Thông tin tài liệu
PHỊNG GD & ĐT GIAO THỦY CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS GIAO TÂN Độc lập - Tự - Hạnh phúc ***** KẾ HOẠCH DẠY HỌC NĂM HỌC 2021 - 2022 MÔN THỂ DỤC LỚP I CĂN CỨ - Căn công văn số 3699/BGDĐT-GDTrH ngày 27 tháng năm 2021về việc hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2021-2022; Công văn số 3280/BGDĐT-GDTrH ngày 27/8/ 2020 V/v hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học THCS, THPT; - Công văn số 4040/BGDĐT-GDTrH ngày 16/9/2021 Bộ GDĐT việc hướng dẫn điều chỉnh chương trình GDPT cấp THCS.THPT ứng phó với dịch covid 19 năm học 2021 -2022; - Công văn số 1415/SGDĐT-GDTrH ngày 22/9/2021 Sở GDĐT việc hướng dẫn điều chỉnh chương trình GDPT cấp THCS.THPT ứng phó với dịch covid 19 năm học 2021 -2022; - Căn Quyết định số 1727/QĐ-UBND ngày 13/8/2021 UBND tỉnh Nam Định “Về việc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2021-2022”; - Căn Công văn số 367/SGDĐT-GDTrH ngày 23/8/2021 Sở GD&ĐT V/v xây dựng tổ chức thực kế hoạch giáo dục nhà trường năm học 2021-2022: - Căn Công văn số 1310/SGDĐT-GDTrH ngày 7/9/2021 Sở GD&ĐT V/v hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2021-2022 - Công văn số 4040/BGDĐT-GDTrH ngày 16/9/2021 Bộ GDĐT việc hướng dẫn điều chỉnh chương trình GDPT cấp THCS.THPT ứng phó với dịch covid 19 năm học 2021 -2022 - Công văn số 1415/SGDĐT-GDTrH ngày 22/9/2021 Sở GDĐT việc hướng dẫn điều chỉnh chương trình GDPT cấp THCS.THPT ứng phó với dịch covid 19 năm học 2021 -2022 - Căn vào đạo PGD-ĐT Giao thủy - Căn Kế hoạch nhiệm vụ năm học, Kế hoạch giáo dục nhà trường, Kế hoạch giáo dục tổ chuyên môn; II KẾ HOẠCH THỰC HIỆN: - Thời lượng : 31 tuần: 70 tiết + Học kì I:16 tuần: 36 tiết + Học kì II: 15 tuần 34 tiết Tuần (Theo năm học) Số thứ tự tiết dạy Tên chủ đề/Chuyên đề/Bài học ( số tiết) LÝ THUYẾT (2 Tiết) Chi tiết nội dung tiết dạy Lí thuyết: Một số phương pháp tập luyện phát triển sức bền (mục 1) Lí thuyết: Một số phương pháp tập luyện phát triển sức bền (mục 2) ĐHĐN Đội hình đội ngũ Định hướng lực, phẩm chất cần hình thành phát triển cho HS - Năng lực tự học - Năng lực sáng tạo Phương pháp/Hình thức/Kĩ thuật tổ chức dạy học Điều chỉnh/Ghi - Trong lớp học - Sử dụng nhóm phương pháp dùng lời nói: vấn đáp, đàm thoại, - Dạy học hợp tác, thảo luận nhóm nhỏ - Không dạy nội dung: ĐHĐN lớp 9, chuyển thời lượng tiết cho nội dung Đá cầu tiết cho Thể dục phát triển chung - Bài TD - Chạy bền + Bài TD: Học từ nhịp1 - 19 nam; Học từ nhịp - 18 nữ (nam nữ riêng) + Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên BÀI THỂ giới thiệu tượng cực điểm cách khắc DỤC PHÁT phục TRIỂN - Bài TD CHUNG Ôn từ nhịp - 19 (nam); Ôn từ - 18 (8 Tiết) (nữ) Học từ 19 – 29 (nữ) - Bài TD - Chạy bền + Bài TD: Ôn từ nhịp - 29 (nữ); ôn từ - CHẠY BỀN nhịp - 19 (nam) Học từ nhịp 19 - 36 (nam) + Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên Giới thiệu tượng chuột rút cách khắc phục - Bài TD Ôn từ nhịp - 36 (nam); từ nhịp - 29 (nữ) Học từ nhịp 30 – 45 (nữ) - Bài TD - Chạy bền + Bài TD: Ôn từ nhịp - 45 (nữ), từ nhịp 1-36 (nam) Học từ nhịp 36 - 45 (nam) + Chạy bền: Giới thiệu tượng choáng, ngất cách khắc phục - Bài TD - Chạy bền + Bài TD: Ơn hồn thiện toàn thể dục 45 nhịp nam nữ riêng + Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên - Năng lực giao tiếp - Năng lực tự học - Nhóm lực hình thành lối sống khỏe mạnh: + Năng lực tổ chức hoạt động vận động hợp tác + Năng lực lập kế hoạch tự tập hàng ngày) - Năng lực tự đánh giá đánh giá lẫn - Sử dụng nhóm phương pháp vấn đáp, đàm thoại: phân tích, làm mẫu - Phân đoạn hoàn chỉnh - Phương pháp tập luyện: Dạy học hợp tác, thảo luận theo nhóm nhỏ (chia tổ, nhóm - quay vịng), 10 CHẠY NGẮN (13 Tiết) 11 - CHẠY BỀN 12 13 - Bài TD - Chạy bền + Bài TD: Ôn hoàn thiện toàn thể dục 45 nhịp nam nữ riêng + Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên - Bài TD - Chạy bền + Bài TD: Ơn hồn thiện tồn thể dục 45 nhịp nam nữ riêng + Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên - Chạy ngắn Ôn chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau, xuất phát cao - chạy nhanh; trò chơi “chạy đuổi” (hoặc GV chọn) Xuất phát thấp chạy nhanh (30-50m) Giới thiệu số điểm luật điền kinh (phần cự li chạy ngắn) - Chạy ngắn - Chạy bền + Chạy ngắn: Ôn chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau, xuất phát cao chạy nhanh; trò chơi “lò cò tiếp sức” (hoặc GV chọn) Xuất phát thấp chạy nhanh (30-50m) + Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên - Chạy ngắn Ơn chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau, xuất phát cao - chạy nhanh; trò chơi “chạy đuổi” (hoặc GV chọn) Hoàn thiện giai đoạn kỹ thuật (xuất phát thấp chạy lao - chạy quãng - đích) nâng cao thành tích - Năng lực vận động - Năng lực thể lực chuyên môn: Sức nhanh - Năng lực phát giải vấn đề - Năng lực tổ chức hoạt động vận động, hợp tác - Năng lực lập kế hoạch tự tập - Năng lực tự đánh giá đánh giá lẫn - Vấn đáp, đàm thoại: Thị phạm kết hợp phân tích (ngắn gọn, dễ hiểu) - Dạy học hợp tác, thảo luận theo tổ, nhóm; Sử dụng kỹ thuật điều phối tiết học - Phân đoạn hoàn chỉnh - Tổ chức tập luyện theo phương pháp chia nhóm – quay vịng; phương pháp trị chơi 14 15 16 17 - Chạy ngắn - Chạy bền + Chạy ngắn: Trị chơi “chạy đuổi”, ơn số động tác bổ trợ chạy ngắn (do GV chọn) Hoàn thiện giai đoạn kỹ thuật chạy cự li 60m (xuất phát thấp - chạy lao - chạy quãng - đích) nâng cao thành tích + Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên - Chạy ngắn - Chạy bền + Chạy ngắn: Trò chơi “chạy đuổi”, ôn số động tác bổ trợ chạy ngắn (do GV chọn) Hoàn thiện giai đoạn kỹ thuật chạy cự li 60m (xuất phát thấp - chạy lao - chạy quãng - đích) nâng cao thành tích + Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên - Chạy ngắn - Chạy bền + Chạy ngắn: Trò chơi “chạy đuổi”, ôn số động tác bổ trợ chạy ngắn (do GV chọn) Hoàn thiện giai đoạn kỹ thuật chạy cự li 60m (xuất phát thấp - chạy lao - chạy quãng - đích) nâng cao thành tích + Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên - Chạy ngắn - Chạy bền + Chạy ngắn: Trị chơi “chạy đuổi”, ơn số động tác bổ trợ chạy ngắn (do GV chọn) Hoàn thiện giai đoạn kỹ thuật chạy cự li 60m (xuất phát thấp - chạy lao - chạy quãng - đích) nâng cao thành tích + Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên 18 19 10 20 21 - Chạy ngắn - Chạy bền + Chạy ngắn: Trị chơi “chạy đuổi”, ơn số động tác bổ trợ chạy ngắn (do GV chọn) Hoàn thiện giai đoạn kỹ thuật chạy cự li 60m (xuất phát thấp - chạy lao - chạy quãng - đích) nâng cao thành tích + Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên - Chạy ngắn - Chạy bền + Chạy ngắn: Trị chơi “chạy đuổi”, ơn số động tác bổ trợ chạy ngắn (do GV chọn) Hoàn thiện giai đoạn kỹ thuật chạy cự li 60m (xuất phát thấp - chạy lao - chạy quãng - đích) nâng cao thành tích + Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên - Chạy ngắn - Chạy bền + Chạy ngắn: Trò chơi “chạy đuổi”, ôn số động tác bổ trợ chạy ngắn (do GV chọn) Hoàn thiện giai đoạn kỹ thuật chạy cự li 60m (xuất phát thấp - chạy lao - chạy quãng - đích) nâng cao thành tích + Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên - Chạy ngắn - Chạy bền + Chạy ngắn: Trị chơi “chạy đuổi”, ơn số động tác bổ trợ chạy ngắn (do GV chọn) Hoàn thiện giai đoạn kỹ thuật chạy cự li 60m (xuất phát thấp - chạy lao - chạy quãng - đích) nâng cao thành tích + Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên 11 - Chạy ngắn - Chạy bền + Chạy ngắn: Trị chơi “chạy đuổi”, ơn số động tác bổ trợ chạy ngắn (do GV chọn) Hoàn thiện giai đoạn kỹ thuật chạy cự li 60m (xuất phát thấp - chạy lao - chạy quãng - đích) nâng cao thành tích + Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên - Kiểm tra kỳ I (Chạy ngắn) 22 23 NHẢY XA (9 Tiết) 12 24 25 13 26 - CHẠY BỀN - Nhảy xa Ơn số trị chơi, động tác bổ trợ kỹ thuật: Bật xa, đà 1-3 bước giậm nhảy bước bộ, đà 3-5 bước giậm nhảy với tay chạm vật cao - xa Trò chơi “khéo vướng chân” Chạy đà tự nhảy xa kiểu “ngồi” - Nhảy xa - Chạy bền + Nhảy xa: Ôn số trò chơi, động tác bổ trợ kỹ thuật (do GV chọn) Ôn giai đoạn chạy đà - giậm nhảy (bước bộ) Hoàn thiện giai đoạn kỹ thuật nhảy xa kiểu “ngồi” (đà trung bình) + Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên - Nhảy xa - Chạy bền + Nhảy xa: Ơn số trị chơi, động tác bổ trợ kỹ thuật (do GV chọn) Ôn đà - bước giậm nhảy “bước bộ” Hoàn thiện giai đoạn kỹ thuật nhảy xa kiểu “ngồi” nâng cao thành tích (đà kéo dài) + Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên - Năng lực tự học - Năng lực phát giải vấn đề - Năng lực thể lực chuyên môn: sức mạnh - Năng vận vận động tích cực - Năng lực tự quản lí phát triển thân - Năng lực sáng tạo - Năng lực toán học - Năng lực tự đánh giá đánh giá lẫn - Sử dụng phương pháp trực quan, kết hợp phân tích làm mẫu - Dạy học, thảo luận theo nhóm nhỏ - Phân đoạn hoàn chỉnh - Phương pháp tập luyện: chia nhóm – quay vịng, trị chơi 27 14 28 15 29 30 - Nhảy xa - Chạy bền + Nhảy xa: Ơn số trị chơi, động tác bổ trợ kỹ thuật (do GV chọn) Ôn đà - bước giậm nhảy “bước bộ” Hoàn thiện giai đoạn kỹ thuật nhảy xa kiểu “ngồi” nâng cao thành tích (đà kéo dài) + Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên - Nhảy xa - Chạy bền + Nhảy xa: Ơn số trị chơi, động tác bổ trợ kỹ thuật (do GV chọn) Ôn đà - bước giậm nhảy “bước bộ” Hoàn thiện giai đoạn kỹ thuật nhảy xa kiểu “ngồi” nâng cao thành tích (đà kéo dài) + Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên - Nhảy xa - Chạy bền + Nhảy xa: Ơn số trị chơi, động tác bổ trợ kỹ thuật (do GV chọn) Ôn đà - bước giậm nhảy “bước bộ” Hoàn thiện giai đoạn kỹ thuật nhảy xa kiểu “ngồi” nâng cao thành tích (đà kéo dài) + Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên - Nhảy xa - Chạy bền + Nhảy xa: Ơn số trị chơi, động tác bổ trợ kỹ thuật (do GV chọn) Ôn đà - bước giậm nhảy “bước bộ” Hoàn thiện giai đoạn kỹ thuật nhảy xa kiểu “ngồi” nâng cao thành tích (đà kéo dài) + Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên - Kiểm tra học kì I: (Nhảy xa) 31 16 17 32 33 34 35 18 - Kiểm tra tiêu chuẩn RLTT ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (4 Tiết) - Ôn tập - Năng lực tổ chức hoạt động vận động, hợp tác - Năng lực lập kế hoạch tự tập hàng ngày - Năng lực chiến thuật thể thao - Năng lực thể lực chuyên môn: sức nhanh - Dạy học hợp tác, thảo luận theo nhóm - Sử dụng nhóm phương pháp tập luyện: chia nhóm, trị chơi; sử dụng phương pháp thi đấu chủ yếu - Nhảy cao - Chạy bền + Nhảy cao: Ôn số động tác bổ trợ: Đá lăng trước, đà 1-3 bước giậm nhảy đá lăng, chạy đà diệm - giậm nhảy co chân qua xà, chạy đà diện giậm nhảy - chân lăng duỗi thẳng qua xà; Trò chơi “lò cò tiếp sức” (hoặc GV chọn) + Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên - Năng lực vận vận động - Năng lực hình thành lối sống khỏe mạnh: + Năng lực tổ chức hoạt động vận động + Năng lực lập kế hoạch tự tập - Sử dụng phương pháp trực quan, kết hợp phân tích làm mẫu - Dạy học hợp tác, thảo luận theo nhóm - Phân đoạn hồn chỉnh - Ôn tập - Ôn tập - Ôn tập 36 HỌC KÌ II NHẢY CAO (11 Tiết) - CHẠY BỀN 37 19 38 39 20 40 41 21 - Nhảy cao Ôn số động tác bổ trợ kỹ thuật, trò chơi “lò cò tiếp sức chuyển vật” (hoặc GV chọn) Ôn đà kỹ thuật chạy đà - giậm nhảy qua xà thấp, (chỉnh góc độ đà, xác định điểm giậm nhảy) - Nhảy cao - Chạy bền + Nhảy cao: Trò chơi, số động tác bổ trợ kỹ thuật (do GV chọn) Ôn phối hợp giai đoạn kỹ thuật nhảy cao kiểu bước qua (chạy đà – giậm nhảy – không – tiếp đất) + Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên - Nhảy cao - Chạy bền + Nhảy cao: Trò chơi “nhảy đập bong”, số động tác bổ trợ kỹ thuật (do GV chọn) Ơn hồn thiện giai đoạn kỹ thuật nhảy cao kiểu bước qua (nâng cao thành tích) Kiểm tra thử + Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên - Nhảy cao - Chạy bền + Nhảy cao: Trò chơi “nhảy đập bong”, số động tác bổ trợ kỹ thuật (do GV chọn) Ôn hoàn thiện giai đoạn kỹ thuật nhảy cao kiểu bước qua (nâng cao thành tích) Kiểm tra thử + Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên - Năng lực phát giải vấn đề - Năng lực thể lực chuyên môn: sức mạnh, sức bền - Năng lực toán học - Năng lực tự đánh giá đánh giá lẫn - Tổ chức tập luyện theo hình thức chia nhóm – quay vòng 42 43 22 44 45 23 - Nhảy cao - Chạy bền + Nhảy cao: Trò chơi “nhảy đập bong”, số động tác bổ trợ kỹ thuật (do GV chọn) Ơn hồn thiện giai đoạn kỹ thuật nhảy cao kiểu bước qua (nâng cao thành tích) Kiểm tra thử + Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên - Nhảy cao - Chạy bền + Nhảy cao: Trò chơi “nhảy đập bong”, số động tác bổ trợ kỹ thuật (do GV chọn) Ôn hoàn thiện giai đoạn kỹ thuật nhảy cao kiểu bước qua (nâng cao thành tích) Kiểm tra thử + Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên - Nhảy cao - Chạy bền + Nhảy cao: Trò chơi “nhảy đập bong”, số động tác bổ trợ kỹ thuật (do GV chọn) Ơn hồn thiện giai đoạn kỹ thuật nhảy cao kiểu bước qua (nâng cao thành tích) Kiểm tra thử + Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên - Nhảy cao - Chạy bền + Nhảy cao: Trò chơi “nhảy đập bong”, số động tác bổ trợ kỹ thuật (do GV chọn) Ôn hoàn thiện giai đoạn kỹ thuật nhảy cao kiểu bước qua (nâng cao thành tích) Kiểm tra thử + Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên - Nhảy cao - Chạy bền + Nhảy cao: Trò chơi “nhảy đập bong”, số động tác bổ trợ kỹ thuật (do GV chọn) Ơn hồn thiện giai đoạn kỹ thuật nhảy cao kiểu bước qua (nâng cao thành tích) Kiểm tra thử + Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên 46 - Kiểm tra Giữa HKII Nhảy cao kiểu “bước qua” - TTTC Ôn tập với cầu học khối lớp 6,7,8, di chuyển đơn bước, đa bước, đánh cầu thuận tay, trái tay, phát cầu cao sâu, phông cầu, đập cầu… 47 24 48 TTTC (12 Tiết) 49 25 50 - CHẠY BỀN - TTTC – Chạy bền + TTTC: Ôn tập với cầu học khối lớp 6,7,8, di chuyển đơn bước, đa bước, đánh cầu thuận tay, trái tay, phát cầu cao sâu, phông cầu, đập cầu… + Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên - TTTC – Chạy bền + TTTC: Ôn tập với cầu học khối lớp 6,7,8, di chuyển đơn bước, đa bước, đánh cầu thuận tay, trái tay, phát cầu cao sâu, phông cầu, đập cầu… + Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên - Năng lực tự học - Năng lực tư - Năng lực phát giải vấn đề - Năng lực thể lực chuyên môn: sức mạnh - Năng lực toán học - Năng lực tổ chức hoạt động vận động, hợp tác - Năng lực tự đánh giá đánh giá lẫn - Sử dụng phương pháp trực quan, kết hợp phân tích làm mẫu - Dạy học hợp tác, thảo luận theo nhóm - Phân đoạn hồn chỉnh - Tổ chức tập luyện theo hình thức chia nhóm – quay vịng 26 51 - TTTC – Chạy bền + TTTC: Ôn tập với cầu học khối lớp 6,7,8, di chuyển đơn bước, đa bước, đánh cầu thuận tay, trái tay, phát cầu cao sâu, phông cầu, đập cầu… Một số luật đánh đơn + Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên 52 53 27 54 28 55 - TTTC – Chạy bền + TTTC: Ôn tập với cầu học khối lớp 6,7,8, di chuyển đơn bước, đa bước, đánh cầu thuận tay, trái tay, phát cầu cao sâu, phông cầu, đập cầu… + Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên - TTTC – Chạy bền + TTTC: Ôn tập với cầu học khối lớp 6,7,8, di chuyển đơn bước, đa bước, đánh cầu thuận tay, trái tay, phát cầu cao sâu, phông cầu, đập cầu… + Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên - TTTC – Chạy bền + TTTC: Ôn tập với cầu học khối lớp 6,7,8, di chuyển đơn bước, đa bước, đánh cầu thuận tay, trái tay, phát cầu cao sâu, phông cầu, đập cầu… + Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên - TTTC – Chạy bền + TTTC: Ôn tập với cầu học khối lớp 6,7,8, di chuyển đơn bước, đa bước, đánh cầu thuận tay, trái tay, phát cầu cao sâu, phông cầu, đập cầu… + Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên 56 57 58 29 59 - TTTC – Chạy bền + TTTC: Ôn tập với cầu học khối lớp 6,7,8, di chuyển đơn bước, đa bước, đánh cầu thuận tay, trái tay, phát cầu cao sâu, phông cầu, đập cầu… + Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên - TTTC – Chạy bền + TTTC: Ôn tập với cầu học khối lớp 6,7,8, di chuyển đơn bước, đa bước, đánh cầu thuận tay, trái tay, phát cầu cao sâu, phông cầu, đập cầu… + Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên - TTTC – Chạy bền + TTTC: Ôn tập với cầu học khối lớp 6,7,8, di chuyển đơn bước, đa bước, đánh cầu thuận tay, trái tay, phát cầu cao sâu, phông cầu, đập cầu… Một số tập bổ trợ cổ tay, chân phản xạ + Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên - TTTC – Chạy bền + TTTC: Ôn tập với cầu học khối lớp 6,7,8, di chuyển đơn bước, đa bước, đánh cầu thuận tay, trái tay, phát cầu cao sâu, phông cầu, đập cầu… Một số tập bổ trợ cổ tay, chân phản xạ 30 + Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên ĐÁ CẦU (7 Tiết) - CHẠY BỀN 60 61 31 62 63 32 - Đá cầu - Chạy bền + Đá cầu: Ôn di chuyển bước đơn, bước trượt, tâng cầu đùi, tâng cầu mu bàn chân, đỡ cầu ngực, đá chuyền cầu theo nhóm, đá cầu cao chân diện mu bàn chân, trò chơi “đá cầu trúng đích” (hoặc GV chọn) Giới thiệu luật đá cầu (điều 22, 23) + Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên - Đá cầu Ơn kỹ thuật tang cầu, đỡ cầu ngực, đá cầu cao chân diện mu bàn chân (chuyền cầu theo nhóm, ơn phát cầu cao chân diện mu bàn chân, trị chơi “đá cầu trúng đích” (hoặc GV chọn) Học phát cầu cao chân diện mu bàn chân, đấu tập - Đá cầu - Chạy bền + Đá cầu: Ôn đỡ cầu ngực, đá cầu cao chân diện mu bàn chân, phát cầu cao chân diện mu bàn chân, trị chơi “đá cầu trúng đích” (hoặc GV chọn) Học số chiến thuật thi đấu đơn, đấu tập + Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên - Đá cầu - Chạy bền + Đá cầu: Ôn đỡ cầu ngực, chuyền cầu theo nhóm mu bàn chân, phát cầu cao chân diện mu bàn chân, trị chơi “đá cầu trúng đích” (hoặc GV chọn) Một số tập thể lực Đấu tập (kiểm tra thử) + Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên - Năng lực vận động - Năng lực thể lực - Năng lực kỹ thuật thể thao - Năng lực chiến thuật thể thao - Năng lực tổ chức hoạt động vận động, hợp tác - Năng lực tự đánh giá đánh giá lẫn - Thị phạm - Phân tích - Dạy học hợp tác, thảo luận theo nhóm - Phân đoạn hồn chỉnh - Tổ chức tập luyện theo hình thức chia nhóm quay vịng; phương pháp trò chơi phương pháp thi đấu vào tiết học để kích thích tính chủ động, tích cực cho học sinh Không dạy nội dung: - Đá cầu cao chân nghiêng mu bàn chân - Phát cầu cao chân nghiêng Chuyển thành học nội dung: Phát cầu cao chân diện mu bàn chân (của lớp 8) - Đá cầu - Chạy bền + Đá cầu: Ôn đỡ cầu ngực, chuyền cầu theo nhóm mu bàn chân, phát cầu cao chân diện mu bàn chân, trò chơi “đá cầu trúng đích” (hoặc GV chọn) Một số tập thể lực Đấu tập (kiểm tra thử) + Chạy bền: Luyện tập địa hình tự nhiên 64 - Kiểm tra học kì II: Đá cầu 33 34 35 65 66 67 68 69 70 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ II (3 Tiết) - Kiểm tra tiêu chuẩn RLTT - Ôn tập - Ôn tập - Ôn tập - Ôn tập - Năng lực vận động - Năng lực thể lực - Năng lực hình thành lối sống khỏe mạnh: - Năng lực chiến thuật thể thao - Năng lực tự đánh giá đánh giá lẫn - Chia nhóm tập Kiểm tra luyện theo nhóm chạy bền sức khỏe thành chuyển thành tích ơn tập - Dạy học hợp tác theo nhóm - Sử dụng phương pháp trò chơi Giao Tân, ngày 25 tháng năm 2021 HIỆU TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG NGƯỜI LẬP (Kí tên, đóng dấu) Vũ Mạnh Hà ... CHUNG Ôn từ nhịp - 19 (nam); Ôn từ - 18 (8 Tiết) (nữ) Học từ 19 – 29 (nữ) - Bài TD - Chạy bền + Bài TD: Ôn từ nhịp - 29 (nữ); ôn từ - CHẠY BỀN nhịp - 19 (nam) Học từ nhịp 19 - 36 (nam) + Chạy... tích làm mẫu - Dạy học hợp tác, thảo luận theo nhóm - Phân đoạn hồn chỉnh - Ơn tập - Ơn tập - Ơn tập 36 HỌC KÌ II NHẢY CAO (11 Tiết) - CHẠY BỀN 37 19 38 39 20 40 41 21 - Nhảy cao Ôn số động tác... (ngắn gọn, dễ hiểu) - Dạy học hợp tác, thảo luận theo tổ, nhóm; Sử dụng kỹ thuật điều phối tiết học - Phân đoạn hoàn chỉnh - Tổ chức tập luyện theo phương pháp chia nhóm – quay vòng; phương pháp
Ngày đăng: 06/10/2021, 09:06
Xem thêm:
