Giáo án cong nghệ 9 phát triển năng lực mới nhất 5 hoạt động

MUA GIÁO ÁN LIỆN HỆ ZALO: 0946734736 CN NGHỀ TRỒNG CÂY NGHỀ TRỒNG CÂY ĂN QUẢ Tiết Bài GIỚI THIỆU NGHỀ TRỒNG CÂY ĂN QUẢ I MỤC TIÊU Kiến thức - Biết vai trò, vị trí nghề trồng ăn kinh tế đời sống - Biết đặc điểm nghề yêu cầu người làm nghề trồng ăn - Biết triển vọng nghề trồng ăn Kĩ - Biết kết hợp kênh chữ kênh hình - Rèn kĩ hoạt động nhóm – làm việc khoa học 3.Thái độ Yêu thích nghề trồng ăn Năng lực cần đạt - Năng lực chung: Tự học, giải vấn đề, lục giao tiếp hợp - Năng lực riêng: Học sinh biết trồng chăm sóc u thích nghề trồng ăn II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Chuẩn bị giáo viên Nghiên cứu kĩ nội dung dạy SGK, SGV tài liệu tham khảo thu thập số liệu từ thực tế gia đình địa phương, bảng số liệu phát triển ăn địa phương nước Chuẩn bị học sinh Đọc tìm hiểu trước nội dung SGK tìm đọc tài liệu tham khảo, đọc trước phần em chưa biết III QUÁ TRÌNH TỔ CHƯC HOẠT ĐỘNG CHO HỌC SINH Hoạt động đầu *) Kiểm tra cũ (KHÔNG KT) a) Câu hỏi * Đặt vấn đề ( 1’) Cùng với p/triển XH ngànhchế biến , XK đố XK hoa nhu cầu người ngày cao Hơm thầy trị tìm hiểu nghề trồng ăn cụ thể - vai trò , vị trí , đặc điểm triên vọng nghề ntn ? Ta nghiên cứu hôm Nội dung học (43’) Hoạt động 1: Vai trò vị trí nghề trồng ăn (15’) + Mục tiêu: Biết vai trị, vị trí nghề trồng ăn kinh tế đời sống MUA GIÁO ÁN LIỆN HỆ ZALO: 0946734736 CN NGHỀ TRỒNG CÂY + Nhiệm vụ: Qua hướng dẫn giáo viên học sinh trả lời câu hỏi gv đặt ra, + Phương thức thực hiện: Học sinh hoạt động theo nhóm , thực cá nhân + Sản phẩm: Tự học giải vấn đề Sản phẩm ngành trồng ăn cung cấp cho kim ngạch XK – chế biến + Tiến trình thực Hoạt động GV HS Yêu cầu học sinh quan sát hình hỏi ? K Nghề trồng ăn có vai trị kinh tế quốc dân đời sống người? Nhìn vào hình vẽ ngồi cung cấp sản phẩm cho đời sống hình vẽ cịn nói lên điều ? HS Sản phẩm ngành trồng ăn cung cấp cho kim ngạch XK – chế biến ? Những loại đáp ứng loại vai trò trên? HS Học sinh quan sát trả lời câu hỏi nhận xét kết luận chung Nội dung ghi bảng I VAI TRỊ , VỊ TRÍ CỦA NGHỀ TRỒNG CÂY ĂN QUẢ 1.Vai trò GV ? HS Từ vai trị cho thầy biết vị trí nghề ? Nếu khơng có ngành trồng ăn ngành XK – chế biến p/triển ntn? TL: Nghề trồng ăn qủa có tầm quan trọng kinh tế quốc dân Quả dùng để ăn, chế biến nước hoa quả, bánh kẹo xuất 2.Vị trí ngành trồng ăn Làm cho p/triển ngành khác ngành XK , chế biến Góp phần thúc đẩy p/triển kinh tế GV Các ngành khác có hạn chế p/triển MUA GIÁO ÁN LIỆN HỆ ZALO: 0946734736 ? HS CN NGHỀ TRỒNG CÂY Từ sản phẩm cung cấp đầu vào ngành khác ngành Trồng ăn đem lại ? P/triển kinh tế , có lợi nhuận Thâu tóm -> Chốt (SGK) + Phương án kiểm tra, đánh giá hoạt động kết học tập học sinh Gv: Cho hs chơi trò chơi theo yêu cầu Hoạt động 2: Đặc diểm nghề yêu cầu nghề (18’) + Mục tiêu- Biết đặc điểm nghề yêu cầu người làm nghề trồng ăn + Nhiệm vụ: Qua hướng dẫn giáo viên học sinh trả lời câu hỏi gv đặt ra, + Phương thức thực hiện: Học sinh hoạt động theo nhóm , thực cá nhân + Sản phẩm: Tự học giải vấn đề + Tiến trình thực II ĐẶC ĐIỂM CỦA NGHỀ VÀ YÊU CẦU CỦA NGHỀ Đặc điểm nghề (sgk) 2.Yêu cầu nghề( sgk) ? K Qua thực tế tìm hiểu nhà cho biết vài đ2 nghề ? HS Khi chọn ngành nghề ta cần nắm bắt câu chữ y/c nghề người lao động ? Vậy nghề trồng ăn cần y/c người lao HS động ? ? TL: SGK Tri thức khoa học , h2 KT nông nghiệp người lao động có giúp nghề HS ? Giúp người lao động làm việc có hiệu ? cao Nếu người lao động khơng thích nghề HS hiệu cơng việc ? GV Hiệu khơng cao Vậy y/c người lao động / Người lao động phải có lịng u nghề Chúng ta biết công việc nghề MUA GIÁO ÁN LIỆN HỆ ZALO: 0946734736 CN NGHỀ TRỒNG CÂY nặng nề , vất vả Vậy để gánh vác việc Y/c người lao động ? Thâu tóm -> Chốt (SGK) + Phương án kiểm tra, đánh giá hoạt động kết học tập học sinh Gv: Cho hs chơi trò chơi theo yêu cầu Hoạt động 3: Triển vọng nghề (10’) + Mục tiêu- Biết triển vọng nghề qua ví dụ thực tế + Nhiệm vụ: Qua hướng dẫn giáo viên học sinh trả lời câu hỏi gv đặt ra, + Phương thức thực hiện: Học sinh hoạt động theo nhóm , thực cá nhân + Sản phẩm: Tự học giải vấn đề + Tiến trình thực GV Học sinh quan sát bảng số liệu thực tế trả lời câu hỏi sau: ?K Thực tế nghề trồng ăn phát triển nào? Triển vọng nào? Hiện gặp khó khăn gì? Cần có biện pháp đẻ phát triển tốt? HS Thảo luận nhóm GV KL: III TRIỂN VỌNG CỦA NGHỀ - Nghề trồng ăn phát triển tốt - Để phát triển mạnh nghề trồng ăn cần: - Xây dựng kế hoạch vườn áp dụng thành tựu khoa học kĩ thuật vào việc tạo giống, kĩ thuật, trồng, chăm sóc, chế biến Xây dựng sách phù hợp, đào tạo đội ngũ kĩ thuật tốt + Phương án kiểm tra, đánh giá hoạt động kết học tập học sinh Gv: Cho hs chơi trò chơi theo yêu cầu Hướng dẫn học sinh tự học nhà (1’) - Hoàn thành câu hỏi tập vào - Tìm hiểu trước nội dung _ MUA GIÁO ÁN LIỆN HỆ ZALO: 0946734736 Ngày soạn: 26/08/2021 CN NGHỀ TRỒNG CÂY Ngày giảng: 29/08/2021 Dạy lớp: Tiết 2, Bài MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CÂY ĂN QUẢ I MỤC TIÊU Kiến thức Biết giá trị việc trồng ăn , đ2 thực vật y/c ngoại cảnh ăn Kĩ -Vận dụng kiến thức qua mơn có hiệu -Rèn kĩ quan sát * BVMT: Cây ăn có tác dụng lớn đến bảo vệ môi trường sinh thái như: không khí Giảm tiếng ồn , làm rừng phịng hộ , hàng rào chắn gió làm đệp cảnh quan, chống sói mòn bảo vệ đất * BĐKH: Trồng ăn có tác dụng thúc đẩy tượng sói mịn , rửa trơi đất ,thậm chí đất vùng ven biển , với nguyên nhân khác làm cho đất rửa trôi * SDTKNL: Nhằm đảm bảo khoảng ách trồng sinh trưởng phát triển tốt, không bị cạnh tranh ánh sáng không trồng thưa làm lãng phí đất lượng ánh sáng mặt trời 3.Thái độ - Yêu môn học , yêu thiên nhiên - Có ý thức tự giác tiếp thu học - Biết vận dụng kiến thức học vào sống Năng lực cần đạt - Năng lực chung: Tự học, giải vấn đề, lục giao tiếp hợp - Năng lực riêng: Học sinh biết trồng chăm sóc biết giá trị việc trồng ăn II CHUẨN BỊ CẢU GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Chuẩn bị giaó viên Nghiên cứu kĩ nội dung dạy SGK, SGV tài liệu tham khảo Thu thập số liệu từ thực tế gia đình địa phương, bảng số liệu phát triển ăn địa phương nước Chuẩn bị học sinh Đọc tìm hiểu trước nội dung sau SGK tìm đọc tài liệu tham khảo, đọc trước phần em chưa biết III QUÁ TRÌNH TỔ CHƯC HOẠT ĐỘNG CHO HỌC SINH Hoạt động đầu *) Kiểm tra cũ (không kt) MUA GIÁO ÁN LIỆN HỆ ZALO: 0946734736 CN NGHỀ TRỒNG CÂY *Đặt vấn đề: ( 1') Nói đến ăn hình dung vấn đề để hiểu hết giá trịcủa việc trồng ăn , đ2 thực vật vàyêu cầu ngoại cảnh ăn ta tìm hiểu học hôm Nội dung học (43’) Hoạt động 1: Giá trị việc trồng ăn ( 22’) + Mục tiêu: Biết giá trị việc trồng ăn + Nhiệm vụ: Qua hướng dẫn giáo viên học sinh trả lời câu hỏi gv đặt + Phương thức thực hiện: Học sinh hoạt động theo nhóm , thực cá nhân + Sản phẩm: Tự học giải vấn đề sáng tạo lực biết + Tiến trình thực Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung ghi bảng I GIÁ TRỊ CỦA VIỆC TRỒNG CÂY ĂN QUẢ GV ?K HS ?TB HS ?K HS GV ?K HS ?G Ta có câu : “ Vì lợi ích mười năm trồng “ Cứ độ xuân lại hưởng ứng phong trào trồng Trồng có ý nghĩa lớn đối cới người Việc trồng ăn có ý nghĩa người ? Cung cấp hàng hoá cho người với giá trị dinh dưỡng Có ý nghĩa XH ? Làm thuốc chữa bệnh , làm nguyên liệu chế biến bánh kẹo Có ý nghĩa thiên nhiên môi trường ? Làm k2 , tô vẻ đẹp cảnh quan môi trường Nhận xét kết luận Giá trị d2 cao Làm dược liệu Làm nguyên liệu chế biến Làm mặt hàng XK Bảo vệ MT sinh thái BVMT: Cây ăn có tác dụng lớn đến bảo vệ mơi trường sinh thái nào? Làm khơng khí Giảm tiếng ồn , làm rừng phòng hộ , hàng rào chắn gió làm đệp cảnh quan, chống sói mịn bảo vệ đất BĐKH: Trồng ăn có tác dụng gì? MUA GIÁO ÁN LIỆN HỆ ZALO: 0946734736 GV CN NGHỀ TRỒNG CÂY Có tác dụng thúc đẩy tượng sói mịn , rửa trơi đất ,thậm chí đất vùng ven biển , với nguyên nhân khác làm cho đất rửa trôi + Phương án kiểm tra, đánh giá hoạt động kết học tập học sinh HS: giải thích tình gió viên Hoạt động 1: Đặc điểm thục vật yêu cầu ngoại cảnh (21’) + Mục tiêu: Biết giá trị việc trồng ăn + Nhiệm vụ: Qua hướng dẫn giáo viên học sinh trả lời câu hỏi gv đặt ?K + Phương thức thực hiện: Học sinh hoạt động theo nhóm , thực cá nhân + Sản phẩm: Tự học giải vấn đề sáng tạo lực biết + Tiến trình thực II ĐẶC ĐIỂM THỰC VẬT VÀ Y/C NGOẠI CẢNH CỦA CÂY ĂN QUẢ Đặc điểm thực vật a Rễ Quan nghiên cứu môn sinh học em cho thầy biết rễ gồm loại ? -Cọc loại : cọc , -Rễ mọc ngang -Rễ mọc ngang b.Thân ?TB Thân gỗ hay thân mềm ? Thân gỗ HS Giảng giải cho h/s khái niệm cành cấp 1,2,3 Qua ngiên cứu sinh học em cho biết có loại hoa ? HS loại Giảng giải cho h/s biết lồi hoa đực , c.Hoa ?G Quả có nhiều loại quả hạch mọng , từ biết đ2 cua , hạt giúp chọn giống bảo quản , chế biến vận chuyển phù hợp GV d Quả hạt Yêu cầu ngoại cảnh Đối với xanh nói chung , đ2 ăn lâu năm chịu tác động yếu tố ngoại cảnh nhiệt độ , a/sáng , đất chất d2 MUA GIÁO ÁN LIỆN HỆ ZALO: 0946734736 CN NGHỀ TRỒNG CÂY Cần giảng giải ý nghĩa y/c cho HS đọc phần II2 SGK HS Hoạt động nhóm ? Tóm tắt yêu cầu ngoại cảnh ăn ? HS TL: SGK a Nhiệt độ Cây ăn nước ta đa dạng có nguồn gốc nhiệt đới, nhiệt đớivà ơn đới yêu cầu nhiệt độ chúng khác b Lượng mưa, độ ẩm 1000mm- 000mm/năm, độ ẩm khơng khí 80%-90% c ánh sáng ưa ánh sáng số chịu bóng râm d Chất dinh dưỡng Cần đủ , yêu cầu tỉ lệ chất dinh dưỡng khác tùy thuộc loại e Đất không kén đất nhiên kết cấu tốt , nhiều dinh dưỡng, chua dễ thoát nước GV SDTKNL: Nhằm đảm bảo khoảng cách trồng sinh trưởng phát triển tốt, không bị cạnh tranh ánh sáng không trồng thưa làm lãng phí đất lượng ánh sáng mặt trời + Phương án kiểm tra, đánh giá hoạt động kết học tập học sinh HS: giải thích tình gió viên Hướng dẫn học sinh tự học nhà (1’) - GV Hướng dẫn học - Trả lời câu hỏi 1,2 trang 15 - Đọc , nghiên cứu trước phần III , IV Ngày soạn 30/09/2015 Ngày giảng: 03/ 09/2015 Lớp 9b KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Mục tiêu MUA GIÁO ÁN LIỆN HỆ ZALO: 0946734736 CN NGHỀ TRỒNG CÂY - Kiến thức Kiểm tra trình nhận thức học sinh kiến thức học - Kỹ năng: Rèn kỹ so sánh nhận biết cho học sinh - Thái độ: Giáo dục học sinh tính trung thực kiểm tra Nộ dung đề kiểm tra ( 45’) a Ma trận đề M Độ Các mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng TN TL TN TL Cấp Cấp độ Tên độ cao chủ đề thấp Giới thiệu Nắm nghề trồng vai ăn trị, vị trí nghề trồng ăn Câu số 1 Câu Số điểm 2,5 2,5điểm TL% 25 25% Một số vấn Hiểu Lấy ví đề chung nghề trồng dụ ý ăn ăn nghĩa có ý nghĩa việc trồng ăn người, xã hội, với thiên nhiên môi trường Câu số Số điểm TL% Tổng số câu câu Tổng số điểm 2,5điểm Tỉ lệ % 25% 2,5 25 câu 2,5điểm 25% 50 câu 5đ 50% câu 7,5 đ 75% câu 10đ 100% b Nội dung đề kiểm tra Câu ( 3đ ) Em cho biết vai trò, vị trí nghề trồng ăn quả? Câu 2( 2đ) Việc trồng ăn có ý nghĩa người, xã hội, với thiên nhiên môi trường? MUA GIÁO ÁN LIỆN HỆ ZALO: 0946734736 CN NGHỀ TRỒNG CÂY Câu (5đ) Bản thân em sử dụng phận làm thuốc? Lấy ví dụ: Đáp án, biểu điểm Câu Đáp án Điểm - Vai trò: 1,25 điểm Câu (2,5đ) Nghề trồng ăn qủa có tầm quan trọng kinh tế quốc dân Quả dùng để ăn, chế biến nước hoa quả, bánh kẹo xuất -Vị trí ngành trồng ăn : 1,25 điểm Làm móng cho phát triển ngành khác ngành xuất , chế biến Góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế Câu (2,5đ) - Cung cấp hàng hoá cho người với giá trị dinh 0,8điểm dưỡng - Làm thuốc chữa bệnh , làm nguyên liệu chế biến 0,8điểm bánh kẹo - Làm khơng khí , tơ vẻ đẹp cảnh quan môi 0,9điểm trường Câu 3(5đ) Bản thân em dã sử dụng phận rễ cây, cây, 2điểm để làm thuốc * Ví dụ: Rễ chanh, vỏ nhót dùng làm thuốc đái 1điểm rắt - Quả chanh rửa mặt làm đẹp, dưa hấu, dưa chuột 1điểm đáp mặt nạ làm đẹp da - Lá ổi ăn chữa bệnh tiêu chảy 1điểm Ngày soạn: 09/09/2021 Ngày giảng: 12/9/2021 Dạy lớp: Tiết 3, Bài MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CÂY ĂN QUẢ (tt) I MỤC TIÊU Kiến thức 10 MUA GIÁO ÁN LIỆN HỆ ZALO: 0946734736 CN NGHỀ TRỒNG CÂY ĐỀ Câu 1: Hãy nêu nội dung đặc điểm thực vật học ăn quả? Hiểu đặc điểm thực vật học ăn có ý nghĩa sản xuất? Câu 2: Dựa vào đâu người ta nói rằng: Cây ăn có ý nghĩa to lớn đời sống người , thiên nhiên, môi trường Câu 3: Hãy nêu nội dung bước quy trình ghép mắt nhỏ có gỗ Câu : Hãy nêu nội dung bước quy trình giâm cành 213 MUA GIÁO ÁN LIỆN HỆ ZALO: 0946734736 CN NGHỀ TRỒNG CÂY Đáp án , biểu điểm đề Câu 1: ( 3.5 điểm ) Yêu cầu ngoại cảnh 82 Cây ăn loại lâu năm, chịu tác động yếu tố ngoại cảnh nhiệt độ, độ ẩm, ánh sáng, đất, chất dinh dưỡng Nhiệt độ Độ ẩm lượng mưa 10 ánh sáng 11 Chất dinh dưỡng Đất Áp dụng.(2 điểm) Hiểu yêu cầu ngoại cảnh ăn qủa ta biết chăm sóc hợp lí để dạt hiệu tốt Câu 2:(2 điểm) - Cây ăn có giá trị dinh dỡng cao - Quả phận khác có khả chữa bệnh - Làm cho môi trường lành , hạn chế thiên tai bão lũ , trì nguồn nước ngầm Câu ( điểm ) Mỗi bước trả lời 0, đ Bước 1:Chọn cắt cành ghép Chọn cành bánh tẻ tán có đường kính gốc ghép cắt vát đầu gốc cành ghép Bước 2: chọn vị trí ghép cắt gốc ghép: cắt vát gốc ghép cách mặt đất 10-15cm Bước 3:ghép cành, đặt cành ghép lên gốc ghép cho chồng khít lên buộc dây cố định vết ghép Bước 4: kiểm tra sau ghép: sau ghép từ 30-35 ngày mở dây buộc, thấy vết ghép liền đoạn cành ghép xanh tươi Câu ( 2,5 điểm ) * Quy trình triết cành Chọn cành chiết -> khoanh vỏ -> trộn hỗn hợp bó bầu -> Bó bầu -> cắt cành chiết Bước 1: Chọn cành chiết 83 Chọn cành mập, có 1-2 năm tuổi, đường kính 0,5-1,5cm tầng tán 84 vươn ánh sáng Bước 2: Khoanh vỏ 214 MUA GIÁO ÁN LIỆN HỆ ZALO: 0946734736 CN NGHỀ TRỒNG CÂY 85 Dùng dao khoanh vỏ cành chiết vị trí cách chạc cành từ 1015cm độ dài 86 phần khoanh từ 1,5-2,5cm 87 Bóc hết lớp vỏ phần khoanh cạo lớp vỏ trắng sát phần gổ khơ Bước 3: Trộn hỗn hợp bó bầu Trộn 2/3 đất với 1/3 mùn, rể bèo tây, chất kích thích rể làm ẩm tới 70% độ ẩm bảo hịa Bước 4: Bó bầu Bơi thuốc kích thích rể vào vết cắt khoanh vỏ phía trộn thuốc kích thích vào đất bỏ bầu Bầu vào vị trí chiết cho đều, hai nhỏ dần, phía ngồi bọc mảnh PE buộc chặt hai đầu Bước 5: Cắt cành chiết Khi nhìn qua mảnh PE thấy rể xuất bầu đất có màu vàng ngà (khoảng 50-60 ngày sau bó bầu) cắt cành chiết khỏi Bóc lớp PE bó bầu đem giâm vườn ươm bầu đất 3/ Đáp án , biểu điểm đề Câu 1: (4 điểm) Đặc điểm thực vật ăn (2 điểm) - Rễ có loại mọc thẳng ăn sâu xuống đất, loại mọc ngang - Thân mang nhiều cành - Hoa: có loại có hoa đực, hoa riêng, có loại có hoa lỡng tính - Quả có loại hạch, mọng, kép Áp dụng.(2 điểm) - Hiểu đặc điểm rễ để chăm sóc cho rrẽ phát triển có hình thức bón phân hợp lí - Đặc điểm thân để tạo cành cho có nhiều - Hoa: Có biện pháp thụ phấn hợp lí - Quả: Có biện pháp thu hoạch, bảo quản, chế biến kịp thời hợp lí Câu 2:(2 điểm) - Cây ăn có giá trị dinh dỡng cao - Quả phận khác có khả chữa bệnh - Làm cho môi trường lành , hạn chế thiên tai bão lũ , trì nguồn nước ngầm - Câu ( điểm ) Mỗi bước trả lời 0, đ 215 MUA GIÁO ÁN LIỆN HỆ ZALO: 0946734736 CN NGHỀ TRỒNG CÂY 88 Cắt cành giâm -> xử lí cành giâm -> cắm cành giâm -> chăm sóc cành giâm Bước 1: cắt cành giâm Dùng dao sắc cắt vát cành giâm có đường kính 0,5cm thành đoạn 57cm có 2-4 Bỏ đoạn ngọn, cành sát thân mẹ, cắt bớt phiến Bước 2: Xử lí cành giâm Nhúng gốc cành giâm vào dung dịch thuốc kích thích rể, nhúng sâu từ 1-2cm 5-10 giây sau vẫy cho khô Bước 3: Cắm cành giâm 89 Cắm cành giâm chếch so với mặt luống đất cát với độ sâu 90 3-5cm khoảng cách cành 5cm x 5cm 10cm x 10cm 91 Nếu cắm vào bầu đất bầu cành xếp bầu khác để tiện 92 chăm sóc Bước 4: Chăm sóc cành giâm 93 Tưới nước thường xuyên dạng sương mù đảm bảo cho đất, cát mặt 94 ẩm 95 Phun thuốc trừ nấm vi khuẩn Sau giâm 15 ngày, kiểm tra thấy r6ẻ mọc nhiều dài chuyển màu trắng sang vàng chuyển vườn ươm đưa vào bầu đất Câu ( 2điểm ) * Ghép mắt nhỏ có gổ: Chọn vị trí ghép tạo miệng ghép -> cắt mắt ghép -> ghép mắt -> kiểm tra sau ghép * Bước 1: chọn vị trí ghép tạo miệng ghép 96 Chọn vị trí ghép thân gốc ghép cách mặt đất 15-20cm 97 Cắt lát hình lưỡi gà từ xuống dài 1,5-2cm có độ dày 1/5 đường kính gốc ghép; sau cắt lát ngang bên tạo miệng ghép * Bước 2: cắt mắt ghép Cắt miếng vỏ lớp gổ mỏng cành ghép có mầm ngủ tương đương với miệng mở gốc ghép * Bước 3: ghép mắt 98 Đặt mắt ghép vào miệng mở gốc ghép 99 Quấn dây nilon cố định mắt ghép 100 Chú ý: dây quấn không đè lên mầm ngủ cuống * Bước 4: Kiểm tra sau ghép 216 MUA GIÁO ÁN LIỆN HỆ ZALO: 0946734736 CN NGHỀ TRỒNG CÂY Sau ghép từ 10-15 ngày kiểm tra thấy mắt ghép xanh tươi sau 18-30 ngày, tháo bỏ dây buộc cắt gốc ghép phía mắt ghép khoảng 1,5-2cm 217 MUA GIÁO ÁN LIỆN HỆ ZALO: 0946734736 CN NGHỀ TRỒNG CÂY 218 MUA GIÁO ÁN LIỆN HỆ ZALO: 0946734736 Ngày soạn : 06 / 01/ 11 CN NGH TRNG CY Ngày giảng : 07/ 01 / 11 Lớp 9a Lớp 9b Ngày giảng : 08/ 01 / 11 Tiết: 19 KỸ THUẬT TRỒNG XOÀI I MỤC TIÊU Kiến thức: -Biết giá trị dinh dưỡng xoài, đặc điểm thực vật yêu cầu ngoại cảnh xoài Kỹ năng: -Hiểu biện pháp kỹ thuật việc gieo trồng chăm sóc xồi, thu hoạch bảo quản, chế biến xoài Thái độ: -Hứng thú học tập, yêu thích nghề trồng ăn II CHUẨN BỊ Giáo viên : Giáo án , số tài liệu nghiên cứu khác 101 Tranh vẽ giống nhãn phổ biến, kỹ thuật trồng nhân giống 102 Học sinh Đọc nghiên cứu tài liệu III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP KTBC: ( 5p ) a/ Em trình bày giá trị dinh dưỡng yêu cầu ngoại cảnh vải? (quả vải chứa nhiều đường, vit╄min, chất khoáng sử dụng để ăn tươi, sấy khô, làm đồ hộp, … Yêu cầu ngoại cảnh: nhiệt độ 24-290C lượng mưa 1250mm/năm, độ ẩm 80-90 %, ánh sáng: chịu ánh sáng, đất: đất phù sa, đất đồi,…) b/ Em nêu yêu cầu kỹ thuật việc gieo trồng chăm sóc thu hoạch vải? * Giới thiệu học GV: xoài ăn trồng nước ta để lấy quả, lấy gổ, che phủ đất chống xói mịn, xồi chín có màu sắc hấp dẫn, ăn ngon, mùi thơm… Được nhiều người ưa thích… Bài mới: Hoạt động GV HS Nội dung học Hoạt động XV Giá trị dinh dưỡng xịai( 6p Tìm hiểu giá trị dinh dưỡng vải ) 219 MUA GIÁO ÁN LIỆN HỆ ZALO: 0946734736 CN NGHỀ TRỒNG CÂY GV yêu cầu HS nêu lợi ích việc trồng Quả xoài chứa nhiều chất dinh dưỡng: xoài đường, vitamin, chất khống, axit hữu cơ… Xồi dùng để ăn tươi, làm nước quả, đồ hộp Hoa nguồn mật ni ong Hoạt động Lá xồi non: thuốc nhuộm (vàng) Tìm hiểu đặc điểm thực vật yêu cầu Nhân hạt xoài làm thuốc sát trùng ngoại cảnh vải XVI Đặc điểm thực vật yêu cầu ngoại cảnh ( 11p ) 1/ Đặc điểm thực vật 3) Cây xồi thân gổ cóbộ rễ ăn sâu nên có khả chịu hạn tốt 4) Phần lớn rể tập trung tầng đất mặt, sâu Hãy nêu lợi ích yêu cầu ngoại cảnh từ 0-50cm hoa xoài chùm đầu xồi cành Mỗi chùm có từ 2000-4000 hoa gồm hoa đực, hoa hoa lưỡng tính 2/ Yêu cầu ngoại cảnh Nhiệt độ: Nhiệt độ thích hợp 24-260C Lượng mưa: 1000-1200mm/năm, độ ẩm khơng khí 80-90%, chịu đượ hạn chịu úng Ánh sáng: cần đủ ánh sáng Hoạt động Đất: khơng kén đất, thích hợp đất phù sa Tìm hiểu kỹ thuật trồng chăm sóc ven sơng, có tầng đất dày, độ PH từ 5,5-6,5 nhãn XVII.Kỹ thuật trồng chăm sóc( 10p ) Hãy kể tên giống xoài mà em biết Một số giống xoài trồng phổ biến địa phương em trồng giống xoài Xoài cát, xoài thanh, xoài tượng, … phổ biến Nhân giống Em cho biết ghép xoài vào thời gian Gieo hạt ghép cành, ghép mắt thích hợp? Trồng - Thời vụ: cao từ 60-100cm, GV: Em cho biết vùng Việt bệnh trồng vào mùa xuân (tháng 2-4) Nam trồng nhiều xồi? tỉnh phía Bắc đầu mùa mưa tỉnh phía Nam (tháng 4-5) - Khoảng cách: tùy loại đất (10x10) - Đào hố, bón phân lót: hố to, đường kính 80-90cm, sâu từ 50-60cm rễ ăn sâu rộng, Hãy phân tích yêu cầu kỹ thuật bón phân lót 20-30kg phân hữu với việc chăm sóc xồi địa phương em 1kg lân/1 hố áp dụng kỹ thuật chăm sóc xồi Chăm sóc nào? a- Làm cỏ, vun xới b- Bón phân thúc 220 MUA GIÁO ÁN LIỆN HỆ ZALO: 0946734736 CN NGHỀ TRỒNG CÂY c- Tưới nước d- Tạo hình, sửa cành Hoạt động e- Phịng trừ sâu bệnh Tìm hiểu kỹ thuật thu hoạch, bảo XVIII Thu hoạch, bảo quản, chế quản, chế biến biến ( 6p ) Nêu yêu cầu kỹ thuật việc thu hoạch Thu hoạch: vỏ màu vàng da cam, có mùi vải thơm, thịt màu vàng Bảo quản: nơi khô mát, thoáng, nhiệt độ GV cho HS đọc ghi nhớ SGK thấp, đem đến nơi tiêu thụ GHI NHỚ Xoài loại thơm, ngon, chứa chất dinh dưỡng, vitamin, chất khoáng, đu7oc5 sử dụng để ăn tươi, chế biến nước giải khát, hoa xồi cịn dùng làm thuốc Cây xồisinh trưởng phát triển nhiệt độ thích hợp 24-260C độ ẩm cao trồng nhiều loại đất Trồng nhãn phải đảm bảo yêu cầu kỹ thuật trồng, chăm sóc để tạo điều kiện cho sinh trưởng, phát triển tốt, cho suất cao Củng Cố ( 6p ) - Giáo viên hệ thống lại nội dung học - HS đọc lại ghi nhớ SGK - Giá trị dinh dưỡng xòai ? Hướng dẫn học sinh tự học làm nhà ( 1p ) _ Ngày soạn : 12 / 01/ 11 Ngày giảng : 14/ 01 / 11 Ngày giảng : 15/ 01 /11 Lớp 9a Lớp 9b Tiết: 20 KỸ THUẬT TRỒNG CÂY CHÔM CHÔM I MỤC TIÊU Kiến thức: -Biết giá trị dinh dưỡng chôm chôm, đặc điểm thực vật yêu cầu ngoại cảnh chôm chôm Kỹ năng: -Hiểu biện pháp kỹ thuật việc gieo trồng, chăm sóc cây, thu hoạch, bảo quản chơm chơm Thái độ : -Có ý thích nghề trồn ăn 221 MUA GIÁO ÁN LIỆN HỆ ZALO: 0946734736 CN NGHỀ TRỒNG CÂY II CHUẨN BỊ Giáo viên ảnh mẫu giống chơm chơm III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1Kiểm tra cũ (5) 1/ Nêu lợi ích việc trồng xoài yêu cầu ngoại cảnh xoài? 2/ Em kể tên giống xoài mà em biết, địa phương em trồng giống xoài phổ biến? Đáp án: Quả xoài dùng ăn tươi, làm nước quả, đồ hộp, hoa xoài dùng làm mật ni ong, nhân hạt xồi làm thuốc sát trùng, non dùng làm thuốc nhuộm (vàng) Nhiệt độ thích hợp 24-260C, lượng mưa trung bình 1000-1200mm/năm * Giới thiệu : GV chôm chôm ăn đặc sản tỉnh nam bộ, có giá trị dinh duỡng cao, hiệu k tế cao, dể trồng, dể tiêu thụ nên trồng rộng rãi Bài mới: Hoạt động GV HS Nội dung học I Giá trị dinh dưỡng GV yêu cầu HS chôm chôm(7) ? Hãy nêu giá trị dinh dưỡng cách sử dụng 1Chôm chôm ăn nhiệt chôm chôm đới, chôm chôm chứa nhiều H chôm chôm chứa nhiều đường, chất đường, chất khoáng, loại khoáng, loại vitamin (c) vitamin (c) Quả dùng để ăn tươi, chế biến thành xior6 đóng hộp 3Hạt dùng làm nguyên liệu chế biến sôcôla Rễ nấu để uống làm thuốc hạ sốt vỏ dùng để trị bệnh Tìm hiểu đặc điểm thực xật yêu cầu ngoại sưng lưỡi cảnh II Đặc điểm thực vật yêu cầu ngoại cảnh(9) 1/ Đặc điểm thực vật Cây chơm chơm có tán rộng Hoa có loại Tỉ lệ tùy theo ? Hãy nêu yêu cầu ngoại cảnh chôm giống chùm hoa mọc đầu cành chôm 2/ Yêu cầu ngoại cảnh Nhiệt độ: 20-30 C Nhiệt độ: 20-300C Lượng mưa: 2000mm/năm 10 Lượng mưa: 2000mm/năm Ánh sáng: cần ánh sáng 11 Ánh sáng: cần ánh sáng Đất: thích hợp đất thịt pha cát, tầng đất dày, 12 Đất: thích hợp đất thịt pha nhiều chất dinh dưởng, thoát nước tốt, độ PH cát, tầng đất dày, nhiều chất dinh 222 MUA GIÁO ÁN LIỆN HỆ ZALO: 0946734736 CN NGHỀ TRỒNG CÂY 4,5-6,4 dưởng, thoát nước tốt, độ PH ? Nêu giống chôm chôm ? 4,5-6,4 Chôm chôm ta, chôm chôm III Kỹ thuật trồng chăm nhãn, xiêm sóc(10) Việt Nam, chôm chôm trồng nhiều 1/ Một số giống chôm chôm vùng nào? (Bến Tre, Vĩnh Long, Cần Thơ, Đồng trồng phổ biến Nai, ) Chôm chôm ta, chôm chôm nhãn, xiêm 2/ Nhân giống: hạt, chiết nêu yêu cầu kỹ thuật việc chăm sóc cành ghép ghép địa phương em thực biện pháp kĩ thuật phổ biến nào? 3/ Trồng cây: - Thời vụ: vào đầu mùa mưa tốt - Khoảng cách trồng: tùy loại đất: 8m x 8m hc 10m x 10m - Đào hố, bón phân lót: kích thước 60cm x 60cm x 60cm đất tốt 4/ Chăm sóc: - Làm cỏ - Bón phạn thúc - Tưới nước - Tạo hình sửa cành - Phịng trừ sâu bệnh IV Thu hoạch, bảo quản(8) 1/ Thu hoạch: vỏ màu vàng HS nêu cách bảo quản chôm chôm thu hoạch màu đỏ vàng thu nào? hoạch 2/ Bảo quản: bảo quản túi nilon 100C giữ HS đọc ghi nhớ SGK 10-12 ngày mà chất lượng không bị ảnh hưởng khơng làm màu GHI NHỚ Quả chơm chơm chứa nhiều đường, chất khống vitamin C sử dụng để ăn, làm xirô, đồ hộp Cây chôm chôm sinh trưởng phát triển nhiệt độ 20-300C, ẩm độ 223 MUA GIÁO ÁN LIỆN HỆ ZALO: 0946734736 CN NGHỀ TRỒNG CÂY cao, trồng nhiều loại đất, đất thịt pha cát thích hợp Phải đảm bảo yêu cầu kỹ thuật trồng, chăm sóc chơm chơm, tạo cho sinh trưởng phát triển tốt, cho suất cao Củng Cố luyện tập(5) -Nhắc lại ghi nhớ -Nêu giá trị dinh dưỡng cách sử dụng chôm chôm -Nêu yêu cầu ngoại cảnh chôm chôm giống chôm chôm trồng địa phương -Nêu yêu cầu kỹ thuật việc gieo trồng, chăm sóc, thu hoạch chơm chơm Hướng dẫn học sinh học nhà (1) -Học -Ôn lại học chuẩn bị tiết sau kiểm tra 224 MUA GIÁO ÁN LIỆN HỆ ZALO: 0946734736 CN NGHỀ TRỒNG CÂY 225 MUA GIÁO ÁN LIỆN HỆ ZALO: 0946734736 CN NGHỀ TRỒNG CÂY 226 MUA GIÁO ÁN LIỆN HỆ ZALO: 0946734736 CN NGHỀ TRỒNG CÂY 227 ... vị trí chiết cho đều, hai nhỏ dần, phía ngồi Biểu điểm 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 Biểu điểm điểm 0 ,5 điểm 0 ,5 điểm 0 ,5 điểm 0 ,5 điểm 51 ... Nam ? Tại phải đào hố 15 ngày trước trồng ? b) Đáp án, biểu điểm (5? ?) +Đáp án câu 1: Miền Bắc : tháng 2-4 tháng 8-10 Miền Nam : tháng 4 -5 (5? ?) +Đáp án câu : Cần đào hố 15 ngày trước trồng với... nhiên môi trường Câu số Số điểm TL% Tổng số câu câu Tổng số điểm 2 ,5? ?iểm Tỉ lệ % 25% 2 ,5 25 câu 2 ,5? ?iểm 25% 50 câu 5? ? 50 % câu 7 ,5 đ 75% câu 10đ 100% b Nội dung đề kiểm tra Câu ( 3đ ) Em cho biết vai