Mục tiêu chung chương II 1.Về kiến thức: Giúp học sinh năm được - Hội nghị thành lập Đảng cộng sản Việt Nam: Thời gian, địa điểm, nội dung và ý nghĩa lịch sử; Vai trò của Nguyễn Ái Quốc [r]
(1)Ngày sọan: 14/1/2021 Tiết 21 Bài 17 CÁCH MẠNG VIỆT NAM TRƯỚC KHI ĐẢNG CỘNG SẢN RA ĐỜI ( Tiếp theo ) I Mục tiêu cần đạt Kiến thức: Giúp học sinh hiểu: - Nguyên nhân, diễn biến, kết khởi nghĩa Yên Bái - Sự đời tổ chức cộng sản chính là bước chuyển biến lớn cách mạng Việt Nam - Trình bày năm 1929 ba tổ chức cộng sản đời Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ sử dụng đồ -Kỹ sống: giao tiếp, tư duy, hợp tác, giao việc Thái độ: - Giáo dục cho HS lòng khâm phục, kính yêu các bậc tiền bối, tâm phấn đấu hy sinh cho độc lập dân tộc Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực tự học, lực phát và giải vấn đề, lực sử dụng ngôn ngữ - Năng lực chuyên biệt: Xác định và giải mối liên hệ, ảnh hưởng, tác động các kiện lịch sử với nhau; so sánh, phân tích, khái quát hóa; Nhận xét, đánh giá rút bài học lịch sử; Liên hệ và vận dụng thực tiễn II Chuẩn bị - GV: SGK, SGV, giáo án, Hình nhà 5D phố Hàm Long – Hà Nội, tư liệu tham khảo - HS: SGK, đọc nghiên cứu bài trước, yêu cầu trả lời các câu hỏi sgk và tìm đọc thêm tài liệu tham khảo III Phương pháp/KT - PP: Gợi mở, phân tích, tổng hợp, nêu vấn đề, sử dụng đồ dùng trực quan, đàm thoại - KTdạy học :+ KT đặt câu hỏi , động não, KT đặt câu hỏ, KT nhóm IV Tiến trình dạy học Ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số học sinh - Kiểm tra vệ sinh lớp Lớp Ngày giảng Sĩ số Vắng 9A 9B Kiểm tra bài cũ 5’ Tr×nh bµy phong trµo c¸ch m¹ng ViÖt Nam tõ 1926-1927? Phong trµo giai ®o¹n nµy cã ®iÓm g× míi so víi giai ®o¹n tríc? * Yªu cÇu TL: (2) + Phong trµo c«ng nh©n: Phong trµo c«ng nh©n ph¸t triÓn m¹nh toµn quèc - Trình độ giác ngộ chính trị CN đợc nâng lên ,họ trở thành lực lợng chính trị độc lập + Phong trµo yªu níc(1926-1927) - Phong trào đấu tranh ND, TTS, các tầng lớp nhân dân phát triển mạnh t¹o thµnh lµn sãng chÝnh trÞ kh¾p c¶ níc + Điểm phong trào so với giai đoạn trớc: Tạo thành làn sóng đấu tranh rộng khắp nớc, giai cấp CN trở thành lực lợng chính trị độc lập Phong trµo mang tÝnh thèng nhÊt gi¸c ngé giai cÊp ngµy cµng cao Bài mới: 3.1.Hoạt động khởi động Gv giới thiệu bài 3.2 Hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động thầy và trò Nội dung Hoạt động (32) cá nhân/nhóm - Mục tiêu: Hs hiểu đời ba tổ chức cộng sản IV Ba tổ chức cộng sản nối - PP: Nêu và giải vấn đề, trình bày phát vấn tiếp đời năm - KT: Động não, đặt câu hỏi, nhóm, trình bày 1929 phút (Tích hợp bài 18) ? Hoàn cảnh nào dẫn đến đời tổ chức cộng sản Việt Nam cuối năm 1929? - Từ cuối 1928 đến năm 1929 Phong trào dân tộc và dân chủ nước ta, đặc biệt là phong trào công nông phát triển mạnh -> cần phải thành lập Đảng Cộng Sản lãnh đạo ? Mục tiêu hoạt động ĐCS (chống đế quốc , phong kiến, tay sai ) ? Giảng quá trình thành lập chi cộng sản đầu tiên ? Giới thiệu nhà 5Đ phố Hàm Long (HN) Đây là ngôi nhà nhỏ gia đình quần chúng Đảng, nằm trên phố Hàm Long- phố nhỏ không sầm uất, tấp nập nh các phố buôn bán phố Tây Vì dễ tránh đợc theo dõi của TDPháp Tại đây vào cuối tháng 3/1929 chi Đảng CSVN đợc thành lập.Và ngôi nhà đó đợc xếp hạng là “ Di tích cách mạng “ Hà Nội ?Tại đoàn đại biểu Bắc Kì bỏ Đại hội về? -Do yêu cầu chính đáng bọ không chấp nhận (3) ? Em hãy nêu quá trình thành lập tổ chức cộng sản Việt Nam? - GV tổ chức cho HS thảo luận ? Tại thời gian ngắn, tổ chức cộng sản đã nối tiếp đời Việt Nam? Các nhóm thảo luận -Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận Nhóm khác nhận xét->Bổ sung-> GV chốt ý -Do phát triển mạnh mẽ phong trào cách mạng, đặc biệt là phong trào công nông, theo đường cách mạng vô sản đòi hỏi cấp thiết phải có Đảng lãnh đạo phong trào Gv: ý nghĩa việc thành lập ba tổ chức công sản: tư tưởng cộng sản đã giành đợc ưu phong trào dân tộc => Điều kiện thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam Điều chỉnh, bổ sung: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 3.3 Hoạt động củng cố, luyện tập 5’ -GV khái quát lại các nội dung trọng tâm bài -Yêu cầu HS lập niên biểu đời tổ chức cộng sản Việt Nam vào năm 1929 Thời gian Sự đời tổ chức cộng sản ý nghĩa Tháng 6/1929 Tháng 8/1929 Tháng 9/1929 3.4 Hoạt động tìm tòi, sáng tạo 3’ Tại thời gian ngắn tổ chức cộng sản nối tiếp đời Việt Nam? (Là phát triển mạnh mẽ cách mạng nước ta, đặc biệt là phong trào công - nông theo đường cách mạng vô sản đòi hỏi cấp thiết phải có ĐCS để tổ chức và lãnh đạo phong trào) 3.5 Hướng dẫn học bài nhà 1’ + Học bài cũ theo câu hỏi SGK + Đọc soạn Bài 18.Đảng Cộng sản Việt Nam đời + Tìm hiểu Hội nghị thành lập Đảng, tiểu sử, hoạt động đồng chí Trần Phú (4) + Tiếp tục hoàn chỉnh bảng niên biểu Đọc và trả lời câu hỏi bài 18 CHƯƠNG II: VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1930-1939 I Mục tiêu chung chương II 1.Về kiến thức: Giúp học sinh năm - Hội nghị thành lập Đảng cộng sản Việt Nam: Thời gian, địa điểm, nội dung và ý nghĩa lịch sử; Vai trò Nguyễn Ái Quốc việc thành lập Đảng - Phong trào cách mạng năm 1930-1931 Trình bày đôi nét Xô Viết Nghệ Tĩnh Những diễn biến chính phong trào dân chủ năm 1936-1939; Mặt trận Đông Dương, ý nghĩa Về kĩ năng: - Kĩ bài học; +Rèn kĩ sử dụng tranh ảnh, lập niên biểu kiện chính hoạt động lãnh tụ NAQ từ 1920-1930; Biết phân tích, đánh giá ý nghĩa việc thành lập đảng + Rèn kĩ sử dụng lược đồ để trình bày diễn biến, phân tích + Tập dượt cho học sinh so sánh các hình thức đấu tranh năm 1936-1939 với 1930-1931 để thấy chuyển hướng phong trào đấu tranh; Biết sử dụng tranh ảnh lịch sử - Kỹ sống : +KN tư tìm hiểu, phán đoán, hợp tác, giao tiếp + Kĩ hợp tác, giao tiếp, giải vấn đề + Kĩ lắng nghe 3.Về tư tưởng: - Giáo dục cho HS lòng biết ơn, kính yêu chủ tịch HCM củng cố niềm tin vào vai trò lãnh đạo Đảng Giáo dục cho học sinh học tập tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh - Giáo dục cho HS lòng kính yêu, khâm phục tinh thần đấu tranh anh dũng quần chúng công- nông và các chiến sĩ cộng sản Ngày sọan:14/1/2021 Tiết 22 Bài 18 ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM RA ĐỜI I Mục tiêu cần đạt Kiến thức: (5) - Hội nghị thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam: Thời gian, địa điểm, nội dung và ý nghĩa lịch sử Kỹ năng: -Rèn luyện kĩ sử dụng tranh ảnh lịch sử -Lập niên biểu kiện chính hoạt động lãnh tụ NAQ từ năm 1920 - 1930 -Biết phân tích, đánh giá ý nghĩa lịch sử việc thành lập Đảng Kỹ sống: Kĩ giao tiếp, tư duy, hợp tác, kĩ lắng nghe Thái độ: Qua vai trò lãnh tụ NAQ Hội nghị thành lập Đảng, giáo dục cho HS lòng biết ơn và kính yêu chủ tịch HCM, củng cố niềm tin vào vai trò lãnh đạo Đảng Năng lực: Phát triển lực tư ,hợp tác II Chuẩn bị - GV: SGK, SGV, giáo án + tư liệu tham khảo - HS: SGK, đọc bài, trả lời các câu hỏi sgk, sưu tầm tài liệu III Phương pháp/KT: - PP: Nêu vấn đề và giải vấn đề hệ thống câu hỏi từ phát đến phân tích, đánh giá, tổng hợp, sử dụng đồ dùng trực quan - KT: Đặt câu hỏi , KT nhóm, KT xử lý thông tin IV Tiến trình dạy học Ổn định lớp 1’ - Kiểm tra sĩ số học sinh - Kiểm tra vệ sinh lớp Lớp Ngày giảng Sĩ số Vắng 9A 9B Kiểm tra bài cũ 5’ Quá trình thành lập tổ chức cách mạng Việt Nam ? Trả lời: * Quá trình thành lập: - Ngày 17/6/1929, Đông Dương cộng sản thành lập - Tháng 8/1929, An Nam cộng sản đời - Tháng 9/1929, Đông Dương CSLĐ thành lập Chứng tỏ điều kiện thành lập ĐCS đã chín muồi Việt Nam Bài 3.1 Hoạt động khởi động Gv giới thiệu bài 3.2 Hoạt động hình thành kiến thức (6) Hoạt động thầy và trò Nội dung Hoạt động (15’) cá nhân/nhóm I Hội nghị thành lập Đảng Cộng - Mục tiêu: Hs hiểu hoàn cảnh, nội sản Việt Nam (3/2/1930) dung việc thành lập ĐCSVN PP: vấn đáp, nêu vấn đề, thảo luận KT: động não, nhóm, giao việc, ? Lí dẫn đến thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam là gì? - Sự đời tổ chức là điều tất yếu CMVN lãnh đạo phong trào CMVN phát triển mạnh mẽ, tổ chức cộng sản lại hoạt động riêng rẽ, tranh giành ảnh hưởng với ? Trước tình hình đó đặt yêu cầu gì cho cách mạng Việt Nam -Yêu cầu phải có Đảng cộng sản thống nước ? Hội nghị thành lập Đảng diễn vào thời gian nào? đâu? -Từ ngày 3->7/2/1930, hội nghị hợp các tổ chức cộng sản đã họp cửu Long (Hương Cảng-Trung Quốc) GV : Chiếu h/ảnh minh họa ? Ai là người chủ trì hội nghị? -Nguyễn ái Quốc ? Nội dung chính hội nghị là gì? - Hội nghị tán thành việc thống các tổ chức cộng sản để thành lập đảng là Đảng CSVN, thông qua chính cương, sách lược vắn tắt Nhân dịp thành lập Đảng, NAQ đã lời kêu gọi * ( SGV trang 94 ) GV : Chiếu h/ảnh minh họa ? Em hãy cho biết hội nghị thành lập Đảng có ý nghĩa nào ? - Hội nghị thành lập Đảng 3/2/1930 có ý nghĩa đại hội thành lập Đảng chính cương vắn tắt, sách lược vắn tắt coi là cương lĩnh chính trị đầu tiên Đảng *Hoàn cảnh : - Ba tổ chức cộng sản đời đã thúc đẩy phong trào cách mạng phát triển => hoạt động riêng rẽ, tranh giành ảnh hưởng với ->Yêu cầu phải thành lập chính Đảng thống * 3/ /1930, Đảng cộng sản VN đời * Nội dung hội nghị ( SGK ) * Ý nghĩa - Hội nghị thành lập Đảng có ý nghĩa đại hội thành lập Đảng - Chính cương, sách lược vắn tắt là cương lĩnh chính trị đầu tiên Đảng (7) - Ngày 24/2/1930, Đông Dương Cộng sản liên đoàn gia nhập ĐCS VN ? Nội dung chính chính cương vắn tắt sách lược vắn tắt NAQ khởi thảo là gì ? -Đó là cương lĩnh cách mạng giải phóng DT -Vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin vào Việt Nam -Mang tính chất dân tộc và gia cấp sâu sắc GV bổ sung - Đường lối chiến lược CMVN là phải tiến hành CMTS dân quyền và CMXHCN Nhiệm vụ là phải đánh đổ đế quốc, phong kiến và tư sản - Lược lực cách mạng: Công- Nông GV: NAQ không là người tìm đường cứu nước đúng đắn để giải phóng dân tộc, mà còn là người thành lập Đảng CSVN, đề đường lối để CMVN giành thắng lợi Hoạt động (20’) nhóm/cả lớp -Mục tiêu: Hs hiểu nội dung Luận cương chính trị (10/1930) -PP: Trình bày miệng, trực quan, vấn đáp, nêu vấn đề, thảo luận - KT: động não, nhóm, Gv hướng dãn HS quan sát hình30/sgk miêu tả và giới thiệu di tích này: Hiện ngôi nhà đó xếp hạng là di tích cách mạng Hà Nội ? Em hãy nêu nội dung chính Hội nghị lần thứ ?Luận cương chính trị Trần Phú soạn thảo gồm nội dung chính nào? - Hai giai đoạn cách mạng Việt Nam: cách mạng tư sản dân quyền và cách mạng XHCN - Nhiệm vụ cách mạng: chống phong kiến, chống đế quốc II Luận cương chính trị (10/1930) Tháng 10/1930, Hội nghị lần thứ BCH TW lâm thời họp : - Đổi tên Đảng thành Đảng Cộng sản Đông Dương - Bầu BCH TW chính thức Trần Phú làm Tổng bí thư - Thông qua luận cương chính trị: (8) - Lực lượng cách mạng tư sản dân quyền: công – nông (liên lạc với trí thức, tiểu tư sản, trung nông) III Ý nghĩa lịch sử việc thành - Phương pháp cách mạng: tập hợp quần lập Đảng chúng đấu tranh GV: Luận cương chính trị tháng 10/1930 ( SGK Trang 71 ) khẳng định tính chất CMĐD lúc đầu là CMTS dân quyền => bỏ qua TBCN tiến thẳng lên CNXH => Có đề cập đến vấn đề CM còn hạn chế định, chưa nêu cao vấn đề dân tộc, nặng đấu tranh giai cấp ? So với Cương lĩnh chính trị đầu tiên Đảng thì Cương lĩnh Trần Phú có gì hạn chế? - Chưa thấy tầm quan trọng nhiệm vụ chống đế quốc, nặng đấu tranh giai cấp, chưa thấy vài tò cảu các tầng lớp khác ngoài công – nông Như thời gian ngắn ba tổ chức cộng sản nối tiếp đời VN - Tại thời gian ngắn ba tổ chức cộng sản nối tiếp đời VN? ( thảo luận) HS thảo luận và phát biểu - ý nghĩa lịch sử việc thành lập ba tổ chức cộng sản này là gì? GV; Mở rộng, chốt ý Hoạt động (10’) nhóm -Mục tiêu: Hs hiểu ý nghĩa lịch sử việc thành lập Đảng - PP: Trình bày miệng, trực quan, thảo luận, nêu vấn đề, - KT: Chia nhóm GV tổ chức thảo luận: ?Em hãy nêu ý nghĩa lịch sử việc thành lập Đảng? -HS thảo luận theo ý: Đối với CMVN và CM giới - Các nhóm thảo luận - Đại diện các nhóm trình bày câu trả lời (9) nhóm mình-> bổ sung, GV chốt ý + Đối với CMVN: Đó là kết tất yếu là kết hợp CNM Mác –Lênin, phong trào CN và phong trào yêu nước, là bước ngoặt vĩ đại CMVN - Giai cấp vô sản nước ta đã trưởng thành, đủ sức lãnh đạo CM, chấm dứt khủng hoảng CM + Đối với giới: CMVN có gắn liền khăng khít, trở thành phận giới Củng cố 3’ GV hướng dẫn HS lập niên biểu các kiện chính quá trình hoạt động CM lãnh tụ NAQ từ 1920-1930, đó là quá trình người phấn đấu không mệt mỏi cho đời Đảng Hướng dẫn học nhà 2’ - Học bài theo câu hỏi SGK Tiếp tục hoàn thành niên biểu - Đọc và chuẩn bị trước bài 19 : Phong trào cách mạng năm 19301935 - Kết hợp SGK trả lời các câu hỏi - Sưu tầm tư liệu, tranh ảnh có liên quan đến nội dung bài học (10)