Tiết 37 + 38 Lục Vân Tiên

Ngày soạn : 25/10/2020 Ngày giảng: 9B: 28/10/2020 TiÕt 37: VB-19 LỤC VÂN TIÊN CỨU KIỀU NGUYỆT NGA ( Trích Truyện Lục Vân Tiên - Nguyễn Đình Chiểu) I MỤC TIÊU Kiến thức: - Học sinh nắm cốt truyn điều tác giả tác phm - Qua on trớch hiểu đợc khát vọng cứu ngời giúp đời tác giả phẩm chất hai nhân vật Lục Vân Tiên Kiều Nguyệt Nga - Tìm hiểu phơng thức khắc họa tính cách nhân vật K nng : Đc truyn th Nơm, phân tích nhân vật qua ngơn ngữ đối thoại Thái độ : Giáo dục tư tưởng nhân văn Năng lực – phẩm chất - Tự học, giải vấn đề, tư duy, giao tiếp, sử dụng ngôn ngữ - Tự tin, nhân II PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT Phương pháp: Đọc diễn cảm, phân tích Kĩ thuật: Động não, đặt câu hỏi, chia nhóm III CHUẨN BỊ : ThÇy : Nghiên cứu, soạn bài, tranh ảnh Nguyễn Đình Chiểu Trị : Đọc soạn IV TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY HĐ khởi động * Ổn định tổ chức * Kiểm tra cũ: Không * Bài GV : Giới thiệu : HS quan sát tranh Nguyễn Đình Chiểu HĐ hình thành kiến thức HOẠT ĐỘNG CỦA THÀY VÀ TRÒ NỘI DUNG BÀI HỌC I Tìm hiểu chung: GV: Dựa vào thích SGK em tóm Tác giả, tác phẩm tắt nét đời a Tác giả; Nguyn ỡnh Chiu nghip ca Nguyn ỡnh Chiu? (1822-1878) - Về quê quán ? - Quê nội : Huế - Về nghiệp ? - Cuộc đời gặp nhiều bất hạnh: - Những phẩm chất, tính cách, học + Trên đường thi mẹ qua đời từ đời nghiệp tác giả ? + ốm đau, bệnh tật, bị bội hon mù GV: Học sinh thảo luận theo nhóm lồ GV: Đại diện nhóm trình bày - Về quê: dạy học, tham gia kháng GV: Đại diện nhóm nhận xét chiến GV: Nhận xét, củng cố, kết luận - Ông để lại nghiệp thơ văn đồ GV: Giới thiệu tác phẩm Truyện sộ mà tiêu biểu Truyện thơ Lục Vân Lục Vân Tiên? Tiên GV: Tóm tắt tác phẩm GV: Học sinh thảo luận theo nhóm GV: Đại diện nhóm trình bày GV: Đại diện nhóm nhận xét GV: Nhận xét, củng cố, kết luận hình ảnh thơ góp phần làm cho câu chuyện thêm sinh động GV : HS đọc văn GV : Chú ý thể lời nhân vật GV : Dựa vào văn cho biết văn chia làm phần? Xác định nội dung giới hạn phần ? - Ông gương sáng nghị lực sống cống hiến b Tác phẩm : Truyện thơ Nôm Lục Vân Tiên - Sáng tác vào năm 50 kỉ XIX - Truyện gồm 2082 câu thơ lục bát Đọc, chó thÝch Bố cục văn P1: 14 câu đầu  Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga P2 Phần lại  Cuộc trò chuyện Lục Vân Tiên Kiều Nguyệt Nga * Tóm tắt: (SGK) - Lục Vân Tiên đánh tan bọn cướp đường cứu Kiều Nguyện Nga, chàng trai 16 tuổi quê Đông Thành, theo thầy học văn, luyện võ núi - Lục Vân Tiên gặp nạn thần lão tiều phu cứu giúp - Khi Kiều Nguyệt Nga gặp nạn phật bà Quan Âm cứu giúp - Kết thúc câu chuyện chàng Lục Vân Tiên Kiều Nguyện Nga đoàn tụ  Lục Vân Tiên tác phẩm có nhiều yếu tố tự truyện, nhiều chi tiết việc truyện trùng với đời tác giả  Truyện kết thúc có hậu, Lục Vân Tiên sáng mắt, thi đỗ, thắng giặc, gặp lại Kiều Nguyện Nga hưởng hạnh phúc  Truyện tập trung xây dựng hình GV: Học sinh đọc phần tượng nhân vật lí tưởng, thể khát GV : Hình ảnh Lục Vân Tiên đánh vọng người anh hùng trung quân, tan bọn cướp tác giả miêu tả tập hiếu, tiết nghĩa trung qua hình ảnh thơ ? II Đọc,hiểu văn (Năng lực thưởng thức văn học) H/s Chia nhãm nhỏ tìm chi Hình ảnh Lc Võn Tiờn - §¸nh cíp cøu KiỊu Ngut tiÕt GV : Qua cách miêu tả cho ta liên Nga tưởng tới nhân vật tác phẩm Chàng trai dũng cảm, sẵn sàng hi sinh Tam quốc chí Trung Quốc ? thân, chủ động đánh tan bọn cướp GV : Tác giả sử dụng nghệ thuật đường : miêu tả? Hãy nêu tác dụng Vân Tiên tả đột … thủ pháp nghệ thuật đó? Khác Triệu Tử… - Nghệ thuật so sánh  Ví Lục Vân Tiên Triệu Tử Long, nhân vật Tam Quốc Chí diễn nghĩa Trung Quốc - Khi trß trun víi KiỊu Ngut Nga HĐ Luyện tập Đọc diễn cảm đoạn thơ HĐ vận dụng - Bằng ngơn ngữ em thuật lại cảnh Lục Vân Tiên đánh tan bọn cướp đường đẻ cứu Kiều Nguỵêt Nga HĐ tìm tịi, mở rộng - Tìm đọc toàn tác phẩm “ Truyện Lục vân Tiên” Tóm lược việc - Nắm nội dung cốt truyện giá trị tác phẩm Lục Vân Tiên Ngày soạn : 25/10/2020 Ngày giảng: 9B: 28/10/2020 TiÕt 38: VB-19 LỤC VÂN TIÊN CỨU KIỀU NGUYỆT NGA ( Trích Truyện Lục Vân Tiên - Nguyễn Đình Chiểu) I MỤC TIÊU Kiến thức: - Học sinh nm c ct truyn điều tác giả tác phm - Qua on trớch hiểu đợc khát vọng cứu ngời giúp đời tác giả phẩm chất hai nhân vật Lục Vân Tiên Kiều Nguyệt Nga - Tìm hiểu phơng thức khắc họa tính cách nhân vật K nng : §ọc truyện thơ Nơm, phân tích nhân vật qua ngơn ngữ đối thoại Thái độ : Giáo dục tư tưởng nhân văn Năng lực – phẩm chất - Tự học, giải vấn đề, tư duy, giao tiếp, sử dụng ngôn ngữ - Tự tin, nhân II PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT Phương pháp: Đọc diễn cảm, phân tích Kĩ thuật: Động não, đặt câu hỏi, chia nhóm III CHUẨN BỊ : ThÇy : Nghiên cứu, soạn bài, tranh ảnh Nguyễn Đình Chiểu Trị : Đọc soạn IV TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY 1 HĐ khởi động * Ổn định tổ chức * Kiểm tra cũ: Không * Bài GV : Giới thiệu : HS quan sát tranh Nguyễn Đình Chiểu HĐ hình thành kiến thức HOẠT ĐỘNG CỦA THÀY V TRề Học sinh đọc đoạn đối thoại gữa Lục Vân Tiên Kiều Nguyệt Nga GV:Sau ỏnh tan bọn cướp đường chàng trai Lục Vân Tiên có lời lẽ nào? GV : Qua em nhận xét chàng trai họ Lục? GV : Thông qua Lục Vân Tiên tác giả đưa quan niệm nào? người anh hùng ? NỘI DUNG BÀI HỌC + Khi trß trun víi Ngut Nga - Hành động : + Hỏi than khóc… + Đáp ta trừ … KiÒu -> Một người hào hiệp, trọng nghĩa khinh tàì, nhân hậu, chân thành - Quan niệm người anh hùng: : Nhớ câu kiến ngãi bất vi Làm người phi anh hùng  Lí tưởng sống người anh hùng Xã hội phong kiến GV : Hc sinh c phn 2 Hình ảnh Kiều Nguyệt Nga GV : Qua lời dãi bày Kiều - Một tiểu thư có học thức văn hố, Nguyệt Nga giúp ta hiểu nết na, khiêm nhường cô gái nào? - Khi chàng họ Lục tay cứu GV: Học sinh thảo luận theo băn khoăn tìm cách trả ơn nhóm GV: Đại diện nhóm trình bày GV: Đại diện nhóm nhận xét ? GV: Nhận xét, củng cố, kết luận GV : Qua phân tích em có nhận xét cách sử dụng ngôn ngữ III Tổng kết Ghi nhí SGK tác giả ? a Nghệ thuật GV : Trình tự kể chuyện - Ngơn ngữ thơ mộc mach giản dị, nào? giầu sắc thái Nam Bộ - Trình tự kể theo thời gian GV : Hãy nêu ý nghĩa đoạn b Nội dung trích? - Ngợi ca phẩm chất cao đep GV : Tác giả ngợi ca điều gì? Phê người, đồng thời phê phán ác, xấu phán điều ? Xã hội - Thể quan niệm người anh HĐ luyện tập hùng - Yêu cầu HS đọc diễn cảm đoạn trích IV Luyện tập ? Trong đoạn trích, em thích câu thơ nhất? Vì sao? HĐ vận dụng: Cách hành xử nhân vật Lục Vân Tiên Kiều Nguyệt Nga đoạn trích để lại cho em học ? HĐ tìm tịi, mở rộng - Học sinh đọc phần Ghi nhớ - Tìm đọc tồn tác phẩm “ Truyện Lục vân Tiên” Tóm lược việc  ... Lục Vân Tiên - Sáng tác vào năm 50 kỉ XIX - Truyện gồm 2082 câu thơ lục bát Đọc, chó thÝch Bố cục văn P1: 14 câu đầu  Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga P2 Phần lại  Cuộc trò chuyện Lục Vân Tiên. .. chuyện chàng Lục Vân Tiên Kiều Nguyện Nga đoàn tụ  Lục Vân Tiên tác phẩm có nhiều yếu tố tự truyện, nhiều chi tiết việc truyện trùng với đời tác giả  Truyện kết thúc có hậu, Lục Vân Tiên sáng... đoạn đối thoại gữa Lục Vân Tiên KiỊu Ngut Nga GV:Sau đánh tan bọn cướp đường chàng trai Lục Vân Tiên có lời lẽ nào? GV : Qua em nhận xét chàng trai họ Lục? GV : Thông qua Lục Vân Tiên tác giả đưa