Bài mới: * Giới thiệu bài mới: 1’ Ở tiết học trước các em được tìm hiểu chương trình giúp ta soạn thảo nhanh đó là “Phần mềm Typing Test”, dùng để luyện gõ bàn phím nhanh thông qua một s[r]
(1)Tuần: Tiết: Ngày soạn: 15/09/2016 Ngày dạy: 19/09/2016 LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST(t1) I MỤC TIÊU Kiến thức: Hiểu và biết cách sử dụng phần mềm học tập đã trình bày SGK Thông qua các phần mềm HS hiểu ý nghĩa các phần mềm máy tính ứng dụng các lĩnh vực khác sống (ví dụ học toán, địa lí, rèn luyện tư duy, tập gõ bàn phím nhanh) Kỹ năng: HS có kĩ sử dụng và khai thác các phần mềm học tập đã giới thiệu; Thông qua hoạt động học và chơi phần mềm HS rèn luyện khả thao tác nhanh với bàn phím và chuột máy tính Thái độ: Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực, thao tác dứt khoát II CHUẨN BỊ Chuẩn bị giáo viên: - SGK, Giáo án, hình ảnh minh hoạ, phần mềm, máy tính Chuẩn bị học sinh: - Sách vở, bút thước, xem trước bài mới, học bài cũ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Tổ chức lớp: (1’) - Kiểm tra sĩ số: 7A1…………………………………………………………………………………………… 7A2…………………………………………………………………………………………… Kiểm tra bài cũ: (3’) * Câu hỏi: Nêu các bước tạo biểu đồ? * Đáp án: bước tạo biểu đồ từ bảng liệu + Chọn dạng biểu đồ + Xác định miền liệu + Ghi thông tin giải thích biểu đồ + Xác định vị trí đặt biểu đồ Bài mới: * Giới thiệu bài mới: (1’) Như các em đã tìm hiểu chương trình lớp 6, để soạn thảo văn nhanh, chính xác chúng ta sử dụng phần mềm gì? Tương tự vầy, chương trình lớp 7, chúng ta tìm hiểu chương trình giúp ta soạn thảo nhanh đó là “Phần mềm Typing Test”, phần mềm dùng để luyện gõ bàn phím nhanh thông qua số trò chơi đơn giản hấp dẫn Cách sử dụng phần mềm này nào tiết học này ta tìm hiểu * Hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động học Nội dung ghi bảng sinh Hoạt động 1:Tìm hiểu phần mềm.(10’) Giới thiệu phần mềm - Treo tranh giao diện phần mềm - Quan sát hình - Yêu cầu HS đọc nội dung SGK, thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi sau: - Phần mềm Typing Test là gì, dùng để - Xem sách giáo khoa (2) làm gì? - Nhận xét - Đại diện nhóm phát - Phần mềm Typing Test là - Giới thiệu phần mềm biểu phần mềm dùng để luyện gõ Phần mềm Typing Test là phần mềm bàn phím nhanh thông qua dùng để luyện gõ bàn phím nhanh - Chú ý lắng nghe số trò chơi đơn giản mười ngón thông qua số trò chơi - Ghi nhớ nội dung hấp dẫn đơn giản hấp dẫn chính Hoạt động 2: Tìm hiểu cách khởi động phần mềm(10’) - Yêu cầu HS nêu cách khởi động phần - Trả lời: Nháy đúp Khởi động phần mềm mềm Mario? chuột vào biểu tượng - Nháy đúp chuột vào biểu - Cũng tương tự các phần mềm khác, để Mario trên màn hình trên màn hình khởi động ta nháy đúp chuột vào - Chú ý lắng nghe, ghi tượng biểu tượng Typing test trên màn hình nhớ nội dung chính - Giơí thiệu cách sử dụng phần mềm, treo tranh phần mền *Sử dụng phần mềm - Sau khởi động ta tiến - Quan sát hình và ghi hành gõ tên (hoặc chọn danh sách) học sinh nhớ nội dung chính luyện tập vào ô Enter your - Yêu cầu HS lên thực thao tác - Thực hành trên máy name, nháy chọn , nháy chọn Yes - Sau nhập tên, ta sang giao diện - Chú ý lắng nghe, ghi - Nháy chọn mới, giao diện này ta nháy chuột chọn nhớ nội dung chính chương trình games sau để vào lệnh Warm up games để lên luyên tập giao diện các màn luyện tập - Chú ý lắng nghe + Start Clouds - Nháy chuột vào chế dộ + Start ABC luyện tập trên màn hình + Start Bubbles - Yêu cầu HS lên thực chọn trò - Thực hành + Start Wordtris chơi bất kì trên giao diện Hoạt động 3: Trò chơi Bubbles (18’) 3.Trò chơi Bubbles -GV hướng dẫn cách chơi trò chơi Bubbles(bong bóng) -HS lắng nghe, theo dõi (bong bóng) - Bắt đầu trò chơi: Nháy nút Trong màn hình này, các bọt khí có các chữ cái xuất -HS lắng nghe, theo dõi Start Bubbles Củng cố: (1’) - Hương dẫn lại các thao tác chọn các trò chơi Dặn dò: (1’) - Học bài và làm bài tập còn lại SGK - Xem trước nội dung còn lại bài IV RÚT KINH NGHIỆM - Chú ý lắng nghe Tuần: Tiết: 10 Ngày soạn: 18/09/2016 Ngày dạy: 22/09/2016 LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST (t2) (3) I MỤC TIÊU Kiến thức: Hiểu và biết cách sử dụng phần mềm học tập đã trình bày SGK Thông qua các phần mềm HS hiểu ý nghĩa các phần mềm máy tính ứng dụng các lĩnh vực khác sống (ví dụ học toán, địa lí, rèn luyện tư duy, tập gõ bàn phím nhanh) Kỹ năng: HS có kĩ sử dụng và khai thác các phần mềm học tập đã giới thiệu; Thông qua hoạt động học và chơi phần mềm HS rèn luyện khả thao tác nhanh với bàn phím và chuột máy tính Thái độ: Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực, thao tác dứt khoát II CHUẨN BỊ Chuẩn bị giáo viên: - SGK, Giáo án, hình ảnh minh hoạ, phần mềm, máy tính Chuẩn bị học sinh: - Sách vở, bút thước, xem trước bài mới, học bài cũ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Tổ chức lớp: (1’) - Kiểm tra sĩ số: 7A1…………………………………………………………………………………………… 7A2…………………………………………………………………………………………… Kiểm tra bài cũ: (3’) * Câu hỏi: Trình bày cách khởi động phần mềm Typing Test? * Đáp án: Nháy đúp chuột vào biểu tượng trên màn hình Bài mới: * Giới thiệu bài mới: (1’) Ở tiết học trước các em tìm hiểu chương trình giúp ta soạn thảo nhanh đó là “Phần mềm Typing Test”, dùng để luyện gõ bàn phím nhanh thông qua số trò chơi đơn giản hấp dẫn Tiết học này các em tiết tục tìm hiểu nội dung còn lại tiết học * Hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 13: Tìm hiểu trò chơi abc (38’) -Một dãy các chữ cái xuất -Xuất phát từ vị trí ban 1.Trò chơi abc (bảng chữ theo thứ tự vòng tròn đầu, ta cần gõ chính xác cái) Gõ nhanh và chính xác các -Cho biết cách chơi trò chơi này? -Trong phút chữ cái có vòng tròn theo đúng thứ tự xuất -Cho biết thời gian quy định phút chúng thời gian gõ là bao nhiêu? phút -Giống trò chơi bong bóng, +Score: Điểm số ghi gõ đúng thì điểm số ghi -Tại Score +Time: Thời gian quy đâu? định phút -Riêng trò chơi này có quy định thời gian Time, đồng hồ tự -HS lắng nghe động tự nhảy đến đúng phút Hướng dẫn HS thực hành HS Thực hành Củng cố: (1’) (4) - Hệ thống lại nội dung tiết học - Nêu cách khởi động các trò chơi phần mềm Typing Test Dặn dò: (1’) - Học bài và làm bài tập Xem trước nội dung thực hành IV RÚT KINH NGHIỆM - (5)