+ Ý thứ nhất: Bài thơ Tiếng gà trưa đã gọi về những kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ và tình bà cháu: Trên đường hành quân, người chiến sĩ chợt nghe tiếng gà nhảy ổ, tiếng gà đã gợi về những[r]
(1)UBND HUYỆN VŨ THƯ PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN THI: NGỮ VĂN Ngày thi: 17/04/2016 Thời gian làm bài:120 phút Câu 1: ( điểm) Chỉ rõ và phân tích nghệ thuật dùng từ câu ca dao sau: Cô Xuân chợ mùa hè Mua cá thu chợ hãy còn đông Câu 2: ( điểm) Phần kết văn Ca Huế trên sông Hương (Ngữ văn tập hai), tác giả Hà Ánh Minh viết: Nghe tiếng gà gáy bên làng Thọ Cương, cùng tiếng chuông chùa Thiên Mụ gọi năm canh, mà khoang thuyền đầy ắp lời ca tiếng nhạc Không gian lắng đọng Thời gian ngừng lại… Hãy nêu cảm nhận em vẻ đẹp kì diệu ca Huế bằng một bài viết ngắn gọn ? Câu 3: (12 điểm): Bài thơ Tiếng gà trưa nhà thơ Xuân Quỳnh đã gọi kỉ niệm đẹp đẽ tuổi thơ và tình bà cháu Tình cảm đẹp đẽ và thiêng liêng đã làm sâu sắc thêm tình yêu quê hương, đất nước Em hãy làm sáng tỏ nội dung trên đây bằng một bài văn nghị luận Họ và tên thí sinh: Số báo danh: (2) HƯỚNG DẪN CHẤM VĂN I Hướng dẫn chung - Giáo viên cần nắm vững yêu cầu hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát bài làm học sinh, tránh trường hợp đếm ý cho điểm - Do đặc trưng bộ môn Ngữ văn nên giáo viên cần chủ động, linh hoạt việc vận dụng đáp án và thang điểm; khuyến khích bài viết có ý tưởng riêng và giàu chất văn - Giáo viên cần vận dụng đầy đủ các thang điểm Tránh tâm lí ngại cho điểm tối đa Cần quan niệm rằng một bài đạt điểm tối đa là một bài làm có thể còn sơ suất nhỏ - Điểm lẻ toàn bài tính đến 0,25 điểm Câu 1: (3 điểm) a) Chỉ nghệ thuật dùng các từ đồng âm: xuân, thu, đông: (1 điểm) b) Phân tích giá trị: - Xuân là tên người, ngoài gợi đến mùa xuân, thu cá thu và gợi đến mùa thu, đông tính chất chợ (nhiều người đồng thời gợi đến mùa đông ( điểm) - Cách dùng từ gợi hóm hỉnh, óc hài hước người xưa, tăng tính nghệ thuật câu thơ ( điểm) Câu (5,0 điểm): 1, Yêu cầu kỹ năng: (1 điểm) Học sinh cảm nhận dạng bài viết ngắn gọn Có cảm xúc, có chất văn Biết lựa chọn chi tiết hình ảnh hay, đặc sắc để cảm nhận Dùng từ đặt câu đúng, diễn đạt sáng và giàu sức biểu cảm 2, Yêu cầu kiến thức: (4 điểm )Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau, phải nêu ý sau (mỗi ý điểm): - Ca Huế là một hình thức sinh hoạt văn hóa - âm nhạc lịch, tao nhã (1 điểm) - Ca Huế khiến người nghe quên không gian, thời gian, còn cảm thấy tình người (1 điểm) - Ca Huế làm giàu tâm hồn người, hướng người đến vẻ đẹp tình người xứ Huế: trầm tư, sâu lắng, đôn hậu… (1 điểm) - Ca Huế mãi mãi quyến rũ, làm say đắm lòng người vẻ đẹp bí ẩn nó (1 điểm) Câu (12 điểm) Bài thơ “Tiếng gà trưa” đã gọi kỉ niệm đẹp đẽ tuổi thơ và tình bà cháu Tình cảm đẹp đẽ và thiêng liêng đã làm sâu sắc thêm tình yêu quê hương đất nước Hãy làm sáng tỏ nội dung trên đây bài văn nghị luận A/ Yêu cầu chung: Về kĩ - Hs biết làm một bài văn nghị luận chứng minh (làm sáng tỏ một nhận định qua bài văn nghị luận văn học), biết xây dựng các luận điểm , luận cứ; có kĩ dựng đoạn, liên kết đoạn; hành văn lưu loát, không mắc lỗi dùng từ, viết câu… đồng thời biết kết hợp phát biểu cảm xúc, suy nghĩ và mở rộng bằng một số bài văn, bài thơ khác để làm phong phú thêm cho bài làm - Trên sở thẩm thấu bài thơ trữ tình, học sinh làm rõ luận điểm đề bài yêu cầu Về kiến thức (3) HS có thể trình bày, sắp xếp theo nhiều cách khác cần đạt nội dung sau: Mở bài: - Giới thiệu khái quát nhà thơ Xuân Quỳnh: là nhà thơ nữ xuất sắc thơ đại Việt Nam Thơ Xuân Quỳnh thường viết tình cảm gần gũi, bình dị đời sống gia đình và cuộc sống thường ngày, biểu lộ rung cảm và khát vọng một trái tim phụ nữ chân thành, tha thiết và đằm thắm… - Giới thiệu hoàn cảnh sáng tác bài thơ: bài thơ viết thời kì đầu cuộc kháng chiến chống Mĩ, bài thơ thể vẻ đẹp sáng kỉ niệm tuổi thơ và tình bà cháu Tình cảm đã làm sâu sắc thêm tình yêu quê hương đất nước… Thân bài: Làm sáng tỏ kỉ niệm đẹp đẽ tuổi thơ và tình bà cháu thể qua bài thơ Tình cảm đẹp đẽ và thiêng liêng đã làm sâu sắc thêm tình yêu quê hương đất nước + Ý thứ nhất: Bài thơ Tiếng gà trưa đã gọi kỉ niệm đẹp đẽ tuổi thơ và tình bà cháu: Trên đường hành quân, người chiến sĩ nghe tiếng gà nhảy ổ, tiếng gà đã gợi kỉ niệm tuổi thơ thật êm đềm, đẹp đẽ: - Hình ảnh gà mái mơ, mái vàng và ổ trứng hồng đẹp tranh nỗi nhớ: "Ổ rơm hồng trứng Này gà mái mơ …” - Một kỉ niệm tuổi thơ dại: tò mò xem trộm gà đẻ bị bà mắng: "– Gà đẻ mà mày nhìn Rồi sau này lang mặt…” - Người chiến sĩ nhớ tới hình ảnh người bà đầy lòng yêu thương, chắt chiu, dành dụm chăm lo cho cháu: "Tay bà khum soi trứng dành chắt chiu" - Niềm vui và mong ước nhỏ bé tuổi thơ: bộ quần áo từ tiền bán gà – ước mơ vào giấc ngủ tuổi thơ… * Ý thứ hai: Tình cảm bà cháu đẹp đẽ và thiêng liêng đã làm sâu sắc thêm tình yêu quê hương đất nước: - Tiếng gà trưa với kỉ niệm đẹp tuổi thơ, hình ảnh thân thương bà đã cùng người chiến sĩ vào cuộc chiến đấu … - Những kỉ niệm đẹp tuổi thơ tiếp thêm sức mạnh cho người chiến sĩ chiến đấu vì Tổ quốc và vì người bà thân yêu mình: "Cháu chiến đấu hôm Vì lòng yêu Tổ quốc Bà ơi, vì bà…” - Qua kỉ niệm đẹp gợi lại, bài thơ đã biểu lộ tâm hồn sáng, hồn nhiên người cháu với hình ảnh người bà đầy lòng yêu thương, chắt chiu dành dụm chăm lo cho cháu - Tình cảm bà cháu đẹp đẽ và thiêng liêng đã làm sâu sắc thêm tình yêu quê hương, đất nước chúng ta Tình yêu quê hương, đất nước, tình yêu Tổ quốc bắt nguồn từ tình cảm gia đình thật gần gũi, thân thương và thật sâu sắc Những tình cảm thiêng liêng, gần gũi tiếp thêm sức mạnh cho người chiến sĩ, tiếp thêm sức mạnh cho người để chiến thắng (4) + HS có thể mở rộng và nâng cao việc giới thiệu số bài thơ khác có cùng chủ đề viết bà, mẹ …( đây là phần làm sở để đánh giá cho điểm học sinh giỏi) + Học sinh phải có phần liên hệ thân mình: tình cảm gia đình cá nhân mình là nguồn động lực, nguồn sức mạnh để giúp em phấn đấu trở thành ngoan, trò giỏi học tập tốt hướng tới là người có ích cho xã hội, đem công sức đóng góp xây dựng bảo vệ tổ quốc XHCN Việt Nam thân yêu (Đây là phần bắt buộc không phần liên hệ thân không cho điểm tối đa.) Kết bài: Khái quát lại vấn đề nghị luận và nêu cảm nghĩ Khẳng định lại nội dung bài thơ: Bài thơ Tiếng gà trưa đã gọi kỉ niệm đẹp đẽ tuổi thơ và tình bà cháu Tình cảm đẹp đẽ và thiêng liêng đã làm sâu sắc thêm tình yêu quê hương đất nước * Lưu ý: Học sinh có thể làm theo các cách khác đảm bảo các nội dung trên Trong trường hợp học sinh phân bài thơ viết sâu sắc, diễn đạt lưu loát không cho tối đa tổng số điểm toàn bài Khuyến khích các bài viết sáng tạo giàu cảm xúc, có ý thức mở rộng liên hệ văn học, liên hệ với thân - Khuyến khích bài làm có sáng tạo, có cảm xúc, giàu chất văn… B/Hướng dẫn cho điểm: - Điểm 10-12 : Đáp ứng yêu các cầu nêu trên, diễn đạt mạch lạc, trình bày sạch, đẹp Có cảm nhận và phát mẻ, tinh tế - Điểm 8-9 : Đáp ứng 3/ các yêu cầu trên Có thể còn một vài sai sót nhỏ diễn đạt, trình bày - Điểm 6-7 : Đáp ứng 1/2 các yêu cầu - 4-5: Đáp ứng 1/3 các yêu cầu còn nhiều lỗi diễn đạt - 2-3: không hiểu đề, bài làm còn mắc nhiều lỗi diễn đạt, ý quá sơ sài đạt 1/5 yêu cầu - 0-1: Lạc đề bỏ giấy trắng (5)