góc * Thể dục sáng:
- Tập tập thể dục sáng:
+Hô hấp 1; tay 2; chân 1; bụng 2; bật
+ Tập tập thể dục sáng theo lời hát: Nhà * Điểm danh: Cô gọi tên trẻ theo sổ theo dõi trẻ đến lớp.
H o t động học
Vận động: B ò t h e o h n g thẳng Trò chơi: V ề đ ú n g nhà
Trò chuyện đồ dùng t r o n g g i a đình
Thơ: Chiếc quạt nan
V ẽ l n t ặ n g m ẹ (Tr 10)
V ậ n đ ộ n g : Nhà tơi Nghe hát: Bé qt nhà T r ị c h i : N g h e t i ế n g hát tìm đồ vật
H o t động góc
* Góc phân vai.
- Chơi đóng vai gia đình
- Chơi nấu ăn, cửa hàng bán đồ dùng gia đình * Góc xây dựng:
- Xây nhà bé
- Lắp ghép bàn, ghế, tủ gia đình * Góc nghệ thuật:
- Tơ màu đồ dùng gia đình - Hát múa, biểu diễn hát chủ đề * Góc học tập:
- Xem sách, tranh đồ dùng gia đình - Làm album đồ dùng gia đình * Góc kĩ sống:
(14)-1
ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH
- Ngun nhân:
phích nước nóng…)
H o t đ ộ n g ngồi trời
* Hoạt động có mục đích:
- Quan sát số đồ dùng gia đình ( Bàn ghế, gường ) - Quan sát số đồ dùng để ăn ( Bát, đũa )
- Quan sát số đồ dùng để uống( cốc, ca ) * Trò chơi:
- Thi xem nhanh - Dung dăng dung dẻ - Mèo đuổi chuột * Chơi tự do:
- Vẽ tự sân trường
- Chơi trị chơi, thiết bị ngồi trời H o t
động ăn
- Trước ăn: Cho trẻ rửa tay
- Trong ăn: Rèn trẻ cách ngồi ăn cơm, biết mời cơm, ăn không rơi vãi cơm, không nói chuyện ăn
- Sau ăn: Rửa tay, lau miệng. H o t
động ngủ
- Trước ngủ: Trẻ thoái mái
- Trong ngủ: Trẻ ngủ giờ, không nói chuyện - Sau ngủ dậy: Cho trẻ vận động, vệ sinh
Chơi h o t động t h e o ý thích
- Đố câu đố đồ dùng gia đình
- Cho trẻ học cuốn: Giáo dục kỹ sống, bé làm quen với toán - Chơi góc theo ý thích
- Hoạt động lao động vệ sinh: Xếp đồ chơi gọn gàng, Làm số việc tự phục vụ thân theo yêu cầu
- Văn nghệ, nhận xét nêu gương cuối ngày, cuối tuần
Trả trẻ
- Vệ sinh cá nhân cho trẻ
(15)