III, Tiến trình tổ chức tiết học: 1, Ổn định lớp, kiểm tra sỹ số lớp học 2, Dạy bài mới: Hoạt động của Gv và Hs Nội dung Gv cho Hs ghi một số công thức liên quan để I, Xác định số lượng,[r]
(1)Tuần 20 Tiết PPCT: 1, 2, 3, Ngày soạn: 17/ 01/ 2016 Axit Nucleic I, Mục tiêu: 1, Kiến thức: - Củng cố và khắc sâu kiến thức đã học chương trình học chính khóa lớp 10 phục vụ cho chương trình lớp 12 - Mở rộng thêm kiến thức chưa chuyển tải tiết học chính khóa lớp 10 - Giúp Hs có phương pháp tự học để ôn thi tốt nghiệp, cao đẳng và đại học 2, Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ phân tích so sánh sơ đồ hóa các kiến thức đã học - Rèn luyện kỹ giải các bài tập phần di truyền học 3, Thái độ; - Giúp Hs có niềm đam mê môn học để tiến hành ôn thi và giải các vấn đề thực tiễn đời sống II, Chuẩn bị: Gv chuẩn bị số công thức để giúp Hs giải các bài toán cấu trúc ADN III, Tiến trình tổ chức tiết học: 1, Ổn định lớp, kiểm tra sỹ số lớp học 2, Dạy bài mới: Hoạt động giáo viên và học sinh Hệ thống lại số kiến thức lý thuyết Nội dung I, Nguyên tắc câu tạo 1, Nguyên tắc đa phân Đơn phân là bốn loại Nucleotit (A, T, G, X), trên mạch đơn, các nucleotit liên kết với các liên kết cộng hóa trị 2, Nguyên tắc bổ sung Giữa hai mạch song song phân tử ADN, các Nucleotit lien kết với các lien kết Hidro (A lien kết với T liên kết Hidro, G lien kết với X liên kết Hidro) Giáo viên cung cấp cho Hs số công thức 3, Một số công thức tính toán tính toán liên quan đến cấu trúc ADN a, Mối quan hệ số lượng, chiều dài và khối lượng ADN Số lượng nucleotit ADN (N) = A+T+G+X A = T; G = X mNucleotit = 300 đv C Cho Hs làm các bài tập mADN = 300* N (đv C) Gv chữa số bài làm mẫu LADN = 0,34* N/2 (nm) b, Xác định số lượng, tỷ lệ % các loại nucleotit ADN %A = % T = A/ (A+T+G+X) = A/(2A+2G) (2) Cho Hs làm các bài tập Gv chữa số bài làm mẫu Hệ thống lại số kiến thức lý thuyết %G = % X = G/ (A+T+G+X) = G/(2A+2G) II, Nguyên tắc nhân đôi ADN 1, Nguyên tắc bổ sung: A liên kết với T liên kết hidro; G liên kết với X liên kết hidro A=T và G= X 2, Nguyên tắc bán bảo tồn: Một mạch ADN làm khuôn mẫu để tổng hợp nên mạch bổ sung với nó Giáo viên cung cấp cho Hs số công thức 3, Một số công thức tính toán: tính toán liên quan đến cấu trúc ADN -Số phân tử ADN tạo sau k lần nhân đôi 2k -Lượng nucleotit mà môi trường cần cung cấp cho k lần nhân đôi ADN bằng: (2k – 1)*N -Số liên kết hidro bị phá vỡ sau k lần nhân đôi ADN bằng: (2k – 1)*(2A + 3G) Cho Hs làm các bài tập Gv chữa số bài làm mẫu Phụ lục: Đề bài Bài tập 1: Cho gen có chiều dài 510nm, tính số lượng tất các loại nucleotit gen Tính khối lượng phân tử gen nói trên Bài tập 2: Cho gen có khối lượng phân tử 450000 đvC, xác định số lượng nucleotit gen Tính chiều dài gen đó Bài tập 3: Cho gen có tổng số nucleotit là 3000 Trong đó A =25% Tính số lượng loại nucleotit gen Bài tập 4: Cho gen có tổng chiều dài 510nm đó tỷ lệ A/ G = 1/ Tính số lượng loại nucleotit gen Bài tập 5: Cho gen có khối lượng phân tử 900000 đvC Trong đó số lượng loại G nhiều loại nucleotit không bổ sung với nó là 300 nucleotit Tính tỷ lệ % và số lượng các loại nucleotit gen Bài tập 6: Cho gen có 3000 nucleotit đó A/G = 1/2 Nhân đôi lần liên tiếp, tính số phân tử ADN tạo Bài tập 7: Cho gen có 15000 nucleotit, đó A chiếm 25% Gen nhân đôi liên tiếp lần, tính số lượng loại nucleotit mà môi trường cần cung cấp Bài tập 8: (3) Cho gen có chiều dài 510nm đó A chiếm 1/3 tổng số nucleotit gen Gen này nhân đôi liên tiếp lần Tính số gen tạo Tính số liên kết hidro bị phá vỡ quá trình nhân đôi đó Bài tập 9: Cho phân tử ADN có chiều dài 10200nm, đó A= G/3 Trải qua nhân đôi liên tiếp lần Tính số lượng loại nucleotit mà môi trường cần cung cấp Số liên kết hidro bị phá vỡ quá trình nhân đôi nói trên bao nhiêu? (4) Tuần 20 Tiết PPCT: 5, Ngày soạn: 17/ 01/ 2016 Axit Nucleic I, Mục tiêu: 1, Kiến thức: - Củng cố và khắc sâu kiến thức đã học chương trình học chính khóa lớp 10 phục vụ cho chương trình lớp 12 - Mở rộng thêm kiến thức chưa chuyển tải tiết học chính khóa lớp 10 - Giúp Hs có phương pháp tự học để ôn thi tốt nghiệp, cao đẳng và đại học 2, Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ phân tích so sánh sơ đồ hóa các kiến thức đã học - Rèn luyện kỹ giải các bài tập phần di truyền học 3, Thái độ; - Giúp Hs có niềm đam mê môn học để tiến hành ôn thi và giải các vấn đề thực tiễn đời sống II, Chuẩn bị: Gv chuẩn bị số công thức để giúp Hs giải các bài toán cấu trúc ADN III, Tiến trình tổ chức tiết học: 1, Ổn định lớp, kiểm tra sỹ số lớp học 2, Dạy bài mới: Hoạt động Gv và Hs Nội dung Gv cho Hs ghi số công thức liên quan để I, Xác định số lượng, tỷ lệ % các loại nucleotit giải các bài tập trên mạch Trong ADN: A1 = T2 ; G1 = X2 ; A2 = T1; G2 = X1 ; %A = %T = (%A1 + %A2)/2 Cho Hs làm các bài tập 1,2,3 (phụ lục) %G = %X= (%G1 + %G2)/2 Gv chữa số bài làm mẫu II, BT số lượng, tỷ lệ % các loại nucleotit với số lien kết hidro Gv cung cấp cho Hs công thức tính số lien kết Số lien kết Hidro (LH) = 2A + 3G Hidro phân tử ADN Cho Hs làm các bài tập 4,5,6,7 (phụ lục) Phụ lục: Đề bài Bài tập 1: Cho gen có chiều dài 510nm, trên mạch thứ gen có A chiếm 25%, và trên mạch còn lại G = X Tính số lượng loại nucleotit gen Bài tập 2: Cho đoạn phân tử ADN có chiều dài 10200nm, trên mạch thứ có A chiếm 10% và trên mạch còn lại có G/X = 2/3 Tính tỷ lệ % các loại nucleotit trên mạch Bài tập 3: (5) Ở loài động vật có phân tử ADN có khối lượng phân tử 1500000 đvC Trên mạch nó có A chiếm 20%, và mạch còn lại có A/G =1/4 Tính số lượng và tỷ lệ % loại nucleotit có phân tử nói trên Bài tập 4: Cho gen có 30000 nucleotit đó A/G =1/3.Tính số lien kết hidro có gen đó Bài tập 5: Cho gen có chiều dài 510 nm Trong đó tỷ lệ %A = 20% Tính số lien kết hidro có gen Bài tập 6: Cho gen có khối lượng phân tử 900000 đvC, đó A= X Tính số lien kết hidro gen Bài tập 7: Cho gen có chiều dài 10200 nm, A/ G= 1/2 Tính số lượng loại nucleotit, số lien kết hidro gen (6)