Trình bày nội dung các thuyết sinh học trong nghiên cứu tội phạm học và khả năng ứng dụng của các học thuyết này ở Việt Nam hiện nay.

Từ xa xưa cho đến nay, con người luôn luôn muốn tìm hiểu rằng tại sao con người lại phạm tội, gốc rễ của tội phạm phát sinh từ đâu?... Trải qua các giai đoạn phát triển khác nhau của xã hội, các nhà tội phạm học luôn cố gắng để giáp đáp những khúc mắc này. Quá trình hình thành, phát triển của tội phạm học gắn liền với quá trình ra đời, phát triển các thuyết, các trường phái khác nhau giải thích về nguyên nhân của tội phạm. Mỗi thuyết, trường phái đó đều có con đường riêng nghiên cứu về tội phạm, cũng có thể có sự kế thừa ít nhiều quan điểm của người đi trước và tựu trung lại các thuyết, các trường phái đó đều cố gắng giải thích nguyên nhân của tội phạm và đưa ra giải pháp tương ứng Việc nghiên cứu các thuyết, các trường phái có ý nghĩa vô cùng quan trọng trong nghiên cứu tội phạm học vì nó giúp ta có thể thấy được một phần các nguyên nhân của tội phạm và đề ra cách phòng ngừa chúng. Chính vì tầm quan trọng của các thuyết về tội phạm học như vậy, em đã chọn đề tài: “Trình bày nội dung các thuyết sinh học trong nghiên cứu tội phạm học và khả năng ứng dụng của các học thuyết này ở Việt Nam hiện nay.

A Mở đầu Từ xa xưa nay, người ln ln muốn tìm hiểu người lại phạm tội, gốc rễ tội phạm phát sinh từ đâu? Trải qua giai đoạn phát triển khác xã hội, nhà tội phạm học cố gắng để giáp đáp khúc mắc Quá trình hình thành, phát triển tội phạm học gắn liền với trình đời, phát triển thuyết, trường phái khác giải thích nguyên nhân tội phạm Mỗi thuyết, trường phái có đường riêng nghiên cứu tội phạm, có kế thừa nhiều quan điểm người trước lại thuyết, trường phái cố gắng giải thích nguyên nhân tội phạm đưa giải pháp tương ứng Việc nghiên cứu thuyết, trường phái có ý nghĩa vơ quan trọng nghiên cứu tội phạm học giúp ta thấy phần nguyên nhân tội phạm đề cách phịng ngừa chúng Chính tầm quan trọng thuyết tội phạm học vậy, em chọn đề tài: “Trình bày nội dung thuyết sinh học nghiên cứu tội phạm học khả ứng dụng học thuyết Việt Nam nay" Trong trình làm hiểu biết cịn hạn chế nên khơng tránh khỏi sai sót, em kính mong giúp đỡ, bảo thầy, cô Em xin chân thành cảm ơn! B Nội dung I Các thuyết sinh học Trường phái tội phạm học thực chứng thời kỳ đầu (early positivism sachool) Thời gian: từ năm 1880 đến năm 1930 Học giả tiêu biểu: Cesare Lombroso, Enrico Ferri, Raffaele Garoíalo, Buckman Goring * Hoàn cảnh đời trường phái tội phạm học thực chứng thời kỳ đầu Tư tưởng trường phái tội phạm học cổ điển thống trị suốt cuối kỷ XVIII đầu kỷ XIX Nhưng đến nửa cuối kỷ XIX, nhiều học giả không thừa nhận tư tưởng Các nhà tội phạm học tập trung ý, nghiên cứu vào đường phạm tội Họ tranh luận rằng, người khơng phải hồn tồn tự lựa chọn việc thực tội phạm Hay nói có nhân tố nằm ngồi kiểm sốt họ dẫn tới hành vi phạm tội họ Nhiều nhà khoa học ứng dụng thành tựu ngành khoa học khác để nghiên cứu người phạm tội, sở giải thích nguyên nhân tội phạm minh chứng cho quan điểm Từ dẫn đến hình thành trường phái tội phạm học – trường phái tội phạm học thực chứng Đến cuối kỷ XVIII, trường phái tội phạm học cổ điển với điểm nhấn “tự ý chí, lựa chọn cá nhân nguyên nhân (gốc rễ) dẫn đến tội phạm” bộc lộ hạn chế định Trong bối cảnh đó, nhà khoa học xã hội khoa học tự nhiên giới, Châu Âu phát triển vơ nhanh chóng Mơi trường tri thức nhân loại ngày có nhiều thành tựu khám phá, bước mới, có tính chất đột phá nhà khoa học Người tạo tiền đề cho đời tội phạm học thực chứng trước hết phải kể đến August Comte (1798 – 1857) – người coi cha đẻ xã hội học August Comte nhà tư tưởng vĩ đại người Pháp, ông sinh ngày 17-1-1798 ngày 5-9-1857 Ông người biết đến với tư cách người sử dụng biện pháp khoa học vào nghiên cứu giới xã hội August Comte người đưa thuất ngữ “chủ nghĩa thực chứng” Ông ứng dụng cách tiếp cận sử dụng phương pháp đại khoa học tự nhiên vào nghiên cứu khoa học xã hội, thể tác phẩm tiếng ông vào năm 1851 – Một hệ thống thể thực chứng (A system of positive polity) Ông tin kỷ nguyên “thực chứng” rạng mà kỷ nguyên đó, xã hội chất cong người trở nên tốt đẹp Các tượng xã hội tìm hiểu, giải thích, giải thích biến đổi chất Ơng cho khơng thể có kiến thức thực tế tượng xã hội (trong có tượng tội phạm) không tiếp cận khoa học thực chứng Đồng thời, ông nhấn mạnh vai trò quan trọng mối quan hệ học thuyết, thực tiễn người để hiểu biết giới Tuy nhiên, chủ nghĩa thực chứng chưa thực đủ mạnh dẫn đến đời tội phạm học thực chứng Chỉ đến Charles Darwin cho đời “thuyết tiến hố mn lồi” nhà tội phạm học cấp tiến có sở để đời luận điểm bác bỏ quan điểm trường phái tội phạm học cổ điển Charles Darwin (1809-1882) sinh Shrewsbury, nước Anh Tác phẩm tiếng: Nguồn gốc mn lồi (1859) Nguồn gốc lồi người (1871) ơng mở kỷ nguyên nghiên cứu người xã hội học Tác phẩm Nguồn gốc mn lồi Charles Darwin xuất năm 1859 tạo bước ngoặt quan trọng lịch sử khoa học giới Với tác phẩm này, ông bác bỏ quan điểm tôn giáo cho rằng, Chúa sáng tạo giới, Thượng đế sinh loài động vật hai ngày “Thuyết tiến hoá” trình thích nghi chọn lọc tự nhiên loài đấu tranh sinh tồn Charles Darwin tiếp tục tiến xa tác phẩm Nguồn gốc lồi người, ơng nguồn gốc lồi người nhóm vượn người Có thể nói, thuyết tiến hố Charles Darwin cho nhân loại đường nghiên cứu vấn đề trước lý giải sức mạng lực lượng siêu nhiên, thần bí, giải thích nguyên tắc khoa học ngành khoa học tự nhiên xã hội Hành vi người (trong có hành vi phạm tội) nhà khoa học giải thích băng việc sử dụng phương pháp khoa học để nghiên cứu người phạm tội Như vậy, chủ nghĩa thực chứng August Comte với thuyết tiến hoá Charles Darwin tạo luồng gió nghiên cứu tội phạm học – chuyển đổi từ tội phạm học cổ điển với tư tưởng triết học sang tội phạm học thực chứng với việc sử dụng phương pháp khoa học để nghiên cứu người phạm tội, hành vi phạm tội, từ hình thành nên trường phái, thuyết khác nghiên cứu tội phạm học Trước đời thuyết sinh học nghiên cứu người phạm tội, số phương diện người phạm tội nhân loại học tội phạm nghiên cứu (Criminal Anthropology) Nhân loại học tội phạm khoa học nghiên cứu mối quan hệ đặc điểm thể chất người với hành vi phạm tội Nhà nhân loại học tội phạm nghiên cứu vấn đề nói France Joseph Gall (1758-1828) Với giả thuyết mình, ông người đưa thuật ngữ “não tướng học” Gall cho hình dáng sọ người nhân cách người dự đoán người phạm tội Tuy nhiên nghiên cứu Gall chưa đủ sức nặng để dẫn đến đời trường phái tội phạm học Chỉ đến xuất cơng trình nghiên cứu Cesare Lombroso, phát triển tội phạm học thực sang trang * Nguyên nhân tội phạm theo quan điểm trường phái tội phạm học thực chứng Italia Quan điểm Cesare Lombroso Cesare Lombroso coi nhà tiên phong tội phạm học khoa học, tư tưởng ông coi sở phong trào “thuyết sinh học định” đầu kỷ XX Ông hợp chủ nghĩa thực chứng August Comte, thuyết tiến hóa Charles Darwin nhiều nghiên cứu khác mối quan hệ tội phạm thể cơng trình nghiên cứu France Joseph Gall (1758-1828), Johann Kaspar Lavater (1741-1801), Chaler Caldwell (1772-1853) Với lòng say mê nghiên cứu khoa học có với kiên nhẫn, miệt mài, vào năm 1876, ông cho đời tảc phẩm tiếng Người phạm tội (Criminal Man) Trong tảc phấm mình, ơng đưa thuật ngữ tiếng “người phạm tội bẩm sinh” (born criminals) thông qua “thuyết sinh học định” Tác phẩm mở đường nghiên cứu tội phạm học Từ đây, tội phạm học thực trở thành ngành khoa học nghiên cứu nguyên nhân tội phạm Cesare Lombroso thay quan niệm tội phạm học cổđiển (cho tự ý chí, lựa chọn cá nhân nguyên nhân tội phạm) quan điểm cho nguồn gốc phát sinh tội phạm bắt nguồn từ nguyên nhân loại thể Cùng với môn đệ mình, ơng phảt triển tội phạm học theo hướng mới, giải thích ngun nhân tội phạm thơng qua nghiên cứu khoa học thí nghiệm, từ tạo nên trường phái thứ hai tội phạm học - trường phải tội phạm học thực chứng, hay cịn gọi trường phái Italia Trong q trình nghiên cứu, ông sử dụng rộng rãi biện pháp phương pháp thống kê việc xử lí liệu nhân chủng học, xã hội, kinh tế Trên sở nghiên cứu xương chân dung qua ảnh người phạm tội khét tiếng bị hành hình, bị chết tù, tù nhân sống nhà tù Italia với so sánh với người dân bình thường, Cesare Lombroso có kết luận tiếng làm nên tên tuổi Qua trình nghiên cứu, Cesare Lombroso cho dựa vào hộp sọ, diện mạo khuôn mặt hình dáng người đốn biết người có phải tội phạm bẩm sinh hay không Đồng thời, ông đặc điểm thể đặc trưng bẩm sinh người coi tội phạm Những người khơng có hồn thiện sinh học so với cảc cơng dân bình thường, cịn mặt sinh lý học, người phạm tội giống với động vật so với người đương thời Cụ thể người phạm tội có đặc điểm giống với tổ tiên loài người cơng dân bình thường Có thể nhận người phạm tội người không phạm tội dấu hiệu khảc thường bệnh lại giống (atavism) đặc điểm bật loài người giai đoạn phát triển thấp, trước họ hoàn toàn trở thành người Bằng việc nghiên cứu kỹ lưỡng mẫu xương thơng qua phân tích thống kê, ơng tiếp tục làm rõ khái niệm “dấu vết lại giống” (atavistic stigmata) Giải thích ngun nhân tội phạm, ơng rằng, người có đặc điểm sau người phạm tội bẩm sinh  Miệng rộng hàm khoẻ, đặc điểm loài ăn thịt sống, trán dốc, ngắn;  Xương gò má nhơ cao, mũi bẹt;  Tai hình dáng quai xách (dáng vểnh);  Mũi diều hâu, môi to dầy, mắt gian giảo, lông mày rậm;  Không nhạy cảm với đau đớn, cánh tay dài cẳng chân giống loài khỉ lại mặt đất Một cá nhân sinh mà có đặc điểm thể mơ tả người phạm tội bẩm sinh Cesare Lombroso cho gần 90% người phạm tội thực tội phạm ảnh hưởng lại giống Khi tìm kết nghiên cứu nói trên, ơng lên sung sướng: khơng đơn giản khảm phá Khi nhìn hộp sọ đó, tơi thấy dường thứ trở nên sáng rõ đồng bao la bầu trời rực lửa, vấn đề chất người phạm tội - người lại giống có dã man người nguyên thủy Đối với tội phạm bẩm sinh, Cesare Lombroso chia thành trường hợp: 1) tội phạm thần kinh (insane); 2) criminoloid; 3) tội phạm bị kích động giận (criminal incited by passion) Tội phạm thần kinh tội phạm bẩm sinh, họ trở thành tội phạm kết thối hóa thần kinh đạo đức Criminoloid trường hợp số người trở thành tội phạm tác động môi trường sống Tội phạm bị kích động giận tội phạm bị chi phối cảm xúc ghen tuông, căm ghét, cảm giảc bị tổn thương Cách phân loại nói ơng bị nhà tội phạm học phê phán mâu thuẫn, không thống lập luận ông Khi đề cập tội phạm bẩm sinh, ông không phủ nhận tác động môi trường sống, giáo dục đạo đức người phạm tội Bên cạnh đó, Cesare Lombroso nghiên cứu chuyên sâu tội phạm nữ giới thực việc tìm hiểu “dấu vết lại giống" thơng qua sọ, ảnh chân dung người phạm tội nữ, số liệu thống kê nữ giới phạm tội cuối năm 1800 Năm 1893, ông xuất Tội phạm nữ giới (The Female Offender) “Đây sách có ảnh hưởng nghiên cứu vấn đề nữ giới phạm tội“ Tiếp sách ông viết chung với tác giả Guglielmo Ferrero Tội phạm nữ giới, mại dâm nữ người phụ nữ bình thường, xuất năm 1900 Trên sở nghiên cứu, ơng kết luận tội phạm nữ giới phạm tội tội phạm nam giới tội phạm nữ giới biểu vài thối hóa Họ tiến hóa chậm nam giới vì, chất, sống cúa họ động nam giới Ông tranh luận rằng, thụ động mang tính chất (natural) nữ giới ngăn cản họ vi phạm pháp luật họ thiếu thông minh động để trở thành tội phạm Bên cạnh đó, ơng lý giải vấn đề phạm tội có tính chất bạo lực nữ giới dựa theo “giả thuyết hành vi nam tính” (masculinity hypothesis) cho phụ nữ phạm tội thể nam tính tính đỏng đảnh Bên cạnh đó, ơng cịn coi tội phạm nữ giới gái mại dâm Quan điểm bị số nhà tội phạm học phê phán, họ cho ông tỏ coi thường phụ nữ có lẫn lộn cho tội phạm nữ gái mại dâm Có thể nói, hai sách này, qua lăng kính sinh học nghiên cứu khoa học thực nghiệm não xương người nữ gỉới (bao gồm nữ giới phạm tội nữ giới không phạm tội), ông đề cập, lý giải liên quan đến việc nữ giới phạm tội Đặc biệt sách Tội phạm nữ giới, Cesare Lombroso nghiên cứu yếu tố sinh học nữ giới có ảnh hưởng, tác động đến việc phạm tội nữ giới Có thể nói, yếu tố ơng phân tích sâu sắc với minh chứng cụ thể, vấn đề: giải phẫu sinh học sinh học cúa nữ giới, hộp sọ não nữ giới, giác quan nhạy cảm nữ giới,… Đối với việc phòng ngừa tội phạm bẩm sinh, ơng cho cần hồn thiện biện pháp phịng ngừa tác động người phạm tội Do người phạm tội bẩm sinh nguy hiểm xã hội để chủ động phòng ngừa tội phạm, nên biệt lập người khỏi xã hội mà không cẩn đợi đến lúc họ phạm tội Tuy nhiên, ông ủng hộ quan điểm cần đối xử nhân đạo người phạm tội phản đối việc áp dụng từ hình người phạm tội Những phát cúa Cesare Lombroso tội phạm học có nhiều điểm gây tranh luận số quan điểm bị nhà tội phạm học phê phán N gày nay, nhà tội phạm chứng minh có nhiều trường hợp, cá nhân khơng có đặc điểm “lại giống” nói người phạm tội nguy hiểm Kết luận ông giải thích phần nguyên nhân tội phạm không giải đáp hết nguyên nhân tất tội phạm Mặc dù có hạn chế định, nghiên cứu ông dẫn đến đời thuyết định mệnh sinh học làm thay đối chất vấn đề mà học giả trước kết luận Ảnh hưởng tư tưởng ông vô to lớn không thời đại ơng mà cịn ảnh hưởng sang tận kỷ XX, XXI Các nhà tội phạm học sau nhắc tới ơng với thái độ thành kính đóng góp vơ lớn lao ơng tội phạm học “Bất kể học giả thành công việc định hướng cho hàng trăm đồng nghiệp tìm kiếm thật có ý tưởng có sức sống hàng nửa kỷ xứng đáng có vị trí quan trọng lịch sử tư tưởng” Thậm chí nhiều nhà tội phạm học cịn cho cơng trình nghiên cứu ơng đánh dấu mốc cho đời tội phạm học đại Ông thực xứng đáng với danh hiệu cha đẻ tội phạm học đại Quan điểm Enrico Ferri Enrico Ferri người viết nhiều tác phẩm chuyên luận tiếng Xã hội học tội phạm (1884), Chủ nghĩa xã hội niềm tin tôn giáo (1894), Chủ nghĩa xã hội khoa học thực chứng (1894), Trường phái tội phạm học thực chứng (1901), Thuyết giáo quyền chủ nghĩa xã hội (1902), Các phương pháp cách mạng (1902) tác phẩm nối tỉếng khẳng định ông nhà tội phạm học lỗi lạc “Xã hội học tội phạm” Ông phản bác quan điểm trường phái tội phạm học cổ điển cho tự ý chí, lựa chọn cúa cá nhân nguyên nhân dẫn đến tội phạm Ơng cho rằn người phạm tội khơng hồn tồn tự ý chí lựa chọn hành động họ, vậy, họ chịu trách nhiệm đạo đức hành vi gây người phạm tội bị hướng tới việc phạm tội điều kiện sống họ chi phối Nhưng ông nhấn mạnh, xã hội cần phải bảo vệ trước hành vi phạm tội mục đích Luật Hình sách hình ơng cho việc quy định hệ thống hình phạt Luật Hình cần thiết để phịng ngừa tội phạm, kể hình phạt tử hình (chịu ảnh hưởng tư tưởng Charles Darwin trình chọn lọc tự nhiên, ơng cho từ hình cần thiết áp dụng người phạm tội khơng cịn phù hợp với lợi ích xã hội) Ông phản đối hệ thống tư pháp hà khắc dựa sở áp dụng hình phạt người phạm tội trả thù Đặc biệt, ơng coi trọng biện pháp phịng ngừa tội phạm để không cho tội phạm xảy trừng trị người phạm tội sau tội phạm xảy Đó cải thiện điều kiện sống người dân, tăng cường quản lý nhà nước đôi với vũ khí, tãng cường ánh sáng đường phố cung cấp nhà cho người dân với giá thấp Ông cho việc thực tốt biện pháp phòng ngừa đưa sở khoa học cuối làm giảm tỷ lệ tội phạm, từ cho phép người sống với xã hội mà không lệ thuộc nhiều vào hệ thống tư pháp hình Bên cạnh việc nghiên cứu nhân tố xã hội, kinh tế có tác động việc gây tội phạm, ông nghiên cứu đặc điểm tâm lý người, đặc điểm mà ơng tin ảnh hưởng tới việc thực tội phạm cá nhân Ông tranh luận yếu tố tơn giáo, tình u, danh dự, lịng chung thủy khơng ảnh hưởng việc gây tội phạm Nhưng nhân tố tình cảm sau lại có ảnh hưởng lớn việc kiểm sốt hành vi, từ gây tội phạm lòng hận thù, tham lam, kiêu căng tự phụ Ông quan niệm tâm lý người phạm tội chống lại cách yếu ớt xu hướng phạm tội cám dỗ phạm tội Không học giả uyên bảc lĩnh vực Luật Hình tội phạm học mà ơng cịn luật sư khách tiếng, Enrico Ferri khiêm tốn Ông thừa nhận người đưa ý tưởng mà hệ độc giá trước đồng tình Những đóng góp Enrico Ferri vào phát triển tội phạm học, tội phạm học thực chứng vô to lớn Với nghiên cứu mình, ơng chia tội phạm học thực chứng làm hai hướng Đó là: tội phạm học thực chứng sinh học mà người đứng đầu Cesare Lombroso tội phạm học thực chứng xã hội, tâm lý mà người đứng đầu ông Ngày nay, nhà tội phạm học coi ông người sáng lập trường phái tội phạm học thực chứng Chịu ảnh hưởng tư tưởng Enrico Ferri, Bộ luật Hình Áchentina năm 1921 đời Dấu ấn tư tưởng ông, tư tưởng vai trị hệ thống hình phạt phòng ngừa tội phạm thể rõ Bộ luật Quan điểm Raftaele Garofalo Raffaele Garofalo (1852-1934) nhà nghiên cứu luật học, nhà tội phạm học người Italia Ông người đưa thuật ngữ “tội phạm học” vào năm 1885 Đóng góp lớn lao cúa ơng ngành tội phạm học “thuyết tội phạm bẩm sinh” hay cịn gọi thuyết “tội phạm tự nhiên” (themy of natural crime) Thuyết gắn kết với việc giải thích hai loại tội phạm: tội phạm bạo lực tội phạm xâm phạm tài sản Là môn đệ cùa trường phái tội phạm học thực chứng, giống Cesare Lombroso, Enrico Ferri, Raffaele Gamfalo phản bảc quan điểm cho tự ý chí, lựa chọn cá nhân ngun nhân tội phạm Ơng ủng hộ quan đíểm có đường để hiểu tội phạm phải nghiên cứu bỉện pháp khoa học Tuy chịu ảnh hưởng quan điêìn Cesare Lombroso cho đặc điểm thể chất bẩm sinh nguyên nhân tội phạm (nguyên nhân loại thể), ơng có quan điểm riêng Ơng tìm thấy ngun nhân hành vi phạm tội khơng đặc điểm thểchất bẩm sinh mà đặc điểm tâm lý bẩm sinh, dẫn đển hành vi lệch lạc, có hành vi phạm tội Ông cho khái niệm tội phạm bẩm sinh vượt trung thực cá nhân nguời phạm tội, khơng phụ thuộc vào tình cụ thểcũng nhân tố kinh tế hay trị Theo lý thuyết này, tội phạm bẩm sinh tìm thấy tất xã hội Các tội phạm bẩm sinh tội phạm gây thiệt hại cho quan điểm đạo đức tính liêm khiết (tôn trọng quyền sở hữu người khác) lòng hiểu thảo (khiếp sợ trừng phạt người khác) Cá nhân có nhược điểm quan điểm đạo đức nói khơng có kiềm chế thực tội phạm loại Cũng giống Enrico Ferri, ông cho tội phạm bẩm sinh, cá nhân phạm tội chiu trách nhiệm hành vi họ Tuy nhiên, ông nhấn mạnh, xã hội cần phải bảo vệ trước hành vi lệch lạc có tội phạm Do vậy, cần thiết phải có sách hình Luật Hình để phòng ngừa thiệt hại tội phạm gây Đối với việc phòng ngừa tội phạm, Raffaele Garofalo người ủng hộ việc trì hình phạt tử hình Luật Hình lợi ích xã hội Cịn tội phạm nguy hiểm hơn, ông cho đưa người phạm tội trở lại xã hội thơng qua hình phạt khác nhẹ ví dụ lưu đày, hạn chế quyền cơng dân, đưa vào sống trang trại thuộc địa, bồi thường thiệt hại Tóm lại, nhà tội phạm học thực chứng, Cesare Lombroso, Enrico Ferri Raffaele Garofalo có quan điểm riêng Khi đề cập nguyên nhân tội phạm, Cesare Lombroso nhấn mạnh tới nhân tố thể chất bẩm sinh, Enrico Ferri nhấn mạnh đến nhân tố xã hội, kinh tế tâm lý, Raffaele Garofalo nhấn mạnh đến nhân tố tâm lý Quan điểm cúa ba ông, ngồi điểm hợp lý định song cịn có nhiều điểm cịn gây tranh luận chí bị phản đối Song phủ nhận công lao vĩ đại ơng đóng góp cho phát triển tội phạm học Có thể nói, Italia sản sinh nhiều người ưu tú cho ngành tội phạm học Nếu Cesare Beccaria sáng lập trường phải tội phạm học cổ điển, Cesare Lombroso, Enrico Ferri, Raffaele Garofalo Cesare Lombroso, sáng lập trường phái tội phạm học thực chứng Những nỗ lực nghiên cứu cảc học giả nói tạo bước ngoặt lớn lịch sử phát triển ngành tội phạm học, đóng góp khơng nhỏ cho trình cải thiện hệ thống tư pháp hình sự, xây dựng hệ thống biện pháp phịng ngừa tội phạm cải thiện xã hội * Nguyên nhân tội phạm theo quan điêẫn nhà tội phạm học thực chứng khác Bên cạnh ủng hộ rộng rãi nhiều nhà khoa học, quan điểm trường phái tội phạm học thực chứng Italia vấp phải số ý kiến phản bác Tiêu biểu cho quan điểm phản bác Cesare Lombroso ý kiến Charles Buckman Goring (1870-1919) Charles Buckman Goring nhà thể chất học người Anh Ông sinh viên xuất sắc đạt nhỉều giải thưởng Tuy nghiên cứu chuyên ngành y ông say mê triết học, luât học văn học Tác phấm nối tiếng The English Convict: a statisticaI study (xuất năm 1913) làm nên tên tuổi ông làng tội phạm học Charles Buckman Goring người say mê nghiên cứu nhân chủng học Charles Buckman Goring tập hợp số liệu nhân chủng học khoảng 3.000 tù nhân nhà tù Turin vào đầu năm 1901 Sau đó, ơng so sánh số liệu thu thập với sinh viên Trường Đại học Oxford Cambridge, người lính Anh, bệnh nhân bệnh viện mà khơng phải tội phạm Ơng sử dụng phương pháp thống kê để thống kê đặc điểm thể chất tinh thần người nói Sau tập hợp kết thu được, ông phản bác quan điểm Cesare Lombroso (về tội phạm bẩm sinh người có đặc điểm thể chất bệnh lại giống) cho khơng có khác biệt mặt thể chất, sinh lý đặc trưng người phạm tội người bình thường Ơng rõ: “Từ thơng tin số đo hộp sọ sinh viên nên phán đoán học trường đại học Anh học trường đại học Xcốtlen dự báo cuối trở thành giáo sư đại học kẻ phạm tội nghiêm trọng bị kểt án” Sự phê phán ơng có sở quan điểm Lombroso Tuy nhiên, bên cạnh trích nói trên, ơng thừa nhận tình trạng thể tồi tệ cộng với số thiếu sót trí tuệ định yếu tố nhân cách người phạm tội có ảnh hưởng đến hành vi phạm tội Quan điểm lại mâu thuẫn với ơng, thừa nhận mức độ định tội phạm có nguồn gốc nguyên nhân sinh học (vì thế, nhiều nhà tội phạm học xếp ông vào trường phái tội phạm học thực chứng) Quan điểm Charles Buckman Goring làm lu mờ thời gian tư tưởng trường phải tội phạm học thực chứng (khoảng phần tư thếkỷ) Phải đến năm 1939, với nghiên cứu Ernest A Hooton (1887-1954), tội phạm học thực chứng có sức sống trở lại Ernest A Hooton nhà nhân loại học, giáo sư, tiến sĩ luật cúa Đại học Harvard Năm 1939, ông xuất Tội phạm người (Crime and the Man) Trên sở nghiên cứu mẫu như: người phạm tội tù, người mắc bệnh tâm thần, người có nhược điểm thể chất, người không phạm tội, so sánh đặc điểm thể chất, tinh thần người này, ông rút nhận xét: “Thông qua sô'liệu, hồn tồn chứng minh từ yếu tố thấp thể chất cộng đồng dân cư, tội phạm bẩm sinh di truyền từ cha mẹ nảy sinh” Ơng tỏ hồi nghi, khơng tin tưởng vào chương trình cải tạo người phạm tội Vì vậy, theo ơng, để phịng ngừa tội phạm có hiệu quả, cần tiến hành triệt sản tội phạm bẩm sinh Quan điểm ngày bị nhiều nhà tội phạm học phê phán, nhiên vào thời đại cúa ơng, dấy lên phong trào nghiên cứu theo đường tội phạm học thực chứng, làm cho trường phái trỗi dậy mạnh mẽ, từ đó, loạt cảc cơng trình nghiên cứu theo đường thực chứng đời Các thuyết thể chất người Thời gian: từ nãm 1930 đến Học giả tiêu biểu: Ernst Kretschmer, William Sheldon, Richard Louis Dugdale, Henry Gorddard, Patricia A Jacobs * Trường phái kiểu thể Trường phái kiểu thể nghiên cứu nguyên nhân tội phạm cố gắng tìm mối liên hệ đặc điểm thể chất cúa người với tội phạm Trường phái kiểu thể liên kết gíữa khổ người với việc thực hành vi, có hành vi phạm tội Sáng lập nên trường phái Ernst Kretschmer tiếp William Sheldon Quan điểm Ernst Kretschmer Ernst Kretschmer (1888-1964) sinh Heilbronn, nước Đức Ông giáo sư tiến sĩ y khoa, tiến sĩ triết học, nhà tâm lý học lỗi lạc Ông học giả với nhiều tác phẩm nối tiếng như: Ảo giác tương đối nhạy cảm (1927), Thể chất tính cách, Tâm lý y khoa (1922), Sự kích động, phản xạ (1923), Khuynh hướng rối loạn tâm linh (1924), Rối loạn tâm linh khí chất (1928), Tâm lý người đàn ông thiên tài (1929) , tác phẩm tiếng làm nên tên tuổi ông tội phạm học Thể chất tính cách Trên sở nghiên cứu, Ernst Kretschmer rút nhận định xã hội có ba loại người khác Đó là: 1) Người suy nhược bao gồm: gày gò, thể chất yếu ớt, vai hẹp; 2) Người lực lưỡng bao gồm: từ trung bình đến cao, khỏe mạnh, bắp, xương thơ; 3) Người béo bao gồm: cao trung bình, hình dáng mũm mĩm cổ to, mặt rộng Sau đó, ơng liên kết kiểu người với rối loạn tinh thần khác Người béo với tình trạng vui buồn thất thường, dễ chản nản; người suy nhược lực lưỡng với tinh thần phân lập Ông cho người lực lưỡng có khuynh hướng phạm tội nhiều người khác Ứng với loại thể loại nhân cách tương ứng Ơng chia tính cách làm hai nhóm: Schizothymic Cyclothymic Schizothymic bao gồm tính cách nhạy cảm lạnh lùng, cịn Cyclothymic bao gồm tính cách yếu đuối hưng cảm nhẹ Cơng trình nghiên cứu cúa Ernst Kretschmer số nhà khoa học giới hưởng ứng, tiêu biểu William Sheldon William Sheldon tiếp tục kế thừa Kretschmer phát triển cách có hệ thống kiểu thể Bên cạnh đó, William Sheldon cố gắng lý giải nguyên nhân tội phạm gắn với kiểu thể Quan điểm William Sheldon Tiến sĩ William Sheldon (1898-1977) nhà tâm lý học, nhân chủng học lỗi lạc người Mỹ Tác phẩm nối tiếng Các loại thể chất người: lời giới thiệu cấu tạo tâm lý (1940) làm nên tên tuổi ông tội phạm học William Sheldon dành đời nghiệp để nghiên cứu cảc loại thể người (human body type), mối liên hệ loại thể người với tính cách đặc trưng (human personality traits) loại khí chất (temperament types) Ơng tiếng khắp nước Mỹ cơng trình nghiên cứu cấu tạo người Vào 1940, ông phát triển thuyết chia người làm ba loại (kiểu): endomorph (tròn, béo, mềm); mesomorph (lực lưỡng bắp); ectomorph (mong manh, yếu ớt, gầy gị) Ơng cố gắng tìm mối lìên hệ hành vi cá nhân với kiểu thể Ông cho kiểu thể mesomorph (lực lưỡng, co bắp) gần với dạng phạm tội loại thể rât dễ bị kích động, dễ nóng, dễ rơi vào trạng thái thần kinh căng thẳng khó kiểm sốt Ông thấy kiểu thể endomorph khoan dung, thân thiện, dễ lòng Còn kiểu thể ectomorph lại nhạy cảm, dễ nản chí Từ đó, ơng đến kết luận ba kiểu thể nói người bắp, lực lưỡng có khuynh hướng phạm tội cao người khác Lý thuyết William Sheldon sau loạt nhà khoa học nghiên cứu phát triển tiếp, Eleanor Sheldon Glueck Vào năm 1956, ông công bố công trình nghiên cứu so sánh 500 tội phạm chưa thành niên nam với 500 người chưa thành niên không phạm tội đưa kết tương tự với William Sheldon Cụ thể người chưa thành niên phạm tội có kiểu thể mesomorph chiếm tỷ lệ phạm tội đặc biệt cao số người phạm tội Nhìn chung, đóng góp trường phái kiểu thể tội phạm học thực chứng phát triển tội phạm học phủ nhận, lý thuyết lý giải phần nguyên nhân tội phạm Tuy nhiên, lý thuyết trường phái kiểu thể bị số nhà tội phạm học phê phán mẫu nghiên cứu hẹp, dựa ba kiểu thể hai loại người người phạm tội người không phạm tội, vậy, độ xác tương đối Chính vậy, lý thuyết khơng thể giải thích bao quát hết cho nguyên nhân phạm tội tất tội phạm * Thuyết phạm tội thừa kế Ngay từ đầu kỷ XVIII, số nhà nghiên cứu đưa giả thuyết vấn để nguyên nhân phạm tội gen di truyền Tuy nhiên, phải đến Richard Louis Dugdale (1841-1883) nghiên cứu cho đời cơng trình khoa học lúc hình thành thuyết phạm tội thừa kế tội phạm học Richard Louis Dugdale nghiên cứu đời 1000 thành viên gia đình dịng họ Juke Mối quan tâm ơng gia đình bắt đầu xuất ơng kiểm tra nhà tù, phát có sáu người dòng họ nhà tù ngoại ô New York Khi nghiên cứu chi hậu duệ Ada Jukes, người ông cho mẹ tội phạm (ông lấy Ada Jukes làm mốc), Richard Louis Dugdale tìm thấy số gần 1.200 thành viên gia đình hậu duệ Ada Jukes có tới 280 người bần cùng, 60 người phạm tội trộm cắp tài sản, người phạm tội giết người, 90 người phạm tội khác, 40 người mắc bệnh hoa liễu, 50 người hành nghề gái điếm Sự khám phá ông có số dịng họ sản sinh hệ tội phạm, họ chẳc chắn di truyền đặc điểm thối hóa từ đời sang đời khác Đồng thời, ông lại nghiên cứu so sánh dòng họ Ada Jukes với dòng họ có tiếng khác - dịng họ Jonathan Edwards Jonathan Edwards làm hiệu trưởng Trường Đại học Princeton Hậu duệ Edwards có người làm tống thống phó tổng thống Mỹ, nhiều người thành cơng kinh doanh Khơng dịng họ Edwards xác định vi phạm pháp luật Sau đó, vào năm 1916, Arthur H Estabrook xuất cơng trình nghiên cứu sau cơng trình Dugdale khẳng định chi khác dòng họ Ada Jukes có 715 người có tới 378 người hành nghề mại dâm, 170 người tình trạng bần cùng, 118 người khác tội phạm Thuyết phạm tội thừa kế sau lại củng cố kết nghiên cứu Henry Gorddard (1866-1957) Khi nghiên cứu gia phả dòng họ chiến sĩ cách mạng Martin Kallikak, trước tiên, ông nghiên cứu hậu duệ tình ngồi giá thú Martin Kallikak với gái bán bar (nhánh thứ nhất) Ơng tìm thấy tỷ lệ tội phạm đặc biệt cao hậu duệ người trai giá thú Martin Kallikak Sau đó, ơng tiếp tục nghiên cứu hậu duệ người trai Kallikak với người vợ hợp pháp sau – người vợ hợp pháp gái có nguồn gốc Quayker (nhánh thứ hai) ông thấy hậu duệ nhóm người phạm tội Sự đời phát triển “Thuyết phạm tội thừa kế” dấn đến hình thành phát triển phong trào ưu sinh (eugenics movement) năm 1920 đến đầu năm 1930 Sau đó, phong trào phát triển đến mức hình thành tội phạm học ưu sinh (eugenic criminology) Quan điểm tội phạm học ưu sinh giải thích nguyên nhân tội phạm số người thểhệ sau kế thừa (di truyền) gen tồi tệ hệ trước Do vậy, để kiểm sốt tội phạm cần phịng ngừa cách khơng đặc điểm người phạm tội di truyền sang hệ sau (cần triệt sản người phạm tội) Vì vậy, số quan chuyên trách nghiên cứu gia phả dòng họ phạm tội thành lập Đầu kỷ XX, Mỹ, đời văn phòng lưu trữ ưu sinh liên bang Chính sách xã hội ưu sinh trợ giúp không riêng quan mà vào năm 1927, tòa tối cao cúa Mỹ lên tiếng ủng hộ Vào năm 1924, bang Virginia (cũng phần lớn bang khác cúa Mỹ) ban hành Đạo luật triệt sản người phạm tội Trong vụ án Buck V.Bell, thẩm phán tịa án tối cao, ơng Oliver Wendell Holmes, Jr., úng hộ bang Virginia thực biện phảp triệt sản người phạm tội Ông tuyên bố: “Sẽ tốt cho toàn giới thay việc chờ đợi thối hóa cháu họ đặc điểm tội phạm, để họ chết đói hành động ngu dại mình, xã hội ngăn chặn người rõ ràng khơng thích hợp việc triệt sản Ba thể hệ đần độn đủ ” Sau Buck bị triệt sản, 8.000 người phạm tội khác bang Virginia bị triệt sản bị cho có chứa gen tồi tệ Phong trào ưu sinh phát triển lan rộng khắp nước Mỹ trước Chiến tranh giới thứ hai sau lan rộng châu Âu Phong trào sau bị phát Xít Đức triệt để lợi dụng để tàn sát người Do thái người tàn tật * Thuyết nhiễm sắc thể Nghiền cứu gen thể người, tìm mối liên hệ nhiễm sắc thể giới tính với hành vi lệch lạc (trong có tội phạm) thu hút quan tâm lớn cùa nhà tội phạm học Mặc dù cịn có số ý kiến phản bác, chí nghi ngờ, hướng nghiên cứu phát triển giới, Anh, Mỹ, Australia Học giả nghiên cứu theo hướng Patricia Jacobs (sinh 10-1934), học giả nối tiếng người Anh Patricia Jacobs giáo sư, tiến sĩ y khoa Trường Đại học Southampton Bà đạt nhiều giải thưởng, danh hiệu cao quý nghiệp mình, đáng kể giải thưởng Hiệp hội gen Mỹ Bên cạnh đó, bà quan tâm đến luật pháp, thống kê tội phạm phân tích thống kê Năm 1959, bà người giới đưa vấn đề kiểu nhiễm sắc thể bất thường (kiểu 47) liên quan đến hành vi phạm tội Patricia Jacobs có nhiều cơng trình khoa học đời nghiên cứu bà công trình tiếng là: Hành vi hãn, trạng thái trí tuệ phát triêh nhiễm sắc thể XYY nam giới mà bà tham gia nghiên cứu với số tác giả khác mở đường mẻ nghiên cứu nguyên nhân tội phạm; theo đường giải thích nguyên nhân tội phạm bắt nguồn từ gen bấm sinh, đặc điểm “lại giống” thể hay di truyền gen tồi tệ hệ trước Theo thuyết nhiễm sắc thể nguyên nhân tội phạm người phạm tội có kiểu nhiễm sắcc thể bất thường so với người bình thường khác Như biết, người đàn ơng bình thường, có kiểu nhiễm sẳc thể XY , người phụ nữ bình thường có kiểu nhiễm sắc thể XX Qua nghiên cứu số mẫu tù nhân Anh, Jacobs nhận thấy số tù nhân nam có kiểu nhiễm sắc thể XYY (nghĩa thừa nhiễm sắc thể Y), số tù nhân nữ có kiểu nhiễm sắc thể XXX (nghĩa thừa nhiễm sắc thể X) chiếm tỷ lệ đáng kể người có kiểu nhiễm sắc thể bị thừa gọi hội chứng Klinefelterk Qua nghiên cứu, Jacobs phát với người có kiểu nhiễm sắc thể bất thường nói thường có biểu rối loạn tâm lý xã hội, có khuynh hướng thực hành vi khích, hãn Nghiên cứu theo thuyết nhiễm sẳc thểtiếp tục nhà khoa học hưởng ứng Lawren E.Hanell, Danish Các nhà nghiên cứu đưa ví dụ gia đình Hà Lan Người vợ đề nghị bác sĩ cho biết hầu hết người đàn ơng gia đình bà phạm tội Qua nghiên cứu, nhà khoa học nhận thấy người đàn ơng có vấn đề gen nhiễm sắc thể X Vì vậy, trình kiểm soát việc tiết chất sinh hóa điều khiển hành vi não bị vi phạm Ở người đàn ơng có kiểu nhiễm sắc thể hồn chỉnh khơng thấy có biểu bạo, độc ác người đàn ông gia đình người phụ nữ nói Tuy nhiên, cần lưu ý bên cạnh hướng nghiên cứu Jacobs số nhà khoa học có quan điểm tương tự, nhóm nhà nghiên cứu khác tiến hành số thí nghiệm cách kiểm tra máu tù nhân thấy bên cạnh nhiều kẻ giết người có kiểu nhiễm sắc thể bất thường có số kẻ giết người nguy hiểm có kiểu nhiễm sắc thể bình thường, khơng thuộc hội chứng Klinefelter Bởi mẫu nghiên cứu Jacobs phạm chưa thực rộng, nên thuyết nhiễm sắc thể giải phần nguyên nhân tội phạm Tuy nhiên, nhiều nhà tội phạm học giới kiên trì theo hướng này, họ cố gắng tích cực nghiên cứu để tìm quy luật mối liên hệ kiểu nhiễm sẳc thể bất thường với việc thực híện tội phạm Trường phái cân hố học thể Thời gian: năm 1940 đến Học giả tiêu biểu: dan Olweus, Ellen G Cohn, James Rotton Các nhà tội phạm học theo trường phái cố gắng tìm mối liên hệ cân hóa học thể với hành vi phạm tội Ví dụ: dư thừa hormone, giảm lượng đường máu thể người nguyên nhân dân đến tội phạm Cuộc nghiên cứu cân hóa học thể nguyên nhân tội phạm tường thuật tạp chí y học Anh tên Lancet vào năm 19431 Tác giả cúa nghiên cứu liên hệ số vụ giết người với giảm lượng đường máu (hypoglycemia) người phạm tội Lượng đường máu thấp sản sinh nhiều chất insulin máu làm người buồn bực, mệt mỏi, nóng nảy, kiềm chế dễ trở nên bạo, từ đưa đến việc thực tội phạm Phần lớn nghiên cứu mối liên hệ hormone hành vi phạm tội đưa đến kết luận giống nam giới có lượng hormone testosterone cao (nhất người trẻ tuối) thường liền với tính cách dễ tức giận, khó kiềm chế việc thực hành vi lệch lạc, có hành vi phạm tội Một nhóm nhà nghiên cứu người Thụy Điển, mà tiêu biểu Giáo sư, Tiến sĩ Dan Olweus tiến hành nghiên cứu (đối tượng học sinh trung học niên) vào năm 1980, đến kết luận: nam giới tuổi từ 15 đến 17 có lượng hormonte testosterone cao mảu có mối liên hệ chặt chẽ với tính khí dễ tức giận, nóng nảy, Dan Olweus nhận xét người có tính thiếu kiên nhẫn dễ nóng người tuổi mà có mức testosterone thấp máu Sau đó, số nhà nghiên cứu khác Alan Booth, D.Way Osgood, Paul.C.Bernhardt… tiến hành nghiên cứu đưa kết tương tự Ngày nay, nhiều nhà tội phạm học vân tập trung nghiên cứu theo hướng để cố gắng tìm quy luật mối liên hệ tội phạm hormone thể Trường phái xã hội học sinh học Các thuyết sinh học thuyết xã hội học giải thích mức độ khác nguyên nhân tội phạm, nhiên, thuyết có hạn chế riêng Giải pháp phịng ngừa tội phạm trường phải nói có ý nghĩa phạm vi định Từ đó, giới nhà khoa học ngành tội phạm học xuất xu hướng kết hợp hai trường phái để tìm lý coi hợp lý giải thích nguyên nhân tội phạm giải pháp phòng ngừa tội phạm tương ứng Từ dẫn đến đời trường phái xã hội học sinh học tội phạm học Người sáng lập trường phái Edwars O.Wilson, người coi nhà học kính trọng giới ngày Có thể nói, với “xã hội học sinh học”, Edwars O.Wilson mở đường mẻ cho cộng đồng khoa học giới việc nghiên cứu tội phạm học Với tác phấm tiếng Xã hội học sinh học: tổng hợp (Sociobiology: the new synthesis) xuất năm 1975, ơng đưa mơ hình (new paradigm) nghiên cứu nguyên nhân cúa tội phạm giải pháp phịng ngừa Trong sách này, ơng đưa khái niệm “Xã hội học sinh học” “Xã hội học sinh học nghiên cứu cách tổng hợp sở sinh học tất hành vi xã hội nhánh sinh học tiến hóa sinh học dân số đại” Giải thích nguyên nhân tội phạm, Wilson cho phần lớn cảc hành vi người (trong có tội phạm) có nguồn gốc từ hành đối phó có tính chất đặc trưng loài sinh vật khắp nơi Ví dụ: tính nóng, tính hám lợi ví dụ hành vi có tính cúa người Thông qua việc nghiên cứu côn trùng học sống có tính bầy đàn, lồi kiến, ơng chứng minh có nhữn hình thức đặc biệt hành vi góp phần vào tồn lâu dài nhóm xã hội Ông tập trung nghiên cứu chủ nghĩa khoan dung, vị tha (như hành vi giúp đỡ người khác) có phát ngược lại với quan điểm số nhà sinh học tíến hóa, ơng cho hành vi giúp đỡ người khác tạo điều kiện thúc đẩy tính liên tục quỹ gen người có tính vị tha Wilson nhấn mạnh, yếu tố định xử bao gồm xử người cần thiết bảo đảm tồn tính liên tục nguyên liệu gen từ thếhệ sang thếhệ khác Với quan điềm trên, ông nhấn mạnh đến việc ảp dụng sảch nhân đạo phịng ngừa tội phạm Trường phải xã hội học sinh học nhiều nhà điều tra tội phạm, nhà tội phạm học số nhà khoa học khảc ủng hộ Bên cạnh đó, trường phải bị số nhà tội phạm học khảc phê phản điểm sau đây:  Xã hội học sinh học coi nhẹ vai trị nhân tố văn hóa, xã hội kinh nghiệm cùa cảc cá nhân việc thể hành vi cá nhân nhóm cá nhân;  Con người khác loài động vật, chí người khác có nhiều điểm khác Do vậy, kết luận đưa từ việc nghiên cứu loài vật để áp vào người độ hợp lý thuyết hạn chế II Khả áp dụng thuyết sinh học Việt Nam Mặt thuận lợi Nội dung Thuyết sinh học tội phạm học sâu tìm hiểu người phạm tội, mối quan hệ thể chất người với hành vi phạm tội Ở Việt Nam, phòng ngừa tội phạm coi trọng nhu cầu tất yếu, vậy, Thuyết sinh học hồn tồn chấp nhận, nghiên cứu tìm hiểu lẽ Thuyết sinh học với vai trị phương pháp nghiên cứu có hướng gần đến chất vấn đề, mảnh đất màu mỡ cần khai thác phát huy Nếu áp dụng Phân tâm học vào Việt Nam cho phép phát triển ngành mà xã hội cần phải có, chẳng hạn Luật Hình sự, Tội phạm học số ngành khác hỗ trợ cho việc giải vấn đề có liên quan đến điều tra Mặt khó khăn Các thuyết sinh học hệ thống lý thuyết trừu tượng cách thức tiến hành ứng dụng khơng đơn giản, cần địi hỏi phải có đội ngũ chuyên sâu có khả tiếp thu tốt có khả hấp thu đầy đủ kiến thức kỹ cần có để ứng dụng thực tiễn, với điều kiện Việt Nam địi hỏi cịn nhiều hạn chế thể đáp ứng việc ứng dụng Việt Nam Thuyết sinh học để phát triển ngành khoa học nhiều hạn chế Với điều kiện Việt Nam nay, giai đoạn phát triển, ngành thuộc lĩnh vực kinh tế chiếm ưu thế, chưa có điều kiện để sâu vào nâng cao khả ứng dụng ngành khoa học Mặc dù việc nghiên cứu Thuyết sinh học phục vụ cho phát triển đất nước, lĩnh vực, Điều tra tội phạm, Tội phạm học, Luật Hình sự… khơng trực tiếp tạo sản phẩm phục vụ cho việc nâng cao lực kinh tế việc nghiên cứu chưa triển khai mạnh, muốn nghiên cứu chuyên sâu Thuyết sinh học, phải có sở tốt có đủ khả để lĩnh hội kiến thức phương pháp thực hành từ đưa vào phục vụ trực tiếp cho phát triển xã hội C Kết luận Trên số vấn đề Thuyết sinh học tội phạm học, thông qua trình bày trên, hình dung rõ phần thuyết này, cung cấp cho kiến thức tảng để sâu nghiên cứu vấn đề cụ thể cách thức ứng dụng nó, tạo tiền đề để phát triển nhiều lĩnh vực khác đời sống, giúp giải vấn đề mà xã hội gặp phải, tạo sở cho phát triển xã hội nói chung Giá trị thuyết sinh học phát huy mãi Danh mục tài liệu tham khảo Trương Đại học Luật Hà Nội, Giáo trình tội phạm học, Nxb Công an nhân dân, 2015; PGS.TS Dương Tuyết Miên, Tội phạm học đương đại (sách chuyên khảo), Nxb Chính trị - Hành chính, 2013  ... gió nghiên cứu tội phạm học – chuyển đổi từ tội phạm học cổ điển với tư tưởng triết học sang tội phạm học thực chứng với việc sử dụng phương pháp khoa học để nghiên cứu người phạm tội, hành vi phạm. .. phạm tội, từ hình thành nên trường phái, thuyết khác nghiên cứu tội phạm học Trước đời thuyết sinh học nghiên cứu người phạm tội, số phương diện người phạm tội nhân loại học tội phạm nghiên cứu. .. Ferri vào phát triển tội phạm học, tội phạm học thực chứng vô to lớn Với nghiên cứu mình, ơng chia tội phạm học thực chứng làm hai hướng Đó là: tội phạm học thực chứng sinh học mà người ? ?ứng đầu