Đang tải... (xem toàn văn)
Tiến trình bài học: Khởi động: Ở tiết trước các em đã xác định được vị trí địa lí của nước ta trên bản đồ, vậy đặc điểm lãnh thổ Việt Nam như thế nào chúng ta cùng tìm hiểu trong tiết họ[r]
(1)Tuần 23 23/01/2016 Tiết 25 Ngày soạn: Ngày dạy: 26/01/2016 Bài 23: VỊ TRÍ, GIỚI HẠN, HÌNH DẠNG LÃNH THỔ VIỆT NAM (tiết 2) I MỤC TIÊU: Qua bài học, HS cần đạt được: Kiến thức: Trình bày đặc điểm lãnh thổ Việt Nam Kỹ năng: Rèn luyện kĩ quan sát, phân tích đồ, lược đồ Thái độ: Có ý thức và hành động bảo vệ, giữ gìn độc lập chủ quyền dân tộc Định hướng phát triển lực: - Năng lực chung: Tự học, giải vấn đề, hợp tác, giao tiếp, ngôn ngữ, … - Năng lực chuyên biệt: Sử dụng đồ; sử dụng hình vẽ, tranh ảnh, mô hình, video, clip II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: Chuẩn bị giáo viên: Bản đồ tự nhiên VN Chuẩn bị học sinh: Sgk, tập đồ III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: Ổn định: Kiểm tra vệ sinh, sĩ số lớp học 8A3…… Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi: Xác định vị trí địa lí và nêu ý nghĩa vị trí Việt Nam mặt tự nhiên, kinh tế - xã hội? Tiến trình bài học: Khởi động: Ở tiết trước các em đã xác định vị trí địa lí nước ta trên đồ, đặc điểm lãnh thổ Việt Nam nào chúng ta cùng tìm hiểu tiết học hôm Hoạt động giáo viên và học sinh Hoạt động 3: Trình bày đặc điểm lãnh thổ Việt Nam (cá nhân) *Hình thức tổ chức hoạt động: Hình thức “ bài lên lớp”; cá nhân *Phương pháp dạy học: Đàm thoại gợi mở; giải vấn đề; sử dụng đồ; tự học; *Kỹ thuật dạy học: Đặt câu hỏi; học tập hợp tác * Bước 1: Dựa thông tin sgk + H23.2 hãy: - Lãnh thổ phần đất liền nước ta có đặc điểm gì? (GV Gọi HS yếu dựa vào nội dung SGK trả lời) Nội dung Đặc điểm lãnh thổ a Phần đất liền - Kéo dài theo chiều Bắc - Nam (1650km) - Đường bờ biển hình chữ S dài 3260 km - Đường biên giới trên đất liền dài (2) trên 4600 km - Đặc điểm hình dạng lãnh thổ có ảnh hưởng gì tới các điều kiện tự nhiên và hoạt động GTVT nước ta? (Dành cho HS giỏi) * Bước 2: - HS: hình chữ S, kéo dài theo chiều bắc - nam, … - Gv chuẩn xác kiến thức trên đồ - Gọi vài HS lên xác định lại trên đồ * Bước 3: - Đặc điểm vùng biển nước ta? (GV Gọi HS yếu dựa vào nội dung SGK trả lời) - Hs: mở rộng phía Đông và Đông Nam - Gv chuẩn xác kiến thức * Bước 4: Dựa trên hình 23.2, em hãy cho biết: - Tên đảo lớn nước ta là gì? Thuộc tỉnh nào? - Vịnh biển đẹp nước ta là vịnh nào? Vịnh đó đã UNESCO công nhận là di sản thiên nhiên giới vào năm nào? - Nêu tên quần đảo xa nước ta? Chúng thuộc tỉnh, thành phố nào? * Bước 5: - Biển Đông có ý nghĩa gì an ninh quốc phòng và phát triển kinh tế nước ta? (Dành cho HS giỏi) - Hs trả lời - GV chuẩn kiến thức, bổ sung: + Làm thiên nhiên nước ta đa dạng có khác biệt các vùng miền, ảnh hưởng biển vào sâu nội địa làm tăng tính chất nóng ẩm thiên nhiên VN + Thực tế ranh giới vùng biển và chủ quyền vùng biển nước ta với các nước khác bao quanh biển đông không rõ ràng, còn nhiều tranh chấp chưa xác định cụ thể và chưa có thống + Các đảo xa VN nằm quần đảo Trường Sa (Khánh Hòa) tới KT 117020’Đ và xuống tới 6050’B + Nước ta có chủ quyền hoàn toàn thăm dò, bảo vệ, quản lí tất các TNTN sinh vật và không sinh vật đáy biển vùng đặc quyền kinh tế * Bước 6: Liên hệ địa phương IV TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP: b Phần biển - Phần Biển Đông thuộc chủ quyền Việt Nam, mở rộng phía đông và đông nam, có nhiều đảo và quần đảo - Biển Đông có ý nghĩa chiến lược nước ta mặt an ninh quốc phòng và phát triển kinh tế (3) Tổng kết: Vị trí địa lí và hình dạng lãnh thổ có thuận lợi và khó khăn gì đối công xây dựng và bảo vệ Tổ Quốc nay? + Tạo điều kiện cho VN phát triển kinh tế cách toàn diện trên đất liền và trên biển + Hội nhập và giao lưu dễ dàng với các nước ĐNÁ và các nước khác trên giới + Phải luôn chú ý bảo vệ đất nước chống giặc ngoại xâm, chống thiên tai Hướng dẫn học tập: Nghiên cứu tiếp bài 24: + Vì nói vùng biển Việt Nam mang tính chất gió mùa? + Biển đã mang lại thuận lợi và khó khăn gì kinh tế và đời sống nhân dân ta? V PHỤ LỤC VI RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… (4)
