Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non được hoàn thành với một số nội dung như sau: đồ chơi hết sức cần thiết, nó có tác dụng to lớn và sâu sắc với trẻ độ tuổi mầm non, bất cứ một đứa trẻ nào cũng đều có nhu cầu chơi và yêu quý đồ chơi. Đồ chơi giúp trẻ được thao tác, được hoạt động, trải nghiệm thể hiện nhu cầu cá nhân từ đó phát triển toàn diện cho trẻ.
Phòng giáo dục & đào tạo thị xà tam điệp Trường mầm non trung sơn ********* Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: Sáng tạo số đồ dùng, đồ chơI cho trẻ từ vảI vụn Tác giả: Ngô Thị Ngân Chức danh: Giáo viên nhà trẻ Đơn vị công tác: Trường mầm non Trung Sơn Năm học: 2013 - 2014 I Tên sáng kiến sáng tạo số đồ dùng đồ chơI cho trẻ từ vảI vụn II Tác giả sáng kiến - Họ tên: Ngô Thị Ngân - Học vị: Cao đẳng - Chức danh: Giáo viên - Đơn vị: Trường mầm non Trung Sơn III Nội dung sáng kiến Chúng ta biết vui chơi hoạt động chủ đạo trẻ lứa tuổi mầm non, trẻ học chơi, chơi học Chính mà phương pháp giáo dục mầm non chủ yếu thông qua việc tổ chức hoạt động vui chơi để giúp trẻ phát triển toàn diện Nhưng để tổ chức hoạt động vui chơi yếu tố cần thiết thiếu cần có đồ dùng đồ chơi Đối với trẻ em, đồ chơi giống cuốc cày người nông dân, máy móc công nhân phòng thí nghiệm nhà khoa học Đồ chơi cần thiết, có tác dụng to lớn sâu sắc trẻ độ tuổi mầm non, trẻ em có nhu cầu chơi yêu quý đồ chơi, chúng sống hành động với đồ chơi Chính đồ chơi giúp trẻ thao tác, hoạt động, trải nghiệm, thể nhu cầu cá nhân, phát triển cân đối, hài hòa, từ giúp trẻ phát triển toàn diện Dựa đặc điểm vui chơi trẻ với hiểu biết tầm quan trọng đồ dùng đồ chơi việc tổ chức thực hoạt động vui chơi cho trẻ, hầu hết trường mầm non đà không ngừng đầu tư, tìm kiếm hội giải pháp, tạo điều kiện mua sắm, trang bị đồ dùng đồ chơi phục vụ cho hoạt động chăm sóc, giáo dục nhà trường, đáp ứng nhu cầu hoạt động trẻ Bên cạnh việc phát động phong trào tự tạo đồ dùng đồ chơi từ nguyên vật liệu sẵn có biện pháp tích cực không nhanh chóng giải vấn đề thiếu thốn đồ chơi mà phát huy tính tích cực, sáng tạo cô trẻ, giảm chi phí mua sắm nhờ tận dụng nguyên liệu sẵn có Nhưng để làm điều đòi hỏi người giáo viên mầm non phải đầu tư nghiên cứu nguồn nguyên liệu, sáng tạo kết hợp với khéo léo lòng yêu nghề mến trẻ để tìm cách tự tạo đồ dùng, đồ chơi không đẹp, bền, an toàn, phù hợp với đặc điểm vui chơi trẻ mà phải phong phú, đa dạng mầu sắc , chủng loại hấp dẫn trẻ chơi Với năm nghề, tham gia nhiều hội thi làm đồ dùng đồ chơi với chút khéo léo đà cố gắng nghiên cứu từ nguồn nguyên vật liệu sẵn có, dễ tìm chai lọ nhựa, hột hạt, giấy báo, đặc biệt vải vụn để làm đồ dùng đồ chơi đa dạng chủng loại, phong phú mầu sắc hấp dẫn trẻ Chính lý mà định chọn đề tài cho sáng kiến Sáng tạo số đồ dùng đồ chơi cho trẻ từ loại vải vụn Giải pháp thường làm: Thông thường trước giáo viên thường tự tạo đồ dùng đồ chơi cho trẻ số nguyên vật liệu như: + Các loại giấy xốp màu (mua sẵn) + Các loại ống nhựa, chai lọ nhựa , vỏ hộp sữa + Vỏ nghêu, sò, chai, hến, + Các loại hột hạt + Giấy báo, túi nilon, Để tạo số đồ dùng, đồ chơi đồ chơi nấu ăn (xoong nồi, bát đĩa, phích, ấm, ), loại cây, hoa, vật, Đối với giải pháp có ưu, nhược điểm sau: * Ưu điểm: - Giáo viên tận dụng nguồn nguyên liệu có sẵn, dễ tìm kiếm - Đồ dùng, đồ chơi dễ làm hơn, không đòi hỏi nhiều khéo léo - Các loại đồ chơi phong phú, đa dạng * Hạn chế: - Độ bền kém, nhanh bị dời, gÃy điểm đính ghép dính keo - Còn tiểm ẩn nguy an toàn cho trẻ như: góc cạnh sắc nhọn chai lọ nhựa cắt tạo ra, đồ chơi từ vỏ chai, sò, gây đứt tay, chảy máu, trẻ nuốt phải hột hạt từ đồ chơi, bị vỡ Giải pháp - Dựa phân tích giải pháp làm cũ, với niềm say mê sáng tạo, năm học 2013- 2014 mạnh dạn đưa giải pháp nhằm tạo số đồ dùng đồ chơi từ nguồn nguyên liệu loại vải vụn với nhiều ưu điểm hơn, phù hợp với đặc điểm vui chơi trẻ Dưới số mẫu đồ chơi từ vải mà đà làm 2.1 Làm dâu tây loại trái khác a) Quả dâu tây * Chuẩn bị vật liệu: - Vải (vải nỉ ) mầu đỏ - Chỉ mầu trắng, đỏ, kim khâu, kéo, keo dán, giấy bìa cứng - Bông gối cũ * Cách làm: - Bước 1: + Cắt miếng vải màu đỏ với kích thước 1/4 hình tròn có bán kính cm - Bíc 2: + Kh©u chËp mÐp lại để hình phễu + Khâu rút để tạo chấm nhỏ mầu trắng làm mắt trái dâu tây - Bước 3: + Nhồi thật chặt vào phễu sau dùng kim khâu đơn mịi xung quanh miƯng “phƠu” - Bíc 4: + Khi trái dâu đà nhồi căng tròn, rút nhẹ sợi miệng phễu lại - Bước + Khâu đính thêm núm mầu xanh cho trái dâu Tiếp tục làm thêm nhiều trái dâu cho trẻ chơi * Sử dụng: - Dùng để chơi góc phân vai: Bán hàng, - Trong tiết học như: làm quen với loại quả, dùng cho trẻ học đếm, b) Một số khác - Với cách cắt vải thành miếng để tạo hình dáng phù hợp với loại mà muốn làm, sau khâu nhồi tương tự ta sáng tạo nhiều loại khác như: táo, chuối, chùm nho, miếng cam, miếng kiwi, , phạm vi sáng kiến trinh bày hết cách làm số hình ảnh loại mà đà làm: Những miếng táo Thanh long Dưa hấu 2.2 Làm bánh sinh nhật loại bánh khác a Bánh sinh nhật * Chuẩn bị vật liệu: - Vải dạ, vải nỉ màu tùy theo màu bánh mà bạn muốn làm - Chỉ màu, kim khâu, kéo, keo dán, giấy bìa cứng, ruột gối cũ * Cách làm: - Bước 1: Làm phần bánh + Cắt miếng vải nỉ màu trắng với kích thước 1/4 hình tròn có bán kính 7,4 cm (1) + miếng vải nỉ hình chữ nhật lớn (2) + miếng vải nỉ hình chữ nhật cỡ vừa (3) - Bước 2: Vì bánh ga tô chia làm phần nên tiến hành làm phần bánh trước, phần bánh cần miếng vải nỉ 1, mẫu 2,3,4 loại cần miếng - Bước 3: Dùng kim khâu miếng vải số miếng vải số lại với - Bước 4: Dùng nến dính dán miếng bìa cứng lên mặt miếng vải số - Bước 5: Khâu tiếp miếng vải số vào phần vừa khâu miếng 3, để thừa góc để nhồi vào miếng bánh sau khâu kín lại - Vậy đà hoàn thành 1/4 bánh kem Làm tương tự với phần lại bánh ta đà làm xong phần bánh Sau làm thêm trái dâu tây, miếng cam tươi, kem, hay bánh socola cuộn, để trang trí cho bánh ngon b) Một số loại bánh khác - Với loại bánh khác bánh quy tròn, bánh vuông, bánh lan, làm dễ Chỉ cần cắt hình bánh (hình tròn, vuông tùy bạn), khâu mặt vải theo đường diềm, sau nhồi vào khâu cho kín được: * Sử dụng: - Dùng để chơi góc phân vai: Bán hàng, tổ chức sinh nhật, - Trong hoạt động làm quen với loại bánh, học toán cho trẻ dùng để đếm, nhận biết hình, 2.3 Làm ăn a Trứng ốp nếp xúc xích * Chuẩn bị vật liệu: - Vải (vải nỉ, ) màu trắng, vàng, đỏ - Chỉ màu vàng, đỏ, kim khâu, kéo * Cách làm: - Món trứng ốp nếp: Cắt miếng vải màu trắng gần hình tròn, cắt lượn xung quanh gần giống hình hoa, cắt miếng vải màu thành hình tròn nhỏ Khâu miếng vảimàu vàng lên miếng vài trắng vị trí giữa, nhồi tiếp tục khâu kín vòng quanh miếng vảihình tròn Ta miếng trứng tráng hình - Món xúc xích: Cắt miếng vải hành hình chữ nhật dài, khâu mép lại hình ống, nhồi khâu thắt nút đầu Rất đơn giản ta đà có úc xích thơm ngon cho trẻ thỏa sức chơi * Sử dụng: - Dùng để chơi đóng vai: Bán hàng, nấu ăn, - Trong hoạt động học: Toán, làm quen với ăn, 2.4 Làm búp bê bé trai búp bê bé gái * Chuẩn bị vật liệu: - Vải (vải nỉ ) - Chỉ màu, kim khâu, kéo, keo dán, giấy bìa cứng * Cách làm: - Bước 1: Làm búp bê + Cắt vải thành hình chân, tay, mình, đầu, tóc hình + Khâu ráp phần chân, tay, mình, đầu khâu ghép chúng thành hình búp bê + Khâu ráp mảnh vải đà cắt làm tóc cho búp bê đội lên đầu cho chúng, muốn thay đổi kiểu tóc cần gỡ mái tãc va thay b»ng m¸i tãc kh¸c - Bíc 2: May quần áo cho búp bê + Tương tự cắt vải thành hình quần, áo, giày dép cho búp bê + May ráp chúng lại với - Bước 3: + Mặc quần áo, đội tóc cho búp bê đà hòa thành búp bê bé trai, bé gái xinh xắn * Sử dụng: - Dùng để chơi góc phân vai: trò chơi gia đình, chăm sóc em bé, bán hàng, trang trí lớp học, - Trong hoạt động học: Phân biệt bạn trai, bạn gái, nhận biết, phân biệt trang phục bạn trai, bạn gái, - Tât đồ dùng trẻ mẫu giỏo - tuổi 5- tuổi cô hoàn toàn hướng dẫn để trẻ làm: Trẻ in mẫu hình lên vải cắt, hay nhồi cô cần, từ trẻ tự sáng tạo để làm nhiều đồ chơi mà trẻ thích từ vải Sau cô khâu để gép lại thành hình Việc khuyến khích trẻ làm tạo hội phát huy tính tích cực trẻ, phát triển khả sáng tạo, trẻ thêm yêu quý đồ chơi, biết giữ gìn đồ chơi ý thức việc tận dụng phế liệu nhằm bảo vệ môi trường *Tính biện pháp: - Đồ chơi làm vải loại đồ chơi mới, mang nhiều ưu điểm như: + Giá trị thẩm mĩ cao, đẹp, trông giống đồ thật phong phú mầu sắc mà không cần phải sơn màu hay tô vẽ thêm thân loại vải đà có đủ mầu + Độ bền lớn, làm cách giặt + An toàn trẻ sử dụng + Tạo hứng thú cho trẻ chơi + Khuyến khích khả sáng tạo trẻ - Về nguyên liệu cách làm + Nguyên liệu dễ tìm, phối hợp với phụ huynh để thu nhặt cửa hàng may, hay tận dụng quần áo đà cũ, bỏ trẻ + Cách làm đơn giản, dễ làm cần chút khéo léo, tỉ mỉ IV Hiệu đạt Hiệu kinh tế: - Không tốn , tiết kiệm nguyên liệu - Sau năm áp dụng với đồ chơi vải làm lợi khoảng 300.000 nghìn đồng Hiệu xà hội: - Góp phần bảo vệ môi trường nhờ sử dụng lại phế liệu - Góp phần nâng cao hiệu việc tổ chức thực chăm sóc, giáo dục trẻ - Mở hướng tự tạo đồ chơi cho giáo viên mầm non V Điều kiện khả áp dụng - Những đồ dùng, đồ chơi làm vải hầu hết giáo viên mầm non làm có tinh thần trách nhiệm, nhiệt tình, chịu khó sáng tạo - Có thể dụng rộng rÃi tất lớp học mầm non, sử dụng không hoạt động vui chơi mà tiết học, trang trí lớp Trung Sơn, ngày 12 tháng năm 2014 Xác nhận nhà trường Tác giả sáng kiến Ngô Thị Ngân ... dẫn trẻ Chính lý mà định chọn đề tài cho sáng kiến Sáng tạo số đồ dùng đồ chơi cho trẻ từ loại vải vụn Giải pháp thường làm: Thông thường trước giáo viên thường tự tạo đồ dùng đồ chơi cho trẻ số. .. giải pháp nhằm tạo số đồ dùng đồ chơi từ nguồn nguyên liệu loại vải vụn với nhiều ưu điểm hơn, phù hợp với đặc điểm vui chơi trẻ Dưới số mẫu đồ chơi từ vải mà đà làm 2.1 Làm dâu tây loại trái khác...I Tên sáng kiến sáng tạo số đồ dùng đồ chơI cho trẻ từ vảI vụn II Tác giả sáng kiến - Họ tên: Ngô Thị Ngân - Học vị: Cao đẳng - Chức danh: Giáo viên - Đơn vị: Trường mầm non Trung Sơn