C.Các hoạt động dạy học : : I.Hoạt động đầu tiên: gọi 3hs đọc bài và trả lời câu hỏi H.sinh đọc bài Kì diệu rừng xanh và trả lời câu hỏi II.Hoạt động dạy bài mới: 1Hoạt động1: Giới thiệu[r]
(1)TUAÀN Thứ hai ngày 17/10/2016 TẬP ĐỌC : (Tiết 15) KÌ DIỆU RỪNG XANH Sgk/75 Thời gian : 35 phút A.Mục Tiêu : -Đọc diễn cảm bài văn với cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp rừng -Cảm nhận vẻ đẹp kì thú rừng; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ tác giả vẻ đẹp rừng,( Trả lời các câu hỏi 1,2,4) B.Đồ dùng dạy học: -Aûnh minh hoạ bài tập đọc sgk - Tranh ảnh vẻ đẹp rừng; ảnh cây nấm rừng, muôn thú có tên baøi C.Các hoạt động dạy - học :: I Hoạt động đầu tiên: gọi hs đọc bài và trả lời câu hỏi H.sinh học thuộc lòng bài Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà và trả lời câu hỏi sgk II Hoạt động dạy bài Hoạt động 1: Giới thiệu bài :bằng tranh 2,Hoạt động 2: Luyện đọc : - Giáo viên yc HS chia đoạn - H.sinh đọc nối tiếp đoạn nhĩm kết hợp luyện đọc từ sai , từ chú giải SGK - HS tìm hiểu từ khó - Giáo viên đọc mẫu tòan bài 3.Hoạt động 3: Tìm hiểu bài : Câu hỏi SGK 4,Hoạt động 4: Luyện đọc diễn cảm a Hướng dẫn h.sinh đoạn b H.sinh đọc diễn cảm đoạn – nhận xét III.Hoạt động cuối cùng: Qua bài này em cảm nhận điều gì ? gọi hs nhắc lại nội dung chính -Daën doø ,nhaän xeùt D Boå sung : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… TOÁN : (Tiết 36) SOÁ THAÄP PHAÂN BAÈNG NHAU Sgk/ 40 Thời gian : 35 phút A Muïc tieâu: Biết :Viết thêm chữ số vào bên phải phần thập phân bỏ chữ số tận cùng bên phải phần thập phân số thập phân thì giá trị số thập phân không thay đổi B.ÑDDH: Baûng phuï B Các hoạt động dạy học : I.Kieåm tra baøi cuõ : goïi hs laøm baøi taäp H.sinh laøm laïi baøi taäp /39 (2) Gv nhaän xeùt II.Hoạt động dạy bài 1.Hoạt động1:giới thiệu bài trực tiếp: Hoạt động 2: Gv hướng dẫn hs số thập phân - HS thảo luận nhĩm để phát đặc điểm số thập phân viết thêm chữ số vào bên phải phần thập phân bỏ chữ số (nếu có ) tận cùng bên phải số thập phân đó - G.viên đưa ví dụ , hướng dẫn h.sinh tìm hiểu sgk - Cho hs làm bảng – h.sinh tự rút nhận xét 3.Hoạt động : Thực hành hs làm bt Bài : hs đọc yc:Viết số thập phân dạng gọn Hs làm vào bt Gv tổ chức cho hs thi đua sửa sai Bài 2: Viết số thập phân phần thập phân có chữ số Hs làm vbt –1 hs lên bảng làm bảng phụ, lớp đổi chấm chéo III.Họat động cuối cùng: gọi hs Nêu lại cách viết số thập phân số thập phân đã cho - H.sinh tự cho ví dụ , giải thích D Boå sung : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… -LỊCH SỬ : (Tiết 8) XOÂ VIEÁT NGHEÄ TÓNH Sgk/ 17 Thời gian : 35 phút A.Muïc tieâu: - Kể lại biểu tình ngày 12/9/1930 Nghệ An: Ngày 12/9/1930, hàng vạn nông dân các huyện Hưng Nguyên, Nam Đàn với cờ đỏ búa liềm và các hiệu cách mạng kéo thành phố Vinh Thực dân Pháp cho binh lính đàn áp, chúng cho máy bay ném bom đoàn biểu tình Phong trào đấu tranh tiếp tục lan rộng NghệTĩnh - Biết số biểu xây dựng sống thôn xã: + Trong năm 1930-1931, nhiều vùng nông thôn Nghệ-Tĩnh, nhân dân giành quyền làm chủ, xây dựng sống + Ruộng đất địa chủ bị tịch thu để chia cho nông dân; các thứ thuế vô lí bị xoá bỏ + Các phong tục lạc hậu bị xoá bỏ B.Đồ dùng dạy học: -Bản đồ hành chính Việt Nam -Tự liệu liên quan tới thời kì 1930 – 1931 Nghệ – Tĩnh C.Các hoạt động dạy -học : I.Hoạt động đầu tiên: Gọi hs trả lời câu hỏi Nguyễn Aùi Quốc có vai trò nào việc thành lập Đảng ? Ý nghĩa lịch sử việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam ? II.Hoạt động day bài : 1.Họat động 1: giới thiệu bài lược đồ 2.Hoạt động 2: Làm việc lớp H.sinh đọc sgk , G.viên tường thuật và trình bày lại biểu tình ngày 12-9-1930 và kiện diễn năm 1930 (3) * Toùm yù : Ngaøy 12-9 laø ngaøy kæ nieäm Xoâ vieát Ngheä – Tónh 3.Họat động 3: Làm việc theo nhóm Thảo luận : Những năm 1930 – 1931 , các thôn xã Nghệ – Tĩnh có chính quyền Xô viết đã diễn điều gì mới? * Tóm ý : Không xảy trộm cướp ,… - Chính quyền cách mạng đã bãi bỏ tập tục lạc hậu, mê tín dị đoan, phá nạn rượu chè, cờ bạc,… III.Hoạt động cuối cùng: Phong trào Xô viết Nghệ – Tĩnh diễn ngày ,tháng ,năm naøo ? Gọi hs đọc lại phần ghi nhớ, dặn hs nhà ôn lại bài D Boå sung : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… BUỔI CHIỀU CHÍNH TAÛ ( nghe vieát ): (Tieát 8) KÌ DIỆU RỪNG XANH Sgk/ 40 Thời gian : 35 phút A Muïc tieâu: -Viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi -Tìm các tiếng chứa yê, ya đoạn văn (BT2;tìm tiếng có vần uyên thích hợp để điền vào ô trống (BT3) B.Đồ dùng dạy học: Baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp C.Các hoạt động dạy -học : I.Hoạt động đầu tiên: gọi hs lên bảng làm: H.sinh viết tiếng chứa ia,iê các thành ngữ, tục ngữ và nêu qui tắc đánh dấu II.Hoạt động dạy bài : 1Hoạt động :Giới thiệu bài trực tiếp 2Hoạt động 2: Hướng dẫn h.sinh nghe viết : H.sinh chú ý từ dễ viết sai : rào rào, len lách, mải miết, Hs viết lại bảng từ hay sai Gv đọc chậm cho hs viết vào Gv thâu số nhận xét 3.Hoạt động 3: Hướng dẫn h.sinh làm bài tập chính tả: - Bài 2: Tìm tiếng chứa vần yê, ya hs làm vbt - Gv gọi hs đọc kết miệng,lớp nhận xét cách đánh dấu - Baøi : Tìm tieáng coù vaàn uyeân ñieàn vaøo caùc doøng thô - Cho hs trao đổi theo nhóm gọi nhóm trình bày lớp nhận xét sừa sai III,Hoạt động cuối cùng: gọi HS nêu lại qui tắc cách đánh dấu các tiếng có vần yeâ, ya -Daën doø ,nhaän xeùt (4) D Boå sung : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… -TOÁN : (BS) LUYỆN TẬP A/Mục tiêu: - Củng cố vể số thập phân B/Tiến trình dạy học : 1.Thực hành : Bài : HS đọc yêu cầu bài tập: Nối hai số thâp phân nhau.Cả lớp làm bài tập, gọi HS nêu kết quả.Cả lớp vaø GV nhận xét,sửa sai Bài : HS đọc yêu cầu bài tập: Viết theo mẫu.Cả lớp làm bài tập, gọi HS nêu kết quả.Cả lớp vaø GV nhận xét,sửa sai Bài : HS đọc yêu cầu bài tập: Điền dấu <,> =.Cả lớp làm bài tập, gọi HS nêu kết quả.Cả lớp vaø GV nhận xét,sửa sai Bài : HS đọc yêu cầu bài tập: Sắp xếp số theo thứ tự từ lớn đến bé.Cả lớp làm bài tập, gọi HS nêu kết quả.Cả lớp vaø GV nhận xét,sửa sai Nhận xét - Dặn dò : Giáo viên nhận xét, đánh giá tiết học ………………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………… Tiếng Việt : (BS) LUYỆN ĐỌC A/Mục tiêu: - Đọc đúng và diễn cảm bài :Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên Sông Đà , Kì diệu rừng xanh - Hiểu và trả lời các câu hỏi bài B/Tiến trình dạy học : 1.Thực hành : Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên Sông Đà Bài : Học thành tiếng Yêu cầu đọc đúng, diễn cảm Đọc nhóm, cá nhân , sửa từ ,ngữ, câu sai Kì diệu rừng xanh Bài : Trả lời câu hỏi Yêu cầu hiểu và trả lời đúng Nhận xét, sửa sai Bài : Học thành tiếng Yêu cầu đọc đúng, diễn cảm Đọc nhóm, cá nhân , sửa từ ,ngữ, câu sai Bài : Trả lời câu hỏi Yêu cầu hiểu và trả lời đúng Nhận xét, sửa sai Nhận xét - Dặn dò : Giáo viên nhận xét, đánh giá tiết học Thứ ba ngày 18/10/2016 TOÁN : (Tiết 37) (5) Sgk/ 41 SO SAÙNH HAI SOÁ THAÄP PHAÂN Thời gian : 35 phút A Muïc tieâu: HS bieát -So saùnh hai soá thaäp phaân -Sắp xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại B.ÑDDH: Baûng phuï C Các hoạt động dạy học : I.Kiển tra bài cũ : Gọi hs trả lời Nêu cách viết số thập phân số thập phân đã cho em làm bài tập 1/4 II.Hoạt động dạy hoc : 1.Hoạt động 1: GV giới thiệu bài trực tiếp Hoạt động 2: Hướng dẫn so sánh hai số thập phân a Hướng dẫn h.sinh tìm cách so sánh hai số thập phân có phần nguyên khác -G.viên đưa ví dụ sgk , h.sinh chuyển đổi số tự nhiên – so sánh – rút nhận xét b Hướng dẫn so sánh hai số thập phân có phần nguyên , phần thập phân khác Hướng dẫn h.sinh tự nêu cách so sánh hai số thập phân và thống cách nêu sgk 3.Hoạt động : Thực hành , gv hướng dẫn hs làm vbt Bài : hs đọc y/c : So sánh hai số thập phân : lớp làm bảng Bài 2: Viết số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn - hs làm vbt - lớp đổi kiểm tra chéo III.Họat động cuối cùng :gọi hs nêu cách so sánh hai số thập phân Daën hs veà nhaø xem laïi baøi D Boå sung : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… KEÅ CHUYEÄN : (Tiết 8) KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC Sgk/ 79 Thời gian : 35 phút A Muïc tieâu: -Kể lại câu chuyện đã nghe,đã đọc nói quan hệ với thiên nhiên -Biết trao đổi trách nhiệm người thiên nhiên; biết nghe và nhận xét lời keå cuûa baïn B.Đồ dùng dạy học: Một số truyện nói quan hệ người với thiên nhiên C Các hoạt động dạy học: I.hoạt động đầu tiên: gọi H.sinh kể đoạn câu chuyện Cây cỏ nước Nam Gv nhaän xeùt ghi ñieåm II.Hoat động dạy bài mới: 1Hoạt động 1: Giới thiệu bài : trực tiếp 2.Hoạt động 2: Hướng dẫn h.sinh kể chuyện * Hướng dẫn h.sinh hiểu đúng yêu cầu đề : Gạch từ quan trọng ( nghe, đã đọc, quan hệ người với thiên nhiên) (6) - H.sinh đọc gợi ý sgk – Nêu tên câu chuyện kể, * H.sinh thực hành kể chuyện, trao đổi nội dung câu chuyện, trả lời câu hỏi : “ Con người cần làm gì để thiên nhiên mãi tươi đẹp ?” - H.sinh kể theo cặp – trao đổi tên nhân vật, chi tiết, ý nghĩa chuyện 3.Hoạt động : hs thực hành tập kể Bài tập : H.sinh trao đổi nhóm đôi viết lời thuyết minh cho tranh Bài tập 2, 3: H.sinh tập kể theo đoạn , câu chuyện- trao đổi nội dung chuyện nhóm ,trước lớp gv nhận xét tuyên dương nhóm kể hay III.Hoạt động cuối cùng: Xem trước nội dung kể chuyện tuần *Tích hợp HTVLTLB : Kể câu chuyện đã nghe, đã đọc tình yêu thiên nhiên và việc làm bảo vệ thiên nhiên Bác Hồ ( Câu chuyện Chiếc rễ đa tròn) D Boå sung : Thứ tư ngày 8/10/2014 TẬP ĐỌC : (Tiết 16 ) TRƯỚC CỔNG TRỜI Sgk/ 80 Thời gian : 35 phút A.Muïc tieâu: -Biết đọc diễn cảm bài thơ thể cảm xúc tự hào trước vẻ đẹp thiên nhiên vùng cao nước ta - Hiểu nội dung : Ca ngợi vẻ đẹp thơ mộng thiên nhiên vùng núi cao và sống bình lao động đồng bào các dân tộc ( Trả lời các câu hỏi 1, 3, ; thuộc lòng câu thơ em thích) B.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài tập đọc sgk -Tranh ảnh khung cảnh thiên nhiên và sống người vùng cao C.Các hoạt động dạy học : : I.Hoạt động đầu tiên: gọi 3hs đọc bài và trả lời câu hỏi H.sinh đọc bài Kì diệu rừng xanh và trả lời câu hỏi II.Hoạt động dạy bài mới: 1Hoạt động1: Giới thiệu bài : tranh 2,Hoạt động 2: Luyện đọc - Giáo viên yc HS chia đoạn - H.sinh đọc nối tiếp khổ thơ theo nhĩm kết hợp luyện đọc từ sai , từ chú giải SGK ,tìm từ khó hiểu - Giáo viên đọc mẫu tòan bài 3.Hoạt động 3: Tìm hiểu bài : Các câu hỏi SGK * Gv nhaän xeùt chung ,goïi hs ruùt noäi dung chính cuûa baøi 4.Hoạt động 4: Luyện đọc diễn cảm a Hướng dẫn h.sinh đọc khổ b H.sinh đọc diễn cảm khổ – nhận xét (7) III.Hoạt đông cuối cùng : Gọi hs nhắc lại nội dung bài -Daën doø ,nhaän xeùt D Boå sung : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… LUYỆN TỪ VAØ CÂU : (Tiết 15) MỞ RỘNG VỐN TỪ : THIÊN NHIÊN Sgk/ 78 Thời gian : 35 phút A Muïc tieâu: -Hiểu nghĩa từ thiên nhiên (BT1) ; nắm số từ ngữ vật, tượng thiên nhiên số thành ngữ tục ngữ (BT2) ; tìm từ ngữ tả không gian, tả sông nước và đặt câu với từ ngữ tìm ý a, b c BT3, BT4 B.Đồ dùng dạy học: - Baûng phuï ghi saün noäi dung baøi taäp C Các hoạt động dạy học I.Hoạt động đầu tiên: H.sinh làm lại bài tập tiết trước II.Hoạt động dạy bài mới: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài trực tiếp 2.Hoạt đông2: Hướng dẫn h.sinh làm bài tập Bài tập : hs đọc yc : Giải thích từ thiên nhiên - hs trao đổi nhóm đôi – trình bày ( ý b ) Bài tập 2: Tìm từ vật tượng thiên nhiên hs laøm vbt – hs trình baøy mieäng ( thác, ghềnh, gío , bão, khoai, mạ.) – H.sinh thi đọc thuộc các thành ngữ, tục ngữ Bài tập 3:Tìm từ ngữ miêu tả không gian Hs thaûo luaän theo nhoùm – trình baøy baûng phuï Gọi nhóm trình bày ,các nhóm khác bổ sung Trao đổi thống , gv chốt ý chính *Ñaët caâu : hs laøm caù nhaân vaøo vbt Bài tập : Tìm từ miêu tả sóng nước Thực bài tập III Hoạt động cuối cùng: gọi hs Thực hành nói, viết từ ngữ bài tập 3,4 D Boå sung : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… -* BUOÅI CHIEÀU : Sgk/ 43 TOÁN : (Tiết 38) LUYEÄN TAÄP Thời gian : 35 phút A Muïc tieâu: Bieát -So saùnh hai soá thaäp phaân -Sắp xếp các số thập phân theo thư ùtự từ bé đến lớn.( Làm bt 1,2,3,4a) (8) B.ÑDDH: Baûng phuï C Các hoạt động dạy học : I.Hoạt động đầu tiên :gọi 1vài hs nêu lại cách so sánh số thập phân hs laøm laïi baøi cuõ Gv nhaän xeùt II.Hoạt động dạy bài mới: 1.Hoạt động : Giới thiệu bài 2.Hoạt động : gọi hs nhắc lại cách so sánh hai số thập phân HS làm bảng 3.Hoạt động : Thực hành : gv hướng dẫn hs làm vbt Bài : hs đọc y/c So sánh hai số thập phân - Hs làm vào , gv cho hs sửa bài hình thức thi đua Bài 2:Viết các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn - HS làm vbt – lớp kiểm tra chéo Bài : Tìm chữ số - HS neâu mieäng – neâu lí choïn Vì ? Bài :Tìm số tự nhiên x - HS laøm vbt – em laøm baûng phuï - GV goïi hs neâu caùch tìm III.Họat động cuối cùng : Nêu cách so sánh hai số thập phân Veà nhaø taäp giaûi theâm cho thaønh thaïo D Boå sung : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… LUYỆN VIẾT : ( Tiết ) Bài A Mục tiêu: - Rèn KN viết đúng mẫu chữ tập viết , biết viết chữ nghiêng, chữ hoa - HS biết giữ , cẩn thận viết , nắn nót nét chữ - GD HS yêu thích môn tập viết B Đồ dùng dạy học : - Chữ mẫu , phấn màu , bảng rèn viết C Các HĐDH : HĐ1 : Giới thiệu bài : HĐ2 : a HS xem mẫu chữ - NX ( Độ cao , khổ chữ ,phân biệt chữ nghiêng , chữ thẳng ) b HS viết bài vào ( GV quan sát) c NX bài viết HS ( HS chuyển NX ) Củng cố : NX–Dặn dò : D Bổsung : - (9) Thứ năm ngày 20/10/2016 TẬP LÀM VĂN : (Tiết 15) LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH Sgk/ 81 Thời gian : 35 phút A.Muïc tieâu : -Lập dàn ý bài văn tả cảnh đẹp địa phương đủ ba phần : mở bài, thân bài, kết baøi -Dựa vào dàn ý (thân bài), viết đoạn văn miêu tả cảnh đẹp địa phương B.Đồ dùng dạy học: -Một số tranh ảnh minh hoạ cảnh đẹp địa phương - Bảng phụ ghi gợi ý giúp h.sinh lập dàn ý bài văn C.Các hoạt động dạy - học : I.Hoạt động đầu tiên: gọi H.sinh đọc bài văn tả cảnh sông nước đã làm tiết trước II.Hoạt động dạy bài mới: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :trực tiếp 2.Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập : hs mở đọc y/c bài * Bài tập : Lập dàn ý tả cảnh đẹp địa phương - Dựa theo ý quan sát lập dàn ý chi tiết cho bài văn với đủ phần (vbt ) - h.sinh làm vào bảng phu - ï trình bày Lớp sửa sai - Một số h.sinh đọc dàn ý đã làm * Bài tập : Viết đoạn văn miêu tả cảnh đẹp địa phương em (vbt ) *gv lưu ý cho hs : Mỗi đoạn có câu mở đầu Đoạn văn phải có hình ảnh , cảm xúc người viết Sử dụng biện pháp nhân hoá, so sánh cho hình ảnh thêm sinh động Hs thực hành viết, gv quan sát hướng dẫn thêm cho hs yếu - Gọi số h.sinh đọc bài viết mình Lớp nhận xét - GV nhaän xeùt choát yù ghi ñieåm moät soá baøi vaên hay III.Hoạt động cuối cùng : gọi hs nhắc lại điều cần lưu ý viết đoạn văn Dặn hs nhà viết lại đoạn văn chưa đạt D Boå sung : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… TOÁN : (Tiết 39) LUYEÄN TAÄP CHUNG Sgk/ 43 Thời gian : 35 phút A Muïc tieâu: Bieát - Đọc, viết, thứ tự các số thập phân B Các hoạt động dạy - học : I.Hoạt động đầu tiên : gọi hs nhắc lại Neâu caùch so saùnh hai soá thaäp phaân laøm laïi baøi taäp 1,2 /40 II.Hoạt động dạy bài mới: 1.Hoạt động 1: giới thiệu bài trực tiếp (10) 2.Hoạt động : Thực hành ,gv hướng dẫn hs làm vbt Bài : hs đọc y/c: Đọc số thập phân Cả lớp làm vào vơ’- gv gọi hs trình bày miệng Bài 2: hs đọc y/c : Viết số thập phân Lớp làm bảng gv nhận xét sửa sai Bài :Viết số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn Hs làm vbt – hs đổi kiểm tra chéo Baøi b: Tính baèng caùch thuaän tieän nhaát Hs làm vbt – em làm bảng phụ Lớp nhận xét sửa sai III.Họat động cuối cùng : gọi hs nhắc lai cách cách đọc viết , so sánh hai số thập phân Y/c hs veà nhaø taäp laøm theâm * D Boå sung : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… *BUỔI CHIỀU KHOA HOÏC : (Tiết 15) PHOØNG BEÄNH VIEÂM GAN A Sgk/ 32 Thời gian : 35 phút A.Muïc tieâu : Bieát caùch phoøng traùnh beänh vieâm gan A *GDKNS : - KN phân tích, đối chiếu các thông tin bệnh viêm gan A - KN tự bảo vệ và đảm nhận trách nhiệm giữ VS môi trường xung quanh nơi B.Phương tiện daïy hoïc: - GV : Hình trang 32, 33 sgk - HS SGK C.Tiến trình daïy - hoïc : 1.Hoạt động 1: GV đặt câu hỏi : Em đã nghe và biết gì bệnh viêm gan A này chưa ? Sau đó GV dẫn dắt HS vào bài 2.Hoạt động 2: Làm việc với sgk ( theo nhóm và trình bày trước lớp ) * Mục tiêu: Hs nêu tác nhân, đường lây truyền bệnh viêm gan A * Caùch tieán haønh : - H.sinh đọc lời thoại các nhân vật hình 1/32 sgk và trả lời các câu hỏi: -(?)dấu hiệu bệnh, (?)tác nhân gây bệnh và đường lây truyền bệnh viêm gan A * Keát luaän : SGV Hoạt động : Quan sát và thảo luận * Muïc tieâu : Giuùp hs : - Nêu cách phòng bệnh viêm gan A - Co ù ý thức thực phòng bệnh viêm gan A * Caùch tieán haønh : - Quan sát các hình 2,3,4,5 sgk giải thích các việc làm hình việc phòng tránh beänh vieâm gan A - Thảo luận các câu hỏi : Nêu cách phònh bệnh, người mắc bệnh cần lưu ý điều gì ? * Keát luaän : SGK (11) *GDKNS : HS biết bệnh viêm gan A chưa có thuốc đặc trị Do đó muốn phòng bệnh tốt là cần phải ăn chín , uống sôi và rửa tay trước ăn và sau đại tiểu tiện * Tích hợp GDMT : Nên hỏi HS : Ở nhà em đã thực điều gì để phòng bệng viêm gan A ? Cho HS thảo luận nhóm, đại diện các nhóm trình bày kết mình, GV bổ sung và gút ý chính 4.Hoạt động 4: gọi hs đọc bài sgk /33, thực đề phòng bệnh D Bổ sung : ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Thứ sáu 21/10/2016 LUYỆN TỪ VAØ CÂU : (Tiết 16) LUYỆN TẬP VỀ TỪ NHIỀU NGHĨA SGK : 82 TG : 35 phút A.Muïc tieâu: -Phân biệt từ đồng âm, từ nhiều nghĩa số các từ nêu BT1 -Biết đặt câu phân biệt các nghĩa từ nhiều nghĩa (BT3) B.ÑDDH : Baûng phuï C Các hoạt động dạy - học I.Hoạt động đầu tiên: gọi hs làm lại bài 3,4 tiết trước II.Hoạt động dạy bài mới: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :trực tiếp 2.Hoạt động : thực hành -Gv gọi hs nhắc lại :thế nào là từ đồng âm, từ nhiều nghĩa? -Lớp nhận xét ,bổ sung Gv hướng dẫn h.sinh luyện tập làm vào bt Bài tập : hs đọc y/c : Phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa - HS làm vbt – gọi số h.sinh đọc , giải thích , gv nhận xét chốt ý đúng ( Nhiều nghĩa : chín vàng, nghĩ cho chín, đường dây, đường đi, vạt mương, vạt áo.) ( Đồng âm : Chín h.sinh , đường , vạt nhọn ) III Hoạt động cuối cùng : gọi hs nhác lại số định nghĩa *HTVLTLB : Bổ sung ý giải thích BT 2b : đây là đoạn văn di chúc Bác Hồ, dù biết mình không còn sống lâu, song Bác lạc quan sử dụng từ xuân D Boå sung : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… TAÄP LAØM VAÊN: (Tiết 16) LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH ( DỰNG ĐOẠN MỞ BAØI, KẾT ĐOẠN ) Sgk/ 83 Thời gian : 35 phút (12) A Muïc tieâu: -Nhận biết và nêu cách viết hai kiểu mở bài : mở bài trực tiếp, mở bài gián tieáp(BT1) -Phân biệt hai cách kết bài : kết bài mở rộng; kết bài không mở rộng (BT2 ); viết đoạn mở bài kiểu gián tiếp, đoạn kết bài kiểu mở rộng cho bài văn tả cảnh thiên nhiên địa phương.(BT3) ĐDDH: Gv kiểm tra chuẩn bị hs C Các hoạt động dạy - học : I.Hoạt động đầu tiên:Gọi H.sinh đọc đoạn văn tả cảnh thiên nhiên địa phương đã viết laïi IIHoạt động dạy bài mới: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : 2Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập : * Bài tập : H.sinh đọc nội dung bài và nhắc lại kiến thức đã học hai kiểu mở bài - H.sinh đọc thầm đoạn văn và nêu nhận xét ( a: trực tiếp ; b: gián tiếp ) * Bài tập : Nhắc lại kiến thức hai kiểu kết bài ( mở rộng, không mở rộng ) - H.sinh đọc thầm và nêu nhận xét hai kiểu kết bài ( Giống : Điều nói tình cảm yêu quí , gắn bó thân thiết bạn h.sinh đường - Khác : ( không mở rộng ) Khẳng định đường thân thiết với bạn h.sinh - ( Mở rộng ) Vừa nói tình cảm yêu quí đường, vừa ca ngợi công ơn các côbác công nhân vệ sinh đã giữ đường, đồng thời thể ý thức giữ cho đường luôn sạch, đẹp Bài 3: Viết đoạn mở bài gián tiếp và đoạn mở bài trực tiếp Hs làm vào vbt ,gv theo dõi và hướng dẫn thêm cho hs yếu Gọi số h.sinh đọc bài viết mình – Lớp nhận xét góp ý Tuyên dương bạn viết vaên hay III.Hoạt động cuối cùng :Gọi hs đọc lại bài văn hay Daën hs veà nhaø taäp vieát theâm D Boå sung : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… -TOÁN : (Tiết 40) VIẾT CÁC SỐ ĐO ĐỘ DAØI DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN Sgk/ 44 Thời gian : 45 phút A Muïc tieâu: Biết viết số đo độ dài dạng số thập phân ( trường hợp đơn giản) B Đồ dùng dạy học: - Bảng đơn vị đo độ dài kẻ sẵn , có để trống số ô C Các hoạt động dạy - học : I.Hoạt động đầïu tiên: gọi hs trả lời (13) - Đọc bảng đơn vị đo độ dài đã học Nêu mối quan hệ các đơn vị đo liền kề II.Hoạt động dạy bài mới: 1Hoạt động 1:giới thiệu bài 2.Hoạt động : Ôn lại hệ thống đơn vị đo độ dài H.sinh đọc bảng đơn vị đo và nhắc lại mối quan hệ các đơn vị đo liền kề Nêu mối quan hệ các đơn vị đo độ dài thông dụng ( km, m, dm, cm , mm.)ngược , xuoâi 3.Hoạt động : Ví dụ - G.viên nêu ví dụ và yêu cầu h.sinh thực sgk 4.Hoạt động :Thực hành Gv hướng dẫn hs làm vbt Bài : Hs đọc y/c ;Viết số thập phân ,hs làm vbt Bài 2: Viết các số đo dạng số thập phân – hs làm vbt – lớp kiểm tra chéo Baøi : Vieát soá thaäp phaân – vbt – em làm bảng phụ – gv thâu số -NX III.Họat động cuối cùng : hs Nêu mối quan hệ các đơn vị đo độ dài thông dụng Hs Đọc số thập phân có đơn vị đo độ dài D Boå sung : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… KHOA HOÏC :(Tiết 16) PHOØNG TRAÙNH HIV / AIDS Sgk/ 34 Thời gian : 35 phút A.Muïc tieâu : Biết nguyên nhân và cách phòng tránh HIV/AIDS *GDKNS : - KN tìm kiếm, xử lí thông tin, trình bày hiểu biết bệnh HIV/AIDS và cách phòng tránh bệnh HIV/AIDS - KN hợp tác các thành viên nhóm để tổ chức, hoàn thành công việc liên quan đến triển lãm B.Phương tiện daïy hoïc: - GV : Hình trang 35 sgk - HS : Sưu tầm các tranh ảnh, tờ rơi, tranh cổ động và các thông tin HIV/ AIDS C.Tiến trình daïy - hoïc : 1.Hoạt động : GV đđặt câu hỏi : Các em đã thấy người bị nhiễm HIV/AIDS chưa ? Hình ảnh người đó ? GV dẫn dắt HS vào bài 2.Hoạt động :Trò chơi “ Ai nhanh, Ai đúng ?” * Muïc tieâu :Giuùp hs : - Giải thích cách đơn giản HIV là gì ,AIDS là gì - Nêu các đường lây truyền HIV * Caùch tieán haønh : - H.sinh làm việc theo nhóm xếp câu hỏi tương ứng câu trả lời - Trình bày Cử h.sinh NX thi đua * Keát luaän : 1c, 2b, 3d, 4e, 5a (14) Hoạt động : Sưu tầm thông tin tranh ảnh triễn lãm * Muïc tieâu : Giuùp hs : - Nêu cách phòng tránh HIV/AIDS - Có ý thức tuyên truyền ,vận động người cùng phòng tránh HIV/AIDS * Caùch tieán haønh : - H.sinh làm vịêc theo nhóm : trình bày , xếp các thông tin, tranh ảnh, tờ rơi, tranh ảnh cổ động, các bài báo,… đã sưu tầm và trình bày nhóm -Trình bày triễn lãm và thuyết trình trước lớp Hoạt động 4: gọi hs đọc lại phần ghi nhớ * GDKNS : HS biết các đường lây nhiễm HIV/AIDS : Bơm kim tiêm, dùng chung dao cạo râu, đường máu, đường tình dục Đồng thời HS biết cách phòng tránh HIV/AIDS D Boå sung : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… *BUOÅI CHIEÀU : ĐỊA LÍ : (Tiết 8) DÂN SỐ NƯỚC TA Sgk/ 83 Thời gian : 35 phút A.Muïc tieâu: -Biết sơ lược dân số, gia tăng dân số Việt Nam: +Việt Nam thuộc hàng các nước đông dân trên giới +Dân số nước ta tăng nhanh -Biết tác động dân số đông và tăng nhanh : gây nhiều khó khăn việc đảm bảo các nhu cầu học hành, chăm sóc y tế người dân ăn, mặc, ở, học hành, chăm sóc y teá -Sử dụng bảng số liệu, biểu đồ để nhận biết số đặc điểm dân số và gia tăng dân soá B.Đồ dùng dạy học: -Bảng số liệu dân số các nước Đông Nam Á năm 2004 ( phóng to ) - Biểu đồ tăng dân số Việt Nam C.Các hoạt động dạy - học : I.Hoạt động đầu tiên: gọi hs trả lời câu hòi bài trước Gv nhaän xeùt ghi ñieåm II.Hoạt động dạy bài : 1.Hoạt động 1: giới thiệu bài lược đồ 2.Hoạt động : gv giới thiệu Dân số Hs laøm vieäc theo caëp Thôi gian 2’ - H.sinh quan sát bảng số liệu dân số các nước Đông Nam Á năm 2004 và trả lời câu hỏi mục sgk – gọi nhóm trình bày kết Các nhóm khác nhận xét bổ sung * Gv ruùt Keát luaän : ( SGV ) 3.Hoạt động 3: giới thiệu Gia tăng dân số : (15) Hs laøm vieäc caù nhaân - H.sinh quan sát biểu đồ dân số qua các năm, trả lời câu hỏi mục sgk - Goïi hs trình baøy keát quaû * Gv ruùt Keát luaän : ( SGV ) III.Hoạt động cuối cùng : Em biết gì dân số nước ta? Goïi hs lieân heä veà ñòa phöông mình D Boå sung : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… -SINH HOÏAT TAÄP THEÅ A.Muïc tieâu: - H.sinh nhận ưu khuyết điểm thân - Có hướng phấn đấu , rèn luyện tốt B.Các hoạt động trên lớp : - Từng tổ báo cáo các họat động tổ tuần vừa qua - Lớp trưởng báo cáo tình hình chung lớp - Giaùo vieân toång keát phaân tích öu , khuyeát ñieåm , tuyeân döông - H.sinh có khuyết điểm nhận lỗi và nêu hướng khắc phục - Dặn dò thực và đề phương hướng chung cho tuần tới - Bầu hs ngồi ghế danh dự TUAÀN Thứ hai ngày 24/10/2016 TẬP ĐỌC Tiết 17: CÁI GÌ QUÝ NHẤT ( Xem SGK trang 85 ) Thời gian dự kiến 35’ I/ MỤC TIÊU : - Kiến thức - Kĩ : Xem Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ các môn học Tiểu học Lớp trang 17 - Giáo dục: Giáo dục HS biết ơn người lao động II/ CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Bài cũ: ( 5’) 2.Bài mới: - Giới thiệu bài Luyên đoc va tim hiêu bai: a.Luyện đọc: ( 15’) – HS đọc nhóm lượt - rút từ cần luyện đọc (16) -HS đọc nhóm lượt (đọc chú giải ) tìm từ khó hiểu, -HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu b.Tìm hiểu bài: ( 10’) Thảo luận nhóm GV yêu cầu HS thảo luận các câu hỏi SGK – Đại diện nhóm trình bày câu hỏi – NX nhóm – GV NX chót ý đúng * Nội dung chính : Các bạn: Hùng, Nam, Quý, cùng thầy giáo đã tìm thứ quý đó là thì c.Luyện đọc sau tìm hiểu bài: ( 3p) - Đọc nối tiếp em -Hướng dẫn cách đọc – ngắt nghỉ các cụm từ - Hướng dẫn đọc diễn cảm và thi đọc diễn cảm đoạn 3.Củng cố dặn dò: ( 2’) Nhắc lại nội dung bài Dặn học bài, chuẩn bị bài sau 4.Bổ sung: _ TOÁN (Tiết 41) LUYEÄN TAÄP Sgk/ 45 Thời gian : 35 phút A.Muïc tieâu - Biêết viết số đo độ dài dạng số thập B.Các hoạt động dạy - học : I.Hoạt động đầu tiên: Gọi hs trả lời câu hỏi -H.sinh laøm baøi taäp 3b,d / 44 II.Hoạt động dạy bài mới: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :Trực tiếâp 2.Hoạt động 2: OÂn lí thuyeát - Gọi hs nêu lại cách viết số đo độ dài dạng số thập phân - Hs laøm baûng 3.Hoạt động 3: Gv hướng dẫn hs thực hành ,làm vbt Baøi : hs đọc y/c : Viết sô thập phân , hs sửa bài Baøi 2: hs đọc y/c : Viết số thập phân , hs sửa bài Baøi : hs đọc y/c : Viết số thập phân có đơn vị đo là km , hs sửa bài Baøi 4a ,c : hs đọc y/c : Viết số có hai đơn vị đo - Hs làm vbt Gv thâu số nêu nhận xét III.Hoạt động cuối cùng: gọi hs nêu mối quan hệ các đơn vị đo - nhaän xeùt tieát hoïc D Boå sung : …………………………………………………………………………………………………………………………………………… - (17) LỊCH SỬ : (Tiết 9) CAÙCH MAÏNG MUØA THU Sgk/ 19 Thời gian : 35 phút A / MỤC TIÊU : - Kiến thức - Kĩ : Xem Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ các môn học Tiểu học Lớp trang 101 (Không yêu cầu tường thuật, kể số kiện) - Giáo dục: Giáo dục học sinh lòng tự hào dân tộc B.Đồ dùng dạy học: - Aûnh tư liệu Cách mạnh tháng Tám Hà Nội và tư liệu lịch sử ngày khởi nghĩa giành chính quyền địa phương C.Các hoạt động dạy - học : I.Hoạt động đầu tiên: Gọi hs trả lời câu hỏi - Ý nghĩa phong trào Xô viết – Nghệ Tĩnh Những năm 1930 – 1931 , các thôn xã Nghệ – Tĩnh có chính quyền Xô viết diễn có điều gì ? II.Hoạt động dạy bài mới: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :Bằng tranh 2.Hoạt động 2: Làm việc lớp + Nêu diễn biến tiêu biểu khởi nghĩa ngày 19 / /1945 hà Nội Biết ngày nổ khởi nghĩa Huế, Sài Gòn + Neâu yù nghóa cuûa caùch maïng thaùng Taùm naêm 1945 3.Họat động : Làm việc theo nhóm + Việc vùng lên giành chính quyền Hà Nội diễn nào ? Kết ? Trình bày ý nghĩa khởi nghĩa giành cgính quyền Hà Nội * Tóm ý :Kết là ta đã giành chính quyền , cách mạnh thắng lợi Hà Nội Cuộc khởi nghĩa nhân dân Hà Nội có tác động mạnh mẽ tới tinh thần cách mạnh nhân dân nước + Em biết gì khởi nghĩa giành chính quyền năm 1945 quê hương em? 4.Họat động 4: Làm việc lớp - Tìm hieåu yù nghóa caùch maïng thaùng Taùm * Tóm ý : Khí Cách mạng thánh Tám thể lòng yêu nước, tinh thần cách mạng Cuộc vùng lên nhân dân đã giành độc lập tự cho đất nước, đưa nhân dân ta thoát khỏi kiếp nô lệ ) Gv đính nội dung chính bài Gọi H.sinh đọc III.Hoạt động cuối cùng: gọi hs Đọc lại nội dung bài và đọc phần ghi nhớ D Boå sung : -*BUỔI CHIỀU: CHÍNH TẢ (Nhớ –viết):(Tiết 9) TIẾNG ĐÀN BA-LA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐÀ Sgk/ 86 Thời gian : 35 phút A.Muïc tieâu: - Nhớ và viết lại đúng chính tả bài thơ Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà.Trình bày đúng các thể thơ, các khổ thơ theo thể thơ tự - Lạm bt 2a,b bt 3a, b (18) B.Đồ dùng dạy học: - Một số tờ phiếu nhỏ có chứa cặp chữ theo các cột bài tập C.Các hoạt động dạy - học : I.Hoạt động đầu tiên: Gọi hs lên bảng viết lại các từ viết sai - H.sinh viết bảng các tiếng có chứa vần uyên, uyêt II.Hoạt động dạy bài mới: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :Trực tiếâp 2.Hoạt động 2: Hướng dẫn h.sinh nhớ viết : - Gv gọi h.sinh đọc lại bài thơ - Goïi hs neâu caùch trình baøy - Gv cho hs viết bàng số từ khó :ba-la –lai-ca,… - H.sinh tự nhớ và viết bài vào - Gv thâu số chấm nhận xét 3.Hoạt động 3: Hướng dẫn h.sinh làm bài tập chính tả: Baøi 2a, c: Gọi hs đọc y/c – làm bài cá nhân – sửa bài III.Hoạt động cuối cùng: gọi hs Tìm thêm các từ láy có âm vần học - Gv nhận xét tiết học, dặn hs viết lại các từ viết sai D Boå sung : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… TOÁN: (BS) LUYỆN TẬP A/Mục tiêu: - Củng cố đổi các số đo độ dài, khối lượng dạng số thập phân B/Tiến trình dạy học : 1.Thực hành : Bài : HS đọc yêu cầu bài tập: Viết số thập phân thích hợp.Cả lớp làm bài tập, gọi HS nêu kết quả.Cả lớp vaø GV nhận xét,sửa sai Bài : HS đọc yêu cầu bài tập: Viết số thập phân thích hợp.Cả lớp làm bài tập, gọi HS nêu kết quả.Cả lớp vaø GV nhận xét,sửa sai Bài : HS đọc yêu cầu bài tập: Viết số thập phân thích hợp.Cả lớp làm bài tập, gọi HS nêu kết quả.Cả lớp vaø GV nhận xét,sửa sai Bài : HS đọc yêu cầu bài tập:.Cả lớp làm bài tập, gọi HS nêu kết quả.Cả lớp vaø GV nhận xét,sửa sai Nhận xét - Dặn dò : Giáo viên nhận xét, đánh giá tiết học -TIẾNG VIỆT (BS) LUYỆN ĐỌC A/Mục tiêu: - Đọc đúng và diễn cảm bài : Trước cổng trời, Cái gì quí (19) - Hiểu và trả lời các câu hỏi bài B/Tiến trình dạy học : 1.Thực hành : Trước cổng trời Bài : Học thành tiếng Yêu cầu đọc đúng, diễn cảm Đọc nhóm, cá nhân , sửa từ ,ngữ, câu sai Bài : Trả lời câu hỏi Yêu cầu hiểu và trả lời đúng Nhận xét, sửa sai Cái gì quí Bài : Học thành tiếng Yêu cầu đọc đúng, diễn cảm Đọc nhóm, cá nhân , sửa từ ,ngữ, câu sai Bài : Trả lời câu hỏi Yêu cầu hiểu và trả lời đúng Nhận xét, sửa sai Nhận xét - Dặn dò : Giáo viên nhận xét, đánh giá tiết học -Thứ ba ngày 25/10/2016 TOÁN :(Tiết 42) VIẾT CÁC SỐ ĐO KHỐI LƯỢNG DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN Sgk/ 45 Thời gian : 35 phút A.Muïc tieâu: -Biết viết số đo khối lượng dạng số thập phân B.Đồ dùng dạy học: Bảng đơn vị đo khối lượng kẻ sẵn , để trống số ô bên C.Các hoạt động dạy - học : I.Hoạt động đầu tiên: ( 2p ) Khởi động : Viết số thập phân vào chỗ chấm : 7dm5cm = dm ; 508m = km ; HS làm bảng - NX II.Hoạt động dạy bài mới: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :Trực tiếâp ( 1p ) 2.Hoạt động 2: Ôn lại mối quan hệ đo khối lượng thường dùng : tấn, tạ, yến ,kg, hg ,dag ,g ( HS nêu lại mối quan hệ các đv đo khối lượng ) – NX ( 2p ) - GV giao việc cho nhóm ( thảo luận cách làm theo mô hình khăn phủ bàn ) –YC NT đọc : - VD : Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm : ( 8p ) 215 kg = Cách làm : 215 kg = Vậy : - Chọn bài làm nhóm YC HS nhận xét - GV nhận xét - TD nhóm làm đúng , biết hợp tác để hoàn thành nhiệm vụ giao - VD : ( khắc sâu kiến thức HS ) kg 183g = kg ( HS làm vào bảng ) 3.Hoạt động : Thực hành ( 5p ) Baøi 1/45 : Hs đọc y/c: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm ( cho HS chuyền hộp để làm bài vào bảng phụ - em ) - lớp làm vào - YC HS nhận xét sửa sai – GV chốt ý - TD a/ 562 kg = ; b/ 14 kg = c / 12 kg = ; d/ 500 kg = (20) Bài 2/46: Hs đọc y/c :Viết các số đo sau dạng số thập phân : ( 3p ) a/ Coù ñôn vò ño laø ki-loâ-gam : kg 50 g ; 45kg 23g ; 10 kg 3g ; 500g HS laøm baøi nhoùm - NX - BS cuûa caùc nhoùm – GV NX – TD Bài 3/46 : ( 7p ) Giải toán HS đọc YC bài toán (cả lớp tóm tắt vào nháp )- YC HS tóm tắt bảng lớp NX cuûa HS – NX chung cuûa GV - HS làm - em làm bảng phụ - NX HS - NX GV –( khuyến khích HS tìm caùch giaûi ) III.Hoạt động cuối cùng: gọi hs : Nêu mối quan hệ các đơn vị đo khối lượng - Cho HS chơi trò chơi : Rung chuông vàng - Giải thích cách chơi , luật chơi ,cả lớp cùng chôi -Daën doø – Nhaän xeùt D Boå sung : -KEÅ CHUYEÄN : (Tieát 9) OÂN TAÄP A.Muïc tieâu: - Tổ chức cho HS ôn tập lại câu chuyện đã nghe, đã đọc nĩi quan hệ người với thiên nhiên - HS tự mình kể lại câu chuyện mà mình đã chuẩn bị và trao đổi ý nghĩa nội dung câu chuyện kể B.Các hoạt động dạy - học : 1.Hoạt động 1: Giới thiệu lại số gợi ý câu chuyện có nội dung đã nêu mục tiêu 2.Hoạt động 2:Thực hành kể chuyện Cho hs luyện kể theo cặp – gọi hs thi kể trước lớp Nhận xét cách kể, dùng từ, đặt câu Gv nhaän xeùt tuyeân döông baïn keå hay III.Hoạt động cuối cùng: gọi hs kể lại câu chuyện trước lớp Dặn hs Xem trước yêu cầu KC và tranh minh hoạ tiết KC Người săn và nai D Boå sung : Qua loàng gheùp GV giaùo duïc loøng toân kính Baùc Hoà Thứ tư ngày 26/10/2016 Tập đọc (Tiết 18) ĐẤT CÀ MAU ( Xem SGK trang 89 ) Thời gian dự kiến 35p I/ MỤC TIÊU : - Kiến thức - Kĩ : Xem Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ các môn học Tiểu học Lớp trang 18 - Giáo dục: Giáo dục HS biết ơn người lao động (21) - Tích hợp GDBVMT: Hiểu biết MT sinh thái Cà Mau -THGDBVTNMTB,HĐ: HS hiểu thêm môi trường sinh thái vùng biển Cà Mau B.Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài tập đọc sgk C.Các hoạt động dạy - học : I.Hoạt động đầu tiên: Khởi động II.Hoạt động dạy bài mới: 1.Hoạt động 1: - Giới thiệu bài : 2.Hoạt động 2: Luyện đọc : - Đọc bài theo đoạn nhóm ( NT điều hành nhóm phát từ sai ghi vào thẻ ,yc đọc lại từ đã sai ) - GV chốt từ sai phổ biến , rèn cho HS phát âm lại - Đọc bài theo đoạn nhóm ( đọc phần chú giải ) , tìm từ địa phương ghi vào thẻ ( nhóm trưởng điều hành ) - GV giải thích từ nhóm vừa rút * Gọi hs đọc lại bài * Giáo viên đọc mẫu toàn bài 3.Hoạt động 3: Tìm hieåu baøi : Câu : Hs trả lời câu hỏi - Gv chốt ý đúng:Mưa dông đột ngột, nhanh, dội choùng taïnh Câu : HS trả lời câu hỏi – GV chốt ý đúng : Cây cối mọc thành chòm… lòng đất để chống chọi với thời tiết khắc nghiệt *TNMTBĐ HS hiểu thêm môi trường sinh thái vùng biển Cà Mau *GDBVMT : có ý thức giữ gìn , bảo vệ Câu : HS trả lời - gv chốt ý: Thông minh, giàu nghị lực,…con người *ù -YC HS ruùt noäi dung chính cuûa baøi 4,Hoạt động 4:Luyện đọc diễn cảm : Gọi HS đọc nối tiếp Hướng dẫn h.sinh đọc đoạn ( thể niềm tự hào ,khâm phục ,nhấn giọng số từ ngữ nói tính cách người Cà Mau ) -Các nhĩm thi đọc diễn cảm -lớp nhận xét ,tuyên dương bạn đọc hay III.Hoạt động cuối cùng: goïi hs neâu laïi yù nghóa cuûa baøi Em biết gì Cà Mau ,vùng đất cuối cùng Tổ Quốc? Gv daën doø nhaän xeùt D.Bổ sung : ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… LUYỆN TỪ VAØ CÂU (Tiết 9) MỞ RỘNG VỐN TỪ : THIÊN NHIÊN Sgk/ 87 Thời gian : 35 phút A.Muïc tieâu: (22) - Tìm các từ ngữ thể so sánh, nhân hoá mẩu chuyện Bầu trời mùa thu (BT1, BT2) - Viết đoạn văn tả cảnh đẹp quê hương, biết dùng từ ngữ, hình ảnh so sánh, nhân hoá miêu tả B.Đồ dùng dạy học: - Baûng phuï vieát saün baøi taäp C.Các hoạt động dạy - học : I.Hoạt động đầu tiên: Gọi hs nhắc lại đ/n từ nhiều nghĩa - H.sinh làm lại bài tập tiết trước II.Hoạt động dạy bài mới: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :Trực tiếâp 2.Hoạt động 2: Hướng h.sinh làm bài tập : Baøi taäp : Đọc đoạn văn - H.sinh nối tiếp đọc lượt đoạn Baøi taäp 2: Tìm từ ngữ tả bầu trời đoạn văn - Hs Làm việc theo nhóm – ghi kết vào bảng phụ.- Lớp nhận xét ,bổ sung Gv chốt ý đúng (- so saùnh : xanh nhö…trong ao - Nhân hoá : rửa mặt sau mưa/dịu dàng/ buồn bã/ trầm ngâm…sơn ca/ ghé sát mặt đất/ cúi …nơi nào.) Bài tập 3: Viết đoạn văn tả cảnh đẹp quê em nơi em - H.sinh viết vào bài tập Gv theo dõi giúp đỡ thêm cho hs yếu - Một số em đọc bài viết Gv nhận xét tuyên dương bạn viết hay III.Hoạt động cuối cùng: gọi hs đọc lại bài viết mình D Boå sung : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… -* BUỔI CHIỀU : TOÁN : (Tiêết :43) VIẾT CÁC SỐ ĐO DIỆN TÍCH DƯỚI DẠNG SOÁ THAÄP PHAÂN Sgk/ 46 Thời gian : 35 phút A/Mục tiêu: - Kiến thức - Kĩ : Xem Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ các môn học Tiểu học Lớp trang 61 - Giáo dục: Giáo dục HS phát triển lực tư B/Tiến trình dạy học 1.Thực hành : Bài : HS đọc yêu cầu bài tập: Viết số thập phân thích hợp.Cả lớp làm bài tập, gọi HS nêu kết quả.Cả lớp vaø GV nhận xét,sửa sai Bài : HS đọc yêu cầu bài tập: Viết số thập phân thích hợp.Cả lớp làm bài tập, gọi HS nêu kết quả.Cả lớp vaø GV nhận xét,sửa sai Bài : HS đọc yêu cầu bài tập: Viết số thập phân thích hợp.Cả lớp làm bài tập, gọi HS nêu kết quả.Cả lớp vaø GV nhận xét,sửa sai (23) Bài : HS đọc yêu cầu bài tập: Giải toán.Cả lớp làm bài tập, gọi HS nêu kết quả.Cả lớp vaø GV nhận xét,sửa sai Nhận xét - Dặn dò : Giáo viên nhận xét, đánh giá tiết học …… LUYỆN VIẾT : ( Tiết ) Bài A Mục tiêu: - Rèn KN viết đúng mẫu chữ tập viết , biết viết chữ nghiêng, chữ hoa - HS biết giữ , cẩn thận viết , nắn nót nét chữ - GD HS yêu thích môn tập viết B Đồ dùng dạy học : - Chữ mẫu , phấn màu , bảng rèn viết C Các HĐDH : HĐ1 : Giới thiệu bài : HĐ2 : a HS xem mẫu chữ - NX ( Độ cao , khổ chữ ,phân biệt chữ nghiêng , chữ thẳng ) b HS viết bài vào ( GV quan sát) c NX bài viết HS ( HS chuyển NX ) Củng cố : NX–Dặn dò : D Bổsung : - Thứ năm ngày 27/10/2016 TAÄP LAØM VAÊN (Tiêeát 17) LUYEÄN TAÄP THUYEÁT TRÌNH ,TRANH LUAÄN Sgk/ 91 Thời gian : 35 phút A.Muïc tieâu: Nêu lí lẽ và dẫn chứng ,biết cách diễn đạt gãy gọn và tranh luận vấn đề đơn giaûn ( Khoâng laøm baøi taäp ) *GDKNS : -Thể tự tin ( nêu lí lẽ, dẫn chứng cụ thể, thuyết phục; diễn đạt gãy gọn, thái độ bình tĩnh Tự tin ) - Lắng nghe tích cực ( lắng nghe, tôn trọng người cùng tranh luận ) -Hợp tác ( hợp tác luyện tập thuyết trình, tranh luận) B.Phương tiện daïy hoïc: - GV : Baûng phuï keû baûng noäi dung baøi taäp - Giaáy to noäi dung baøi taäp 3a - HS : SGK C.Tiến trình daïy - hoïc : 1.Hoạt động 1: GV đặt câu hỏi nêu vấn đề để dẫn dắt HS vào bài 2.Hoạt động 2: Hướng dẫn h.sinh luyện tập : (24) * Baøi taäp : Nhaän xeùt baøi tranh luaän Caùi gì quyù nhaát ? ( H.sinh laøm vieäc theo nhoùm ghi vaøo giaáy Ao – trình baøy ) * G.viên nhấn mạnh : Khi thuyết trình , tranh luận vấn đề nào đó , ta phải có ý kiến riêng , biết nêu lí lẽ để bảo vệ ý kiến cách có lí, có tình, thể tôân trọng người đối thoại * Baøi taäp : Đóng vai tranh luận -G.viên giúp h.sinh hiểu nào là mở rộng thêm lí lẽ và dẫn chứng - Phân nhóm chuẩn bò noäi dung tranh luaän - Nhận xét, đánh giá nhóm tranh luận sôi biết mở rộng lí lẽ 4.Hoạt động 4: goïi hs neâu laïi noäi dung baøi Nhớ các điều kiện thuyết trình, tranh luận Đọc trước , chuẩn bị nội dung cho tiết thuyết trình, tranh luaän sau * GDKNS : GD cho các em HS thể tự tin đứng trước đám đông thuyết trình hay trình bày vấn đề nào đó cách gãy gọn, đầy đủ dẫn chứng , lí lẽ Đồng thời biết cách lắng nghe tích cực thể tôn trọng người cùng tranh luận D Boå sung : TOÁN : (Tiết 44) LUYEÄN TAÄP CHUNG Sgk/ 47 Thời gian : 35 phút A.Muïc tieâu Biết viết số đo độ dài, khối lượng và diện tích dạng số thập phân B.Các hoạt động dạy - học : I.Hoạt động đầu tiên: Gọi hs đọc bảng đơn vị đo diện tích - Làm bài tập / 47 II.Hoạt động dạy bài mới: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài 2.Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Hs đọc y/c: Viết số thập phân - HS làm bài theo nhóm 4– nhận xét Bài 2: Hs đọc y/c : Viết các số đo có đơn vị đo là kg - HS làm bài theo nhóm đôiï Lớp kieåm tra cheùo ( 1g = 1phaàn maáy kg.) Bài : hs đọc y/c : Viết các số đo có đơn vị đo là mét vuông - Hs đổi Kiểm tra cheùo III.Hoạt động cuối cùng: Trò chơi : Ai nhanh đúng D Boå sung : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… -*BUỔI CHIỀU KHOA HOÏC (Tiết :17) THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV / AIDS Sgk/ 36 Thời gian : 35 phút A.Muïc tieâu: - Xác định các hành vi tiếp xúc thông thường không lây nhiễm HIV - Có thái độ không phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV và gia đỉnh họ (25) *GDKNS : - KN xác định gia trị thân, tự tin và có ứng xử, giao tiếp phù hợp với người bị nhiễm HIV/AIDS -KN thể cảm thông, chia sẻ, tránh phân biệt kì thị với người nhiễn HIV B.Phương tiện daïy hoïc: -GV : Hình trang 36, 37 sgk - bìa cho hoạt động đóng vai - HS : SGK C.Tiến trình daïy - hoïc : 1.Hoạt động 1: GV nêu câu hỏi đặt vấn đề dẫn dắt HS vào bài 2.Hoạt động 2: Trò chơi tiếp sức “ HIV lây truyền và không lây truyền qua …” * Mục tiêu : Hs xác định các hành vi tiếp xúc thông thường không lây nhiễm HIV * Caùch tieán haønh : - Tổ chức đội chơi ( 10 em / đội ) rút phiếu bất kì và gắn vào cột tương ứng Đội gắn xong trước và đúng - thắngcuộc * Kết luận : HIV không lây truyền qua tiếp xúc thông thường bắt tay, ăn cơm chung maâm, Hoạt động - Q sát các hình/ 36, 37 sgk và nói nội dung hình Hình nào đối xử đúng? Nếu là bạn đối xử nào? Tại sao? - Trình baøy, nhaän xeùt Boå sung * Kết luận : h.sinh đọc mục “Bạn cần biết “ *GDKNS : GD cho HS thể cảm thông, chia sẻ và không phân biệt kì thị với người bị nhiễm HIV/AIDS thông qua hành động, lời nói dịu dàng và cách cư xử thân mật D Boå sung : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày 30/10/2015 LUYỆN TỪ VAØ CÂU ( Tiết 18) ĐẠI TỪ Sgk/ 92 Thời gian : 35 phút A.Muïc tieâu: - Hiểu đại từ là từ dùng để xưng hô hay để thay DT , ĐT , TT (hoặc cụm DT , Đ T , TT ) caâu khoûi laäp (ND ) -Nhận biết số đại từ thường dùng thực tế (BT1,2 ) ; Bước đầu biết sử dụng đại từ thay cho danh từ bị dùng lặp lại văn ngắn ( BT3 ) B.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp 2, ( phaàn luyeän taäp) C.Các hoạt động dạy - học : I.Hoạt động đầu tiên: Gọi hs trả lời câu hỏi : h.sinh đọc đoạn văn tả cảnh đẹp quê em tiết trước II.Hoạt động dạy bài mới: (26) 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :Trực tiếâp 2.Hoạt động 2: Phaàn nhaän xeùt: Baøi taäp1: a Dùng để xưng hô; b dùng để xưng hô và thay cho danh từ chích bông Những từ nói trên gọi là đại từ; đại từ có nghĩa là từ thay *HTVLTLB : Bổ sung : Vì nhà thơ lại bộc lộ điều đó ? Bài tập : từ thay cho từ thích, từ thay cho từ quý * Vậy và là đại từ Thay để khỏi lặp lại Phần ghi nhớ : H.sinh đọc và nhắc lại nội dung ghi nhớ sgk 3.Hoạt động 3: Hướng h.sinh luyện tập : Baøi taäp : H.sinh đọc và thảo luận nhóm - trao đổi lớp.( Dùng Bác Hồ ; để tỏ thái độ tôn kính Bác) Baøi taäp 2: Tìm đại từ các câu ca dao /Vbt - Các đại từ bài ca dao là : mày (chỉ cái cò) , ông (chỉ người nói), tôi (chỉ cái co)ø, noù (chæ caùi dieäc) Baøi taäp 3: Dùng đại từ thay cho danh từ lặp lại nhiều lần trng câu chuyện - H.sinh tìm từ lặp lại ( chuột ) – tìm từ thay ( nó ) Làm vbt – đọc bài làm HTLTTGĐDĐ HCM : Thái độ kính yêu Bác Hồ III.Hoạt động cuối cùng: gọi hs Nhắc lại phần ghi nhớ -Xem laïi baøi taäp 2,3 * D Bổ sung : ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TAÄP LAØM VAÊN :(Tieát 17) LUYEÄN TAÄP THUYEÁT TRÌNH ,TRANH LUAÄN Sgk/ 93 Thời gian : 35 phút A.Muïc tieâu: - Bước đầu biết cách mở rộng lí lẽ và dẫn chứng thuyết trình, tranh luận vấn đề ñôn giaûn * GDKNS : -Thể tự tin ( nêu lí lẽ, dẫn chứng cụ thể, thuyết phũc; diễn đạt gãy gọn, thái độ bình tĩnh Tự tin ) - Lắng nghe tích cực ( lắng nghe, tôn trọng người cùng tranh luận ) -Hợp tác ( hợp tác luyện tập thuyết trình, tranh luận) B.Đồ dùng dạy học : Bảng phụ kẻ bảng hướng dẫn h.sinh thực bài tập C.Các hoạt động dạy - học : II.Hoạt động dạy bài mới: 1.Hoạt động 1: Gọi hs đọc miệng bài tiết trươc ( H.sinh làm lại bài tập tiết tập làm văn trước ) 2.Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập : làm bt * Bài tập : Dựa vào ý kiến nhân vật mẫu chuyện ,h.sinh mở rộng lí le,ø dẫn chứng để thuyết trình, tranh luận - H.sinh tóm tắt ý kiến và dẫn chứng nhân vật Thảo luận nhóm - Trình bày trước lớp ( đại diện nhóm lên đóng vai các nhân vật ) - G.viên tóm tắt cá ý kiến ghi vào bảng tổng hợp (27) * Bài tập : Trình bày ý kiến để người thấy rõ cần thiết trăng và đèn bài ca dao H.sinh tự tìm hiểu ý kiến , lí lẽ và dẫn chứng trăng và đèn - Một số h.sinh phát biểu ý kieán - Gv nhaän xeùt Tuyeân döông nhoùm thuyeát trình tranh luaän gioûi 3.Hoạt động : gọi hs trình bày lại bài vừa làm - Daën hs veà nhaø vieát theâm cho hay * GDKNS : GD cho các em HS thể tự tin đứng trước đám đông thuyết trình hay trình bày vấn đề nào đó cách gãy gọn, đầy đủ dẫn chứng , lí lẽ Đồng thời biết cách lắng nghe tích cực thể tôn trọng người cùng tranh luận D Boå sung : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… -TOÁN : (Tiết 45) LUYEÄN TAÄP CHUNG Sgk/ 48 Thời gian : 35 phút A.Muïc tieâu: Biết viết số đo độ dài, khối lượng và diện tích dạng số thập phân ( Không làm baøi taäp ) B.Các hoạt động dạy - học : I.Hoạt động đầu tiên: Gọi hs trả lời câu hỏi - Nêu mối quan hệ đo khối lượng , độ dài, dieän tích Laøm baøi taäp /47 II.Hoạt động dạy bài mới: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài 2.Hoạt động 2: Thực hành Baøi : Sgk – Viết số dạng số thập phân có đơn vị đo là mét - hs làm bài theo nhóm – NX – GV chốt bài làm đúng Bài ,4 : hs đọc y/c vbt :Viết số đo thích hợp ( HS làm bài theo nhóm ) III.Hoạt động cuối cùng: gọi hs Nêu mối quan hệ các đơn vị đo khối lượng, độ daøi, dieän tích.(cho ví duï cuï theå) D Boå sung : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… -*BUỔI CHIỀU KHOA HOÏC: (Tiết 18) PHOØNG TRAÙNH BÒ XAÂM HAÏI Sgk/ 38 Thời gian : 35 phút A.Muïc tieâu: - Nêu số quy tắc an toàn cá nhân để phòng tránh bị xâm hại - Nhaän bieát nguy cô baûn thaân coù theå bò xaâm haïi - Biết cách phòng tránh và ứng phó có nguy bị xâm hại *GDKNS : (28) - KN phân tích, phán đoán các tình có nguy bị xâm hại - KN ứng phó, ứng xử phù hợp rơi vào tình có nguy bị xâm hại -KN giúp đỡ bị xâm hại B.Phương tiện daïy hoïc - GV : Hình trang 38 , 39 SGK- Một số tình để đóng vai -HS : SGK C.Tiến trình daïy - hoïc : 1.Hoạt động 1: GV nêu câu hỏi đặt vấn đề để dẫn dắt HS vào bài 2.Hoạt động 2: Khởi động : Trò chơi “ chanh chua, cua cắp” - Tổ chức lớp thành vòng tròn , Điều khiển h.sinh chơi - Caùc ruùt baøi hoïc gì qua troø chôi? 3.Họat động : Quan saùt vaø thaûo luaän * Mục tiêu : Hs nêu số tình có thể dẫn đến nguy bị xâm hại và điểm cần chú ý để tránh bị xâm hại * Caùch tieán haønh : H.sinh làm việc theo nhóm : Quan sát hình 1,2,3 sgk và trao đổi nội dung hình Thảo luận các câu hỏi trang 38 sgk Đại diện nhóm trình bày GV nhận xét, bổ sung Hoạt động : Đóng vai “ứng phó với nguy bị xâm hại” Muïc tieâu : Giuùp hs : - Rèn luyện kĩ ứng phó với nguy bị xâm hại - Nêu các quy tắc an toàn cá nhân * Caùch tieán haønh : - G.vieân giao tình huoáng cho caùc nhoùm - Các nhóm trìng bày cách ứng xử trường hợp nêu trên Nhận xét Bổ sung - Trong trường hợp bị xâm hại, cghúng ta cần làm gì? * Kết luận : Tuỳ trường hợp cụ thể mà lựa chọn cách ứng xử phù hợp * GDKNS : Một số tình có thể dẫn đến nguy bị xâm hại : Đi mình người lạ; nhận quà có giá trị đặc biệt chăm sóc đặc biệt mà không rõ lí do;… III.Hoạt động cuối cùng: gọi hs đọc lại phần ghi nhớ bài Daën hs Hoïc baøi sgk / 39 D Boå sung : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… -ÑÒA LYÙ (Tiết 9) CÁC DÂN TỘC - SỰ PHÂN BỐ DÂN CƯ Sgk/ 84 Thời gian : 35 phút A.Muïc tieâu: - Biết sơ lược phân bố dân cư Việt Nam: + Việt Nam là nước có nhiều dân tộc, đó người Kinh có số dân đông + Mật độ dân số cao, dân cư tập trung đông đúc đồng bằng, ven biển và thưa thớt vùng núi + Khoảng 3/4 dân số Việt Nam sống nông thôn - Sử dụng bảng số liệu, biểu đồ, đồ, lược đồ dân cư mức độ đơn giản để nhận biết số đặc điểm phân bố dân cư (29) B.Đồ dùng dạy học: -Bản đồ mật độ dân số Việt Nam - tranh ảnh số dân tộc, làng đồng bằng, miền núi và đô thị Việt Nam C.Các hoạt động dạy - học : I.Hoạt động đầu tiên: Gọi hs trả lời câu hỏi - Nêu dân số nước ta qua các năm Dân số nước ta đứng thứ Đông nam Á? II.Hoạt động dạy bài mới: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :Bản đồ 2.Hoạt động 2: Caùc daân toäc : - H.sinh dựa vào tranh ảnh, kênh chữ sgk , trả lời các câu hỏi sgk /84,câu1/ 85 Hs Trình bày Gv nhận xét sửa sai 3.Họat động : Mật độ dân số Hs Làm việc lớp - Dựa vào sgk cho biết mật độ dân số là gì ?Quan sát bảng mật độ dân số và trả lờ câu hỏi mục sgk gv nhận xét sửa sai * Kết luận : Nước ta có mật độ dân số cao , ( cao mật độ dân số trung bình giới ) Hoạt động 4: Phaân boá daân cö: Hs Laøm vieäc theo caëp - Quan sát mật độ dân số tranh ảnh làng, bản, trả lời câu hỏi mục sgk * Kết luận : Dân cư nước ta phân bố khôpng đồng đề ; đồng và các đô thị, dân cư tập trung đông đúc Ơû miền núi, hài đảo dân cư thưa thớt III.Hoạt động cuối cùng: gọi hs Dựa vào sgk và vốn hiểu biết thân , em hãy cho biết dân cư nước ta sống chủ yếu thành thị hay nông thôn, Vì ? - Gv nhaän xeùt ,daën doø * Tích hợp GDMT : Sự phân bố dân cư không đồng ảnh hưởng đến mật độ dân cư và đời sống kinh tế chậm phát triển, kéo theo khó khăn khác đời sống xã hoäi D Boå sung : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… SINH HOẠT TẬP THỂ ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC A.Muïc tieâu: - H.sinh nhận ưu khuyết điểm thân - Có hướng phấn đấu , rèn luyện tốt B.Các hoạt động trên lớp : - Từng tổ báo cáo các họat động tổ tuần vừa qua - Lớp trưởng báo cáo tình hình chung lớp - Giaùo vieân toång keát phaân tích öu , khuyeát ñieåm , tuyeân döông - H.sinh có khuyết điểm nhận lỗi và nêu hướng khắc phục - Dặn dò thực và đề phương hướng chung cho tuần tới - Bầu hs ngồi ghế danh dự (30) (31)