Sinh hoạt : * Hoạt động 1: Tìm hiểu ý nghĩa tên trường - Yêu cầu HS nêu hiểu biết về tên trường - HS nêu ý kiến - GV: Ông Hồ Chơn Nhơn là Đảng viên đầu tiên của Đảng bộ huyện Cam Lộ.. Ôn[r]
(1)TUẦN Tiết 1: Thứ ngày 23 tháng năm 2014 Hướng dẫn học Toán Chữa bài kiểm tra I Mục tiêu: - Giúp hs thấy lỗi sai mình bài toán để từ đó có hướng khắc phục - GD hs ý thức cẩn thận, yêu thích học toán II Các hoạt động dạy học TG 2” 30” HOẠT ĐỘNG DẠY A Ổn định : B Bài mơí: Giới thiệu bài : Chữa bài : a Nhận xét bài kiểm tra hs b Chữa bài : Bài 1: Điền số - Yêu cầu hs chữa bài - Lớp đồng dãy số Bài 2: -Yêu cầu hs trả lời - Hát - Nghe - Lắng nghe - hs đứng chỗ nêu - 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, , , , , , 81 - 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98 - Số liền sau 49 là 50 - Số liền trước 79 là 78 - hs nêu Bài : Đặt tính tính -Yêu cầu hs nêu lại cách đặt tính và tính - Gọi hs làm bài 5’’ Bài4 : - Gọi hs đọc lại bài toán - Phân tích bài toán, hướng dẫn hs giải 36-16=20 (bông hoa ) Bài 5: Số ? - Yêu cầu hs nêu mối quan hệ dm và cm - Gọi số hs làm sai lên bảng làm GV công bố điểm : Trả bài kiểm tra : Dặn dò: - Ôn lại các dạng toán đã học - 3hs làm trên bảng Lớp theo dõi nhận xét - 1hs đọc - Lắng nghe - 2hs nêu - 4hs - Lớp theo dõi nhận xét -Nghe (2) (3) HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP : TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG I Mục tiêu : - Tìm hiểu ý nghĩa tên trường - Sinh hoạt văn nghệ chủ đề: Mái trường mến yêu - Giáo dục hs yêu trường, lớp II Tiến hành sinh hoạt : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Ổn định tổ chức - Yêu cầu lớp hát tập thể bài: - Lớp vỗ tay hát Em yêu trường em B Sinh hoạt : * Hoạt động 1: Tìm hiểu ý nghĩa tên trường - Yêu cầu HS nêu hiểu biết tên trường - HS nêu ý kiến - GV: Ông Hồ Chơn Nhơn là Đảng viên đầu tiên Đảng huyện Cam Lộ Ông tham gia hoạt động cách - Lắng nghe, ghi nhớ mạng và bi địch bắt giam Ông hi sinh nhà tù Buôn Mê Thuột còn trẻ… * Hoạt động 2: Tìm hiểu truyền thống nhà trường - HS nêu hiểu biết mình truyền thống nhà - Nêu ý kiến trường GV giúp HS hiểu rõ hơn: trường nhiều năm liền đạt - Lắng nghe- ghi nhớ danh hiệu: trường tiên tiến cấp tỉnh… là chim đầu tiên ngành GD,… ? Để xứng đáng là HS trường Hồ Chơn Nhơn các em - Nêu ý kiến phải làm gì? * Hoạt động 3: Sinh hoạt văn nghệ Tổ chức cho các em sinh hoạt văn nghệ - HS hát, múa, đọc thơ…về chủ đề mái trường mến yêu - Nhận xét đánh gi - Nghe (4) Tiết 2: Hướng dẫn học Tiếng việt: Luyện đọc:Bạn Nai Nhỏ I Mục tiêu: - Rèn kĩ đọc đúng, đọc to và hay bài: Bạn Nai Nhỏ - Rèn đọc cho hs yếu biết đọc phân biệt lời kể chuyện và lời nhân vật - GD hs có ý thức đọc tốt II Các hoạt động dạy học : TG HOẠT ĐÔNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 5’ A Bài cũ : - 2hs nêu - Gọi hs nêu tên bài Tập đọc vừa học - Lắng nghe 30’ B Bài : Giới thiệu bài : - Đọc bài, lớp đọc thầm Luyện đọc : - Luyện phát âm - Gọi 1hs đọc lại toàn bài - GV chú ý cách phát âm cho hs - 4hs đọc đọc yếu - HS luyện đọc -Yêu cầu hs đọc đoạn - GV hướng dẫn hs đọc đúng số câu dài, cách thể giọng các nhân vật (nhất là đối - Vỗ tay động viên với hs yếu) - Các nhóm luyện đọc - Nhận xét, chỉnh sửa cách đọc - Tuyên dương hs yếu đọc có tiến - Thi đọc các nhóm * Yêu cầu hs đọc đoạn - Nhận xét nhóm, cá nhân đọc tốt nhóm - Thi đọc * Thi đọc : Lớp theo dõi, nhận xét - Tổ chức cho hs thi đọc theo nhóm đối tượng - Tổ chức thi đọc phân vai theo đối tượng 5’ - Nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò : - Hệ thống bài - Nhận xét học - Luyện đọc nhà - Nghe, ghi nhớ (5) (6) (7) Thứ ngày 24 tháng năm 2014 HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIÊT : LUY ỆN VIẾT: BẠN CỦA NAI NHỎ I Mục tiêu : - Rèn cho hs viết đúng chính tả, đoạn bài: Bạn Nai Nhỏ - GD hs ý thức rèn chữ viết đúng, đẹp, trình bày II Các hoạt động dạy học : TG HOẠT ĐÔNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 5’ A Bài cũ : - HS viết bảng:xa xa, sẽ, sóng vỗ, thi - Yêu cầu hs viết bảng đỗ, - Nhận xét 30’ B Bài : 1.Giới thiệu bài : 2.Hướng dẫn chính tả :: - GV đọc đoạn bài: Bạn Nai Nhỏ - GV hướng dẫn hs nhận xét: ? Đọan chép có câu? ? Trong bài có chữ nào viết hoa ? Vì ? - Yêu cầu hs viết bảng con: Nai Nhỏ, cha, xin phép, - Nhận xét, sửa lỗi cho hs Viết bài : Yêu cầu hs nhìn bảng chép bài - Theo dõi chung - Chấm bài, nhận xét Củng cố, dặn dò : 5’ - Nhận xét học - Luyện viết lại từ viết sai - 2hs đọc lại - câu - HS trả lời - Viết - Chép bài - Đổi dò bài - Lắng nghe (8) Tiết 3: HƯỚNG DẪN HỌC TOÁN Luyện cộng với số,đặt tính, giải toán I.Mục tiêu : - Củng cố cách thực phép cộng dạng + - Rèn kĩ đặt tính, giải toán - Rèn tính cẩn thận, chính xác làm toán II Chuẩn bị : - Nội dung luyện tập III.Các hoạt động dạy học : TG HOẠT ĐÔNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 5’ A.Bài cũ : - 2hs đọc - Gọi hs đọc thuộc bảng cộng với số -Nhận xét, ghi điểm 30’ B.Bài : - Nghe 1.Giới thiệu bài: 2.Luyện tập: Bài : => Rèn kĩ tính nhẩm 3+9= 9+5= 9+7 = 9+3= 5+9= 7+9 - Nối tiếp nêu kết = Lớp đồng dãy số lần 9+2= 9+6= 9+8 = Bài : => Rèn kĩ đặt tính ,tính 9+5 9+9 9+ - 3hs làm bảng lớp -lớp làm bảng 10 15 +9 9+6 11 + - Gọi hs làm bài Nhận xét, chữa =>Lưu ý hs cách đặt tính và ghi số tổng Bài 3: => Giải toán có lời văn Một cửa hàng buổi sáng bán cái áo sơ mi,buổi chiều - 1hs đọc- Lớp đọc thầm bán cái áo sơ mi.Hỏi Tóm tắt giải vào hai buổi cửa hàng bán bao 1hs làm bảng lớp nhiêu cái áo sơ mi ? - Gọi hs đọc bài toán - Nhận xét, chữa 5’ 3.Củng cố, dặn dò : (9) - Nhận xét học - Xem lại các BT - Lắng nghe (10) AN TO ÀN GIAO TH ÔNG: BÀI (TIẾT 2) I Mục tiêu: - HS nhận biết nguy hiểm thường có trên đường phố - Biết cách ngõ hẹp, nơi hè đường bị lấn chiếm, cách qua ngã tư - Có thái độ trên vỉa hè, không đùa nghịch lòng đường II.Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Ổn định tổ chức: - Hát B Luyện tập : * Hoạt động 1: Giải tình - Nêu tình huống: Nếu em đứng sân - Lắng nghe, suy nghĩ nêu ý trường, có hai bạn đuổi nhâuchỵ xô vào kiến em làm em ngã hai cùng ngã ? Vì em (bạn tình huống) ngã? ? Trò chơi bạn gọi là gì? - Phân tích, kết luận - Lắng nghe, ghi nhớ - Đưa tình huống, yêu cầu hs chọn xem - Chọn tình an toàn, tình nào là an toàn,nguy hiểm: nguy hiểm, giải thích lí + Đi qua đường cùng người lớn, vạch + Khi qua đường không cần quan sát, chạy ù qua + Đá bóng lòng đường + Cần quan sát thật kĩ qua đường + Luôn phía tay phải - Nhận xét, kết luận - Ghi nhớ * Hoạt động 2: An toàn trên đường đến trường - Yêu cầu hs nói an toàn trên đường - Nối tiếp nêu ý kiến học Đoạn đường từ nhà em đến trường Lớp theo dõi nhận xét, bổ nào? Em đã an toàn chưa? sung - Kết luận - Ghi nhớ * Hoạt động 3: Củng cố, dặ dò ? Qua đường nào là an toàn? - Nhận xét học - Thực tốt ATGT trên đường (11) Hướng dẫn học TOÁN : LUYỆN DẠNG TOÁN CỘNG HAI SỐ CÓ KẾT QUẢ TRÒN CHỤC -DẠNG 26 + I Mục tiêu : - Rèn kĩ cộng các số tròn chục -Kĩ đặt tính và tính ,giải bài toán có lời văn -GDý thức tự giác làm toán II.Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A.Bài cũ : 48 =40 + -2hs lên bảng làm -Lớp làm bảng 60=55 + - Nhận xét, ghi điểm B.Bài : 1.Giới thiệu bài : -Nghe 2.Luyện tập : Bài : Rèn kĩ tính nhẩm *Tính nhẩm : -Nêu yêu cầu 8+2= 7+3= + +8= 16 + +9 = 10 +8 +2= 20 + + = -Gọi hs nêu kết -Nối tiếp nêu Bài 2: Rèn cách đặt tính và tính * 23 +47 ; 57 + ; 69 +11 ; + 45 -Gọi hs làm bài -4hs làm bảng lớp - lớp làm bảng -Nhận xét , chữa Bài 4: =>Rèn kĩ giải toán có lơì văn An làm 26 bông hoa , Mai -2hs đọc bài toán làm 14 bông hoa Hỏi hai bạn làm bao nhiêu bông hoa ? (12) -Phân tích, hướng dẫn hs giải -Chấm bài , nhận xét, chữa 3.Củng cố, dặn dò : -Hệ thống bài -Nhận xét học -Xem lại các BT - Làm vào Ngày soạn: Ngày giảng: Thứ s áu ngày tháng năm 2009 LUYỆN VIẾT CHỮ HOA B TẬP VIẾT : I.Mục tiêu : - HS viết đúng, đẹp chữ hoa B - Viết đúng cụm từ ứng dụng: Bạn bè sum họp - GD tính cẩn thận, ý thức luyện viết đúng, đẹp II.Chuẩn bị: + GV: chữ mẫu + HS: VTV III.Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A.Bài cũ : - Yêu cầu hs viết: B, Bạn - Viết bảng - Nhận xét B.Bài : 1.Giới thiệu bài : - Nghe 2.Giảng bài : * Quan sát ,nhận xét - Gắn chữ mẫu - QS nêu lại cấu tạo chữ B - GV viết mẫu - QS - Yêu cầu hs viết chữ B - Viết bảng - Nhận xét, sửa sai =>Lưu ý hs các nét cong, nét thắt thân chữ - QS nhận xét độ cao các - Yêu cầu hs QS cụm từ ứng dụng: chữ,khoảng cách các tiếng, cách Bạn bè sum họp đặt dấu - QS - Viết mẫu: Bạn - Viết bảng - Yêu cầu hs viết: Bạn - Nhận xét - Viết bài vào * Luyện viết : - Theo dõi,hướng dẫn thêm cho số em viết chậm (13) => Lưu ý hs cách cầm bút, tư ngồi và tốc độ viết - Chấm bài, nhận xét 3.Củng cố,dặn dò: - Nhận xét học - Luyện viết thêm - Lắng nghe (14)