GA lop 5 tuan 15 Vnen

Mục tiêu: * KNS: Các kĩ năng cơ bản cần giáo dục: Các phương pháp/kĩ năng dạy học tích cực: Quan sát và thảo luận - Thảo luận và liên hệ thực tế - Đóng vai xử lí tình huống *Ứng phó với [r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TUẦN 01- LỚP 5C (Từ: 18/08-22/08/2014) Thứ / Buổi ngày S Á Thứ N hai G 18/ 08 C H IỀU S Á N Thứ G ba C 19/ 08 H IỀU S Á N Thứ tư G 20/08 C H IỀU S Á Thứ N năm G 21/08 C H IỀU Thứ S sáu Á 22/08 N G C H IỀU Tiết Môn Tên bài dạy 3 3 3 3 Chào cờ Tiếng Việt Tiếng Việt Khoa học Toán Toán TiếngViệt Anh Văn Thể chất Tiếng Việt Tin Tin Tiếng Việt Địa lí Anh Văn Thể chất Toán Âm nhạc Kĩ thuật Tiếng Việt Toán Mĩ thuật Toán GDLSống GDLSống Anh Văn Tiếng Việt Anh Văn Lịch sử Đội Tiếng Việt Toán Khoa học SHL Tiếng Việt Toán Tuần 01 1A: Lời khuyên Bác (T1) 1A: Lời khuyên Bác (T2) Bài 01: Sự sinh sản (T1) Bài 01: Ôn tập phân số(T1) Bài 01: Ôn tập phân số(TT) 1A: Lời khuyên Bác (TT) Bài1:Giới tổ chức lớp“Ch/bóng tiếp sức” 1A: Lời khuyên Bác (T3) 1B: Cảnh đẹp ngày mùa (T1) Bài 01:Việt Nam đất nước chúng ta (T1) Bài 2: ĐHĐN-Lò cò tiếp sức Bài 01: Ôn tập phân số(T2) Bài 01:Đính khuy lỗ (T1) 1B: Cảnh đẹp ngày mùa (T2) Bài 02:Ôn tập so sánh hai phân số Bài 03: Phân số thập phân(T1) Bài 01: Em là học sinh lớp 5(T1) Bài 01: Em là học sinh lớp 5(T1) 1B: Cảnh đẹp ngày mùa (TT) Bài 01: Chuyện Trương Định,…Huế(T1) 1B: Cảnh đẹp ngày mùa (T3) Bài 03:Phân số thập phân (T2) Bài 01: Sự sinh sản (T2) Chủ điểm: Mái trường thân yêu em 1C: Buổi sáng làng quê (T1) Bài 03:Phân số thập phân (TT) Môn: Giáo dục lối sống: Bài 01: EM LÀ HỌC SINH LỚP ( TIẾT ) I MỤC TIÊU: Sau học bài này, HS biết: - Học sinh lớp lớn trường,cần phải gương mẫu cho các em lớp học tập - Vui và tự hào học sinh lớp Có ý thức học tập,rèn luyện để xứng đáng là HS lớp * KNS: Các kĩ cần giáo dục: - Kĩ tự nhận thức (tự nhận thức mỡnh là HS lớp 5) - Kĩ xác định giá trị (xác định giá trị HS lớp 5) - Kĩ định (biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp số tỡnh để xứng đáng là HS lớp 5) Các phương pháp/kĩ dạy học tích cực: - Thảo luận nhóm - Động não - Xử lí tình II.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: Tranh ảnh, SGK- SGV– VBT III TIẾN TRÌNH Khởi động: Hát bài: Em yêu trưòng em A Hoạt động 1.Quan sát tranh, ảnh và trả lời câu hỏi ( SGK/ 3) 2.Em đọc ghi nhớ (SGK/ 4) B Hoạt động thực hành Em chọn câu trả lời đúng ( Làm BT SGK ) Em thấy mình đã có điểm nào xứng đáng với học sinh lớp ? (Bt 2/4 SGK) Bạn cần phải làm gì để xứng đáng với học sinh lớp 5?(BT 3/ SGK) 4.Trò chơi phóng viên - Theo bạn HS lớp cần phải làm gì? - Bạn cảm thấy nào là học sinh lớp 5? Giới thiệu tranh vẽ chủ đề Trường em; múa, hát, đọc thơ chủ đề trường em -Hát bài:Trường em,Lớp chúng ta đoàn kết C Hoạt động ứng dụng Nói với phụ huynh mình cần phải làm gì để xứng đáng là học sinh lớp và đặt mục tiêu phấn đấu Môn: Toán Bài 1: ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ Mục tiêu: * KNS: - Biết nửa ( thường dùng nửa kí, nửa lon gạo, nửa cái bánh, ) Tiến trình các hoạt động : Hoạt động HĐ2/4: Nội dung điều chỉnh 2.b) Viết vào bảng c) Nêu tử số và mẫu số phân số vừa viết HĐ4/5: Gọi vài học sinh đọc và nêu trước lớp HĐ5/5: 5.a) Viết vào bảng b) Thảo luận và ghi vào bảng * Nhận xét sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Môn: Kĩ thuật: Bài 01: ĐÍNH KHUY HAI LỖ ( Tiết ) I MỤC TIÊU: - Biết cách đính khuy hai lỗ - Đính khuy hai lỗ đúng.Khuy đính tương đối chắn - Biết đính khuy hai lỗ theo yêu cầu - Rèn kĩ thực hành tốt - Có ý thức yêu thích môn học II.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: GV :Mẫu đính khuy hai lỗ -Một số sản phẩm may mặc đính khuy hai lỗ -Vật liệu và dụng cụ cần thiết: -Một số khuy hai lỗ làm các vật liệu khác (như vỏ trai, nhựa gỗ, ) với nhiều màu sắc,kích cỡ,hình dạng khác GV +HS:+ 2-3 khuy hai lỗ có kích thước lớn (có dụng cụ khâu thêu lớp GV) + Một mảnh vải có kích thước 20cm x 30cm + Chỉ khâu, len sợi + Kim khâu len và kim khâu thường + Phấn vạch, thước (có vạch chia thành xăng-ti-mét), kéo III QUY TRÌNH THỰC HIỆN: A Hoạt động Quan sát và trả lời câu hỏi.(SGK/ 4) Vạch dấu các điểm đính khuy (SGK/ 4) Đính khuy vào các điểm vạch dấu (SGK/ 5) a) Chuẩn bị đính khuy (SGK/ 5) b) Đính khuy (SGK/ 5) c) Quấn quanh chân khuy (SGK/6) d) Kết thúc đính khuy (SGK/6) Em đọc kĩ phần ghi nhớ( SGK/ 6) B Hoạt động thực hành Em thực hành đính khuy Hoạt động ứng dụng Em nói cho người thân biết cách đính khuy lỗ Môn: Khoa học Bài 1: SỰ SINH SẢN (3 Tiết) Mục tiêu: Sau bài học, em biết: Ai bố mẹ sinh * KNS: Các kĩ cần giáo dục: Kĩ phân tích và đối chiếu các đặc điểm bố, mẹ và cái để rút nhận xét bố mẹ và cái có đặc điểm giống Các phương pháp/kĩ dạy học tích cực: - Trò chơi Tiến trình các hoạt động : Hoạt động HĐ2/4: Nội dung điều chỉnh 2.a) Quan sát, đọc thông tin 2.b) ; c) HĐ3/5: Nêu Nêu việc nên làm và không nên làm để chăm việc nên làm và không nên làm để chăm sóc sức khoẻ cho phụ nữ mang thai Em cùng bạn giải thích sóc sức khoẻ cho bào vì sao? thai và phụ nữ mang thai HĐ3/5: a) Đọc nội dung b) Trả lời câu hỏi * Nhận xét sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Môn: Toán Bài 2: ÔN TẬP VỀ SO SÁNH HAI PHÂN SỐ Mục tiêu: Tiến trình các hoạt động : Hoạt động Nội dung điều chỉnh Làm vào phiếu Nối với số thích hợp HĐ1/9: Thảo luận để điền dấu (>, <, =) thích hợp vào chỗ HĐ2/9: chấm: HĐ5/11: b) Thảo luận và ghi vào * Nhận xét sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Môn: Toán Bài 3: PHÂN SỐ THẬP PHÂN Mục tiêu: HS nắm được: Phân số thập phân là phân số có mẫu số là: 10;100; 1000; Tiến trình các hoạt động : Hoạt động HĐ1/12: HĐ2/13: Nội dung điều chỉnh b) Thi đua tìm các cặp số cho tích chúng là 10 ; 100 ; 1000 ; 3.a) b) HĐ1/13: a) b) Viết vào bảng * Nhận xét sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Môn: Tiếng Việt Bài 1A: LỜI KHUYÊN CỦA BÁC Mục tiêu: * KNS:Các kĩ cần giáo dục: Giao tiếp: ứng xử, thể :Đặt mục tiêu, phấn đấu Các phương pháp/kĩ dạy học tích cực: - Trải nghiệm - Trình bày ý kiến cá nhân - Thảo luận cặp đôi - chia sẻ - Đóng vai Tiến trình các hoạt động : Hoạt động Nội dung điều chỉnh Cho hs tìm số từ khó đọc (nếu hs không tìm có thể gợi ý) vd:chuyển biến, giở đi, trông mong, tựu trường HĐ4/5: Sau hs trả lời xong hđ, gv yêu cầu các em nêu nghĩa bài theo ý hiểu các em Vd: Bác Hồ khuyên hs chăm HĐ5/6 ngoan, học giỏi để kế tục xứng đáng nghiệp ông cha và xây dựng nước nhà ngày càng giàu mạnh b) Khiêng – vác Gv giáo dục hs không nên khiêng hay mang vác vật HĐ7/7: nặng quá sức các em.( Tranh bài giúp các em hiểu nào là khiêng còn tuổi các em không nên khiêngvật nặng thế.) Cho hs điền miệng viết vào bài tập Tiếng Việt HĐ5/9: * Nhận xét sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Môn: Tiếng Việt Bài 1B: CẢNH ĐẸP NGÀY MÙA 1.Mục tiêu: - Nhận biết cấu tạo bài văn tả cảnh( mở bài, thân bài, kết bài) * KNS:Các kĩ cần giáo dục: Giao tiếp: ứng xử, thể :Đặt mục tiêu, phấn đấu Các phương pháp/kĩ dạy học tích cực: - Trải nghiệm - Trình bày ý kiến cá nhân - Thảo luận cặp đôi - chia sẻ - Đóng vai Tiến trình các hoạt động : Hoạt động Nội dung điều chỉnh Cho hs giải nghĩa thêm từ: khe giậu- (giậu tức là cái hàng rào) HĐ3/13 Cho hs tìm số từ khó đọc (nếu hs không tìm có thể gợi ý) vd: vàng xọng, đốt ngầu phấn trắng, mải miết, HĐ4/14: GV giới thiệu câu chuyện: Lý Tự Trọng HĐ2/16: HĐ1/15: 1.a) Đọc và tìm hiểu các phần mở bài, than bài, kết bài bài văn đây 1.b) Mỗi đoạn bài văn trên nêu nội dung gì ? * Nhận xét sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Môn: Tiếng Việt Bài 1C: BUỔI SÁNG Ở LÀNG QUÊ Mục tiêu: * KNS:Các kĩ cần giáo dục: Giao tiếp: ứng xử, thể :Đặt mục tiêu, phấn đấu Các phương pháp/kĩ dạy học tích cực: - Trải nghiệm - Trình bày ý kiến cá nhân - Thảo luận cặp đôi - chia sẻ - Đóng vai Tiến trình các hoạt động : Hoạt động Nội dung điều chỉnh HĐ2/19: 1.a) Lập dàn ý 1.b) Đọc và nhận xét bài làm bạn HĐ5/20: Chọn từ ngoặc đơn và điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh đoạn văn sau: Các từ cần điền: điên cuồng-nhô lên- sáng rực- gầm vang-hối * Nhận xét sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Môn: Giáo dục thể chất Bài 01: GIỚI THIỆU NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH THỂ DỤC LỚP TRÒ CHƠI: “KẾT BẠN” I- MỤC TIÊU: - TĐ: Nhận biết tầm quan trọng môn học thể dục - Biết nội dung chương trình và số quy định, yêu cầu các học thể dục - Trò chơi: “Kết bạn” Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II- TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Sân tập sạch, mát và an toàn - Còi III-TIẾN TRÌNH: * Ổn định tổ chức: - Nhắc nhở HS nội quy học tập môn TDTT - Giới thiệu chương trình, cho hs biết nội dung chương trình và số quy định, yêu cầu các học thể dục Khởi động: Tập động tác xoay cổ tay, cổ chân, xoay gối, hông, …(Khởi động nhanh gọn và trật tự)    GV Hướng dẫn kĩ thuật A Hoạt động -GV giới thiệu chương trình t.dục lớp giới thiệu ngắn gọn và số yêu cầu qui định học thể dục - GV sinh hoạt yêu cầu qui định - Ôn đội hình đội ngũ: GV hướng dẫn các kĩ thuật đội hình đội ngũ cho bước đầu vào học thể dục + Ôn luyện cách chào và cách báo cáo cho HS + Cách xin phép vào lớp và kết thúc học B Hoạt động thựchành Tập lại kĩ thuật đã ôn 2-3 lần Trò chơi: “Kết bạn” A Hoạt động Hướng dẫn kĩ thuật trò chơi (GV hướng dẫn cách thức và qui luật chơi để HS nắm và chơi ít phạm luật trò chơi) - Cho HS chơi thử B Hoạt động thực hành Tiến hành trò chơi - Hồi tĩnh: Tập động tác thả lỏng thể (duỗi tay, duỗi chân, hít thở sâu) - Củng cố: Hôm các em ôn nội dung gì? (Đội hình đội ngũ) GV cho HS thả lỏng và nghỉ ngơi tích cực - HS nhắc lại nội dung vừa ôn luyện Về tập lại bài thật nhiều lần./ C Hoạt động cộng đồng Nói cho phụ huynh biết trò chơi kết bạn Môn: Giáo dục thể chất : BÀI 2: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI: “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I- MỤC TIÊU: - TĐ:Tập luyện tích cực và chính sát - Thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo, cách xin phép vào lớp - Trò chơi: “Lò cò tiếp sức” Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường và mát - Phương tiện: Còi, vạch trò chơi III- TIẾN TRÌNH: - Khởi động:    GV - Chạy nhẹ trên sân - Tập động tác khởi động xoay cổ tay, cổ chân, xoay gối, hông, đánh tay, chỗ chạy bước nhỏ, nâng cao đùi,… - Hướng dẫn HS cách tập động tác khởi động - Cho HS báo cáo sĩ số - Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giáo án: Hôm các em ôn luyện cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo, cách xin phép vào lớp; Thực trò chơi: “Lò cò tiếp sức” - Nghe báo cáo và phổ biến nhiệm vụ cho HS biết A Hoạt động Hướng dẫn kĩ thuật động tác: - Ôn luyện đội hình đội ngũ: * Ôn luyện cách chào, báo cáo * Ôn luyện cách xin phép vào lớp * Ôn luyện kĩ kết thúc học B Hoạt động thực hành - Toàn lớp tập luyện các kĩ thuật Tập lại theo nhóm HS tập cá nhân Trò chơi: “Lò cò tiếp sức” - Hướng dẫn kĩ thuật trò chơi - Cho HS chơi thử Tiến hành trò chơi - GV hướng dẫn và giới thiệu cách thức chơi nhanh gọn và dễ hiểu - Hồi tĩnh: Tập động tác thả lỏng thể (duỗi tay, duỗi chân, chạy nhẹ nhàng, hít thở sâu) C Hoạt động cộng đồng Nói cho phụ huynh biết đội hình - đội ngũ đã học Môn: Địa lí Bài 1: VIỆT NAM ĐẤT NƯỚC CHÚNG TA ( 2Tiết) Mục tiêu: * KNS: Các kĩ cần giáo dục: - Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin đất nước và người Việt Nam - Kĩ hợp tác nhóm - Kĩ trình bày hiểu biết đất nước, người Việt Nam Các phương pháp/kĩ dạy học tích cực: - Thảo luận nhóm - Động não - Trình bày phút - Đóng vai - Dự án Tiến trình các hoạt động : Hoạt động HĐ2/87: Nội dung điều chỉnh 2.a) Quan sát lược đồ hình 2.b) Chỉ phần đấtliền nước ta trên đồ 2.c) Trả lời các câu hỏi sau: HĐ3/ 88: HĐ4/ 91: a) Đọc kĩ thông tin đây 3.d) - Từ Bắc vào Nam phần đất liền nước ta dài 1650 km - Từ đông sang Tây, nơi hẹp là Đồng Hới- Quảng Bình chưa đầy 50 km 4.c) Đọc thông tin sau và ghi vào thông tin là em Nhờ biển mà khí hậu trở nên điều hoà Biển có nguồn tài nguyên lớn( dầu mở,khí tự nhiên, muối, cá, tôm,…Biển là đường giao thông quan trọng Là nơi du lịch và nghỉ mát hấp dẫn Chúng ta cần bảo vệ, giữ gìn và khai thác tài nguyên cách hợp lí - Giúp HS biết khí tự nhiên: hỗn hợp chất khí cháy được, bao gồm phần lớn là các hydrocarbon là nhiên liệu hóa thạch hoá thạch Làm nhiên liệu và nguyên liệu đầu vào cho ngành chế biến hóa chất; gia dụng, đốt các lò gạch, gốm và lò cao sản xuất xi măng, đốt các lò đốt các tua-bin nhiệt điện để phát điện, nấu thủy tinh, lò luyện kim loại và chế biến thực phẩm,sản xuất phân đạm, bột giặt, dược phẩm, chất dẻo và nhiều loại hàng hóa khác * Nhận xét sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… SINH HOẠT TUẦN NỘI DUNG I.Đánh giá hoạt động tuần 01: Các nhóm sinh hoạt: Cộng điểm thi đua tổ, cá nhân tuần Các tổ trưởng báo cáo, CTHĐTQ tổng hợp chung CTHĐTQ báo cáo chung: *Thông báo điểm thi đua cá nhân - Cá nhân xuất sắc : - Cá nhân xuất sắc nhì : - Cá nhân xuất sắc ba : -Cá nhân có điểm thi đua thấp nhất: -Cá nhân có điểm thi đua thấp nhì: -Cá nhân có điểm thi đua thấp ba: *Thông báo điểm thi đua tổ: - Nhóm xuất sắc : - Nhóm có kết thấp nhất: 4.Ý kiến ,biện pháp khắc phục khuyết điểm cá nhân,tổ: Giáo viên tuyên dương, nhắc nhở học sinh II.Phương hướng tuần 02: - Sinh hoạt theo chủ điểm: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM -Thực tốt các nội qui trường lớp đề -Tham gia và hoàn thành tốt các hoạt động, phong trào -Luyện viết, kiểm tra đồ dùng - Hoàn thành HĐƯD, học thuộc bài trước đến lớp -Thực tốt nề nếp, vệ sinh trường- lớp đẹp và chăm sóc cây xanh *Kết thúc:Cả lớp hát bài Mái trường mến yêu PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỚP 5C- TUẦN 02 (Từ: 25/08-29/08/2014) Thứ / ngày Buổi Tiết Môn Tên bài dạy S Á N G Thứ hai 25/ 08 C H IỀU S Á N Thứ G ba 26/ 08 C H IỀU S Á N G Thứ tư 27/08 C H IỀU S Á Thứ N năm G 28/08 C H IỀU S Thứ Á sáu N 29/08 G 3 3 3 Chào cờ Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Khoa học Toán TiếngViệt Anh Văn Thể chất Tiếng Việt Toán Tin Tin Tiếng Việt Địa lí Anh Văn Thể chất Toán Âm nhạc Kĩ thuật Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Mĩ thuật Toán ĐĐ (Tviệt) ĐĐ (Tviệt) Tiếng Việt 3 Anh Văn Anh Văn Lịch sử Đội Tiếng Việt Toán Khoa học SHL Tuần 02 1C: Buổi sáng làng quê (T2) 2A: Văn hiến nghìn năm (T1) Bài 04: Ôn tập các phép tính phân số(T1) Bài 01: Sự sinh sản (T3) Bài 04:Ôn tập các phép tính phân số(TT) 2A: Văn hiến nghìn năm (T2) Bài 3: ĐHĐN- Chạy tiếp sức 2A: Văn hiến nghìn năm (T3) Bài 04: Ôn tập các phép tính phân số(T2) 2A: Văn hiến nghìn năm (TT) Bài 01:Việt Nam đất nước chúng ta(T2) Bài 04: ĐHĐN- Trò chơi kết bạn Bài 05: Hỗn số Bài 01: Đính khuy lỗ (T2) 2B: Sắc màu Việt Nam (T1) Bài 05: Hỗn số (TT) Bài 06: Hỗn số (Tiếp theo T1) 2B: Sắc màu Việt Nam (T2) 2B: Sắc màu Việt Nam (TT) 2C: Những số nói gì ? (T1) Bài 01: Chuyện Trương Định,…Huế(T2) 2C: Những số nói gì ? (T2) Bài 06: Hỗn số (Tiếp theo T2) Bài 02: Nam và nữ (T1) Chủ điểm: Mái trường thân yêu em Môn: Khoa học Bài 2: NAM VÀ NỮ (2 Tiết) Mục tiêu: * KNS: Các kĩ cần giáo dục: -Kĩ phân tích, đối chiếu các đặc điểm đặc trưng nam và nữ -Kĩ trình bày suy nghĩ mình các quan niệm nam, nữ xã hội -Kĩ tự nhận thức và xác định giá trị thân - Đảm nhận trách nhiệm thân với mẹ và em bé - Cảm thông, chia sẻ và có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai Các phương pháp/kĩ dạy học tích cực: - Làm việc theo nhóm - Hỏi - Đáp với chuyên gia - Quan sát - Thảo luận - Đóng vai Tiến trình các hoạt động : Hoạt động HĐ2/9: Sử dụng bảng nhóm, kẻ cột theo mẫu sau: Nội dung điều chỉnh 2.a) ; b) Cho Hs làm vào phiếu học tập theo nhóm 2.c) So sánh, nhận xét kết với nhóm bạn Sau Hs hoàn thành xong HĐ1, Gv kết hợp liên hệ thực tế gia đình và địa phương em vấn đề bình đẳng giới HĐ1/12: * Nhận xét sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Môn: Tiếng Việt Bài 2A: VĂN HIẾN NGHÌN NĂM Mục tiêu: * KNS:Các kĩ cần giáo dục: Giao tiếp: ứng xử, thể :Đặt mục tiêu, phấn đấu Các phương pháp/kĩ dạy học tích cực: - Trải nghiệm - Trình bày ý kiến cá nhân - Thảo luận cặp đôi - chia sẻ - Đóng vai Tiến trình các hoạt động : Hoạt động Nội dung điều chỉnh HĐ1/22: - Gv nói lớp mình có bạn nào đã đến Hà nội chưa ? (HS trả lời ) sau đó Gv dẫn dắt HS đến Văn miếu Quốc tử Giám- Khuê Văn Các 1.Quan sát ảnh và đọc lời giới thiệu Khuê Văn HĐ2/23: HĐ5/ 24: Các - Gv giới thiệu bài, đọc mẫu và hướng dẫn cách đọc cho HS ( đọc văn thống kê ) 2) ; 3) Cho HS giải nghĩa từ sau đó đặt câu theo mẫu HĐ4/ 26: * Nhận xét sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Môn: Tiếng Việt Bài 2B: SẮC MÀU VIỆT NAM Mục tiêu: * KNS:Các kĩ cần giáo dục: Giao tiếp: ứng xử, thể :Đặt mục tiêu, phấn đấu Các phương pháp/kĩ dạy học tích cực: - Trải nghiệm - Trình bày ý kiến cá nhân - Thảo luận cặp đôi - chia sẻ - Đóng vai Tiến trình các hoạt động : Hoạt động Nội dung điều chỉnh - Gv cho Hs quan sát tranh để giới thiệu và đọc mẫu bài HĐ2/29: - Tìm và luyện đọc thêm các từ khó: khăn quàng đội viên; rực HĐ3/30: rỡ; yên tĩnh; sờn bạc; HĐ4/ 30: 1) ; 2) 3) HĐ5/ 30: a) Học thuộc lòng b) Thi học thuộc lòng trước lớp * Nhận xét sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Môn: Tiếng Việt Bài 2C: NHỮNG CON SỐ NÓI GÌ ? Mục tiêu: * KNS:Các kĩ cần giáo dục: Giao tiếp: ứng xử, thể :Đặt mục tiêu, phấn đấu Các phương pháp/kĩ dạy học tích cực: - Trải nghiệm - Trình bày ý kiến cá nhân - Thảo luận cặp đôi - chia sẻ - Đóng vai Tiến trình các hoạt động : Hoạt động Nội dung điều chỉnh HĐ1/35: 1.a) Đọc lại bài nghìn năm văn hiến 1.b); c); d) HĐ2/35: Thống kê số Hs lớp theo yêu cầu sau: 3.a) Đọc đoạn văn HĐ3/ 36: Tìm và ghi vào từ đồng nghĩa b) Ghi vào từ đồng nghĩa đoạn văn sau: * Nhận xét sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Môn: Toán Bài 04: ÔN TẬP CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ Mục tiêu: Tiến trình các hoạt động : Hoạt động HĐ1/16: HĐ5/13: Nội dung điều chỉnh Cho HS làm vào bảng a) Thảo luận và làm vào b) Viết vào bảng nhóm * Nhận xét sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Môn: Toán Bài 05: HỖN SỐ Mục tiêu: Tiến trình các hoạt động : Hoạt động HĐ2/19: Nội dung điều chỉnh a) b) HĐ1/21: Dựa vào hình vẽ để viết đọc hỗn số thích hợp * Nhận xét sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Môn: Toán Bài 06: HỖN SỐ (Tiếp theo) Mục tiêu: Tiến trình các hoạt động : Hoạt động HĐ1/25: HĐ2/25: Nội dung điều chỉnh Viết vào bảng 2.Chuyển các hỗn số sau thành phân số thập phân So sánh và giải thích cho biết HĐ4/25: * Nhận xét sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Môn: Giáo dục thể chất : BÀI 3: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI:“CHẠY TIẾP SỨC” I- MỤC TIÊU: - TĐ: Nghiêm túc cùng phối hợp với các bạn hàng tập - Thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo bắt đầu và kết thúc học, cách xin phép vào lớp - Thực đúng điểm số, đứng nghiêm,đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau - Trò chơi: “Chạy tiếp sức” Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường và mát - Phương tiện: Còi, vạch trò chơi III- TIẾN TRÌNH: Khởi động: Cho các em tập động tác khởi động: xoay cổ tay, cổ chân, xoay gối, đánh tay, chỗ chạy bước nhỏ, nâng cao đùi…    GV Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giáo án: Hôm các em ôn tiếp các kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, nghiêm, nghỉ, quay trái, quay phải, quay sau…và số yêu cầu học; Chơi trò chơi: “Chạy tiếp sức” A Hoạt động Ôn luyện kĩ thuật động tác: * Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo bắt đầu và kết thúc học, cách xin phép vào lớp B Hoạt động thực hành - Toàn lớp tập kĩ thuật động tác - Từng hàng tập lại kĩ thuật động tác theo nhóm - Gọi vài HS tập cá nhân kĩ thuật đ.tác * Điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau - Toàn lớp tập kĩ thuật động tác - Từng hàng tập lại kĩ thuật động tác theo nhóm - Gọi vài HS tập cá nhân kĩ thuật đ.tác II- Trò chơi: “Chạy tiếp sức” Hướng dẫn kĩ thuật trò chơi - Cho HS chơi thử Tiến hành trò chơi - Hồi tĩnh: tập động tác thả lỏng thể duỗi tay, duỗi chân, chạy nhẹ nhàng và hít thở sâu C Hoạt động cộng đồng Nói cho phụ huynh biết về: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, nghiêm, nghỉ, quay trái, quay phải, quay đằng sau Môn: Giáo dục thể chất : BÀI 4: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI: “KẾT BẠN” I- MỤC TIÊU: - TĐ: Ý thức tự giác tập luyện - Thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo bắt đầu và kết thúc học, cách xin phép vào lớp - Thực đúng điểm số, đứng nghiêm,đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau - Trò chơi: “Kết bạn” Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường và mát - Phương tiện: Còi, vạch trò chơi III- TIẾN TRÌNH: Khởi động: Cho các em tập động tác khởi động: xoay cổ tay, cổ chân, xoay gối, đánh tay, chỗ chạy bước nhỏ, nâng cao đùi…    GV Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giáo án: Hôm các em ôn tiếp các kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, nghiêm, nghỉ, quay trái, quay phải, quay sau…và số yêu cầu học; Chơi trò chơi: “Kết bạn” - Ôn luyện kĩ thuật động tác: A Hoạt động * Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo bắt đầu và kết thúc học, cách xin phép vào lớp B Hoạt động thực hành - Toàn lớp tập kĩ thuật động tác - Từng hàng tập lại kĩ thuật động tác theo nhóm - Gọi vài HS tập cá nhân kĩ thuật đ.tác * Điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau - Toàn lớp tập kĩ thuật động tác - Từng hàng tập lại kĩ thuật động tác theo nhóm - Gọi vài HS tập cá nhân kĩ thuật đ.tác II- Trò chơi: “Kết bạn” - Hướng dẫn kĩ thuật trò chơi - Cho HS chơi thử Tiến hành trò chơi - Hồi tĩnh: tập động tác thả lỏng thể duỗi tay, duỗi chân, chạy nhẹ nhàng và hít thở sâu C Hoạt động cộng đồng Nói cho phụ huynh biết về: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, nghiêm, nghỉ, quay trái, quay phải, quay đằng sau SINH HOẠT TUẦN NỘI DUNG I.Đánh giá hoạt động tuần 02: Các nhóm sinh hoạt: Cộng điểm thi đua tổ, cá nhân tuần Các tổ trưởng báo cáo, CTHĐTQ tổng hợp chung CTHĐTQ báo cáo chung: *Thông báo điểm thi đua cá nhân - Cá nhân xuất sắc : - Cá nhân xuất sắc nhì : - Cá nhân xuất sắc ba : -Cá nhân có điểm thi đua kém nhất: -Cá nhân có điểm thi đua kém nhì: -Cá nhân có điểm thi đua kém ba: *Thông báo điểm thi đua tổ: - Nhóm xuất sắc : - Nhóm có kết thấp nhất: 4.Ý kiến ,biện pháp khắc phục khuyết điểm cá nhân,tổ: Giáo viên tuyên dương, nhắc nhở học sinh Sinh hoạt theo chủ điểm: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM II.Phương hướng tuần 03: - Tổ chức sinh nhật cho các bạn tháng - Chuẩn bị họp phụ huynh 13/ 9/2014 - Kiểm tra chất lượng đầu năm 10/9/2014 -Thực tốt các nội qui trường lớp đề -Tham gia và hoàn thành tốt các hoạt động, phong trào -Luyện viết, kiểm tra đồ dùng - Hoàn thành HĐƯD, học thuộc bài trước đến lớp -Thực tốt nề nếp, vệ sinh trường- lớp đẹp và chăm sóc cây xanh *Kết thúc:Cả lớp hát bài Rước đèn tháng tám PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỚP 5C- TUẦN 03 (Từ: 01/09-05/09/2014) Thứ / ngày Buổi Tiết Môn Tên bài dạy S Á N G 3 Chào cờ Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Khoa học Toán TiếngViệt Anh Văn Thể chất Tiếng Việt Toán Tin Tin Tiếng Việt Địa lí Anh Văn Thể chất Toán Âm nhạc Kĩ thuật Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Mĩ thuật Toán ĐĐ (Tviệt) ĐĐ (Tviệt) Anh Văn Tiếng Việt Anh Văn Lịch sử Đội Tiếng Việt Toán Khoa học SHL Tuần 03 3A: Tấm lòng người dân (T1) 3A: Tấm lòng người dân (T2) Bài 07: Em ôn lại gì đã học Bài 02: Nam và nữ (T2) Bài 07: Em ôn lại gì đã học(TT) 3A: Tấm lòng người dân (TT) Thứ hai 01/ 09 C H IỀU S Á N Thứ G ba 02/ 09 C H IỀU S Á N G Thứ tư 03/09 C H IỀU S Á Thứ N năm G 4/09 C H IỀU S Thứ Á sáu N 5/09 G 3 3 3 Bài 4: Đội hình đội ngũ- Trò chơi: Bỏ khăn 3A: Tấm lòng người dân (T3) Bài 08: Em ôn lại gì đã học (T1) 2B: Góp phần xây dựng quê hương (T1) Bài 02: Địa hình và khoán sản (T1) Bài 04: ĐHĐN- Trò chơi: đua ngựa Bài 08: Em ôn lại gì đã học (T2) Bài 02: Thêu dấu nhân(T1) 2B: Góp phần xây dựng quê hương (T2) 2B: Góp phần xây dựng quê hương (TT) Bài 08: Em ôn lại gì đã học (TT ) Bài 09: Ôn tập giải toán Bài 02:Có trách nhiệm việc làm….(T1) Bài 02:Có trách nhiệm việc làm….(T2) 2B: Góp phần xây dựng quê hương (T3) Bài 01: Chuyện Trương Định,…Huế(T2) Bài 01: Chuyện Trương Định,…Huế(T3) 3C: Cảnh vật sau mưa (T1) Bài 10: Ôn tập… giải toán tỉ lệ thuận ( T1) Bài 03: Các giai đoạn đời (T1) Chủ điểm: Mái trường thân yêu em Môn: Giáo dục lối sống Bài 2: CÓ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH ( tiết ) I MỤC TIÊU: HS biết:- Mỗi người cần phải có trách nhiệm việc làm mình - Bước đầu có kĩ định và thực định mình -Tán thành hành vi đúng trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác * KNS: Các kĩ cần giáo dục: - Kĩ đảm nhận trách nhiệm (biết cân nhắc trước nói hành động; làm điều gì sai, biết nhận và sửa chữa) - Kĩ kiên định bảo vệ ý kiến, việc làm đúng thân - Kĩ tư phê phán (biết phê phán hành vi vô trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác) Các phương pháp/kĩ dạy học tích cực: - Thảo luận nhóm - Tranh luận - Xử lí tình - Đóng vai II.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - vài mẫu truyện người có trách nhiệm - Bài tập viết sẵn lên trên giấy khổ lớn - Thẻ màu để dùng cho hoạt động III TIẾN TRÌNH: A Hoạt động Liên hệ thực tế: - Bạn đã bị phạm lỗi chưa? - Khi bị phạm lỗi bạn đã làm gì ? Đọc truyện: CHUYỆN CỦA BẠN ĐỨC (SGK/6) Trả lời câu hỏi 1, , (SGK/ 7) Em đọc kĩ phần ghi nhớ (SGK/ 7) B Hoạt động thực hành ( Bài 1/ SGK) Em chọn câu trả lời đúng Em tán thành hay không tán thnàh với ý kiến đây ? vì sao? Em làm gì tình sau (SGK/ 8) C Hoạt động ứng dụng Em cùng bố mẹ tự đánh giá việc làm mình từ đầu năm học đến Môn: Kĩ thuật: Bài 2: THÊU DẤU NHÂN ( Tiết ) I MỤC TIÊU: Sau bài học, em biết: - Biết cách thêu dấu nhân - Biết thêu dấu nhân đúng kĩ thuật - Rèn kĩ thực hành tốt - Có ý thức yêu thích môn học II.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: GV :Mẫu thêu dấu nhân -Một số sản phẩm may mặc thêu dấu nhân -Vật liệu và dụng cụ cần thiết: + Một mảnh vải có kích thước 20cm x 30cm + Chỉ khâu, len sợi + Kim khâu len và kim khâu thường + Phấn vạch, thước (có vạch chia thành xăng-ti-mét), kéo III QUY TRÌNH THỰC HIỆN: A Hoạt động Quan sát và trả lời câu hỏi.(SGK/ 8) Vạch dấu đường thêudấu nhân (SGK/ 8) Thêu dấu nhân theo đường vạch dấu (SGK/ 9) a) Bắt đầu thêu (SGK/ 9) b) Thêu mũi thứ (SGK/ 9) c) Thêu mũi thứ hai (SGK/9) d) Thêu mũi (SGK/10) e) Kết thúc đường thêu (SGK/ 10) Em đọc kĩ phần ghi nhớ( SGK/ 11) B Hoạt động thực hành Em thực hành thêu dấu nhân Hoạt động ứng dụng Em nói cho người thân biết cách thêu dấu nhân Môn: Khoa học Bài 3: CÁC GIAI ĐOẠN CỦA CUỘC ĐỜI (2 Tiết) Mục tiêu: * KNS: Các kĩ cần giáo dục: Kĩ tự nhận thức và xác định giá trị lứa tuổi học trò nói chung và giá trị thân nói riêng Các phương pháp/kĩ dạy học tích cực: - Quan sát hình ảnh - Làm việc theo nhóm - Trò chơi Tiến trình các hoạt động : Hoạt động Nội dung điều chỉnh 1.b) - Thứ tự các từ cần điền: Dưới tuổi – Từ đến tuổi – Tuổi ấu thơ – Giai đoạn dậy thì – Tuổi vị thành niên – Tuổi già – Tuổi trưởng thành - So sánh, nhận xét kết với nhóm bạn HĐ1/14: 1.a) Trả lời câu hỏi HĐ1/18: 1.b) Đóng vai và biễu diễn trước lớp * Nhận xét sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Môn: Địa lí Bài 2: ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN ( 2Tiết) Mục tiêu: * KNS: Các kĩ cần giáo dục: - Kĩ đảm nhận trách nhiệm với thân và tuyên truyền tới người thân, cộng đồng việc bảo vệ môi trường không khí và nước Các phương pháp/kĩ dạy học tích cực: Quan sát và thảo luận - Thảo luận và liên hệ thực tế - Đóng vai xử lí tình Tiến trình các hoạt động : Hoạt động Nội dung điều chỉnh 1.Khám phá địa hình việt Nam HĐ2/95: HĐ3/ 98: Đọc thông tin Trả lời câu hỏi HĐ4/ 99: a ) Quan sát lược đồ hình 6: 4.a) Quan sát lược đồ 4.b) Trả lời câu hỏi: c) Hoàn thành bảng theo mẫu vào a) Sau Hs thực xong yêu cầu mục a Gv giáo dục học sinh sử dụng tiết kiệm và an toàn HĐ5/ 100: * Nhận xét sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Môn: Toán Bài 07: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC TOÁN (1 tiết ) Mục tiêu: Tiến trình các hoạt động : Hoạt động HĐ3/28: Nội dung điều chỉnh b) Viết phân số thích hợp vào chỗ chấm Làm vào phiếu bài tập (bảng nhóm) HĐ5/28: * Nhận xét sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Môn: Toán Bài 08: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC TOÁN (2 tiết ) Mục tiêu: Tiến trình các hoạt động : Hoạt động HĐ1/30: HĐ2/30: Nội dung điều chỉnh Làm vào bảng Thảo luận và làm vào Chọn câu trả lời đúng và giải thích cách làm HĐ5/31: Chọn câu trả lời đúng * Nhận xét sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Môn: Toán Bài 09: ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (1 tiết ) Mục tiêu: Chuẩn bị: Phiếu bài tập HĐ2/ 33-34 Tiến trình các hoạt động : Hoạt động Nội dung điều chỉnh Làm vào phiếu học tập HĐ2/33: HĐ3/35: Thảo luận và làm vào bảng nhóm * Nhận xét sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Môn: Toán Bài 10: ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI BÀI TOÁN TỈ LỆ THUẬN (2tiết) Mục tiêu: Chuẩn bị: Phiếu bài tập cho HĐ 5/ 40 Tiến trình các hoạt động : Hoạt động Nội dung điều chỉnh HĐ1/40: Thảo luận và làm vào bảng nhóm Thảo luận và làm vào HĐ2/40: * Nhận xét sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Môn:Giáo dục thể chất : BÀI 5: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI: “BỎ KHĂN” I- MỤC TIÊU: - TĐ: Tập luyện nghiêm túc, tham gia trò chơi nhiệt tình - Thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, quay trái, quay phải, quay sau - Trò chơi: “Bỏ khăn” Biết cách chơi và tham gia chơi II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường và mát - Phương tiện: Còi, khăn III- TIẾN TRÌNH: *Khởi động: Tập động tác xoay cổ tay, cổ chân, xoay gối, hông, đánh tay, chỗ chạy bước nhỏ, nâng cao đùi… -Báo cáo sĩ số    GV Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giáo án: Hôm các em ôn để nâng cao kĩ thuật đội hình đội ngũ đã học và chơi trò chơi “Bỏ khăn” A Hoạt động 1- Ôn kĩ thuật động tác: * Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, * Dàn hàng, dồn hàng * Quay trái, quay phải, quay đằng sau B Hoạt động thực hành Toàn lớp tập luyện các kĩ thuật động tác đã học - Từng hàng tập luyện các kĩ thuật động tác theo nhóm - HS tập cá nhân các kĩ thuật đ.tác II- Trò chơi: “Bỏ khăn” - Hướng dẫn kĩ thuật trò chơi - Cho HS chơi thử Tiến hành trò chơi - Hồi tĩnh: Tập động tác thả lỏng thể: duỗi tay, duỗi chân, chạy nhẹ nhàng và kết hợp hít thở sâu C Hoạt động cộng đồng Nói cho phụ huynh biết về: Đội hình đội ngũ Môn: Giáo dục thể chất : BÀI 6: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI: “BỎ KHĂN” I- MỤC TIÊU: - TĐ: Tập luyện nghiêm túc, tham gia trò chơi nhiệt tình - Thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, quay trái, quay phải, quay sau - Trò chơi: “Bỏ khăn” Biết cách chơi và tham gia chơi II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường và mát - Phương tiện: Còi, khăn III- TIẾN TRÌNH: *Khởi động: Tập động tác xoay cổ tay, cổ chân, xoay gối, hông, đánh tay, chỗ chạy bước nhỏ, nâng cao đùi…    GV - Báo cáo sĩ số Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giáo án: Hôm các em ôn để nâng cao kĩ thuật đội hình đội ngũ đã học và chơi trò chơi “Bỏ khăn” A Hoạt động * Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, * Dàn hàng, dồn hàng * Quay trái, quay phải, quay đằng sau B Hoạt động thực hành Toàn lớp tập luyện các kĩ thuật động tác đã học - Từng hàng tập luyện các kĩ thuật động tác theo nhóm II- Trò chơi: “Bỏ khăn” - Hướng dẫn kĩ thuật trò chơi - Cho HS chơi thử Tiến hành trò chơi - Hồi tĩnh: Tập động tác thả lỏng thể: duỗi tay, duỗi chân, chạy nhẹ nhàng và kết hợp hít thở sâu C Hoạt động cộng đồng Tập các động tác đội hình- đội ngũ cho phụ huynh xem Môn: Tiếng Việt Bài 3A: TẤM LÒNG NGƯỜI DÂN Mục tiêu: * KNS:Các kĩ cần giáo dục: Giao tiếp: ứng xử, thể :Đặt mục tiêu, phấn đấu Các phương pháp/kĩ dạy học tích cực: - Trải nghiệm - Trình bày ý kiến cá nhân - Thảo luận cặp đôi - chia sẻ - Đóng vai Tiến trình các hoạt động : Hoạt động Nội dung điều chỉnh -GV hướng dẫn cách đọc trước sau đó đọc mẫu HĐ2/39: HĐ4/40: HĐ5/41: -Bổ sung phần luyện đọc - vd:chõng tre, xẵng giọng, 1.Chú cán gặp chuyện gì nguy hiểm? 2.Dì Năm nghĩ cách gì để cứu chú đội? HĐ2/42: 2.b); 2.c); * Nhận xét sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Môn: Tiếng Việt Bài 3B: GÓP PHẦN XÂY DỰNG QUÊ HƯƠNG Mục tiêu: * KNS:Các kĩ cần giáo dục: Giao tiếp: ứng xử, thể :Đặt mục tiêu, phấn đấu Các phương pháp/kĩ dạy học tích cực: - Trải nghiệm - Trình bày ý kiến cá nhân - Thảo luận cặp đôi - chia sẻ - Đóng vai Tiến trình các hoạt động : Hoạt động HĐ3/50: Nội dung điều chỉnh Gợi ý 1-2-3 * Nhận xét sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Môn: Tiếng Việt Bài 3C: CẢNH VẬT SAU CƠN MƯA Mục tiêu: Nhận biết cấu tạo bài văn tả cảnh( mở bài, thân bài, kết bài) * KNS:Các kĩ cần giáo dục: Giao tiếp: ứng xử, thể :Đặt mục tiêu, phấn đấu Các phương pháp/kĩ dạy học tích cực: - Trải nghiệm - Trình bày ý kiến cá nhân - Thảo luận cặp đôi - chia sẻ - Đóng vai Tiến trình các hoạt động : Hoạt động Nội dung điều chỉnh HS làm miệng HĐ1/52: Lời giải đúng nhất: HĐ2/53: b) Gắn bó với quê hương là tình cảm tự nhiên Chọn đoạn văn, thảo luận và viết thêm vào chỗ chấm vào bảng nhóm * Nhận xét sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… HĐ4/53: SINH HOẠT TUẦN NỘI DUNG I.Đánh giá hoạt động tuần 03: Các nhóm sinh hoạt: Cộng điểm thi đua tổ, cá nhân tuần Các tổ trưởng báo cáo, CTHĐTQ tổng hợp chung CTHĐTQ báo cáo chung: *Thông báo điểm thi đua cá nhân - Cá nhân xuất sắc : - Cá nhân xuất sắc nhì : - Cá nhân xuất sắc ba : -Cá nhân có điểm thi đua thấp nhất: -Cá nhân có điểm thi đua thấp nhì: -Cá nhân có điểm thi đua thấp ba: *Thông báo điểm thi đua tổ: - Nhóm xuất sắc : - Nhóm có kết thấp nhất: 4.Ý kiến ,biện pháp khắc phục khuyết điểm cá nhân,tổ: Giáo viên tuyên dương, nhắc nhở học sinh Tổ chức sinh nhật cho các bạn tháng II.Phương hướng tuần 04:-Thực tốt các nội qui trường lớp đề -Tham gia và hoàn thành tốt các hoạt động, phong trào -Luyện viết, kiểm tra đồ dùng.- Hoàn thành HĐƯD, học thuộc bài trước đến lớp -Thực tốt nề nếp, vệ sinh trường- lớp đẹp và chăm sóc cây xanh *Kết thúc:Cả lớp hát bài Lớp chúng ta đoàn kết PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỚP 5C- TUẦN 04 (Từ: 08/09-12/09/2014) Thứ / ngày Buổi Tiết Môn Tên bài dạy S Á N G 3 Chào cờ Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Khoa học Toán TiếngViệt Anh Văn Thể chất Tiếng Việt Toán Tin Tin Tuần 04 3C: Cảnh vật sau mưa (T2) 4A: Hoà bình cho giới (T1) Bài 10: Ôn tập… giải toán tỉ lệ thuận ( T2) Bài 03: Các giai đoạn đời (T2) Bài 11: Ôn tập… giải toán tỉ lệ nghịch(T1) 4A: Hoà bình cho giới (T2) 3 3 3 Tiếng Việt Địa lí Anh Văn Thể chất Toán Âm nhạc Kĩ thuật Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Mĩ thuật Toán ĐĐ (Tviệt) ĐĐ (Tviệt) Anh Văn Tiếng Việt Anh Văn Lịch sử Đội Tiếng Việt Toán Khoa học 4A: Hoà bình cho giới (TT) Bài 02: Địa hình và khoán sản (T2) Thứ hai 08/ 09 C H IỀU S Á N Thứ G ba 09/ 09 C H IỀU S Á N G Thứ tư 10/09 C H IỀU S Á Thứ N năm G 11/09 C H IỀU S Thứ Á sáu N 12/09 G Bài 7: ĐHĐN-T/c: Hoàng Anh- Hoàng Yến 4A: Hoà bình cho giới (T3) Bài 11: Ôn tập… giải toán tỉ lệ nghịch(T2) Bài 08: ĐHĐN-Trò chơi: Mèo đuổi chuột Bài 11: Ôn tập… giải toán tỉ lệ nghịch(TT) Bài 02: Thêu dấu nhân (T2) 4B: Trái đất là chúng mình (T1) 4B: Trái đất là chúng mình (T2) Bài 12: Ôn tập bảngđơn vị đo độ dài Bài 13: Ôn tập bảng đơn vị đo khối lượng 4B: Trái đất là chúng mình (TT) 4B: Trái đất là chúng mình (T3) 4C: Cảnh vật quanh em (T1) Bài 02: nước ta…TK XX… cứu nước (T1) 4C: Cảnh vật quanh em (T2) Bài 13:Ôn tập bảng đơn vị đo khối lượng(tt) Bài 04: Vệ sinh tuổi dậy thì (T1) SHL Chủ điểm: Mái trường thân yêu em Môn: Khoa học Bài 4: VỆ SINH TUỔI DẬY THÌ ( 1Tiết) Mục tiêu: * KNS: Các kĩ cần giáo dục: -Kĩ tự nhận thức việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh thể, bảo vệ sức khỏe thể chất và tinh thần tuổi dậy thì -Kĩ xác định giá trị thân, tự chăm sóc vệ sinh thể - Kĩ quản lí thời gian và thuyết trình chơi trò chơi “tập làm diễn giả” việc nên làm tuổi dậy thì Các phương pháp/kĩ dạy học tích cực: - Động não - Thảo luận nhóm - Trình bày phút - Trò chơi Tiến trình các hoạt động : Hoạt động HĐ3/21: Nội dung điều chỉnh a) Đọc nội dung sau: 3.b) Trả lời câu hỏi Ghi vào phiếu bài tập theo mẫu: HĐ1/22: * Nhận xét sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Môn: Giáo dục thể chất : BÀI 7: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI: “HOÀNG ANH, HOÀNG YẾN” I- MỤC TIÊU: - TĐ: Cùng phối hợp tập luyện, tham gia trò chơi tích cực - Thực tập hợp hàng ngang, dóng hàng thẳng hàng ngang, - Thực đúng điểm số quay phải, quay trái, quay sau, vòng phải, vòng trái - Bước đầu biết cách đổi chân sai nhịp - Trò chơi:“Hoàng anh,Hoàng yến”.Biết cách chơi, tham gia chơi các trò chơi II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường và mát - Phương tiện: Còi, vạch trò chơi III- TIẾN TRÌNH: * Khởi động: Tập động tác khởi động làm nóng thể, để thể thích ứng với bài tập    GV - Báo cáo sĩ số Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giáo án: Hôm các em tiếp tục ôn luyện đội hình đội ngũ và thực trò chơi: “Hoàng anh, Hoàng yến” 1- Ôn luyện kĩ thuật ĐHĐN: A Hoạt động * Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số * Quay phải, quay trái, quay sau * Đi vòng trái, vòng phải * Đổi chân sai nhịp vòng phải,vòng trái B Hoạt động thực hành Cho toàn lớp tập luyện Từng hàng tập theo nhóm (tổ) - HS tập cá nhân các kĩ thuật đ.tác II-Trò chơi: “Hoàng anh, Hoàng yến” - Hướng dẫn kĩ thuật chơi - Cho HS chơi thử Tiến hành trò chơi - Hồi tĩnh: Tập động tác thả lỏng thể, để thể sớm hồi phục C Hoạt động cộng đồng Nói cho phụ huynh biết trò chơi: “Hoàng anh, Hoàng yến” BÀI 8: Môn: Giáo dục thể chất : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI: “MÈO ĐUỔI CHUỘT” I- MỤC TIÊU: - TĐ: Cùng phối hợp tập luyện, tham gia trò chơi tích cực - Thực tập hợp hàng ngang, dóng hàng thẳng hàng ngang, - Thực đúng điểm số quay phải, quay trái, quay sau, vòng phải, vòng trái - Bước đầu biết cách đổi chân sai nhịp - Trò chơi:“ Mèo đuổi chuột”.Biết cách chơi, tham gia chơi các trò chơi II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường và mát - Phương tiện: Còi, vạch trò chơi III- TIẾN TRÌNH: * Khởi động: Tập động tác khởi động làm nóng thể, để thể thích ứng với bài tập    GV - Báo cáo sĩ số Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giáo án: Hôm các em tiếp tục ôn luyện đội hình đội ngũ và thực trò chơi: “Mèo đuổi chuột” 1- Ôn luyện kĩ thuật ĐHĐN: A Hoạt động * Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số * Quay phải, quay trái, quay sau * Đi vòng trái, vòng phải * Đổi chân sai nhịp B Hoạt động thực hành lớp tập luyện Lớp tập luyện theo nhóm - HS tập cá nhân các kĩ thuật đ.tác II-Trò chơi:“ Mèo đuổi chuột” - Hướng dẫn kĩ thuật trò chơi - Cho HS chơi thử Tiến hành trò chơi - Hồi tĩnh: Tập động tác thả lỏng thể, để thể sớm hồi phục C Hoạt động cộng đồng Nói cho phụ huynh biết trò chơi: “Mèo đuổi chuột ” Môn: Tiếng Việt Bài 4A: HOÀ BÌNH CHO THẾ GIỚI Mục tiêu: * KNS:Các kĩ cần giáo dục: -Xác định giá trị -Thể cảm thông(bày rỏ chia sẻ, cảm thông với nạn nhân bị bom nguyên tử sát hại) Giao tiếp: ứng xử, thể :Đặt mục tiêu, phấn đấu Các phương pháp/kĩ dạy học tích cực: -Thảo luận nhóm -Hỏi đáp trước lớp -Đóng vai xử lí tình -Trình bày ý kiến cá nhân Tiến trình các hoạt động : Hoạt động Nội dung điều chỉnh HĐ6/59: HĐ5/61: 1) So sánh nghĩa từ: giữ gìn và phá hoại 2) 3) - Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: Phrăng Đơ Bô-en, Phan Lăng, dụ dỗ, khuất phục - Hs nêu cách viết hoa danh từ riêng nước ngoài - Đọc cho học sinh viết bài HĐ6/61: a) Ghép vần tiếng nghĩa và tiếng chiến vào mô hình cấu tạo vần b) So sánh cấu tạo tiếng nghĩa và tiếng chiến * Nhận xét sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Môn: Tiếng Việt Bài 4B: TRÁI ĐÁT LÀ CỦA CHÚNG MÌNH Mục tiêu: * KNS:Các kĩ cần giáo dục: -Thể cảm thông(cảm thông với nạn nhân vụ thảm sát Mĩ Lai, đồng cảm với hành động dũng cảm người Mĩ có lương tri -Phản hồi/lắng nghe tích cực) Các phương pháp/kĩ dạy học tích cực: Kể chuyện sáng tạo -Trao đổi ý nghĩa câu chuyên -Tự bộc lộ Tiến trình các hoạt động : Hoạt động Nội dung điều chỉnh - Thêm luyện đọc từ: bom H, bom A, nắng tô thắm sắc HĐ4/ 65: b) Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp - Sau Hs thi đọc xong gv khuyến khích Hs hát bài Trái đất này là chúng mình * Nhận xét sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… HĐ6/66: Môn: Tiếng Việt Bài 4C: CẢNH VẬT QUANH EM Mục tiêu: * KNS:Các kĩ cần giáo dục: Giao tiếp: ứng xử, thể :Đặt mục tiêu, phấn đấu Các phương pháp/kĩ dạy học tích cực: - Trải nghiệm - Trình bày ý kiến cá nhân - Thảo luận cặp đôi - chia sẻ Tiến trình các hoạt động : Hoạt động HĐ3/70: Điền vào chỗ trống từ trái nghĩa với từ in đậm Nội dung điều chỉnh Điền vào chỗ chấm từ trái nghĩa với từ in đậm HĐ6/71: a) Đặt câu b) Trao đổi bài với bạn * Nhận xét sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Môn: Toán Bài 11: ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁN TỈ LỆ NGHỊCH (2tiết) Mục tiêu: Tiến trình các hoạt động : Hoạt động HĐ1/46: Nội dung điều chỉnh Thảo luận và giải bài toán hai cách HĐ2/46: Giải bài toán sau * Nhận xét sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Môn: Toán Bài 12: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI Mục tiêu: * KNS: Biết 1km 1cây số Tiến trình các hoạt động : Hoạt động HĐ1/49: Nội dung điều chỉnh Cho HS viết vào bảng HĐ3/49: Viết tiếp vào chỗ chấm bảng đây ( theo mẫu) * Nhận xét sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Môn: Toán Bài 13: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG Mục tiêu: * KNS: - Biết 1kg cân hay kí - 1héc-tô-gam (hg) lạng Tiến trình các hoạt động : Hoạt động Nội dung điều chỉnh Chơi trò chơi:“ Đố bạn nhớ lại ’’ HĐ1/51: Cách 1: Mỗi bạn viết tên đơn vị đo khối lượng vào bảng và đọc cho bạn nghe - Sắp xếp và đọc bảng đơn vị đo khối lượng theo thứ tự từ lớn đến bé Cách 2: Mời bạn lên bảng bạn lấy tên đơn vị đo bất kì đứng vào đúng vị trí đơn vị đo đó Ai nhanh thắng * Bổ sung: Y/ c HS so sánh bảng đơn vị đo khối lượng và đo độ dài.(Giống nhau: hai đơn vị đo khối lượng (đo độ dài) liền thì : - Đơn vị lớn gấp 10 lần đơn vị bé tiếp liền - Đơn vị bé 1/ 10 đơn vị lớn tiếp liền Khác đơn vị.) HĐ1/52: 1.Điền vào chỗ chấm và giải thích cho biết HĐ3/52: Thảo luận và làm vào bảng nhóm Giải Đổi: 42kg = 1042kg Cả hai ruộng thu hoạch số thóc là: 780 + 1042 = 1822 (kg) Đáp số: 1822 kg thóc * Nhận xét sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… SINH HOẠT TUẦN NỘI DUNG I.Đánh giá hoạt động tuần 04: Các nhóm sinh hoạt: Cộng điểm thi đua tổ, cá nhân tuần Các tổ trưởng báo cáo, CTHĐTQ tổng hợp chung CTHĐTQ báo cáo chung: *Thông báo điểm thi đua cá nhân - Cá nhân xuất sắc : - Cá nhân xuất sắc nhì : - Cá nhân xuất sắc ba : -Cá nhân có điểm thi đua kém nhất: -Cá nhân có điểm thi đua kém nhì: -Cá nhân có điểm thi đua kém ba: *Thông báo điểm thi đua tổ: - Nhóm xuất sắc : - Nhóm có kết thấp nhất: 4.Ý kiến ,biện pháp khắc phục khuyết điểm cá nhân,tổ: Giáo viên tuyên dương, nhắc nhở học sinh Tổ chức sinh nhật cho các bạn tháng II.Phương hướng tuần 05: - Nhắc nhở các bạn ôn luyện Toán và Anh văn qua mạng -Thực tốt các nội qui trường lớp đề -Tham gia và hoàn thành tốt các hoạt động, phong trào.-Luyện viết, kiểm tra đồ dùng - Hoàn thành HĐƯD, học thuộc bài trước đến lớp -Thực tốt nề nếp, vệ sinh trường- lớp đẹp và chăm sóc cây xanh *Kết thúc: Cả lớp hát bài Trái đất này là chúng mình PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỚP 5C- TUẦN 05 (Từ: 15/09-19/09/2014) Thứ / ngày Buổi Tiết Môn Tên bài dạy S Á N G 3 Chào cờ Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Khoa học Toán TiếngViệt Anh Văn Thể chất Tiếng Việt Toán Tin Tin Tiếng Việt Địa lí Anh Văn Thể chất Toán Âm nhạc Kĩ thuật Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Mĩ thuật Toán ĐĐ (Tviệt) ĐĐ (Tviệt) Anh Văn Tiếng Việt Anh Văn Lịch sử Đội Tiếng Việt Toán Khoa học SHL Tuần 05 5A: Tình hữu nghị (T1) 5A: Tình hữu nghị (T2) Bài 14: Đề- ca-mét vuông.Héc-tô-mét Bài 05:Thực hành nói … gây nghiện:(T1) Bài 14: Đề- ca-mét vuông.Héc-tô-mét (TT) 5A: Tình hữu nghị (TT) Thứ hai 15/ 09 C H IỀU S Á N Thứ G ba 16/ 09 C H IỀU S Á N G Thứ tư 17/09 C H IỀU S Á Thứ N năm G 18/09 C H IỀU S Thứ Á sáu N 19/09 G 3 3 3 Bài 09: ĐHĐN-T/c: Nhảy ô tiếp sức 5A: Tình hữu nghị (T3) Bài 15:Mi-li-mét vuông……diện tích(T1) 5B: Đấu tranh vì hoà bình (T1) Bài 03: Khí hậu và sông ngòi (T1) Bài 10: ĐHĐN-T/C:Nhảy đúng,nhảy nhanh Bài 15:Mi-li-mét vuông……diện tích(T2) Bài 03:Một số dụng cụ nấu ăn… gia đình 5B: Đấu tranh vì hoà bình ( T2) 5B: Đấu tranh vì hoà bình ( TT) Bài 15:Mi-li-mét vuông……diện tích(TT) Bài 16: Héc ta (T1) Bài 03: Có chí thì nên (T1) Bài 03: Có chí thì nên (T2) 5B: Đấu tranh vì hoà bình ( T3) Bài 02: nước ta…TK XX… cứu nước (T2) 5C: Vẻ đẹp bình (T1) Bài 16: Héc ta (T2) Bài 05:Thực hành nói … gây nghiện:(T2) Chủ điểm: Mái trường thân yêu em Bài 09: Môn: Giáo dục thể chất : TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP - TRÒ CHƠI: “NHẢY Ô TIẾP SỨC” I- MỤC TIÊU: - TĐ: Cùng phối hợp tập luyện, tham gia trò chơi tích cực - Thực tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang - Thực đúng điểm số; Đi vòng phải, vòng trái - Bước đầu biết cách đổi chỗ sai nhịp - Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức” Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường và mát - Phương tiện: còi, ô trò chơi,… III- TIẾN TRÌNH: * Khởi động: Tập động tc khởi động xoay cổ tay, cổ chân, xoay gối, hông, đánh tay, chỗ chạy bước nhỏ, nâng cao đùi,… * Ổn định:- Báo cáo sĩ số           GV - Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu học: Tiếp tục ôn luyện kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ Chơi trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức” 1- Ôn luyện các kĩ thuật động tác: B Hoạt động thực hành * Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số * Đi vòng phải, vòng trái * Đổi chân sai nhịp - Toàn lớp tập luyện các kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ - Từng nhóm tập luyện các kĩ thuật động tác - Vài HS tậpcá nhân các kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức” Môn: Giáo dục thể chất : A Hoạt động - Hướng dẫn kĩ thuật trò chơi - Cho HS chơi thử B Hoạt động thực hành Tiến hành trò chơi - Hồi tĩnh: Tập động tác thả lỏng thể, để thể sớm hồi phục C Hoạt động cộng đồng Luyện tập các động tác đội hình- đội ngũ cho phụ huynh xem Môn: Giáo dục thể chất Bài 10: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP TRÒ CHƠI: “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH” I- MỤC TIÊU: - TĐ: Cùng phối hợp tập luyện, tham gia trò chơi tích cực - Thực tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang - Thực đng điểm số; Đi vịng phải, vịng tri - Bước đầu biết cách đổi chân sai nhịp - Trò chơi: “Nhảy đúng, nhảy nhanh” Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường và mát - Phương tiện: còi, ô trò chơi,… III- TIẾN TRÌNH: * Khởi động: Tập động tc khởi động xoay cổ tay, cổ chân, xoay gối, hông, đánh tay, chỗ chạy bước nhỏ, nâng cao đùi,… * Ổn định:- Báo cáo sĩ số           GV - Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu học: Tiếp tục ôn luyện kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ Chơi trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức” 1- Ôn luyện các kĩ thuật động tác: B Hoạt động thực hành * Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số * Đi vòng phải, vòng trái * Đổi chân sai nhịp - Toàn lớp tập luyện các kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ - Từng nhóm tập luyện các kĩ thuật động tác - Vài HS tậpcá nhân các kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ Trò chơi: “Nhảy đúng, nhảy nhanh” - Hướng dẫn kĩ thuật trò chơi - Cho HS chơi thử Tiến hành trò chơi C Hoạt động cộng đồng Nói với phụ huynh trò chơi: “Nhảy đúng, nhảy nhanh” Môn: Giáo dục lối sống CÓ CHÍ THÌ NÊN (2 tiết ) I MỤC TIÊU: -Kiến thức: HS biết sống,con người thường phải đối mặt với khó khăn, thử thách Nhưng có ý chí, có tâm và biết tìm kiếm hỗ trợ người tin cậy, thì có thể vượt qua khó khăn để vươn lên sống -Kỹ :Xác định thuận lợi, khó khăn mình, biết đề kế hoạch vượt khó khăn thân *KNS: * KNS: Các kĩ cần giáo dục: - Kỹ tư phê phán (biết phê phán, đánh giá quan niệm, hành vi thiếu ý chí học tập và sống) - Kỹ đạt mục tiêu vượt khó khăn vươn lên sống và học tập - Trình bày suy nghĩ, ý tưởng -Cảm phục gương có ý chí vượt lên khó khăn để trở thành người có ích cho gia đình,cho xã hội Các phương pháp/kĩ dạy học tích cực: - Thảo luận nhóm - Làm việc cá nhân - Trình bày phút II.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: Thẻ màu dùng cho HĐ 3, tiết 1: Một vài mẫu chuyện gương vượt khó III TIẾN TRÌNH: A Hoạt động Liên hệ thực tế: - Bạn hiểu nào là có chí? - Kể về đó là người có chí - Đọc thông tin Trần Bảo Đồng ( SGK/ 9) - Thảo luận câu hỏi 1,2,3 (SGK/ 9) Em đọc kĩ phần ghi nhớ (SGK/ 7) B Hoạt động thực hành ( Bài 1/ 10 SGK) Em chọn câu trả lời đúng Em có nhận xét gì ý kiến đây ? vì sao? Hãy kể cho các bạn nhóm nghe gương “ Có chí thì nên’’ mà em biết C Hoạt động ứng dụng Cùng với phụ huynh lập kế hoạch để vượt qua khó khăn theo mẫu ( SGK/ 11) Môn: Kĩ thuật: MỘT SỐ DỤNG CỤ NẤU VÀ ĂN UỐNG TRONG GIA ĐÌNH I MỤC TIÊU: HS cần phải: -Biết đặc điểm, cách sử dụng, bảo quản số dụng cụ nấu ăn và ăn uống thông thường gia đình -Giáo dục HS giữ gìn và bảo quản đồ dùng gia đình * KNS: Biết sử dụng các dụng cụ nấu ăn gia đình II.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: Một số dụng cụ đun, nấu, ăn uống Tranh số dụng cụ nấu ăn và ăn uống thông thường III QUY TRÌNH THỰC HIỆN: A Hoạt động Bếp đun Dụng cụ nấu Dụng cụ dùng để bày thức ăn và ăn uống Dụng cụ cắt, thái thực phẩm Một số dụng cụ khác dùng nấu ăn Ghi nhớ B Hoạt động thực hành Em hãy nêu cách sử dụng bếp đun gia đình em 2.Em hãy kể tên và nêu tác dụng số dụng cụ nấu ăn và ăn uống gia đình Hoạt động ứng dụng Em hỏi người thân dụng cụ nấu ăn gia đình mình Môn: Tiếng Việt Bài 5A: TÌNH HỮU NGHỊ Mục tiêu: * KNS:Các kĩ cần giáo dục: Giao tiếp: ứng xử, thể :Đặt mục tiêu, phấn đấu Các phương pháp/kĩ dạy học tích cực: - Trải nghiệm - Trình bày ý kiến cá nhân - Thảo luận cặp đôi - chia sẻ Tiến trình các hoạt động : Hoạt động HĐ1/73: HĐ5/75: Nội dung điều chỉnh GV gợi ý thêm số công trình có giúp đỡ các chuyên gia nước ngoài như: xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình ( Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà); cầu Thăng Long; tháp khoan dầu khí vũng Tàu, cầu Mỹ Thuận Và giới thiệu bài 1) ; 2); 3) 4); 5) HĐ2/76: HĐ3/77: * Nhận xét sau tiết dạy: a) b) - Cho HS làm miệng không cần ghi vào - Sau điền từ xong GV yêu cầu HS giải nghĩa các câu trên - Ý thức, thái độ học sinh: ……………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không: ………………………………… - Tồn qua tiết dạy: ……………………………………………………………… Môn: Tiếng Việt Bài 5B: ĐẤU TRANH VÌ HOÀ BÌNH Mục tiêu: * KNS:Các kĩ cần giáo dục: -Tìm kiếm và xử lí thông tin -Hợp tác(cùng tìm kiếm số liệu, thông tin) -Thuyết trình kết tự tin Các phương pháp/kĩ dạy học tích cực: -Phân tích mẫu -Rèn luyện theo mẫu -Trao đổi nhóm tổ -Trình bày phút Tiến trình các hoạt động : Hoạt động Nội dung điều chỉnh - Sau đọc mẫu xong, HĐ2/81: - HS QS tranh và nêu nội dung bài - GV hướng dẫn cho HS cách đọc các câu vắt dòng HĐ7/84: Học thuộc lòng khổ thơ và Từng em nhớ lại và báo cáo với nhóm trưởng số điểm xuất sắc mình từ tuần 1-tuần mình HĐ2/84: Từng em nhớ lại và báo cáo với tổ trưởng số buổi nghỉ học từ tuần 1-tuần mình * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh: ……………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không: ………………………………… - Tồn qua tiết dạy: ……………………………………………………………… Môn: Tiếng Việt Bài 5C: VẺ ĐẸP THANH BÌNH Mục tiêu: * KNS:Các kĩ cần giáo dục: Giao tiếp: ứng xử, thể :Đặt mục tiêu, phấn đấu Các phương pháp/kĩ dạy học tích cực: - Trải nghiệm - Trình bày ý kiến cá nhân - Thảo luận cặp đôi - chia sẻ Tiến trình các hoạt động : Hoạt động HĐ1/88: Nội dung điều chỉnh - Sau đọc mẫu xong, yêu cầu giải nghĩa từ: - Tiền tiêu: Vị trí quan trọng nơi có bố trí canh gác phía trước khu vực trú quân, hướng phía địch (có tranh minh hoạ) 3.Thi giải câu đố nhanh HĐ3/84: * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh: ……………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không: ………………………………… - Tồn qua tiết dạy: ……………………………………………………………… Môn: Toán Bài 14: ĐỀ- CA- MÉT VUÔNG HÉC-TÔ- MÉT VUÔNG Mục tiêu: * KNS: Biết được: - Ở tây nguyên: sào 1000m2; - Ở phía Nam: 1công 1000 m2 = sào Tây nguyên Tiến trình các hoạt động : Hoạt động HĐ1/54: Nội dung điều chỉnh Chơi trò chơi:“ Đố bạn nhớ lại ’’ Chia thành hai nhóm cử đại diện lên ghi theo yêu cầu SHDH nhóm nào nhanh chiến thắng * GV hỏi thêm: Khi nào thì sử dụng đơn vị đo đề-ca-mét vuông và héc-tô-mét-vuông ?( sử dụng các đơn vị đo lớn sân bóng đá, đo đất rẫy, ruộng, ) HĐ1/56: Viết vào bảng con- GV/ BHT kiểm tra HĐ1/56: Thảo luận, làm và giải thích cách làm * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh: ……………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không: ………………………………… - Tồn qua tiết dạy: ……………………………………………………………… Môn: Toán Bài 15: MI- LI-MÉT VUÔNG BẢNG ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH Mục tiêu: * KNS: Biết được: - Ở tây nguyên: sào 1000m2; - Ở đồng Bắc Bộ: sào = 360 m2 = 15 thước; thước = 24 m2; mẫu= 3600 m2 = 10 sào - Ở phía Nam: 1công 1000 m2 = sào Tây nguyên Tiến trình các hoạt động : Hoạt động HĐ1/58: HĐ1/60: HĐ2/60: Nội dung điều chỉnh Đúng ghi Đ, sai ghi S (Các bạn điền và giải thích cho vì sao?) Viết vào bảng con- GV/ BHT kiểm tra Viết vào bảng con- GV/ BHT kiểm tra Điền và giải thích vì phải chọn: <, > ,= ? HĐ5/60: * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh: ……………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không: ………………………………… - Tồn qua tiết dạy: ……………………………………………………………… Môn: Toán Bài 16: HÉC-TA Mục tiêu: * KNS: Biết được: - Ở tây nguyên: sào 1000m2; 1ha= 10 000m2= 10 sào= mẫu= héc Tiến trình các hoạt động : Hoạt động Nội dung điều chỉnh HĐ2/62: Em đọc kĩ HĐ4/63: Viết vào HĐ1/63: Viết vào bảng con- GV/ BHT kiểm tra HĐ2/60: Đúng ghi Đ, sai ghi S (Các bạn điền và giải thích cho vì sao?) Làm vào bảng nhóm HĐ5/60: * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh: ……………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không: ………………………………… - Tồn qua tiết dạy: ……………………………………………………………… Môn: Khoa học Bài 5: THỰC HÀNH NÓI KHÔNG VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN ( 2Tiết) Mục tiêu: - Nêu số tác hại các chất gây nghiện: ma tuý, thuốc lá, rượu, bia Rèn luyện kĩ từ chối sử dụng các chất gây nghiện: ma tuý, thuốc lá, rượu, bia * KNS: Các kĩ cần giáo dục: - Kĩ phân tích và xử lí thông tin cách hệ thống từ các tư liệu SGK, GV cung cấp tác hại chất gây nghiện - Kĩ tổng hợp, tư hệ thống thông tin tác hại chất gây nghiện Kĩ giao tiếp, ứng xử và kiên từ chối sử dụng các chất gây nghiện - Kĩ tìm kiếm giúp đỡ rơi vào hoàn cảnh bị đe dọa phải sử dụng các chất gây nghiện Các phương pháp/kĩ dạy học tích cực: - Lập sơ đồ tư - Hỏi chuyên gia - Trò chơi - Đóng vai - Viết tích cực Tiến trình các hoạt động : Hoạt động HĐ4/27: Nội dung điều chỉnh a) Đọc nội dung sau: 3.b) Trả lời câu hỏi * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh: ……………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không: ………………………………… - Tồn qua tiết dạy: ……………………………………………………………… Môn: Địa lí Bài 03: KHÍ HẬU VÀ SÔNG NGÒI ( Tiết) Mục tiêu: * KNS: Các kĩ cần giáo dục: - Kĩ đảm nhận trách nhiệm với thân và tuyên truyền tới người thân, cộng đồng việc bảo vệ môi trường không khí và nước Các phương pháp/kĩ dạy học tích cực: Quan sát và thảo luận - Thảo luận và liên hệ thực tế - Đóng vai xử lí tình *Ứng phó với biến đổi khí hậu: - HS biết: +Khí hậu trái đất đã thay đổi nhah theo chiều hướng ấm dần lên + Sông ngòi có vai trò quan trọng đời sống người nước từ sông ngòi là tác nhân chính tạo nên “hiệu ứng nhà kính tự nhiên’’ - GDHS: + Có ý thức và hàh động bảo vệ môi trường tiết kiệm lượng để hạn chế tạo khí nhà kính tải vào khí + Biết bảo vệ mình trước thiên tai, thích nghi với điều kiện sống địa phương Tiến trình các hoạt động : Hoạt động HĐ2/106: HĐ3/ 107: a ) Quan sát lược đồ hình 6: Nội dung điều chỉnh Đọc đoạn hội thoại và cùng trao đổi a) b) HĐ4/ 108: b) Ghi kết thảo luận vào bảng nhóm * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… SINH HOẠT TUẦN NỘI DUNG I.Đánh giá hoạt động tuần 05: Các nhóm sinh hoạt: Cộng điểm thi đua tổ, cá nhân tuần Các tổ trưởng báo cáo, CTHĐTQ tổng hợp chung CTHĐTQ báo cáo chung: *Thông báo điểm thi đua cá nhân - Cá nhân xuất sắc : - Cá nhân xuất sắc nhì : - Cá nhân xuất sắc ba : - Cá nhân có điểm thi đua thấp nhất: - Cá nhân có điểm thi đua thấp nhì: - Cá nhân có điểm thi đua thấp ba: *Thông báo điểm thi đua tổ: - Nhóm xuất sắc : - Nhóm có kết thấp nhất: 4.Ý kiến, biện pháp khắc phục khuyết điểm cá nhân, nhóm Giáo viên tuyên dương, nhắc nhở học sinh II.Phương hướng tuần 06: - Nhắc nhở các bạn ôn luyện Toán và Anh văn qua mạng - Rèn chữ viết -Thực tốt các nội qui trường lớp đề -Tham gia và hoàn thành tốt các hoạt động, phong trào.-Luyện viết, kiểm tra đồ dùng - Hoàn thành HĐƯD, học thuộc bài trước đến lớp -Thực tốt nề nếp, vệ sinh trường- lớp đẹp và chăm sóc cây xanh *Kết thúc: Cả lớp hát bài Em yêu hoà bình PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỚP 5C- TUẦN 06 (Từ: 22/09-26/09 /2014) Thứ / ngày Buổi Tiết Môn Tên bài dạy S Á N Chào cờ Tiếng Việt Tiếng Việt Tuần 06 5C: Vẻ đẹp bình (T2) 6A : Tự và công lí (T1) Thứ G hai 22/ 09 C H IỀU S Á N Thứ G ba 23/ 09 C H IỀU S Á N G Thứ tư 24/09 C H IỀU S Á Thứ N năm G 25/09 C H IỀU S Thứ Á sáu N 26/09 G 3 3 3 3 Toán Khoa học Toán TiếngViệt Anh Văn Thể chất Tiếng Việt Toán Tin Tin Tiếng Việt Địa lí Anh Văn Thể chất Toán Âm nhạc Kĩ thuật Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Mĩ thuật Toán ĐĐ (Tviệt) ĐĐ (Tviệt) Anh Văn Tiếng Việt Anh Văn Lịch sử Đội Tiếng Việt Toán Khoa học SHL Bài 17:Em ôn lại gì đã học( T1) Bài 06: Dùng thuốc an toàn (T1) Bài 17:Em ôn lại gì đã học( T2) 6A : Tự và công lí (TT) Bài 11: ĐHĐN-T/c: Chuyển đồ vật 6A : Tự và công lí (T2) Bài 17:Em ôn lại gì đã học( TT) 6A: Tự và công lí (T3) Bài 03: Khí hậu và sông ngòi (T2) Bài 12: ĐHĐN-Trò chơi:Lăn bóng tay Bài 18:Em ôn lại gì đã học Ôn tập… giải toán tỉ lệ nghịch(TT) Bài 04: Chuẩn bị nấu ăn 6B: Đoàn kết đấu tranh vì hoà bình ( T1) 6B: Đoàn kết đấu tranh vì hoà bình ( T2) Bài 18:Em ôn lại gì đã học( TT) Bài 19: Khái niệm số thập phân 6B: Đoàn kết đấu tranh vì hoà bình ( TT) 6B: Đoàn kết đấu tranh vì hoà bình ( T 3) 6C: Sông, suối, biển, hồ ( T1) Bài 02: nước ta…TK XX… cứu nước (T3) 6C: Sông, suối, biển, hồ (T2) Bài 20: Khái niệm số thập phân (tt T1) Bài 06: Dùng thuốc an toàn (T2) Chủ điểm: Vòng tay bè bạn Môn: Giáo dục thể chất BÀI 11: ĐỘI HÌNH-ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI: “ CHUYỂN ĐỒ VẬT ” I- MỤC TIÊU:- TĐ: Cùng phối hợp tập luyện, tham gia trò chơi tích cực - Thực tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng (ngang, dọc), - Thực đúng cách điểm số , dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái - Biết cách đổi chân sai nhịp - Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức” Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:- Địa điểm: Sân trường và mát - Phương tiện: Còi, bóng đồ vật… III- TIẾN TRÌNH: Nội dung Dự kiến đánh giá A Hoạt động * Khởi động: Tập động tác khởi động làm nóng thể, để thể thích ứng bài tập * Ổn định: - Báo cáo sĩ số - Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu học: Tiếp tục ôn luyện kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ Chơi trò chơi: “Chuyển đồ vật ” 1- Ôn luyện các kĩ thuật động tác: B Hoạt động thực hành ……………… * Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng (ngang, dọc), * Điểm số, dàn hàng, dồn hàng * Đi vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp - Toàn lớp tập luyện kĩ thuật động tác -Từng hàng tập động tác theo nhóm - Từng em tập cá nhân các kĩ thuật động tác - Từng nhóm tập luyện các kĩ thuật động tác - Vài HS tập cá nhân các kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ Trò chơi: “Chuyển đồ vật ” ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… - Hướng dẫn kĩ thuật trò chơi - Cho HS chơi thử Tiến hành trò chơi C Hoạt động cộng đồng Nói với phụ huynh trò chơi: “Chuyển đồ vật ” *Nhận xét sau tiết dạy: - Kiến thức học sinh nắm được:…………………………………………………………… - Thái độ học sinh:………………………………………………………………………… - Tồn tại: …………………………………………………………………………………… ****** Môn: Giáo dục thể chất BÀI 12: ĐỘI HÌNH-ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI: “ LĂN BÓNG BẰNG TAY ” I- MỤC TIÊU:- TĐ: Cùng phối hợp tập luyện, tham gia trò chơi tích cực - Thực tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng (ngang, dọc), - Thực đúng cách điểm số , dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái - Biết cách đổi chân sai nhịp - Trò chơi: “ Lăn bóng tay” II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:- Địa điểm: Sân trường và mát - Phương tiện: Còi, bóng đồ vật… III- TIẾN TRÌNH: Nội dung Dự kiến đánh giá A Hoạt động * Khởi động: Tập động tác khởi động làm nóng thể, để thể thích ứng bài tập * Ổn định: - Báo cáo sĩ số - Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu học: Tiếp tục ôn luyện kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ Chơi trò chơi: “ Lăn bóng tay” 1- Ôn luyện các kĩ thuật động tác: B Hoạt động thực hành ……………… 1- Ôn luyện kĩ thuật động tác: * Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng (ngang, dọc), * Điểm số, dàn hàng, dồn hàng * Đi vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp - Toàn lớp tập luyện kĩ thuật động tác -Từng hàng tập động tác theo nhóm - Từng em tập cá nhân các kĩ thuật động tác - Từng nhóm tập luyện các kĩ thuật động tác - Vài HS tập cá nhân các kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ Trò chơi: “ Lăn bóng tay” ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… - Hướng dẫn kĩ thuật trò chơi - Cho HS chơi thử Tiến hành trò chơi: “ Lăn bóng tay” C Hoạt động cộng đồng Nói với phụ huynh trò chơi: “ Lăn bóng tay” *Nhận xét sau tiết dạy: - Kiến thức học sinh nắm được:…………………………………………………………… - Thái độ học sinh:………………………………………………………………………… - Tồn tại: …………………………………………………………………………………… ****** Môn: Kĩ thuật: Bài 04: CHUẨN BỊ NẤU ĂN I MỤC TIÊU: HS cần biết:-Công việc chuẩn bị nấu ăn - Biết cách thực công việc chuẩn bị nấu ăn - Có ý thức vận dụng kiến thức để giúp đỡ gia đình - Giáo dục HS chuẩn bị nấu ăn gia đình * KNS: HS biết chuẩn bị nấu ăn gia đình gia đình II.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: Tranh ảnh, số loại thực phẩm thường dùng III QUY TRÌNH THỰC HIỆN: Nội dung Dự kiến đánh giá A Hoạt động 1.Xác định số công việc chuẩn bị nấu ăn -Hướng dẫn HS đọc nội dung (SGK) và đặt câu hỏi để học sinh nêu công việc thực trước chuẩn bị nấu ăn 2.Tìm hiểu Cách chọn thực phẩm trước nấu ăn Quan sát các hình và đọc nội dung SGK Một số dụng cụ khác dùng nấu ăn Ghi nhớ B Hoạt động thực hành …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… Em hãy nêu các bước chuẩn bị nấu ăn …………… 2.Em hãy kể tên và nêu tác dụng việc chuẩn bị nấu ăn và ăn uống …………… gia đình C Hoạt động cộng đồng …………… Em hỏi người thân việc chuẩn bị nấu ăn gia đình mình *Nhận xét sau tiết dạy: - Kiến thức học sinh nắm được:…………………………………………………………… - Thái độ học sinh:………………………………………………………………………… - Tồn tại: …………………………………………………………………………………… ****** Môn: Khoa học Bài 6: DÙNG THUÔC AN TOÀN ( 2Tiết) Mục tiêu:* KNS: Các kĩ cần giáo dục: - Kĩ tự phản ánh kinh nghiệm thân cách sử dụng số loại thuốc thông dụng - Kĩ xử lí thông tin, phân tích, đối chiếu để dùng thuốc đúng cách, đúng liều, an toàn Các phương pháp/kĩ dạy học tích cực: - Lập sơ đồ tư duy- Thực hành - Trò chơi II Chuẩn bị: Một số mẫu thuốc tây III Tiến trình các hoạt động: Hoạt động A HĐ HĐ1/29: - Nếu có, kể tên loại thuốc bạn đã dùng B HĐ thực hành Nội dung điều chỉnh Bạn có biết tên thuốc mà mình đã dùng không ? Dự kiến đánh giá b) Trả lời câu hỏi sau và ghi vào HĐ4/31: Viết vào vở câu trả lời cho câu hỏi sau: * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… *********** Môn :Địa lí Bài 03: KHÍ HẬU VÀ SÔNG NGÒI (2Tiết ) I Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài II Chuẩn bị: - GV: Phiếu học tập cho HĐ 2/113; đồ Địa lí tự nhiên - HS: Vở ghi, sách III Tiến trình: Hoạt động A HĐ HĐ2/113-114: B HĐ thực hành Nội dung điều chỉnh Làm vào phiếu học tập Dự kiến đánh giá Chia HS lớp thành đội – HS lên bảng chơi trò chơi “Chỉ nhanh, đúng” HĐ3/114: theo yêu cầu - GV mời bạn học tập lớp cùng lên để theo dõi đội chơi * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… *********** Môn: Tiếng Việt Bài 6A: TỰ DO VÀ CÔNG LÍ ( Tiết) I Mục tiêu: * KNS: Các kĩ cần giáo dục: -Tìm kiếm và xử lí thông tin -Hợp tác(cùng tìm kiếm số liệu, thông tin) -Thuyết trình kết tự tin Các phương pháp/kĩ dạy học tích cực: -Phân tích mẫu-Rèn luyện theo mẫu -Trao đổi nhóm tổ-Trình bày phút *Ứng phó với biến đổi khí hậu: - HS biết: II Chuẩn bị: Vở; Tranh minh họa bài Tập đọc; Phiếu học tập cho HĐ3/94 HĐ 6/98 ( Nhóm lớn) III Tiến trình các hoạt động : Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A HĐ - GV đọc mẫu HĐ2/93 - Cho HS quan sát tranh, nhận xét - Hỏi Hs em có biết gì đất nước Nam Phi không ? - Gv giới thiệu đất nước Nam Phi:Quốc gia cực nam Châu Phi, diện tích 219 000 km2, dân số trên 43 triệu người, thủ đô B HĐ thực hành là Prê - tô - ri - a, giàu khoáng sản Chỉ trên đồ giới đất nước Nam Phi 1) chiếm bao nhiêu phần dân HĐ5/ 95:1) chiếm bao số ?( Vì học sinh chưa học đến cách tính tỉ nhiêu phần trăm dân số ? số phần trăm ) HĐ3/ 96: Điền kết miệng và giải nghĩa các câu thành ngữ - Thảo luận và ghi vào bảng nhóm - Nhận xét và giải nghĩa các từ trên * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… HĐ4/ 96: ********** Môn: Tiếng Việt Bài 6B: ĐOÀN KẾT DẤU TRANH VÌ HOÀ BÌNH ( Tiết) Mục tiêu: * KNS: Các kĩ cần giáo dục: -Ra định (làm đơn trình bày nguyện vọng) -Thể cảm thông (chia sẻ, cảm thông với nỗi bất hạnh nạn nhân chất độc màu da cam) Các phương pháp/kĩ dạy học tích cực: Phân tích mẫu-Rèn luyện theo mẫu -Tự bộc lộ II Chuẩn bị: Tranh minh họa bài Tập đọc,vở bài tập III Tiến trình các hoạt động : Hoạt động A HĐ HĐ2/101: B HĐ thực hành Nội dung điều chỉnh - GV dùng tranh để giới thiệu bài - GV đọc mẫu Dự kiến đánh giá 2.2) HĐ2/ 104 * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… ********** Môn: Tiếng Việt Bài 6C: SÔNG, SUỐI, BIỂN, HỒ ( Tiết) I Mục tiêu: * KNS: Các kĩ cần giáo dục: Các phương pháp/kĩ dạy học tích cực: Quan sát và thảo luận - Thảo luận và liên hệ thực tế - Đóng vai xử lí tình *Ứng phó với biến đổi khí hậu: - HS biết: +Khí hậu trái đất đã thay đổi nhanh theo chiều hướng ấm dần lên + Sông ngòi có vai trò quan trọng đời sống người nước từ sông ngòi là tác nhân chính tạo nên “hiệu ứng nhà kính tự nhiên’’ - GDHS: + Có ý thức và hành động bảo vệ môi trường tiết kiệm lượng để hạn chế tạo khí nhà kính tải vào khí + Biết bảo vệ mình trước thiên tai, thích nghi với điều kiện sống địa phương II Chuẩn bị: Tranh minh họa cho HĐ2/106;107; bảng nhóm (HĐ2 /108) III Tiến trình các hoạt động : Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A HĐ HĐ2/107: a) 2.b) - Đưa số ví dụ từ nhiều nghĩa - HS đọc thuộc ghi nhớ * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… ********** Môn: Toán Bài 17: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC ( Tiết ) I Mục tiêu: Phù hợp II Chuẩn bị: Vở; bảng nhóm (HĐ3-4 /65-66); phiếu Bt cho (HĐ6/66) III Tiến trình các hoạt động : Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá HĐ thực hành HĐ1/65: b) Thảo luận và làm vào bảng nhóm HĐ4/66: HĐ6/66: Khoanh vào Chọn câu trả lời đúng và giải thích vì trước câu trả lời đúng ? * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… ********** Môn: Toán Bài 18: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC ( Tiết ) I Mục tiêu: II Chuẩn bị: Vở; bảng nhóm (HĐ3 /69) III Tiến trình các hoạt động : Hoạt động Nội dung điều chỉnh HĐ thực hành HĐ1/69: Thảo luận và làm vào bảng nhóm Dự kiến đánh giá * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… ********** Môn: Toán Bài 19: KHÁI NIỆM VỀ SỐ THẬP PHÂN ( Tiết ) I Mục tiêu: II Chuẩn bị: Vở; Các băng giấy cho BT 2,3/70; 71 ( Nhóm lớn BT2; Nhóm đôi BT3) III Tiến trình các hoạt động : Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A HĐ 1.Đọc các phân số thập phân và số HĐ3/72: thập phân trên các vạch tia số C HĐ ứng dụng Em cùng phụ huynh tìm hiểu ích lợi bọ dừa cây trồng HĐ2/73: * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… Môn: Toán Bài 20: KHÁI NIỆM VỀ SỐ THẬP PHÂN ( tiếp theo) ( Tiết ) I Mục tiêu: II Chuẩn bị: Bộ thẻ cho BT 3/76 Vở III Tiến trình các hoạt động : Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A HĐ 2.a) HĐ2/74: 2.b) - Đọc kĩ nội dung - Nghe thầy / cô hướng dẫn B HĐ thực hành 4.Đọc các phân số thập phân và số thập phân trên các vạch tia số * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… HĐ4/77: ********* SINH HOẠT TUẦN NỘI DUNG I.Đánh giá hoạt động tuần 06: Các nhóm sinh hoạt: Cộng điểm thi đua tổ, cá nhân tuần Các tổ trưởng báo cáo, CTHĐTQ tổng hợp chung CTHĐTQ báo cáo chung: *Thông báo điểm thi đua cá nhân - Cá nhân xuất sắc : - Cá nhân xuất sắc nhì : - Cá nhân xuất sắc ba : -Cá nhân có điểm thi đua thấp nhất: -Cá nhân có điểm thi đua thấp nhì: -Cá nhân có điểm thi đua thấp ba: *Thông báo điểm thi đua tổ: - Nhóm xuất sắc : - Nhóm có kết thấp nhất: 4.Ý kiến, biện pháp khắc phục khuyết điểm cá nhân, nhóm Giáo viên tuyên dương, nhắc nhở học sinh II.Phương hướng tuần 07: - Nhắc nhở các bạn ôn luyện Toán và Anh văn qua mạng - Rèn chữ viết -Thực tốt các nội qui trường lớp đề -Tham gia và hoàn thành tốt các hoạt động, phong trào.-Luyện viết, kiểm tra đồ dùng - Hoàn thành HĐƯD, học thuộc bài trước đến lớp -Thực tốt nề nếp, vệ sinh trường- lớp đẹp và chăm sóc cây xanh *Kết thúc: Cả lớp hát bài Lớp chúng ta đoàn kết PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỚP 5C- TUẦN 07 (Từ: 29/09-03/10 /2014) Thứ / ngày Buổi Tiết Môn Tên bài dạy S Á N G Chào cờ Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Khoa học Toán TiếngViệt Tuần 07 A: Con ngườilà bạn thiên nhiên(T1) A: Con ngườilà bạn thiên nhiên(T2) Bài 20: Khái niệm số thập phân (tt) (T2) Bài 07: Phòng lây truyền …muỗi đốt (T1) Bài 20: Khái niệm số thập phân (tt) (TT) A: Con ngườilà bạn thiên nhiên (TT) Thứ hai 29/ 09 C H IỀU S Á N G Thứ ba 30/ 09 C H IỀU S Á N G Thứ tư 01/10 C H IỀU S Á Thứ N năm G 02/10 C H IỀU S Thứ Á sáu N 03/10 G 3 3 3 3 Anh Văn Thể chất Tiếng Việt Toán Tin Tin Tiếng Việt Địa lí Anh Văn Thể chất Toán Âm nhạc Kĩ thuật Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Mĩ thuật Toán ĐĐ (Tviệt) ĐĐ (Tviệt) Anh Văn Tiếng Việt Anh Văn Lịch sử Đội Tiếng Việt Toán Khoa học SHL Bài 13: ĐHĐN-T/c: Trao tín gậy A: Con người là bạn thiên nhiên(T3) Bài 21: Khái niệm số thập phân (tt) (T1) 7B : Âm sống (T1) Bài 04: Đất và rừng(T1) Bài 14: ĐHĐN-Trò chơi: Dẫn bóng Bài 21: Khái niệm số thập phân (tt) (T2) Bài 05: Nấu cơm (T1) 7B : Âm sống (T2) 7B : Âm sống (TT) Bài22:Hàng số thập phân.Đọc,viết (T1) Bài22:Hàng số thập phân.Đọc,viết (T2) Bài 04: Nhớ ơn tổ tiên (T1) Bài 04: Nhớ ơn tổ tiên (T2) 7B : Âm sống (T3) Bài 03: ĐCSVN đời….(1930-1931) (T1) 7C: Cảnh sông nước( T1) Bài22:Hàng số thập phân.Đọc,viết.(TT) Bài 07: Phòng lây truyền …muỗi đốt (T2) Sinh hoạt chủ điểm: Vòng tay bè bạn Môn: Tiếng Việt Bài 7A: CON NGƯỜI LÀ BẠN CỦA THIÊN NHIÊN ( Tiết) I Mục tiêu: II.Chuẩn bị: Tranh minh họa bài tập đọc; Phiếu bài tập cho HĐ 6/117(Nhóm cặp; HĐ7/114( Nhóm lớn) III Tiến trình các hoạt động : Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A HĐ - Mỗi bạn phát biểu ý kiến trước HĐ6/ 114: lớp - Lựa chọn ý kiến hay và ghi HĐ4/ 116: B HĐ thực hành HĐ6/117: Sau đọc mẫu xong, Gv cho Hs luyện viết từ khó viết bài vào Bổ sung: Em giải nghĩa các thành ngữ trên * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… ************* Môn: Tiếng Việt Bài 7B: ÂM THANH CUỘC SỐNG ( Tiết) Mục tiêu: * KNS: Các kĩ cần giáo dục: -Ra định (làm đơn trình bày nguyện vọng) -Thể cảm thông (chia sẻ, cảm thông với nỗi bất hạnh nạn nhân chất độc màu da cam) Các phương pháp/kĩ dạy học tích cực: Phân tích mẫu-Rèn luyện theo mẫu -Tự bộc lộ II.Chuẩn bị: Tranh minh họa bài tập đọc; bảng nhóm cho HĐ1/112 III Tiến trình các hoạt động : Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A HĐ Giới thiệu công trình thuỷ điện sông Đà là HĐ2/ 119: công trình lớn, xây dựng với giúp đỡ các chuyên gia Liên Xô Mục đích việc XD công trình này là chế ngự dòng sông làm điện, điều hoà nước cho đồng ruộng và phân lũ cần thiết để tránh lụt lội Bài thơ giúp các em hiểu vẻ đẹp kì vĩ công trình, sức mạnh người chinh phục dòng sông và gắn bó hoà quyện người với thiên nhiên Giải nghiã từ: màu hạt dẻ màu tóc cô gái Nga HĐ3/ 120: tranh HĐ1/122: a) Đọc bài văn b) Thảo luận và ghi vào bảng nhóm * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… ************* Môn: Tiếng Việt Bài 7C: CẢNH SÔNG NƯỚC ( Tiết) Mục tiêu: * KNS: Các kĩ cần giáo dục: - Kĩ đảm nhận trách nhiệm với thân và tuyên truyền tới người thân, cộng đồng việc bảo vệ môi trường không khí và nước Các phương pháp/kĩ dạy học tích cực: Quan sát và thảo luận - Thảo luận và liên hệ thực tế - Đóng vai xử lí tình *Ứng phó với biến đổi khí hậu: - HS biết: +Khí hậu trái đất đã thay đổi nhah theo chiều hướng ấm dần lên + Sông ngòi có vai trò quan trọng đời sống người nước từ sông ngòi là tác nhân chính tạo nên “hiệu ứng nhà kính tự nhiên’’ - GDHS: + Có ý thức và hàNh động bảo vệ môi trường tiết kiệm lượng để hạn chế tạo khí nhà kính tải vào khí + Biết bảo vệ mình trước thiên tai, thích nghi với điều kiện sống địa phương Tiến trình các hoạt động : Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến kiểm tra - Giải nghiã từ ăn nghĩa gốc HĐ2/ 128: - Giải thích cho bạn nghĩa các từ ăn câu HĐ3/128: - Thảo luận và giải thích cho hiểu nghĩa 3.- Đặt câu * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… ********** Môn :Toán Bài 20: KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN (Tiết 2) I Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài II Chuẩn bị: - Giáo viên: bảng nhóm (BT 2,3/77) - Học sinh: Vở ghi, sách Các hoạt động B HĐ thực hành Nội dung điều chỉnh Tiết 2: HĐTH Dự kiến đánh giá HĐ 1/76: HĐ 2,3/76,77: HĐ 4/77: C HĐ ứng dụng: III Tiến trình: - >Phù hợp, không điều chỉnh -> HS làm bài vào trắng; em làm bài vào bảng nhóm -> HS đọc các phân số thập phân và số thập phân trên các vạch tia số -> Phù hợp với HS lớp …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… ********** Môn :Toán Bài 21: KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN (TT) (2Tiết) I Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài II Chuẩn bị: - Giáo viên: bảng nhóm - Học sinh: Vở ghi, sách III Tiến trình: Các hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A HĐ Tiết 1: HĐTH ; Tiết 2: HĐTH -> Phù hợp, không điều chỉnh …………………… HĐ1/78: …………………… -> HS viết hỗn số vào bảng và đọc HĐ2a/79: …………………… hỗn số vừa viết được: …………………… 45 …………………… Hình 1: 10 Hình 2: 100 …………………… -> Không điều chỉnh ………………… HĐ2b/79: -> HS làm bài vào trắng, em làm HĐ3/80: …………………… B HĐ thực hành bảng nhóm …………………… -> Phù hợp, không điều chỉnh -> HS làm bài vào trắng; em làm bảng …………………… HĐ1/80: …………………… nhóm …………………… HĐ2/81: -> - HS làm bài đổi bài kiểm tra …………………… chéo: HĐ3/81: C HĐ ứng dụng ; , 04=100 ; , 007=1000 ; 10 26 , 026= 1000 0,1= - Phù hợp với HS lớp * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… ********** Môn :Toán Bài 22: HÀNG CỦA SỐ THẬP PHÂN ĐỌC, VIẾT SỐ THẬP PHÂN (2Tiết) I Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài II Chuẩn bị: - Giáo viên: Các thẻ cho HĐ1/82; Kẻ sẵn bài 2/83 vào bảng phụ - Học sinh: Vở ghi, sách, bảng III Tiến trình: Các hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A HĐ Tiết 1: HĐCB; Tiết 2: HĐTH …………………… HĐ3d/83-84: * Bổ sung: - HS viết ví dụ minh họa vào …………………… bảng – nêu cách đọc STP, cách viết STP …………………… em vừa ghi vào bảng …………………… …………………… HĐ4/84: HS làm bài vào - em làm bài …………………… B HĐ thực hành -> vào bảng nhóm ………………… - HS viết vào bảng con, gọi hs lên bảng HĐ2/84: …………………… viết STP: …………………… a) 6,7; b) 32,87; c) 55,555; …………………… d) 7003,04; e) 0,006 …………………… …………………… HĐ3/85: …………………… -> HS làm đổi bài kiểm tra chéo - >Học sinh làm bài vào HĐ4/85: -> - HS làm bài vào phiếu học tập III Tiến trình: * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… ********** Môn :Khoa học Bài 7: PHÒNG TRÁNH CÁC BỆNH LÂY TRUYỀN DO MUỖI ĐỐT (2 Tiết) I Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài II Chuẩn bị: - Giáo viên: Phiếu học tập cho BT 2b/35 ( Nhóm lớn); số tình cho HĐ1/36 - Học sinh: Vở ghi, sách III Tiến trình: Các hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá Tiết 1: HĐCB ; Tiết 2: HĐTH A HĐ …………………… -> HS làm bảng phiếu học tập …………………… HĐ2/33: ->Phù hợp, không điều chỉnh - Phù hợp, không điều chỉnh HĐ3/35: HĐ4/36: B HĐ thực hành HĐ1/36: HĐ2/37: C HĐ ứng dụng -> HS đọc tình huống, đống vai xử lí tình ->Phù hợp, không điều chỉnh -> Phù hợp với HS lớp …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… Môn :Địa lí Bài 4: ĐẤT VÀ RỪNG (Tiết 1) I Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài II Chuẩn bị: - Giáo viên: Lược đồ địa hình Việt Nam; bảng nhóm cho BT 2/117 - Học sinh: Vở ghi, sách III Tiến trình: Các hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A HĐ Tiết 1: HĐCB -> Phù hợp với học sinh lớp; không …………………… HĐ1/116: điều chỉnh …………………… …………………… -> - HS làm bài vào bảng nhóm …………………… HĐ2a,b/117: …………………… -> - HS lên bảng trên lược đồ địa …………………… HĐ2c/117: hình Việt Nam, vùng phân bố loại đất …………………… chính nước ta …………………… …………………… -> HĐ3/117: …………………… -> HS làm vào bảng nhóm HĐ4a,b,c/119: -> Cá nhân: HS ghi vào điều em …………………… thích đọc thông tin HĐ4d/119: …………………… -> HS nêu vai trò rừng thiên nhiên, sản xuất và đời sống người? …………………… ( Cung cấp gỗ, điều hòa khí hậu, hạn chế lũ …………………… …………………… lụt,….) HĐ5a/120: -> ********** Môn :Hoạt động giáo dục Thể chất Bài 13: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI: “TRAO TÍN GẬY” I Mục tiêu: - Thực tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng (ngang, dọc) - Thực đúng cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng; Đi vòng phải-vòng trái - Biết cách đổi chân đêu sai nhịp - Trò chơi: “Trao tín gậy” Biết cách chơi và tham gia chơi II Chuẩn bị: - Giáo viên: 1còi, kẻ sân chơi trò chơi - Học sinh: trang phục III Tiến trình: Các hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A HĐ *Khởi động:-CTHĐ cho lớp tập hợp hàng ngang - Điểm số, báo cáo với giáo viên …………………… HĐ 1: - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, nêu yêu …………………… cầu bài học.Gọi em nhắc lại mục tiêu …………………… -Khởi động: HS chạy 1vòng quanh sân …………………… trường thường thành ba hàng ngang …………………… - Chơi trò chơi: “Chim bay, cò bay” …………………… …………………… - Ôn đội hình đội ngũ …………………… HĐ 2: B HĐ thực hành -Cho các nhóm luyện tập.Thi đua trình diễn …………………… -GV quan sát …………………… HĐ 1: - Chơi trò chơi “Trao tín gậy” …………………… HĐ 2: …………………… HĐ 3: …………………… …………………… HĐ 4: - Học sinh thường, tập hợp hàng ngang, …………………… vừa vừa làm động tác thả lỏng HĐ 5: -> GV hệ thống bài – nhận xét - Tập lại các động tác ĐHĐN cho người thân xem C HĐ ứng dụng Em nói với phụ huynh hoạt động tiết thể dục hôm * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… ********** Môn :Hoạt động giáo dục Thể chất Bài 14: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI: “TRAO TÍN GẬY” I Mục tiêu: - Thực tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng (ngang, dọc) - Thực đúng cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng; Đi vòng phải-vòng trái - Biết cách đổi chân đêu sai nhịp - Trò chơi: “Dẫn bóng” Biết cách chơi và tham gia chơi II Chuẩn bị: - Giáo viên: 1còi, kẻ sân chơi trò chơi - Học sinh: trang phục III Tiến trình: Các hoạt động A HĐ Nội dung điều chỉnh *Khởi động:-HS chạy vòng trên sân trường - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, nêu yêu cầu bài học.Gọi em nhắc lại mục tiêu -Khởi động: Xoay các khớp HĐ 1: HĐ 2: B HĐ thực hành HĐ 1: HĐ 2: HĐ 3: C HĐ ứng dụng Dự kiến đánh giá …………………… …………………… …………………… …………………… -Kiểm tra bài cũ: em tập các ĐT ĐHĐN …………………… - Ôn đội hình đội ngũ …………………… -Cho các nhóm luyện tập …………………… -Cho các nhóm trình diễn …………………… - Chơi trò chơi “Trao tín gậy” …………………… - Học sinh tập hợp hàng dọc, vừa hát vừa …………………… vỗ tay theo nhịp -> GV hệ thống bài – nhận xét …………………… - Tập lại các động tác ĐHĐN …………………… Em nói với phụ huynh hoạt động …………………… tiết thể dục hôm …………………… …………………… * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… ********** Môn :Hoạt động giáo dục Kĩ thuật Bài 5: NẦU CƠM(Tiết 1) I Mục tiêu: Biết cách nấu cơm II Chuẩn bị: - Giáo viên: - Hình ảnh minh họa bài học - Học sinh: Vở ghi, sách III Tiến trình: Các hoạt động Nội dung A HĐ -Tìm hiểu cách nấu cơm gia đình HĐ 1: Dự kiến đánh giá …………………… …………………… - Tìm hiểu cách nấu cơm soong, nồi …………………… trên bếp( nấu cơm bế đun) …………………… -Đại diện nhóm trình bày kết thảo …………………… luận trước lớp …………………… HĐ 3/16 -GV cùng HS nhận xét …………………… HĐ5/85: -HS nhắc lại cách nấu cơm bếp đun? …………………… * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… HĐ 2/15: ********** Môn : Hoạt động giáo dục Lối sống Bài 4: NHỚ ƠN TỔ TIÊN (Tiết 1, 2) I Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: - Trách nhiệm người đối tổ tiên, gia đình, dòng họ -Thể lòng biết ơn tổ tiên và giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ việc làm cụ thể, phù hợp với khả -Biết ơn tổ tiên; tự hào các truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ * Giáo dục kĩ sống: - Biết ơn tổ tiên; tự hào các truyền thống tốt đẹp gia đình , dòng họ.Giáo dục HS ý thức cội nguồn II Chuẩn bị: - Giáo viên: -Tranh minh họa truyện Thăm mộ - Học sinh: Vở ghi, sách, các câu ca dao tục ngữ,…nói lòng biết ơn tổ tiên Tranh, ảnh, bài báo nói ngày giỗ tổ Hùng Vương III Tiến trình: Các hoạt động Nội dung Dự kiến đánh giá A HĐ bản: HĐ 1: -Tìm hiểu nội dung truyện Thăm mộ …………………… HĐ 2: *Cho HS thảo luận rút ghi nhớ: HS đọc …………………… B HĐ thực hành -Làm bài tập …………………… -HS nêu lên biểu lòng biết ơn tổ …………………… HĐ 1: tiên …………………… - Làm bài tập 1/14: -Tìm hiểu các truyền thống tốt đẹp gia …………………… đình , dòng họ nhà mình …………………… HĐ 2: - Làm bài tập 2/15: -HS đọc các câu ca dao, tục ngữ nói lòng …………………… biết ơn tổ tiên …………………… -Tìm hiểu ngày giỗ tổ Hùng Vương …………………… …………………… HĐ 3: …………………… - Làm bài tập 3/15: -Tìm hiểu thêm các truyền thống tốt đẹp gia đình , dòng họ nhà mình ………………… HĐ 4: …………………… - Làm bài tập 4/15: * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… ********** Môn :Lịch sử Bài 3: ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM RA ĐỜI XÔ VIẾT NGHỆ - TĨNH( 1930- 1931) (Tiết 1) I Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài II Chuẩn bị: - Giáo viên: Một số hình ảnh minh họa sách trang 27->32 - Học sinh: Vở ghi, sách Các hoạt động Nội dung điều chỉnh A HĐ Tiết 1: HĐCB HĐ1/27->HĐ 5/33: -> Phù hợp với học sinh lớp; không điều chỉnh Dự kiến đánh giá …………………… …………………… * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… *************** SINH HOẠT TUẦN NỘI DUNG I.Đánh giá hoạt động tuần 07: Các nhóm sinh hoạt: Cộng điểm thi đua tổ, cá nhân tuần Các tổ trưởng báo cáo, CTHĐTQ tổng hợp chung CTHĐTQ báo cáo chung: *Thông báo điểm thi đua cá nhân - Cá nhân xuất sắc : - Cá nhân xuất sắc nhì : - Cá nhân xuất sắc ba : -Cá nhân có điểm thi đua thấp nhất: -Cá nhân có điểm thi đua thấp nhì: -Cá nhân có điểm thi đua thấp ba: *Thông báo điểm thi đua tổ: - Nhóm xuất sắc : - Nhóm có kết thấp nhất: 4.Ý kiến, biện pháp khắc phục khuyết điểm cá nhân, nhóm Giáo viên tuyên dương, nhắc nhở học sinh II.Phương hướng tuần 08: - Nhắc nhở các bạn ôn luyện Toán và Anh văn qua mạng - Rèn chữ viết -Thực tốt các nội qui trường lớp đề -Tham gia và hoàn thành tốt các hoạt động, phong trào.-Luyện viết, kiểm tra đồ dùng - Hoàn thành HĐƯD, học thuộc bài trước đến lớp -Thực tốt nề nếp, vệ sinh trường- lớp đẹp và chăm sóc cây xanh *Kết thúc: Cả lớp hát PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỚP 5C- TUẦN 08 (Từ: 06/10-10/10 /2014) Thứ / ngày Buổi Tiết Môn Tên bài dạy S Á N G 3 3 Chào cờ Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Khoa học Toán TiếngViệt Anh Văn Thể chất Tiếng Việt Toán Tin Tin Tiếng Việt Địa lí Anh Văn Thể chất Toán Âm nhạc Kĩ thuật Tiếng Việt Tuần 08 7C: Cảnh sông nước( T1) 8A: Giang sơn tươi đẹp (T1) Bài 23: Số thập phân Bài 08: Phòng tránh bệnh viêm gan A Bài 23: Số thập phân (TT) 8A: Giang sơn tươi đẹp (TT) Thứ hai 06/ 10 C H IỀU S Á N Thứ G ba 07/ 10 C H IỀU S Á N G Thứ tư Bài 15: ĐHĐN-T/c: Kết bạn 8A: Giang sơn tươi đẹp (T2) Bài 24: So sánh hai số thập phân (T1) 8A: Giang sơn tươi đẹp (T3) Bài 04: Đất và rừng(T2) Bài 16:ĐT vươn thở và tay-T/C: Dẫn bóng Bài 24: So sánh hai số thập phân (T2) Bài 05: Nấu cơm (T2) 8B: Ấm áp rừng chiều (T1) 08/10 Thứ năm 09/10 Thứ sáu 10/10 C H IỀU S Á N G C H IỀU S Á N G 3 3 Tiếng Việt Toán Mĩ thuật Toán ĐĐ (Tviệt) ĐĐ (Tviệt) Anh Văn Tiếng Việt Anh Văn Lịch sử Đội Tiếng Việt Toán Khoa học SHL 8B: Ấm áp rừng chiều (TT) Bài 25: Em ôn lại gì đã học Bài 25: Em ôn lại gì đã học (TT) 8B: Ấm áp rừng chiều (T2) 8B: Ấm áp rừng chiều (T3) 8C : Cảnh vật quê hương (T1) Bài 03: ĐCSVN đời….(1930-1931) (T2) 8C : Cảnh vật quê hương (T2) Bài 26:Viết số đo độ dài ….STP(TT) Bài 09: Phòng thái độ với người HIV (T1) Chủ điểm: Vòng tay bè bạn Môn : Tiếng Việt Bài 7C: CẢNH SÔNG NƯỚC (Tiết 2) I Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài dạy II Chuẩn bị: - Giáo viên:1 bảng nhóm (cho Bài tập 4/128) - Học sinh: Vở bài tập, sách III Tiến trình: Các hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá * HĐ thực hành Tiết 2: Từ HĐ4 /128 -> HĐ5/129 - Phù hợp không điều chỉnh …………………… HĐ 4: - Phù hợp với học sinh lớp …………………… - Phù hợp không điều chỉnh …………………… HĐ 5: * HĐ ứng dụng * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… *************** Môn : Tiếng Việt Bài 8A: GIANG SƠN TƯƠI ĐẸP (3 Tiết) I Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài dạy II Chuẩn bị: - Giáo viên: -Tranh minh họa bài tập đọc.Phiếu bài tập 4/135 ( nhóm lớn) Bài 8/137: Thẻ từ, bảng phân loại (5 nhóm lớn); bảng nhóm (BT 5,136) - Học sinh: Vở bài tập , sách III Tiến trình: Các hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá - Tiết 1: HĐCB; Tiết 2: HĐTH: Từ HĐ -> A HĐ bản: HĐ 2/131: HĐ 4/133: HĐ 6/133: HĐ 3/135; Tiết 3: Từ HĐ4 -> HĐ 9/137 -> Bổ sung : Cho học sinh quan sát tranh Bức tranh vẽ gì? -> Bổ sung: Đọc từ ngữ: loanh quanh, ấm tích, miếu mạo, gọn ghẽ -> Bổ sung: Cho HS nêu ý nghĩa bài: Ca ngợi rừng xanh mang lại vẻ đẹp cho sống, niềm hạnh phúc cho người -> Phù hợp không điều chỉnh Các hoạt động khác -> Phù hợp không điều chỉnh B HĐ thực hành -> HS làm bài vào bài tập HĐ 1,134: -> -> ghi tên các loài chim tranh vào bảng HĐ 2/134: HĐ 3/135: HĐ 4/135: HĐ 5/136: C HĐ ứng dụng ->Không điều chỉnh -> HS làm bài vào bảng nhóm ->Nội dung bài tập phù hợp -> Nội dung bài tập phù hợp ->Phù hợp với đối tượng HS lớp …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… ………………… …………………… …………………… ………………… ………………… …………………… …………………… * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… *************** Môn : Tiếng Việt Bài 8B: ẤM ÁP RỪNG CHIỀU (3 Tiết) I Mục tiêu: - Phù hợp với bài dạy II Chuẩn bị: - Giáo viên: -Tranh minh họa bài tập đọc - Học sinh: Vở bài tập , sách III Tiến trình: Các hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A HĐ bản: HĐ 1/138: HĐ 2/139: - Tiết 1: HĐCB; Tiết 2: HĐTH: Từ HĐ -> HĐ 2,141; Tiết 3: Từ HĐ3 -> HĐ 6/142 -> Không điều chỉnh -> Bổ sung : Cho học sinh quan sát tranh Bức tranh vẽ gì? -> Nội dung bài tập phù hợp …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… HĐ 3/140: HĐ 4/140: HĐ 5/140: -> Bổ sung : Đọc từ ngữ: vách đá, ngút ngát; nguyên sơ; sương giá -> Bổ sung: HS nêu ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi vẽ đẹp sống trên miền núi cao; nơi có thiên nhiên thơ mộng, khoáng đạt, lành, cùng người chịu thương chịu khó, hăng say lao động làm đẹp cho quê hương -> Bổ sung: Gọi HS lên hái hoa và thực theo yêu cầu hoa ( Trưởng ban học tập điều khiển) …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… ………………… …………………… HĐ 6,133: * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… *************** Môn : Tiếng Việt Bài 8C: CẢNH VẬT QUÊ HƯƠNG (2 Tiết) I Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài dạy II Chuẩn bị: - Giáo viên: Phiếu học tập bài 2/145(nhóm lớn); Bài 3,146(nhóm đôi) - Học sinh: Vở bài tập , sách III Tiến trình: Các hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá - Tiết 1:Từ HĐ -> HĐ 4/146; Tiết 2: Từ * HĐ thực hành HĐ -> HĐ 8,148 …………………… HĐ 1,2/144,145: ->Nội dung bài tập phù hợp …………………… …………………… -> -Làm vào phiếu học tập HĐ 3/146: …………………… - Học sinh làm bài vào VBT Tiếng Việt …………………… HĐ 4/146: ->Phù hợp, không điều chỉnh …………………… HĐ 5,6,7,8/147 , …………………… 148 ->Phù hợp với đối tượng HS lớp * HĐ ứng dụng * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… *************** Môn : Toán Bài 23: SỐ THẬP PHÂN BẰNG NHAU (1 Tiết) I Mục tiêu:-Phù hợp với bài dạy II Chuẩn bị: - Giáo viên: Các thẻ cho BT 1/87 (Nhóm lớn), các băng giấy cho BT 2/88(cặp đôi); bảng nhóm cho BT 1,2/89,90 - Học sinh: Bút màu, bảng con, ghi, sách III Tiến trình: Các hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A HĐ bản: …………………… ->Phù hợp, không điều chỉnh …………………… HĐ 1/87: ->Phù hợp, không điều chỉnh …………………… …………………… HĐ 2/88: -> : HS làm bài vào bảng …………………… HĐ 3/89: …………………… a) 5,78 = 5,780 = 5,7800 = 5,780000 B HĐ thực hành b)6,8000 = 6,800= 6,80 = 6,8 HĐ 1,2/89-90: -> HS lớp làm bài vào C.HĐ ứng dụng trắng, em làm vào bảng nhóm ->Phù hợp với đối tượng HS lớp * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… *************** Môn : Toán Bài 24: SO SÁNH HAI SỐ THẬP PHÂN (2 Tiết) I Mục tiêu: - Phù hợp với bài dạy II Chuẩn bị: - Giáo viên: Các băng giấy cho HĐ1/91; Bảng nhóm cho HĐ 4/93 (cá nhân) - Học sinh: Vở ghi , bảng con, sách III Tiến trình: Các hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá Tiết 1: HĐCB; Tiết : HĐTH A HĐ bản: …………………… ->Phù hợp, Không điều chỉnh …………………… HĐ 1,2/91: …………………… -> HĐ 3/91: …………………… …………………… -> HS làm bài vào vở; em làm bài vào HĐ 4/93: …………………… bảng nhóm …………………… B HĐ thực hành …………………… …………………… HĐ 1/94: …………………… HĐ 2/94: HĐ 3,4/94: HĐ 5/94: C.HĐ ứng dụng -> HS lớp làm bài vào bảng con, em lên bảng lớp làm bài -> HS làm vào nháp, đổi chéo bài cho bạn kiểm tra -> HS làm bài vào trắng; em làm bài vào bảng nhóm …………………… …………………… …………………… …………………… -> ->Phù hợp với đối tượng HS lớp * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… *************** Môn : Toán Bài 25: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (1 Tiết) I Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài dạy II Chuẩn bị: - Giáo viên: bảng nhóm – cho bài tập 4/97 - Học sinh: Bảng con, ghi , sách III Tiến trình: Các hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A HĐ bản: ->Phù hợp, Không điều chỉnh …………………… HĐ 1/96: - HS viết vào bảng …………………… - HS làm bài vào - em làm bài vào bảng …………………… HĐ 2/96: nhóm …………………… HĐ 3,4/96,97: ->Phù hợp với HS lớp B HĐ thực hành * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… *************** Môn : Toán Bài 26: VIẾT CÁC SỐ ĐO ĐỘ DÀI DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN (1 Tiết) I Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài dạy II Chuẩn bị: - Giáo viên: Thẻ từ( cho BT 1/99); Bảng nhóm - Học sinh: Vở ghi , bảng con, sách III Tiến trình: Các hoạt động A HĐ bản: HĐ 1/99: Nội dung điều chỉnh - Phù hợp với học sinh HĐ 2/100: -> HĐ 3/100: -> ->Phù hợp, không điều chỉnh HĐ 4/100: B HĐ thực hành ->HS làm bảng con, HS lên bảng lớp làm HĐ 1/101: HĐ 2/101: HĐ 3,4/102: Dự kiến đánh giá …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… -> , làm bài kiểm tra chéo -> HS làm bài vào vở, em làm bài vào bảng nhóm – GV thu chấm, nhận xét ->Phù hợp với đối tượng HS lớp C.HĐ ứng dụng * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… *************** Môn :Khoa học Bài 8: PHÒNG TRÁNH BỆNH VIÊM GAN A (1Tiết) I Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài * Giáo dục KNS: + Kĩ phân tích, đối chiếu thông tin bệnh viêm gan A + Kĩ tự bảo vệ và đảm nhận trách nhiệm thực vệ sinh ăn uống để phòng bệnh viêm gan A II Chuẩn bị: - GV: Phiếu học tập cho HĐ b/39 - HS: Vở ghi, sách III Tiến trình: Các hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A HĐ bản: - Không điều chỉnh …………………… HĐ 1/38: -> Phù hợp, không điều chỉnh …………………… -> Đại diện nhóm lên trình bày kết …………………… HĐ 2/38: thảo luận ghi sơ đồ …………………… HĐ 3/40: -> HS đọc nội dung sách và trả lời câu hỏi – Ghi câu trả lời vào HĐ 4/40: …………………… -> Phù hợp với đối tượng HS lớp …………………… B HĐ thực hành HĐ1,2/41: C HĐ ứng dụng -> Phù hợp, không điều chỉnh …………………… * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… *************** Môn :Khoa học Bài 9: PHÒNG TRÁNH HIV/AIDS THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV/AIDS (Tiết 1) I Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài * Giáo dục KNS: + Kĩ tìm kiếm, xử lí thông tin, trình bày hiểu biết bệnh HIV/AIDS và cách phòng tránh HIV/AIDS II Chuẩn bị: - GV: Tranh ảnh minh họa nội dung bài học SGK - HS: Vở ghi, sách III Tiến trình: Các hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A HĐ bản: -> Phù hợp, không điều chỉnh …………………… HĐ1/42: -> Phù hợp, không điều chỉnh …………………… - GV kiểm tra, nhóm trả lời theo yêu …………………… HĐ2/42: cầu …………………… HĐ3/44: - HS đọc nội dung và ghi câu trả lời vào ………………… HĐ4/44: * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… *************** Môn :Địa lí Bài 4: ĐẤT VÀ RỪNG (Tiết 2) I Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài II Chuẩn bị: - GV: Phiếu BT cho BT 1/121;BT 2/122; BT 3/ 123 (nhóm lớn) - HS: Vở ghi, sách III Tiến trình: Các hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá B HĐ thực hành: HĐ1/121: HĐ2/122;: HĐ3/123: C HĐ ứng dụng Tiết : HĐTH -> Phù hợp, không điều chỉnh -> HS làm bài vào phiếu học tập và -> HS viết cam kết việc bảo vệ đất và rừng -> Phù hợp với HS lớp …………………… …………………… …………………… …………………… ………………… Môn :Lịch sử Bài 3: ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM RA ĐỜI XÔ VIẾT NGHỆ - TĨNH(1930 – 1931) (Tiết 2) I Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài II Chuẩn bị: - Giáo viên: Bảng nhóm cho HĐ2/34 (nhóm lớn) - Học sinh: Vở ghi, sách,bảng III Tiến trình: Các hoạt động Nội dung điều chỉnh B HĐ thực hành Tiết 2: HĐTH -> Không điều chỉnh HĐ1/33: ->Các nhóm thảo luận, ghi câu trả lời vào HĐ2/34: bảng nhóm – trình bày lên bảng lớp - HS – GV nhận xét C.HĐ ứng dụng -> HS ghi câu trả lời vào bảng - GV chốt ý đúng Dự kiến đánh giá …………………… …………………… ………………… …………………… …………………… …………………… * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… *************** Môn :Hoạt động giáo dục Thể chất Bài 15: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I.Mục tiêu: - Thực tập hợp hàng dọc, hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng (ngang, dọc) điểm đúng số mình - Thực thẳng hướng và vòng phải-vòng trái - Trò chơi: “kết bạn” Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II Chuẩn bị: - Giáo viên: 1còi - Học sinh: trang phục III Tiến trình: Các hoạt động Nội dung Dự kiến đánh giá A HĐ -> HS lớp tập hợp hàng dọc, điểm số, báo cáo - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ yêu cầu và phương pháp kiểm tra - Đứng chỗ vỗ tay hát bài hát -> Ôn các động tác tập hợp hàng ngang, dóng HĐ 2: hàng, điểm số, quay phải, quay trái, đổi chân B HĐ thực hành sai nhịp – (chủ tịch hội đồng điều khiển -> Kiểm tra đội hình, đội ngũ: kiểm tra tập HĐ 1: hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, đều, đứng lại - HS tập hợp theo hàng ngang – GV kiểm tra theo nhóm lớn - HS cùng tham gia nhận xét, đánh giá – GV kết luận -> Chơi TC: “Kết bạn” Chơi theo đội hình vòng tròn HĐ 2: ->Cho HS chạy quanh sân thành vòng tròn lớn, đứng lại quay mặt vào tâm vòng HĐ 3: tròn Hát bài hát - GV nhận xét, đánh giá -> Ôn tập nội dung ĐHĐN Những em chưa C HĐ ứng dụng hoàn thành tích cực ôn tập để tiết sau kiểm tra lại HĐ 1: …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… ………………… …………………… …………………… …………………… ………………… …………………… …………………… ………………… …………………… …………………… …………………… …………………… ………………… …………………… …………………… ………………… …………………… …………………… * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… *************** Môn :Hoạt động giáo dục Thể chất Bài 16: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY TRÒ CHƠI: “DẪN BÓNG” I Mục tiêu: - Biết cách thực động tác vươn thở và tay bài thể dục phát triển chung - Trò chơi:“Dẫn bóng” Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II Chuẩn bị: - Giáo viên: 1còi, kẻ sân để chơi TC; Tranh minh họa động tác vươn thở, tay - Học sinh: trang phục III Tiến trình: Các hoạt động A HĐ Nội dung Dự kiến đánh giá …………………… -> HS tập hợp hàng dọc, điểm số, báo cáo – GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học HS chạy hàng dọc quanh sân trường – Tập hợp thành hàng ngang – khởi động -> Học động tác vươn thở - tay HS quan sát HĐ 2: tranh vẽ hai ĐT vươn thở - tay, (CTHĐ điều B HĐ thực hành khiển tập.) - >Các nhóm trưởng khiển các bạn HĐ 1: nhóm tập HĐ 1: HĐ 2: HĐ 3: C HĐ ứng dụng …………………… …………………… …………………… …………………… ………………… …………………… …………………… …………………… ………………… …………………… …………………… ………………… …………………… …………………… …………………… -> Chơi TC: “Dẫn bóng” – …………………… ………………… Cho các nhóm thi đua chơi -> GV hướng dẫn cho HS làm động tác thả …………………… …………………… lỏng – GV hệ thống bài ………………… > Tập lại động tác TD vừa học …………………… ->Em tập các động tác thể dục đã học cho …………………… người thân xem *************** Môn :Hoạt động giáo dục Kĩ thuật Bài 6: NẤU CƠM (Tiết 2) I Mục tiêu: - Biết cách nấu cơm II Chuẩn bị: - Giáo viên: Phiếu học tập (HĐ2- nhóm lớn) Một số dụng cụ để nấu cơm nồi cơm điện; tranh minh học bài học - Học sinh: Vở ghi, sách III Tiến trình: Các hoạt động Nội dung Dự kiến đánh giá B HĐ thực hành -> Tìm hiểu cách nấu cơm nồi cơm điện HĐ 1: - HS đọc nội dung sách và quan sát hình SGK …………………… - HS so sánh nguyên liệu và dụng cụ …………………… cần chuẩn bị để nấu cơm nồi cơm điện với nấu cơm bếp đun …………………… -> Gọi số HS lên bảng thực các thao …………………… tác chuẩn bị và các bước nấu cơm nồi cơm điện …………………… - HS và GV quan sát, nhận xét ………………… - HS trả lời các câu hỏi mục SGK – lớp nhận xét …………………… -> Đánh giá kết học tập …………………… - HS làm bài vào phiếu học tập - GV nhận xét, đánh giá kết học tập …………………… học sinh HĐ 3: ->Nêu lại cách nấu cơm bếp đun và cách C HĐ ứng dụng nấu cơm nồi cơm điện cho người thân nghe * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… *************** SINH HOẠT TUẦN NỘI DUNG I.Đánh giá hoạt động tuần 08: Các nhóm sinh hoạt: Cộng điểm thi đua tổ, cá nhân tuần Các tổ trưởng báo cáo, CTHĐTQ tổng hợp chung CTHĐTQ báo cáo chung: *Thông báo điểm thi đua cá nhân - Cá nhân xuất sắc : - Cá nhân xuất sắc nhì : - Cá nhân xuất sắc ba : -Cá nhân có điểm thi đua thấp nhất: -Cá nhân có điểm thi đua thấp nhì: -Cá nhân có điểm thi đua thấp ba: *Thông báo điểm thi đua tổ: - Nhóm xuất sắc : - Nhóm có kết thấp nhất: 4.Ý kiến, biện pháp khắc phục khuyết điểm cá nhân, nhóm Giáo viên tuyên dương, nhắc nhở học sinh II.Phương hướng tuần 09: - Nhắc nhở các bạn ôn luyện Toán và Anh văn qua mạng - Rèn chữ viết -Thực tốt các nội qui trường lớp đề -Tham gia và hoàn thành tốt các hoạt động, phong trào.-Luyện viết, kiểm tra đồ dùng - Hoàn thành HĐƯD, học thuộc bài trước đến lớp -Thực tốt nề nếp, vệ sinh trường- lớp đẹp và chăm sóc cây xanh *Kết thúc: Cả lớp hát HĐ 2: PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỚP 5C- TUẦN 09 (Từ: 27/10-31/10 /2014) Thứ / ngày Buổi Tiết Môn Tên bài dạy S Á N G 3 3 Chào cờ Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Khoa học Toán TiếngViệt Anh Văn Thể chất Tiếng Việt Toán Tin Tin Tiếng Việt Địa lí Anh Văn Thể chất Toán Âm nhạc Kĩ thuật Tiếng Việt Tuần 09 9A: người quý (T1) 9A: người quý (T2) Bài 27:Viết số đo khối lượng STP Bài 09: Phòng thái độ với người HIV (T2) Bài 28:Viết số đo diện tích STP 9A: người quý (TT) 3 Tiếng Việt Toán Mĩ thuật Toán ĐĐ (Tviệt) ĐĐ (Tviệt) Anh Văn Tiếng Việt Anh Văn Lịch sử Đội Tiếng Việt 9B: Tình người với đất (T3) Bài 29: Em đã học gì?(TT) Thứ hai 27/ 10 C H IỀU S Á N Thứ G ba 28/ 10 C H IỀU S Á N G Thứ tư 29/10 C H IỀU S Á Thứ N năm G 30/10 C H IỀU S Thứ Á Bài 17: ĐT chân- T/c: Dẫn bóng 9A: người quý (T3) Bài 28:Viết số đo diện tích STP (TT) 9B: Tình người với đất (T1) Bài 05: Dân cư nước ta(T1) Bài 18: T/C: Ai nhanh và khéo Bài 29: Em đã học gì? Bài 06: Luộc rau 9B: Tình người với đất (T2) Bài 30: Cộng hai số thập phân (T1) Bài 05: Tình bạn (T1) Bài 05: Tình bạn (T2) 9B: Tình người với đất (TT) Bài 04:CM mùa thu-Bác Hồ đọc TNĐL(T1) 9C : Bức tranh mùa thu (T1) sáu 31/10 N G Toán Khoa học SHL Bài 30: Cộng hai số thập phân (T2) Bài 10:Phòng tránh bị xâm hại tình dục(T1) Tuần 09 Môn : Tiếng Việt Bài 9A: CON NGƯỜI QUÝ NHẤT (3Tiết) I Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài dạy.Chọn bài 5b/155; Chọn bài 6b/ 155 II Chuẩn bị: - Giáo viên: Tranh minh họa bài Tập đọc; Phiếu học tập bài 5/151 Bài 2/152; Bài 2/154(Nhóm lớn); bảng nhóm cho bài 5b; 6b - Học sinh: Sách, bài tập, ghi III Tiến trình: Các hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá - Tiết 1: HĐCB: Từ HĐ1->HĐ6/152; -Tiết 2: Từ HĐ7/152->HĐ3/154; Tiết 3: Từ …………………… A HĐ HĐ4 -> HĐ6/155 …………………… -> Phù hợp, không điều chỉnh HĐ 1/149: -> Gọi HS đọc bài, lớp đọc thầm …………………… -> Phù hợp, không điều chỉnh HĐ 2/150: …………………… -> Bổ sung: - Đọc từ: tranh luận, phân giải HĐ 3/150: -> HS làm bài vào phiếu học tập …………………… HĐ 4/151: -> Bổ sung: HS nêu ý nghĩa bài …………………… HĐ 5/151: -Câu 1/152: …………………… HĐ 6/151: -Câu 2/125: HS thảo luận và ghi từ in …………………… đậm vào phiếu học tập HĐ 7/152: …………………… > Phù hợp không điều chỉnh B HĐ thực hành HĐ 1,2,3/153;154: -> Chọn bài 5b;6b/155: làm bài vào bảng …………………… nhóm …………………… HĐ 5,6/155: C HĐ ứng dụng * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… *************** Môn : Tiếng Việt Bài 9B: TÌNH NGƯỜI VỚI ĐẤT (3Tiết) I Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài dạy * Giáo dục KNS:Thể tự tin( nêu lí lẽ, dẫn chứng cụ thể, thuyết phục; diễn đạt gãy gọn, thái độ bình tĩnh, tự tin.Lắng nghe tích cực) Hợp tác II Chuẩn bị: - Giáo viên: Tranh minh họa bài Tập đọc; Phiếu học tập bài BT1/157 BT 3/159 (Nhóm lớn) - Học sinh: bài tập, sách, ghi III Tiến trình: Các hoạt động A HĐ HĐ 1/157: HĐ 2/158: HĐ 3/159: HĐ 4/159: HĐ 6/160: B HĐ thực hành HĐ 1/160: HĐ 2/161: HĐ 3/161: HĐ 4/159: C HĐ ứng dụng Nội dung điều chỉnh - Tiết 1: HĐCB.Tiết 2,3: HĐTH -> HS làm vào phiếu học tập: => Hàng dọc: Cà Mau -> Gọi HS đọc bài, lớp đọc thầm bài Dự kiến đánh giá …………………… …………………… -> Điều chỉnh: làm bài vào phiếu học tập ->Bổ sung: Đọc từ: rạn nứt; hà sa số …………………… ->Bổ sung: Cho HS nêu ý nghĩa …………………… …………………… -> Phù hợp, không điều chỉnh -> Phù hợp, không điều chỉnh ->Các nhóm lên trước lớp đóng vai, theo yêu cầu bài tập -> HS trao đổi và đưa ý kiến -> Nội dung bài tập đảm bảo, phù hợp với học sinh lớp …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… *************** Môn : Tiếng Việt Bài 9C: BỨC TRANH MÙA THU (Tiết 1) I Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài dạy II Chuẩn bị: - Giáo viên: Một bảng nhóm cho BT4/164 - Học sinh: bài tập, sách, ghi III Tiến trình: Các hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá * HĐ thực hành Tiết 1:Từ HĐ1/163 -> HĐ 4/164 …………………… - làm bài vào bài tập; em làm HĐ 4/164: bài vào bảng nhóm …………………… -> Phù hợp, không điều chỉnh HĐ 1,2,3: * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… Môn : Toán Bài 27: VIẾT CÁC SỐ ĐO KHỐI LƯỢNG DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN (1 Tiết) I Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài dạy II Chuẩn bị: - Giáo viên: Bộ thẻ từ cho BT 1/104; bảng nhóm cho bài tappj 3,106 - Học sinh: Vở ghi , bảng con, nháp III Tiến trình: Các hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A HĐ -> Nội dung phù hợp,không điều chỉnh …………………… HĐ 1/104: -> HS ghi vào bảng bảng đơn vị đo …………………… HĐ 2/105: khối lượng …………………… ->Nội dung phù hợp, không điều chỉnh …………………… HĐ 3/105: B HĐ thực hành ->HS làm bảng con, gọi HS lên bảng lớp …………………… làm …………………… HĐ 1/106: -> HS làm bài, đổi bài cho bạn kiểm tra …………………… chéo HĐ 2/106: …………………… -> HS làm bài vào bảng nhóm, trình bày lên bảng lớp: Đáp số: 1,62 thịt ->Phù hợp với đối tượng HS lớp HĐ /106: C.HĐ ứng dụng * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… *************** Môn : Toán Bài 28: VIẾT CÁC SỐ ĐO DIỆN TÍCH DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN (1 Tiết) I Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài dạy II Chuẩn bị: - Giáo viên: Bộ thẻ từ cho BT 1/108; bảng nhóm cho bài tập 3,110 - Học sinh: Vở ghi , sách, bảng III Tiến trình: Các hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A HĐ ->HS ghi các đơn vị đo diện tích đã …………………… HĐ 1/108: học vào thẻ từ và thực theo …………………… yêu cầu BT HĐ 2/108: …………………… HĐ 3/109: B HĐ thực hành HĐ 1/110: HĐ 2,3/110: C.HĐ ứng dụng -> ->HS làm bảng con, em lên bảng lớp làm -> HS lớp làm bài vào vở, em làm bài vào bảng nhóm - GV thu chấm, nhận xét …………………… …………………… …………………… …………………… * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… *************** Môn : Toán Bài 29: EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ (1 Tiết) I Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài dạy II Chuẩn bị: - Giáo viên: Giấy kiểm tra cho lớp - Học sinh: Vở nháp, ghi III Tiến trình: Các hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá * HĐ thực hành ->HS làm bài kiểm tra vào giấy, gồm có hai phần: …………………… Phần trắc nghiệm: Bài 1/113 …………………… Phần tự luận: Bài 2,3,4,5,6/113,114 - GV thu bài chấm, đánh giá, nhận xét …………………… * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… *************** Môn : Toán Bài 30: CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN (2 Tiết) I Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài dạy II Chuẩn bị: - Giáo viên: Phiếu học tập cho BT1/3; BT 4a,7 (nhóm lớn), bảng nhóm cho bài 4b; 5/7 - Học sinh: Vở, sách, bảng con, nháp III Tiến trình: Các hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A HĐ HĐ 1/3: Tiết 1:HĐCB; Tiết 2: HĐTH -> HS làm bài vào phiếu học tập, ghi trọng lượng các vậttheo thứ tự từ bé -> lớn vào phiếu học tập -> Phù hợp, không điều chỉnh HĐ 2/4: -> Bài 3c/5: HS làm bài cá nhân vào bảng con, em lên bảng lớp làm bài HĐ 3/5: B HĐ thực hành -> HS làm bài vào bảng – Gọi HS lên bảng lớp làm bài HĐ 1/6: -> HS làm bài vào nháp đổi bài cho bạn kiểm tra chéo HĐ 2/6: -> HS làm bài vào nháp -> HS làm bài vào phiếu học tập HĐ /6: …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… HĐ 4a /7: ->4b/7: …………………… HĐ 4b /7: -> - HS làm bài 4b và 5/7 vào trắng - Gọi em làm bài vào bảng nhóm GV thu chấm, nhận xét -> Nội dung phù hợp với học sinh lớp …………………… HĐ /7: C.HĐ ứng dụng …………………… * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… *************** Môn :Khoa học Bài 9: PHÒNG TRÁNH HIV/AIDS THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV/AIDS (Tiết 2) I Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài * Giáo dục KNS: + Kĩ thể cảm thông, chia sẻ - tránh phân biệt kì thị với người nhiễm HIV II Chuẩn bị: - GV: Tranh ảnh minh họa nội dung bài học SGK - HS: Vở ghi, sách III Tiến trình: Các hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá B HĐ thực hành -> Nội dung bài phù hợp, không điều chỉnh …………………… -> Đại diện nhóm cử bạn lên vào …………………… hình và nhận xét cách ứng xử HĐ2/46: tình …………………… C.HĐ ứng dụng - Nhóm khác quan sát, nhận xét * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… *************** HĐ1/45: Môn :Khoa học Bài 10: PHÒNG TRÁNH BỊ XÂM HẠI TÌNH DỤC (Tiết 1) I Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài * Giáo dục KNS: + Kĩ phân tích, phán đoán tình có nguy bị xâm hại + Kĩ ứng phó, ứng xử phù hợp rơi vào tình có nguy bị xâm hại.+ Kĩ giúp đỡ bị xâm hại II Chuẩn bị: - GV: Bảng nhóm cho BT1/47 - HS: Vở ghi, sách III Tiến trình: Các hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A HĐ Tiết 1: HĐCB; Tiết 2: HĐTH -> HS thảo luận và làm bài vào bảng nhóm …………………… HĐ1/45: -> Nội dung bài phù hợp, không điều chỉnh …………………… -> HS đọc nội dung và trả lời câu hỏi nội HĐ2/46: dung b/49.-GV nhận xét …………………… HĐ3/48: * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… *************** Môn :Địa lí Bài: EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ VỀ ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN VIỆT NAM I Mục tiêu: - Kiểm tra lại kiến thức đã học từ đầu năm đến II Chuẩn bị: - Giáo viên: Giấy kiểm tra cho lớp - Học sinh: Vở nháp, ghi III Tiến trình: Các hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá * HĐ thực hành - HS làm bài kiểm tra vào giấy …………………… - GV thu bài chấm, đánh giá, nhận xét …………………… * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… *************** Môn :Lịch sử Bài 4: CÁCH MẠNG MÙA THU VÀ BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỌC LẬP (Tiết 1) I Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài II Chuẩn bị: - Giáo viên: Phiếu bài tập cho BT3b/41 - Học sinh: Vở, sách III Tiến trình: Các hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A HĐ -> Nội dung bài phù hợp, không điều chỉnh …………………… HĐ1,2/36,37: -> HS làm ý 3b vào phiếu học tập …………………… HĐ3/39: -> HS đọc và ghi ý chính vào …………………… HĐ4/42: * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… *************** Môn : Hoạt động giáo dục lối sống Bài 5: TÌNH BẠN (2 Tiết) I Mục tiêu: -Biết bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, là khó khăn, hoạn nạn -Biết ý nghĩa tình bạn -Cư xử tốt với bạn bè sống ngày *KNS: : Các kĩ cần giáo dục: - Kĩ tư phê phán (biết phê phán, đánh giá quan niệm sai, hành vi ứng xử không phù hợp với bạn bè) - Kĩ định phù hợp các tình có liên quan tới bạn bè - Kĩ giao tiếp, ứng xử với bạn bè học tập, vui chơi và sống - Kĩ thể cảm thông chia sẻ với bạn bè Các phương pháp/kĩ dạy học tích cực: - Thảo luận nhóm- Xử lí tình huống- Đóng vai II Chuẩn bị: SGK- VBT Đ lớp III Tiến trình: Nội dung Dự kiến đánh giá A Hoạt động *Khởi động: Cả lớp hát bài hát “Lớp chúng ta doàn kết” Quan sát và nói cho các tranh (SGK /16) - Đọc truyện: Đôi bạn ( SGK/ 16-17) - Thảo luận câu hỏi 1,2 (SGK/ 17 Em đọc kĩ phần ghi nhớ (SGK/ 17) B Hoạt động thực hành …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… ( Bài 1, 2/ 18 SGK) …………………… Làm gì để có tình bạn đẹp ? (Bài - SGK/ 18) C Hoạt động ứng dụng …………………… Cùng với phụ huynh thực bài tập 3/18 ( SGK) và ghi vào * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… *************** Môn : Hoạt động giáo dục Kĩ thuật Bài 6: LUỘC RAU (1 Tiết) I Mục tiêu: -Biết cách thực công việc chuẩn bị và các bước luộc rau -Biết liên hệ với việc luộc rau gia đình ( Không yêu cầu Hs thực hành luộc rau lớp) -Giáo dục Hs có ý thức giúp gia đình nấu ăn II Chuẩn bị: - Giáo viên: Phiếu học tập cho HĐ3 (nhóm lớn); Tranh minh họa bài học - Học sinh: Vở ghi , sách III Tiến trình: Các hoạt động Nội dung Dự kiến đánh giá A HĐ HĐ 1: ->Tìm hiểu cách thực các công việc …………………… chuẩn bị luộc rau …………………… -> HS nêu cách sơ chế rau trước luộc HĐ 2: ->Tìm hiểu cách luộc rau …………………… - Các nhóm thảo luận công việc HĐ 3: …………………… B HĐ thực hành chuẩn bị và cách luộc rau – GV kiểm tra …………………… -> HS làm bài vào phiếu học tập HĐ 1: ->Thực hành luộc rau giúp gia đình C.HĐ ứng dụng * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… *************** Môn :Hoạt động giáo dục Thể chất Bài 17: ĐỘNG TÁC CHÂN TRÒ CHƠI: “DẪN BÓNG” I Mục tiêu: - Biết cách thực đ.tác vươn thở, tay và chân bài thể dục phát triển chung - Trò chơi:“Dẫn bóng” Biết cách chơi và tham gia chơi vào các trò chơi II Chuẩn bị: - Giáo viên: Tranh minh họa động tác chân; bóng; còi - Học sinh: trang phục III Tiến trình: Các hoạt động Nội dung Dự kiến đánh giá A HĐ -> HS tập hợp hàng dọc, điểm số, báo cáo HĐ 1: với giáo viên …………………… - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu …………………… bài học.- Cho HS khởi động các khớp - Kiểm tra bài cũ: Gọi em lên tập động …………………… tác thể dục đã học GV nhận xét HĐ 2: …………………… -Ôn lại ĐT vươn thở và tay đã học -Học động tác chân …………………… HĐ 3: - >Các nhóm tập 3-4 lần – nhóm trưởng điều ………………… B HĐ thực hành khiển: Tập động tác chân -> Ôn động tác thể dục đã học: lần …………………… HĐ 1: ->Chơi trò chơi : “Dẫn bóng” …………………… HĐ 2: ->Đứng vỗ tay và hát HĐ 3: - GV hệ thống bài học …………………… HĐ 4: C HĐ ứng dụng ->Tập lại động tác thể dục đã học * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… *************** Môn :Hoạt động giáo dục Thể chất Bài 18: TRÒ CHƠI: “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN” I Mục tiêu: - Biết cách thực đ.tác vươn thở, tay và chân bài thể dục phát triển chung - Trò chơi:“Ai nhanh và khéo hơn” Biết cách chơi và tham gia chơi vào các trò chơi II Chuẩn bị: - Giáo viên: còi - Học sinh: trang phục III Tiến trình: Các hoạt động Nội dung Dự kiến đánh giá * HĐ thực hành -> HS tập hợp hàng dọc, điểm số, báo cáo …………………… HĐ 1: - GV nhận lớp, phổ biến yêu cầu bài học …………………… - HS chuyển thành hàng ngang khởi động -> Chơi TC: “Ai nhanh và khéo hơn” …………………… HĐ 3: …………………… …………………… ………………… -> Ôn động tác vươn thở, tay, chân bài TD phát triển chung: lần …………………… HĐ 5: ->HS tập3 ĐT bài thể dục theo nhóm lớn …………………… -> HS tập số động tác thả lỏng: rũ chân, tay, gập thân, lắc vai,… * HĐ ứng dụng - GV hệ thống bài học ->Tập động tác bài TD đã học * Nhận xét đánh giá( sau tiết dạy): - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………… - Kiến thức nắm qua tiết day có đạt hay không:……………………………… - Tồn qua tiết dạy:…………………………………………………………… *************** HĐ 4: Môn :Địa lí Bài 5: DÂN CƯ NƯỚC TA (Tiết 1) I Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài II Chuẩn bị: - GV: số hình ảnh dân tọc Việt Nam - HS: Vở ghi, sách III Tiến trình: Các hoạt động Nội dung điều chỉnh B HĐ thực hành: Bổ sung -> Từng HS sưu tầm tranh ảnh các dân tọc HĐ4/128: Việt Nam và cùng giới thiệu nhóm HĐ5/130: - GV cho học sinh quan sát them số tranh ảnh các dân tộc Việt Nam HĐ6/131: ->Điều chỉnh: Bài 5a: Dự kiến đánh giá …………………… …………………… …………………… …………………… ………………… Bài 5b: Bài 5c: -> Nội dung phù hợp, không điều chỉnh SINH HOẠT TUẦN NỘI DUNG I.Đánh giá hoạt động tuần 09: Các nhóm sinh hoạt: Cộng điểm thi đua tổ, cá nhân tuần Các tổ trưởng báo cáo, CTHĐTQ tổng hợp chung CTHĐTQ báo cáo chung: *Thông báo điểm thi đua cá nhân - Cá nhân xuất sắc : - Cá nhân xuất sắc nhì : - Cá nhân xuất sắc ba : -Cá nhân có điểm thi đua thấp nhất: -Cá nhân có điểm thi đua thấp nhì: -Cá nhân có điểm thi đua thấp ba: *Thông báo điểm thi đua tổ: - Nhóm xuất sắc : - Nhóm có kết thấp nhất: 4.Ý kiến, biện pháp khắc phục khuyết điểm cá nhân, nhóm Giáo viên tuyên dương, nhắc nhở học sinh II.Phương hướng tuần 10: - Nhắc nhở các bạn ôn luyện Toán và Anh văn qua mạng.- Rèn chữ viết -Thực tốt các nội qui trường lớp đề -Tham gia và hoàn thành tốt các hoạt động, phong trào.-Luyện viết, kiểm tra đồ dùng - Hoàn thành HĐƯD, học thuộc bài trước đến lớp -Thực tốt nề nếp, vệ sinh trường- lớp đẹp và chăm sóc cây xanh - Kế hoạch sinh hoạt chủ điểm *Kết thúc: Cả lớp hát