Câu truyện sẽ cho chúng mình biết nhà của bạn rùa ở đâu, bây giờ chúng mình hãy lắng nghe cô kể nhé.. Hoạt động 2: Giáo viên kể 2 lần Lần 1: Kể diễn cảm + cử chỉ + điệu bộ.[r]
(1)GIÁO ÁN VĂN HỌC Chủ đề : Động vật
Tác phẩm: Rùa tìm nhà
Hoạt động : Kể chuyện cho trẻ nghe Loại tiết: Tiết – đa số trẻ chưa biết Lứa tuổi : 4-5 tuổi
Lớp B3 - Trường Mầm non Bách Khoa Số lượng : 15-20 trẻ
Thời gian : 20-25 phút Ngày soạn: 26/03/2016 Ngày dạy: /04/2016
Người thực : Đỗ Thu Thủy I , Mục đích , yêu cầu
1, Kiến thức
- Trẻ biết tên truyện : Rùa tìm nhà , tên nhân vật : Rùa con, Ong, Chuột, Ốc sên
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện: Rùa vừa nở muốn tìm nhà , gặp ong chuột mà khơng tìm nhà gặp ốc sên nhờ có ốc sên mà rùa tìm nhà, mai 2, Kĩ năng
- Trẻ trả lời câu hỏi cô rõ ràng, mạch lạc câu đơn, câu ghép đơn giản
3, Thái độ
- Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện
(2)- Trẻ biết yêu thương, giúp đỡ, chia sẻ với bạn bè II, Chuẩn bị
1, Cách kể chuyện
- Người kể chuyện: nhẹ nhàng, êm - Rùa
+ Lúc hỏi: thỏ thẻ nhẹ nhàng
+ Khi biết nhà mình: giọng vui mừng - Chuột: hống hách
- ốc sên: điềm đạm 2, Đồ dùng
- Của cô: - Que chỉ, bàn,ghế, tranh truyện -Video rùa bơi biển
- Của cháu: - ghế
3,Tâm thế: Thoải mái ,vui vẻ. III, Tiến hành
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1, Ổn định tổ chức
Cô cho trẻ xem đoạn video vật sống biển hỏi trẻ:
- Chúng vừa xem đoạn video cho biết video có vật nào?
- Có bạn lớp biết nơi vật khơng?
- Cơ đố nhà bạn rùa đâu? 2, Bài mới
(3)Hoạt động 1, Giới thiệu tên truyện
- Để trả lời cho câu hỏi hôm kể cho nghe câu truyện: “Rùa tìm nhà” Câu truyện cho biết nhà bạn rùa đâu, lắng nghe kể nhé!
Hoạt động 2: Giáo viên kể lần Lần 1: Kể diễn cảm + cử + điệu
- Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gì, câu chuyện có nhân vật nào?
+ Cơ vừa kể cho nghe câu chuyện : Rùa tìm nhà Trong truyện có bạn rùa con, chuột, ong, ốc sên Lần : Kể diễn cảm+ tranh
Hoạt động 3: Trò chuyện với trẻ tác phẩm (kết hợp với sa bàn)
- Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có nhân vật nào?
+ Cơ vừa kể câu chuyện : Rùa tìm nhà Trong truyện có bạn rùa con, chuột, ong, ốc sên
- Khi vừa nở việc nghĩ đến đâu nhỉ?
- Đúng tìm nhà mình: “ Có rùa con, vừa nở ngày vội vàmg tìm nhà mình.”
- Con vật gặp ai?và chuyện xảy ra với chú?
- Là bầy ong: “Thấy tổ ong cây, tưởng nhà
-trẻ trả lời
Trẻ trả lời
-Trẻ nghe kể chuyện
(4)của mình, Rùa Con vươn cổ lên hỏi : Có phải nhà của tôi không ? Nhưng đàn ong bay túa làm Rùa Con sợ quá, thụt cổ vào nằm im chết
- Sau gặp bạn nói với rùa? - Là chuột: “Sau Rùa bị tới chân tường
Thấy hang chuột, Rùa Con định chui vào chuộc ngăn lại : Đây nhà Không phải nhà bạn đâu, Rùa
- Khi trông thấy dịng sơng có phải nhà rùa khơng?
“Trơng thấy dịng sơng nhỏ, Rùa nghĩ : Có lẽ nhà mình nước Thế Rùa nhảy xuống sông Bơi được quãng ngắn, Rùa mệt đứt hơi, đành bò lên bờ.
- Cuối giúp rùa tìm nhà? - Là bạn ốc sên.: “Gặp ốc sên, Rùa lại hỏi : Bạn có
biết nhà tớ đâu không ? Ốc sên trả lời : Ơi ! Bạn hãy nhìn tớ nhìn lại lưng mà xem Bấy Rùa quay đầu nhìn lại mai mình.
- Khi tìm nhà rùa nói với ốc sên?
- : “ rùa vừa tủm tỉm cười vừa nói với ốc sên : « Cảm ơn bạn ! Nhờ có bạn mà tớ tìm nhà mình rồi”
- => giáo dục : Bạn rùa khắp nơi để tìm nhà
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
(5)rồi hóa nhà lại mai bạn mai che chở cho rùa Cũng ln có gia đình bố mẹ bên che chở nên phải cố gắng học thật giỏi ngoan ngỗn để ơng bà bố mẹ vui lòng nhé!
* Lưu ý giáo viên yêu cầu trẻ trả lời câu có đầy đủ chủ ngữ, vị ngữ (giáo viên nói mẫu câu đúng, sau yêu cầu trẻ nhắc lại)
Hoạt động 4: Giáo viên kể cho trẻ nghe lần( trẻ hứng thú)
3, Kết thúc