Giao an am nhac lop 8

- Hát thuộc lời -Đúng giai điệu cơ bản -Lấy hơi đúng chỗ,hát tròn vành rõ chữ -Hát to rõ ràng tự tin -Chính xác giai điệu -Xử lí đúng kí hiệu -Có chất giọng tốt -Thể hiện được sắc thais [r]

KẾ HOẠCH BỘ MÔN ÂM NHẠC I.ĐẶC ĐIỂN TÌNH HÌNH: Thuận lợi: - Cơ sở vật chất đáp cho công tác giảng dạy - Nhà trường tạo điều kiện thuận lợi việc xếp thời gian lên lớp - Học sinh học tập tốt, tích cực xây dựng bài Khó khăn: - Chưa có phòng chức năng, nên tiết dạy gây tiếng ồn cho các lớp học bên cạnh - Đồ dùng dạy chưa đáp ứng nhu cầu tiết dạy - Một số học sinh tiếp thu kiến thức còn chậm ảnh hưởng đến chất lượng giảng dạy II.PHẦN CHUNG: 1.Mục tiêu môn học: Môn Âm nhạc Trung học sở nhằm giúp học sinh: a Về kiến thức: Có kiến thức âm nhạc phù hợp với lứa tuổi học hát, tập đọc nhạc, nhạc lí và âm nhạc thường thức b Về kĩ năng: - Luyện tập số kĩ ban đầu để hát đúng, hoà giọng, diễn cảm và có thể kết hợp số hoạt động tập hát - Bước đầu luyện tập đọc nhạc và chép nhạc mức độ đơn giản - Luyện tập nghe và cảm nhận âm nhạc c Về thái độ: - Bồi dưỡng tình cảm sáng, lòng yêu nghệ thuật âm nhạc nhằm phát triển hài hoà nhân cách - Thông qua các hoạt động âm nhạc làm cho đời sống tinh thần phong phú, lành mạnh, đem đến cho học sinh niềm vui, tinh thần lạc quan mạnh dạn và tự tin - Nhiệt tình tham gia các hoạt động âm nhạc và ngoài trường học 2.Công tác soạn giảng: - Soạn trước lên lớp - Ghi ngày soạn, ngày dạy, tiết theo PPCT - Soạn đầy đủ các bước lên lớp 3.Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học: - Phương phát dạy bài hát - Phương pháp dạy tập đọc nhạc - Phương pháp dạy âm nhạc thường thức 4.Sách giáo khoa, thiết bị dạy học: Sách giáo khoa: - Sách giáo khoa môn Âm nhạc lớp 6, 7, 8, - Sách giáo viên môn Âm nhạc lớp 6, 7, 8, Thiết bị dạy học: - Đàn phím điện tử - Thanh phách - Bảng phụ và tranh ảnh 5.Kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh: Môn âm nhạc học kì gồm có cột kiểm tra - Kiểm tra miệng (1 cột) - Kiểm tra 15 phút (1 cột) - Kiểm tra tiết (1 cột) - Kiểm tra cuối học kì (1 cột) 6.Những biện pháp thực cụ thể: b Tài liệu học tập: - Học sinh có khá đầy đủ SGK c Kiểm tra: - Kiểm tra miệng: kiểm tra hình thức thực hành (hát, đọc nhạc,…) - Kiểm tra 15 phút: kiểm tra hình thức thực hành tự luận - Kiểm tra tiết: kiểm tra hình thức thực hành - Kiểm tra cuối học kì: kiểm tra hình thức thực hành vấn đáp d Thiết bị dạy học: - Đàn - Thanh phách - Bảng phụ - Tranh ảnh 7.Những biện pháp nâng cao chất lượng : - Dựa vào học lực lớp , khối để đưa phương pháp dạy cho phù hợp - Thường xuyên kiểm tra bài, để học sinh có ý thức học tập tốt - Trong học thiết phải có đàn để giúp học sinh để giúp cho học sinh có tính cảm âm tốt tiếp xúc với bài hát - phối hợp với nhà trường tồ chức các hoạt động liên quan tới môn học - Giáo viên luôn kiên trì đôn đốc học sinh học tập - Có biện pháp sử lí phù hợp với học sinh vi phạm học - Tham khảo và hỏi thêm các vấn đề liên quan tới môn học - Thường xuyên trao đổi với đồng nghiệp để học hỏi kinh nghiệm 8.Chỉ tiêu môn: Lớp 8A 8B Tổng số HS 32 31 III.PHẦN CỤ THỂ: Kế hoạch dạy học: Lớp Số tiết/tuần Đạt 32 31 Chưa đạt 0 Số tuần 37 Tổng số tiết/năm 35 (Nội dung cụ thể phân phôi chương trình âm nhạc) Ngày soạn: 14/8/2015 Ngày dạy:Lớp 8B: 17/8(Tiết 3) Lớp 8A: 21/8(Tiết 2) Tiết HỌC HÁT BÀI: MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG Nhạc và lời: Vũ Trọng Tường I MỤC TIÊU Kiến thức : - Giúp các em hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “Mùa thu ngày khai trường’ - Giúp các em hiểu thêm đảo phách và chỗ luyến bài Kỹ năng: - Củng cố kỹ học bài hát mới: Nhận biết, biết cách sử dụng số ký hiệu nhạc lí bài hát, kết hợp ôn kiến thức nhạc lí - Củng cố kỹ phân tích các từ khó lời bài hát, chia câu, chia đoạn để lấy và nhận biết giai điệu, nội dung bài hát - Củng cố kỹ khởi động giọng Thái độ - Qua bài hát, hướng các em đến tình cảm yêu mến tháng năm đến trường,để kỉ niệm đẹp mái trường sé khắc sâu trí nhớ các em II CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: - Đàn, hát huy tốt bài hát “Mùa thu ngày khai trường” - Tranh bài hát“Mùa thu ngày khai trường” - Nhạc cụ thường dùng - Dự kiến cách tổ chức điều khiển hoạt động lớp Học sinh: - SGK, ghi - Đọc bài trước đến lớp Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Băng mẫu bài hát "Mùa thu ngày khai trường” - Đàn Organ - Máy casset III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức Lớp 8A (28) Vắng: Lớp 8B (27) Vắng: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra việc chuẩn bị sách, vở, phách học sinh Bài Hoạt động GV và HS Ghi bảng - GV giới thiệu bài hát hs nghe và trả lời Học hát bài: “Mùa thu ngày khai câu hỏi, GV bổ sung thêm - GV&HS ghi bài trtrường” -GV giới thiệu thêm tác phẩm 1.Giới thiệu nhạc sĩ Những năm tháng đến trường là khoảng -Nhạc sĩ Vũ Trọng Tường sinh thời gian đẹp đời chúng ngày 4/9/1946 Hải Dương ta,khi thời gian đã trôi qua chúng ta nhận -Ông hoạt động nghệ thuật từ 1965 thấy điều đó.Hình ảnh mái trường,về thầy cô và đã đạt nhiều giải thưởng giáo ,kỉ niệm người bạn thân lắng âm nhạc động tâm trí người Một kí hiệu nhạc lí bài: Em hãy liệt kê số kí hiệu nhạc lí đã học có bài hát ? Nêu cách sử dụng các kí hiệu đó? HS:trả lời - GV nhắc lại các ký hiệu âm nhạc cần chú ý nhạc: - Dấu luyến;dấu nối; giọng đô trưởng - GV giảng số nhịp 2/4 - HS đọc lời bài hát và chia câu, giải thích số từ khó ?Bài hát chia làm đoạn - GV mở băng mẫu, hs nghe lần, gv trình bày lần - HS khởi động giọng theo đàn * GV dạy câu theo lối móc xích đến hết bài - G/v gọi vài cá nhân lên hát câu theo đàn, lớp nghe và nhận xét, g/v sửa sai có - GV đàn, lớp hát 2-3lần kết hợp gõ theo nhịp - GV hướng dẫn hs vận động theo nhạc lần - HS cảm nhận và trả lời câu hỏi ?Bài hát có giai điệu nào? ?Nội dung bài hát nào? ?Nêu cảm nhận em lời bài hát sau học xong? *GV giảng mở rộng liên hệ thực tế GV: cho HS sưu tầm và hát bài hát nhạc sĩ thuộc - Dấu luyến - Dấu nối - Nhịp 4/4 , Giọng Đô trưởng -Chia câu: gồm câu Học hát: a Giai điệu: Vui tươi, sáng b Nội dung:Bài hát gợi lên ký ức thời tuổi thơ tràn đầy kỉ niệm đẹp Cũng cố - HS nhắc lại nội dung bài học Cho lớp hát bài " Mùa thu ngày khai trường" -HS trình bày bài hát theo tổ -Chỉ định 2-3 em trình bày lại 5.Dặn dò: - Học thuộc lời, giai điệu bài hát " Mùa thu ngày khai trường", kết hợp vận động theo nhạc - Nắm nội dung bài hát và phần nhạc lí - Đọc trước các nốt nhạc và tìm các kí hiệu nhạc lí có bài TĐN số Ngày 17/8/2015 Tổ trưởng: Ngày soạn: 21/8/2015 Ngày dạy:Lớp 8B: 24/8(Tiết 3) Lớp 8A: 28/8(Tiết 2) Tiêt - ÔN TẬP BÀI HÁT : MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ I MỤC TIÊU: Kiến thức : - Giúp HS học thuộc và biết thể sắc thái tình cảm bài hát "Mùa thu ngày khai trường - Dạy các em kỹ thuật hát lĩnh xướng và kỹ thuật hát tốp ca - Giúp các em đọc tốt bài TĐN số Kỹ năng: - Củng cố kỹ khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ - Có kỹ đọc gam rải, trục giọng, kỹ đọc tiết tấu, gõ nhịp, phách Thái độ: - Thông qua bài hát các em có thái độ yêu quí làng,trân trọng tình cảm,kỉ niệm tuổi thơ- Giúp các em có thái độ nghiêm túc học tập đọc nhạc II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Băng mẫu bài hát "Mùa thu ngày khai trường” - Đàn Organ - Máy casset Học sinh: - SGK, ghi - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức Lớp 8A (28) Vắng: Lớp 8B (27) Vắng: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra ôn tập bài hát Bài mới: Giới thiệu bài: (1’) Tiết trước cô trò chúng ta đã học hát xong bài hát “Mùa thu ngày khai trường”, để hát hoàn chỉnh bài hát này hôm chúng ta cùng ôn tập lại và đọc bài TĐN số Hoạt động GV Hoạt động Hs- Ghi bảng Hoạt động 1( Nhóm) I Ôn tập bài hát: (15’) Mùa thu ngày khai trường - HS khởi động giọng theo đàn, lớp Nhạc và lời:Vũ Trọng Tường -TËp h¸t tèp ca cã lÜnh xíng đứng hát bài hát lần, vận động theo nhạc - GV híng dÉn hs h¸t tèp ca cã lÜnh x- -Kiểm tra cá nhân íng - GV gäi tèp xung phong h¸t tèp ca cã lÜnh xíng, gv ghi ®iÓm miÖng -Kiểm tra cách trình bày vài em Hoạt động 2( Cả lớp) II Tập đọc nhạc : (20’) - GV nhắc lại số đặc điểm nhịp 1.Nhận xét -GV treo bảng phụ bài TĐN số -Nhịp 2/4 ?Bài TĐN viết nhip gì -Cao độ:Sol-Đo-Mi-Re-Fa ? Cao độ có sử dụng tên nốt nào -Trường độ:Sử dụng các hình nốt đen,trắng ?Trường độ có sử dụng hình nốt ,móc đơn gì -Chia câu:Gồm câu ?Có kí hiệu âm nhạc nào 2.Tập đọc nhạc sử dụng bài Cho HS đọc nốt trên bảng phụ (2 lần) - HS đọc tiết tấu câu *GV tiến hành dạy câu theo lối móc xích - HS đọc nốt kết hợp tiết tấu - HS gam rải Đô trởng theo đàn - Đọc các âm ổn định C theo đàn - GV đàn câu khoảng 2-3 lần hs đọc nhẩm theo sau đó bắt nhịp cho lớp cùng đọc - Cả lớp đọc nhạc và gõ nhịp, phách (2 lÇn) - Lớp ghép lời ca theo đàn - 1/2 lớp đọc nhạc, 1/2 ghép lời và gõ nhÞp - HS xung phong đọc 1/2 bài, ghi điểm - KÕt thóc bµi T§N Cũng cố (4’) HS nhắc lại nội dung chính bài học Cho lớp đọc nhạc và hát lại bài TĐN số 5.Dặn dò: (5’) Về nhà học theo các mục I-II Làm bài tập sách bài tập Chép bài TĐN số vào chép nhạc Tập đọc, ghép lời, gõ nhịp, gõ phách Xem trước các phần tiết Sưu tầm tư liệu, tranh ảnh và số tác phẩm âm nhạc nhạc sĩ Trần Hoàn // Ngày 24/8/2015 Tổ phó: Ngày soạn: 05/9/2015 Nguyễn Thị Thái Ngày dạy:Lớp 8B:07/9(Tiết 3) Lớp 8A:09/9(Tiết 4) Tiết - ÔN TẬP BÀI HÁT: MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG - ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ TRẦN HOÀN VÀ BÀI HÁT “MỘT MÙA XUÂN NHO NHỎ” I MỤC TIÊU Kiến thức - Giúp học sinh học thuộc và tập diễn cảm bài hát " Mùa thu ngày khai trường" - Giúp các em đọc tốt và hát lời chính xác bài tập đọc nhạc số - Các em biết sơ lược nhạc sĩ Trần Hoàn, tác giả có nhiều đóng góp cho âm nhạc cách mạng đại, bài hát “Một mùa xuân nho nhỏ”là tác phẩm xuất sắc ông Kỹ - Tiếp tục củng cố kỹ khởi động giọng; Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ - Có kỹ gõ nhịp, phách tập đọc nhạc - Giúp các em củng cố kỹ học ÂNTT, ghi nhận các kiến thức cần nhớ Thái độ - Giáo dục các em thêm yêu quê hương, đất nước, biết quí trọng thời gian - HS biết trân trọng nhạc sĩ Việt Nam,có nhu cầu tìm hiểu các ca khúc Việt Nam II CHUẨN BỊ 1.Giáo viên - Băng mẫu bài hát "Mùa thu ngày khai trường” - Đàn Organ - Máy casset - Một số kiến thức nói nhạc sĩ Trần Hoàn - CD số bài hát, nhạc nhạc sĩ Trần Hoàn -Dự kiến cách tổ chức điều khiển hoạt động lớp Học sinh: - SGK, ghi - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức Lớp 8A (28) Vắng: Lớp 8B (27) Vắng: Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra phần ôn tập Bài mới: Giới thiệu bài ( 1’) Hôm chúng ta lại đến với tiết học âm nhạc Tiết học hôm có phần:Ôn hát “Mùa thu ngày khai trường”, ôn TĐN số và âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trần Hoàn Hoạt động GV và HS Ghi bảng Hoạt động 1( Cả lớp- nhóm) I Ôn tập bài hát: (10’) - HS khởi động giọng, đứng chỗ ôn Mùa thu ngày khai trường lại bài hát lần kết hợp hát lĩnh xướng, Nhạc và lời:Vũ Trọng Tường hát tốp ca -GV hướng dẫn các em ôn tập theo -Ôn tập lớp qua lần nhóm có phụ họa động tác -Ôn tập theo nhóm có phụ họa động tác -Kiểm tra cá nhân:Cách trình bày và vỗ -Kiểm tra vài em và ghi điểm tay theo nhịp *Chú ý đến hs yếu và hướng dẫn cụ thể cho các em Hoạt động 2( Cả lớp- nhóm) Trò chơi: Nghe nhạc đoán câu hát ? Khi nói đến bài TĐN “Chiếc đèn ông sao” gợi cho em nhớ đến điều gì * HS đọc gam rải và trục giọng Đô trưởng - HS nghe đàn lần bài TĐN số - GV đàn, hs ôn lại bài TĐN số 1, gõ phách và nhịp, kết hợp hát lời - Từng nhóm xung phong đọc bài TĐN và hát lời - Cá nhân HS xung phong TĐN, ghi điểm miệng - GV đàn vài nốt bất kỳ, gọi 1-2 hs đọc Hoạt động 3( Cả lớp) - GV g.thiệu: N.sĩ Trần Hoàn: nhạc sĩ, chiến sĩ,một nhà văn Ông tham gia cách mạng và viết lên ca khúc cách mạng, quê hương đất nước Ông viết nhiều bài hát ca ngợi các liệt sĩ anh hùng quê hương đất nước - HS đọc phần giới thiệu nhạc sĩ SGK Em hãy nêu sơ lược nhạc sĩ Trần Hoàn? - GV tóm tắt các ý chính ghi lên bảng, Hs ghi vào Liên hệ môn văn học, lịch sử - GV mở CD, đàn số bài hát, hs nghe và nêu tên nhạc, bài hát *GV giới thiệu: Bài hát“Một mùa xuân nho nhỏ - HS đọc phần 2, nªu xuÊt xø cña bµi h¸t ?Bài hát đời vào năm nào,được viết nhịp -GV và HS nhận xét nhạc lí Gv cho líp nghe bµi h¸t (1 lÇn) - HS rót néi dung, giai ®iÖu cña bµi h¸t,gv nh¾c l¹i cho hoµn thiÖn, hs ghi bµi - HS nghe bµi h¸t lÇn * GV liªn hÖ thùc tÕ 4.Cũng cố (5’) II Ôn tập đọc nhạc: (10’) TĐN số Chiếc đèn ông Nhạc và lời: Phạm Tuyên -Luyện -Cả lớp ôn tập lại lần -Ôn tập theo nhóm -Kiểm tra vài em III Âm nhạc thường thức: (16’) Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát “Một mùa xuân nho nhỏ” Nhạc sĩ Trần Hoàn - Sinh:1928 - Quê: Hải Lăng-Quảng Trị.Ông có bút danh là Hồ Thuận An -Tác Phẩm:Lời người đi,Lời ru trên nương,Giữa Mạc Tư Khoa nghe câu hò ví dặm,Lời Bác dặn trước lúc xa - Âm nhạc ông phóng khoáng, tươi trẻ và đậm chất trữ tình mềm mại, sâu sắc - Ông đã Nhà nước trao tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh Văn học-Nghệ thuật Bài hát:Một mùa xuân nho nhỏ - S¸ng t¸c: 1980,phổ thơ nhà thơ Thanh Hải - Giai ®iÖu: NhÑ nhµng,mÒm m¹i,thiÕt tha,s©u l¾ng - Néi dung: Tác giả miêu tả tranh mùa xuân người đời cống hiến cho đất nước - HS nhắc lại các nội dung bài học GV đàn cho lớp hát lại lần bài hát “Mùa thu ngày khai trường - Đọc lại bài TĐN số - Củng cố kiến thức phần 5.Dặn dò (3’) - Tìm số bài hát nhạc sĩ Trần Hoàn - Làm bài tập bài tập - Nghiên cứu trước bài mới: Tiết + Về nhà tìm hiểu khái niệm dân ca là gì, lí là gì? + Đọc lời ca, tập hát bài “ Lý dĩa bánh bò? + Sưu tầm số bài dân ca Nam bộ? // Ngày 07/9/2015 Tổ phó: Nguyễn Thị Thái Ngày soạn: 12/9/2015 Tiết Ngày dạy:Lớp 8B: 14/9(Tiết 3) Lớp 8A:16/9(Tiết 4) HỌC HÁT BÀI: LÝ DĨA BÁNH BÒ Dân ca Nam B I MỤC TIÊU Kiến thức : - Các em biết vài nét sơ lược vùng dân ca Nam Bộ - Dạy các em hát đúng giai điệu và lời bài hát"Lí dĩa bánh bò" Kỹ năng: - Học bài hát mới: Đọc, phân tích các từ khó, tìm và biết cách sử dụng các ký hiệu âm nhạc có bài hát - Củng cố kỹ khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ Thái độ: -Thông qua bài hát giúp các em thêm yêu thích dân ca Nam Bộ II CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: - Băng mẫu bài hát "Mùa thu ngày khai trường” - Đàn Organ - Máy casset - Nắm sơ lược vùng dân ca Nam Bộ - Đàn, hát huy tốt bài hát " Lí dĩa bánh bòi" - Tranh bài hát “Lí dĩa bánh bò” - Một vài tranh ảnh sinh hoạt văn hóa dân gian đồng bào Nam Bộ Học sinh: - SGK, ghi - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Kiểm tra bài cũ: (5’) - Kiểm tra bài hát “Mùa thu ngày khai trường” Bài mới: (1’) Hoạt động GV và HS Nội dung ghi bảng GV giới thiệu các điệu lí I.Giới thiệu bài dân ca (5’) -Bài “Lí dĩa bánh bò hình thành -Bài hát dựa theo điệu Lí sáo Gò từ hai câu thơ: Công nhạc sĩ Trần Kiết Tường sưu “Hai tay bưng dĩa bánh bò tầm và ghi âm,nhạc sĩ Hoàng Lân đặt Giấu cha giấu mẹ cho trò lời thi” II.Học hát :Lí dĩa bánh bò (25’) -Nhận xét nhạc lí bài Dân ca Nam Bộ ?Bài hát có sử dụng kí hiệu 1.Nhận xét âm nhạc gì,được chia làm câu -Dấu nhắc lại ,dấu luyến ,khung thay HS: TRả lời đổi -GV cho HS nghe băng hát mẫu 2.Học hát -Học hát a.Giai điệu GV lưu ý số chỗ cần thiết:Dấu Vui tươi,dí dỏm chấm dôi,nốt móc kép và có chỗ đảo b.Nội dung phách Lời bài hát nói lên tình thân ái.Hình -GV đàn câu khoảng lần sau đó ảnh cô giáo tốt bụng thể tình yêu cầu hs hát nhẩm theo đàn thương với câu học trò nghèo -Tiến hành với các câu còn lại,sau đó ghép câu -Cả lớp trình bày lại bài hát,gv chú ý sửa sai -Trình bày bài hát theo tổ 4.Cũng cố : (5’) -Nhóm 2em tự luyện tập và lên trình bày -HS nhắc lại nội dung bài học Cho lớp hát lại bài “Lí dĩa bánh bò" lần -Lấy tinh thần xung phong vài em ,ghi điểm khuyến khích 5.Dặn dò: (4’) - Học thuộc lời, giai điệu bài hát“Lí dĩa bánh bòi" kết hợp vận động theo nhạc - Nắm nội dung và giai điệu bài hát - Làm bài tập 1,2 bài tập - Chuẩn bị bài mới: Tiết + Gam trưởng, giọng trưởng là gì? Tìm hiểu trước gam thứ, giọng thứ + Đọc trước các nốt nhạc và tìm các kí hiệu âm nhạc có bài TĐN số // -Ngày 14/9/2015 Tổ phó: Nguyễn Thị Thái Ngày soạn: 18/9/2015 Ngày dạy:Lớp 8B: 21/9(Tiết 3) Lớp 8A:23/9(Tiết 4) Tiết 5: - NHẠC LÍ: GAM THỨ- GIỌNG THỨ - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ I MỤC TIÊU Kiến thức : - HS học thuộc và biết thể sắc thái tình cảm bài hát "Lí dĩa bánh bò" - Dạy các em kỹ thuật hát ca nông và kỹ thuật hát tốp ca -HS hiểu cấu tạo gam thứ ,giọng thứ,giúp HS đọc tốt bài TĐN số 2 Kỹ năng: - Củng cố kỹ khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ - Có kỹ đọc gam rải, trục giọng, kỹ đọc tiết tấu, gõ nhịp, phách Thái độ: Qua bài TĐN giúp các em thêm yêu quý quê hương đất nước II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Đàn Organ - Máy casset -Chuẩn bị nhạc số bài hát viết giọng thứ như:Niềm vui em - Đệm đàn, hát và huy tốt bài hát " Lí dĩa bánh bò" và bài TĐN số 2 Học sinh: - SGK, ghi - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Kiểm tra bài cũ: (6’) Theo nhóm HS: Trình bày bài hát “ Lý dĩa bánh bò”, kết hợp các động tác phụ họa Bài Giới thiệu bài: (1’) Hoạt động GV và HS Nội dung ghi bảng Hoạt động1 ( Cả lớp ) I.Nhạc lí:Gam thứ - giọng thứ (15’) GV giới thiệu giọng thứ 1Gam thứ -Lấy vài ví dụ các bài viết Công thức gam Trưởng giọng Trưởng và giọng thứ I II III IV V VI VII (I) -Giọng Trưởng: Chú chim nhỏ dễ thương Công thức gam thứ Chiếc đèn ông I II III IV V VI VII (I) -Giọng thứ : 2.Giọng thứ Xuân trên Các bậc âm gam thứ dùng để xây Quê hương,Ca-chiu-sa dựng giai điệu bài hát hay *Giọng T và giọng t khác nhạc gọi là giọng thứ côngthức cấu tạo -GV đánh đàn gam T và t cho hs nghe *Phân biệt số giọng Trưởng và giọng thứ C và Am,F và Dm,G và Em Hoạt động 2( Cả lớp) II.Tập đoc nhạc:TĐN số (15’) - GV treo bảng phụ bài TĐN số 2, hs Trở Su-ri-en-tô quan sát bài TĐN và trả lời câu hỏi: Nhạc I-ta-li-a Bài TĐN viết nhịp mấy.Phách -.Cao độ:La-Si-Đo-Re-Mi-Pha mạnh là các phách nào, các nốt nào? -.Tường độ: Hình nốt đen,nốt trắng, nốt Bài TĐN viết giọng gì Tại ? móc đơn - GV dùng que cho hs đọc các nốt nhạc bài TĐN, sau đó đọc - Giọng bài TĐN:La thứ nốt nào theo gv - Gam rải La thứ: - GV gọi vài em đọc nốt nhạc yếu đọc nốt - GV cho lớp đọc tên hình các nốt từ hình nốt ngắn đến dài và trả lời các câu hỏi Bài TĐN có các nốt nào cao độ? Bài TĐN có các hình nốt nào trường độ ? Bài nhạc viết giọng gì ? - HS đọc nốt nhạc kết hợp gõ tiết tấu - HS nghe đàn, đọc gam rải và trục giọng Đô trưởng - HS đọc kết hợp cao độ và trờng độ - GV đàn bài TĐN lần - HS đọc câu đến hết bài theo đàn - GV gọi vài hs đọc câu 1, 2, 3, - Cả lớp đọc nhạc kết hợp gõ nhịp - C¶ líp ghÐp lêi kÕt hîp gâ nhÞp - Từng tổ đọc nối tiếp (4 tổ câu) kết hîp gâ ph¸ch -1/2lớp đọc nhạc,1/2 lớp hát lời kết gõ nhÞp -Hs xung phong đọc - câu, gv ghi ®iÓm 4.Cũng cố: (5’) HS nhắc lại nội dung chính bài học Cho lớp đọc nhạc và hát lại bài TĐN số 5.Dặn dò: (3’) Về nhà học theo các mục I-II Làm bài tập 1,2 Chép bài TĐN số vào chép nhạc Tập đọc, ghép lời, gõ nhịp, gõ phách Xem trước các phần tiết Tìm bài hát có đoạn hát bè, mang theo đĩa nhạc Ngày 21/9/2015 Tổ phó: Nguyễn Thị Thái Ngày soạn: 26/9/2015 Ngày dạy:Lớp 8B: 28/9(Tiết 3) Lớp 8A:30/9(Tiết 4) Tiết - ÔN TẬP BÀI HÁT : LÝ DĨA BÁNH BÒ - ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ -ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ HOÀNG VÂN VÀ BÀI HÁT “HÒ KÉO PHÁO” I MỤC TIÊU: Kiến thức : - Giúp học sinh học thuộc và hoàn thiện bài hát " Lí dĩa bánh bò " - Giúp các em đọc tốt và hát lời chính xác bài tập đọc nhạc số - Các em hiểu biết sơ nhạc sĩ Hoàng Vân và đóng góp ông cho âm nhạc Việt Nam Kỹ năng: - Tiếp tục củng cố kỹ khởi động giọng; Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ - Có kỹ gõ nhịp, phách tốt tập đọc nhạc - Giúp các em củng cố kỹ học ÂNTT, hiểu ghi nhận các kiến thức cần nhớ Thái độ: - Giáo dục các em tình đoàn kết yêu thương,giúp đỡ,bạn bè, cộng đồng và xã hội -Giáo dục các em thêm yêu quý trân trọng các nhạc sĩ Việt Nam II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Băng mẫu bài hát "Mùa thu ngày khai trường” - Đàn Organ - Máy casset Học sinh: - SGK, ghi - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Kiểm tra bài cũ: Kết hợp phần ôn tập Bài mới: Giới thiệu bài (1’) Hoạt động GV và HS Ghi bảng Hoạt động1 ( Cả lớp-Nhóm) -GV cho hs khởi động giọng theo đàn, lớp đứng hát kết hợp hình thức hát lĩnh xướng, và vận động theo nhạc (2 lần) -Trình bày bài hát theo tổ - GV gọi em(chú ý hs yếu) lên bảng trình bày, ghi điểm miệng I Ôn tập bài hát: (10’) Lí dĩa bánh bò Dân ca Nam Bộ -Trình bày bài hát theo tổ có phụ họa động tác -Kiểm tra học sinh yếu Hoạt động2 ( Cả lớp-Nhóm) II Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 2(12’) - GV đàn lần bài TĐN số 2, hs nghe Trở Su-ri-en-tô - Cả lớp đọc bài TĐN số 2, gõ phách và nhÞp, kÕt hîp h¸t lêi Nhạc I-ta-li-a - em xung phong đọc bài TĐN và hát lời -Luyện - C¸ nh©n hs xung phong T§N, ghi ®iÓm -Trình bày lớp kết hợp gõ phách miÖng - 1/2 lớp đọc nhạc, 1/2 lớp hát lời, gõ nhịp -Trỡnh bày theo nhúm,gv chỉnh sửa -Kiểm tr vài em Hoạt động3 ( Cả lớp) III Âm nhạc thường thức: (15’)Nhạc sĩ Hoàng Vân và bài hát - GV định HS đọc nội dung âm nhạc th- “Hũ kộo phỏo” êng thøc.Tãm t¾t nh÷ng ý chÝnh: 1.Nhạc sĩ Hoàng Vân - HS nghiên cứu và trả lời số câu hỏi + nh¹c sÜ Hoµng V©n lµ ngêi cã nhiều đóng góp cho âm nhạc ViÖt Nam + Nh÷ng ca khóc næi bËt cña «ng GV ®iÒu khiÓn cho HS nghe mét sè ca khóc gåm cã: Ho kÐo ph¸o, Qu¶ng B×nh nhạc Hoàng Vân đã chuẩn bị sẳn quê hơng ta ơi, Tình ca Tây Nguyên b¨ng nh¹c, cã c¶ bµi Hß kÐo ph¸o Bµi ca ngêi gi¸o viªn nh©n d©n, ca - HS nghe vµ cã thÓ h¸t hoµ cïng khóc thiÕu nhi cã Mïa hoa phîng në, Ca ngîi Tæ quèc,Em yªu trêng em + nhạc sĩ Hoàng Vân đã đợc nhà nớc phong tặng giải thởng Hồ Chí Minh vÒ V¨n häc nghÖ thuật 2.Bài hát Hò kéo pháo - Bài hát đời giai đoạn chiến dịch Điện Biên Phủ (1954) Cũng cố: (5’) - HS nhắc lại các nội dung bài học - GV đàn cho lớp hát lại lần bài hát “Lí dĩa bánh bò”và TĐN số Dặn dò (2’) Học thuộc các nội dung đã học Ôn tập các kiến thức đã học: bài hát, bài TĐN và kiến thức nhạc lý, âm nhạc thường thức Ngày 28/9/2015 Tổ phó: Nguyễn Thị Thái Ngày dạy:Lớp 8B: 05/10(Tiết 3) Lớp 8A:07/10(Tiết 4) Ngày soạn: 03/10/2015 Tiết 7: I.MỤC TIÊU ÔN TẬP 1.Kiến thức: -Giúp hs ôn lại hệ thống kiến thức học từ đầu năm 2.Kĩ năng: -Rèn luyện kĩ đọc nhạc,cách trình bày bài hát 3.Thái độ: -Có thái độ nghiêm túc học tập II.CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: -Nắm vững kiến thức các phần nhạc lí - Băng mẫu bài hát "Mùa thu ngày khai trường” - Đàn Organ - Máy casset Học sinh: - SGK, ghi - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Kiểm tra bài cũ: (5’) ?Hai em đọc bài TĐN số ? Trình bày sơ lược nhạc sĩ Hoàng Vân Bài mới: Giới thiệu bài (1’) Hoạt động GV và HS Nội dung ghi bảng GV giới thiệu nội dung tiết ôn tập Hoạt động1 ( Cả lớp-Nhóm) I Ôn bài hát (12’) -HS luyện theo đàn -Mùa thu ngày khai trường -Cả lớp ôn lại bài hát Vũ Trọng Tường -Lí dĩa bánh bò +Ôn tập theo nhóm,gv tiến hành sửa Dân ca Nam Bộ sai +Lấy tinh thần xung phong mộtt số em và ghi điểm,có thể kiểm tra em hs yếu Hoạt động2 ( Cả lớp-Nhóm) II Ôn tập nhạc lí (8’) ?Gam thứ là gì,Viết công thức cấu tạo Gam thứ-giọng thứ ?Giọng thứ là gì,cho ví dụ Hoạt động3 ( Cả lớp-Nhóm) -HS luyện thanh, đọc gam đô trưởng -Tập đọc nhạc theo nhóm,tổ -Kiểm tra 3-4 em III.Ôn tập đọc nhạc (10’) TĐN số 1: Chiếc đèn ông TĐN số 2: Trở Su-ri-en-tô Củng cố (6’) -GV nhận xét tiết ôn tập -Điều khiển hs ôn lại bài chưa đạt yêu cầu Dặn dò (3’) -Học thuộc lòng các nội dung ôn tập hôm -Làm bài tập ôn tập -Tiết kiểm tra tiết: Bằng hình thức vấn đáp ( Mỗi đề có bài hát và bài TĐN , kèm theo câu hỏi phụ phần nhạc lý) Kiểm tra nhóm đôi Ngày 05/10/2015 Tổ phó: Nguyễn Thị Thái Ngày soạn: 10/10/2015 Ngày dạy:Lớp 8B: 11/10(Tiết 3) Lớp 8A: /10(Tiết ) Tiết 8: KIỂM TRA TIẾT I MỤC TIÊU Kiến thức :- Giúp học sinh ôn lại các bài hát và TĐN đã học từ đầu học kỳ I Kỹ năng: - Củng cố kỹ kiểm tra tiết Thái độ: - Học sinh có ý thức học tập tốt các bài học tới II.CHUẨN BỊ Giáo viên: - Ra đề kiểm tra + Phiếu kiểm tra các bài Hát và TĐN Học sinh: - Ôn trước nội dung các bài học cô đã dặn - Tuyệt đối không ghi chữ nốt vào các bài TĐN - Phải có phách gõ Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Hoạt động GV và HS Nội dung ghi bảng GV nhắc lại nội dung yêu cầu cần thết kiểm tra *Gọi nhóm 2em lên bốc thăm các bài hát và bài TĐN đã học sau đó nhóm trình bày *GV chuẩn bị số câu hỏi phụ để hỏi KIỂM TRA MỘT TIẾT Hình thức kiểm tra Thực hành vấn đáp thêm nhịp,tác giả,nội dung giai điệu bài hát,có thể yêu cầu các em phụ họa them vài động tác Củng cố.Nhận xét tiết kiểm tra - Ưu điểm:Kịp thời động viên khích em trin bày tốt ,vững kiến thức để các em phát huy khả - Nhược điểm:Nhắc nhở em còn yếu,cần cố gắng luyện tập nhiều Dặn dò - Về nhà đọc trước bài hát Ngôi nhà chúng ta - Tìm các kí hiệu nhạc lí có nhạc Nghiên cưu trước nội dung bài ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Mỗi nhóm hs 2em lên bốc xăm và trình bày các bài hát sau đây - Mùa thu ngày khai trường (Nhạc và lời:Vũ Trọng Tường) -Lí dĩa bánh bò (Dân ca Nam Bộ) Tập đọc nhạc bài theo yêu cầu gv - TĐN số 1:Chiếc đèn ông sao(Nhạc và lời:Phạm Tuyên) - TĐN số 2: Trở Su-ri-en-tô ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Phần bài hát - Hát thuộc lời -Đúng giai điệu -Lấy đúng chỗ,hát tròn vành rõ chữ -Hát to rõ ràng tự tin -Chính xác giai điệu -Xử lí đúng kí hiệu -Có chất giọng tốt -Thể sắc thais bài hát - Trả lời số câu hỏi phụ Phần tập đọc nhạc -Đọc đúng nốt nhạc -Đọc đúng cao độ -Xử lí đúng kí hiệu -Xử lí đúng tiết tấu -Ghép lời ca -Đọc to ,rõ ràng tự tin -Chính xác giai điệu -Có chất giọng tốt -Thể sắc thái bài TĐN 0,5 1,0 0,25 1,0 0,5 0,25 0,5 0,5 0,5 1đ 0,25 0,5 0,25 0,5 0,5 0,5 1,0 0,5 Ngày 12/10/2015 Tổ phó: Nguyễn Thị Thái Ngày soạn: /10/2015 Ngày dạy:Lớp 8A: Lớp 8B: /10(Tiết 4) /10(Tiết ) Tiết HỌC HÁT: TUỔI HỒNG Nhạc và lời: Trương Quang Lục I MỤC TIÊU Kiến thức: Biết vài nét tác giả, nội dung bài hát và kể tên vài bài hát nhạc sĩ Trương Quang Lục Kĩ năng: Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Biết cách hát liền tiếng và hát nẩy Thái độ: Biết giữ gìn sáng tuổi hồng, cố gắng học tập II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Đàn và hát chính xác bài “Tuổi hồng” - Trích đoạn bài hát “Màu mực tím” nhạc sĩ Trương Quang Lục Học sinh: Sách giáo khoa, ghi Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Máy chiếu - Băng mẫu bài hát "Tuổi hồng” - Đàn Organ - Máy casset 4.Phương pháp - Luyện tập, phát vấn, thảo luận III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Kiểm tra bài củ - Kiểm tra việc chuẩn bị bài nhà HS (2’) 2.Bài mới: Giới thiệu bài (1’) Hoạt động GV và Hs Ghi bảng Hoạt động ( Cả lớp) I Giới thiệu tác giả và bài hát GV yêu cầu HS: Đọc thông tin SGK cho (5’) biết đôi nét tác giả bài hát Tuổi Tác giả: Trương Quang Lục sinh hồng? GV: Hoàn cảnh đời bài hát? Hoạt động 2( Cả lớp - nhóm) GV: Treo bảng phụ có lời bài hát GV: Hãy cho biết: + Bài hát viết nhịp mấy? + Bài hát có kí hiệu âm nhạc nào? GV: Hát mẫu theo nhạc đệm GV Đánh đàn GV: Treo nhạc đã chép sẵn gọi 1-3 em đọc lời ca GV: Bài hát chia làm đoạn, câu? GV: Đàn câu thứ lần và hát mẫu lần GV: Bắt điệu cho HS hát lần GV: Đàn câu thứ cho học sinh nghe Bắt điệu cho lớp hát câu - Hs nghe và tập hát GV: Bắt điệu cho lớp hát ghép đoạn với đoạn GV: Tập tương tự cho HS câu 3,4 và 5,6 GV: Đánh đàn, yêu cầu HS hát bài, kết hợp vỗ tay GV: Yêu cầu dãy bàn, cá nhân hát GV: Nhận xét, sửa sai GV: Luyện tập theo hình thức hát và vỗ tay theo nhịp, tiết tấu đoạn V; Giai điệu bài hát? GV: Nội dung bài hát? GV: Tính giáo dục bài hát? - Liên hệ đến thực tế các em ngày 25 /2 /1933 Quê Quảng Ngãi Là thành viên hội nhạc sĩ Việt Nam đồng thời là nhà báo - Tác phẩm tiêu biểu: Vàm cỏ đông, Trái đát này chúng em … Tác phẩm: “Tuổi Hồng” là bài hát ông viết dành cho học sinh lứa tuổi HS THCS II Học hát (30’) 1.Nhận xét HS: Đọc lời bài hát - nhịp 4/4 - Sử dụng dấu quay lại,dấu nối, khung thay đổi,dấu hóa suốt - Chia đoạn: đoạn + Đoạn 1: Vui sao……Rực lên + Đoạn 2: La la…… Tuổi hồng Tập bài hát HS: Hát ghép bài a Giai điêu: Vui tươi, nhi nhảnh,trong sáng b Nội dung: Niềm vui các em trên đường đến trường Biết trân trọng và gìn giữ tháng ngày tươi đẹp còn cắp sách đến trường Củng cố: (5’) - Chơi trò chơi ô chữ - Cho tổ hát toàn bài trên giai điệu đàn lần (Tổ trưởng cử bạn bắt nhịp) Dặn dò: (2’) - Học thuộc lời ca, hát có sắc thái - Phân tích bài TĐN số Xem lại gam thứ, giọng thứ và gam trưởng, giọng trưởng Ngày /10/2015 Tổ phó: Nguyễn Thị Thái Ngày soạn :23/10/2014 3) Ngày dạy :Lớp 8B: 26/10 (Tiết Lớp 8A: 28/10 (Tiết 4) Tiết 10 - NHẠC LÍ: GIỌNG SONG SONG, GIỌNG LA THỨ HÒA THANH - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ I MỤC TIÊU Kiến thức: - HS biết giọng song song và giọng La thứ tự nhiên với giọng La thứ hoà - Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số “Hãy hót, chú chim nhỏ hay hót” Kĩ năng: - Tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca - HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 3 Thái độ: Biết giữ gìn sáng tuổi hồng, cố gắng học tập II CHUẨN BỊ 1.Giáoviên: - Đàn Organ - Máy casset - Kiến thức giọng song song, giọng La thứ - Đàn, đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số Hãy hót, chú chim nhỏ hay hót” Học sinh: - Sách giáo khoa, ghi 3.Phương pháp - Giới thiệu - Luyện tập - Phát vấn - Luyện kỹ III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức Lớp: 8A (2 ) Vắng: Lớp 8B (2 ) Vắng: Kiểm tra bài củ (5’) Gọi 2-3 HS hát bài “Tuổi hồng” 3.Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS- Ghi bảng Hoạt động1( Nhóm- Cá nhân) I Nhạc lí (15’) GV: Để xác định giọng điệu nhạc cần Giọng song song phải dựa vào yếu tố nào? GV: Hoá biểu là gì? GV: Giới thiệu ví dục SGK giọng song song GV: Thế nào là giọng song song? GV: Treo bảng phụ ví dụ giọng La thứ hòa để giới thiệu GV lấy ví dụ minh họa Hoạt động 2( Cả lớp) GV: Treo bảng phụ Yêu cầu HS quan sát và trả lời các câu hỏi: + Bài TĐN viết nhịp bao nhiêu? + Trường độ gồm hình nốt nào? + Cao độ có các tên nốt nào? GV: Đàn HS luyện GV: Đàn giai điệu GV: Đánh đàn HS đọc nhạc câu GV: Đánh đàn HS đọc nhạc câu GV đàn yêu cầu HS đọc ghép câu và GV: Hướng dẫn HS ghép lời ca: Đọc nhạc, hát lời kết hợp vỗ tay theo phách HS: Hoá biểu và nốt kết thúc bài HS: Là dấu thăng dấu giáng nằm đầu nhạc HS: Theo dõi và nhận biết K/N:Là giọng trưởng và 1giọng thứ cùng chung hoá biểu 2.Giọng La thứ hoà HS: Quan sát và nhận xét giọng La thứ hòa Là giọng thứ có âm bậc VII tăng lên 1/2cung so với giọng Am tự nhiên II Tập đọc nhạc: TĐN số (18’) Hãy hót, chú chim nhỏ hãy hót Nhận xét HS: Quan sát bài hát và trả lời - Sử dụng nhịp3/4, dấu hóa suốt - Cao độ: La- si đô- rê – mi – son - Trường độ: Nốt mốc kép, nốt mốc đơn, nốt đen, nốt trắng - HS luyện Tập đọc nhạc HS: Theo dõi và thực theo - Một nửa lớp đọc nhạc, nửa còn lại hát lời ca - Cả lớp thực toàn bài - lần HS: Thực theo hướng dẫn Củng cố: (5’) - Hát lại bài Tuổi hồng kết hợp vỗ tay theo nhịp - Khái niệm giọng song song và giọng La thứ hoà thanh? - HS đọc nhạc, ghép lời bài TĐN số Dặn dò: (2’) - Học lại các nội dung đã học - Chép bài TĐN số vào tập chép nhạc - Nghiên cứu bài mới: + Ôn tập kỷ có đông tác phụ họa theo nhóm bài hát “Tuổi hồng” và bài TĐN số + Tìm tư liệu đời nghiệp âm nhạc ngạc sĩ Phan Huỳnh Điểu, sưu tầm số bài hát ông Ngày 26 /10/2015 Tổ phó: Nguyễn Thị Thái Ngày soạn :31/10/2015 Ngày dạy :Lớp 8B: 02/11 (Tiết 3) Lớp 8A: 04/11(Tiế Tiết 11 - ÔN TẬP BÀI HÁT: TUỔI HỒNG - ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ PHAN HUỲNH ĐIỂU VÀ BÀI HÁT “BÓNG CÂY KO- NIA” I MỤC TIÊU: Kiến thức: HS thực bài hát, tập hát có sắc thái biểu tìnhcảm khác kết hợp vỗ tay theo phách(đoạn cuối) - Ôn TĐN số 3, kết hợp ôn lại giọng // và giọng La thứ hòa - Giới thiệu với HS nhạc sĩ tiếng Phan Huỳnh Điểu và tác phẩm ông với bài “Bóng cây Kơ nia” Kĩ năng: Tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 3 Thái độ: Yêu thích môn học; biết ơn nhạc sĩ Việt Nam có nhiều cống hiến cho âm nhạc nước nhà II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Bảng phụ bài TĐN số - Đàn-đĩa hát bài “Bóng cây Kơ Nia” và số bài khác “Sợi nhớ sợi thương”, “Cuộc đời đẹp sao” Học sinh: Sách giáo khoa, vỡ ghi Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ - Máy casset 4.phương pháp - Giới thiệu - Luyện tập - Phát vấn - Luyện kỹ III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức :Lớp: 8A ( ) Vắng: Lớp 8B ( ) Vắng: Kiểm tra bài củ (5’) Đọc và hát lời bài tập đọc nhạc số 3.Bài Hoạt động GV Hoạt động1( Nhóm- Cá nhân) GV: Đàn HS Luyện theo mẫu GV: Đàn giai điệu HS lớp cùng hát đầy đủ bài GV: Nghe và phát chổ còn sai, GV: Hát mẫu và sửa lại GV: Tổ chức HS hát Hoạt động2 ( Nhóm- Cá nhân ) GV: Treo bảng phụ giới thiệu GV: Đàn, hướng dẫn HS luyện gam Đô trưởng GV: Hướng dẫn HS thực nửa lớp TĐN và vỗ tiết tấu, nửa còn lại hát lời và vỗ theo nhịp, sau đó đổi lại GV: Đệm đàn và hướng dẫn HS TĐN sau đó hát lời GV: Nhận xét, sửa sai giúp HS hoàn chỉnh bài TĐN Hoạt động3 ( Nhóm- Cá nhân) GV: Yêu cầu HS đọc phần giới thiệu NS Phan Huỳnh Điểu GV: Giới thiệu nét chính NS Phan Huỳnh Điểu? GV: Chốt và ghi bảng HĐ HS- Ghi bảng I Ôn tập bài hát: Tuổi Hồng (8’) Nhạc và lời : Trường Quang Lục - HS luyện - Nội dung bài hát: Niềm vui các em trên đường đến trường Biết trân trọng và gìn giữ tháng ngày tươi đẹp còn cắp sách đến trường + Hát lần 1: Đoạn HS nam và nữ hát đối đáp, đoạn lớp hát hoà giọng + Hát lần 2: Đoạn GV cử HS lĩnh xướng, đoạn lớp hát hoà giọng HS: Thực theo hướng dẫn II Ôn tập đọc nhạc: TĐN số (10’) * Luyện gam * Luyện đọc HS: Trình bày * Tập hát lời ca III Âm nhạc thường thức: (15’) Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu HS: Đọc SGK HS: Trình bày - NS PHĐ có thời gian sáng tác âm nhạc dài từ trước năm 1945 đến - NS thành công với ca khúc TN và người lớn - Â.N ông chau chuốt trữ tình Bài hát “Bóng cây Kơ nia” HS: Nghe và cảm nhận GV: Giới thiệu bài hát bóng cây kơ - Bài hát mang ý nghĩa lịch sử sâu sắc và đây là bài hát mang đậm phong nia Mở đĩa cho HS nghe cách ông – là thể rung cảm sâu sắc người nhạc sĩ với sống ND Củng cố: (5’) - HS hát và vỗ tay theo phách bài “ Tuổi hồng” - Đọc gam Am và ÂNTT Đọc bài TĐN số Dặn dò: (2’) - Hát thuộc và đúng bài “Tuổi hồng” chú ý phải hát nảy thể sắc thái bài - Đọc kĩ gam Âm và Âm hòa Tìm hiểu thêm số ca khúc khác NS Phan Huỳnh Điểu - Chuẩn bị trước bài hát Hò ba lý Ngày 02 /11/2015 Tổ phó: Ngày soạn :07/11/2015 Nguyễn Thị Thái Ngày dạy :Lớp 8B: 09/11 (Tiết 5) Lớp 8A: 11/11(Tiết 4) Tiết 12 HỌC HÁT: HÒ BA LÍ Dân ca Quảng Nam I MỤC TIÊU Kiến thức: HS biết bài Hò ba lí là dân ca Quảng Nam Kĩ năng: HS hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Thái độ: Yêu thích, giữ gìn các làn điệu hò Việt Nam II CHUẨN BỊ Giáo viên: Giáo án, bảng phụ - Chuẩn bị số điệu Hò khác để giới thiệu cho học sinh Học sinh: Sách giáo khoa, ghi Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ - Máy casset 4.Phương pháp - Giới thiệu - Luyện tập - Phát vấn - Luyện kỹ III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức: Lớp: 8A (28) Vắng: Lớp: 8B (27) Vắng: Kiểm tra bài củ Lồng ghép dạy 3.Bài mới: Giới thiệu bài(1’): Hoạt động GV và HS Ghi bảng Hoạt động1( Cả lớp) I Giới thiệu tác phẩm (5’) - Hò là khúc dân ca thường hát GV: Đọc thông tin SGK cho biết đôi lao động => thường lấy nội dung nét tác phẩm công việc để đặt tên cho bài hò nhưHS: Trả lời “Hò giã gạo”, “Hò kéo gỗ” - Lấy địa danh là nơi xuất xứ : “Hò Đồng Tháp”, “Hò sông Mã” Hoạt động2( Cả lớp- Nhóm) II Học hát: “Hò ba lí” (30’) GV: Treo bảng phụ có lời bài hát 1.Nhận xét GV: Hãy cho biết: - Sử dụng nhịp 2/4 + Bài hát viết nhịp mấy? +Về cao độ có tên nốt? + Về hình nốt có hình nốt gì? GV: Hát mẫu theo nhạc đệm GV: Đàn luyện HS luyện GV: Treo nhạc đã chép sẵn gọi 1-3 em đọc lời ca GV: Bài hát chia làm đoạn, câu? GV: Hướng dẫn chia đoạn và chia câu GV: Đàn câu thứ lần và hát mẫu lần cho HS nghe GV: Bắt điệu cho HS hát lần HS Hát GV: Đàn câu thứ cho học sinh nghe Bắt điệu cho lớp hát câu HS hát câu GV: Bắt điệu cho lớp hát ghép đoạn với đoạn GV: Tập tương tự cho câu và GV: Đánh đàn, yêu cầu HS hát bài, kết hợp vỗ tay GV: Yêu cầu dãy bàn, cá nhân hát GV: Nhận xét, sửa sai GV: Luyện tập theo hình thức hát và vỗ tay theo nhịp, tiết tấu đoạn GV: Nội dung bài hát? Tính giáo dục bài hát? - Kí hiệu: Dấu luyến, dấu nối - chia câu: câu HS: Lắng nghe và cảm nhận 2.Học hát a.Giai điệu: Vui tươi, sôi - Hs lắng nghe - HS nghe và hát theo HS: Hát ghép bài HS: Thực Từng bàn luyện tập hát và nhún theo nhịp bài hát b Nội dung và tính giáo dục bài Ca ngợi tinh thần yêu lao động, yêu đất nước người dân Nam Bộ Củng cố: (7’) - GV tổ chức thi hát các tổ: Từng tổ đứng chổ trình bày bài hát, cử HS tổ bắt nhịp - GV định vài HS hát đơn ca, hát nhóm sau đó em hát đoạn bài hát Dặn dò (2’) - Đây là bài hát dân ca nên phải thể dí dỏm, sáng bài hát - Chuẩn bị bài mới, bài TĐN số 4: Tập đọc cao độ, trường độ, ghép lời ca Ngày 09 /11/2015 Tổ phó: Nguyễn Thị Thái Ngày soạn :12/11/2015 Ngày dạy :Lớp 8B:14/11 (Tiết 5)(Bù CT) Lớp 8A: 18/11(Tiết 4) Tiết 13 - NHẠC LÍ: THỨ TỰ DẤU THĂNG, GIÁNG Ở HÓA BIỂU,GIỌNG CÙNG TÊN - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ I MỤC TIÊU Kiến thức: - HS hát thuộc bài hò ba lí và thể sắc thái, tình cảm bài hát HS biết giọng cùng tên - HS biết có hai loại hóa biểu là hóa biểu có dấu thăng và hóa biểu có dấu giáng; thứ tự ghi các dấu thăng và dấu giáng trên hóa biểu Kĩ năng: HS đọc đúng giai điệu và tập đánh đánh nhịp bài TĐN số Thái độ: Yêu thích các làn điệu hò Việt Nam II CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: Đàn hát thục bài hát và bài TĐN số Đàn Organ Học sinh: - Sách giáo khoa, vỡ ghi 4.Phương pháp - Giới thiệu - Luyện tập - Phát vấn - Luyện kỹ III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức (1’):Lớp: 8A (28) Vắng: Lớp: 8B (27) Vắng: Kiểm tra bài củ (5’) ? 2-3 HS trình bày bài hát “Hò ba lí”.HS khác nhận xét 3.Bài Hoạt động GV Hoạt động HS- Ghi bảng Hoạt động1( Cả lớp) I Nhạc lí (15’) Thứ tự dấu thăng, giáng ở hoá GV: Để xác định giọng điệu nhạc biểu cần dựa vào yếu tố nào? -Dấu thăng: HS: Hoá biểu và nốt kết thúc -Dấu giáng: GV: Hoá biểu là gì? HS: Là dấu #, hay b trên đầu khoá nhạc GV: Thế nào là giọng song song? HS: Giọng // gồm giọng trưởng và giọng 2.Giọng cùng tên thứ có chung hoá biểu Giọng cùng tên là giọng trưởng GV: Từ ví dụ trên cho biết nào là giọng và giọng thứ có chung cùng âm cùng tên? Lấy ví dụ giọng cùng tên? chủ khác hóa biểu HS: Trả lời Lấy ví dụ Hoạt động2( Cả lớp-Nhóm) II Tập đọc nhạc: TĐN số (17’) GV: Treo bảng phụ có bài TĐN số Chim hót đầu xuân GV: Bài viết nhịp mấy? Cao độ? Trường Nhạc và lời: Nguyễn Đình Tấn độ?Kí hiệu âm nhạc? * Nhận xét -Sử dụng nhịp 2/4.Bài TĐN viết GV: Chia câu và đọc mẫu bài TĐN giọng Đô trưởng GV: Đánh gam C - Cao độ: Đồ- rê-mi-fa-son-la G HS: Quan sát và nghe - Trường độ:Nốt móc đơn,móc HS: Quan sát và nghe kép,nốt đen,nốt trắng V: Hướng dẫn HS đọc - Chia câu: câu GV: Đánh đàn, đọc mẫu lần câu Sau đó yêu cầu HS đọc theo đàn kết hợp gõ tiết tấu * Tập bài TĐN số GV: Đánh đàn, đọc mẫu lần câu Sau đó yêu cầu HS đọc theo đàn kết hợp gõ tiết tấu + Theo dãy bàn + Theo nhóm + Cá nhân (cho điểm) Củng cố: (5’) - HS hát lại bài Hò ba lí - Đọc và hát lời hoàn chỉnh bài TĐN số Dặn dò: (2’) - Tập hát thuộc và chính xác cao độ, trường độ sắc thái bài hát Hò ba lí Đọc kỹ bài TĐN số 4- rèn kỹ đọc, nhìn nốt nhạc - Tìm hiểu trước các loại nhạc cụ dân tộc phổ biến (Sưu tầm tư liệu và tranh ảnh các loại nhạc cụ đân tộc như: Cồng chiêng, đàn T,rưng, đàn đá ) Ngày 13 /11/2015 Tổ phó: Nguyễn Thị Thái Ngày soạn :14/11/2015 Ngày dạy :Lớp 8B:16/11 (Tiết 5) Lớp 8A: (Tiết 4) Tiết 14 - ÔN TẬP BÀI HÁT:HÒ BA LÍ - ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ -ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: MỘT SỐ NHẠC CỤ DÂN TỘC I MỤC TIÊU Kiến thức: HS hát thuộc và biểu diễn bài Hò ba lí HS đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca bài TĐN số HS nhận biết số nhạc cụ dân tộc Kĩ năng: Trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca … Thái độ: Yêu thích tìm hiểu và giữ gìn nhạc cụ dân tộc Việt Nam II CHUẨN BỊ Giáo viên: - CD số bài nhạc cụ dân tộc Học sinh: - Hát thuộc lời bài hát Hò ba lí, đọc đúng tên nốt nhạc bài TĐN số 4, -Tìm hiểu số nhạc cụ dân tộc Việt Nam Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ - Máy catsét III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: (1’)Lớp: 8A (28) Vắng: Lớp : 8B (27) Vắng: Kiểm tra bài cũ: Đan xen dạy học 3.Bài mới: Hoạt động GV VÀ HS Hoạt động1( Nhóm – Cá nhân) GV đàn giai điệu bài hát GV: Bắt nhịp cho HS thực lại bài hát HS nghe lại giai điệu bài hát HS: Lắng nghe và nhẫm theo HS: Thực bài hát, kết hợp vỗ tay GV: Gọi HS trình bày, kết hợp động tác phụ họa( Đơn ca,Song ca,Tốp ca) GV: Chú ý nhận xét và ghi điểm Hoạt động 2( Cả lớp- Nhóm) GV: Trình chiếu bài hát TĐN số Ghi bảng I Ôn tập bài hát: (10’) Hò ba lí Dân ca Quảng Nam II Ôn tập đọc nhạc: TĐN số (12’) Chim hót đầu xuân Nhạc và lời: Nguyễn Đình Tấn HS: Quan sát GV: Bài viết nhịp mấy? Ô nhịp đầu là ô nhịp gì?Cao độ? Trường độ? GV: Chốt câu trả lời GV: Đánh gam C GV: Hướng dẫn HS đọc GV: Đánh mẫu giai điệu bài TĐN số GV: Yêu cầu thực theo dãy bàn, theo nhóm Hoạt động 3( Cả lớp) GV: Cho HS tự nghiên cứu SGK phút GV: Gọi HS tóm tắt đôi nét nhạc cụ dân tốc Việt Nam? Ví dụ? GV: Chốt kiến thức Minh họa ví dụ GV nhấn mạnh không gian văn hóa cồng chiêng Tây Nguyên GV: Cho HS xem và nghe số giai điệu nhạc cụ dân tộc Việt Nam HS: Lắng nghe và cảm nhận * Liên hệ đến các di sản văn hóa Việt Nam III Âm nhạc thường thức: (15’) Một số nhạc cụ dân tộc 1.Cồng chiêng Là loại nhạc cụ thuộc gõ Âm vang sấm rền,chiêng càng to thì càng trầm,càng nhỏ thì càng cao 2.Đàn T’rưng Làm tre, nứa ống to ống nhỏ khác 3.Đàn đá Là loại nhạc cụ làm bàng đá với nhiêu kích thước to,nho khác -Đây là loại nhạc cụ gõ cổ Việt Nam Củng cố: (5’) - Cả lớp hát lại bài Hò ba lí theo hình thức “xướng” và “xô” - Đọc nhạc và hát lời hc bài TĐN số Dặn dò: (2’) - Chuẩn bị tốt các nội dung sau chuẩn bị cho ôn tập - Hát bài hát, nhạc lí và ôn bài TĐN số 3,4 Ngày 24/11/2014 Tổ phó: Nguyễn Thị Thái Ngày soạn :21/11/2015 Ngày dạy :Lớp 8B:23/11 (Tiết 5) Lớp 8A:02/12 (Tiết 4) Tiết 15 ÔN TẬP I MỤC TIÊU Kiến thức: - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát: “Hò ba lí” và “Tuổi hồng” - Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN số và TĐN số - Khắc sâu kiến thức nhạc lí thứ tự dấu thăng,dấu giáng hóa biểu , giọng cùng tên - Khắc sâu kiến thức âm nhạc thường thức nhạc sĩ Trần Hoàn và nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu Kĩ năng: - Trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca … - Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN số và TĐN số Thái độ: Thêm yêu thích môn học II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Hệ thống kiến thức ôn tập Học sinh: - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ - Máy chiếu III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: (1’)Lớp: 8A (28) Vắng: Lớp : 8B (27) Vắng: Kiểm tra bài cũ: Lồng ghép phần ôn tập 3.Bài mới: Hoạt động GV Ghi bảng Hoạt động1( Nhóm – Cá nhân) I Ôn tập bài hát (12’) - Hát bài “Tuổi hồng” cùng phần Bài “Tuổi hồng” nhạc đệm ghi sẵn Nhạc và lời : Trương Quang Lục - Cả lớp hát bài “Tuổi hồng” theo 2.Bài “ Hò ba lí” huy GV Dân ca Quảng Nam GV nhận xét – lớp hát lại với sắc thái tình cảm vui tươi, sôi - Chỉ định nhóm (3 người/ nhóm) và đơn ca =>GV nhận xét đánh giá Thực ôn tập bài hát ‘Hò ba lí ”tương tự bài “ Tuổi hồng” yêu cầu bài hát vui vẽ, sôi Hoạt động 2( Cả lớp - Nhóm) - GV đàn giai điệu đoạn nhạc và hỏi dây là đoạn nhạc bài tập đọc nhạc nào? HS: nhận xét và đọc câu nhạc đó GV: nhận xét - Cả lớp đọc bài TĐN số 2, TĐN số hoàn chỉnh - Các nhóm lên thể bài mình *) GV định số HS trình bày cá nhân - GV nhận xét, đánh giá và sửa sai Cả lớp đọc bài lần Hoạt động3( Cả lớp) Ở phần này GV chia lớp thành hai nhóm Trả lời theo câu hỏi trắc nghiệm để nắm lại kiến thức nhạc lí và âm nhạc thường thức Câu 1: Ca khúc nao sau đây không phải nhac sĩ Trần Hoàn? a.Hà Nội trái tim hồng b Một mùa xuân nho nhỏ c.Lời Bác dặn trước lúc xa d.Sơn nữ ca Câu 2.Chọn câu trả lời đúng: a.Thứ tự dấu thăng là Pha –Son – Rê - Đô b.Thứ tự dấu thăng là Pha - Rê – Đô - Son c.Thứ tự dấu thăng là Pha – Đô – Son – Rê d.Thứ tự dấu thăng là Pha – Đô – Rê – Son Câu 3.Chọn câu trả lời đúng: a.Thứ tự dấu giáng là Si - La – Mi - Rê b.Thứ tự dấu giáng là Si - Mi – La - Rê c Thứ tự dấu giáng là Si - Rê – La - Mi II.Ôn tập đọc nhạc (12’) -TĐN Số 2: Trở su - ri - en- tô - TĐN số 4: Chim hót đầu xuân III.Ôn tập nhạc lí, ôn tập âm nhạc thường thức (13’) Câu 1: (Đáp án a ) Câu 2: (Đáp án c ) Câu 3: (Đáp án b ) d Thứ tự dấu giánng là Si - Mi – Rê - La Câu 4.Điền từ thích hợp vào ô Câu 4: (Đáp án Giọng trưởng, giọng thứ, trống khác hóa biểu) Giọng cùng tên là và có chung cùng âm chủ Câu Ca khúc nào sau đây nhạc sĩ Câu 5: (Đáp án d ) Phan Huỳnh Điểu sáng tác: a.Hà Nội trái tim hồng b Một mùa xuân nho nhỏ c.Mùa thu ngày khai trường d.Bóng cây kơ - nia Câu Câu hát nào sau đây có bài hát nào nhạc sĩ Trần Hoàn Câu 6: (Đáp án b ) a.Dốc núi cao cao lòng tâm còn cao núi b.Ơi chim chiền chiện hót chi mà vang trời c.Rễ mày uống nước đâu uống nước từ miền Bắc d.Khoảng trời mộng ước đẹp dáng tương lai 4.Củng cố (5’) - GV cho HS hệ thống lại kiến thức đã ôn tập - Hát lại bài hát và bài TĐN theo đàn - Đọc bài TĐN số 2, TĐN số Dặn dò (2’) - Để chuẩn bị tốt cho tiết sau cần ôn lại bài hát Mùa thu ngày khai trường Bài “Lí dĩa bánh bò ” bài TĐN số và TĐN số - Xem lại phần nhạc lí gam thứ ,giọng thứ.Giọng song song, giọng la thứ hòa Âm nhạc thường thức nhạc sĩ Hoàng Vân và các loại nhạc cụ dân tộc Ngày 23/11/2015 Tổ phó: Nguyễn Thị Thái Ngày soạn :28/11/2015 Ngày dạy :Lớp 8B:30/11 (Tiết 5) Lớp 8A: 02/12 (Tiết 4) Tiết 16 ÔN TẬP HỌC KÌ I I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Ôn tập bài hát đã học kì - Ôn tập các bài TĐN số 1, 2, 3, - Ghi nhớ vài nét chính tác giả, tác phẩm đã giới thiệu phần âm nhạc thường thức 2.Kĩ năng: - Ghi nhớ vài nét chính tác giả, tác phẩm đã giới thiệu phần âm nhạc thường thức 3.Thái độ: - Rèn kỹ trình diễn và thực hành và HS biết dạng đề kiểm tra và cách thức tiến hành kiểm tra II.CHUẨN BỊ 1.Giáo viên -Nắm vững kiến thức các phần ôn tập -Đàn,hát thành thạo các bài hát,TĐN số 1,2,3,4 2.Học sinh - SGK,vở ghi, tập chép nhạc Thiết bị, đồ dung dạy học -Đàn Organ – Máy casset III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: (1’) Lớp: 8A (28) Vắng: Lớp : 8B (27) Vắng: Kiểm tra bài cũ: Kết hợp vào phần ôn tập 3.Ôn tập: Hoạt động GV vàHS Ghi bảng Hoạt động1( Cả lớp - Nhóm I Ôn tập bài hát (14’) GV: đánh đàn, hướng dẫn HS: nghe và luyện theo mẫu âm la HS: nghe và hát nhẫm theo đàn GV: cho HS nghe mẫu bài bài hát - Mùa thu ngày khai trường bài lần Nhạc và lời: Vũ Trọng Tường GV: hướng dẫn và đệm đàn - Lí dĩa bánh bò GV: kết hợp kiểm tra bài củ HS Dân ca Nam Bộ theo nhóm, tổ và nhận xét, ghi -Bài “Tuổi hồng” điểm Nhạc và lời : Trương Quang Lục - Bài “Hò Ba Lí ” Dân ca Quảng Nam HS: trình bày hoàn chỉnh bài hát bài lần Thể tình cảm bài hát: hát Hoạt động2( Cả lớp - Nhóm) GV: đánh đàn GV: đánh mẫu bài TĐN bài lần GV: đệm đàn, điều khiển GV: gõ âm hình tiết tấu cho hs tập ghi giấy với tình cảm vui tươi, nhí nhảnh, say sưa II Ôn tập tập đọc nhạc (14’) HS: luyện theo đàn giọng Đô trưởng HS: lắng nghe và đọc nhẫm theo - TĐN số 1: Chiếc đèn ông - TĐN số 2: Trở Su-ri-en-tô - TĐN số 3: Hãy hót chú chim nhỏ hay hót - TĐN số 4: Chim hót đầu xuân HS: đọc nhạc theo đàn, kết hợp vỗ phách GV: đánh đàn 2-3 ô nhịp bất kì bài lần Sau đó TĐN và hát lời hai bài TĐN đã học cho HS hoàn chỉnh bài nhận biết và đọc Những HS nhận biết nhanh và đọc đúng GV tuyên dương III Ôn tập phần nhạc lí và âm nhạc - Kiểm tra vài Hs, nhận xét, ghi thường thức (8’) điểm HS: Trả lời các câu hỏi phần nhạc lý và Hoạt động2( Cả lớp - Nhóm) ANTT mà GV GV: Cho HS phút tự ôn tập GV: Hướng dẫn trả lời các câu hỏi SGK Củng cố (5’) - Hướng dẫn các câu hỏi ôn tập nhạc lí Dặn dò (3’) - Hướng dẫn nội dung, hình thức kiểm tra: + Kiểm tra thực hành: Hát (5 điểm ) + Kiểm tra thực hành: TĐN ( điểm) + Kiểm tra ghi - Tiết sau kiểm tra học kì I Ngày 30/11/2015 Tổ phó: Nguyễn Thị Thái Ngày soạn :12/12/2015 Ngày dạy :Lớp 8B:14/12 (Tiết 3) Lớp 8A: 16/12 (Tiết 4) Tiết 18 KIỂM TRA HỌC KÌ I I.MỤC TIÊU Kiến thức:Khắc sâu thêm kiến thức cho HS 2.Kĩ năng:-Luyện tập kĩ ,hát tập thể và hát hòa giọng 3.Thái độ-Có thái độ ngiêm túc học tập thi cử II.CHUẨN BỊ Giao viên -Nhạc cụ thường dùng - Đề thi -Nắm vững kiến thức các phần nhạc lí 2.Học sinh Chuẩn bị kĩ các nội dung đã ôn tập,tập phụ họa số động tác III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức: Lớp: 8A (28) Vắng: Lớp : 8B (27) Vắng: Kiểm tra học kì I: ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Học sinh bốc thăm chọn các đề sau: Đề 1: Câu 1: Trình bày bài hát “ Tuổi hồng” Câu 2: Đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số (5đ) (5đ) Đề 2: Câu 1: Trình bày bài hát: “Mùa thu ngày khai trường” Câu 2: Đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 1: “ Chiếc đèn ông sao” Đề 3: Câu 1: Trình bày bài hát : “Hò ba lý” Câu 2: Đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 4: Đề 4: Câu : Trình bày bài hát : “Lý dĩa bánh bò “ Câu : Đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM 1.Phần bài hát(5đ) - Hát thuộc lời -Đúng giai điệu -Lấy đúng chỗ,hát tròn vành rõ chữ -Hát to rõ ràng tự tin -Chính xác giai điệu -Xử lí đúng kí hiệu 1đ 0,25 0,5 0,25 0,5 0,5 (5đ) (5đ) ( 6đ) (4đ) (6đ) (4đ) -Có chất giọng tốt -Thể sắc thái bài hát - Phụ họa số động tác 0,5 0,5 2.Phần tập đọc nhạc(5đ) -Đọc đúng nốt nhạc 0,5 -Đọc đúng cao độ -Xử lí đúng kí hiệu 0,25 -Xử lí đúng tiết tấu -Ghép lời ca 0,5 -Đọc to ,rõ ràng tự tin 0,25 -Chính xác giai điệu 0,5 -Có chất giọng tốt 0,5 -Thể sắc thái bài TĐN 0,5 4.Củng cố Nhận xét tiết kiểm tra - Ưu điểm:Kịp thời động viên khích em trình bày tốt ,vững kiến thức để các em phát huy khả - Nhược điểm:Nhắc nhở em còn yếu,cần cố gắng luyện tập nhiều 5.Dặn dò Nghiên cứu trước nội dung bài mới: Tiết 17:Học hát bài Khát vọng mùa xuân nhạc sĩ Mô- Da Ngày 14/12/2015 Tổ phó: Nguyễn Thị Thái Tiết 18 KIỂM TRA HỌC KÌ I I MỤC TIÊU: Kiến thức: - HS ôn lại nhữmg kiến thức đã học các bài hát, TĐN, nhạc lí và âm nhạc thường thức để kiểm tra cuối học kì I - Qua việc ôn tập, GV hướng dẫn HS cách kiểm tra học kì để các em có hướng ôn tập phù hợp Kĩ năng: Biết thể tình cảm bài hát Thái độ: nghiêm túc quá trình kiểm tra II CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: - Đàn or-gan, băng đĩa nhạc, máy cát sét - Cách kiểm tra và đề kiểm tra học kì I Học sinh: - Hát thuộc trước lời bài hát - Đọc thuộc giai điệu bài TĐN nhạc số 1, 2, 3, 4, III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức: Lớp: 8A …… Lớp :8B: ……… Kiểm tra học kì I:: Hoạt động GV và HS Hoạt động1 GV: Ghi đề lên bảng Nội dung kiến thức I Đề thi Câu 1: Trình bày bài hát mà các em đã bốc thăm (4đ) Câu 2: Trình bày bài tập đọc nhạc mà các em đã bốc thăm (4đ) Câu Chấm đẹp(2đ) II Kiểm tra HKI Ôn tập Hoạt động( Nhóm 2em HS) GV: Cho HS tự ôn tập 10 phút HS: Tự ôn tập GV: Gọi thứ tự HS thực kiểm tra theo đề thi HS: Cá nhân thực yêu cầu KT Kiểm tra GV: Nhận xét và cho điểm Hoạt động3 III Nhận xét kiểm tra GV: Gọi HS tự nhận xét học HS: Nhận xét GV: Nhận xét chung kiểm tra HS: lắng nghe nhận xét Củng cố: - GV nhận xét kiểm tra, lưu ý từ, nốt nhạc HS thường hay đọc sai, làm mẫu và tập lại cho HS - GV công bố điểm tổng kết HS Khen ngợi HS học tập tốt và động viên em học chưa đạt yêu cầu, nhắc các em cố gắng học kì II Dặn dò: - Yêu cầu HS nhà hát ôn lại các bài hát - Đọc nhạc và kết hợp vỗ phách các bài TĐN, hát thuộc lời ca - Nghiên cứu trước bài Rút ki Ngày soạn :10/01/2016 Ngày dạy :Lớp 8B:11/01 (Tiết 3) Lớp 8A:13/01 (Tiết 4) Tiết 19 - HỌC HÁT BÀI: “KHÁT VỌNG MÙA XUÂN” Nhạc Mô Da Lời việt:Tô Hải I MỤC TIÊU: Kiến thức : - Giúp các em biết sơ lược nhạc sĩ Mô-da nhạc sĩ thiên tài người Áo, danh nhân âm nhạc giới - Các em hát đúng lời ca và giai điệu bài hát " Khát vọng mùa xuân" nhạc sĩ Môda Kỹ năng: - Củng cố kỹ học bài hát mới: Nhận biết, biết cách sử dụng số ký hiệu nhạc lí bài hát, kết hợp ôn kiến thức nhạc lí - Củng cố kỹ phân tích các từ khó lời bài hát, chia câu, chia đoạn để lấy và nhận biết giai điệu, nội dung bài hát - Củng cố kỹ khởi động giọng Thái độ: - Qua bài hát, các em cảm nhận mùa xuân tươi đẹp thể qua giai điệu sáng và giàu chất trữ tình II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - Đàn, hát huy tốt bài hát " Khát vọng mùa xuân" Đối với học sinh: - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Băng mẫu bài hát "Khát vọng mùa xuân" - Đàn Organ - Máy casset - Máy chiếu III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: (1’) Lớp: 8A (28) Vắng: Lớp : 8B (27) Vắng: Kiểm tra bài cũ: (5’) - Kiểm tra việc chuẩn bị sách, vở, phách học sinh 3.Bài mới: Giới thiệu bài: (1’) Nhạc sĩ Môda- nhạc sĩ thiên tài người nước Áo đã vào lòng triệu triệu người hâm mộ trên giới với nhiều tác phẩm âm nhạc tiếng Hôm cô trò chúng ta gặp lại nhạc sĩ tài ba này qua bài hát “Khát vọng mùa xuân“ Hoạt động GV và HS - GV giới thiệu:… - GV giới thiệu nhạc sĩ Mô-da, hs nghe và trả lời câu hỏi, GV bổ sung thêm GV&HS ghi bài Em nhắc lại sơ lược nhạc sĩ Mô-da? - GV chiếu phần nhạc bài hát trên đèn chiếu, hs quan sát và trả lời câu hỏi Ghi bảng Giới thiệu tác giả, tác phẩm: (5’) a Sơ lược nhạc sĩ Mô-da - Sinh 1756 - Mất 1791 - Thiên tài âm nhạc người áo - Danh nhân âm nhạc giới Em hãy liệt kê số kí hiệu nhạc lí đã học có bài hát ? Nêu cách sử dụng ? - GV giảng số nhịp - HS đọc lời bài hát và chia câu, giải thích số từ khó (khao khát,hoa tuyết…) - GV mở băng mẫu, hs nghe lần, gv trình bày lần - HS khởi động giọng theo đàn * GV dạy câu theo lối móc xích đến hết bài - GV gọi vài cá nhân lên hát câu theo đàn, lớp nghe và nhận xét, g/v sửa sai có - GV đàn, lớp hát 2-3 lần bài, kết hợp gõ theo nhịp - GV hướng dẫn hs vận động theo nhạc lần - HS cảm nhận và trả lời câu hỏi Bài hát có giai điệu Nội dung nào? Nêu cảm nhận em lời bài hát sau học xong? * GV giảng mở rộng liên hệ thực tế b Một số kí hiệu nhạc lí bài: - Nhịp ; nhịp lấy đà - Dấu luyến - Dấu nối - Giọng Đô trưởng Học hát: (25’) Giai điệu: Nhịp nhàng, tình cảm, sáng Nội dung: Bài hát gợi lên hình ảnh tươi đẹp thiên nhiên Âm nhạc gợi cảm xúc lạc quan, yêu đời với ước mơ dạt dào tuổi trẻ trước mùa xuân và sống 4.Củng cố: (5’) - HS nhắc lại nội dung bài học Cho lớp hát bài " Khát vọng mùa xuân" 1lần 5.Dặn dò: (3’) - Học thuộc lời, giai điệu bài hát " Khát vọng mùa xuân", kết hợp vận động theo nhạc Nắm nội dung bài hát Làm bài tập 1/ SGK-39 - Đọc trước phần nhạc lí, tìm khác biệt với các loại nhịp đã học - Đọc trước các nốt nhạc và tìm các kí hiệu nhạc lí có bài TĐN số Rút kinh nghiệm Lớp8B………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Lớp8A………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Ngày 12/01/2015 Tổ phó: Nguyễn Thị Thái Ngày soạn :11/01/2015 Ngày dạy :Lớp 8B: 16/01(Tiết ) Lớp 8A: /01(Tiết ) Tiết 20 - ÔN TẬP BÀI HÁT : KHÁT VỌNG MÙA XUÂN - NHẠC LÍ : NHỊP 6/8 - TẬP ĐỌC NHẠC :TẬP ĐỌC NHẠC SỐ I MỤC TIÊU: Kiến thức : - Giúp HS học thuộc và biết thể sắc thái tình cảm bài hát "Khát vọng mùa xuân " - Dạy các em kỹ thuật hát lĩnh xướng và kỹ thuật hát tốp ca - Các em có khái niệm sơ lược nhịp , biết phân biệt phách mạnh, nhẹ nhịp phần nhạc lí - Giúp các em đọc tốt bài TĐN số áp dụng Kỹ năng: - Củng cố kỹ khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ - Củng cố kỹ liên hệ thực tế và ví dụ đưa khái niệm - Có kỹ đọc gam rải, trục giọng, kỹ đọc tiết tấu, gõ nhịp, phách Thái độ: - Thông qua bài hát các em có thái độ yêu quí thời gian và biết sống có ích với thời gian mình - Giúp các em có thái độ nghiêm túc học tập đọc nhạc II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Đệm đàn, hát và huy tốt bài hát " Khát vọng mùa xuân"; đoạn trích bài " Một mùa xuân nho nhỏ "và bài TĐN số - Một số bài hát nhạc cho phần nhạc lí Học sinh: - Chuẩn bị nội dung bài học dặn dò tiết 19 để phát biểu, xây dựng bài học Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ; Bảng kẻ phụ chép bài TĐN số III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Lớp: 8A(32) vắng: Lớp :8B(31) vắng: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra ôn tập bài hát Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS- Ghi bảng - Hoạt động I ÔN TẬP BÀI HÁT: - GV giới thiệu bài học Khát vọng mùa xuân - HS khởi động giọng theo đàn, lớp Nhạc: Mô - da đứng hát bài hát lần, vận động theo nhạc - GV hướng dẫn HS hát tốp ca lĩnh xướng - Gọi số HS lên bảng hát tốp ca lĩnh xướng GV nghi điểm miệng - Hoạt động - GV giới thiệu phần II - GV nhắc lại số đặc điểm nhịp 2/4, 4/4 Em hãy cho biết loại nhịp trên, số nào số phách ô nhịp? Số nào thời gian ngân phách ? (HS trả lời) - GV ghi lại thời gian ngân các hình nốt: Đơn, đen, đen chấm dôi, trắng - GV gọi HS lên bảng lấy ví dụ nhịp 6/8 - GV đọc ví dụ HS theo dõi phách mạnh.phách nhẹ - GV cho HS đọc ví dụ và nêu lại khái niệm - Hoạt động - GV treo bảng phụ bài TĐN số - GV cho HS nhận xét coa độ trường độ,các kí hiệu âm nhạc bài TĐN - HS đọc tiết tấu câu - HS đọc nhạc kết hợp gõ tiết tấu - HS dọc gam theo đàn - GV tập câu theo lối móc xích - HS theo dõi và đọc bài - Lowpsm ghép lời ca theo đàn - 1/2 lớp đọc nhạc nũa còn lại ghép lời - HS xung phong đọc bài TĐN - Lớp đọc bài TĐN hoàn chỉnh Phỏng dịch lời Việt: Tô Hải II NHẠC LÍ: Nhịp 1.Ví dụ: Khái niệm: Nhịp : - Mỗi nhịp có phách - Mỗi phách có nốt đơn - Phách và phác mạnh, phách 2,3,5,6 nhẹ III TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN số Làng tôi Nhạc và lời: Văn Cao - Trường độ: Hình nốt đơn, đen và đen chấm dôi - Cao độ: Đồ-rê-mi- son- la- si- đô 4.Cũng cố HS nhắc lại nội dung chính bài học Cho lớp đọc nhạc và hát lại bài TĐN số 5.Dặn dò: - Về nhà học theo các mục I-II-III Làm bài tập 1/42 - Chép bài TĐN số vào chép nhạc Tập đọc, ghép lời, gõ nhịp, gõ phách - Xem trước các phần tiết 21 Tìm các tài liệu nói nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn, tìm, nghe số bài hát ông // Rút kinh nghiệm Lớp8B………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Lớp8A………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Ngày 12/01/2015 Tổ phó: Nguyễn Thị Thu Hà Ngày soạn: Ngày dạy: /2012 /2012 Ngày soạn :18/01/2015 Ngày dạy :Lớp 8B: 23/01(Tiết ) Lớp 8A: 29/01(Tiết ) Tiết 21 - ÔN TẬP BÀI HÁT: KHÁT VỌNG MÙA XUÂN - ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ NGUYỄN ĐỨC TOÀN VÀ BÀI HÁT “BIẾT ƠN VÕ THỊ SÁU” I MỤC TIÊU Kiến thức : - Giúp học sinh học thuộc và tập diễn cảm bài hát " Khát vọng mùa xuân " - Giúp các em đọc tốt và hát lời chính xác bài tập đọc nhạc số - Các em biết sơ lược nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn, tác giả có nhiều đóng góp cho âm nhạc cách mạng đại, bài hát Biết ơn Võ Thị Sáu là tác phẩm xuất sắc ông Kỹ năng: - Tiếp tục củng cố kỹ khởi động giọng; Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ - Có kỹ gõ nhịp, phách tập đọc nhạc - Giúp các em củng cố kỹ học ÂNTT, ghi nhận các kiến thức cần nhớ Thái độ: - Giáo dục các em thêm yêu quê hương, đất nước, biết quí trọng thời gian - Các em biết trân trọng nhạc sĩ Việt Nam, có nhu cầu tìm hiểu các ca khúc Việt Nam II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - Một số kiến thức nói nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn - CD số bài hát, nhạc nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn - Soạn bài PowerPoint( có) Đối với học sinh: - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ - Máy casset - Phòng nghe nhìn III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Lớp: 8A(32) vắng: Lớp :8B(31) vắng: Kiểm tra bài cũ: em lên bảng nêu khái niệm nhịp 6/8, ghi ví dụ ô nhịp Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS- Ghi bảng - GV giới thiệu bài mới, mở nhạc cho hs I ÔN TẬP BÀI HÁT: nghe bài Quê em , ghi đầu bài vào Khát vọng mùa xuân - HS khởi động giọng, đứng chỗ ôn lại Nhạc Mô da bài hát Khát vọng mùa xuân lần kết hợp Lời việt: Tô Hải hát lĩnh xướng, hát tốp ca - GV gọi hs nhắc lại số kiến thức nhạc II ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN lí bài TĐN số số * HS đọc gam rải và trục giọng Đô Làng tôi trưởng Nhạc và lời: Văn Cao - HS nghe đàn lần bài TĐN số - GV đàn, hs ôn lại bài TĐN số 5, gõ phách và nhịp, kết hợp hát lời - Từng nhóm xung phong đọc bài TĐN và hát lời - Cá nhân HS xung phong TĐN, ghi điểm miệng - GV đàn vài nốt bất kỳ, gọi 1-2 hs đọc - GV g.thiệu: N.sĩ Nguyễn Đức Toàn: nhạc III ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: sĩ, chiến sĩ, họa sĩ Ông tham gia cách Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn và bài hát mạng và viết lên ca khúc cách Biết ơn Võ Thị Sáu mạng, quê hương đất nước Ông viết Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn: nhiều bài hát ca ngợi các liệt sĩ anh hùng - Sinh: 10.3.1929 quê hương đất nước - Quê: Hà Nội - HS đọc phần giới thiệu nhạc sĩ - Ông là nhạc sĩ, họa sĩ, chiến sĩ SGK/43 - Âm nhạc ông phóng khoáng, tươi Em hãy nêu sơ lược nhạc sĩ Nguyễn Đức trẻ và đậm chất trữ tình mềm mại, sâu Toàn? sắc - Ông đã Nhà nước trao tặng Giải - GV mở CD, đàn số bài hát, hs nghe và thưởng Hồ Chí Minh Văn học-Nghệ nêu tên nhạc, bài hát thuật *GV giới thiệu: “Chị Võ Thị Sáu tên thật là * Một số ca khúc (nghe): Nguyễn Thị Sáu (1934-1952), quê Làng + Khâu áo gửi người chiến sĩ Đất đỏ, Bà Rịa, Vũng Tàu 12 tuổi theo anh + Hà Nội-một trái tim hồngC-3 trai tham gia h.động CM 14tuổi dùng lựu + Quê em miền Trung du đạn giết tên quan 3lính Pháp, làm bị + Chiều trên bến cảng thương 20 tên khác 15tuổi mang lựu đạn Bài hát:Biết ơn Võ Thị Sáu phục kích giết tên cai tổng Việt gian bán - Sáng tác: 1958 nước ác ôn và chị bị bắt, bị tra năm và - Giai diệu mềm mại, nhẹ nhàng, thiết đầy Côn đảo Trong khu biệt giam chị tha, sâu lắng hồn nhiên, yêu đời Ngày 23.1.1952 tên tuổi -.Nội dung: bài hát ca ngợi gương hi chị đã ghi vào lịch sử CM nước ta sinh anh dũng anh hùng trung quân, Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn đã khắc họa lại liệt sĩ Võ Thị Sáu hình tượng chị qua ca khúc “Biết ơn Võ Thị Sáu" - GV cho lớp nghe bài hát lần * GV liên hệ thực tế 4.Cũng cố: - HS nhắc lại các nội dung bài học - GV đàn cho lớp hát lại lần bài hát “Khát vọng mùa xuân" 5.Dặn dò: - Ôn tập từ tiết 19, tiết sau kiểm tra 15 phút - Đọc trước lời bài hát " Nổi trống lên các bạn ơi" tìm các kí hiệu đã học có bài hát // Rút kinh nghiệm Lớp8B………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Lớp8A………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Ngày 19/01/2015 Tổ phó: Nguyễn Thị Thu Hà Ngày soạn :01/02/2015 Ngày dạy :Lớp 8A: 05/02(Tiết ) Lớp 8A: 06/02(Tiết ) Tiết 22 HỌC HÁT BÀI: “NỔI TRỐNG LÊN CÁC BẠN ƠI!” Nhạc và lời: Phạm Tuyên I MỤC TIÊU: Kiến thức : - Các em biết vài nét sơ lược nhạc sĩ Phạm Tuyên và vài ca khúc ông - Dạy các em hát đúng giai điệu và lời bài hát"Nổi trống lên các bạn ơi" Kỹ năng: - Học bài hát mới: Đọc, phân tích các từ khó, tìm và biết cách sử dụng các ký hiệu âm nhạc có bài hát Chia câu, chia đoạn, cảm nhận lời và giai điệu bài hát - Củng cố kỹ khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ Thái độ: - Có thái độ trân trọng nhạc sĩ Việt nam, học nghiêm túc bài hát - Giáo dục các em tình đoàn kết anh em đại gia đình các dân tộc Việt nam II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - Nắm sơ lược nhạc sĩ Phạm Tuyên, CD số bài hát ông - Đàn, hát huy tốt bài hát " Nổi trống lên các bạn ơi" - Hát số bài hát nhạc sĩ Phạm Tuyên - Slide giấy nhạc có lời bài hát Nổi trống lên các bạn Đối với học sinh - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ - Máy casset - Đèn chiếu III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Lớp: 8A(32) vắng: Lớp :8B(31) vắng: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra 15 phút (đề kèm theo Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS- Ghi bảng - GV giới thiệu: Khi nói cội nguồn các Học hát bài: Nổi trống lên các dân tộc Việt Nam, nhân dân ta thường nhắc bạn tới truyền thuyết Âu Cơ và Lạc Long Quân Nhạc và lời: Từ nội dung đó nhạc sĩ Phạm Tuyên đã viết Phạm Tuyên bài hát Nổi trống lên các bạn để ngợi ca Sơ lược nhạc sĩ Phạm tình đoàn kết 54 dân tộc đại gia Tuyên: đình các dân tộc Việt Nam - Sinh 12.1.1930 - GV giới thiệu nhạc sĩ Phạm Tuyên - Quê: Xã Lương Ngọc - Huyện - HS nhắc lại vài nét Phạm Tuyên GV bổ sung thêm - GV&HS ghi bài ) * Ông là n.sĩ tài giới nhạc sĩ nước ta GV: treo bảng phụ Em hãy liệt kê số kí hiệu nhạc lí đã học bài Nêu cách sử dụng ? (HS trả lời) GV nhắc lại các ký hiệu âm nhạc cần chú ý nhạc: - HS đọc lời bài hát và chia câu ( câu văn) ( HS và GV giải thích các từ khó) - GV đàn và hát mẫu ( mở băng mẫu ), hs nghe lần - HS khởi động giọng theo đàn * GV tiến hành dạy theo lối móc xích câu: - GV gọi vài cá nhân lên hát câu theo đàn, lớp nghe và nhận xét, g/v sửa sai có - Cả lớp hát 2-3 lần bài, kết hợp gõ theo nhịp, phách - GVhướng dẫn HS hát vận động theo nhạc - GV hướng dẫn hát lĩnh xướng + ca nông (2 lần) - GV cho hs thảo luận nhóm đôi, trả lời câu hỏi Theo em bài hát chia làm đoạn, Bài hát có giai điệu nào?( chia đọan dựa vào tính chất âm nhạc và lời bài hát ) Nội dung bài hát nói lên điều gì?( HS trả lời) * GV liên hệ thực tế tình đoàn kết các dân tộc anh em kháng chiến, gặp hoạn nạn, gặp bão bùng, thiên tai… Bình Giang - Tỉnh Hải Dương - Cư trú Hà nội * Một số ca khúc: Như có Bác ngày vui đại thắng; Cánh én tuổi thơ; Tiến lên đoàn viên; Chiếc đèn ông Một số kí hiệu nhạc lí bài hát: - Nhịp hai-bốn, nhịp lấy đà - Dấu nhắc lại, dấu quay lại, dấu luyến… - Giọng La thứ tự nhiên Học hát: Giai điệu: + Đọan A "Xưa mẹ…là nhà" Vui nhộn, nhẹ nhàng + Đọan B: Còn lại: Âm nhạc sáng, vui tươi, ào ạt Nội dung: Bài hát ca ngợi tình đoàn kết 54 dân tộc đại gia đình các dân tộc Việt Nam 4.Cũng cố: - HS nhắc lại nội dung bài học - Cho lớp hát lại bài “Nổi trống lên các bạn " lần 5.Dặn dò: Về nhà - Học thuộc lời, giai điệu bài hát Nổi trống lên các bạn ơi" kết hợp vận động theo nhạc.Nắm nội dung và giai điệu bài hát - Đọc trước các nốt nhạc và tìm các kí hiệu âm nhạc có bài TĐN số Rút kinh nghiệm Lớp8B………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Lớp8A………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Ngày 02/02/2015 Tổ phó: Ngày soạn :25/01/2015 Ngày dạy :Lớp 8A: 29/01(Tiết ) Lớp 8A: 29/01(Tiết ) Tiết 23 - ÔN TẬP BÀI HÁT: NỔI TRỐNG LÊN CÁC BẠN ƠI! - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ I MỤC TIÊU: Kiến thức : - HS học thuộc và biết thể sắc thái tình cảm bài hát "Nổi trống lên các bạn " - Dạy các em kỹ thuật hát ca nông và kỹ thuật hát tốp ca - Giúp các em đọc tốt bài TĐN số 6, qua bài TĐN giúp các em hiểu kỹ nhịp Kỹ năng: - Củng cố kỹ khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ - Củng cố kỹ hát tốp ca và hát ca nông - Có kỹ đọc gam rải, trục giọng, kỹ đọc tiết tấu, gõ nhịp, phách Thái độ: - Giáo dục các em tình đoàn kết anh em gia đình, cộng đồng và xã hội II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - Làm tốt số động tác mô cho bài hát Nổi trống lên các bạn - Đệm đàn, hát và huy tốt bài hát " Nổi trống lên các bạn ơi" và bài TĐN số Đối với học sinh: - Chuẩn bị trước bài học dặn dò tiết 22 để phát biểu, xây dựng bài học Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ - Bảng kẻ phụ chép bài TĐN số III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Lớp: 8A(32) vắng: Lớp :8B(31) vắng: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra ôn bài Bài mới: Hoạt động GV - GV giới thiệu bài học - HS khởi động giọng theo đàn, lớp hát lần gõ nhịp (theo nhạc đệm) - GV nhắc lại cách hát tốp ca có lĩnh xướng và hát ca nông Lớp đứng chỗ hát bài hát lần, vận động theo nhạc - GV gọi tốp HS xung phong lên bảng trình bày và ghi điểm miệng - GV treo bảng phụ bài TĐN số 6, hs quan sát bài TĐN và trả lời câu hỏi: Bài TĐN viết nhịp Phách mạnh là các phách nào, các nốt nào? Bài TĐN viết giọng gì Tại ? - GV dùng que cho hs đọc các nốt nhạc bài TĐN, sau đó đọc nốt nào theo gv - GV gọi vài em đọc nốt nhạc yếu đọc nốt - GV cho lớp đọc tên hình các nốt từ hình nốt ngắn đến dài và trả lời các câu hỏi Bài TĐN có các nốt nào cao độ? Bài TĐN có các hình nốt nào trường độ ? - HS đọc nốt nhạc kết hợp gõ tiết tấu - HS nghe đàn, đọc gam rải và trục giọng Đô trưởng - GV đàn giai điệu bài TĐN HS đọc câu theo lối mốc xích - GV gọi vài HS đọc câu 1,2 - Cả lớp nhắc lại kết hợp gõ nhịp - Cả lớp TĐN két hợp ghép lời ca - 1/2 lớp TĐN, 1/2 hát lời kết hợp gõ nhịp - HS xung phong đọc bài TĐN gv ghi điểm Liên hệ: Qua bài TĐN gợi cho em nhớ đến điều gì?Em có cảm nhận gì điều đó? Hoạt động GV- Ghi bảng I ÔN TẬP BÀI HÁT: Nổi trống lên các bạn Nhạc và lời : Phạm Tuyên II TẬP ĐỌC NHẠC: Tập đọc nhạc số Chỉ có trên đời Nhạc: Trương Quang Lục Lời: Dựa theo ý thơ Liên Xô - Sử dụng nhịp 6/8,Nhịp lấy đà - Chia câu: câu - Âm hình tiết tấu: - Cao độ: - Giọng bài TĐN:Đô trưởng - Gam rải Đô trưởng: Bài TĐN nói hình tượng người mẹ 4.Cũng cố: - HS nhắc lại nội dung chính bài học - Cho lớp đọc nhạc và hát lại bài TĐN số 5.Dặn dò Về nhà học theo các mục I-II Làm bài tập 1/48 - Chép bài TĐN số vào chép nhạc Tập đọc, ghép lời, gõ nhịp, gõ phách - Xem trước các phần tiết 24 Tìm bài hát có đoạn hát bè, mang theo đĩa nhạc Rút kinh nghiệm Lớp8B………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Lớp8A………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Ngày 19/01/2015 Tổ phó: Nguyễn Thị Thu Ngày soạn : 22/02/2015 Ngày dạy :Lớp 8A: 26/02(Tiết ) Lớp 8B: 27/02(Tiết ) Tiết 24 - ÔN TẬP BÀI HÁT:NỔI TRỐNG LÊN CÁC BẠN ƠI - ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: HÁT BÈ I MỤC TIÊU: Kiến thức : - Giúp học sinh học thuộc và hoàn thiện bài hát " Nổi trống lên các bạn " - Giúp các em đọc tốt và hát lời chính xác bài tập đọc nhạc số - Các em hiểu biết sơ hát bè và tác dụng hát bè nghệ thuật âm nhạc Kỹ năng: - Tiếp tục củng cố kỹ khởi động giọng; Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ - Có kỹ gõ nhịp, phách tốt tập đọc nhạc - Giúp các em củng cố kỹ học ÂNTT, hiểu ghi nhận các kiến thức cần nhớ Thái độ: - Giáo dục các em tình đoàn kết anh em gia đình, cộng đồng và xã hội - Các em biết hát bè là hình thức hát giúp người hát nâng cao trình độ âm nhạc II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Hát tốt bè bài hát: Con chim non và Hành khúc tới trường - CD nhạc số bài hát có sử dụng hát bè hòa âm và ca nông - Bảng phụ chép đoạn trích bài hát: Con chim non và Hành khúc tới trường Học sinh: - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ - Máy casset III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Lớp: 8A(32) vắng: Lớp :8B(31) vắng: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra hát ôn tập bài cũ 3.Bài Hoạt động GV Hoạt động HS- Ghi bảng - Gv giới thiệu bài học I ÔN TẬP BÀI HÁT: -Gv cho hs khởi động giọng theo đàn, lớp Nổi trống lên các bạn đứng hát kết hợp hình thức hát lĩnh xướng, Nhạc và lời Phạm Tuyê hát ca nông và vận động theo nhạc (2 lần) - Gv gọi em lên bảng hát trên, ghi điểm miệng - Gv cho hs nhắc lại 1số kiến thức nhạc lí II ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN số bài TĐN Trích bài: Chỉ có trên đời - GV cho HS luyện gam C dur Nhạc: Trương Quang Lục Lời: Dựa theo ý thơ Liên Xô - GV đàn giai điệu học sinh đọc nhẩm theo - Cả lớp TĐN kết hợp gõ phách - em xung phong đọc bài TĐN đọc tốt GV cho điểm - ½ lớp TĐN, còn lại hát lời GV giới thiệu: Hát bè là cách hát khó III Âm nhạc thường thức: Hát bè nghệ thuật âm nhạc Hát bè làm cho bài Khái niệm: hát khỏe mạnh, dày, đầy đặn, nhiều màu vẻ - Là cách hát thể âm cùn Có thể nói: Không thể có hát và đàn phát từ các quãng(hòa âm) giai điệ bè Thế giới vô vàn âm thanh, chọn khác lọc, kết hợp chuyển tiếp chúng theo Một số kỹ thuật hát bè quy luật phù hợp với mĩ cảm thời đại, làm + Ca nông ( Hát đuổi ) tăng sức biểu tác phẩm âm nhạc - HS đọc phần giới thiệu hát bè SGK/49 Em hiểu nào là hát bè ?(Hs trả lời) - GV tóm lại các ý chính ghi lên bảng, Hs ghi vào Những hình thức biểu diễn nào hay sử dụng hát bè? Cách hát bè nào đơn giản nhất ?( HS trả lời GV bổ sung và ghi lên bảng) - Gv hướng dẫn học sinh hát bè bài hát: Con chim non và Hành khúc tới trường Bài hát nào hát bè ca nông Bài hát nào hát bè hòa âm? ( Hs trả lời ) - Gv cho học sinh nghe số bài hát có sử dụng hình thức hát bè để các em nhận đoạn nào hát bè và hát hình thức nào Em biết các bài hát nào có sử dụng lối hát bè? + Hòa âm ( 2;3;4 bè ) Một số hình thức hát bè: + Song ca + Tam ca + Tốp ca + Đồng ca + Hợp xướng Ví dụ (nghe): - Mùa thu ngày khai trường - Nổi trống lên các bạn - Con chim non - Cò lả - Trống cơm - Việt Nam quê hương tôi… Các bài hát phối bè cho hợp xướng SGK 4.Cũng cố: - HS nhắc lại các nội dung bài học GV đàn cho lớp hát lại lần bài hát “Nổi trống lên các bạn và TĐN số 5.Dặn dò - Học thuộc các nội dung đã học - Ôn tập từ tiết 19, tiết 25 kiểm tra tiết Ngày soạn :28/2/2016 Ngày dạy :Lớp 8B: 29/2(Tiết ) Lớp 8B: 05/03(Tiết ) Tiết 25: ÔN TẬP I MỤC TIÊU 1.Kiến thức -Giúp hs ôn lại hệ thống kiến thức học từ đầu năm 2.Kĩ -Rèn luyện kĩ đọc nhạc,cách,củng cố kiến thức âm nhạc thường thức 3.Thái độ: -Có thái độ nghiêm túc học tập II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Nắm nội dung kiến thức bài học -Đàn,hát thành thạo các bài TĐN s ố 5,6 bài hát Khát vọng mùa xuân, Nổi trống lên các bạn -Chuẩn bị hệ thống câu hỏi cho hs - Dự kiến cách tổ chức điều khiển hoạt động lớp Học sinh: - SGK, ghi Thiết bị, đồ dung dạy học - Đàn Organ – Máy casset III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: (1’) Lớp: 8A( ) vắng: Lớp :8B( ) vắng: Kiểm tra bài cũ: Lồng ghép vào phần ôn tập Ôn tập Giới thiệu bài: (1’) Hoạt động GV Hoạt động HS- Ghi bảng GV giới thiệu nội dung tiết ôn tập Hoạt động 1(Cá Nhân- Nhóm ) I ÔN TẬP BÀI HÁT (15’) -HS luyện theo đàn - Khát vọng mùa xuân -Cả lớp ôn lại bài hát Nhạc: Mô Da +Ôn tập theo nhóm,gv tiến hành sửa Lời việt: Tô Hải sai -Nổi trống lên các bạn Nhạc và lời :Phạm Tuyên +Lấy tinh thần xung phong mộtt số em và ghi điểm,có thể kiểm tra em hs yếu Hoạt động 2(Cá Nhân- cả lớp) -Quãng là gì?cho ví dụ quãng *Làm bài tập quãng 6,7,8,9 GV vẽ khuông nhạc ?Quãng giai điệu khác quãng hoà âm chổ nào ?Âm là gì Hoạt động 3(Cá Nhân- Nhóm) -HS luyện thanh, đọc gam đô trưởng -Tập đọc nhạc theo nhóm,tổ -Kiểm tra 3-4 em II ÔN TẬP NHẠC LÍ (10’) -Sơ lược quãng III.ÔN TẬP ĐỌC NHẠC (10’) -TĐN số 5:Làng tôi Nhạc và lời:Văn Cao -TĐN số 6: Chỉ có mộttrên đời Nhạc và lời: Trương Quang Lục 4.Củng cố (5’) -GV nhận xét tiết ôn tập -Điều khiển hs ôn lại bài chưa đạt yêu cầu 5.Dặn dò (3’) -Học thuộc lòng các nội dung ôn tập hôm -Làm bài tập ôn tập -Tiết 26 kiểm tra tiết Rút kinh nghiệm Lớp8B………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Lớp8A………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Ngày 29/02/2016 Tổ phó: Nguyễn Thị Thái Ngày soạn :05/3/2016 Tiết 26: Ngày dạy :Lớp 8B: 07/3(Tiết ) Lớp 8A: 12/03(Tiết ) KIỂM TRA TIẾT I MỤC TIÊU: Kiến thức : - Giúp học sinh ôn lại các bài hát và TĐN đã học từ đầu học kỳ II Kỹ năng: - Củng cố kỹ kiểm tra tiết Thái độ: - Học sinh có ý thức học tập tốt các bài học tới II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - Ra đề kiểm tra + Phiếu kiểm tra các bài Hát và TĐN Đối với học sinh: - Ôn trước nội dung các bài học cô đã dặn - Tuyệt đối không ghi chữ nốt vào các bài TĐN.- Phải có phách gõ Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: (1’)Lớp: 8A(28) vắng: Lớp :8B(27) vắng: Cụ thể: Hoạt động GV Hoạt động HS- Ghi bảng GV nhắc lại nội dung yêu cầu cần KIỂM TRA MỘT TIẾT thết kiểm tra *Gọi nhóm 2em lên bốc thăm các bài hát và bài TĐN đã học sau đó nhóm trình bày *GV chuẩn bị số câu hỏi phụ để hỏi thêm nhịp,tác giả,nội dung giai điệu bài hát,có thể yêu cầu các em phụ họa them vài động tác -Cho hs đọc lại gam đô trưởng Hình thức kiểm tra Thực hành vấn đáp Đề kiểm tra tiết: Đề 1: - Trình bày bài hát: Khát vọng mùa xuân (5điểm) - Đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số (5điểm) Đề 2: - Trình bày bài hát: Nổi trống lên các bạn (5điểm) - Đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số (5điểm) ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM 1.Phần bài hát - Hát thuộc lời -Đúng giai điệu -Lấy đúng chỗ,hát tròn vành rõ chữ -Hát to rõ ràng tự tin -Chính xác giai điệu -Xử lí đúng kí hiệu -Có chất giọng tốt -Thể sắc thais bài hát - Trả lời số câu hỏi phụ 2.Phần tập đọc nhạc -Đọc đúng nốt nhạc -Đọc đúng cao độ -Xử lí đúng kí hiệu -Xử lí đúng tiết tấu -Ghép lời ca -Đọc to ,rõ ràng tự tin -Chính xác giai điệu -Có chất giọng tốt -Thể sắc thái bài TĐN 1đ 0,25 0,5 0,25 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,5 0,25 0,5 0,5 0,5 Củng cố (5’) Nhận xét tiết kiểm tra - Ưu điểm:Kịp thời động viên khích em trinh bày tốt ,vững kiến thức để các em phát huy khả - Nhược điểm:Nhắc nhở em còn yếu,cần cố gắng luyện tập nhiều Dặn dò.(3’) Về nhà đọc trước bài hát Ngôi nhà chúng ta Tìm các kí hiệu nhạc lí có nhạc Rút kinh nghiệm Lớp8B………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lớp8A………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Ngày 07/03/2016 Tổ phó: Nguyễn Thị Thá Ngày soạn :12/3/2016 Ngày dạy :Lớp 8B: 14/3(Tiết ) Lớp 8B: 19/03(Tiết ) Tiết 27 - HỌC HÁT BÀI : NGÔI NHÀ CỦA CHÚNG TA Nhạc và lời:Hình Phước Liên I MỤC TIÊU: Kiến thức - Giúp các em biết đôi điều nhạc sĩ Hình Phước Liên và số ca khúc ông - Dạy các em hát đúng lời và giai điệu bài hát "Ngôi nhà chúng ta" nhạc sĩ Hình Phước Liên Kỹ năng: - Các em tiếp tục củng cố kỹ học bài hát mới: Nhận biết các ký hiệu nhạc lí bài, biết sử dụng các ký hiệu đó, kết hợp ôn tập các kiến thức nhạc lí - Củng cố kỹ phân tích các từ khó lời bài hát, chia câu, chia đoạn để lấy và nhận biết giai điệu, nội dung bài hát - Củng cố kỹ khởi động giọng Thái độ: - Qua bài hát, các em cảm nhận tình yêu nhân loại trên trái đất, yêu thiên nhiên, yêu đất nước Cùng đoàn kết để bảo vệ trái đất II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - CD bài hát Cây đàn ghi ta Lốt ca và hát bài Năm 2000 chúng em - Chuẩn bị hệ thống câu hỏi cho học sinh Dự kiến cách tổ chức, điều khiển lớp Đối với học sinh: - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Băng mẫu bài hát Ngôi nhà chúng ta - Đàn organ; Máy casset; Đèn chiếu III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: (1’)Lớp: 8A(28) vắng: Lớp :8B(27) vắng: Kiểm tra bài cũ: (5’) - Giáo viên nhận xét và rút kinh nghiệm cho các em bài kiểm tra tiết 3.Bài Giới thiệu bài (1’) Hoạt động GV và HS Nội dung kiến thức - GV mở CD b.hát Cây đàn ghi ta Lốt Giới thiệu (5’) -ca, hs nghe a.Tác giả: - GV chia lớp thành đội, đội chọn - Sinh: 19.1.1954 Ninh Hòaem lên bảng, em tìm, em ghép miếng Khánh Hòa ghép mảng địa cầu Lớp hát bài - Hiện nay: Giám đốc nhà văn hóa “Trái đất này là chúng mình” để cổ tỉnh Khánh Hòa động cho đội chơi (hết lời trò chơi kết * Một số ca khúc quen thuộc: thúc) + Năm 2000 chúng em - GV dẫn dắt vào bài hát + Cây đàn gutare Lorca - GV cho hs q.sát nhạc Ngôi nhà + Em bé Hirôsima chúng ta Em hãy liệt kê 1số kí hiệu nhạc lí đã học có bài hát? Nêu cách sd ? (HS q.sát nhóm đôi, trả lời cá nhân) - GV nhắc lại ghi bảng, hs ghi vào - HS đọc lời bài hát và chia câu, nghe và b Một số kí hiệu nhạc lí cần chú ý trả lời câu hỏi - Nhịp 24/4 ; nhịp lấy đà - Nghe hát mẫu - HS khởi động giọng theo đàn - Dấu nhắc lại; Dấu nối; Dấu lặng đơn - GV t.hành dạy câu theo lối móc xích, (ngắt câu); Khung thay đổi ghép câu… đến hết bài Các câu khó - Giọng La thứ tự nhiên hát nhiều lần - GV đàn, lớp hát 2-3 lần bài, kết hợp gõ theo nhịp, Sau đó tổ hát - GVhướng dẫn HS vận động theo nhạc, 2.Học hát: (25’) làm động tác Bài hát chia làm đoạn: A-B-A' Bài hát có giai điệu Nội dung nào? Nêu cảm nhận em lời bài hát sau học xong? * GV giảng mở rộng liên hệ thực tế: Chúng a Giai điệu: ta đã cảm nhận, hình dung hình ảnh Mềm mại, sáng, thiết tha tuyệt đẹp qua lời bài hát n.sĩ… Nhưng b.Nội dung: thực tế, cùng với phát triển mặt Bài hát là hình ảnh tươi đẹp người thì “Ngôi nhà chung tràn đày súc sống trái đất.tác chúng ta” bị phá hủy nhiều (Gv cho giả nhác nhở chúng ta phải biết giữ hs kể: Màu xanh bao la cánh rừng gìn và ảo vệ trái đất “Lá phổi” đâu bị bọn lâm tặc tàn phá nhanh chóng, tượng hiệu ứng nhà kính với năm nhiệt độ tăng lên từ 2-30C; chiến tranh, cố (như nổ kho đạn quân đội Albania ngày 15.3.2008); biển thì bị đánh bắt, k.thác không có định hướng nên hàng năm bão hình thành nhiều hơn, hơn,…) Vậy chúng ta phải làm để bảo vệ cho ngôi nhà chung chúng ta luôn lành, tươi đẹp ? (HS trả lời, gv liên hệ việc giữ gìn vệ sinh nhà cửa, đường xá, khu công cộng, trường lớp…) 4.Cũng cố (5’) - Học sinh trình bày hoàn chỉnh bài hát theo nhóm 5.Dặn dò (3’) Về nhà - Học thuộc lời, giai điệu bài hát " Ngôi nhà chúng ta", kết hợp vận động theo nhạc Nắm nội dung bài hát Làm bài tập 2/ SGK-54 - Đọc trước các nốt nhạc và tìm các kí hiệu nhạc lí có bài TĐN số Ngày soạn :19/3/2016 Ngày dạy :Lớp 8B: 21/3(Tiết ) Lớp 8B: 26/03(Tiết Tiết 28 - ÔN BÀI HÁT: NGÔI NHÀ CỦA CHÚNG TA - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ I MỤC TIÊU: Kiến thức : - Giúp HS học thuộc và biết thể sắc thái tình cảm bài hát "Ngôi nhà chúng ta " - Dạy các em kỹ thuật hát lĩnh xướng và kỹ thuật hát tốp ca - Giúp các em đọc tốt bài TĐN số Kỹ năng: - Củng cố kỹ khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ - Có kỹ đọc gam rải, trục giọng, kỹ đọc tiết tấu, gõ nhịp, phách Thái độ: - Thông qua bài hát các em có thái độ yêu quí nhân loại và biết có ý thức, trách nhiệm với trái đất, biết bảo vệ trái đất thân yêu - Giúp các em có thái độ nghiêm túc học tập đọc nhạc II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - Dự kiến cách tổ chức, điều khiển họat động, chuẩn bị các câu hỏi cho bài dạy - Đệm đàn, hát và huy tốt bài hát " Ngôi nhà chúng ta"; đọc tốt bài TĐN số Đối với học sinh: - Chuẩn bị trước nội dung bài học dặn dò tiết 26 để phát biểu, xây dựng bài học Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ - Bảng kẻ phụ chép bài TĐN số III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: (1’)Lớp: 8A(28) vắng: Lớp :8B(27) vắng: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra ôn tập bài hát 3.Bài Giới thiệu bà: (1’) Hoạt động GV và HS Nội dung kiến thức Hoạt động 1: ( Nhóm – Cá nhân) I ÔN TẬP BÀI HÁT: (15’) - GV giới thiệu bài học Ngôi nhà chúng ta - HS khởi động giọng theo đàn, lớp hát lần gõ nhịp (theo nhạc đệm) - GV nhắc lại cách hát tốp ca có lĩnh xướng Lớp đứng chỗ hát bài hát lần, vận động theo nhạc - Lĩnh xướng1: Ngôi nhà…la - Lĩnh xướng 2: Ngôi nhà… hiền hòa - Cả tốp: Mặt trời lên………… - GV gọi nhóm HS xung phong lên bảng trình bày và ghi điểm miệng Hoạt động 2: ( Cả lớp) II TẬP ĐỌC NHẠC: Tập đọc nhạc số - GV treo bảng phụ bài TĐN số 7, hs (20’) quan sát trả lời: Dòng suối chảy đâu ? Bài TĐN viết nhịp Phách Nhạc: Nga mạnh là các phách nào, các nốt nào? Đặt lời: Hoàng Lân Bài TĐN viết giọng gì Tại ? - GV dùng que cho hs đọc các nốt nhạc bài TĐN, sau đó đọc nốt nào theo gv - GV gọi vài em hs yếu đọc nốt - Giọng bài TĐN: Đô trưởng Bài TĐN có các nốt nào cao độ? - Gam rải Đô trưởng (cũng là cao độ Bài TĐN có các hình nốt nào trường bài) độ ? Bài nhạc viết giọng gì ? - HS đọc nốt nhạc kết hợp gõ tiết tấu - HS nghe đàn, đọc gam rải và trục giọng Đô trưởng - HS đọc kết hợp cao độ và trường độ - GV đàn bài TĐN lần Hs đọc câu đến hết bài - Cả lớp đọc nhạc + hát lời kết hợp gõ nhịp (chia 1.2) - Từng tổ đọc nối tiếp (4 tổ câu) kết hợp gõ phách - 1/2 lớp đọc nhạc, 1/2 lớp hát lời kết hợp gõ nhịp - HS xung phong đọc - câu, gv ghi điểm Vậy dòng suối chảy đâu ? HS trả lời: (Phải bảo vệ MT từ đầu nguồn suối để có dòng sông êm đềm và mặt biển xanh cho chúng ta đắm mình vào đó ngày hè oi ả… 4.Cũng cố (5’) - HS nhắc lại nội dung chính bài học - Cho lớp đọc nhạc và hát lại bài TĐN số Dặn dò: (3’) - Về nhà học phần I-Chép phần II vào chép nhạc Tập đọc và hát lời ca Gõ nhịp, phách Tìm tài liệu, và tranh ảnh nhạc sĩ Sô-panh Rút kinh nghiệm Lớp8B………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lớp8A………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Ngày 21/03/2016 Tổ phó: Nguyễn Thị Thái // Ngày soạn :26/3/2016 Ngày dạy :Lớp 8B: 28/3(Tiết ) Lớp 8A: 02/4(Tiết 4) Tiết 29 - ÔN TẬP BÀI HÁT : NGÔI NHÀ CỦA CHÚNG TA - ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ SÔ-PANH VÀ BẢN “NHẠC BUỒN” I MỤC TIÊU: Kiến thức : Giúp học sinh: - Học thuộc và hát diễn cảm bài hát "Ngôi nhà chúng ta" - Đọc đúng giai điệu và hát lời chính xác bài tập đọc nhạc số - Biết sơ lược nhạc sĩ Sô-panh, nhạc sĩ thiên tài người Ba Lan,là tài âm nhạc giới - Các em nghe Nhạc buồn (Khúc luyện tập số 3) và cảm nhận vẻ đẹp sáng tác Sô-panh, tác phẩm quen thuộc với người yêu nhạc Việt Nam Kỹ năng: Giúp các em: - Củng cố kỹ khởi động giọng; Lấy hơi, ngắt câu, hát tròn vành, rõ chữ, kỹ vận động theo nhạc hát - Gõ nhịp, phách tập đọc nhạc - Củng cố kỹ học ÂNTT, ghi nhận các kiến thức cần nhớ Thái độ: - Giáo dục các em có tinh thần đoàn kết, thân ái với bạn bè nước và ngoài nước để cùng giữ gìn trái đất tươi đẹp - Các em biết trân trọng các nhạc sĩ giới, có nhu cầu tìm hiểu nhạc sĩ nước ngoài thông qua đời, nghiệp và nghe nhạc nhạc sĩ Cũng là tôn vinh nhân loại với thiên tài âm nhạc giới II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - Một số kiến thức nói nhạc sĩ Sô-panh - Đĩa nhạc Nhạc buồn ( Bài ghi nhớ số 61 đàn PSR 280) Đối với học sinh: Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ; Máy casset, phòng nghe nhìn III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: (1’)Lớp: 8A(28) vắng: Lớp :8B(27) vắng: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra quá trình ôn tập bài hát và ôn tập TĐN 3.Bài Giới thiệu bài: (1’) Hoạt động GV và HS Nội dung kiến thức Hoạt động 1:( Nhóm – Cá nhân) I ÔN TẬP BÀI HÁT: (10’) - Đàn cho HS khởi động giọng Ngôi nhà chúng ta - Nhắc các em đứng chỗ hát và vận Nhạc và lời: Hình Phước Liên động theo nhạc, ôn tập hình thức hát nối tiếp - Hình thức hát tốp ca có lĩnh xướng - Gọi em lên bảng hát, ghi điểm miệng - GV kết thúc phần I, dặn dò Hoạt động 2:( Nhóm – Cá nhân) II ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: (10’) - Lật trang bài TĐN TĐN SỐ - GV hỏi: Nhắc lại số ký hiệu nhạc lý Dòng suối chảy đâu? bài TĐN ? Nhạc : Nga * GV nhắc lại: Nhịp , nhịp lấy đà, dấu Đặt lời : Hoàng Lân lặng đơn (Dấu ngắt), giọng Đô trưởng - Đàn gam rải, trục giọng Đô trưởng - Đàn lần bài TĐN - Nhắc HS đọc nhạc gõ theo nhịp - Nhắc HS hát lời gõ theo phách (GV sửa sai có) - Cho 1/2 lớp đọc nhạc (gõ theo nhịp), 1/2 lớp hát lời (gõ theo phách) (Đổi qua) - Gọi em xung phong (hoặc gọi theo sổ) đọc nhạc và hát lời (Ghi điểm miệng) Hoạt động 3: ( Cả lớp) III ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC (15’) - Gọi hs đọc bài đọc thêm SGK/59 Nhạc sĩ Sô-panh và Nhạc buồn - GV hỏi: Em hiểu gì tình cảm nhân Nhạc sĩ Sô-panh (Phơ-rê-đê-rích Sôdân Ba-Lan với Sô-panh qua bài đọc panh) thêm ? - Sinh: 22.2.1810 gần Vác-sa-va (BaLan) (GV: Sự trân trọng, tôn vinh nhân dân - Một thần đồng âm nhạc Ba-Lan nói riêng và nhân loại nói chung - Nghệ sĩ biểu diễn đàn pi-a-nô xuất sắc tài lớn âm nhạc) - Nhà sáng tác âm nhạc thiên tài - Dẫn vào bài: Giảng sơ lược thời niên Những nhạc Sô-panh có giá trị thiếu Sô-panh lớn nội dung tư tưởng và nghệ thuật Em hãy nhắc lại ngày tháng năm sinh, quê - Mất: 17-10-1849 Pa-ri (Pháp) hương nhạc sĩ Sô-panh ? Nêu nét bật thời niên thiếu Sô-panh ? - Giảng sơ lược tài biểu diễn pi a nô Sô-panh Sô-panh là nghệ sĩ biểu diễn pianô mức Khúc luyện tập số 3(Nhạc buồn) độ nào ? - Giai điệu chậm rãi, gợi nỗi buồn man - GV cho hs nghe Polone (Nghệ sĩ mác Đặng Thái Sơn, niềm tự hào người dân - Thể cảm xúc nhạc sĩ Sô-panh Việt Nam b.diễn Giải Sô-Panh 1996, nhớ Tổ quốc, quê hương yêu dấu - GV cho HS nghe khúc luyện tập số ông sống nước ngoài - HS nghe và cho biết cảm nhận mình? 4Cũng cố: (5’) - HS nhắc lại các nội dung bài học - Cho lớp nghe nhạc Violon (Sô-Panh) 5.Dặn dò: (3’) - Học thuộc các nội dung đã học Làm bài tập 1-2/59 - Tìm tài liệu nhạc sĩ Trịnh Công Sơn, ghi lại các ký hiệu nhạc lý có bài hát “Tuổi đời mênh mông” Rút kinh nghiệm Lớp8B………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lớp8A………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Ngày 28/03/2016 Tổ phó: Nguyễn Thị Thái // Ngày soạn :03/4/2016 Ngày dạy :Lớp 8B: 04/4(Tiết ) Lớp 8A: 09/4(Tiết 4) Tiết 30 - HỌC HÁT BÀI: TUỔI ĐỜI MÊNH MÔNG Nhạc và lời: Trịnh công Sơn I MỤC TIÊU: Kiến thức : - Các em biết vài nét sơ lược nhạc sĩ Trịnh Công Sơn và vài ca khúc ông - Dạy các em hát đúng giai điệu và lời bài hát "Tuổi đời mênh mông" Kỹ năng: - Tiếp tục củng cố kỹ học bài hát mới: Đọc, phân tích các từ khó, biết cách sử dụng các ký hiệu nhạc lí có bài hát Biết chia câu, chia đoạn, cảm nhận lời, giai điệu, nội dung bài hát - Tiếp tục củng cố kỹ khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ Thái độ: - Có thái độ trân trọng nhạc sĩ Việt nam, học nghiêm túc bài hát - Các em cảm nhận vẻ đẹp tuổi thơ với khát vọng, mơ ước chân thành sống, tình yêu quê hương và tình yêu thiên nhiên tươi đẹp II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - Nắm sơ lược nhạc sĩ Trịnh Công Sơn - Đàn, hát huy tốt bài hát " Tuổi đời mênh mông" - CD nhạc số bài hát nhạc sĩ Trịnh Công Sơn Hát số bài hát ông - Bảng phụ bài hát Tuổi đời mênh mông Đối với học sinh: - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Ảnh nhạc sĩ Trịnh Công Sơn - Đàn Organ - Máy casset III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: (1’) Lớp: 8A: (28) Vắng: Lớp :8B: (27) Vắng: Kiểm tra bài cũ: (5’) - Hs lên bảng nêu sơ lược nhạc sĩ Sô-panh, nêu giai điệu và nội dung Nhạc buồn - Hs lên bảng đọc bài TĐN số 3.Bài Giới thiệu bài (1’) Hoạt động GV và HS Nội dung kiến thức Em hãy nêu sơ lược nhạc sĩ Trịnh Công Tác giả: (5’) Sơn ? - Sinh: 28.02.1939 Huế ( HS trả lời, GV bổ sung - GV&HS ghi - Mất: 01.04.2001 TP.HCM bài ) - Ông đã sáng tác trên 500 ca khúc Ông là nhạc sĩ tài ba: Nhạc sĩ, họa sĩ - Âm nhạc ông dung dị, nhẹ - hát cho hs nghe số đoạn trích bà hát nhàng, mượt mà, phóng khoáng, lời - GV mở CD cho hs nghe số ca khúc ca trau chuốt chứa đựng tư (HS nêu tên b.hát) tưởng triết lí sâu sắc Em kể tên số ca khúc Trịnh Công * Một số ca khúc quen thuộc: Sơn ? + Em là bông hồng nhỏ Em hãy hát trích đoạn ca khúc nào mà + Em đến cùng mùa xuân em thích ? (HS thực hiện, gv khen ngợi và + Tiếng ve gọi hè ghi điểm có thể) + Một cõi - GV treo bảng phụ bài hát HS theo dõi + Cát bụi phần nhạc bài hát + Nối vòng tay lớn Hãy liệt kê số kí hiệu nhạc lí mà em + Nhớ mùa thu Hà Nội biết ? Nêu cách sử dụng ? (HS trả lời): Một số kí hiệu nhạc lí: Hóa biểu Pha# và Đô#; Dấu nhắc lại; - Hóa biểu: Pha# và Đô# Khung thay đổi; Dấu luyến; Dấu nối; Dấu - Dấu nhắc lại bình… Giọng Ddur và Dm - Dấu nối, dấu luyến, khung thay đổi - HS đọc lời bài hát và chia câu G.thích - Giọng Ddur (Đoạn A) số từ khó - Giọng Dm (Đoạn B) - GV đàn và hát mẫu kết hợp biểu diễn Học hát: (25’) (hoặc mở CD nhạc mẫu) Giai điệu bài hát: - HS khởi động giọng theo đàn + Tươi tắn, sáng, hồn nhiên - GV tiến hành dạy theo lối móc xích + Mềm mại, dịu dàng, bâng khuâng, câu đến hết bài gợi nhớ - Gọi vài em lên hát câu theo đàn, 5.Nội dung: lớp nghe và nhận xét, gv sửa sai có Bài hát là tình cảm chân - Cả lớp hát 2-3 lần bài, kết hợp gõ theo thành và tình yêu sống,tình yêu nhịp, phách quê hương ,đất nước và tình yêu -GV hướng dẫn hs hát vận động theo thiên nhiên nhạc, làm động tác Bài hát có giai điệu nào? Nội dung bài hát nói lên điều gì.( HS trả lời)* GV liên hệ thực tế … Cũng cố: (5’) HS nhắc lại nội dung bài học Cho lớp hát lại bài “ Tuổi đời mênh mông" lần Dặn dò: (3’) - Học thuộc lời, giai điệu bài hát “ Tuổi đời mênh mông"kết hợp vận động theo nhạc Nắm nội dung và giai điệu bài hát - Nghiên cứu trước bai TĐN số Ngày soạn :03/4/2016 Ngày dạy :Lớp 8B: 05/4(Tiết ) Lớp 8A: /4(Tiết 4) Tiết 31 - ÔN BÀI HÁT: TUỔI ĐỜI MÊNH MÔNG - TẬP ĐỌC NHẠC :TẬP ĐỌC NHẠC SỐ I MỤC TIÊU: Kiến thức : - Giúp HS học thuộc và biết thể sắc thái tình cảm bài hát "Tuổi đời mênh mông” - Dạy các em kỹ thuật hát ca nông và kỹ thuật hát tốp ca - Giúp các em đọc tốt bài TĐN số 8, qua bài TĐN giúp các em đọc tốt tiết tấu lệch phải, nốt móc kép, nốt đơn chấm dôi và nốt móc kép Kỹ năng: - Củng cố kỹ khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ - Củng cố kỹ hát tốp ca, hát lĩnh xướng và hát ca nông - Có kỹ đọc gam rải, trục giọng, kỹ đọc tiết tấu, gõ nhịp, phách Thái độ: - Giáo dục các em có thêm tình yêu thiên nhiên, yêu sống - Giúp các em có thái độ nghiêm túc học tập II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - Làm tốt số động tác mô cho bài hát “Tuổi đời mênh mông" - Đệm đàn, hát và huy tốt bài hát " Tuổi đời mênh mông" và bài TĐN số Đối với học sinh: - Chuẩn bị trước nội dung bài học dặn dò tiết 31 để phát biểu, xây dựng bài học Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Máy chiếu - Đàn Organ - Bảng kẻ phụ chép bài TĐN số III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: (1’) Lớp: 8A: (28) Vắng: Lớp :8B: (27) Vắng: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra ôn tập bài hát 3.Bài Giới thiệu bài (1’) Hoạt động GV và HS Hoạt động 1.( Nhóm - cá nhân) - HS khởi động giọng theo đàn, lớp hát lần gõ nhịp (theo nhạc đệm) - GV nhắc lại cách hát tốp ca có lĩnh xướng Lớp đứng chỗ hát bài hát lần, vận động theo nhạc - Dãy 1: Mây và…… hàng me - Dãy 2: Em và lá…….nhà - Dãy 3: Ôm sống… - Dãy 4: Em là đóa hoa lan…….tình yêu - Dãy + 2: Thời thơ ấu… (đoạn B) - Dãy + 4: Hát đuổi theo (đoạn B) - Lời + lặp lại cách hát lĩnh xướng trên - Câu: Như sóng đùa biển khơi (cả lớp hát) - GV gọi tốp xung phong hát tốp ca có lĩnh xướng, gv ghi điểm miệng Hoạt động 2: ( Cả lớp – Nhóm) - GV treo bảng phụ bài TĐN số 8, hs quan sát trả lời: Hãy liệt kê số kí hiệu nhạc lí bài TĐN ? - GV dùng que cho hs đọc các nốt nhạc bài TĐN, sau đó đọc nốt nào theo gv - GV gọi vài em hs yếu đọc nốt - HS tìm ÂHTT chung bài, đọc ÂHTT (gõ TT) - HS theo dõi tiếp bài TĐN, nêu cao độ bài: La-Đô-Rê-Mi-Son-La-Đô - GV cho HS đọc cao độ: Là-Si-Đô (Đọc nốt Là theo tầm giọng) HS đọc tiếp gam rải C: Đô… Đô, đọc các âm ổn định C: Đô-Mi-Son-Đô-Son-Mi-Đô - HS nghe đàn câu (1 lần), lần đọc theo đàn - Tiếp tục đến hết bài sau đó ghép lời ca - HS đọc bài kết hợp gõ đệm phách theo phách - 1/2 lớp đọc nhạc, 1/2 lớp hát lời kết hợp gõ nhịp Nội dung kiến thức I ÔN TẬP BÀI HÁT: (15’) Tuổi đời mênh mông Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn * Tập hát tốp ca kết hợp hát lĩnh xướng và hát ca nông II TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN số (20’) Thầy cô cho em mùa xuân (Trích) Nhạc và lời: Vũ Hoàng - sử dụng nhịp 2/4 - Cao độ: La-Đô-Rê-Mi-Son-La-Đô - Giọng bài TĐN: Đô trưởng - Chia câu: câu - HS xung phong đọc - câu, gv ghi điểm - GV hát bài hát Thầy cô cho em mùa xuân - GV MR: Bài hát là ghi nhận tình cảm hs với thầy cô, người đã trang bị hành trang cho các em vào đời, các em hãy… 4.Cũng cố: (5’) HS nhắc lại nội dung chính bài học Lớp đọc nhạc và hát lại bài TĐN số Dặn dò: (3’) - Về nhà chép bài TĐN số 8, tập đọc - Xem bài mới, mang theo CD nhạc đàn (nếu có) Ngày soạn :10/4/2016 Ngày dạy :Lớp 8B: 11/4(Tiết ) Lớp 8A: 16/4(Tiết 4) Tiết 32 - ÔN BÀI HÁT: TUỔI ĐỜI MÊNH MÔNG - ÔN TẬP : TĐN SỐ -ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: SƠ LƯỢC VỀ MỘT VÀI THỂ LOẠI NHẠC ĐÀN I MỤC TIÊU: Kiến thức : - Giúp học sinh học thuộc và hoàn thiện bài hát " Tuổi đời mênh mông" - Giúp các em đọc tốt và hát lời chính xác bài tập đọc nhạc số - Các em hiểu biết sơ vài thể loại nhạc đàn Kỹ năng: - Tiếp tục củng cố kỹ khởi động giọng; Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ - Có kỹ gõ nhịp, phách tốt tập đọc nhạc - Giúp các em củng cố kỹ học ÂNTT, hiểu ghi nhận các kiến thức cần nhớ Thái độ: - Các em biết nào lầ thể loại nhạc đàn Phân biệt với nhạc hát II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: - CD số nhạc đàn - Độc tấu 1-2 trên đàn Organ: Bức thư tình gửi Êlidơ (Bêtôven); Em là bông hồng nhỏ Đối với học sinh: - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn Organ - Máy casset III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: (1’) Lớp: 8A: (28) Vắng: Lớp :8B: (27) Vắng: Kiểm tra bài cũ: (5’) - HS đọc bài TĐN số 3.Bài mới: Giới thiệu bài: (1’) Hoạt động GV và HS - Hoạt động 1( Nhóm- Cá nhân) GV giới thiệu bài mới, mở cho hs nghe nhạc đàn dân tộc hs ghi đầu bài vào - HS khởi động giọng, đứng chỗ ôn lại bài hát Tuổi đời mênh mông lần kết hợp vận động theo nhạc - Hoạt động 2( Nhóm- Cá nhân) - hs nhắc lại 1số kiến thức nhạc lí bài TĐN số - HS nghe đàn lần bài TĐN số - GV đàn, hs ôn lại bài TĐN số 8, gõ đệm phách theo phách và nhịp, kết hợp hát lời - Từng nhóm xung phong đọc bài TĐN và hát lời - Cá nhân HS xung phong TĐN, ghi điểm miệng - Trò chơi: Đoán tên nốt nhạc: GV đàn vài nốt bất kỳ, hs xung phong đọc, ghi điểm miệng Hoạt động 3:( Cả lớp) GV: Trong chương trình âm nhạc lớp 6, các em đã biết sơ lược nhạc hát và nhạc đàn Em nhắc lại sơ lược nhạc đàn ?(HS trả lời) - Chúng ta tìm hiểu sâu thể loại nhạc đàn - HS đọc phần giới thiệu nhạc đàn SGK/63 Em hiểu nào là nhạc đàn? (HS trả lời cá nhân) Nhạc đàn có các hình thức biểu diễn nào ? - GV tóm tắt các ý chính ghi lên bảng, hs ghi vào - HS hoạt động nhóm đôi: Nghe nhạc, đoán tên nhạc và hình thức biểu diễn - GV đàn kiểu Pianô bài Bức thư tình gửi Êlidơ Nội dung kiến thức I ÔN TẬP BÀI HÁT: (8’) Tuổi đời mênh mông Nhạc và lời : Trịnh Công Sơn II TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN số (8’) Thầy cô cho em mùa xuân (Trích) Nhạcvà lời: Vũ Hoàng III ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: (14’) Sơ lược vài thể loại nhạc đàn Khái niệm: - Nhạc đàn (nhạc không lời) là lĩnh vực quan trọng nghệ thuật âm nhạc Được diễn tấu nhạc cụ, số nhạc cụ dàn nhạc 2.Một số hình thức biểu diễn nhạc cụ + Đọc tấu + Song tấu + Tam tấu + Hòa tấu + Dàn nhạc giao hưởng 3.Các nhạc cụ thường xuyên biểu diễn + Pi – a - nô + Ghi - ta + Vi-ô-lông + Đàn tranh + Đàn bầu - GV mở CD cho Hs nghe vài nhạc đàn ghi ta, bầu, sáo, tranh, giao hưởng… 4.Cũng cố: - HS nhắc lại các nội dung bài học - Lớp hát lại lần bài hát “Tuổi đời mênh mông" 5.Dặn dò: Về nhà: Thường xuyên hát các bài hát đã học, nghe nhạc để thư giãn Ngày soạn :16/4/2016 Tiết 33: Ngày dạy :Lớp 8B: 18/4(Tiết ) Lớp 8A: /4(Tiết 4) ÔN TẬP I MỤC TIÊU Kiến thức : - Giúp học sinh ôn tập, củng cố các kiến thức nhạc lí và các bài hát đã học từ tiết 19 đến tiết 32, chuẩn bị kiểm tra HKII Kỹ năng: - Củng cố kỹ ôn tập nhạc lí, âm nhạc thường thức và các bài hát, các bài TĐN - Học sinh có kỹ vận dụng các kiến thức nhạc lí vào các bài hát, nhạc học các nhạc cụ Thái độ: - Các em có nhận thức đúng đắn và nghiêm túc việc chuẩn bị cho kiểm tra học kỳII - Các em có thái độ ôn tập nghiêm túc để đạt kết cao kỳ thi HKII II CHUẨN BỊ: 1.Đối với giáo viên: - Hệ thống kiến thức ôn tập 2.Đối với học sinh: - Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Đàn organ; Máy casset III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: (1’) Lớp: 8A: (28) Vắng: Lớp :8B: (27) Vắng: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra ôn tập 3.Bài Giới thiệu bài: (1’) Hoạt động GV và HS Hoạt động 1: ( Cả lớp) Nội dung kiến thức I NHẠC LÍ: (8’) Nhịp có phách ?Thế nào là nhịp nhịp 6/8 ,cho ví dụ - Mỗi ô nhịp - Mỗi phách có độ ngân =1 nốt móc đơn ? Em hãy lên bảng viết thứ tự các dấu 2.Thứ tự các dấu thăng, giáng hóa thăng, giáng hóa biểu biểu ? Thế nào là giọng song song song 3.Gam thứ, giọng thứ ? giọng la thứ tự nhiên khác giọng la thứ 4.Giọng song song, giọng la thứ hòa hòa điểm nào Hoạt động 2: ( Nhóm – Cá Nhân) II ÔN TẬP BÀI HÁT (12’) Gv cho lớp khởi động giọng 1.Khát vọng mùa xuân -Lần lượt trình bày lại các bài hát Nhạc moza *GV sửa sai 2.Nổi trống lên các bạn -Trình bày lại các bài hát theo tổ Nhạc và lời: Phạm Tuyên -Kiểm tra vài hs yếu 3.Ngôi nhà cử chúng ta Nhạc và lời Hình Phước Liên 4.tuổi đời mênh mông Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn Hoạt động 3: ( Nhóm – Cá Nhân) III ÔN TẬP ĐỌC NHẠC: (10’) GVcho hs khởi động giọng, đọc gam rải C -TĐN số 5:Làng tôi - GV đàn cho hs đọc các bài TĐN 5,6,7, -TĐN số : Chỉ có trên đời kết hợp gõ đệm phách theo nhịp -TĐN số 7: Dòng suối chảy đâu - Đọc nhạc theo nhóm-phân bài cho -TĐN só 8: Thầy cô cho em mùa xuân nhóm II ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: Hoạt động 4: ( Cả lớp) (5’) ?Nêu sơ lược đời và nghiệp 1.Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn và bài hát các nhạc sĩ biết ơn Võ Thị Sáu ?Hoàn cảnh đời các bài hát,bản 2.Nhạc sĩ Sô-panh nhạc 3.Nhạc sĩ Hoàng Vân 4.Nhạc sĩ Trần Hoàn Cũng cố: (5’)GV nhắc lại các nội dung ôn tập tiết học Dặn dò: (3’) - Ôn tập toàn các bài đã học từ tiết 19-32 (theo hệ thống tiết ôn tập), đọc thêm SGK, các thông tin khác - Chuẩn bị tiết sau kiểm tra học kì II Rút kinh nghiệm Lớp8B………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lớp8A………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Ngày 18/4/2016 Tổ phó: Nguyễn Thị Thái Ngày soạn: 24/4/2016 Tiết 34 Ngày dạy: Lớp8B: 25/4(Tiết 1) Lớp 8A: /4(Tiết KIỂM TRA HỌC KÌ II I MỤC TIÊU 1.Kiến thức : - Kiểm tra bài hát và bài TĐN dã học học kì II - KIểm tra các kiến thức nhạc lí: Âm nhạc thường thức KĨ : rèn luyện kĩ trình bày bài hát Cũng cố nắm vững nốt nhạc trên khung Vận dụng lí thuyết vào các bài hát và tập đọc nhạc 3.Thái độ: Có ý thức nghiêm túc học tập, kiểm tra thi cử II CHUẨN BỊ Giáo viên -Nhạc cụ thường dùng - Đề thi -Nắm vững kiến thức các phần nhạc lí 2.Học sinh Chuẩn bị kĩ các nội dung dã ôn tập,tập phụ họa số động tác Phương pháp - phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan, - phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: (1’)Lớp 8B (27) Vắng: Lớp 8A (28 ) Vắng: Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra Bài mới: Hoạt động GV và HS GV nhắc lại nội dung yêu cầu cần thết kiểm tra *Gọi nhóm 2em lên bốc thăm Phần ghi bảng KIỂM TRA HỌC KÌ II Hình thức kiểm tra các bài hát và bài TĐN đã học sau đó nhóm trình bày *GV chuẩn bị số câu hỏi phụ để hỏi thêm nhịp,tác giả,nội dung giai điệu bài hát,có thể yêu cầu các em phụ họa them vài động tác -Cho hs đọc lại gam đô trưởng Thực hành vấn đáp (có đề và đáp án kèm theo) 4.Củng cố Nhận xét tiết kiểm tra - Ưu điểm:Kịp thời động viên khích em trin bày tốt ,vững kiến thức để các em phát huy khả - Nhược điểm:Nhắc nhở em còn yếu,cần cố gắng luyện tập nhiều đề kiểm tra học kì II năm học 2015 - 2016 M«n: Âm nhạc Đề 1: Câu 1: Trình bày bài hát “ Ngôi nhà chúng ta” (5đ) Câu 2: Đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 5: (5đ) “Làng tôi” Đề 2: Câu 1: Trình bày bài hát: “Khát vọng mùa xuân” (5đ) Câu 2: Đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 6: “ Chỉ có trên đời” (5đ) Đề 3: Câu 1: Trình bày bài hát : “Nổi trống lên các bạn ơi” ( 5đ) Câu 2: Đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 8: “Thầy cô cho em mùa xuân” (5đ) Đề 4: Câu : Trình bày bài hát : “Tuổi đời mênh mông” “ Câu : Đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số : “Dòng suối chảy đâu” CÂU điểm NỘI DUNG - Hát thuộc lời -Đúng giai điệu -Lấy đúng chỗ,hát tròn vành rõ chữ -Hát to rõ ràng tự tin -Chính xác giai điệu -Xử lí đúng kí hiệu -Có chất giọng tốt -Thể sắc thái bài hát (5đ) (5đ) ĐIỂM 0,25 0,5 0,25 0,5 0,5 0,5 điểm - Phụ họa số động tác -Đọc đúng nốt nhạc -Đọc đúng cao độ -Xử lí đúng kí hiệu -Xử lí đúng tiết tấu -Ghép lời ca -Đọc to ,rõ ràng tự tin -Chính xác giai điệu -Có chất giọng tốt -Thể sắc thái bài TĐN 0,5 0,5 0,25 0,5 0,25 0,5 0,5 0,5 Cũng cố: (5’)GV nhắc lại các ưu , nhược điểm Dặn dò: (3’) - Ôn tập toàn các bài đã học từ tiết 19-32 (theo hệ thống tiết ôn tập), đọc thêm SGK, các thông tin khác Rút kinh nghiệm Lớp8B………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lớp8A………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Ngày 25/4/2016 Tổ phó: Nguyễn Thị Thái Ngày soan: Ngày dạy: Tiết 34 ÔN TẬP I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức : - Giúp học sinh ôn tập, củng cố các kiến thức Âm nhạc thường thức, các bài TĐN đã học từ tiết 19 đến tiết 32, chuẩn bị kiểm tra HKII Kỹ năng: - Củng cố kỹ ôn tập âm nhạc thường thức và các bài TĐN - Học sinh có kỹ vận dụng các kiến thức nhạc lí vào các bài hát, nhạc học các nhạc cụ Biết tìm, nghe và cảm nhận giai điệu, nội dung, ý nghĩa các bài hát, nhạc các nhạc sĩ Hoàng Việt, Đỗ Nhuận, Huy Du,Bettoven Thái độ: - Các em có nhận thức đúng đắn và nghiêm túc việc chuẩn bị cho kiểm tra học kỳII - Các em có thái độ ôn tập nghiêm túc để đạt kết cao kỳ thi HKII II CHUẨN BỊ: Đối với giáo viên: Hệ thống kiến thức ôn tập Các CD ÂNTT đã học Đối với học sinh: Chuẩn bị dặn dò tiết trước Phát biểu, xây dựng bài Thiết bị, đồ dùng dạy học:- Đàn organ; Máy casset III TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC: Kiểm tra sĩ số học sinh Quan sát lớp: Vệ sinh, bàn ghế, chỗ ngồi KIỂM TRA BÀI CŨ: Kiểm tra ôn tập BÀI MỚI: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HS PHẦN GHI VỞ CỦA HS Nội dung I CÁC BÀI TĐN: 6,7,8,9 GV cho hs khởi động giọng, đọc gam -TĐN số 5:Làng tôi rải C -TĐN số : Chỉ có trên đời - Gv đàn cho hs đọc các bài TĐN -TĐN số 7: Dòng suối chảy đâu 5,6,7, kết hợp gõ đệm phách -TĐN só 8: Thầy cô cho em mùa xuân theo nhịp - Đọc nhạc theo nhóm-phân bài cho nhóm II ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: 1.Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn và bài hát biết Nội dung ơn Võ Thị Sáu ?Nêu sơ lược đời và nghiệp 2.Nhạc sĩ Sô-panh các nhạc sĩ 3.Nhac Si Hoang Van ?Hoàn cảnh đời các bài hát,bản 4.Nhac si Tran Hoan nhạc CỦNG CỐ: GV nhắc lại các nội dung ôn tập tiết học DẶN DÒ: Chuẩn bị tiết sau kiểm tra học kì II RÚT KINH NGHIỆM