2.5 điểm Tình huống: Trung là học sinh chậm tiến, Trung thường xuyên vi phạm nội quy của nhà trường như đi học muộn, không làm đủ bài tập, mất trật tự trong giờ học, đôi lần còn đánh nha[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO SÓC TRĂNG KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH Năm học 2014 - 2015 Đề chính thức Môn: GDCD - Lớp (Thời gian làm bài 150 phút, không kể phát đề) Đề thi này có 01 trang Câu (3.0 điểm) Hãy trình bày hiểu biết mình câu ca dao sau: “Non cao có đường trèo Đường hiểm nghèo có lối đi” Câu (2.5 điểm) Em hãy cho biết biểu hành vi tôn trọng lẽ phải không tôn trọng lẽ phải mà các em thấy sống hàng ngày Từ đó rút khái niệm: “Tôn trọng lẽ phải” và ý nghĩa nó sống? Câu (2.5 điểm) Tình huống: Trung là học sinh chậm tiến, Trung thường xuyên vi phạm nội quy nhà trường học muộn, không làm đủ bài tập, trật tự học, đôi lần còn đánh với bạn trường Theo em, có quyền xử lý vi phạm Trung? Căn để xử lý các vi phạm đó? Trong các hành vi trên Trung, hành vi nào là vi phạm pháp luật? Câu (4.0 điểm) Tình huống: Năm Hùng 14 tuổi, học lớp Nhà Hùng gần sở giết mổ gia súc ông Khôi làm chủ Đã nhiều lần Hùng chứng kiến cảnh sở này xả chất dơ bẩn, độc hại xuống dòng sông cạnh đó, gây ô nhiễm nặng nề Dù bất bình với việc làm đó Hùng còn dự không biết mình đã đủ tuổi để thực quyền tố cáo hay chưa a Theo em, Hùng có quyền tố cáo hành vi gây ô nhiễm môi trường ông Khôi hay không? Nếu có Hùng có thể thực cách nào? b Nêu điểm khác quyền khiếu nại và quyền tố cáo? (Đối tượng, sở, mục đích, người khiếu nại, tố cáo) Câu (4.0 điểm) Pháp luật là gì? Đặc điểm pháp luật? Hãy so sánh giống và khác đạo đức và pháp luật sở hình thành, tính chất, hình thức thể và các phương thức đảm bảo thực hiện? Câu (4.0 điểm) Khi nói bổn phận cha mẹ, ca dao cổ Việt Nam có bài: “ Công cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Một lòng thờ mẹ, kính cha Cho tròn chữ hiếu là đạo con.” Em hiểu nào bài ca dao trên? Tình cảm gia đình em quan trọng nào? HẾT - (2)