Ngày soạn: 05/12/2020 Ngày dạy: 9B 10/12/2020 TIT 76 TV-17 ÔN TẬP TIẾNG VIỆT I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Kiến thức Củng cố số nội dung phần Tiếng Việt học chương trình HKI Kĩ Rèn kĩ nhận diện kiến thức vận dụng lí thuyết vào làm tập Thái độ Giáo dục hs thái độ tích cực học tập , chuẩn bị cho kiểm tra tới Năng lực- phẩm chất - Năng lực tự học, lực sử dụng ngôn ngữ - Phẩm chất: chăm II PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT Phương pháp: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm Kĩ thuật: Động não III CHUẨN BỊ : GV : Soạn giáo án , bảng phụ HS : Ôn tập , soạn nhà IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : Hoạt động khởi động *Ổn định tổ chức : *Kiểm tra cũ : kết hợp tiết học *Bài : Hoạt động ôn tập HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY , TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 1: KĐ_ GT - Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức học học kì I Hoạt động2: Hệ thống hố kiến thức I Các phương châm hội thoại - G:?Chúng ta học phương Lí thuyết : châm hội thoại ? (Năng lực hợp tác) Các phương châm hội thoại - Gv cho hs làm việc theo bàn 5p, lấy ví dụ minh hoạ - Các nhóm trình bày trình bày P/ c P/c P/c P/c p/c - Các nhóm nhận xét lẫn về Quan cách lịch - G:?Hãy kể tình giao tiếp lượng chất hệ thức có vi phạm phương châm hội thoại ? - Hs :TL Bài tập : - Gv lấy ví dụ, yêu cầu hs phân tích - Thầy địa lí: Thế rừng sâu ? - Hs : Vi phạm p/c quan hệ - Hs: Là rừng có nhiều sâu ! → Vi phạm phương châm quan hệ -G:?Nêu từ ngữ xưng hô Tiếng Việt ? - Hs : TL - Cách sử dụng từ ngữ xưng hô ? - Hs : TL - G:?Em hiểu phương châm“ Xưng khiêm , hô tôn ” ? (Năng lực giao tiếp tiếng Việt) - Hs : TL - G:?Lấy ví dụ minh hoạ cho phương châm ? - Hs : - Gv cho hs thảo luận mục 3.Vì Tiếng Việt , giao tiếp , người nói phải ý lựa chon từ ngữ xưng hô ? (Năng lực giải vấn đề) - Hs : Thảo luận theo bàn, sau 3p đại diện nhóm trình bày, nhận xét, bổ sung - G:?Cách dẫn trực tiếp gián tiếp có khác ? - Hs : II Xưng hơ hội thoại : Lí thuyết: - Từ ngữ xưng hơ: Tơi, anh, em, hắn, chúng mình, chúng nó… - Cách dùng từ : Căn vào đối tượng tình giao tiếp Bài tập : - “Xưng khiêm hơ tơn”: Khi xưng hơ người nói tự xưng cách khiêm tốn gọi người đối thoại cách tơn kính -VD : Chị Dậu – Cai lệ Cháu van ông ! Nhà cháu vừa tỉnh lúc Ông tha cho ! * Trong TV, giao tiếp cần lựa chọn từ ngữ xưng hô TV mang sắc thái biểu cảm khác ( Kính trọng, suồng sã, thân mật ) III Cách dẫn trực tiếp gián tiếp Lí thuyết : - Trực tiếp : Nhắc lại nguyên văn lơì nói, ý nghĩ, đặt dấu ngoặc kép - Gián tiếp : Thuật lại lời nói có điều chỉnh, - Gv cho hs làm BTở SGK.Chuyển lời không đặt dấu ngoặc kép đối thoại thành lời dẫn trực tiếp Bài tập - Hs : Làm , đọc - Tôi – nhà vua - Cả lớp nhận xét - Tiên sinh nghĩ nào? Nhà vua hỏi Nguyễn Thiếp - Chúa công → vua Quang Trung → Có thể thêm bớt từ câu đối thoại Hoạt động vận dụng: Viết đoạn văn chủ đề tùy chọn có sử dụng phương châm hội thoại Hoạt động tìm tịi, mở rộng - Tìm hiểu thêm mạng internet số tập nội dụng học - Soạn Chiếc lược ngà ... giao tiếp Bài tập : - “Xưng khiêm hô tôn”: Khi xưng hơ người nói tự xưng cách khiêm tốn gọi người đối thoại cách tôn kính -VD : Chị Dậu – Cai lệ Cháu van ông ! Nhà cháu vừa tỉnh lúc Ông tha cho... Chị Dậu – Cai lệ Cháu van ông ! Nhà cháu vừa tỉnh lúc Ông tha cho ! * Trong TV, giao tiếp cần lựa chọn từ ngữ xưng hơ TV mang sắc thái biểu cảm khác ( Kính trọng, suồng sã, thân mật ) III Cách... Thuật lại lời nói có điều chỉnh, - Gv cho hs làm BTở SGK.Chuyển lời không đặt dấu ngoặc kép đối thoại thành lời dẫn trực tiếp Bài tập - Hs : Làm , đọc - Tôi – nhà vua - Cả lớp nhận xét - Tiên sinh