tuan 2 1516

Nhận xét + Cho học sinh chọn một số hình đã học Xe ô tô, con cá , thuyền, cây thông - Giáo viên theo dõi -tuyên dương các em + Giáo viên hướng dẫn học sinh tô màu vào các hình“Cáchình c[r]

TuÇn Thø hai ngµy 31 th¸ng n¨m 2015 HỌC VẦN : DÊu hái ( ? ) dÊu nÆng ( ) I Môc tiªu: - Học sinh nhận biết đợc dấu hỏi và hỏi, dấu nặng và nặng - Đọc đợc các tiếng :bẻ, be - Trả lời đợc – câu hỏi đơn giản các tranh SGK II §å dïng d¹y häc: Sử dụng đồ dùng học vần Sử dụng tranh ảnh SGK III Các hoạt động dạy học: TiÕt Bµi 4: dÊu hái - dÊu nÆng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò: - Viết và đọc b, bé - GV nhËn xét Bµi míi: Hoạt động 1: Dạy dấu  Muc Tiêu : Nhận diện dấu û , Caùch tieán haønh a.Dấu hỏi : - GV viết dấu hỏi , dấu hỏi là nét móc Viết lần + Đưa dấu hỏi chữ cái ? Dấu hỏi giống vật gì ? b.Dấu nặng : - GV viết dấu nặng , dấu nặnglà chấm - GV cho học sinh tìm các vật, vật tiếng bẻ * HS lªn b¶ng viÕt: b, bÐ líp viÕt b¶ng - số HS đọc *HS quan sát và làm theo Phát âm dấu hỏi - Häc sinh tr¶ lêi theo hiÓu biÕt *HS quan sát và làm theo Phát âm dấu nặng Cho HS nghØ gi÷a tiÕt Hoạt động 2: Hướng dẫn viết  Muc Tieâu : Bieát gheùp vaø phaùt aâm đúng  Caùch tieán haønh: - GV viết mẫu : dấu hỏi * HS t« ch÷ trªn kh«ng - HS viÕt b¶ng ch÷ b xong viÕt ch÷ be ?:?:?;.:.; - Cho học sinh viết trên không, trên bàn - Giáo viên viết : bẻ , viết tiếng be đó đặt dấu hỏi trên chữ e -Giáo viên nhận xét sửa sai Dấu nặng :Thực tương tự dấu hỏi * HS ch¬i mét lÇn Cñng cè - DÆn dß: + Trò chơi: "Thi viết chữ đẹp" - NhËn xÐt chung tiÕt häc TiÕt : luyÖn tËp Hoạt động 1: Luyện đọc - §äc l¹i bµi tiÕt ( b¶ng líp) - Gi¸o viªn theo dâi vµ chØnh söa cô thÓ cho HS đọc sai Hoạt động 2: Luyện viết - Híng dÉn c¸ch t« ch÷ vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS cú khú khăn + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn * HS đọc ( cá nhân, nhóm, lớp) - HS theo dâi * HS tËp viÕt vë theo mÉu - Líp trëng ®iÒu khiÓn * HS quan s¸t tranh, th¶o luËn nhãm nãi cho nghe chủ đề luyện nói hôm Cho HS nghØ gi÷a tiÕt Hoạt động 3: Luyện nói Bớc 1: Hoạt động nhóm - Cho HS më SGK, nªu nhiÖm vô GV theo dâi, híng dÉn Bớc 2: Hoạt động lớp - Cho HS nªu kÕt qu¶ th¶o luËn - GV theo dâi vµ híng dÉn HS tr¶ lêi vµ nãi thµnh c©u Bíc 3: - Cho HS QS tranh SGK trang 11 GV gîi ý mét sè c©u hái , ch¼ng h¹n : QS tranh * Các nhóm cử đại diện tham gia chơi theo em thÊy nh÷ng g× ? yªu cÇu - NhËn xÐt chèt l¹i ý chÝnh - Lớp đọc bài (2 lần) Cñng cè - DÆn dß: - Trß ch¬i: T×m ch÷ võa häc - NhËn xÐt chung giê häc To¸n luyÖn tËp I Môc tiªu: - Nhận biÕt hình vuông , hình tròn, hình tam giác Ghép các hình đã học thành hình II §å dïng d¹y häc: - Các hình vuông, tròn, tam giác gỗ bìa - Que diêm, gỗ bìa có mặt là hình vuông, hình tam giác, tròn III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra sách vở, đồ dùng học toán Bµi míi: Hoạt động 1: Trũ chơi “Chọn đỳng chọn * Học sinh tham gia trò chơi nhanh ” - GV đưa số hình : Hình vuông, hình tròn, hình tam giác - GV yêu cầu hình nào học sinh lấy hình đó Nhận xét Hoạt động : Xếp hình - Cho học sinh dùng que tính để xếp hình Nhận xét + Cho học sinh chọn số hình đã học (Xe ô tô, cá , thuyền, cây thông ) - Giáo viên theo dõi -tuyên dương các em + Giáo viên hướng dẫn học sinh tô màu vào các hình“Cáchình cùng dạng tô cùng màu” + Chấm bài - nhận xét - GV chọn số bài học sinh tô màu đẹp , tuyên dương * HS có thể xếp hình theo ý thích - Cả lớp tô màu * HS lªn b¶ng thùc hµnh Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc ĐẠO ĐỨC Tiết 2: EM LAØ HỌC SINH LỚP MỘT (Tiết 2) I MUÏC TIEÂU: - Bước đầu biết trẻ em tuổi học - Biết tên trường, lớp, tên thầy, cô giáo, số bạn bè lớp - Bước đầu biết giới thiệu tên mình, điều mình thích trước lớp - Biết quyền và bổn phận trẻ em là học và phải học tập tốt - Biết tự giới thiệu thân cách mạnh dạn II CHUẨN BỊ: - Vở bài tập Đạo đức - Các điều 7, 28 Công ước quốc tế quyền trẻ em -Các bài hát quyền học tập trẻ em như: “ Trường em ” (Nhạc và lời: Phạm Đức Lộc), “ Đi học ” (Nhạc: Bùi Đình Thảo, lời: Bùi Đình Thảo – Minh Chính), “ Em yêu trường em ” (Nhạc và lời: Hoàng Vân), “ Đi đến trường ” (Nhạc: Bằng Đức, lời: Theo sách Học vần lớp cũ) III CÁC HOẠT ĐỘNG – DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên 1.Khởi động: 2.Kieåm tra baøi cuõ: - Troø chôi goïi teân 3.Dạy bài mới: *Giới thiệu bài:Em là HS lớp Một * Hoạt động 1:Quan sát tranh và kể chuyện theo tranh (Baøi taäp 4) *GDKNS: - Kĩ trình bày suy nghĩ , ý tưởng ngày đầu tiên học , trường, lớp, thầy giáo, cô giáo, bạn bè… - GV yeâu caàu HS quan saùt caùc tranh baøi taäp bài tập và chuẩn bị kể chuyện theo tranh - GV mời HS kể chuyện trước lớp - GV kể lại truyện, vừa kể, vừa vào tranh Tranh 1: Ñaây laø baïn Mai Mai tuoåi Naêm Mai vào lớp Một Cả nhà vui vẻ chuẩn bị cho Mai ñi hoïc Tranh 2: Mẹ đưa Mai đến trường Trường Mai thật là đẹp Cô giáo tươi cười đón em và các bạn vào lớp Tranh 3: Ở lớp, Mai cô giáo dạy bảo điều lạ Rồi đây em biết đọc, biết viết, biết tự làm toán Em tự đọc truyện, đọc báo cho ông bà nghe, tự viết thư cho bố bố coâng taùc xa… Mai seõ coá gaéng hoïc thaät gioûi, thaät ngoan Tranh 4: Mai có thêm nhiều bạn mới, bạn trai lẫn bạn gái Giờ chơi, em cùng các bạn chơi đùa sân trường thật là vui Tranh 5:Về nhà, Mai kể với bố mẹ trường lớp mới, cô giáo và các bạn em,Cả nhà điều vui: Mai đã là HS lớp Một rồi! * Hoạt động 2: Múa hát Keát luaän chung _ Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền hoïc _ Chúng ta thật vui và tự hào đã trở thành HS lớp Moät _ Chuùng ta seõ coá gaéng hoïc thaät gioûi, thaät ngoan để xứng đáng là HS lớp Một 4.Cuûng coá: - Treû em coù quyeàn gì? Hoạt động học sinh _HS hát tập thể bài “ Đi đến trường ” _HS giới thiệu họ tên mình - HS keå chuyeän theo nhoùm - 2- HS kể trước lớp * HS múa, hát, đọc thơ vẽ tranh chủ đề “ Trường em ” _ Vở bài tập - Khi là HS lớp các em tự hứa điều gì? Nhaän xeùt- daën doø: _ Nhaän xeùt tieát hoïc _ Daën doø: Hoïc baøi 2: “Goïn gaøng, saïch seõ” _Bút chì sáp màu _Lược chải đầu Thø ba ngµy 01 th¸ng n¨m 2015 HäC VÇN DÊu huyÒn ( \ ) dÊu ng· (~) I Môc tiªu:  Nhận biết dấu huyền và huyền, dấu ngã và ngã  Đọc : bè, bẽ  Trả lời – câu hỏi đơn giản các tranh SGK II §å dïng d¹y häc: Sử dụng đồ dùng học vần Sử dụng tranh ảnh SGK III Các hoạt động dạy học: TiÕt Bµi 5: huyÒn - dÊu ng· Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò: Cho HS viết dấu hỏi, và tiếng bẻ, bẹ vào bảng - GV nhËn xét Bµi míi: Hoạt động 1: Dạy dấu - Giíi thiÖu dÊu huyÒn ( ` ) lµ mét nÐt sæ nghiªng tr¸i * HS lªn b¶ng viÕt: bÎ; bÑ líp viÕt b¶ng - số HS đọc ? DÊu huyÒn gièng nh÷ng vËt g×? - Giíi thiÖu dÊu ng· ( ˜ ) lµ mét nÐt mãc cã ®u«i ®i lªn DÊu ng· gièng nh÷ng vËt g×? GhÐp tiÕng vµ ph¸t ©m - Lệnh HS mở đồ dùng ghép tiếng: bè, bẽ VÞ trÝ cña dÊu huyÒn, dÊu ng· tiÕng: bÌ, bÏ - Ph¸t ©m mÉu: bÌ, bÏ * HS tr¶ lêi - GhÐp bÌ, bÏ - Nªu - Ph¸t ©m bÌ, bÏ Cho HS nghØ gi÷a tiÕt Hoạt động 2: Hướng dẫn viết - Híng dÉn viÕt ( ` ), ( ˜ ), bÌ, bÏ * HS t« ch÷ trªn kh«ng ‘;‘ ;‘ bè; bẽ; bè ; bẽ - NhËn xÐt söa lçi cho HS có khó khăn Lu ý:- Hớng dẫn HS nhận biết và so sánh đợc dÊu s¾c dÊu huyÒn, dÊu hái víi dÊu ng· - Nhận biết đợc vị trí các dấu - Híng dÉn HS ph¸t ©m chuÈn - ViÕt bÌ, bÏ - H quan s¸t GV viÕt mÉu - HS viÕt b¶ng ch÷ bÌ ; bÎ - GV viết mẫu : dấu hỏi - Cho học sinh viết trên không, trên bàn Giáo viên nhận xét sửa sai Cñng cè - DÆn dß: - ¤n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕt : luyÖn tËp Hoạt động 1: Luyện đọc * HS đọc ( cá nhân, nhóm, lớp) - §äc l¹i bµi tiÕt ( b¶ng líp) - Gi¸o viªn theo dâi vµ chØnh söa cô thÓ cho HS - HS theo dâi đọc sai Hoạt động 2: LuyÖn viÕt * HS tËp viÕt vë theo mÉu - Híng dÉn c¸ch t« ch÷ vë - Líp trëng ®iÒu khiÓn - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS + Nhận xét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn Cho HS nghØ gi÷a tiÕt Hoạt động 3: LuyÖn nãi - Cho HS qs¸t tranh SGK GV gîi ý mét sè c©u hái , ch¼ng h¹n : qs¸t tranh em thÊy * HS quan s¸t tranh, th¶o luËn nhãm nãi nh÷ng g× ? cho nghe chủ đề luyện nói hôm - Tr¶ lêi mét sè c©u hái , ch¼ng h¹n : bÌ ®i trªn c¹n hay díi níc ? ThuyÒn kh¸c bÌ chç nµo ? BÌ dùng để làm gì ? Bè thờng chở gì? - NhËn xÐt chèt l¹i ý chÝnh GV gợi ý bổ sung để HS biết cách chỉnh sửa thµnh c©u * Các nhóm cử đại diện tham gia chơi theo Cñng cè dÆn dß: yªu cÇu - Trß ch¬i: T×m ch÷ võa häc - Lớp đọc bài (2 lần) - Cho HS đọc lại bài - NhËn xÐt chung giê häc Thñ c«ng: XÐ, d¸n h×nh ch÷ nhËT (tiÕt 1) I Môc tiªu: - Biết cách xé hình chữ nhật Xé, dán đợc hình chữ nhật - Đờng xé có thể cha thẳng, bị ca Hình dán có thể cha thẳng HS khéo tay đờng xé ít bị ca, hình dán tơng đối thẳng, có thể xé thêm đợc HCN có kích cở khác II §å dïng d¹y häc: - Bµi xÐ mÉu GiÊy mµu kh¸c nhau, giÊy tr¾ng, hå d¸n III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động 1: Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét Mục tiêu: Hs biết nhận dạng hình chữ nhật qua hình mẫu CTH: - Cho hs xem bài mẫu và đặt câu hỏi: + Các em xem đây là hình gì? + Có cạnh? Cạnh ngang so với cạnh dọc thì nào? + Các em xem các vật xung quanh ta có dạng hình chữ nhật Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu Mục tiêu: Hs biết xé, dán hình chữ nhật CTH: * Vẽ và xé dán hình chữ nhật - Lấy tờ giấy màu thủ công, lật mặt sau đếm ô, đánh dấu và vẽ hình chữ nhật có cạnh dài ô, cạnh ngắn ô - Làm thao tác xé cạnh hình chữ nhật - Gọi hs nhắc lại qui trình xé và dán hình chữ Hoạt động học - Quan sát nhận xét và trả lời - Tìm vật xung quanh và nêu - Quan sát, nhắc lại cá nhân - Quan sát, nhắc lại cá nhân và thực hành xé cạnh còn lại hình chữ nhật trên mẫu Gv nhật * Cách dán hình chữ nhật: - Lấy ít hồ dán mảnh giấy, dùng ngón tay trỏ di đều, sau đó bôi lên các góc hình và di các cạnh - Ướm đặt hình vào các vị trí cho cân đối trước dán * Trò chơi thư giãn Hoạt động 3: Hs thực hành Mục tiêu: Hs xé, dán hình chữ nhật CTH: - Cho hs lấy giấy màu đặt trên bàn nhắc hs đếm ô, đánh dấu và xé, dán hình chữ nhật - Làm lại thao tác xé cạnh - Nhắc hs kiểm tra hình đã cân đối chưa để dán vào thủ công Hoạt động 4: Đánh giá sản phẩm Mục tiêu: Đánh giá bài làm hs qua đường xé, cách dán CTH: - Nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm: Đường xé có thể chưa phẳng, bị cưa Hình dán có thể chưa phẳng - Với hs khéo tay: Đường xé ít bị cưa, Hình dán tương đối phẳng - Với hs khéo tay: Đường xé ít cưa Hình dán tương đối phẳng - Nhận xét đánh giá sản phẩm - Nhắc lại cá nhân Tổ chức trò chơi - Lấy giấy màu thực hành xé dán hình chữ nhật - Hs khéo tay có thể xé thêm hình chữ nhật có kích thước khác - Các nhóm trưởng nhận xét bài bạn và coi bài đẹp trưng bày trước lớp to¸n : c¸c sè ; ; I Môc tiªu: - Nhận biết số lợng các nhóm đồ vật có 1,2,3 đồ vật Đọc viết đợc các chữ số 1,2,3 - Biết đếm 1,2,3 và đọc theo thứ tự ngợc lại 3,2,1 Biết thứ tự các số 1,2,3 - Bµi tËp cÇn lµm : Bµi , bµi II §å dïng d¹y häc: - Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò: ? Kể tên các hình đã học - GV nhËn xét * 2Học sinh nêu H§1: Giíi thiÖu sè - G¾n lªn b¶ng mÌo, 1con c¸, gµ h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c * Quan s¸t - Gäi tªn c¸c då vËt, h×nh vµ sè lîng - Giống có Bµi míi: ? Sè lîng c¸c vËt mÉu trªn b¶ng cã g× gièng ? - Các nhóm đồ vật có số lợng một, ta dùng số để số lợng nhóm đồ vật đó - ViÕt mÉu sè in vµ viÕt - Híng dÉn HS viÕt vµo b¶ng H§2: Giíi thiÖu sè 2,3 (TiÕn hµnh t¬ng tù sè 1) H§3: Thùc hµnh: Bµi 1: Thùc hµnh viÕt sè Bµi 2: Nh×n h×nh viÕt sè thÝch hîp vµo « trèng Lu ý: Y/cầu HS đếm các nhóm đồ vật điền số thích hîp vµo Bµi 3: Híng dÉn HS (Kh«ng lµm cét 3) - Côm 1: ViÕt sè - Côm 2: VÏ c¸c chÊm trßn t¬ng øng víi c¸c sè - Trß ch¬i: G¾n lªn b¶ng mét sè nhãm vËt mÉu Híng dÉn HS thi ®ua gi¬ c¸c sè t¬ng øng - Quan s¸t - ViÕt vµo b¶ng - ViÕt sè 1,2,3 (VBT) - ViÕt sè - Tham gia vµo trß ch¬i Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt chung giê häc Thø t ngµy 02 th¸ng n¨m 2015 HäC VÇN: be – beø – beõ – beû – beù – beï I Môc tiªu: - Nhận biết các âm, chữ e, b và dấu : dấu sắc/ dấu hỏi / dấu nặng / dấu huyeàn / daáu ngaõ - Đọc tiếng be kết hợp các dấu : be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ - Tô e, b, bé và các dấu II §å dïng d¹y häc: - Baûng oân : b , e , be , be , beø , beù , beû , beõ , beï Caùc mieáng bìa coù ghi e , be be , beø beø , be beù Tranh minh hoïa caùc tieáng beù , beø , beû , beï III Các hoạt động dạy học: TiÕt Bµi 6: be – beø – beõ – beû – beù – beï Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò:  Giáo viên cho học sinh viết dấu huyền , ngã  Giáo viên cho học sinh viết và đọc tiếng bè, bẽ - GV nhËn xét Bµi míi: HĐ : Chữ , âm e , b và ghép e , b thành tiếng be -GV gắn các âm b , e , be lên bảng lớp _ cho học sinh đọc -Giáo viên chỉnh sửa lỗi phát âm HĐ : Dấu và ghép be với các dấu -GV gắn be và các dấu lên bảng -Cho HS thảo luận:ghép tiếng be với dấu để tạo tiếng -Giáo viên chỉnh sửa lỗi phát âm Cho HS nghØ gi÷a tiÕt HĐ3 : e , b và các dấu -GV cho học sinh đọc.Giáo viên chỉnh sửa lỗi phát âm HĐ4 : Viết trên bảng -GV viết mẫu lên bảng các tiếng : be , bè , bé , bẻ , bẽ , bẹ -GV vừa viết vừa nhắc lại qui trình viết be; bè; bé; bẻ ; bẽ; bẹ Hoạt động học sinh * HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt b¶ng - số HS đọc * HS quan sát, nêu -HS đọc: be , bè , bé , bẹ , bẻ -Học sinh đọc lớp, cá nhân * HS quan sát, thảo luận ghép tiếng be với các dấu -HS nêu các tiếng ghép -HS đọc cá nhân ,nhóm, lớp * HS đọc các từ bảng ôn * HS viết chữ lên không trung -HS viết bảng -GV cho học sinh viết bảng (1 * HS ch¬i mét lÇn tiếng ) Cñng cè - DÆn dß: + Trò chơi: "Thi viết chữ đẹp" - NhËn xÐt chung tiÕt häc TiÕt : luyÖn tËp Hoạt động 1: Luyện đọc - §äc l¹i bµi tiÕt ( b¶ng líp) - Giáo viên theo dõi và chỉnh sửa cụ thể cho HS đọc sai Hoạt động 2: Luyện viết - Híng dÉn c¸ch t« ch÷ vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS cú khú khăn + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn Cho HS nghØ gi÷a tiÕt Hoạt động 3: Luyện nói Bớc 1: Hoạt động nhóm - Cho HS më SGK, nªu nhiÖm vô GV theo dâi, híng dÉn Bớc 2: Hoạt động lớp - Cho HS nªu kÕt qu¶ th¶o luËn - GV theo dâi vµ híng dÉn HS tr¶ lêi vµ nãi thµnh c©u Bíc 3: - Cho HS QS tranh SGK GV gîi ý mét sè c©u hái : ? Em đã trông thấy các vật, các loại qủa, đồ vật này chưa ? Em thích tranh nào ? ? Trong các tranh này tranh nào vẽ người ? người này làm gì ? Cñng cè - DÆn dß: - Cho HS đọc lại bài - NhËn xÐt chung giê häc * HS đọc ( cá nhân, nhóm, lớp) - HS theo dâi * HS tËp viÕt vë theo mÉu - Líp trëng ®iÒu khiÓn * HS quan s¸t tranh, th¶o luËn nhãm nãi cho nghe chủ đề luyện nói hôm - Lớp đọc bài (2 lần) to¸n luyÖn tËp I Môc tiªu:  Nhận biết số lượng 1, 2, 3; biết đọc, biết viết, đếm các số 1, 2,  Viết các số 1, 2, 3, đúng nét, đẹp II §å dïng d¹y häc: - Tranh baøi 1, trang 13, baûng soá III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoat động học sinh KiÓm tra bµi cò: ? Kể các số đã học? * Học sinh thực theo yêu cầu ? Đếm xuôi từ đến 3? Đếm ngược lại? - GV nhËn xét Bµi míi:  Baøi 1: Soá ? Muèn ®iÒn sè ta ph¶i lµm g×? - Yêu cầu HS quan sát, đếm các đồ vật điền sè - Cho Hs đổi chéo để kiểm tra.Kieồm tra bài: tự kiểm tra bài mình cách: nghe bạn chữa bài, ghi đúng(đ), sai(s)vào phaàn baøi cuûa mình  Nhaän xeùt  Baøi : Soá? - Cho HS quan s¸t mÉu vµ nªu c¸ch lµm - C¸ch ®iÒn sè nµy kh¸c víi bµi nh thÕ nµo? - Yªu cÇu hs lµm bµi §äc l¹i kÕt qu¶ bµi lµm: 3 NhËn xÐt Nghỉ tiết Baøi 3: Soá?  Caùc em laøm baøi  Học sinh sửa bài Cñng cè - DÆn dß: - Gi¸o viên cho học sinh thi đua điền số ứng vơí số lượng đồ vật - Nhaän xeùt tieát hoïc * Nhận biết số lượng đồ vật có hình veõ, roài vieát soá thích hợp vào ô trống  Hoïc sinh laøm baøi  Yêu cầu đọc kết * HS nªu HS lµm bµi * Viết số thích hợp vào ô trống để số ô vuông nhóm  Hoïc sinh laøm baøi HỌAT ĐỘNG NGOAØI GIỜ LÊN LỚP Chủ điểm: TRUYỀN THỐNG NHAØ TRƯỜNG Bài: Hoạt động làm xanh, đẹp trường lớp I MUÏC TIEÂU : - Hiểu nào là trường lớp hợp vệ sinh - Giáo dục ý thức luôn giữ gìn vệ sinh sân trường, cây xanh nơi trường học và nơi công cộng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Các dụng cụ lao động dọn vệ sinh sân trường như: chổi, sọt rác, III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Ổn ñònh:1’ Dạy bài mới: Hoạt động 1:20’ Làm vệ sinh Hoạt động học Hoạt động dạy -GV phân công nhiệm vụ theo tổ, theo khu vực -GV tập hợp lớp theo tổ -Neâu noäi dung baøi hoïc -GV theo doõi Hoạt động 2:7’ Đánh giá tiết học - Cho caùc toå nhaän xeùt laãn - GV nhaän xeùt Cuûng doá- daën doø:7’ HD cho HS rửa tay, chân trước vào lớp -Nhắc lại nội dung bài học -Nhận xét tiết học Hoạt động học - HS thực hành làm vệ sinh theo yêu cầu gv - HS nhaän xeùt MĨ THUẬT (Thầy Bình dạy) Thø n¨m ngµy 03 th¸ng n¨m 2015 THỂ DỤC TRÒ CHƠI - ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ 1/Mục tiêu: - Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng - Biết đứng vào hàng dọc và dóng với bạn đứng trước cho thẳng (có thể còn chậm) - Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi theo yêu cầu GV 2/Sân tập,dụng cụ: Sân trường GV chuẩn bị còi, tranh ảnh các vật 3/Tiến trình thực hiện:(Nội dung và phương thức tổ chức dạy học) NỘI DUNG PH/ pháp và hình thức tổ chức I.Chuẩn bị: - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học XXXXXXXX - GV nhắc lại nội quy và cho HS sửa lại trang phục XXXXXXXX - Đứng vỗ tay và hát - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp 1-2, 1-2 r II.Cơ bản: - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc GV hô lệnh, cho tổ vừa giải thích động tác vừa cho HS tập để làm mẫu GV gọi đến tổ tập hợp cạnh bên trái tổ1, tổ đứng cạnh bên trái tổ Sau lần tập GV nhận xét, tuyên dương giải thích thêm XXXXXXXX XXXXXXXX r - Trò chơi "Diệt các vật có hại" GV nhắc lại cách chơi, sau đó cho lớp cùng chơi X X X X X X X X X X X X X X X p III.Kết thúc: - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp 1-2, 1-2 - Đứng vỗ tay và hát - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét học và giao bài tập nhà XXXXXXXX XXXXXXXX r HäC VÇN: Bµi ª -v I Môc tiªu: - Đọc : ê, v, bê, ve : Từ và câu ứng dụng - Viết được: ê v, bê, ve ( viết ½ số dòng qui định tập viết 1, tập ) - Luyện nói – câu theo chủ đề : bế, bé II §å dïng d¹y häc: - §å dïng tiÕng viÖt 1, VBT - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: TiÕt Bµi 7: ª - v Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: - Cho HS đọc, be, bè, bé, bẻ, bẹ bẽ Viết b¶ng con: Be, bÐ - GV nhËn xÐt chung Hoạt động học sinh - H đọc : be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ -2 H lªn b¶ng viÕt : be bÐ Bµi míi: Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm: ê - v - Ghi b¶ng ª Ph¸t ©m mÉu ª Söa lçi ph¸t ©m cho HS - Lệnh HS mở đồ dùng chọn cài ê - Lệnh chọn âm b đặt trớc âm ê? - §îc tiÕng g×? §äc ©m bª *Quan s¸t - Ph¸t ©m tæ, líp, c¸ nh©n - Mở đồ dùng cài ê Đọc ê - Cµi bª §äc bª - §äc TiÕng bª cã mÊy ©m ghÐp l¹i? §¸nh vÇn mÉu :bê ª bª - §äc tr¬n bª D¹y ©m v (TiÕn hµnh t¬ng tù) - Ph©n tÝch - §¸nh vÇn Cho HS nghØ gi÷a tiÕt Hoạt động 2: Hớng dẫn viết chữ ê , v: - Híng dÉn HS ph©n tÝch quy tr×nh viÕt tõng ch÷ vµ cho HS viÕt vµo b¶ng - ViÕt mÉu, nªu quy tr×nh viÕt * HS chó ý theo dâi - HS dùng ngón trở để tô - HS tËp viÕt ch÷ trªn b¶ng ê, v , ê, v bê , ve ; bê ; ve - Cho HS tËp t« ch÷ e trªn kh«ng, b¶ng - GV KT, NX vµ chØnh söa TiÕt : luyÖn tËp Hoạt động 1: Luyện đọc * HS đọc ( cá nhân, nhóm, lớp) - §äc l¹i bµi tiÕt ( b¶ng líp) - Gi¸o viªn theo dâi vµ chØnh söa cô thÓ cho - HS theo dâi HS đọc sai Hoạt động 2: Luyện viết * HS tËp t« ch÷ vë tËp viÕt theo HD - Híng dÉn c¸ch t« ch÷ vë cña GV - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - HS chó ý theo dâi - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS cú khú khăn + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn Cho HS nghØ gi÷a tiÕt * HS th¶o luËn nhãm tho yªu cÇu cña GV Hoạt động : Luyện nói - Các nhóm cử đại diện nêu kết thảo - Cho HS đọc tên bài luyện nói: Bế, bé luËn - Tæ chøc HS theo cÆp em c¹nh th¶o * HS ch¬i theo nhãm luËn luyÖn nãi theo tranh - HS đọc ( lần) ? Ai ®ang bÕ em bÐ? Em bÐ vui hay buån? - Gợi ý để HS nói thành câu Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc To¸n: C¸c sè 1, 2, 3, 4, I Môc tiªu: - Nhận biết đợc số lợng các nhóm đồ vật từ – 5, biết đọc, viết các số 4, - Đếm đợc các số từ đến và đọc theo thứ tự ngợc lại từ – 1, biết thứ tự số d·y sè: 1, 2, 3, 4, II §å dïng d¹y häc: - Các nhóm có đến đồ vật cùng loại Mỗi chữ số 1, 2, 3, 4, viết trên tờ bìa III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò: H lªn b¶ng viÕt - Viết số tương ứng nhóm đồ vật có số lượng 1, 2, *- Mét số học sinh đọc - Đọc các số vừa viết - GV nhËn xÐt chung Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu số 4, số a Sè 4: G¾n h×nh tam gi¸c; h×nh trßn lªn b¶ng vµ hái: Cã mÊy h×nh tam gi¸c? Cã mÊy h×nh trßn? - GV viÕt sè chØ sè lîng h×nh tam gi¸c vµ h×nh trßn - GV giíi thiÖu sè in vµ sè viÕt thêng - Gọi HS đọc số b Sè 5: - GV g¾n tranh gµ; mÌo vµ hái: Cã mÊy gµ? Cã mÊy mÌo? - GV viÕt sè vµ giíi thiÖu nh trªn - Gọi HS đọc số c Đếm, đọc số: - Cho HS viÕt c¸c sè: 1, 2, 3, 4, 5, 4, 3, 2, - Gọi HS đếm các số từ – Gọi HS đọc các số từ – Hoạt động 2:Thực hành Bµi 1: ViÕt sè - GV híng dÉn HS c¸ch viÕt sè Yªu cÇu HS tù viÕt c¸c sè vµ Bµi 2: Sè? - Muèn ®iÒn sè ta ph¶i lµm g×? - Yêu cầu HS tự đếm hình điền số thích hợp - Gọi HS đọc kết quả, nhận xét bài - Cho HS đổi chéo bài kiểm tra Bµi 3: Sè? - Yªu cÇu hs quan s¸t t×m c¸ch ®iÒn sè: 5 5 - Gọi HS đọc lại kết và nhận xét Cñng cè - DÆn dß: * hs nªu - C¶ líp thùc hiÖn * HS quan sát Nhiều HS đọc * HS viÕt vµo b¶ng * HS nêu và đếm để điền số thÝch hîp vµo vë bµi tËp *HS thùc hiÖn theo yªu cÇu - Gv nhËn xÐt giê häc Thø s¸u ngµy 04 th¸ng n¨m 2015 TËP VIÕT T« c¸c nÐt c¬ b¶n I Môc tiªu: - Tô đợc các nét theo tập viết 1/ tập II §å dïng d¹y häc: - MÉu c¸c nÐt c¬ b¶n, GV kÎ viÕt mÉu lªn b¶ng, b¶ng con, vë tËp viÕt III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra vë tËp viÕt cña HS - GV nhËn xÐt chung Bµi míi: H§1: Ph©n tÝch cÊu t¹o vµ nªu tªn gäi - GV nªu tªn c¸c nÐt c¬ b¶n Gäi HS nªu tªn c¸c nÐt c¬ b¶n NÐt ngang NÐt cong hë ph¶i C – … NÐt sæ | NÐt cong hë tr¸i NÐt xiªn ph¶i / NÐt cong kÝn O … NÐt xiªn tr¸i \ NÐt khuyÕt trªn … … NÐt mãc xu«i NÐt khuyÕt díi … … NÐt mãc ngîc NÐt th¾t NÐt mãc hai ®Çu … H§2: Thùc hµnh - GV viÕt mÉu c¸c nÐt c¬ b¶n Cho HS tËp viÕt b¶ng *Hs quan s¸t - NhiÒu hs nªu * HS theo dâi ViÕt b¶ng - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu - HS viÕt bµi vë tËp viÕt - GV nhắc HS ngồi đúng t viết Cho HS viết tập viÕt - GV quan s¸t nh¾c nhë HS có khó khăn Cñng cè - DÆn dß: - GV chÊm bµi; nhËn xÐt bµi viÕt DÆn HS vÒ nhµ viÕt bµi ë vë « ly vÒ nhµ TËP VIÕT e, b, beùÐÐ I Môc tiªu: - Tô đợc các chữ e, b, bé theo tập viết 1/ tập II §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷, b¶ng con, phÊn, vë tËp viÕt III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra vë tËp viÕt cña HS Hoạt động học sinh - GV nhËn xÐt chung Bµi míi: H§1: Ph©n tÝch cÊu t¹o ch÷ a Ch÷ e: Yªu cÇu hs quan s¸t ch÷ e vµ tr¶ lêi: Ch÷ e cao mÊy li? Chữ e gồm nét? Gọi hs nêu điểm đặt bút và điểm dõng bót viÕt ch÷ e? - GV viÕt mÉu ch÷ e b Ch÷ b: (Thùc hiÖn t¬ng tù nh ch÷ e) H§2: Híng dÉn c¸ch viÕt e; b ; bé ; e; b ; bé - Cho HS viÕt b¶ng con: Yªu cÇu HS viÕt c¸c ch÷ e, b Híng dÉn HS viÕt ch÷ bÐ: Ch÷ bÐ gåm nh÷ng ch÷ c¸i vµ nµo? Nªu c¸ch viÕt ch÷ beù - Cho HS viÕt ch÷ bÐ vµo b¶ng - ViÕt vë tËp viÕt Lu ý HS: Nh¾c HS t thÕ ngåi viÕt vµ c¸ch cÇm bót + Híng dÉn HS vµ cho HS viÕt bµi - ChÊm ch÷a nhËn xÐt bµi viÕt cña häc sinh * HS quan sát, đọc theo yêu cÇu - HS quan s¸t vµ nªu - HS viÕt b¶ng - HS nªu - ViÕt b¶ng - ViÕt vë tËp viÕt Cñng cè - DÆn dß: NhËn xÐt giê häc DÆn vÒ nhµ viÕt e, b, beùÐÐ Tự nhiên xã hội: CHÚNG TA ĐANG LỚN I/ Mục tiêu : Giúp hs biết - Nhận thay đổi thân số đo chiều cao, cân nặng và hiểu biết thân II/ Đồ dùng dạy học: Các hình sgk, phiếu bài tập III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ KTBC: a) Cơ thể người chia làm phần? - 2hs lên bảng b) Muốn thể pháp triển tốt ta phải làm gì? 2/Bài mới: gt Khởi động: trò chơi vật tay -Cứ hs là nhóm,chơi vật tay Gv hướng dẫn cách chơi -Gv tuyên dương nhóm thắng Gv kết luận HĐ1 /Làm việc sgk Mục tiêu: Cách tiến hành: *Bước1: Làm việc theo cặp GV gợi ý theo câu hỏi a/ Hai bạn làm gì? b/ Các bạn đó muốn biết điều gì? *Bước2: Hoạt động lớp Yêu cầu hs lên trước lớp trả lời câu hỏi Gv kết luận: HĐ2: Thực hành Mục tiêu: sgv Cách tiến hành: *Bước: Hoạt động nhóm đôi Quan sát xem béo ,ai gầy… *Bước2: câu hỏi Chúng ta tuổi lớn lên không phải không? Điều đó có phải không? Gv kết luận: HĐ3: Vẽ các bạn nhóm * HS nêu ví dụ cụ thể thay đổi thân số đo chiều cao, cân nặng và hiểu biết HĐ4: Củng cố, dặn dò -Quan sát tranh sgk và trả lời câu hỏi -Đại diện nhóm trả lời -2hs lên bảng áp sát lưng quan sát xem cao -Hs trả lời * Hs khá giỏi nêu ¢M NHẠC ÔN TẬP BÀI HÁT:QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP I MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát -Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca II CHUẨN BỊ: - GV: Nhạc cụ gõ - HS : Nhạc cụ gõ III TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định tổ chức: ( 2’ ) - GV đàn, HS khởi động gịọng Kiểm tra bài cũ: ( 3’ ) - Bài: Quê hương tươi đẹp HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS hát tập thể bài hát - GV gọi HS hát.(GV nhận xét, đánh giá) Bài mới: a Giới thiệu bài: ( 1’ ) - GV giới thiệu bài học - Ghi đầu bài lên bàng b Nội dung bài: (24’) *) Tập hát kết hợp vận động phụ hoạ bài hát - GV dạo đàn, HS hát - GV sửa lỗi - GV đàn, HS hát lại bài - GV hướng dẫn vài động tác phụ hoạ bài hát - GV bắt nhịp, hát thực phụ hoạ cùng HS - Dạo đàn, HS hát vận động tai chỗ - Gọi HS lên trình bày bài hát trước lớp theo các hình thức: Đơn ca, tốp ca (HS nhận xét,GV nhận xét, đánh giá tiết mục) *) Tập hát, gõ đệm theo tiết tấu lời ca bài - GV hướng dẫn HS gõ nhạc cụ - Bắt nhịp cho hs hát kết hợp gõ đệm theo TT : Quê hương em biết bao tươi đẹp * * * * * * * - Cho hs luyện tập nhiều hình thức : - GV nhận xét : Củng cố- dặn : ( 3’ ) - GV nêu y/c, HS nhắc lại tên bài hát - GV nhắc lại, nhận xét học - Nhắc HS ôn bài - Hai học sinh lên bảng hát - Chú ý nghe - Hát ôn bài hát - Tập hát và vận động phụ hoạ - Học sinh thực - Tập hát và gõ đệm theo tiết tấu - HS hát+ gõ đệm : Lớp, nhóm,cá nhân -Chú ý nghe - HS trả lời- Học sinh ghi nhớ SINH HOẠT LỚP NHẬN XÉT TUẦN - KẾ HOẠCH TUẦN A Mục tiêu: - Biết ưu nhược điểm tuần học - đưa kế hoạch tuần - Khắc phục tồn tuần - thực tốt kế hoạch tuần - Có ý thức rèn luyện học tập và các phong trào khác lớp B Nội dung thực - Báo cáo tổng kết tuần - Kế hoạch tuần C Tiến trình hoạt động Hoạt động giáo viên ổn định tổ chức - Yªu cÇu c¶ líp h¸t bµi Nhận xét tình hình hoạt động tuần 1: *¦u khuyết ®iÓm: -Đi học đều, đúng giờ, ôn bài đầu tốt -Còn hay quên dụng cụ(Trúc, Bảo, Phát, Trang) -Chưa tập trung học(Tiên, lâm, Bảo, Tiến Phát, Thành) -Tập chưa bao bìa Diệu, Nhung) KÕ ho¹ch tuÇn Hoạt động học sinh * C¶ líp h¸t mét bµi - L¾ng nghe GV nhËn xÐt vµ cã ý kiÕn bæ sung -Hát tập thể - Nghe GV phổ biến để thực Duyệt BGH