+ Khu vực Bắc Á, Trung Á, Tây Nam Á ít dân vì: Là nơi có khí hậu khắc nghiệt hoặc là nơi núi non đồ sộ, hiểm trở có nhiều khó khăn cho đời sống và phát triển kinh tế ... Hoạt động 2: Tìm[r]
(1)Tuần Ngày soạn: 23/09/2016
Tiết Ngày dạy: 26/09/2016 I.
MỤC TIÊU: Qua học, HS cần đạt được: 1 Kiến thức:
- Củng cố kiến thức phân bố dân cư châu Á - Mối quan hệ tự nhiên với phân bố dân cư 2 Kỹ :
- Phân tích đồ phân bố dân cư thành phố lớn ởchâu Á - Xác định quốc gia, thành phố lớn châu Á
3 Thái độ:
Học sinh có ý thức tự giác, nghiêm túc học tập, hiểu biết thêm thực tế. 4 Định hướng phát triển lực:
- Năng lực chung: Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực giao tiếp, năng lực hợp tác, …
- Năng lực chuyên biệt: Sử dụng đồ; sử dụng số liệu thống kê, … II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH :
1 Chuẩn bị giáo viên:
Bản đồ tự nhiên, đồ dân cư châu Á 2
Chuẩn bị học sinh : Sgk, tập đồ giới
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 1 Ổn định: Kiểm tra vệ sinh, sĩ số lớp học
8A1…… 2 Kiểm tra 15 phút:
Đề bài: Câu 1: Trình bày đặc điểm dân cư châu Á? (5 điểm)
Câu 2: Em cho biết châu Á nơi đời tơn giáo lớn nào? Trình bày nơi đời, thời gian đời thần linh tôn thờ tôn giáo? (5 điểm)
Đáp án: Câu 1: (5 điểm)
- Dân số đông, tăng nhanh
- Mật độ dân số cao, phân bố không
- Dân cư thuộc nhiều chủng tộc chủ yếu chủng tộc Ơ - rơ - pê - - Mơn-gơ-lơ-it
Câu 2: (5 điểm)
Tôn giáo Ấn Độ Giáo Phật Giáo Ki-tô Giáo (Thiên Chúa Giáo)
Hồi Giáo Nơi ra
đời
Ấn Độ Ấn Độ Pa - le - xtin A - rập - xê - ut
Thời gian
Thế kỉ đầu thiên niên kỉ
Thế kỉ thứ VI
trước Công
Đầu Công nguyên Thế kỉ VII sau Công nguyên Bài 6: THỰC HÀNH
(2)thứ trước Công nguyên
nguyên Thần
linh được tôn
thờ
- Vi - xnu (70%) Si -va (30%)
- Thuyết luân hồi, tục ăn chay …
- Đấng tối cao Bà - la - mơn
- Phật Thích Ca Mâu Ni
- Thuyết luân hồi nhân
- Chúa Giê - su sa -lem
- Kinh thánh
- Thánh A - La - Kinh Cô - ran
3 Tiến trình học:
Khởi động: Để củng cố bổ sung thêm kiến thức dân cư châu Á đồng thời rèn luyện kỹ phân tích đồ dân cư châu Á, hơm vào thực hành
Hoạt động 1: Xác định, giải thích phân bố dân cư châu Á (nhóm).
*Phương pháp dạy học: Đàm thoại gợi mở; sử dụng đồ; sử dụng số liệu thống kê và biểu đồ; giải vấn đề;
*Kỹ thuật dạy học: Đặt câu hỏi; học tập hợp tác; …
*Hình thức tổ chức hoạt động: Hình thức “ lên lớp”; cá nhân; nhóm; 1 Phân bố dân cư châu Á.
* Bước 1:
- Giáo viên nhắc lại khái niệm mật độ dân số
- Giáo viên chia lớp làm nhóm: Dựa lược đồ H6.1 nhận biết khu vực có mật độ dân số tương ứng điền vào bảng (phụ lục)
+ Nhóm 1: người/km2 + Nhóm 2: - 50 người/km2
+ Nhóm 3: 51 - 100 người/km2 + Nhóm 4: 100 người/km2
* Bước 2:
- Học sinh làm việc theo nhóm, đại diện nhóm lên trình bày Nhóm khác nhận xét, bổ sung
(Gọi HS yếu dựa vào kết TLN trình bày). - Giáo viên chuẩn kiến thức (phụ lục)
- Học sinh lên đồ phân bố dân cư châu Á * Bước 3:
- Học sinh kết hợp với đồ tự nhiên, giải thích phân bố dân cư châu Á - Giáo viên chuẩn xác kiến thức: Dân cư châu Á phân bố không
+ Khu vực Đông Á, Đông Nam Á, Nam Á tập trung đơng dân vì: Là nơi có khí hậu gió mùa thuận lợi cho đời sống phát triển kinh tế
+ Khu vực Bắc Á, Trung Á, Tây Nam Á dân vì: Là nơi có khí hậu khắc nghiệt nơi núi non đồ sộ, hiểm trở có nhiều khó khăn cho đời sống phát triển kinh tế
Hoạt động 2: Tìm hiểu phân bố thành phố lớn châu Á (nhóm/cá nhân). *Phương pháp dạy học: Đàm thoại gợi mở; sử dụng đồ; sử dụng số liệu thống kê và biểu đồ; giải vấn đề;
*Kỹ thuật dạy học: Đặt câu hỏi; học tập hợp tác; …
*Hình thức tổ chức hoạt động: Hình thức “ lên lớp”; cá nhân; nhóm; 2 Các thành phố lớn châu Á.
* Bước 1:
- Đọc tên thành phố lớn bảng 6.1 tìm vị trí chúng hình 6.1 (theo chữ đầu tên thành phố ghi lược đồ), nhóm thành phố tìm phút
(3)- Nhóm 2: thành phố thứ -> 10 - Nhóm 3, 4: thành phố thứ 11 -> 15
- Các nhóm cử đại diện lên bảng xác định thành phố nhóm đồ dân cư châu Á
* Bước 2:
- Các thành phố lớn châu Á thường tập trung khu vực nào? (đồng bằng, ven biển, nơi có tốc độ thị hóa nhanh).
- Giải thích phân bố đó?
+ Những nơi có nhiều điều kiện tự nhiên thuận lợi để phát triển kinh tế (địa hình, khí hậu, sơng ngịi )
+ Nơi kinh tế - xã hội phát triển mạnh (thành phố công nghiệp, giao thông vận tải, thương mại, dịch vụ )
IV TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP: 1 Tổng kết :
- Nhận xét ý thức chuẩn bị thực hành học sinh nhà - Đánh giá cho điểm cá nhân, nhóm hoạt động tốt 2 Hướng dẫn học tập :
Ôn tập từ đến V PHỤ LỤC:
STT Mật độ dân số
TB (người/km2) Nơi phân bố Ghi chú
1 Dưới người Phía Bắc liên bang Nga, Phía Tây Trung Quốc, Ả -rập - xê-ut, Pa - ki- xtan
2 1->50 người Phía Nam liên bang Nga, Mơng Cổ, I-Ran, 51->100 người Nội địa Nam Ấn Độ, Phía Đơng Trung Quốc, Trên 100 người Ven biển phía Đơng Trung Quốc, Việt Nam, Ấn
Độ, Nhật Bản VI RÚT KINH NGHIỆM: