Ke hoach bo mon sinh8

n Tiết Tên bài dạy Kiến thức trọng tâm bài Phương pháp thí nghiệm ĐDDH và CM.. Bài tập rèn luyện[r]

(1)

Tuầ

n

Tiế

t

Tên dạy

Kiến thức trọng tâm bài

Phương

pháp

thí nghiệm

ĐDDH và

CM

Bài tập rèn

luyện

trọng tâm

kiến thức

chương

1

Bài 1

:

BÀI MỞ ĐẦU

-Nêu rõ mục đích , nhiệm vụ ý nghĩa cuả mơn học

-Xác định vị trí cuả người tự nhiên

-Nêu phương pháp học tập đặc thù cuả môn học thể người vệ sinh

-Nêu vấn đề + vấn đáp -Quan sát -Hoạt động nhóm +cá nhân

-Tranh hình 1.1,2,3 SGK -Tài liệu có liên quan đến môn

-Bài tập 1,2 trang SBT

1

2

Bài 2

:

CÂÚ TẠO CƠ THỂ NGƯỜI

-Xác định vị trí thành phần hệ quan thể -Vai trò hệ thần kinh hệ nội tiết điều hòa hoạt động quan

-Trực quan + gợi mở -Đàm thọai -Phân tích -Họat động nhóm +cá nhân

-Tranh hình 2.1,2,3 SGK -Bảng phụ trang SGK

-Bài tập trang SBT

-Cơ thể người gồm phần? -Khoang ngực ngăn cách khoang bụng nhờ cq nào?

Chương I : KHÁI QUÁT CƠ THỂ NGƯỜI

-Giới thiệu khái quát thể người

-Tế bào đơn vị cấu tạo nên quan thể -Chức sinh lý hệ thần kinh liên quan đến họat động thể

2

3

Bài 3

TẾ BÀO

-Trình bày thành phần cấu trúc tế bào gồm : màng sinh chất ,chất tế bào , nhân

-Phân biệt chức thành phần cấu tạo tế bào -Chứng minh tế bào đơn vị chức thể

-

-Quan sát -Họat động nhóm +cá nhân

-Tranh hình 3.1 SGK bảng 3.1 SGK

-Bài tập trang SGK

(2)

Tuầ

n

Tiế

t

Tên dạy

Phương

pháp

ĐDDH và

thí nghiệm

CM

Bài tập rèn

luyện

Kiến thức

trọng tâm

chương

2

4

Bài 4

MƠ

-HS trình bày khái niệm mô -Phân biệt loại mơ chức loại mơ

-Diễn giải -Quan sát +so sánh

-Hoạt động nhóm +cá nhân

-Tranh hình 4.1,2,3,4 SGK - Bảng phụ so sánh loại mô

-Bài tập 2,4 trang 10 SBT

-Máu thuộc loại mơ gì? Vì máu xếp vào loại mơ đó?

quan sát tế bào mô vân ,mô trơn mô tim

3

5

Bài 5

THỰC HÀNH : QUAN SÁT TẾ BÀO VÀ MÔ

-Chuẩn bị tiêu tạm thời tế bào mô vân

-Quan sát vẽ TB tiêu làm sẵn : TB niêm mạc miệng (mơ biểu bì ) ,mơ sụn ,mơ xương ,mô vân ,mô trơn ,phân biệt phận cuả TB gồm : màng sinh chất ,chất tế bào nhân

-Phân biệt điểm khác cuả mơ biểu bì ,mơ ,mơ liên kết

-Thực hành -Quan sát -Hoạt động nhóm

- Dụng cụ : KHV ,bộ đồ mổ ,khăn lau ,giấy thấm ,dung dịch sinh lý NaCl 0,65% , ống hút dung dịch axít 1% ,bộ tiêu động vật

-Thí nghiệm chứng minh

3

6

Bài 6

:

PHẢN XẠ

-Trình bày chức cuả nơ ron

-Trình bày thành phần cuả cung phản xạ dẫn truyền ,xung thần kinh cung phản xạ

-Phân biệt cung phản xạ với vịng phảnxạ

-

-Quan sát -Gợi mở -Họat động nhóm +cá nhân

-Tranh hình 6.1,2 SGK -Sơ đồ vịng phản xạ

-Bài tập trang 13 SGK

(3)

Tuầ

n

Tiết Tên dạy

Kiến thức trọng tâm

Phương

pháp

thí nghiệm

ĐDDH và

CM

Bài tập

rèn

luyện

kiến thức

trọng tâm

chương

4

7

Bài 7

BỘ XƯƠNG

- Trình bày thành phần cuả xương xác định vị trí xương thể -Phân biệt loại xương dài ,xương ngắn ,xương dẹt hình thái cấu tạo

-Phân biệt loại khớp xương ,nắm vững cấu tạo khớp động

-Đàm thọai -Quan sát -So sánh -Hoạt động nhóm +cá nhân

-Tranh hình 7.1,2,3,4 SGK -Mơ hình xương người

Có loại khớp xương? Đó khớp ?

Chương II: VẬN ĐỘNG -Nêu thành phần xương

-Đặc điểm cấu tạo tính chất xương Sự tiến hóa xương hệ phù hợp với tư đứng thẳng lao động -Những biện pháp vệ sinh hợp lý

-Nêu lợi ích co

-Giải thích tính chất co

-Biết cách băng

4

8

Bài 8

CÂÚ TẠO VÀ TÍNH CHẤT CUẢ XƯƠNG

-Trình bày câú tạo chung xương dài.Từ dó giải thích lớn lên xương khả chịu lực cuả xương

-Xác định thành phần hoá học cuả xương để chứng minh tính đàn hơì rắn xương

-Phân tích vấn đề

-Quan sát -Hoạt động nhóm + cá nhân

-TN biểu diễn

- Tranh hình 8.1,2,3,4 SGK -Dụng cụ : + đèn cồn ,cốc nước lả ,cốc đựng dung dịch HCl 1%, xương đùi ếch

-TNCM

-Bài tập 2,3 trang 17 SBT - Thành phần hóa học xương có ý nghĩa chức xương ?

5

9

Bài 9

:

CÂÚ TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA CƠ

-Trình bày đặc điểm cấu tạo tế bào bắp

-Giải thích tính chất co nêu co

-Ý nghĩa co

-

-Quan sát nhận biết

-Họat động nhóm +cá nhân

-Tranh hình

(4)

Tuầ

n

Phương

pháp

thí nghiệm

ĐDDH và

CM

Bài tập

rèn luyện

Kiến thức

trọng tâm

chương

5

10

Bài 10

:

HOẠT ĐỘNG

CUẢ CƠ

- Chứnh minh co sinh công Công sử dụng vào hoạt động di chuyển

-Trình bày nguyên nhân mỏi nêu biện pháp chống mỏi

-Nêu lợi ích cuả luyện tập , từ mà vận dụng vào đời sống , thường xuyên tập thể dục ,thể thao lao động vừa sức

-Phân tích -Thuyết trình -Quan sát nhận biết

-Tranh hình 10 SGK

-Dụng cụ: -Máy ghi công -Bảng phụ 10 trang 34 SGK

-Bài tập trang 19 SBT -Hãy giải thích nguyên nhân mỏi ?

6

11

Bài 11

TIẾN HOÁ CUẢ HỆ VẬN ĐỘNG -VỆ SINH HỆ VẬN ĐỘNG

-Chứng minh tiến hoá cuả người so với động vật thể hệ xương

-Vận dụng hiểu biết hệ vận động để giử vệ sinh rèn luyện thân thể chống bệnh tật xương thường xãy tuổi thiêú niên

-Vấn đáp +gợi mở

-Hoạt động nhóm

- Tranh hình 11.1,2,3 SGK -Bảng 11 trang 38 SGK

-Bài tập trang 20 SBT -Để chống cong vẹo cột sống học tập, lao động phải ý đặc điểm nào?

6

12

Bài 12

THỰC HÀNH : TẬP SƠ CỨU VÀ BĂNG BÓ CHO NGƯỜI GÃY XƯƠNG

-HS biết cách sơ cứu gặp người bị gãy xương Băng bó cố định xương cẳng tay bị gãy

-

(5)

Tuầ

n

Phương

pháp

thí nghiệm

ĐDDH và

CM

Bài tập

rèn

luyện

Kiến thức

trọng tâm

chương

7

13

Bài 13

:

MÁU VÀ MÔI TRƯỜNG TRONG CƠ THỂ

- Phân biệt thành phần cấu tạo máu Trình bày chức huyết tương hồng cầu

-Trình bày vai trị mơi trường thể

-Phân tích vấn đề

-Tranh hình 13.1,2 SGK

Chương III: TUẦN HOÀN -Cấu tạo quan hệ tuần hồn ,cơ chế q trình vận chuyển máu mạch đãm bảo cho trao đổi chất thể

-Cơ chế bảo vệ thể tránh tác nhân gây hại tránh bị máu -Các thao tác cầm máu -Trình bày cấu tạo hệ bạch huyết

-Phân biệt miễn dịch tự nhiên miễn dịch nhân tạo

7

14

Bài 14

:

BẠCH CẦU MIỄN DỊCH

-Trình bày hàng rào phịng thủ bảo vệ thể khỏi tác nhân gây nhiễm

-Trình bày khái niệm miễm dịch Phân biệt miễn dịch tự nhiên miễn dịch nhân tạo có ý thức tiêm phịng bệnh dịch

-Thuyết trình +vấn đáp -Quan sát +gợi mở

- Tranh hình 14.1,2,3,4 SGK -Tư liệu miễn dịch

-Bài tập , trang 24 SBT - bạch cầu tạo nên hàng rào phòng để bảo vệ thể?

8

15

Bài 15

:

ĐÔNG MÁU VÀ NGUYÊN TẮC TRUYỀN MÁU

- Trình bày chế đơng máu vai trị cuả bảo vệ thể

-Trình bày nguyên tắc truyền máu sở khoa học

-

-Tranh hình 15 SGK

(6)

Tuần Tiết

Tên dạy

bài

Phương

pháp

thí nghiệm

ĐDDH và

CM

Bài tập

rèn

luyện

Kiến thức

trọng tâm

chương

8

16

Bài 16

TUẦN HOÀN MÁU VÀ LƯU THƠNG BẠCH HUYẾT

-Trình bày thành phần cấu tạo hệ tuần hoàn máu vai trị chúng

-Trình bày thành phần cấu tạo hệ bạch huyết vai trò chúng

-Nêu vấn đề + hỏi đáp -Quan sát -Hoạt động nhóm +cá nhân

-Tranh hình 16.1,2 SGK -Sơ đồ lưu chuyển môi trường

-Bài tập trang 27 SBT

9

17

Bài 17

:

TIM VÀ MẠCH MÁU

- Xác định tranh ,hình vẽ hay mơ hình câú tạo ngồi cấu tạo tim -Phân biệt loại mạch máu

-Trình bày đặc điểm pha chu kỳ co dãn tim

-Phân tích -Quan sát +gợi mở -Hoạt động nhóm +cá nhân

- Tranh hình 17.1,2 SGK -Bảng phụ 17.1 trang 54 SGK

9

18

Bài 18

:

VẬN CHUYỂN MÁU QUA HỆ MẠCH -VỆ SINH HỆ TUẦN HỒN

-Trình bày chế vận chuyển máu qua hệ mạch ,chỉ tác nhân gây hại biện pháp phòng tránh rèn luyện tim mạch

-Gợi mở +hỏi đáp

-Quan sát -Nêu vấn đề -Hoạt động nhóm +cá nhân

-Tranh hình 18.1,2 SGK -Bảng phụ 18 trang 59 SGK

(7)

Tuần Tiết

Tên dạy

Phương

pháp

ĐDDH và

thí nghiệm

CM

Bài tập

rèn

luyện

Kiến thức

trọng tâm

chương

10

19

Bài 19

THỰC HÀNH : SƠ CỨU CẦM MÁU

- Phân biệt vết thương tổn thương ,tỉnh mạch ,động mạch mao mạch

-Rèn kỉ băng bó

- Dụng cụ : +Băng ,gạc ,dây cao su mỏng ,vải mềm

10

20

KIỂM TRA TIẾT -Nhằm cố kiến thức cấu tạosinh lý ,vận động tuần hòan học tuần vừa qua

-Để có kế họach dạy tốt

-Tư độc lập -Họat động cá nhân

-Đề kiểm tra

11

21

Bài 20

:

HÔ HẤP VÀ CÁC CƠ QUAN HƠ HẤP

-Trình bày đặc điểm chủ yếu chế thơng khí phổi -Trình bày chế trao đổi khí phổi tế bào

-

-Quan sát -Đàm thọại -Họat động nhóm +cá nhân

-Tranh hình 20.1,2 ,3 SGK

(8)

pháp

thí nghiệm

CM

rèn

luyện

trọng tâm

chương

11

22

Bài 21

:

HOẠT ĐỘNG HÔ HẤP

-Nêu chế thơng khí phổi -Trình bày q trình trao đổi khí phổi tế bào

-Giải vấn đáp -Quan sát + diễn giải -Hoạt động nhóm +cá nhân

-Tranh hình 21.1,2,3 SGK -Bảng phụ trang 69 SGK

nhân tạo

-Những tác nhân ảnh hưởng đến quan hô hấp chế hơ hấp -Nắm trình tự bước tiến hành hô hấp nhân tạo

-Biết chế trao đổi khí phổi tế bào

12

23

Bài 22

:

VỆ SINH HÔ HẤP

-Trình bày tác hại tác nhân gây nhiễm mơi khơng khí với hoạt động hơ hấp

-Giải thích sở khoa học việc tập luyện thể dục thể thao cách

-Đề biện pháp luyện tập để có hệ hơ hấp khỏe mạnh tích cực hành động ngăn ngừa tác nhân gây nhiễm khơng khí

-Phân tích + hỏi đáp -Quan sát -Hoạt động nhóm +cá nhân

- Bảng phụ

trang 72 SGK -Bài tập trang 38 SBT

12

24

Bài 23:

THỰC HÀNH : HÔ HẤP NHÂN TẠO

-Hiểu rỏ sở khoa học ho hấp nhân tạo

-Nắm trình tự bước tiến hành hô hấp nhân tạo

-Biết phương pháp hà thổi ngạt phương pháp ấn lồng ngực

-

-Tranh hình

23.1,2 SGK -Bài tập 1,2 trang 39 SBT

(9)

pháp

thí nghiệm

CM

rèn

luyện

trọng tâm

chương

13

25

Bài 24

:

TIÊU HOÁ VÀ CÁC CƠ QUAN TIÊU HỐ

-Trình bày nhóm chất thức ăn

-Các hoạt động q trình tiêu hố

-Vai trị tiêu hố với thể người

-Đàm thọai +vấn đáp -Quan sát +gợi mở

Chương V:

TIÊU HĨA -Cấu tạo quan tiêu hóa

-Họat động tiêu hóa thức ăn đọan ống tiêu hóa

-Các đường hấp thụ vận chuyển chất dinh dưỡng -Những tác nhân gây hại cho hệ tiêu hóa biện pháp phịng tránh -Hiểu vai trò gan đường vận chuyển chất dinh dưỡng

13

26

Bài 25:

TIÊU HỐ Ở KHOANG MIỆNG

-Trình bày hoạt động tiêu hoá diễn khoang miệng

-Trình bày hoạt động nuốt đẩy thức ăn từ khoang miệng qua thực quản xuống dày

-Nêu vấn đề -Quan sát +diễn giải

- Tranh hình 25.1,2,3 SGK -Bảng phụ trang 82 SGK

-Bài tập 2,3,4 trang 43 SBT

14

27

Bài 26:

THỰC HÀNH : TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG CUẢ ENZIM

TRONG NƯỚC BỌT

-HS biết đặt thí nghiệm để tìm hiêủ điều kiện đãm bảo enzim hoạt động

-HS biết rút kết luận so sánh thí nghiệm với đối chứng

-Thực hành -Quan sát -Họat động nhóm

(10)

pháp

thí nghiệm

CM

rèn luyện trọng tâm

chương

14

28

Bài 27

TIÊU HOÁ Ở DẠ DÀY

-Trình bày trình tiêu hoá diễn dày bao gồm : hoạt động tiêu hoá ,các quan hay tế bào thực hoạt động

-Tác dụng cuả hoạt động

-Khái quát hóa +Gợi mở -Quan sát nhận biết

15

29

Bài 28:

TIÊU HỐ Ở RUỘT NON

-Trình bày q trình tiêu hố diễn ruột non bao gồm hoạt động tiêu hoá quan tiêu hoá ,các qua hay tế bào thực hoạt động

-Tác dụng kết cuả hoạt động

-Phân tích +vấn đáp

-Thuyết trình -Hoạt động nhóm

- Tranh hình

28.1,2,3 SGK -Bài tập trang 47 SBT

15

30

Bài 29:

HẤP THỤ CHẤT DINH DƯỠNG VÀ THẢI PHÂN

-Trình bày đặc điểm ruột non phù hợp với chức hấp thu chất dinh dưỡng từ ruột non tới quan tế bào -Vai trò đặc biệt gan đường vận chuyển chất dinh dưỡng -Vai trò ruột già q trình tiêu hóa thể

-

-Tranh hình

(11)

Tuần Tiết

Tên dạy

Phương

pháp

ĐDDH và

thí nghiệm

CM

Bài tập

rèn

luyện

Kiến thức

trọng tâm

chương

16

31

Bài 30:

VỆ SINH TIÊU HÓA

-Trình bày tác nhân gây hại cho hệ tiêu hóa mức độ tác hại -Trình bày biện pháp bảo vệ hệ tiêu hóa đãm bảo tiêu hóa có hiệu

-Làm việc SGK

-Quan sát +diễn giải

-Tranh hình

30.1 SGK -Bài tập 1,2 trang 50 SBT

16

32

Bài 31

:

TRAO ĐỔI CHẤT

-Phân biệt trao đổi chất thể mơi trường ngịai với trao đổi chất tế bào

-Trình bày liên quan trao đổi chất cấp độ thể với trao đổi chất cấp độ tế bào

-Trực quan -Vấn đáp -Phân tích +diễn giải

-Tranh Hình

31.1,2 SGK Chương VI: TRAO ĐỔI CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG -Quá trình đồng hóa dị hóa biểu ngịai trao đổi khí tế bào với mơi trường thể -Các chế điều hòa thân nhiệt

17

33

Bài 32:

CHUYỂN HÓA

-Xác định chuyển hóa vật chất lượng tế bào gồm q trình đồng hóa dị hóa họat động sống

-Phân biệt mối quan hệ trao đổi chất với chuyển hóa vật chất lượng

-Khái quát hóa -Quan sát +gợi mở

-Tranh hình 32.1 SGK

(12)

pháp

thí nghiệm

CM

chương

17

34

Bài 33:

THÂN NHIỆT

-Trình bày khái niệm thân nhịêt chế điều hịa thân nhiệt

-Giải thích sở khoa học vận dung vào đời sống biện pháp chống nóng ,chống lạnh để phịng cãm nóng lạnh

-

-Quan sát +gợi mở

-Câu hỏi 33 SGK

-Bài tập 1,2 trang 55 SGK

-Nhu cầu dinh dưỡng thể -Biết nguyên tắc xây dựng phần ăn hợp lý cho đối tượng

18

35

ƠN TẬP

HỌC KÌ I

-Nhằm cố lại kiến thức chương : vận động ,tuần hịan ,hơ hấp

-Để HS nắm trọng tâm chương

-Vấn đáp -Đàm thọai -Họat động cá nhân

-Câu hỏi câu trả lời chương

18

36

ÔN TẬP

HỌC KÌ I

-Nhằm cố lại kiến thức chương : tiêu hóa , trao đổi chất lượng

-Để HS nắm trọng tâm chương

-Câu hỏi câu trả lời chương

19

37

KIỂM TRA

HỌC KÌ I

-Cũng cố lại kiến thức học hệ quan thể người để từ có kế họach dạy tốt học kì II

-Tư độc lập -Hoạt động cá nhân

(13)

Tuần Tiết

Tên dạy

Phương

pháp

ĐDDH và

thí nghiệm

CM

Bài tập

rèn

lưyện

Kiến thức

trọng tâm

chương

20

38

Bài 34:

VITAMIN VÀ

MUỐI KHÓANG

- Trình bày vai trị vitamin muối khóang

-Vận dụng hiểu biết vitamin muối khóang lập phần xây dựng chế độ ăn uống hợp lý

-Phân tích + Thuyết trình -Quan sát -Hoạt động nhóm +cá nhân

-Tranh hình

34.1,2, SGK -Bài tập 2,3 trang 56 SBT

20

39

Bài 36

:

TIÊU CHUẨN ĂN UỐNG –NGUYÊN TẮC LẬP KHẨU PHẦN

-Nêu nguyên nhân khác nhu cầu dinh dưỡng đối tượng khác

-Phân biệt giá trị dinh dưỡng khác lọai thực phẩm

-Xác định nguyên tắc lập phần

-Nêu vấn đề +gợi mở -Quan sát -Hoạt động nhóm

- Bảng phụ 36.1 trang 113 SGK

-Bài tập 1,2 trang 62,63 SBT

21

40

Bài 37:

THỰC HÀNH : PHÂN TÍCH MỘT KHẨU PHẦN CHO TRƯỚC

-Trình bày bước thành lập phần dựa nguyên tắc thành lập phần

-Đánh giá phần mẫu dựa vào xây dựng phần hợp lý cho thân

-

-Bảng phụ trang 116 SGK

(14)

pháp

thí nghiệm

CM

rèn luyện

trọng tâm

chương

21

41

Bài 38:

BÀI TIẾT VÀ CẤU TẠO CƠ QUAN BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU

-Trình bày khái niệm tiết vai trị với thể sống ,các họat động tiết chủ yếu họat động quan trọng

-Xác định hình trình bày lời cấu tạo hệ tiết nước tiểu

-Diển giải -Quan sát -So sánh -Hoạt động nhóm +cá nhân

-Tranh hình 4.1,2,3,4 SGK

Chương VII: BÀI TIẾT -Cấu tạo quan hệ tiết

-Cơ chế trình lọc hình thành nước tiểu thận

-Các yếu tố ảnh hưởng đến quan họat động tiết biện pháp phịng tránh

-Có ý thức xây dựng thói quen sống khoa học

22

42

Bài 39

:

BÀI TIẾT NƯỚC

TIỂU

-Trình bày trình tạo thành nước tiểu

-Thực chất trình tạo thành nước tiểu ,quá trình thải nước tiểu

-Nước tiểu đầu nước tiểu thức

-Nêu vấn đề -Đàm thọai -Quan sát + gợi ý -Hoạt động nhóm

- Tranh hình 39.1 SGK

22

43

Bài 40

:

VỆ SINH HỆ

BÀI TIẾT NƯỚC

TIỂU

-Trình bày tác nhân gây hại cho hệ tiết nước tiêủ hậu

-Trình bày thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ tiết nước tiểu giải thích sở khoa học -Có ý thức xây dựng thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ tiết nước tiểu

-

-Bảng phụ 40 trang 130 SGK

(15)

pháp

thí nghiệm

CM

chương

23

44

Bài 41:

CÂÚ TẠO VÀ

CHỨC NĂNG

CỦA DA

- HS mô tả cấu tạo da chứng minh mối quan hệ cấu tạo chức da

-Nêu vấn đề -Quan sát +vấn đáp

-Tranh hình 41 SGK

Chương VIII: DA -Thành phần chức phần da -Các biện pháp vệ sinh da

-Vận dụng vào đời sống -Rèn luyện da để chống bệnh tật

23

45

Bài 42

:

VỆ SINH DA

-Trình bày sở khoa học biện pháp bảo vệ da ,rèn luyện da để chống bệnh ngồi da

-Từ vận dụng vào đời sống có thái độ hành vi vệ sinh cá nhân vệ sinh cộng đồng

-Phân tích +gợi ý

-Quan sát +diễn giải

- Bảng phụ 42.1,2 trang 134,135 SGK

-Bài tập 1,2 , trang 71 SBT

24

46

Bài 43

:

GIỚI THIỆU

CHUNG HỆ

THẦN KINH

-Trình bày câú tạo chức nơron ,đồng thời xác định rỏ nơron đơn vị cấu tạo hệ thần kinh

-Phân biệt thành phần câú tạo hệ thần kinh (bộ phận trung ương phận ngoại biên )

-Phân biệt chức hệ thần kinh

-

Chương IX:

THẦN KINH VÀ GIÁC QUAN - Cấu tạo thành phần chức hệ thần kinh

(16)

pháp

thí nghiệm

CM

rèn

luyện

trọng tâm

chương

24

47

Bài 44:

TH: TÌM HIỂU CHỨC NĂNG (LIÊN QUAN ĐẾN CÂÚ

TẠO) CỦA TUỶ SỐNG

- Làm thí nghiệm để HS rút chức tủy sống Thành phần cấu tạo

-Mối quan hệ câú tạo chức

-Tranh hình 44.1,2 SGK -Bảng phụ 44 trang 140 SGK

tiến hóa cấu tạo đại não người so với thú giúp thể người thích nghi với điều kiện môi trường thay đổi

-Qua việc thành lập phần phản xạ có điều kiện -Xác định chức dây thần kinh tủy

25

48

Bài 45

:

DÂY THẦN

KINH TỦY

-Qua phân tích cấu tạo dây thần kinh tủy làm sở hiểu rỏ chức chúng

-Qua phân tích kết qủa thí nghiệm tưởng tượng ,rút kết luận chức rễ tủy từ suy chức dây thần kinh

-Thuyết trình -Phân tích -Quan sát -Hoạt động nhóm +cá nhân

- Tranh hình 45.1,2 SGK -Bảng phụ 45 trang 143 SGK

25

49

Bài 46

:

TRỤ NÃO -TIỂU

NÃO- NÃO

TRUNG GIAN

-Xác định vị trí thành phần trụ não (trên hình vẽ ,mơ hình mâũ vật )

-Trình bày chức chủ yếu trụ não

-Xác định vị trí chức tiểu não

-Xác định vị trí chức não trung gian

-

(17)

Tuần Tiết

Tên dạy

Phương

pháp

ĐDDH và

thí nghiệm

CM

Bài tập

rèn

luyện

Kiến thức

trọng tâm

chương

26

50

Bài 47:

ĐẠI NÃO

- Nêu rỏ đặc điểm cấu tạo não người ,đặc biệt võ não (thể tiến hóa so với động vật thuộc lớp thú )

-Xác định vùng chức võ não người

-Gợi ý + vấn đáp

-Quan sát -So sánh -Hoạt động nhóm +cá nhân

-Tranh hình 47.1,2,3,4 SGK -Bảng phụ trang 149 SGK

26

51

Bài 48

:

HỆ THẦN KINH

SINH DƯỠNG

-Phân biệt phản xạ sinh dưỡng phản xạ vận động mặt cấu trúc chức

-Phân biệt phận giao cãm với phận đối giao cãm hệ thần kinh sinh dưỡng cấu trúc chức

-Khái quát hóa -Giảng giải -Quan sát +vấn đáp

- Tranh hình 48.1,2,3 SGK -Bảng phụ 48 trang 152,153 SGK

-Bài tập , trang 78,79 SBT

27

52

Bài 49

:

CƠ QUAN PHÂN

TÍCH THỊ GIÁC

-Nêu ý nghĩa quan phân tích thể

-Xác định rỏ thành phần quan phân tích Từ phân biệt quan phân tích

-Mơ tả thành phần quan phân tích thị giác

-Nêu rỏ cấu tạo màng lưới cấu mắt

-Giải thích chế điều tiết

-

(18)

Tuần Tiết

Tên dạy

Phương

pháp

ĐDDH và

thí nghiệm

CM

Bài tập

rèn

luyện

Kiến thức

trọng tâm

chương

27

53

Bài 50:

V

Ệ SINH MẮT

- Trình bày nguyên nhân tật cận thị ,viễn thị cách khắc phục -Nêu nguyên nhân bệnh đau mắt hột

-Nêu vấn đề +Đàm thọai -Quan sát -Hoạt động nhóm +cá nhân

-Bảng phụ 50 trang 160 SGK

28

54

Bài 51

:

CƠ QUAN PHÂN

TÍCH THÍNH

GIÁC

-Xác định rỏ thành phần quan phân tích thính giác

-Mô tả phận tai cấu tạo quan ccti tranh mơ hình

-Trình bày trình thu nhận cãm giác âm (âm cao ,âm thấp ,âm to , âm nhỏ )

-Có kỉ phân tích cấu tạo quan qua lọai tranh phân tích

-Thuyết trình -Quan sát -Vấn đáp -Hoạt động nhóm

- Tranh hình

51.1,2 SGK -Bài tập ,3 trang 83 SBT

28

55

Bài 52

:

PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆNVÀ PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN

-Phân biệt phản xạ khơng điều kiện phản xạ có điều kiện

-Nêu rỏ ý nghĩa động vật có xương sống đời sống

-Trình bày trình hình thành phản xạ kìm hãm (hay ức chế ) phản xạ cụ thể điều kiện thành lập phản xạ có điều kiện

-

-Tranh hình 52.1,2,3 SGK -Bảng phụ 51.1,2 trang 166,168 SGK

(19)

Tuần Tiết

Tên dạy

Phương

pháp

ĐDDH và

thí nghiệm

CM

Bài tập

rèn luyện

Kiến thức

trọng tâm

chương

29

56

Bài 53

:

HỌAT ĐỘNG

THẦN KINH

CẤP CAO Ở

NGƯỜI

-Phân tích điểm giống khác phản xạ có điều kiện nguời – động vật nói chung nói riêng (liên quan đến cấu trúc não )

-Nêu rỏ vai trị tiếng nói ,chữ viết khả tư trừu tượng người

-Nêu vấn đề -Diễn giải -Quan sát +gợi ý

-Câu hỏi

bài -Bài tập 1,2 trang 85 SBT

29

57

Bài 54:

VỆ SINH HỆ

THẦN KINH

-Phân tích ý nghĩa giấc ngủ ,lao động nghỉ ngơi hợp lý sức khỏe người

-Nêu rỏ tác hại matúy chất gây nghiện sức khỏe nói chung hệ thần kinh nói riêng -Xây dựng cho thân kế hoạch học tập nghỉ ngơi hợp lí để đãm bảo sức khỏe

-Có thái độ kiên tránh xa matúy

-

-Bảng phụ 54

trang 172 SGK -Bài tập trang 86 SBT

30

58

KI ỂM TRA

1TIẾT

- Nhằm cố lại kiến thức cấu tạo chức quan chương da, hệ thần kinh giác quan ,bài tiết ,trao đổi chất lượng

-Tư độc lập

-Họat động cá nhân

(20)

pháp

thí nghiệm

CM

chương

30

59

Bài 55

:

GIỚI THIỆU

CHUNG CỦA

HỆ NỘI TIẾT

- Những điểm giống khác tuyến nội tiết tuyến ngọai tiết

-Các tuyến nội tiết vai trị

-Khái qt hóa -Nêu vấn đề -Quan sát -Hoạt động nhóm +cá nhân

-Tranh hình 55.1,2,3 SGK

Chương X:

NỘI TIẾT -Phân biệt tuyến nội tiết tuyến ngọai tiết

-Cấu tạo ảnh hưởng số tuyến nội tiết

-Sự họat động phối hợp tuyến nội tiết thể

-Hiểu chức tuyến tụy điều hòa lượng đường máu

31

60

Bài 56

:

TUYẾN YÊN

-TUYẾN GIÁP

-Xác định vị trí ,cấu tạo chức tuyến yên

-Nêu rỏ vị trí chức tuyến giáp

-Xác định rỏ mối quan hệ nhân họat động tuyến bệnh hoocmôn tiết quá nhiều

-Phân tích -Quan sát +vấn đáp

- Tranh hình 56.1,2 SGK -Bảng 56.1 trang 176 SGK

31

61

Bài 57:

TUYẾN TỤY VÀ

TUYẾN TRÊN

THẬN

-Phân biệt chức nội tiết ngọai tiết tuyến tụy dựa cấu tạo tuyến Sơ đồ điều hòa chức tuyến tụy trongsự điều hòa lượng đường máu để giử mức ổn định

-Trình bày chức tuyến thận dựa cấu tạo giải phẩu tuyến

-

-Tranh hình

(21)

Tuần Tiết

Tên dạy

Phương

pháp

ĐDDH và

thí nghiệm

CM

Bài tập

rèn luyện

Kiến thức

trọng tâm

chương

32

62

Bài 58

:

TUYẾN

SINH DỤC

- Nêu chức tinh hòan buồng trứng

-Kể tên hoocmôn sinh dục nam hoocmơn sinh dục nữ

-Trình bày ảnh hưởng hoocmôn sinh dục nam nữ đến biến đổi thể tuổi dậy

-Thuyết trình + vấn đáp

-Quan sát -Hoạt động nhóm +cá nhân

-Tranh hình

58.1,2,3 SGK -Bài tập 2,3 trang 92 SBT

32

63

Bài 59

:

SỰ ĐIỀU HÒA

VÀ PHỐI HỢP

HỌAT ĐỘNG

CỦA CÁC

TUYẾN NỘI

TIẾT

-Nêu vị trí để chứng minh chế điều hòa họat động tiết tuyến nội tiết

-Bằng dẫn chứng nêu rỏ phối hợp họat động nội tiết để giử vững tính ổn định môi trường

-Nêu vấn đề -Gợi ý -Quan sát -Giảng giải -Hoạt động nhóm

- Tranh hình 59.1,2,3 SGK

33

64

Bài 60:

CƠ QUAN SINH

DỤC NAM

-Chỉ kể tên phận quan sinh dục nam đường tinh trùng từ nơi sinh sản đến ngòai thể

-Nêu chức phận

-Nêu đặc điểm cấu tạo tinh trùng

-

-Bài tập 1,2 trang 95 SGK

Chương XI: SINH SẢN -Thành phần cấu tạo quan sinh dục

(22)

Tuần Tiết

Tên dạy

Phương

pháp

ĐDDH và

thí nghiệm

CM

Bài tập

rèn luyện

Kiến thức

trọng tâm

chương

33

65

Bài 61

:

CƠ QUAN SINH

DỤC NỮ

- Chỉ kể tên phận quan sinh dục nữ

-Nêu chức phận sinh dục nữ

-Nêu đặc điểm cấu tạo trứng

-Nêu vấn đề -Quan sát -Thuyết trình -Hoạt động nhóm +cá nhân

-Tranh hình

61.1,2 SGK -Bài tập trang 96,97 SGK

đến họat động sinh lý thể -Điều kiện xảy q trình thụ tinh -Biện pháp phịng tránh thai

-Tác hại số bệnh lây qua đường sinh dục đến sức khỏe sinh sản

-Các biện pháp phòng chống

34

66

Bài 62

:

THỤ TINH ,THỤ

THAI VÀ PHÁT

TRIỂN THAI

-Nêu rỏ điều kiện thụ tinh thụ tinh sở hiểu rỏ khái niệm thụ tinh thụ thai -Trình bày ni dưỡng thai q trình mang thai điều kiện đãm bảo cho thai phát triển tốt -Giải thích “ tượng kinh nguyệt ? “ gọi ? có ý nghĩa giữ gìn vệ sinh kinh nguyệt

-So sánh -Diễn giải -Quan sát -Hoạt động nhóm

- Tranh hình 62.1,2,3 SGK

34

67

Bài 63:

CƠ SỞ KHOA

HỌC CỦA BIỆN

PHÁP TRÁNH

THAI

-Phân tích ý nghĩa vận động sinh đẻ có kế họach kế họach hóa gia đình

-Phân tích nguy có thai tuổi dậy thành niên

-Giải thích sở khoa học biện pháp tránh thai ,từ xác định nguyên tắc cần tuân thủ để tránh thai

-

-Câu hỏi

(23)

Tuần Tiết

Tên dạy

Phương

pháp

ĐDDH và

thí nghiệm

CM

Bài tập

rèn luyện

Kiến thức

trọng tâm

chương

35

68

Bài 64

:

CÁC BỆNH LẤY

TRUYỀN QUA

ĐƯỜNG SINH

DỤC

- Trình bày rỏ tác hại số bệnh sinh dục phổ biến (lậu ,giang mai ,HIV/AIDS)

-Nêu đặc điểm sống chủ yếu tác nhân gây bệnh (vi khuẩn ,lậu ,giang mai virút gây AIDS) triệu chứng để phát sớm điều trị đủ liều

-Xác định rỏ đường lây truyền để tìm cách phịng ngừa bệnh

-Thuyết trình + gợi mở

-Quan sát -Hoạt động nhóm +cá nhân

-Tranh hình

64.1,2 SGK -Bài tập 2,4 trang 101 SBT

- Nêu tác hại bệnh lậu biện pháp phòng ngừa ?

35

69

Bài 65

:

ĐẠI DỊCH –

AIDS-THẢM

HỌA CỦA LÒAI

NGƯỜI

-Trình bày rỏ tác nhân bệnh AIDS

-Nêu đặc điểm sống virút gây bệnh AIDS

-Chỉ đường lây truyền đưa cách phòng ngừa bệnh AIDS

-Phân tích -Vấn đáp -Quan sát -Hoạt động nhóm

- Tranh hình 65 SGK -Bảng phụ 65 trang 203 SGK

-Bài tập 1,2 , trang 102 SBT

36

70

ÔN TẬP

HKII

- Hệ thống hóa kiến thức học năm học

-Nắm kiến thức học chương tiêu hóa ,trao đổi chất lượng, da thần kinh giác quan

-Có khả vận dụng kiến thức học

(24)

Tuần Tiết

Tên dạy

Phương

pháp

ĐDDH và

thí nghiệm

CM

Bài tập

rèn

luyện

Kiến thức

trọng tâm

chương

36

71

ƠN TẬP

HKII

- Hệ thống hóa kiến thức học năm học

-Nắm kiến thức học chương tuyến nội tiết sinh sản

-Có khả vận dụng kiến thức học

- Câu hỏi câu trả lời nội dung ôn tập

37

72

KIỂM TRA

HỌC KÌ II

- Nhằm cố kiến thức 17 tuần lễ vừa qua

-Từ giúp HS học tập tốt

-Tư độc lập -Hoạt động cá nhân

(25)