ke hoach bo mon 9

Tổng kết tập làm văn Tổng kết phần Văn và Tập làm văntiếp Luyện tập viết hợp đồng Tổng kết văn học Trả bài kiểm tra văn, trả bài kiểm tra tiếng việt... Ôn tập tổng hợp HKII, hướng dẫn là[r]

PHÒNG GD – ĐT THỊ XÃ THUẬN AN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS BÌNH CHUẨN Độc lập – Tự – Hạnh phúc TỔ NGỮ VĂN Bình Chuẩn, ngày 01 tháng năm 2015 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG BỘ MÔN Năm học 2015 - 2016 I SƠ YẾU LÍ LỊCH Họ và tên: Trương Thị Phương Lan Giới tính: Nữ Ngày, tháng, năm sinh: 26/09/1979 Nơi sinh: Xã Quãng Hòa– Huyện Quãng Trạch – Tỉnh Quãng Bình Quê quán: Xã Quãng Hòa– Huyện Quãng Trạch – Tỉnh Quãng Bình Nơi nay: Tập Thể Sư 7-Khu Phố 9-Phú Lợi-Thành Phố TDM- Tỉnh Bình Dương Dân tộc: Kinh Tôn giáo: Không Quốc tịch: Việt Nam Thành phần xuất thân: Trung nông Trình độ học vấn: Văn hóa phổ thông: Lớp: 12/12 Trình độ chuyên môn: ĐH Sư Phạm Chuyên ngành đào tạo: Sư phạm Ngữ văn Trường Đại học Sư phạm Thành Phố TDM Lí luận chính trị : Sơ cấp Ngoại ngữ: Tiếng Anh A Tin học: Chứng A Ngạch công chức, viên chức: 15a 201 Bậc lương: Từ tháng 10 năm 2014 Tình hình sức khỏe: Tốt Cao: 1m53 Cân nặng: 43kg Sở trường công tác: Giảng dạy môn Ngữ văn Số điện thoại liên lạc: 0982925595 II PHÂN CÔNG PHÂN NHIỆM Trong năm học 2015 – 2016 Tôi Ban giám hiệu nhà trường phân công phân nhiệm sau: Công tác giảng day lớp: 7A2, 9A4, 9A5 Và chủ nhiệm lớp 7a2 III PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN NGỮ VĂN Lớp 7: Cả năm 37 tuần (140 tiết) Học kì I: 19 tuần (72 tiết) Học kì II: 18 tuần (68 tiết) Học kì I Tuần Tiết Cổng trường mở Mẹ tôi Từ ghép Liên kết văn 5,6 Tên bài Cuộc chia tay búp bê Bố cục văn Mạch lạc văn Những câu hát tình cảm gia đình (Dạy bài và bài 3) 10 (Dạy bài và bài 2) 11 Những câu hát tình yêu quê hương đất nước Từ láy 12 Quá trình tạo lập văn 13 Những câu hát than thân Dạy bài và bài 14 Những câu hát châm biếm Dạy bài và bài 15 Đại từ 16 Luyện tập tạo lập văn 17 Sông núi nước Nam; Phò giá kinh 18 Từ Hán Việt 19 Trả bài Tập làm văn số 20 Tìm hiểu chung văn biểu cảm 21 Hướng dẫn đọc thêm: Côn Sơn Ca Hướng dẫn đọc thêm: Buổi chiều đứng 22 phủ Thiên Trường trông Từ Hán Việt (tiếp theo) 23 Đặc điểm văn biểu cảm 24 Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu 25 cảm Bánh trôi nước 26 Hướng dẫn đọc thêm: Sau phút chia li: Kiểm 27 tra 15 phút môn Văn Quan hệ từ 28 Luyện tập cách làm văn biểu cảm 29 Qua chơi Đèo Ngang 30 Bạn đến nhà 31,32 10 12 13 Viết bài Tập làm văn số 33 Chữa lỗi quan hệ từ 34 Hướng dẫn đọc thêm: Xa ngắm thác núi Lư 35 Từ đồng nghĩa 36 Cách lập ý bài văn biểu cảm 37 Cảm nghĩ đêm tĩnh (Tĩnh tứ) 38 Ngẫu nhiên viết nhân buổi quê (Hồi 39 hương ngẫu thư) Từ trái nghĩa; Kiểm tra 15 phút Tiếng Việt 40 Luyện nói: văn biểu cảm vật và 41 người Hướng dẫn đọc thêm: Bài ca nhà tranh bị gió 42 thu phá Kiểm tra Văn 43 Từ đồng âm 44 Các yếu tố tự sự, miêu tả văn biểu cảm 45 Cảnh khuya; Rằm tháng giêng 46 Kiểm tra Tiếng Việt 47 Trả bài Tập làm văn số 48 Thành ngữ 49 Trả bài kiểm tra Văn; bài kiểm tra Tiếng Việt 50 Cách làm bài văn biểu cảm tác phẩm văn 51,52 học Viết bài Tập làm văn số 53,54 14 15 16 17 18 19 20 21 Tiếng gà trưa 55 Điệp ngữ 56 Luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ tác phẩm 57 văn học Một thứ quà lúa non: Cốm 58 Trả bài Tập làm văn số 59 Chơi chữ 60 Làm thơ lục bát 61 Chuẩn mực sử dụng từ 62 Ôn tập văn biểu cảm 63 Mùa xuân tôi 64 Luyện tập sử dụng từ 65 Ôn tập tác phẩm trữ tình 66 Ôn tập Tiếng Việt 67 Ôn tập Tiếng Việt 68,69 Kiểm tra học kì I 70 Hướng dẫn đọc thêm: Sài Gòn tôi yêu 71 Chương trình địa phương phần Tiếng Việt 72 Trả bài kiểm tra học kì I 73,74 HỌC KÌ II Tục ngữ thiên nhiên và lao động sản xuất 75 Chương trình địa phương phần Văn và Tập 76 làm văn Tìm hiểu chung văn nghị luận 77 Tục ngữ người và xã hộị 78 Rút gọn câu 79 Đặc điểm văn nghị luận 80 Đề văn nghị luận và việc lập ý cho bài văn 81 nghị luận Tinh thần yêu nước nhân dân ta 82 Câu đặc biệt 83 Tự học có hướng dẫn: Bố cục và phương pháp lập luận bài văn nghị luận 22 23 24 84 Luyện tập phương pháp lập luận văn 85 nghị luận Hướng dẫn đọc thêm: Sự giàu đẹp tiếng 86 Việt; Kiểm tra 15 phút môn Văn Thêm trạng ngữ cho câu 87 Tìm hiểu chung phép lập luận chứng minh 88 Thêm trạng ngữ cho câu tiếp 89 Kiểm tra Tiếng Việt 90 Cách làm bài văn lập luận chứng minh 91,92 25 93 Luyện tập lập luận chứng minh 94 Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động 95,96 Viết bài Tập làm văn số lớp 97 Ý nghĩa văn chương 98 Kiểm tra Văn 99 Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (tiếp theo); Kiểm tra 15 phút môn Tiếng 26 27 Đức tính giản dị Bác Hồ 100 Việt Luyện tập viết đoạn văn chứng minh 101 Ôn tập văn nghị luận 102 Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu 103 Trả bài Tập làm văn số 5, bài kiểm tra Tiếng 104 Việt, bài kiểm tra Văn Tìm hiểu chung phép lập luận giải thích 105,106 Sống chết mặc bay 28 107 Cách làm bài văn lập luận giải thích 108 Luyện tập lập luận giải thích: Viết bài Tập 109 làm văn số nhà Hướng dẫn đọc thêm: Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu; Kiểm tra 15 phút 29 110 môn Văn Dùng cụm chủ vị để mở rộng câu: Luyện tập 111 (tiếp theo) Luyện nói: Bài văn giải thích vấn đề 112 Liệt kê 113,114 Ca Huế trên sông Hương 30 31 115 Tìm hiểu chung văn hành chính 116 Trả bài Tập làm văn số 117 Hướng dẫn đọc thêm: Chèo Quan Âm Thị Kính upload Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy 123doc net 119 Văn đề nghị 120 Dấu gạch ngang 121,122 Ôn tập Văn học 32 123 Ôn tập Tiếng Việt 124 Văn báo cáo 125,126 Luyện tập làm văn đề nghị và văn 33 báo cáo 127,128 Ôn tập Tập làm văn 129,130 Ôn tập Tiếng Việt (tiếp theo) 34 35 131 Hướng dẫn làm bài kiểm tra 132 Chương trình địa phương phần Văn và Tập làm văn 133,134 Hoạt động ngữ văn 135,136 Kiểm tra học kì II 36 137 Chương trình địa phương phần Văn và Tập 138 làm văn (tiếp theo) Chương trình địa phương phần Văn và Tập 139 làm văn (tiếp theo) Chương trình địa phương phần tiếng Việt 140 Trả bài kiểm tra học kì II 37 LỚP 9: Cả năm 37 tuần (140 tiết) Học kì I: 19 tuần (90 tiết) Học kì II: 18 tuần (85tiết) Tuần Tiết 1,2 Các Phương châm hội thoại Các Phương châm hội thoại Luyện tập Sữ dụng số biện pháp nghệ thuật Các Phương châm hội thoại(tiếp) Sữ dụng yếu tố miêu tả văn thuyết 10 minh Luyện tập sữ dụng yếu tố miêu tả văn 11,12 thuyết minh Tuyên bố sống còn, quyền bảo vệ 13 5 văn thuyết minh Đấu tranh cho giới hòa bình Phong cách Hồ Chí Minh 6,7 Học kì I Tên bài và phát triển trẻ em Các Phương châm hội thoại(tiếp) 14,15 Viết bài tập làm văn số 16,17 Chuyện người gái nam xương 18 Xưng hô hội thoại 19 Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp 20 Tự học có hướng dẫn: Luyện tập tóm tắt văn 21 tự Sự phát triển từ vựng 22 Chuyện cũ phủ chúa trịnh (đọc thêm) 23,24 Hoàng lê thống chí (hồi 14) 25 Sự phát triển từ vựng(tiếp ) 26 Truyện kiều Nguyễn Du 27 Chị em Thúy Kiều 28 Cảnh ngày xuân 29 Thuật ngữ 30 Trả bài tập làm văn số Nội dung điều chỉnh 31,32 33 Miêu tả văn tự 34,35 Viết bài tập làm văn số 36,37 Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga 38 Trau dồi vốn từ 39 Miêu tả nội tâm văn tự 40 Chương trình ngữ văn địa phương 41 Tổng kết từ vựng(từ đơn, từ phức, từ nhiều 42 nghĩa) Tổng kết từ vựng (từ đồng âm, trường từ 43 vựng) Trả bài tập làm văn số 44,45 Đồng Chí 46,47 Bài thơ tiểu đội xe không kính 10 48 Kiểm tra truyện trung đại 13 49 Tổng kết từ vựng(sự phát triển từ vựng,… 50 trau dồi vốn từ) Nghị luận văn tự 51,52 11 Đoàn thuyền đánh cá 53 Tổng kết từ vựng(từ tượng thanh,tượng 54 hình,một số phép tu từ từ vựng) Tập làm thơ chữ 55 Trả bài kiểm tra văn 56,67 Bếp lửa; Hướng dẫn đọc thêm:Khúc hát ru 68,69 em bé lớn trên lung mẹ Viết bài tập làm văn số 58 12 13 Kiều lầu Ngưng Bích Anh trăng 59 Tổng kết từ vựng (Luyện tập tổng hợp) 60 Luyện tập viết đoạn văn tự có sữ dụng yếu 61,62 63 tố nghị luận Làng Chương trình địa phương phần tiếng việt: ôn 64 tập từ vựng Đối thoại,độc thoại và độc thoại nội tâm 65 14 66,67 tả nội tâm Lặng lẽ Sa Pa 78,69 Viết bài tập làm văn số 70 71,72 73,74 15 16 17 18 văn tự Luyện nói: Tự kết hợp với nghị luận và miêu Tự học có hướng dẫn:Người kể chuyện văn tự Chiếc lược ngà Ôn tập tiếng việt(các phương châm hội thoại… 75 Cách dẫn gián tiếp) Kiểm tra tiếng việt 76 Kiểm tra thơ và truyện đại 77,78 Cố hương 79,80 Ôn tập tập làm văn 81 Trả bài Tập làm văn số 82 Trả bài kiểm tra tiếng việt,trả bài kiểm tra 83 văn Ôn tập tập làm văn(tiếp theo) 84 Hướng dẫn đọc thêm: Những đứa trẻ 85 Tập làm thơ tám chữ (tiếp tiết 56) 86,87 Ôn tập tổng hợp HKI.Ôn luyện kiến thức ngữ 88,89 văn HKI Kiểm tra HKI 90 Trả bài kiểm tra HKI 19 Học kì II 91,92 20 21 Bàn đọc sách 93 Khởi ngữ 94 Phép phân tích và tổng hợp 95 Luyện tập: Phép phân tích và tổng hợp 96,97 Tiếng nói văn nghệ 98 Các thành phần biệt lập 99 Nghị luận việc, tương đời sống 100 Cách làm bài văn Nghị luận việc, 101 tương đời sống Chương trình địa phương (phần tập làm 102 văn):Hướng dẫn chuẩn bị bài làm nhà Chuẩn bị hành trang vào kỷ 103 Các thành phần biệt lập (tiếp) 22 23 24 104,105 Viết bài tập làm văn số 106,107 Chó sói và cừu thơ ngụ ngôn La 108 Phông-Ten Nghị luận vấn đề tư tưởng, đạo lý 109 Liên kết câu và lien kết đoạn văn 110 Liên kết câu và lien kết đoạn văn: Lyện tập 111,112 Hướng dẫn đọc thêm: Con cò 113,114 Cách làm bài văn vấn đề tư tưởng 115 116 25 117 đạo lý Trả bài tập làm văn số Mùa xuân nho nhỏ Viếng lăng Bác upload.12 Nghị luận tác phẩm truyện(hoặc đoạn 26 3doc.net 119 trích) Cách làm bài nghị luận tác phẩm 120 truyện(hoặc đoạn trích) Luyện tập làm bài Nghị luận tác phẩm 121 truyện(hoặc đoạn trích) Sang thu 122,123 124 27 Nói với Nghĩa tường minh và hàm ý 125 Nghị luận đoạn thơ, bài thơ 126 Cách làm bài nghị luận đoạn thơ, bài thơ 127 Mây và sóng 128,129 Ôn tập thơ 130 Nghĩa tường minh và hàm ý(tiếp) 131 Kiểm tra văn(phần thơ) 28 132 133,134 135 29 Trả bài tập làm văn số Tổng kết phần văn nhật dụng Chương trình địa phương(tập làm văn):Nghị 136,137 luận đoạn thơ, bài thơ Viết bài tập làm văn số 138,139 Hướng dẫn đọc thêm: Bến Quê 140 Luyện nói:Nghị luận đoạn thơ, bài thơ 30 31 141,142 Ôn tập tiếng việt 143,144 Những ngôi xa xôi 145 Chương trình địa phương(tập làm văn):Nghị 146 luận đoạn thơ, bài thơ Trả bài tập làm văn số 147 Biên 148 Rô- bin-xơn ngoài đảo hoang 149,150 32 33 34 151 Luyện tập viết biên 152 Hợp đồng 153,154 Bố Xi Mông 155 Ôn tập truyện 15 156 Ôn tập truyện (tiếp) 157 Tổng kết ngữ pháp(tiếp) 158 Kiểm tra văn ( phần truyện) 159 Con chó Bấc 160 Kiểm tra tiếng việt 161,162 Tổng kết văn học nước ngoài 163,164 Bắc sơn 165 132,133 35 Tổng kết ngữ pháp 167 168,169 170 Tổng kết tập làm văn Tổng kết phần Văn và Tập làm văn(tiếp) Luyện tập viết hợp đồng Tổng kết văn học Trả bài kiểm tra văn, trả bài kiểm tra tiếng việt 171 36 172,173 Ôn tập tổng hợp HKII, hướng dẫn làm bài kiểm tra Kiểm tra học kỳ II 174 Thư, điện 175 Trả bài học kì II 37 Căn công văn số 526/PGDĐT – GDTrH ngày 11/9/2014 Phòng Giáo dục và Đào tạo Thị xã Thuận An việc hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2015-2016 cấp THCS Căn vào kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2015 – 2016 trường THCS Bình Chuẩn Căn vào tình hình thực tế trường, tổ thân tôi đề kế hoạch hoạt động năm học 2015 – 2016 sau: I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Thuận lợi: - Tổ có 17 giáo viên, tất là nữ đạt chuẩn và trên chuẩn Phong trào thi giáo viên giỏi trì nhiều năm, năm nào có giáo viên giỏi đạt danh hiệu CSTĐ - Tinh thần tự học tổ cao, luôn trao đổi kiến thức và cập nhật thông tin để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ - Tập thể tổ có tinh thần đoàn kết cao, hòa nhã quan hệ, tương trợ giúp đỡ khó khăn - Các giáo viên tổ nhiệt tình, say mê công tác giảng dạy, yêu nghề và có tinh thần ý thức trách nhiệm cao công việc mình - Sự quan tâm Ban giám hiệu, Công đoàn, tổ chuyên môn Khó khăn: -Đa số các em xem nhẹ môn văn, chạy theo môn toán, lý,hóa - Chất lượng học môn Ngữ văn học sinh còn yếu nhiều qua bài chất lượng đầu năm - Còn nhiều phụ huynh chưa quan tâm đến việc học em mình - Tác động môi trường xã hội ít nhiều gây khó khăn đến việc giáo dục học sinh II MỤC TIÊU NĂM HỌC Thực nhiệm vụ năm học: a Thực chủ đề năm học: “Đổi thực chất, hiệu nâng cao, chất lượng bền vững” với phương châm hành động “Năng động – sáng tạo” và hiệu hành động “Tận tâm, tận tụy, tận lực, vì học sinh thân yêu” b Thực có hiệu vận động: “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; “Mỗi thầy cô giáo là gương đạo đức tự học và sáng tạo”, đồng thời tiếp tục triển khai phong trào thi đua “Xây dụng trường học thân thiện, học sinh tích cực” c Thực đầy đủ qui chế chuyên môn: Hồ sơ, giáo án, thực theo đúng chương trình điều chỉnh mà Bộ giáo dục ban hành d Trong giảng dạy cần chú trọng yêu cầu giáo dục toàn diện GV phải phát huy mạnh môn Ngữ văn việc giáo dục đạo đức, nhân cách cho học sinh, định hướng cho HS thị hiếu thẫm mĩ, ứng xử có văn hóa các mối quan hệ ngoài nhà trường Về việc đổi phương pháp giảng dạy: a Soạn bài: Bài soạn phải có tính hệ thống cách trình bày các tiêu đề theo qui định thống chung b Lên lớp: Vận dụng kết hợp các phương pháp dạy học cách thích hợp và đạt hiệu Phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh, yêu cầu học sinh làm việc nhiều c Thực tốt khâu soạn giảng theo hướng “Thiết kế linh hoạt, khoa học, xếp hợp lí các hoạt động GV và HS”; cần coi trọng “giảng” “soạn” Nâng cao chất lượng giáo dục và hiệu hoạt động giáo dục Tiếp tục thực ba vận động và phong trào thi đua dạy tốt, phấn đấu giáo viên phải đổi phương pháp giảng dạy đạt hiệu Thực giảng dạy theo chuẩn kiến thức, kỹ phù hợp với đối tượng học sinh Xây dựng cho học sinh ý thức tự học, tự sáng tạo Tiếp tục triển khai, thực việc tạo ngân hàng đề kiểm tra thường xuyên, có hiệu Rút kinh nghiệm, khắc phục tình trạng “đọc chép”, “nhìn chép” Tham mưu với nhà trường mua sách tham khảo để phục vụ cho việc giảng dạy giáo viên III CÁC MỤC TIÊU CỤ THỂ VÀ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN Về phẩm chất đạo đức, chính trị, lối sống a Mục tiêu: Thực tốt phẩm chất đạo đức, chính trị người giáo viên quan đơn vị và địa phương b Biện pháp thực hiện: - Luôn sống hoà đồng, thân thiện với người xung quanh, với đồng nghiệp - Bản thân luôn là gương tốt cho học sinh noi theo hoạt động; luôn đồng nghiệp yêu quý Chuyên môn nghiệp vụ: a Mục tiêu - Chấp hành nghiêm túc quy định, quy chế chuyên môn, đầy đủ hồ sơ, sổ sách theo quy định - Phấn đấu danh hiệu lao động tiên tiến - Chất lượng môn giảng dạy: Môn/Lớp Giỏi Khá Ngữ văn 8% 22% Ngữ văn 8% 22% b Biện pháp thực Trung bình 60% 60% Yếu 10% 10% Kém 0% 0% Trên trung bình 85% 85% - Học hỏi kinh nghiệm từ đồng nghiệp để nắm các kĩ giảng dạy - Thực nghiêm túc chương trình và kế hoạch giáo dục, thực quy chế, quy định chuyên môn - Áp dụng các biện pháp vào việc dạy học - Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học cách phù hợp - Xây dựng nề nếp học tập cho học sinh: Vào lớp thuộc bài, soạn bài đầy đủ, lớp hiểu bài; hăng hái phát biểu ý kiến, trật tự học Có biện pháp với các trường hợp vi phạm, bước nâng cao hiệu đào tạo - Thực tốt và thường xuyên quan hệ giáo viên - cha mẹ học sinh - Tăng cường xây dựng nề nếp học tập học sinh và giáo dục đạo đức, giáo dục kỹ sống cho học sinh - Thực các tiêu chí đánh giá xếp loại hạnh kiểm theo tuần, tháng, học kỳ Qua đó bước xây dựng nề nếp học tập cho học sinh, kiên xử lý các trường hợp vi phạm nội quy nhà trường, là các vụ việc đánh có tổ chức - Phối hợp tốt với tổ chức Đội thiếu niên tìm hiểu tâm tư nguyện vọng học sinh để giải kịp thời xúc học sinh, xung quanh các vấn đề xây dựng nề nếp lớp học - Phải kết hợp với gia đình học sinh chặt chẽ Qua đó gắn trách nhiệm gia đình phải cùng với nhà trường, thực việc giáo dục cho học sinh - Xây dựng nhà trường “Xanh – – đẹp”, giáo dục học sinh có ý thức giữ gìn vệ sinh chung, bỏ rác đúng nơi qui định, không viết, vẽ trên bàn ghế, trên tường, bảo vệ và chăm sóc cây xanh Công tác khác a Mục tiêu: Thực tốt các nhiệm vụ b Biện pháp: Tham gia đầy đủ các hoạt động Đoàn trường, Công đoàn tổ chức IV Lịch trình thực nhiệm vụ Thời gian Nội dung công việc Người phụ trách Biện pháp thực Ghi chú Tháng 8/9 - Đăng ký: danh hiệu thi Học sinh vào nề nếp Dự lễ hội khai năm 2015 đua, dự học tập, nắn chất trường - Dạy học theo phân phối lượng học tập học Họp hội đồng chương trình sinh, học sinh có hứng sư phạm và - Thu các khoản thu đầu thú học tập họp năm theo kế hoạch Tự học, tự sáng tạo tổ CM - Tham gia các hoạt động Kiểm tra đánh giá học trường tập thể (nếu có) sinh - Hoàn thành giáo án, các loại hồ sơ theo quy định - Nộp giáo án tổ trưởng kí duyệt -Tham gia viết sang kiến kinh nghiệm Tháng 10 - Dạy học theo phân phối Ổn định tổ chức, vào Theo kế hoạch năm 2015 chương trình nề nếp học tập - Thao giảng tổ Phụ đạo học sinh yếu -Bồi dưỡng học sinh giỏi kém - Phụ đạo hs khối Hoàn thành các điểm - Dự giáo viên tháng 10 trường - Thực các công văn trường - Sinh hoạt ngày Phụ nữ Việt Nam - Nộp giáo án tổ trưởng kí duyệt - Dạy theo thời khoá biểu Tháng 11 - Dự năm 2015 Phụ đạo HS yếu kém Theo kế hoạch (nếu có) tổ - Tham gia các hoạt động Duy trì nề nếp học tập Theo kế hoạch nhà trường tổ chức nhân HS kỉ niệm ngày NGVN (20- Phát động phong trào trường 11) thi đua chào mừng ngày - Vận động lớp tham gia 20-11 thi sạch, chữ đẹp, hoa điểm 10, đố em - Phụ đạo hs yếu kém (nếu có) - Nộp giáo án tổ trưởng kí duyệt Tháng 12 - Ôn tập thi HKI - Duy trì nề nếp học tập Theo kế hoạch năm 2015 HS - Thi HKI trường - Hoàn thành các cột điểm - Hướng dẫn HS ôn tập kiểm tra chẩn bị thi HK I - Kiểm tra toàn diện (nếu có) - Dạy bồi dưỡng và củng cố kiến thức cho HS K7 và khối - Nộp giáo án tổ trưởng kí duyệt Tháng 1+2 - Dự HS thi HKI, Gv đánh Theo kế hoạch năm 2016 - Nghỉ tết âm lịch giá kết học tập của tổ - Trực tết theo phân công HS Theo kế hoạch - Củng cố kiến thức cho HS Duy trì nề nếp HS trường yếu trước và sau nghỉ - Nộp giáo án tổ trưởng kí Tết Nguyên Đán duyệt - Dạy theo thời khoá biểu Tháng năm 2016 HS tích cực học tập, thi Theo kế hoạch - Tiếp tục phụ đạo cho HS đua chào mừng 8-3 và trường khối 7(nếu có) - Kiểm tra toàn diện (theo kế hoạch trường) - Dự 26-3 - Nộp giáo án tổ trưởng kí Tháng năm 2016 duyệt - Ôn thi HKII Duy trì nề nếp học tập, Theo kế hoạch - Hoàn thành các cột điểm phát động phong trào tổ HKII mừng 30- Theo kế hoạch - Kiểm tra toàn diện (theo - Gv rà soát chương trường kế hoạch trường) trình, chậm thì có - Nộp giáo án tổ trưởng kí kế hoạch dạy bù Tháng năm 2015 duyệt - Các khối khác thi HKII Tổ chức việc kiểm tra Theo kế hoạch - Coi thi và chấm thi HKII đánh giá HS học kì II - Vào điểm đúng thời hạn Yêu cầu HS có ý thức tự trường - Dự lễ tổng kết năm học học, tự ôn thi Tháng năm 2015 2015-2016 - Coi thi tốt nghiệp THPT Theo QĐ (nếu có) Sở - Xem thông báo trực hè Theo kế hoạch trường V Đề xuất cá nhân tổ chuyên môn, nhà trường - Tổ chuyên môn: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… - Nhà trường: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Duyệt BGH Tổ trưởng chuyên môn Người lập kế hoạch Ngô Thị Đệ Trương Thị Phương Lan