Đang tải... (xem toàn văn)
CÂU HỎI ÔN TẬP CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC (giải đáp) I Câu 1: phân tích giá trị của chủ nghĩa xã hội khoa học không tưởng, đặc biệt là chủ nghĩa xã hội không tưởng đầu thế kỷ XIX tiền đề tư tưởng của CNXHKH II Câu 2: Phân tích những tiền đề và điều kiện khách quan ra đời của chủ nghĩa xã hội khoa học. II Câu 3: Nêu rõ vị trí, chức năng, đối tượng của chủ nghĩa xã hội khoa học IIIs Câu 4: Nêu rõ những đặc điểm cơ bản của xã hội xã hội chủ nghĩa và thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam. IV Câu 5: Nêu khái niệm giai cấp công nhân? Nêu nội dung và điều kiện khách quan quy định sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân và liên hệ với giai cấp công nhân Việt Nam. IV Câu 6: Phân tích những nguyên nhân những điều kiện chủ quan và khách quan, mục tiêu và động lực của CMXHCN? V Câu 7: Trình bày nội dung cơ bản lý luận “cách mạng không ngừng” của chủ nghĩa Mác Lênin. Đảng ta đã vận dụng lý luận đó vào Việt Nam như thế nào? VI Câu 8: Phân tích rõ nội dung cơ bản, những tính chất và những mâu thuẫn cơ bản của thời đại ngày nay? VII Câu 9: Nêu rõ quan điểm cơ bản của chủ nghĩa MácLênin về dân chủ, về bản chất dân chủ xã hội chủ nghĩa. VIII Câu 10: Trình bày những cơ sở để khẳng định tính tất yếu của liên minh công nông, trí thức trong thời kỳ quá độ VIII Câu 11: Trình bày nội dung cơ bản của liên minh côngnôngtrí thức trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam IX Câu 12: Trình bày nội dung cương lĩnh dân tộc của chủ nghĩa MácLênin và phân tích nội dung cơ bản “cương lĩnh dân tộc” của Đảng cộng sản Việt Nam. X Câu 13: Nêu rõ bản chất, nguồn gốc, và tính chất của tôn giáo? Nêu rõ chính sách tôn giáo của Đảng và nhà nước ta hiện nay.
Hỗ trợ ơn tập [ĐỀ CƢƠNG CHƢƠNG TRÌNH ĐẠI HỌC] CÂU HỎI ÔN TẬP CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC (giải đáp) I -Câu 1: phân tích giá trị chủ nghĩa xã hội khoa học không tưởng, đặc biệt chủ nghĩa xã hội không tưởng đầu kỷ XIX- tiền đề tư tưởng CNXHKH II -Câu 2: Phân tích tiền đề điều kiện khách quan đời chủ nghĩa xã hội khoa học II -Câu 3: Nêu rõ vị trí, chức năng, đối tượng chủ nghĩa xã hội khoa học IIIs -Câu 4: Nêu rõ đặc điểm xã hội xã hội chủ nghĩa thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam IV -Câu 5: Nêu khái niệm giai cấp công nhân? Nêu nội dung điều kiện khách quan quy định sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân liên hệ với giai cấp công nhân Việt Nam IV -Câu 6: Phân tích nguyên nhân điều kiện chủ quan khách quan, mục tiêu động lực CMXHCN? V -Câu 7: Trình bày nội dung lý luận “cách mạng không ngừng” chủ nghĩa Mác Lênin Đảng ta vận dụng lý luận vào Việt Nam nào? VI -Câu 8: Phân tích rõ nội dung bản, tính chất mâu thuẫn thời đại ngày nay? VII-Câu 9: Nêu rõ quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin dân chủ, chất dân chủ xã hội chủ nghĩa VIII-Câu 10: Trình bày sở để khẳng định tính tất yếu liên minh cơng nơng, trí thức thời kỳ độ VIII-Câu 11: Trình bày nội dung liên minh cơng-nơng-trí thức thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam IX -Câu 12: Trình bày nội dung cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác-Lênin phân tích nội dung “cương lĩnh dân tộc” Đảng cộng sản Việt Nam X -Câu 13: Nêu rõ chất, nguồn gốc, tính chất tơn giáo? Nêu rõ sách tơn giáo Đảng nhà nước ta XI -Câu 14: Nêu định nghĩa gia đình? Nêu mối quan hệ gia đình xã hội? Nêu chức gia đình XII-Câu 15: Trình bày nguồn lực người vai trò người nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội Trả lời Câu 1: phân tích giá trị tƣ tƣởng chủ nghĩa xã hội khoa học không tƣởng đặc biệt chủ nghĩa xã hội không tƣởng đầu kỷ XIX tiền đề tƣ tƣởng chủ nghĩa xã hội khoa học Trả lời: Hoàn cảnh lịch sử: - Kinh tế xã hội: đời sản xuất công nghiệp, phần Châu Âu Bắc Mỹ, lực lượng sản xuất phát triển kéo theo biến đổi ngày hoàn thiện quan hệ sản xuất tư nhân tư chủ nghĩa - Chính trị: Giai cấp tư sản ngày bộc lộ chất xấu xa, giai cấp vô sản phát triển lớn mạnh - Xã hội: phàn kháng nhân dân lao động giai cấp vô sản giai cấp tư sản trở nên gay gắt Những nhà xã hội không tưởng tiêu biểu - Xanh ximông Ø Luận giải cho lý thuyết giai cấp xung đột giai cấp Ø Cho cách mạng tư Pháp cách mạng không triệt để Ø Cải tạo xã hội đường hồ bình tham gia chiến đấu Ø khơng xố bỏ chế độ tư hữu mà thực chế độ tư hữu phổ biến - Sáclơ Phuriê Phát mâu thuẫn xã hội tư dự đoán chế độ tư chủ nghĩa xụp đổ bị thay chế độ xã hội có thống lợi ích cá nhân lợi ích xã hội Ø Khơng chủ trương xố bỏ chế độ tư hữu - Rơbớt Ơoen Ø Có khuynh hướng cộng sản chủ nghĩa Ø Chủ trương xoá bỏ chế độ tư hữu, có tính nhân đạo Những giá trị chủ nghĩa xã hội không tưởng - Phê phán chế độ xã hội đương thời - Nêu luận điểm có giá trị để làm tiền đề cho chế độ xã hội - Thức tỉnh phong trào đấu tranh công nhân - Chứa đựng tinh thần nhân đạo Câu 2: Phân tích điều kiện tiền đề khách quan đời chủ nghĩa xã hội khoa học Trả lời Điều kiện kinh tế xã hội - Phương thức sản xuất TBCN phát triển nhanh chóng, mặt khác bộc lộ mâu thuẫn vốn có nó, mâu thuẫn lực lượng sản xuất xã hội hoá cao với quan hệ sản xuất dựa chế độ chiếm hữu tư nhân TBCN tư liệu sản xuất - Giai cấp công nhân trưởng thành bước lên vũ đài trị với tư cách lực lượng xã hội độc lập đấu tranh chống giai cấp tư sản Tiêu biểu khởi nghĩa 1831-1834,của thợ dệt Liông Pháp 1838-1848: phong trào hiến chương Anh 1844: công nhân dệt XiLêDi Đức Những đấu tranh có phát triển số lượng chất lượng cuối thất bại Từ thất bại đặt yêu cầu phải có lý luận cách mạng khoa học dẫn đường Tiền đề văn hoá tư tưởng - Đầu kỷ XIX có phát minh khoa học lớn - Thuyết tiến hoá ĐácUyn - Thuyết tế bào Svác SlâyĐen - Định luật bảo toàn chuyển hố lượn Lơmơnơxốp Đã rõ quan niệm sai lầm chủ nghĩa tâm phương pháp luận siêu hình, khẳng định tính đắn chủ nghĩa vật phương pháp luận biện chứng mà C Mác Ăngghen xây dựng - Khoa học xã hội đạt thành tựu rực rỡ tất lĩnh vực Triết học cổ điển Đức với phép biện chứng Hêghen, chủ nghĩa vật Phoiơbách; kinh tế trị học cổ điển anh với hai nhà kinh tế trị Ađam Smít để lại cho chủ nghĩa Mác lý luận giá trị lao động, cịn Ricácđơ để lại cho chủ nghĩa Mác lí luận địa tơ chênh lệch Mác tiếp thu lý luận xây dựng lên học thuyết giá trị thặng dư Sự phát triển rực rỡ chủ nghĩa xã hội không tưởng phê phán với đại biểu suất sắc Xanh Ximông, Rôbớt Ooen, Sáclơ Phuriê Những thành tựu Mác Ăngghen kế thừa cách có chọn lọc trình sáng lập chủ nghĩa Mác Những thành tựu thừa nhận ba nguồn gốc lý luận ba phận hợp thành chủ nghĩa Mác Câu xịn: Nêu rõ đặc điểm xã hội xã hội chủ nghĩa thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Trả lời: Đặc điểm xã hội xã hội chủ nghĩa > Cơ sở vật chất kỹ thuật chủ nghĩa xã hội hay xã hội xã hội chủ nghĩa sản xuất công nghiệp đại Xã hội xã hội chủ nghĩa chủ nghĩa tư có nhiệm vụ giải mâu thuẫn mà chủ nghĩa tư giải triệt để, đặc biệt mâu thuẫn lực lượng sản xuất ngày có tính xã hội hố cao với chế độ tư hữu tư nhân tư chủ nghĩa tư liệu sản xuất Do lực lượng sản xuất chủ nghĩa xã hội hoàn thiện phải cao xã hội trước Đối với nước qua chủ nghĩa tư cần cách mạng trị thành cơng để tiến lên chủ nghĩa xã hội Còn nước chưa qua chủ nghĩa tư phải có q trình thực cơng nghiệp hố đại hố để xây dựng sở vật chất kỹ thuật > Xã hội xã hội chủ nghĩa xố bỏ hình thức tư hữu tư liệu sản xuất, thực công hữu tư liệu sản xuất Chủ nghĩa Mác lênin cho xã hội xã hội chủ nghĩa khơng xố bỏ chế độ tư hữu nói chung mà xố bỏ chế độ tư hữu tư liệu sản xuất > Xã hội xã hội chủ nghĩa tạo cách tổ chức lao động kỷ luật lao động Quá trình xây dựng chủ nghĩa xã hội trình hoạt động tự giác đại đa số nhân dân quyền lợi đại đa số nhân dân Chính từ chất mục đích mà nhà kinh điển CNXH đưa kết luận khoa học đến giá trị: " Chủ nghĩa xã hội tạo kiểu tổ chức lao động thân nhân dân lao động lãnh đạo, hướng dẫn Đảng cộng sản, đội tiên phong giai cấp công nhân nhà nước xã hội chủ nghĩa Do kỷ luật lao động có đặc trưng mới, với kỷ luật chặt chẽ theo quy định chung pháp luật, pháp chế xã hội chủ nghĩa cịn có tính tự giác kỷ luật tự giác > Xã hội xã hội chủ nghĩa thực nguyên tắc phân phối theo lao động sở cho quan hệ xã hội Nghĩa trình lao động cụ thể, người lao động nhận lượng sản phẩm tiêu dùng với công sức, số lượng, chất lượng sản phẩm mà họ đóng góp cho xã hội sau trừ phần nhỏ đóng góp cho xã hội Nguyên tắc phân phối phù hợp với tính chất trình độ phát triển lực lượng sản xuất trình xây dựng xã hội chủ nghĩa > Nhà nước hệ thống trị xã hội chủ nghĩa mang chất giai cấp cơng nhân tính nhân dân rộng rãi tính dân tộc sâu sắc, thực quyền lợi lợi ích dân Nhà nước đảng giai cấp công nhân lãnh đạo, nhân dân lao động tổ chức Thông qua nhà nước đảng lãnh đạo xã hội mặt nhân dân lao động thực quyền lợi ích mặt xã hội > xã hội xã hội chủ nghĩa giải phóng người giải phóng xã hội Thực quyền tự dân chủ, bình đẳng Thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Thời kỳ độ thời kỳ cải biến sâu sắc toàn diện lĩnh vực tư tưởng, văn hoá kinh tế xã hội nhằm xây dựng tiền đề vật chất tinh thần cho đời xã hội xã hội chủ nghĩa Đặc điểm thực chất thời kỳ độ Việt Nam > Lịch sử:Sau thắng lợi kháng chiến chống Pháp năm 1954, đất nước ta tạm thời chia cắt làm hai miền Theo yêu cầu lúc miền Nam tiến hành cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân miền Bắc bước vào thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Sau thống đất nước đến 1985, đảng nhà nước ta gặt hái thành công bước đầu vấp phải nhiều sai lầm khiến cho khủng hoảng kinh tế Thời kỳ 1986 đến giai đoạn đổi mới, kinh tế xã hội thoát khỏi khủng hoảng bắt đầu có sức tăng trưởng Trong năm 2005 sức tăng trưởng đạt 8,5 % > Đặc điểm: đặc điểm lớn chủ yếu thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam nước có cơng nghiệp lạc hậu, sản xuất nhỏ, kinh tế bị chiến tranh tàn phá nặng nề Bù lại ta có đảng Cộng Sản Việt Nam có đường lối sáng tạo có lĩnh trị vững vàng nhạy bén Chúng ta có nhà nước nhân dân lao động với sở vật chất kỹ thuật ban đầu Nhân dân ta vốn có tinh thần yêu nước yêu chủ nghĩa xã hội, lao động cần cù sáng tạo > Thực chất thực chất thời kỳ độ Việt Nam thời kỳ độ đặc biệt đặc biệt, thời kỳ độ bỏ qua chủ nghĩa tư bản, mà thực chất bỏ qua xác lập vị trí thống trị quan hệ sản xuất kiến trúc thượng tầng tư chủ nghĩa, tiếp thu kế thừa thành đạt Chủ nghĩa tư khoa học công nghệ để phát huy tiềm dân tộc > Nội dung nội dung thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam đẩy mạnh cơng nghiệp hố đại hố đất nước tiến tới xây dựng xã hội công dân chủ văn minh > Động lực động lực trình xây dựng chủ nghĩa xã hội thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam đại đoàn kết toàn dân tộc dựa tảng giai cấp công nhân, nông dân, tầng lớp trí thức với lãnh đạo đảng, kết hợp hài hồ lợi ích cá nhân, tập thể, xã hội nhằm phát huy tiềm đất nước nguồn lực toàn xã hội Phƣơng hƣớng lên chủ nghĩa xã hội > Xây dựng nhà nước xã hội chủ nghĩa dân dân dân > Phát triển lực lượng sản xuất, nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho nhân dân > Thiết lập quan hệ sản xuất xã hội chủ nghĩa > Cách mạng xã hội chủ nghĩa lĩnh vực tư tưởng văn hoá làm cho chủ nghĩa Mác Lênin tư tưỏng Hồ Chí Minh trở thành tư tưởng chủ đạo đời sống tinh thần đất nước > Củng cố khối đại đoàn kết toàn dân > thực tốt chiến lược xây dựng bảo vệ tổ quốc xã hội chủ nghĩa > thường xuyên chỉnh đốn đảng CNXH Câu 5: Nêu sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân, nội dung tiền đề khách quan quy định sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân, liên hệ với giai cấp công nhân Việt Nam Trả lời: Thế giai cấp công nhân? Giai cấp cơng nhân tập đồn người ổn định hình thành tồn phát triển với phát triển đại công nghiệp với phương thức sản xuất quan hệ sản xuất đại Là lực lượng sản xuất tạo cải chủ yếu cho xã hội cải tạo xã hội thuộc tính giai cấp cơng nhân; Ø trực tiếp sử dụng công cụ sản xuất đại Ø khơng có tư liệu sản xuất, bị nhà tư bóc lột giá trị thặng dư sức lao động đặc điểm giai cấp công nhân đại · có tư liệu sản xuất · xu hướng trí thức hố Thế sứ mệnh lịch sử giai cấp? Sứ mệnh lịch sử giai cấp cơng nhân gì? Xố bỏ hình thức tư hữu, bóc lột Xố bỏ CNTB xây dựng CNXH giai đoạn sứ mệnh lịch sử giai cấp cơng nhân Xố bỏ chủ nghĩa tư tập hợp quần chúng nhân dân xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội So sánh với sứ mệnh lịch sử giai cấp trước Xây dựng xã hội công bằng, dân chủ văn minh tiền đề khách quan quy định sứ mệnh lịch sủ giai cấp công nhân địa vị kinh tế xã hội giai cấp công nhân Ø phương diện lực lượng sản xuất: lực lượng sản xuất xã hội tiến Ø phương diện quan hệ sản xuất: g/c trực tiếp đối kháng với CNTB ko có TLSX Ø tổng thể: lợi ích giai cấp cơng nhân phù hợp với lợi ích đơng đảo quần chúng nhân dân lao động đặc điểm trị xã hội g/c cn v lực lượng sản xuất tiên tiến v - đại diện lực lượng sản xuất tiến v - gắn với hoạt động công nghiệp khoa học trình độ cao v - Mở rộng giao lưu v -phù hợp với lợi ích chung v có tính kỷ luật tinh thần đoàn kết v v g/c triệt để cách mạng v - Tiếp thu tiến xố bỏ cũ v - giải phóng đồng thời giải phóng tồn xã hội v có chất quốc tế liên hệ với giai cấp công nhân Việt Nam đặc điểm g/c cn Việt Nam > có đảng Chủ nghĩa Mác Lênin soi đường > có liên minh tự nhiên với g/c nd > có truyền thống đấu tranh ảnh hưởng đặc điểm giai cấp công nhân đến thực sứ mệnh lịch sử g/c cn hội nghị lần thứ ban chấp hành TW khố 7: Cùng với q trình cơng nghiệp hoá đại hoá phải xây dựng giai cấp công nhân phát triển số lượng, giác ngộ trị, có lĩnh trị vững vàng, có khả tiếp thu sáng tạo công nghệ mới, lao động đạt suất hiệu cao, làm tròn sứ mệnhcủa Câu 6: Nguyên nhân, điều kiện khách quan, chủ quan, mục tiêu, động lực cách mạng xã hội chủ nghĩa Trả lời: Thế cách mạng xã hội chủ nghĩa: > định nghĩa: Cách mạng xã hội chủ nghĩa cách mạng thay chế độ cũ chế độ tư chủ nghĩa chế độ xã hội chủ nghĩa, cuôc cách mạng đó, giai cấp cơng nhân người lãnh đạo với quần chúng nhân dân lao động khác xây dựng xã hội công bằng, dân chủ văn minh > Nghĩa hẹp: kết thúc việc giai cấp công nhân với quần chúng nhân dân lao động giành quyền, thiết lập nhà nước chuyên vơ sản > Nghĩa rộng: cách mạng xã hội chủ nghĩa q trình cải biến cách tồn diện lĩnh vực đời sống xã hội từ kinh tế, trị, văn hố, tư tưởng, để xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội cuối cộng sản chủ nghĩan Nguyên nhân cách mạng xã hội chủ nghĩa > Quan hệ sản xuất khơng cịn phù hợp với lực lượng sản xuất > Biểu hiện: mâu thuẫn lĩnh vực kinh tế mà tính tổ chức, kỷ luật doanh nghiệp ngày tăng với tính vơ tổ chức tồn xã hội tính cạnh tranh sản xuất tư chủ nghĩa gây > Sản xuất đình trệ, làm cơng nhân khơng có việc làm nên buộc họ phải đứng lên đấu tranh Điều kiện khách quan chủ quan cách mạng xã hội chủ nghĩa Khách quan > Mâu thuẫn gay gắt chủ nghĩa tư chủ nghĩa xã hội > Mâu thuẫn gay gắt nước đế quốc nước thuộc địa > Mâu thuẫn gay gắt giai cấp tư sản giai cấp tư sản, Giai cấp công nhân nhận họ đồ vật, tài sản giai cấpvô sản công nhân trở thành kẻ thù giai cấp tư sản Chủ quan > Giai cấp công nhân trưởng thành, nhận thức sứ mệnh lịch sử > lợi ích giai cấp cơng nhân phù hợp với lợi ích đông đảo quần chúng nhân dân lao động > với soi sáng chủ nghĩa Mác Lênin giai cấp công nhân nhận cần xây dựng đảng thực cách mạng, có khả tập hợp quần chúng nhân dân lao động, huy động sức mạnh họ vào đấu tranh lật đổ Chủ nghĩa Tư Bản xây dựng XHCN Mục tiêu động lực cách mạng xã hội chủ nghĩa Mục tiêu > giải phóng người, giải phóng xã hội > mục tiêu giai đoạn 1: giành quyền tay giai cấp công nhân nhân dân lao động > mục tiêu giai đoạn 2: xoá bỏ chế độ người bóc lột người, nhằm đưa lại đời sống ấm no cho tồn dân Khi mà xố bỏ tình trạng người bóc lột người tình trạng dân tộc bóc lột dân tộc khác bị xố bỏ Động lực > động lực thúc đẩy quan trọng tham gia giai cấp công nhân vai trò lãnh đạo đảng cộng sản với tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa Mác Lênin soi đường > Liên minh vững giai cấp công nhân, nơng dân tầng lớp trí thức > Đồng tình ủng hộ giai cấp nơng dân > Đồng tình ủng hộ tầng lớp trí thức CNXH Câu 9: nêu quan niệm chủ nghĩa Mác Lênin dân chủ xã hội chủ nghĩa, chất dân chủ xã hội chủ nghĩa trả lời: Các chế độ dân chủ lịch sử Ø cộng sản nguyên thủy Ø chiếm hữu nô lệ Ø tư chủ nghĩa Quan điểm Chủ nghĩa M-L dân chủ XHCN Ø Dân chủ nhu cầu khách quan, tất yếu nhân dân lao động Ø Khơng có dân chủ chung chung, phi giai cấp Ø Biểu thông qua hình thức xây dựng nhà nước Ø Quy định bời giai cấp thống trị Bản chất dân chủ XHCN chất trị xã hội: Ø sở lợi ích quyền lợi giai cấp cơng nhân chủ yếu phục vụ lợi ích tồn xã hội Ø Tính nhân dân rộng rãi dân tộc sâu sắc Ø dân dân dân, nhân dân ngày tham gia vào hoạt động nhà nước Bản chất kinh tế xã hội Ø Khơng có tư hữu tư liệu sản xuất, sở phát triển kinh tế Ø Kế thừa thành tựu phát triển kinh tế nhân loại, loại bỏ áp bức, bóc lột, tư hữu Bản chất tư tưởng văn hoá Ø lấy chủ nghĩa M-L nàm kim nam, chi phối hoạt động văn hoá, biểu diễn nghệ thuật Ø Kế thừa phát huy truyền thống văn hoá tốt đẹp dân tộc Câu 11: Nội dung liên minh giai cấp cơng nhân, nơng dân tầng lớp trí thức thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Trả lời: Đặc điểm giai cấp cơng nhân, nơng dân , trí thức thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Giai cấp cơng nhân Việt Nam có đầy đủ đặc điểm giai cấp cơng nhân đại ngồi cịn có đặc điểm riêng đời từ sớm (trước giai cấp tư sản đời) giành quyền lãnh đạo từ đời đảng Đặc điểm củng cố vững cho vai trò lãnh đạo Đảng Cộng Sản Việt Nam Phần lớn giai cấp công nhân xuất thân từ nơng dân xuất mối liên minh tự nhiên hai giai cấp Giai cấp nông dân Việt Nam: có hai mặt Ø mặt: người lao động Ø mặt khác: người tư hữu lượng tư liệu sản xuất, họ khơng dùng tư hữu để bóc lột, áp giai cấp khác Ø khơng có hệ tư tưởng riêng mà bị quy định, chi phối hệ tư tưởng giai cấp cơng nhân Ø Trình độ nhận thức hạn chế Ø Lao động trực tiếp lĩnh vực nông nghiệp, lâm nghiệp, ngư nghiệp Tầng lớp trí thức Việt Nam Ø Trình độ nhận thức cao, am hiểu lĩnh vực xã hội Ø Khơng có hệ tư tưởng riêng khơng có phương thức sản xuất Nhưng họ có khả xây dựng hệ tư tưởng, lý luận cho giai cấp công nhân Ø Xuất thân từ nông dân, công dân nên có mối quan hệ gắn bó Nội dung liên minh cơng nơng nơng dân trí thức thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Nội dung trị xã hội > Trong chế độ xã hội cũ chưa có giai cấp cơng nhân, giai cấp nơng dân tầng lớp trí thức khơng có hệ tư tưởng riêng mà chịu chi phối hệ tư tưởng giai cấp thống trị Hệ tư tưởng Liên minh giai cấp công nhân nơng dân trí thức khơng phải dung hoà hệ tư tưởng khác mà thống theo hệ tư tưởng giai cấp công nhân, để đảm bảo vai trò lãnh đạo giai cấp cơng nhân với đội tiên phong Đảng Cộng Sản Việt Nam Thơng qua thực đại đoàn kết toàn dân tộc Phát huy sức mạnh cao độ quần chúng nhân dân mà nòng cốt giai cấp cơng nhân, nơng dân trí thức > giai cấp cơng nhân, nơng dân tầng lớp trí thức có mục tiêu lợi ích trị chung xoá bỏ chế độ tư hữu, áp bóc lột xây dựng xã hội cơng dân chủ văn minh > Nội dung trị liên minh không tách rời nội dung phương thức đổi hệ thống trị phạm vi nước Nội dung kinh tế > Đây nội dung có ý nghĩa định nhất, sở vật chất kỹ thuật cho liên minh thời kỳ độ > Liên minh kinh tết nhằm thoả mãn nhu cầu lợi ích giai cấp cơng nhân,nơng dân, tầng lớp trí thức Là sở để thực tốt liên minh lĩnh vực khác, có ý nghĩa định cho thắng lợi chủ nghĩa xã hội > thực phát triển kinh tế ổn định biểu qua quan hệ kinh tế khác nhau: quan hệ công nghiệp nông nghiệp, quan hệ kinh tế nhà nước với nông dân sản xuất, lưu thơng hàng hố sách giá cả, đầu tư, thuế Liên minh kinh tế làm nghành sản xuất vật chất gắn bó chặt chẽ với nghiên cứu khoa học Nội dung tư tưởng văn hoá > Xây dựng văn hoá chuẩn mực cho xã hội theolập trường giai cấp cơng nhân > Có sách khuyến nơng, xố đói giảm nghèo cho nơng dân Quan tâm sâu sắc đến đời sống gia đình sách, người già đơn Có chế độ phù hợp với thương binh liệt sĩ > Khuyến khích tầng lớp trí thức sáng tạo cách thi hành luật sở hữu trí tuệ, luật quyền CNXH Câu 13: nêu rõ chất, nguồn gốc, tính chất tơn giáo Chính sách tơn giáo Đảng nhà nƣớc ta Trả lời chất > hướng người đến niềm hạnh phúc hư ảo, làm nhụt ý chí phấn đấu tượng tiêu cực xã hội > phản ánh nghèo nàn xã hội đồng thời phản kháng lại nghèo nàn > đối lập với giới khách quan chủ nghĩa Mác Lênin > tôn giáo tượng xã hội, văn hoá, lịch sử; lực lượng xã hội trần Nguồn gốc > Nguồn gốc kinh tế xã hội yếu lực lượng sản xuất, bất lực trước áp bóc lột giai cấp thống trị, thất vọng với thực, may rủi đời sống > Nguồn gốc nhận thức Ø Những tượng khoa học chưa giải thích dễ bị thay tôn giáo Ø Khái quát hoá, tuyệt đối hoá vật tượng làm vật tượng trở nên thần thánh hố xa rời thực tế > Nguồn gốc tâm lý Ø sợ hãi trước lực mù quáng tư Ø nhu cầu thể tình cảm, lịng biết ơn, ngưỡng mộ quan hệ người với người, người với tự nhiên Tính chất > tính lịch sử Ø xuất người đạt đến trình độ tư trừu tượng định Ø Thời đại thay đổi tơn giáo thay đổi đề phù hợp với quy luật, tính chất Ø Tôn giáo người nhận thức rõ vật tượng tự nhiên > Tính quần chúng Ø ½ đến 1/3 dân số giới theo tơn giáo tơn giáo hướng người đến chân thiện, mỹ Ø địa điểm tôn giáo cịn nơi sinh hoạt văn hố tinh thần, nơi thể khát vọng xây dựng xã hội tốt đẹp > Tính trị Ø Tính trị xuất tơn giáo xã hội có phân chia giai cấp Ø Các lực khác xã hội lợi dụng tôn giáo thực mục tiêu trị Ø Ko bó hẹp địa phương, quốc gia mà tôn giáo mở rộng phạm vi ảnh hưởng tồn giới, tơn giáo lớn có tổ chức chặt chẽ phân bố tồn giới, khơng tác động đến ý thức, tư tưởng mà tác động đến kinh tế, xã hội Chính sách tơn giáo Đảng nhà nƣớc ta đặc điểm tôn giáo nước ta Ø có tơn giáo lớn: phật giáo, hồi giáo, hồ hảo, tin lành, cơng giáo, đạo cao đài Ø em đồng bào tôn giáo có đóng góp to lớn cho nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc cơng cơng nghiệp hoá đại hoá đất nước Ø Phần lớn nơi có cộng đồng tơn giáo sinh hoạt thường có tình hình ổn định Ø nay, số lượng người theo đạo tăng, nhiều đình chùa miếu mạo trùng tu xây dựng lại nhận quan tâm Đảng nhà nước xuất hiện tượng lợi dụng tôn giáo để tuyên truyền mê tín dị đoan, chống phá nhà nước xã hội chủ nghĩa Chính sách tơn giáo Đảng nhà nước ta Ø tự theo không theo tôn giáo sở pháp luật Ø tăng cường đồn kết tơn giáo, xây dựng sống tốt đời đẹp đạo Ø hướng chức sắc tôn giáo hoạt động tôn giáo theo pháp luật, làm giáo hội ngày gắn bó với dân tộc nghiệp cách mạng toàn dân Ø chống lại tượng mê tín dị đoan, lợi dụng tôn giáo để chống phá xã hội chủ nghĩa Ø quan hệ quốc tế tôn giáo nước phải tuân theo quy định chung sách đối ngoại đảng nhà nước đề Câu 14: Nêu khái niệm gia đình, mối quan hệ gia đình xã hội, chức gia đình: Trả lời: Đ/n: Tóm lại gia đình hình thức thu nhỏ tổ chức đời sống cộng đồng người, gia đình thiết chế văn hố xã hội hình thành tồn phát triển dựa mối quan hệ, quan hệ hôn nhân, quan hệ huyết thống… lịch sử nhân loại trải qua nhiều hình thức gia đình: gia đình đối ngẫu, gia đình vợ chồng Các đặc trưng gia đình Hơn nhân quan hệ hôn nhân Ø Hôn nhân quan hệ nam nữ nhằm trì nịi giống thoả mãn nhu cầu tâm sinh lý người Ø Hôn nhân gia đình biểu mối quan hệ cha mẹ Ø Quan hệ nhân có thay đổi hình thức sắc thái yếu tố tự nhiên xã hội Ø Cơ sở trực tiếp nhân tình u, tình u thời đại, giai cấp có đặc điểm giá trị riêng Huyết thống quan hệ huyết thống Ø biểu mối quan hệ ông bà, cha mẹ Ø Quan hệ huyết thống biến đổi theo lịch sủ Quần tụ không gian sống mái nhà Ø Quan hệ chăm sóc ni dưỡng thành viên hệ gia đình Ø Ni dưỡng tro CHƯƠNG 2: 1.Nội dung SMLS GCCN - ND kinh tế • Tại tiền đề vật chất kỹ thuật cho đời xã hội • Đại biểu cho lợi ích chung tồn xã hội • Tạo tiền đề cho hình thành quan hệ sản xuất • Là lực lượng đầu nghiệp CNH-HDH -ND trị - xã hội • Xóa bỏ chế độ tư chủ nghĩa, xây dựng chế độ XHCN • Xây dựng nhà nước pháp quyền XHCN • Phát triển kinh tế văn hóa thực tiến xã hội • Phục vụ tốt quyền lợi ích nhân dân lao động -ND văn hóa tư tưởng • Xây dựng hệ giá trị lao động công bằng, dân chủ, bình đẳng, tự • Củng cố phát triển ý thức hệ gccn • Xây dựng người lối sống XHCN 2.Điều kiện khách quan - Thứ nhất: Do địa vị kinh tế GCCN quy định • GCCN đại diện cho LLSX tiến • GCCN có lợi ích đối lập với GCTS • Điều kiện làm việc sinh sống tạo đoàn kết GCCN • GCCN có khả đồn kết với tầng lớp lao động khác -Thứ hai: Do địa vị trị - xã hội GCCN quy định • Lá giai cấp tiên phong cách mạng • Là giai cấp có tinh thần cách mạng triển để • Là giai cấp có ý thức tổ chức, kỷ luật cao • GCCN có chất quốc tế Điều kiện chủ quan - Sự phát triển số lượng chất lượng GCCN: • Sự phát triển số lượng gắn liền với phát triển chất lượng GCCN đại • Chất lượng GCCN thể trình độ trưởng thàh ý tức cính trị giai cấp cách mạng, tức tự giác nhận thức vai trò trách giai cấp lịch sử • Chất lượng GCCN cịn thể lực trình độ làm chủ khoa học kỹ thuật công nghệ đại -Đảng Cộng Sản nhân tố chủ quan, quan trọng để GCCN thực thắng lợi SMLS • ĐCS đội tiên phong GCCN đời đảm bảo vai trị lãnh đạo • GCCN sở xã hội nguồn bổ sung lực lượng quan trọng đảng làm cho Đảng mang chất GCCN 4.Liên hệ -Về kinh tế: • GCCN phát huy vai trò trách nhiệm lực lượng đầu nghiệp đẩy mạnh CNH-HĐH đất nước • GCCN với số lượng đơng đảo có cấu ngành nghề đa dạng, hoạt động lĩnh vực sản xuất dịch vụ công nghiệp thành phần kinh tế, với chất lượng ngày nâng cao kỹ thuật công nghệ nguồn nhân lực lao động chủ yếu tham gia phát triển kinh tế thi trường đại, định hướng XHCN, lấy KHCN làm động lực quan trọng, định tăng suất lđ chất lg hiệu • Thực khối liên minh cơng – nơng – trí thức để tạo động lực phát triển nông nghiệp nông thôn nông dân nước ta theo hướng phát triển bề vững đại hóa, chủ động hội nhập quốc tế -Về trị-xã hội: • Giữ vững tăng cường lãnh đạo Đảng • Giữ vững chất GCCN Đảng, vai trò tiên phong, gương mẫu cán đảng viên • Tăng cường xây dựng chỉnh đốn Đảng, ngăn chận đẩy lùi suy thoái tư tưởng trị đạo đức lối sống, “tự diễn biến” “tự chuyển hóa” nội -Về văn hóa tư tưởng: • Xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm sắc dân tộc • Xây dựng người xã hội chủ nghĩa, giáo dục đạo đức cách mạng, rèn luyện lối sống tác phong công nghiệp, văn minh đại • Xây dựng hệ giá trị văn hóa người Việt Nam hoàn thiện nhân cách CHƯƠNG 3: 1.Những đặc trưng CNXH -Một là, CNXH giải phóng giai cấp, giải phóng dân tộc, xã hội, người tạo đk để người phát triển toàn diện • Xóa bỏ phân chia xã hội thành giai cấp biến tất thành viên xã hội thành người lđ • Tiêu diệt sở tình trạng người bóc lột người • Thực ngun tắc: làm theo lực, hưởng theo nhu cầu -Hai là, CNXH xã hội nhân dân lao động làm chủ • Đây đặc trưng thể thuộc tính chất CNXH, xã hội người người • Nhân dân mà nịng cốt nhân dân lđ chủ thể xh thực quền làm chủ ngày rộng rãi đầy đủ trình cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội -Ba là, CNXH có kinh tế phát triển cao dựa lực lượng sản xuất đại chế công hữu tư liệu sản xuất chủ yếu • Đây đặc trưng phương diện kinh tế CNXH Mục tiêu cao CNXH giải phóng người sở điều kiện kte-xh, mà xét đến trình độ phát triển cao LLSX • Quan hệ sx dựa chế độ công hữu TLSX tổ chức quản lý có hiệu quả, suất lđ cao phân phối chủ yêu theo lđ -Bốn là, CNXH có nhà nước kiểu mang chất GCCN, đại biểu cho lợi ích, quyền lực ý chí nhân dân lao động • Nhà nước vơ sản cơng cụ, phương tiện đồng thời biểu tập trung trình độ dân chủ nhân dân lđ, phản ánh trình độ nhân dân tham gua vào công việc nhà nước, quần chúng nhân dân thực tham gia vào bước sống đóng vai trị tích cực việc quản lý (Theo Lenin) -Năm là, CNXH có văn hóa phát triển cao, kế thừa phát huy giá trị văn hóa dân tộc tinh hoa văn hóa nhân loại • Tính ưu việt, ổn định phát triển chế độ XHCN lĩnh vực kinh tế, trị mà cịn lĩnh vực văn hóa tinh thần xã hội Trong CNXH, văn hóa tảng tinh thần xh, mục tiêu, động lực phát triển xã hội, trọng tâm phát triển kte, văn hóa hun đúc lên tâm hồn khí phách lĩnh người, biến người thành người chân thiện mỹ -Sáu là, CNXH đảm bảo bình đẳng, đồn kết dân tộc có quan hệ hữu nghị, hợp tác với nhân dân nước giới • Vấn đề giai cấp dân tộc xây dựng cộng đồng dân tộc, giai cấp bình đẳng, đoàn kết, hợp tác, hữu nghị với nhân dân nước giới ln có vị trí đặc biệt quan trọng hoạch định thực thi chiến lược phát triển dân tộc quốc gia • CNXH mở rộng ảnh hưởng góp phần tích cực vào đấu tranh chung nhân dân giới hịa bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội 2.Liên hệ thực tiễn -Một là, dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh -Hai là, Do nhân dân làm chủ -Ba là, Có kte phát triển cao dựa LLSX đại QHSX tiến phù hợp -Bốn là, Có văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc -Năm là, Con người có sống ấm no, tự hạnh phúc, có đk phát triển toàn diện -Sáu là, Các dân tộc cộng đồng Việt Nam bình đẳng đồn kết, tơn trọng giúp phát triển -Bảy là, Có nhà nước pháp quyền XHCN nhân dân, nhân dân, nhân dân, Đảng cộng sản lãnh đạo -Tám là, Có quan hệ hữu nghị hợp tác với nước giới CHƯƠNG 4: 1.Khái niệm Dân chủ XHCN dân chủ cao chất so với nề dân chủ tư sản, dân chủ mà quyền lực thuộc nhân dân, dân làm chủ lãnh đạo Đảng cộng sản 2.Bản chất -Bản chất trị: Do Đảng cổng sản lãnh đạo Nhân dân lao động người làm chủ quan hệ trị xã hội Nhà nước xẫ hội chủ nghĩa nơi để nhân dân lao động thực quyền làm chủ -Bản chất kinh tế: Dựa chế độ công hữu TLSX Đảm bảo quyền làm chủ trình sản xuất kinh doanh, quản lý phân phối Coi lợi ích kinh tế người lđ động lực cho phát triển -Bản chất tư tưởng văn hóa xh: Về tư tưởng, lấy hệ tư tưởng Mác-Lênin-hệ tư tưởng GCCN làm chủ đạo hình thái ý thức xã hội khác xã hội Về văn hóa kế thừa, phát huy tinh hoa văn hóa truyền thống dân tộc, tiếp thu giá trị tư tưởng văn hóa, văn minh, tiến xã hội mà nhân loại tạo tất quốc gia, dân tộc Xã hội văn minh, tiến so với dân chủ trước 3.Dân chủ XHCN VN -Về chất Dựa vào nhà nước XHCN ủng hộ, giúp đỡ nhân dân: “Quyền hành va lực lượng dân” Dân chủ mục tiêu, động lực, chất chế độ XHCN Dân chủ thực đời sống thực tiễn tất cấp lĩnh vực đời sống xã hội kinh tế trị, văn hóa-xã hội -Các hình thức dân chủ Việt Nam Dân chủ gián tiếp: hình thức dân chủ đại diện, thực nhân dân “ủy quyền”, giao quyền lực cho tổ chức mà nhân dân trực tiếp bầu Dân chủ trực tiếp: hình thức thơng qua đó, nhân dân hành động trực tiếp thực quyền làm chủ nhà nước xã hội -Phát huy dân chủ VN Thứ nhất, hoàn thiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa tạo sở kinh tế vững cho xây dựng dân chủ XHCN Thứ hai, Xây dựng Đảng sách vững mạnh Thứ ba, Xây dựng nhà nước pháp quyền XHCN vững mạnh với tư cách điều kiện để thực thi dân chủ XHCN Thứ tư, Nâng cao vai trò tổ chức trị xã hội xây dựng dân chủ XHCN Thứ năm, Xây dựng bước hoàn thiện hệ thống giám sát, phản biện xã hội để phát huy quyền làm chủ nhân dân CHƯƠNG 1.Khái niệm đặc trưng dân tộc * Dân tộc hiểu theo nghĩa dân tộc – quốc gia coog đồng dân cư gồm có đặc điểm sau -Thứ nhất, chung phương thức sinh hoạt kinh tế Kinh tế yếu tố gắn kết tộc thành nhà nước, quốc gia thống Sự tương đồng lợi ích lớn tính thống dân tộc – quốc gia cao, ngược lại phải đối mặt với nguy tan dã -Thứ hai, chung lãnh thổ Lãnh thổ nơi sinh tồn phát triển, nề tảng hình thành nên tổ quốc dân tộc gồm vùng trời, vùng đất, vùng biển, hải đảo, thềm lục địa…được thể chế luật pháp quốc gia quốc tế -Thứ ba, Chung ngôn ngữ Ngôn ngữ chung kết trình phát triển lâu dài kinh tế - xh dân tộc quốc gia.Ngôn ngữ chung đặc trưng chất nhân tố kết nối dân tộc thành quốc gia có chủ quyền -Thứ tư, Chung văn hóa Đặc trưng văn hóa dân tộc thống tính đa dạng Nó chắt lọc trải dài suốt lịch sử đấu tranh để sinh tồn dận tộc Trong trình phát triển thành viên dân tộc thuộc tầng lớp xã hội khác nhau, mặt giũ gìn bảo vệ di sản văn hóa riêng mình, mặt khác tham gia vào sánh tạo giá trị văn hóa chung cộng đồng -Thứ năm, Có quản lý nhà nước * Dân tộc hiểu theo nghĩa dân tộc – tộc người -Thư nhất, Cộng đồng ngơn ngữ Mỗi tộc người có ngơn ngữ riêng, cơng cụ phát triển đời sống văn hóa tinh thần Tiếng mẹ đẻ tạp nên đồng cảm cá nhân, giúp cảm nhận sắc thái đời sống văn hóa, tinh thần tộc người mình, tộc danh thường gắn liền với tộc nữ -Thứ hai, Cơng đồng văn hóa Văn hóa giá trị vật chất tinh thần mà tộc người tạo dựng nên trình lịch sử mình, phản ánh truyền thống lối sống phong tục tập quán tộc người Văn hóa tộc người có sác thái riêng, biểu văn hóa vật chất, văn hóa tinh thần sở để phân biệt tộc người với -Thứ ba, Ý thức tự giác tộc người Ý thức tự giác tộc người tự ý thức thành viên nguồn gốc, tộc danh, tự khẳng định tồn phát triển tộc người 2.Xu hướng khách quan -Xu hướng dân tộc độc lập: cộng đồng dân cư tách để hình thành cộng đồng dân tộc độc lập.Nguyên nhân thức tỉnh ý thức dân tộc, ý thức quyền độc lập dân tộc Một dân tộc bị áp bức, bị xâm lược có ý chí kiên cường đường lối đắn, sáng tạo, biết đồi kết đấu tranh đọc lập tự dân tộc định thắng lợi -Xu hướng dân tộc liên hiệp, nguyên nhân phát triển lực lượng sản xuất KHCN, giao lưu kinh tế, văn hóa làm nảy sinh nhu cầu xóa bỏ hàng rào ngăn cách dân tộc Trong thời đại xu hướng diễn với biểu đa dạng phong phú Xu hướng thể phòng trào đấu tranh, giải phóng dân tộc bị áp nhằm xóa bỏ ách đô hộ thực dân đế quốc, khẳng định quyền tự dân tộc đấu tranh để thoát khỏi kì thị dân tộc, phân biệt chủng tộc, đấu tranh để khỏi tình trạng bị đồng hóa cưỡng dân tộc nhỏ ách áp nước TBCN VD: Phong trào diễn mãnh mẽ vào năm 60 kỷ 20 kết khoảng 100 quốc gia giành độc lập dân tộc Ngày xu hướng xích lại gần thể liên minh dân tộc sở lợi ích chung kinh tế, trị, văn hóa, quan sự…để hình thành hình thức liên minh đa dạng liên minh khu vực: ASEAN, EU… Khái niệm, chất tôn giáo a Khái niệm - Tôn giáo hình thái ý thức xã hội gồm quan niệm dựa sở niềm tin vào lực lượng siêu nhiên, vơ hình,mang tính thiêng liêng, chấp nhận cách trực giác tác động qua lại cách hư ảo, nhằm lý giải vấn đề trần thế giới bên - Bất tơn giáo nào, với hình thức phát triển đầy đủ bao gồm: + Ý thức tôn giáo + Hệ thống tổ chức tôn giáo với hoạt động mang tính chất nghi thức tín ngưỡng b Bản chất tơn giáo - Thứ nhất, Tôn giáo sản phẩm người gắn với điều kiện tự nhiên lịch sử cụ thể, xác định + Con người sáng tạo tôn giáo Trong điều kiện cụ thể giới người,là nhà nước xã hội người trừu tượng,ẩn nấu ngồi giới - Thứ hai, tơn giáo hình thái ý thức xã hội Nó ln phản ánh tồn xã hội Tuy nhiên, phản ánh tôn giáo phản ánh đặc thù, phản ánh hư ảo, hoang đường giới khách quan - Thứ ba, tơn giáo có tính hai mặt,vừa biểu giới đương thời vừa phản kháng chống lại giới + Biểu mặt xã hội, tơn giáo có tác động,ảnh hưởng đến đời sống xã hội Trên phương diện tích cực tiêu cực + Mặt tích cực đc thể chỗ tơn giáo ngồi phản ánh hồn cảnh xã hội phản kháng hạn chế hồn cảnh Theo C.Mác: “Sự nghèo nàn tơn giáo vừa biểu nghèo nàn thực, vừa phản kháng chống nghèo nàn thực Tôn giáo tiếng thở dài chúng sinh bị áp bức, trái tim giới khơng có trái tim … tơn giáo thuốc phiện nhân dân” So sánh tôn giáo tín ngưỡng, tơn giáo mê tín dị đoan Ví dụ minh họa a Tơn giáo tín ngưỡng Tín ngưỡng niềm tin người thể thông qua lễ nghi gắn liền với phong tục, tập quán truyền thống để mang lại bình an tinh thần cho cá nhân cộng đồng * Giống: - Cả tín ngưỡng tơn giáo niềm tin người gửi gắm vào đối tượng siêu hình * Khác nhau: Tơn giáo Tín ngưỡng Phải có đủ yếu tố cấu thành, là: giáo Không cấu thành từ yếu tố bắt buộc chủ, giáo lý, giáo luật tín đồ - Được hình thành, tồn sở lý -Được hình thành tồn dựa luận chặt chẽ có tính hệ thống cao sở lý luận chưa chặt chẽ, thiếu tính hệ Nghi lễ thực mang tính bắt thống.Cho nên tín ngưỡng phần lớn mang buộc tín đồ, trì thường tính dân gian, gần gũi với đời thường xuyên, với quy định khác phần nghi lễ thể đơn giản, -Niềm tin đặc biệt đề cao, khơng bắt buộc người theo đức tin, địi hỏi có cách lý giải - Niềm tin không trở thành đức tin mà mang tính lơgic, hệ thống xây niềm tin mang tính huyễn hoặc, mờ ảo, dựng sở giới quan, nhân sinh không rõ ràng mà dựa vào cảm nhận quan, ý thức, tình cảm… chủ thể tín ngưỡng - Trong thời điểm cụ thể, người - Một người đồng thời sinh hoạt có tơn giáo nhiều tín ngưỡng khác - Các tơn giáo có hệ thống kinh điển đầy - Các loại hình tín ngưỡng có số đủ, đồ sộ (như kinh Phật giáo, Kinh Thánh Thiên chúa giáo, ) - Có giáo sĩ hành đạo chuyên nghiệp theo nghề suốt đời văn tế (đối với tín ngưỡng thờ Thành hồng), khấn (đối với tín ngưỡng thờ tổ tiên thờ Mẫu) - Khơng có làm việc cách chun nghiệp Ví dụ như: Tơn giáo Cao Đài, tín ngưỡng thờ cúng tổ tiên, b Tơn giáo mê tín dị đoan Mê tín dị đoan tin cách mù quáng mê muội vào điều mơ hồ dẫn đến hành vi gây hậu tiêu cực đến sức khỏe, thời gian, tính mạng cho cá nhân, xã hội cộng đồng Giống: - Cả mê tín dị đoan tơn giáo niềm tin người gửi gắm vào đối tượng siêu hình Tơn giáo Mê tín dị đoan -Tơn giáo phải có đủ yếu tố cấu thành, -Hoạt động tự do, khơng có phận là: giáo chủ, giáo lý, giáo luật tín cấu thành đồ -Một người xem bói nhiều nơi - Trong thời điểm cụ thể, người khác có tơn giáo - Có thể chun nghiệp khơng thể - Có giáo sĩ hành đạo chuyên nghiệp theo nghề suốt đời mục đích theo nghề suốt đời - Sinh hoạt có sở thờ tự riêng (đình, chùa, từ đường, miếu,phủ…) trục lợi không sáng - Thường phải lợi dụng không gian sở thờ tự để hành - Được pháp luật bảo vệ, xã hội thừa nghề hành nghề tư gia nhận - Bị xã hội lên án, trừ - Những người có sinh hoạt tơn giáo -Hoạt động khơng định kỳ, người ta thường sinh hoạt định kỳ sở thờ tự xem bói nhà có việc bất (ngày sóc, ngày vọng, ngày giỗ, lễ, tết…) thường xảy - Các tơn giáo có hệ thống kinh điển đầy - Khơng có hệ thống đủ, đồ sộ (như kinh Phật giáo, -Lợi dụng người tin, mê muội Kinh Thánh Thiên chúa giáo, ) nhằm mục đích kiếm tiền, đem lại thu - Có mục đích thể nhu cầu đời nhập cho gia đình thân họ sống tinh thần, đời sống tâm linh Ví dụ: mê tín dị đoan: niềm tin có ma… CHƯƠNG 1.Khái niệm gia đình Gia đình hình thức cộng đồng xã hội đặc biệt hình thành phát triển sở mối quan hệ hôn nhân, huyết thống nuôi dưỡng, đồng thời có gắn kết kinh tế - vật chất qua nảy sinh nghĩa vụ quyền lợi thành viên gia đình 2.Vị trí, chức * Vị trí: -Gia đình tế bào xã hội -Gia đình tổ ấm, mang lại giá trị hạnh phúc hài hòa đời sống cá nhân thành viên -Gia đình cầu nối cá nhân với xã hội * Chức năng: -Tái sản xuất người Duy trì nịi giống Cung cấp nguồn nhân lực đảm bảo phát triển liên tục trường tồn xh loài người Chịu tác động lớn quan niệm truyền thống Thực có tác động trực tiếp dẫn đến phát triển quốc gia -Nuôi dưỡng giáo dục Gia đình nơi hội tụ nhiều điều kiện thuận lợi để giáo dục nuôi dưỡng thành viên gia đình Nội dung giáo dục gia đình hội tụ nhiều yếu tố Góp phần nâng cao chất lượng dân số quốc gia -Kinh tế tổ chức tiêu dùng Bao gồm hoạt động lđ sản xuất tiêu dùng Bảo đảm cho tồn gđ xh Tổ chức đời sống tốt tạo mơi trường văn hóa gia đình lành mạnh -Thỏa mãn nhu cầu tâm sinh lý tình cảm Thỏa mãn nhu cầu tâm sinh lý tình cảm thành viên gia đình Tiền đề cần thiết để củng cố mối quan hệ gia đình, bảo vệ gđ hạnh phúc, bền vững, thúc đẩy xh phát triển lành mạnh ... Mác Câu xịn: Nêu rõ đặc điểm xã hội xã hội chủ nghĩa thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Trả lời: Đặc điểm xã hội xã hội chủ nghĩa > Cơ sở vật chất kỹ thuật chủ nghĩa xã hội hay xã hội xã hội. .. chủ nghĩa xã hội khoa học không tƣởng đặc biệt chủ nghĩa xã hội không tƣởng đầu kỷ XIX tiền đề tƣ tƣởng chủ nghĩa xã hội khoa học Trả lời: Hoàn cảnh lịch sử: - Kinh tế xã hội: đời sản xuất công... hội chủ nghĩa sản xuất công nghiệp đại Xã hội xã hội chủ nghĩa chủ nghĩa tư có nhiệm vụ giải mâu thuẫn mà chủ nghĩa tư giải triệt để, đặc biệt mâu thuẫn lực lượng sản xuất ngày có tính xã hội