GIAO AN LOP 4 TUAN 35 20152016

- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc - HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc lại trong tiết học sau Bài tập 2: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập.. HS đọc yêu cầu[r]

TUAÀN 35 ( TỪ NGÀY 9/5/2016 – 13/5/2016) Thứ Môn Tên bài dạy Chào cờ Chào cờ đầu tuần Tập đọc Ôn tập cuối HKII (Tiết 1) Toán Ôn tập tìm hai số biết tổng hiệu… Khoa học Chính tả Ôn tập và kiểm tra cuối năm Ôn tập cuối HKII (Tiết 2) TLV Ôn tập cuối HKII (Tiết 3) Toán Luyện tập chung Lịch sử Tập đọc KTĐK CKII Ôn tập cuối HKII (Tiết 4) Tư Đạo đức (Cô Thành dạy) 11/5 LTVC Ôn tập cuối HKII (Tiết 5) Toán LTVC Luyện tập chung Ôn tập cuối HKII (Tiết 6) Toán Luyện tập chung Khoa học KTĐK CKII Địa lí Toán KTĐK CKII KTĐK CKII Sáu TLV Ôn tập cuối HKII (Tiết 7) 13/5 Kể chuyện KTĐK cuối KII SHTT Sinh hoạt cuối tuần Hai 9/5 Ba 10/5 Năm 12/5 TUAÀN 35 Thứ hai ngày tháng năm 2016 Tập đọc : Ôn tập cuối học kì (Tiết 1) I Yêu cầu cần đạt: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ khoảng 90 tiếng/phút) ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc ba đoạn thơ, đoạn văn đã học HK2 - Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài ; nhận biết thể loại (thơ, văn xuôi) bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá giới, Tình yêu sống II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 34 -Phiếu học tập kẻ sẵn bảng III.các hoạt động dạy học Hoạt động GV Khởi động: Hoạt động học sinh Hát Bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài b Kiểm tra tập đọc & HTL - Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau bốc (1/6 số HS lớp) thăm, xem lại bài khoảng1–2 phút) - HS đọc SGK đoạn bài (theo định phiếu) - HS trả lời - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em nhà luyện đọc lại tiết học sau c HD HS làm bài tập Bài tập - GV tổ chức nhóm HS tổng kết các bài tập đọc chủ điểm “Khám -HS đọc yêu cầu bài - Đọc tên các bài tập đọc: Đường Sa pa, Trăng từ đâu đến?,Hơn nghìn ngày vòng quanh phá giới và Tình yêu sống” trái đất, Dòng sông mặc áo, Ăng – co Vát, Con (mỗi nhóm chủ điểm) chuồn chuồn nước, Con chim chiền chiện, Tiếng - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập cười là liều thuốc bổ, Ăn “ mầm đá” - Yêu cầu HS mở mục lục sách, đọc tên các bài tập đọc chủ điểm Khám phá giới và tình yêu sống - Yêu cầu HS tự làm bài nhóm GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn Khám phá giới Tên bài dạy Đường Tác giả Nguyễn Phan Sapa Hách tình cảm yêu mến thiết tha tác giả Trần Đăng Khoa cảnh đẹp đất nước Tình cảm yu mến gắn bó nhà thơ đối Trăng ơi…từ đâu đến ? Hơn Hồ Diệu Tần, Đỗ nghìn ngày Thái Thể loại Nội dung Văn xuôi Ca ngợi cảnh đẹp độc đáo Sapa, thể Thơ với trăng, và thiên nhiên đất nước Văn xuôi Ca ngợi Ma- gien- lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn, hi vòng quanh sinh mát để hoàn thành sứ mạng lịch trái đất sử; khẳng định trái đất hình cầu, phát Nguyễn Trọng mặc áo Ang – co Vát Tạo Sách kì Văn xuôi : Ca ngợi Ăng – co Vát , công trình quan giới kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu nhân Con chuồn Nguyễn Thế Hội Thơ Thái Bình Dương và nhiều vùng đất Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông quê hương Dòng sông dân Cam- pu chia Văn xuôi Ca ngợi vẻ đẹp sinh động chú chuồn chuồn nước chuồn nước và cảnh đẹp quê hương Tình yêu sống Tên bài Vương quốc Tác giả vắng nụ cười Ngắm trăng, Trần Đức Tiến Hồ Chí Minh không đề Con chim chiền chiện Huy Cận Thể loại Nội dung chính Cuộc sống thiếu tiếng cười vô cùng tẻ Văn xuôi nhạt, buồn chán Nêu bật tinh thần lạc quan, yêu đời, yêu Thơ cuéc sèng, kh«ng n¶n chÝ tríc khã kh¨n cuéc sèng cña B¸c Hå Thơ Hình ảnh chim chiền chiện tự bay liệng cảnh thin nhin bình cho thấy ấm no, hạnh phc v trn đầy tình yu Tiếng cười là Báo GD và thời liều thuốc bổ đại An “Mầm Truyện dân gian Đá” Việt Nam sống Văn xuôi Tiếng cười mang đến niềm vui cho sống, làm cho người hạnh phúc ,sống lâu Văn xuôi Ca ngợi Trạng Quỳnh thông minh,vừa biết cách làm cho chúa ăn ngon miệng, vừa khéo giúp chúa thấy bài học -Gọi nhóm xong trước dán phiếu lên ăn uống -4 HS đọc thầm lại bài, trao đổi và làm bài bảng, -Cử đại diện dán phiếu, đọc phiếu Các nhóm khác Đọc phiếu,các nhóm khác nhận xét,bổ nhận xét, bổ sung sung -Chữa bài(nếu sai) -Nhận xét, kết luận lời giải đúng Củng cố - GV nhận xét tinh thần, thái độ học - Lắng nghe tập HS học - - Toán: Ôn tập tìm hai số biết tổng hiệu và tỉ số hai số đó I Yêu cầu cần đạt: - Giải bài toán "Tìm hai số biết tổng hiệu và tỉ số hai số đó" - Bài tập cần làm: bài ( cột ), bài ( cột ) , bài II Các hoạt động dạy – học Hoạt động GV Khởi động: Hoạt động học sinh Hát Bài cũ: Ôn tập tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - HS lên bảng sửa bài -GV yêu cầu HS sửa lại bài làm nhà - HS nhận xét -GV nhận xét Bi mới: a Giới thiệu bi: -HS nhắc tựa bài b Nội dung: Bi 1/176(2 cột) - Yêu cầu HS làm tính giấy nháp Kẻ -HS đọc yêu cầu bài:Viết số thích hợp vào ô bảng (như SGK) viết đáp án vào ô trống trống -1HS làm bảng phụ, lớp làm nháp Tổng hai số Tỉ hai số 91 170 216 -HS đọc yêu cầu bài:Viết số thích hợp vào ô trống - Yu cầu HS nu cch tính13tìm hai68số 81 -HS làm bài theo cặp- Đại diện cặp trình bày Số bé Số(hiệu) lớn v tỉ số của78hai số đó 102 135 biết tổng Hiệu hai 72 63 số (2 cột) Bi 2/176 Tỉ - Yêu cầu HS làm tính giấy nháp Kẻ hai số bảng (như SGK) viết đáp án vào ô Số bé 18 63 trốngSố lớn 90 152 - HS đọc yêu cầu bài.1HS làm bảng phụ -HS làm bài vào Bài giải: - Yu cầu HS nêu cách tính tìm hai số Ta có sơ đồ: biết tổng (hiệu) và tỉ số hai số đó ?tấn Kho 1: Bi 3/176: - Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS vẽ sơ đồ bài toán làm bài 1350tấn Kho 2: ?tấn Bài giải Theo sơ đồ, tổng số phần nhau: + = (phần) Số thóc kho thứ nhất: 1350 : x = 600 (tấn) Số thóc kho thứ hai: 1350 – 600 = 750 (tấn) Đáp số: Kho 1: 600 thóc Kho 2: 750 thóc -Vài HS nhắc -HS chú ý lắng nghe -GV cùng HS nhận xét Củng cố : -Nhắc lại cách tìm hai số biết tổng hiệu và tỉ số hai số đó? - GV nhận xét tiết học Dặn dò: -Xem lại các bài tập SGK Chuẩn bị bài: Luyện tập chung Khoa học: Ôn tập I Yêu cầu cần đạt: - Thành phần các chất dinh dỡng có thức ăn và vai trò không khí, nớc đời sèng - Vai trò thực vật sống trên Trái Đất - Kü n¨ng ph¸n ®o¸n, gi¶i thÝch qua mét sè bµi tËp vÒ níc, kh«ng khÝ, ¸nh s¸ng, nhiÖt II Đồ dùng dạy-học: Hình 136,137 SGK III Các hoạt động dạy-học: Hoạt động GV Khởi động: Hoạt động học sinh Hát Bài cũ: - 2HS trả lời -GV nhận xét - HS nhận xét Bài mới: -HS lắng nghe và nhắc lại * Giới thiệu bài Hoạt động 1: HS chơi trò chơi “Ai nhanh, đúng” Yêu cầu HS quan sát hình trang 138,139; Các nhóm thảo luận trình bày: 140 thảo luận câu hỏi 2,3 SGK + Rễ hút nước, các chất khoáng đất nuôi cây + Thân vận chuyển nước, các chất khoáng từ rễ tới lá và ngược lại + Lá tổng hợp các chất dinh dưỡng nuôi cây + Thực vật cung cấp thức ăn, không khí cho người và động vật Nếu không có thực vật sinh vật chết Kết luận GV: Hoạt động 2: Thực hành vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn các sinh vật Mục tiêu: HS vẽ và trình bày sơ đồ mối - HS làm việc theo nhóm, các em cùng tham quan hệ sinh vật này là thức ăn sinh gia vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn sinh vật vật GV hướng dẫn HS tìm hiểu các hình trang 138,139; 140 thông qua câu hỏi: - Mối quan hệ thức ăn các sinh vật Mối quan hệ thức ăn các sinh vật thực vật sinh vật nào? - Nhóm trưởng điều khiển các bạn GV chia nhóm, phát giấy và bút vẽ cho giải thích sơ đồ nhóm các nhóm - Các nhóm treo sản phẩm và cử đại diện trình bày trước lớp - HS lắng nghe câu hỏi và trả lời - Lớp nhận xét, bổ sung Củng cố: -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài học? - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập - Lắng nghe HS Dặn dò -Học bài vàchuẩn bị bài: KTĐK cuối học kỳ II - - Thứ ba ngày 10 tháng năm 2016 Chính tả Ôn tập cuối học kì (Tiết 2) I.Yêu cầu cần đạt: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc đoạn thơ, đoạn văn đã học HK2 - Nắm số từ ngữ thuộc hai chủ điểm đã học (Khám phá giới; Tình yêu sống); bước đầu giải thích nghĩa từ và đặt câu với từ ngữ thuộc hai chủ điểm ôn tập II.Chuẩn bị: Phiếu ghi các bài tập đọc - Giấy khổ to, bút III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV 1.Khởi động: Hoạt động học sinh Hát 2.Bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài b kiểm tra TĐ và HTL -GV KT 1/ số HS lớp - Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau bốc thăm, xem lại bài khoảng1–2 phút) - HS đọc SGK đoạn bài (theo định phiếu) - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - HS trả lời - HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em nhà luyện đọc lại tiết học sau Hoạt động 2: HD làm bài tập Bài 2: -1 HS đọc yêu cầu BT2 -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -GV phát phiếu cho các nhóm HS làm - Yêu cầu HS tự làm bài nhóm GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn -Cử đại diện dán phiếu, đọc phiếu Các nhóm khác nhận xét, bổ sung -Chữa bài(nếu sai) -Gọi nhóm xong trước dán phiếu lên bảng, Đọc phiếu,các nhóm khác nhận xét,bổ sung -Nhận xét, kết luận lời giải đúng Chủ điểm Các từ đã học Đồ dùng cần cho Các từ đã học Va li, cần câu, lều trại, quần áo bơi, quần áo thể chuyến du lịch thao, dụng cụ thể thao(bóng ,lưới ,vợt…)… Tàu thuỷ,bến tàu, máy bay ,tàu điện,vé tàu, vé xe, xe Phương tiện giao thông Tổ chức ,nhân viên Khám phá giới phục vụ du lịch Địa diểm tham quan công ty du lịch, tuyến du lịch, … Phố cổ, bãi biển,hồ, núi, thác, công viên… -Đi ngày đàng học sàng khôn Tục ngữ -Đi cho biết đó biết đây Đồ dùng cần cho - Ở nhà với mẹ biết ngày nào khôn La bàn,lều trại, thiết bị an toàn, quần áo, đồ ăn, thám hiểm Khó khăn nguy hiểm nước uống, đèn pin,dao ,bật lửa, vũ khí… Báo ,thú dữ, núi cao, vực sâu, rừng rậm, sa mạc, cần vượt qua tuyết ,mưa gió, sóng thần… Kiên trì, dũng cảm, can đảm,táo bạo, bền gan, bền Những đức tính cần thiết người tham gia đoàn thám hiểm Những từ có tiếng lạc (lạc nghĩa là vui mừng) Tình yêu sống máy, xe đạp, xích lô… Khách sạn, hướng dẫn viên, nhà nghỉ, phòng nghỉ, chí, thông minh, nhanh nhẹn, sáng tạo, ưa mạo hiểm,tò mò, hiếu kì,ham hiểu biết,thích khám phá, thích tìm tòi,không ngại khó, ngại khổ Lạc quan, lạc thú Cười khanh khách ,cười rúc rích, cười hả, cười hì Từ miêu tả tiếng cười Tục ngữ hì, cười hơ hơ,ho hớ, khành khạch, khềnh khệch, sặc sụa, rinh rích, -Sông có khúc , người có lúc -Kiến tha lâu đầy tổ Bài 3: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -1 HS đọc yêu cầu BT3 +Những từ ngữ nào bảng từ trên +HS tiếp nối nêu em chưa hiểu nghĩa? -Gọi HS giải nghĩa các từ bạn vừa +Tiếp nối giải nghĩa nêu.Nếu HS giải thích chưa rõ GV có Cả lớp nhận xét thể giải nghĩa lại -Yêu cầu HS đặt câu với các từ vừa giải +Tiếp nối đặt câu trước lớp nghĩa.GV chú ý sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho HS 4.Củng cố GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS học 5.Dặn dò: Chuẩn bị bài: Quan sát sưu tầm tranh ảnh cây xương rồng (tiết 3) - - Tập làm văn Ôn tập cuối học kì (Tiết 3) I Yêu cầu cần đạt: -Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết -Dựa vào đoạn văn nói cây cụ thể hiểu biết loài cây, viết đoạn văn tả cây cối rõ đặc điểm bật II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ ghi sẵn tên bài TĐ và HTL(như tiết 1) -HS chuẩn bị tranh ảnh cây xương rồng III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV 1.Khởi động: Hoạt động học sinh Hát 2.Bài cũ: -Kiểm tra chuẩn bị HS 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài b Kiểm tra tập đọc & HTL - Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau (1/6 số HS lớp) bốc thăm, xem lại bài khoảng1–2 phút) - HS đọc SGK đoạn bài (theo định phiếu) - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - GV cho điểm HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em nhà luyện đọc lại - HS trả lời tiết học sau c.Hướng dẫn ôn tập bài -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập -Cho HS quan sát tranh - 2HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - HS GV gợi ý: +Cây xương rồng có đặc điểm gì - HS nối phát biểu ý kiến bật? + Cây xương rồng là loài cây có thể sống nơi khô cạn, sa mạc + Cây xương rồng chứa nhiều nước có nhiều gai sắc nhọn, có mủ trắng, lá nhỏ +Nhựa xương rồng độc + Xương rồng trồng làm hàng rào làm thuốc -GV gợi ý - HS tự làm bài -Yêu cầu HS tự làm bài - đến – 5HS đọc đoạn văn -Gọi HS đọc bài làm mình.GV chú ý - Cả lớp nhận xét sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho HS 4.Củng cố -GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập -HS nghe HS học 5.Dặn dò: -Yêu cầu HS nhà hoàn thành đoạn văn - - Toán: Luyện tập chung I Yêu cầu cần đạt: - Vận dụng bốn phép tính với phân số để tính giá trị biểu thức và tìm thành phần chưa biết phép tính - Giải toán có lời văn tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số - Bài tập cần làm: bài 2, bài 3, bài Hoạt động GV Khởi động: 2.Baøi cuõ: OÂn taäp veà tìm hai soá bieát toång Hoạt động học sinh hiệu và tỉ số hai số đó - GV yêu cầu HS sửa lại bài -GV nhaän xeùt 3.Bài mới: Bài mới: a.Giới thiệu bài: b Nội dung Bài 2/177: - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài - Y/c HS tự làm bài, nhắc các em thứ tự vào VBT thực phép tính biểu thức và rút gọn kết phấn số chưa tối giản - GV nhận xét bài làm bạn trên bảng Bài 3/177: + − = + − = = 10 10 10 10 10 8 10 + × = + = 11 33 11 11 11 × : = × = 14 15 21 5 − : = − = − = = 12 32 16 12 12 12 12 - HS làm và nêu cách tìm x - GV y/c HS đọc đề bài và tự làm bài a) x− = x= + x= b) x : =8 x=8 × x=2 - HS đọc bài và giải vào Bài giải Bài 5/177: Y/c HS tự đọc đề tự làm bài Hiệu số phần nhau: – = (phần) Tuổi con: 30 : = (tuổi) Tuổi bố: + 30 = 36 (tuỏi) Đáp số: Con tuổi Cuûng coá : - Chaám baøi, nhaän xeùt - Các nhóm cử đại diện thi đua giải toán - Lắng nghe bảng Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 172 saùch BT Bố 36 tuổi  - Lịch sử: Kiểm tra định kì cuối kì  - Thứ tư ngày 11 tháng năm 2016 Tập đọc Ôn tập cuối học kì (Tiết 4) I Yêu cầu cần đạt: Nhận biết câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến bài văn; tìm trạng ngữ thời gian, trạng ngữ nơi chốn bài văn đã cho II Đồ dùng dạy-học: - Bảng lớp viết sẵn đề bài III Các hoạt động dạy-học: Hoạt động GV Khởi động: Hoạt động học sinh Hát Bài c ũ: Kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: a Giới thiệu bài b Kiểm tra tập đọc & HTL(1/6 số - Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau bốc HS lớp) thăm, xem lại bài khoảng1–2 phút) - HS đọc SGK đoạn bài (theo định phiếu) - HS trả lời - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em nhà luyện đọc lại tiết học sau Bài tập 2: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập HS đọc yêu cầu và nội dung bài -Yêu cầu HS quan sát tranh minh -Làm việc theo cặp đôi họa,đọc thầm bài văn tìm các câu hỏi,câu cảm,câu khiến, câu kể cvà viết vào giấy khổ to -Nhận xét, bổ sung ý kiến cho nhóm bạn -Gọi nhóm dán phiếu lên bảng.Yêu -Theo dõi GV chữa bài và tự kiểm tra bài cầu các nhóm khác nhận xét, bổ sung nhóm mình -GV kết luận lời giải đúng +Câu hỏi: Răng em đau, phải không? -Trong bài văn trên có câu hỏi, câu +Câu kể: cảm, câu khiến, câu còn lại là câu Có lần tập đọc,tôi nhét tờ giấy thấm kể vào mồm Thế là má sưng phồng lên Nhưng dù soa phải nói để không mắc lỗi nữa… +Câu cảm: Ôi, đau quá! Bộ sưng bạn chuyển sang má khác +Câu khiến: - Em nhà đi! - Nhìn kìa! HS đọc yêu cầu Bài tập 3: -HS làm bài vào -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập *Câu trạng ngữ thời gian: -Tiến hành tương tự bài tập +Có lần tập đọc, tôi nhét tờ giấy thấm vào mồm Chuyện xảy đã lâu *Câu trạng ngữ nơi chốn: Ngồi lớp, tôi lấy cái lưỡi đẩy đẩy lại cục giấy thấm mồm… 4.Củng cố : -GV nhận xét tinh thần, thái độ học - Lắng nghe tập HS học 5.Dặn dò: -Về nhà xem lại BT2,3 -Yêu cầu nhà tiếp tục luyện đọc - - Luyện tà và câu Ôn tập cuối học kì (Tiết 5) I Yêu cầu cần đạt: -Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết -Nghe - viết đúng CT (tốc độ khoảng 90 chữ/15phút) ; không mắc quá năm lỗi bài; biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ chữ  HS khá, giỏi đạt tốc độ viết trên 90 chữ/15 phút, bài viết sẽ, trình bày đẹp II.Đồ dùng dạy học Tranh minh hoa; Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV 1.Khởi động: Hoạt động học sinh Hát 2.Bài c ũ: Kiểm tra chuẩn bị HS 3.Bài mới: Giới thiệu bài a Kiểm tra tập đọc & HTL(1/6 số HS lớp) - Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau bốc thăm, xem lại bài khoảng1–2 phút) - HS đọc SGK đoạn bài (theo định phiếu) - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - HS trả lời - GV nhận xét HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em nhà luyện đọc lại tiết học sau b HD nghe – viết - GV đọc đoạn văn Nói với em - HS theo dõi SGK - GV nhắc HS chú ý từ ngữ mình - HS đọc thầm lại đoạn văn dễ viết sai (lộng gió, lích rích, chìa vôi, sớm khuya,… ) - Em hãy nêu nội dung đoạn văn? - Trẻ em sống giới thiên nhiên, giới chuyện cổ tích, tình yêu thương cha mẹ - GV đọc câu, cụm từ lượt - HS nghe – viết cho HS viết - GV đọc toàn bài chính tả lượt - GV chấm bài số HS & yêu cầu - HS soát lại bài cặp HS đổi soát lỗi cho - HS đổi cho để soát lỗi chính tả - GV nhận xét chung Củng cố : - Nêu nội dung đoạn văn? - Hs nêu - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS học - Lắng nghe Dặn dò: - Chuẩn bị nội dung cho tiết ôn tập sau - - Toán: Luyện tập chung I Yêu cầu cần đạt: - Đọc số, xác định giá trị chữ số theo vị trí nó số tự nhiên - So sánh hai phân số - Bài tập cần làm: bài 1, bài ( thay phép chia 101598: 287 phép chia cho số có hai chữ số ), bài ( cột ), bài II Các hoạt động dạy-học: Hoạt động GV 1.OÅn ñònh Hoạt động học sinh Haùt 2.KTBC : Luyeän taäp chung Yêu cầu HS leân baûng giaûi HS leân baûng giaûi NX tuyeân döông Bài mới: a Giới thiệu bài: b Nội dung: Bài 1/177: - HS tiếp nối trả lời, HS trả lời số - GV yêu cầu HS đọc số đồng thời nêu vị 975 368: Chín trăm bảy mươi lăm nghìn ba trí và giá trị chữ số số trăm sáu mươi tám; Chữ số hàng trăm nghìn 020 975: Sáu triệu không trăm hai mươi nghìn chín trăm bảy mươi lăm; Chữ số hàng trăm 94 315 708: Chín mươi bốn triệu ba trăm mười lăm nghìn bảy trăm linh tám; Chữ số hàng chục triệu 80 060 090: Tám mươi triệu không trăm sáu mươi nghìn không trăm chín mươi; Chữ số hàng chục - HS tính Bài 2/177:( thay phép chia 101598: 287 - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vài phép chia cho số có hai chữ số ) - Y/c HS đặt tính tính Bài 3/177(cột 1) - GV yêu cầu HS so sánh và điền dấu so sánh, chữa bài yêu cầu HS nêu rõ cách so sánh mình VBT + 24579 43867 68446 _ 82604 35246 47358 235 325 1625 470 705 76375 X - HS làm bài - HS lµm c¸ nh©n, ch÷a bµi tríc líp vµ nªu c¸ch so s¸nh c¸c ph©n sè < > 10 16 = 15 24 19 19 < 43 34 - Hs giải trên bảng Lớp làm vào Bài 4/177: - Gọi HS đọc đề bài trước lớp - Yêu cầu HS làm bài Bài giải Chiều rộng ruộng: 120 × =80(m) Diện tích ruộng: 120 x 80 = 600 (m²) Số tạ thóc thu từ ruộng đó: 50 x (9600 : 100) = 800 (kg) 4800 kg = 48 tạ Đáp số: 48 tạ - Hs lắng nghe Củng cố - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làn BT hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau 5.Daën doø: -Laøm baøi SGK -Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung - - Thứ năm ngày 12 tháng năm 2016 Luyện từ và câu Ôn tập cuối học kì (Tiết 6) I Yêu cầu cần đạt: Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết -Dựa vào đoạn văn nói vật cụ thể hiểu biết loài vật, viết đoạn văn tả vật rõ đặc điểm bật II.Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên bài TĐ , HTL tiết - Tranh minh họa hoạt động chim bồ câu SGK III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV 1.Khởi động: 2.Baøi c uõ: HS đọc kết bài tập 2, GV nhËn xÐt Hoạt động học sinh - HS lên bảng đọc bài làm HS nhËn xÐt, bæ sung 3.Bài mới: Giới thiệu bài - HS nghe a Kiểm tra tập đọc & HTL(1/6 số - LÇn lỵt tõng HS lªn bèc th¨m mçi lỵt 5-7 HS -§äc vµ tr¶ lêi c©u hái HS lớp) - HS nghe - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - GV nhận xét cho điểm HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em nhà luyện đọc lại tiết học sau - HS đọc lại bài thơ - HS trả lời b HD nghe – vieát - GVđọc bài thơ Nói với em + Nghe tiếng chim hót, tiếng bà kể chuyện, gặp - Gọi HS đọc bài thơ nói với em bà tiên, chú bé hai bảy dặm, cô tấm, cha mẹ - GV hỏi nội dung bài thơ - Nói trẻ em luôn sống tình yêu th- + Nhắm mắt lại, em nhỏ thấy điều ương gì? +Bài thơ muốn nói lên điều gì? -Học sinh đọc và viết các từ: Nhắm mắt, lộng gió, lích rích, chìa vôi, sớm khuya, vất vả Hướng dẫn viết từ khó, -HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết chính tả - HS nghe và luyện viết - HS nghe, viết bài - GV nhắc HS chú ý cách trình bày bài - HS soát lỗi và thu bài chấm thơ , từ ngữ dễ viết sai - GV đọc câu phận ngắn câu cho HS viết - GV đọc cho HS soát lại - Hs nêu - GV chấm 7-10 bài, nhận xét chung - Lắng nghe Củng cố : - Nêu nội dung đoạn văn? - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS học Dặn dò: Chuẩn bị nội dung cho tiết ôn tập sau - - Toán: Luyện tập chung I.Muïc tieâu: - Viết số - Chuyển đổi số đo khối lượng - Tính giá trị biểu thức chứa phân số - Bài tập cần làm: bài 1, bài ( cột 1,2 ), bài ( b,c,d ) , bài II Các hoạt động dạy – học Hoạt động GV OÅN ñònh Hoạt động học sinh Haùt KTBC : Luyeän taäp chung Yêu cầu HS leân baûng giaûi HS leân baûng giaûi NX tuyeân döông Bài mới: a Giới thiệu bài: b Nội dung: Bài 1/178: - Yêu cầu HS viết số theo lời dọc HS - HS viết số theo lơi đọc GV HS ngồi cạnh viết số đúng theo trình tự đọc đổi chéo để kiểm tra bài lẫn a 365 847 b 16 530 464 c 105 072 009 Bài 2/178(cột và 2) - HS tự làm bài vào VBT, sau đó HS chữa bài - Y/c HS tự làm bài miệng trước lớp - GV nhận xét - HS làm bài cá nhân, chữa bài và nêu cách đổi đơn vị đo khối lợng a.2 yÕn = 20kg 2yÕn 6kg = 26kg b t¹ = 500 kg 5t¹ = 50yÕn 5t¹ 75kg = 575kg 9t¹ 9kg = 909kg c 1tÊn = 1000kg 1tÊn = 10t¹ 4tÊn = 4000kg 7000 kg = 7tÊn 3tÊn 90kg = 3090kg tÊn = 750 kg - HS làm bài trên bảng, HS lớp làm bài vào VBT Bài 3/178: (b,c,d) - Yêu cầu HS tính giá trị biểu thức, chữa bài có thể Y/c HS nêu thứ tự thực phép tính biểu thức 11 32 99 60 131 60 71         b 72 72 72 72 72 72 9 40 81 40 41        c 20 15 12 20 180 180 180 180 7 10 12 10 : :   :    d 12 12 12 7 Bài 4/178: - Gọi HS đọc đề, sau đó y/c HS làm bài - HS đọc Giải Tổng số phần nhau: + = (phần) Số HS gái lớp học: 35 : x = 20 (học sinh) 4.Cuûng coá: Đáp số: 20 học sinh -Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø: -Xem laïi caùc baøi taäp - Lắng nghe Chuaån bò baøi: KTÑK HKII Khoa học: Kiểm tra định kì cuối kì  - Địa lí: Kiểm tra định kì cuối kì  - Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2016 Toán: Kiểm tra định kì cuối kì  - Tập làm văn: Kiểm tra định kì cuối kì (Đọc) I.Muïc tieâu: -Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt nêu tiêu chí đề KT môn Tiếng Việt lớp 4, HK1 (Bộ GD&ĐT - Đề kiểm tra học kì cấp Tiểu học, lớp 4, tập hai, NXB Giáo dục 2008) II Nội dung: ĐỀ KIỂM TRA CỦA NHÀ TRƯỜNG  - Kể chuyện: Kiểm tra định kì cuối kì (Viết)  - Sinh hoạt lớp tuần 35 I MỤC TIÊU: - Đánh giá tình hình học tập tuần 35, đề kế hoạch thực hè - Rút kinh nghiệm tồn tuần, ổn định lại nếp lớp, tác phong học tập hè II NỘI DUNG Đánh giá tình hình tuần 35 : * Các tổ báo cáo tình hình thi đua tuần *Lớp trưởng tổng hợp thi đua các tổ * GV nhận xét chung - Dạy văn hoá tuần 35 đúng phân phối chương trình - Hoàn thành chương trình năm học - Lớp trì tốt sĩ số, các nề nếp thi đua tương đối ổn định, lớp có sôi - HS tích cực ôn bài cũ, học bài thi CKII tương đối tốt - Vệ sinh lớp gọn gàng sẽ, thực tốt VS luân phiên, chăm sóc cây xanh - Vệ sinh cá nhân tương đối - Chấp hành tốt an toàn giao thông  Một số tồn tại: - Một số em còn lơ là kết bài thi chưa cao Kế hoạch thời gian còn lại : - Tổng kết lớp và phát phiếu liên lạc - Thông báo thời gian nghỉ hè - Hoàn thành các loại hồ sơ cá nhân -Nhắc HS rèn chữ viết, ôn bảng nhân chia hè