- Chèn một hình ảnh nào đó mà em thấy có ý nghĩa vào nội dung văn bản trên.. - HS thực hiện được thao tác chèn hình ảnh[r]
(1)PHÒNG GD-ĐT QT
TRƯỜNG THCS CẢNH HĨA
ĐỀ THI THỰC HÀNH KÌ II Mơn : Tin Học 6
Thời gian: 45 phút Đề:1
Yêu cầu: Khởi động My computer vào ổ đĩa D:\ Lưu văn với tên : Họ tên_ Lớp_ KI II
1/ - Hãy gõ nội dung sau theo kiểu gõ Telex (6 đ) TRƯỜNG EM
Trường em hai chữ thân yêu khắc sâu trái tim ta, mai có xa nhớ trường tặng thầy đó hoa Đây trường ta thắm mối tình thầy trị, mái trường xưa lịng ta kính mến Mỗi người mỗi chốn mang bao kỉ niệm, ta ngồi nghe những lời âu yếm, thầy cho ta bao kiến thức đời Vui biết tình thầy trị trường ta, mái trường ta góp dựng, trái tim xây đắp đời, lớn lớn lên lớp lớp người người, xinh đẹp tươi mái trường ta.
Bạn hát lên đi, bạn hát lên đi, hát lên cho ngày hôm và vang đời.
- Chèn hình ảnh mà em thấy có ý nghĩa vào nội dung văn Định dạng hình ảnh theo mẫu
2/ - Tạo bảng trình bày theo mẫu sau: (4 đ) STT Họ tên Điểm mơn
Tốn
Điểm mơn Ngữ văn
Điểm mơn
Hóa Điểm tổng
1 Nguyễn Thị Anh 24
2 Phạm Mai Anh 17
3 Phạm Như Tuấn 17
(2)PHÒNG GD-ĐT KON TUM
TRƯỜNG THCS PHAN BỘI CHÂU
ĐỀ THI THỰC HÀNH KÌ II Mơn : Tin Học 6
Thời gian: 45 phút Đề: 2
Yêu cầu: Khởi động My computer vào ổ đĩa D:\ Lưu văn với tên : Họ tên_ Lớp_ KI II
1/ - Hãy gõ nội dung sau theo kiểu gõ Telex (6 đ) Trường Cũ
Đã lâu không thăm trường cũ Nhớ hàng nhớ ghế đá thân thương Nhớ thầy cô nhớ buổi tan trường
Nhớ lớp học ôi thương nhớ Thời gian xin quay trở lại
Mang em kỷ niệm dấu yêu
- Chèn hình ảnh mà em thấy có ý nghĩa vào nội dung văn Định dạng hình ảnh theo mẫu
2/ - Tạo bảng trình bày theo mẫu sau: (4 đ) STT Họ tên Điểm môn
Tốn
Điểm mơn Ngữ văn
Điểm mơn
Hóa Điểm tổng
1 Nguyễn Thị Anh 24
2 Phạm Mai Anh 17
3 Phạm Như Tuấn 17
4 Lê Thị Huyền 8 23
(3)ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THỰC HÀNH HỌC KÌ II MƠN : TIN HỌC 6
NĂM HỌC: 2011 -2012
Đáp án Biểu
điểm 1/ - HS lưu văn theo yêu cầu.
- HS gõ đúng, xác nội dung nội dung, định dạng đoạn văn
- HS thực thao tác chèn hình ảnh - HS định dạng hình ảnh theo mẫu 2/ - Thực thao tác tạo bảng. - Nhập nội dung đúng, đủ
- Định dạng văn theo nội dung đề - Trình bày làm đúng, đẹp, dễ hiểu, rõ ràng