Đang tải... (xem toàn văn)
- Công tác tập huấn chuyên môn nghiệp vụ cho các thành viên trong Ban giám đốc; việc thực hiện chế độ, chính sách đối với Giám đốc, Phó giám đốc (phụ cấp trách nhiệm); điều kiện làm việc[r]
(1)Phụ lục UBND XÃ PHONG THẠNH TÂY A CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TT HTCĐ XÃ PHONG THẠNH TÂY A Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Số: /BC-TTHTCĐ Phong Thạnh Tây A, ngày…tháng… Năm2016
BÁO CÁO
Tự đánh giá tổ chức, hoạt động Trung tâm học tập cộng đồng Năm học 2016 - 2017
Kính gửi: Phòng Giáo dục Đào tạo Huyện Phước Long.
Thực công văn số: 170/CVLT-HKH – SGD&ĐT ngày 15 tháng năm 2013 Hội khuyến học Sở GD-ĐT tỉnh Bạc Liêu việc khảo sát, đánh giá hoạt động Trung tâm học tập cộng đồng;
Căn Công văn số …… /SGDĐT-GDTX ngày …… Sở GD&ĐT Bạc Liêu hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2016-2017 giáo dục thường xuyên; Trung tâm học tập cộng đồng xã Phong Thạnh Tây A, báo cáo tự đánh giá kết tổ chức, hoạt động năm học 2016 - 2017, với nội dung cụ thể sau: I Đặc điểm tình hình địa phương
Trình bày nội dung bản: diện tích, dân số; tình hình phát triển kinh tế- xã hội địa phương; thuận lợi khó khăn việc triển khai thực hiện nhiệm vụ năm (nêu nét chính, trình bày ngắn gọn)
II Bộ máy quản lý 1 Ban giám đốc.
- Có đủ, cấu thành phần theo quy định hay không? - Việc tham gia tập huấn chuyên môn nghiệp vụ.
Ban giám đốc tập huấn chuyên môn nghiệp vụ
3 Công tác triển khai thực văn đạo cấp trên.
- Việc xây dựng nội quy (quy chế) hoạt động Ban giám đốc TTHTCĐ:
(2)- Công tác lưu trữ tài liệu, hồ sơ (các văn pháp luật, văn quy phạm pháp luật có liên quan đến tổ chức hoạt động trung tâm HTCĐ; hồ sơ tài liệu tổ chức và hoạt động trung tâm)
Đánh giá công tác xây dựng kế hoạch hoạt động.
- Công tác tham mưu cho cấp ủy, quyền địa phương cơng tác lãnh đạo, chỉ đạo quản lý tổ chức hoạt động TTHTCĐ:
- Công tác tập huấn chuyên môn nghiệp vụ cho thành viên Ban giám đốc; việc thực chế độ, sách Giám đốc, Phó giám đốc (phụ cấp trách nhiệm); điều kiện làm việc (văn phòng, trang thiết bị) lãnh đạo TTHTCĐ:
- Công tác phối hợp với ngành, đoàn thể tổ chức xã hội để xây dựng kế hoạch hoạt động:
- Công tác tuyên truyền, vận động người tham gia học tập TTHTCĐ:
5 Quản lý sử dụng hiệu nguồn lực.
- Việc sử dụng nguồn kinh phí TTHTCĐ:
- Sự hỗ trợ nguồn lực quyền địa phương, doanh nghiệp, nhà hảo tâm, hợp tác xã dịch vụ…cho hoạt động TTHTCĐ (về sở vật chất, kinh phí, trang thiết bị…):
- Cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ hoạt động (hội trường, bàn ghế, thiết bị âm thanh, thiết bị vi tính, văn phòng, tủ sách,…) Ghi rõ CSVC, trang thiết bị trang bị trong năm
III Tổ chức hoạt động
Đánh giá công tác hoạt động:
- Công tác điều tra nhu cầu học tập, việc nắm bắt nhu cầu học tập người dân? - Thông tin nội dung, địa điểm, thời gian học kịp thời đến người dân nào? - Công tác tổ chức tuyên truyền vận động cán bộ, nhân dân tham gia học tập?
- Công tác quản lý lưu trữ hồ sơ hoạt động trung tâm?
Kết thực hiện.
TT Tên hoạt động giáo dục (chuyên đề)Số lớp Số lượt người tham gia Tổng số Nữ Học chương trình xóa mù chữ, giáo dụctiếp tục sau biết chữ
2 Học nghề ngắn hạn
(3)8 Chuyên đề Giáo dục kỹ sống Chuyên đề chương trình khác
10 Các chương trình văn nghệ, thể dục thểthao phổ biến.
VI Đánh giá công tác huy động tham gia xã hội - Tham gia quan chuyên môn?
- Tham gia doanh nghiệp? - Tham gia nhà hảo tâm? - Tham gia sở tơn giáo?
- Tham gia đồn thể, tổ chức xã hội? V Hiệu hoạt động
- Tỉ lệ biết chữ độ tuổi:… (Ghi số liệu cụ thể năm 2016, đánh giá tăng hay giảm so với năm 2015)
- Số người tham gia học TTHTCĐ:… (Ghi số liệu cụ thể năm 2016, đánh giá tăng hay giảm so với năm 2015)
- Số hộ nghèo địa phương:… (Ghi số liệu cụ thể năm 2016, đánh giá tăng hay giảm so với năm 2015)
- Đánh giá ý thức bảo vệ mơi trường người dân: (có cải thiện rõ rệt hay không)
- Thu nhập bình quân /người/năm: … (Ghi số liệu cụ thể năm 2016, đánh giá tăng hay giảm so với năm 2015)
- Có nhiều tiến KHKT; KN tốt ứng dụng vào sống:… (là những vấn đề gì?)
- Đánh giá cơng tác phịng chống bệnh dịch cho người vật nuôi trồng:… - Đánh giá cơng tác an ninh trị:…… Tình hình tệ nạn xã hội: (tăng hay giảm)
- Đánh giá sinh hoạt văn hóa, thể thao, nếp sống văn minh nhân dân: (có được cải thiện hay khơng)
- Số lượng người dân có việc làm sau học nghề ngắn hạn: (Ghi số liệu cụ thể năm 2016, đánh giá tăng hay giảm so với năm 2015)
Nơi nhận: GIÁM ĐỐC
- Như kính gửi; (Ký tên, đóng dấu) - Thường trực ĐU; UBND xã;
(4)