- Buùt daï + bảng nhóm vieát 5 caâu gheùp cuûa baøi " Tình queâ höông " III.Các hoạt động tự học: Hoạt động thực hành 1/Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng hơn 1/5 số HS trong lớp: - Từng[r]
(1)TuÇn 28 Thứ hai, ngày 21 tháng 03 năm 2016 Tập đọc: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (TIẾT 1) I.Muïc tieâu :Học sinh biết: - Đọc trôi chảy lu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng/phút; Đọc diễn cảm đoạn thơ, bài văn; Thuéc 4-5 ®o¹n bµi th¬ (®o¹n th¬), ®o¹n v¨n dÔ nhí - HiÓu néi dung chÝnh, ý nghÜa c¬ b¶n cña bµi th¬, bµi v¨n - Nắm đợc các kiểu cấu tạo câu để điền đúng bảng tổng kết (BT2) - HSKG: Đọc diễn cảm thể đúng nội dung văn nghệ thuật, biết nhấn giọng từ ngữ, hình ảnh mang tÝnh nghÖ thuËt II Chuẩn bị học - Phiếu viết tên bài tập đọc - Buùt daï + bảng nhóm III.Các hoạt động tự học: Hoạt động thực hành a/Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (khoảng 1/5 số Hs lớp): - Từng S lên bảng bốc thăm chọn bài (sau bốc thăm xem bài phút) - GV đặt câu hỏi đoạn, bài vừa đọc Nhận xét HS 2/Baøi taäp 2: - GV Hướng dẫn HS đọc yêu cầu bài tập Nhóm trưởng điều hành nhóm thảo luận làm vào bảng nhóm -Tìm ví dụ minh hoạ cho kiểu câu Hoạt động ứng dụng - nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc nhiều lần ******************************** Toán: LUYEÄN TAÄP CHUNG I.Muïc tieâu :Học sinh : - BiÕt tính vận tốc, quãng đường, thời gian - Biết đổi đơn vị đo thời gian II.Chuẩn bị hoïc : - Phiếu học tập, bảng nhóm III.Các hoạt động tự học: Củng cố kiến thức bài cũ ( nhóm trưởng điều hành ) nêu công thức tính vận tốc, quãng đường và thời gian (TB) Hoạt động thực hành Baøi 1: HS đọc đề bài Nhóm trưởng điều hành tìm hiểu bài toán Cá nhân làm bài ( GV theo dõi giúp đỡ thêm cho HS còn chậm) – Nhóm trưởng kiểm tra – Báo cáo - GV đánh giá, nhận xét Baøi 2: (2) Nhóm trưởng nhận phiếu học tập - HS ñocï yeâu caàu baøi - Thảo luận làm vào phiếu - Đại diện nhóm nêu- Các nhóm khác nhận xét bổ sung - GV đánh giá, kết luận Hoạt động ứng dụng - Gọi HS nhắc lại cách và công thức tính vận tốc, quãng đường và thời gian - Nhaän xeùt tieát hoïc ******************************** Thứ ba, ngày 22 tháng 03 năm 2016 Toán: LUYEÄN TAÄP CHUNG I.Muïc tieâu :Học sinh : - Biết tính vận tốc, quãng đờng, thời gian - Biết giải toán chuyển động ngợc chiều cùng thời gian II.Chuẩn bị hoïc : - Phiếu học tập, bảng nhóm III.Các hoạt động tự học: Củng cố kiến thức bài cũ ( nhóm trưởng điều hành ) nêu công thức tính vận tốc, quãng đường và thời gian (TB) Hoạt động thực hành Baøi 1a: HS đọc đề bài Nhóm trưởng điều hành tìm hiểu bài toán Cá nhân làm bài ( GV theo dõi giúp đỡ thêm cho HS còn chậm) – Nhóm trưởng kiểm tra – Báo cáo - GV đánh giá, nhận xét Bài 1b Nhóm trưởng điều hành làm theo nhóm cặp đôi Tìm hiểu bài và giải Đại diện nhóm nêu – Nhận xét chốt kết đúng Baøi 2: Nhóm trưởng nhận phiếu học tập - HS ñocï yeâu caàu baøi - Thảo luận làm vào phiếu - Đại diện nhóm nêu- Các nhóm khác nhận xét bổ sung - GV đánh giá, kết luận Hoạt động ứng dụng - Gọi HS nhắc lại cách và công thức tính vận tốc, quãng đường và thời gian - Nhaän xeùt tieát hoïc ******************************** (3) Tập làm văn: OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA(TIEÁT 2) I.Muïc tieâu :Học sinh biết - Đọc trôi chảy lu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng/phút; Đọc diễn cảm đoạn thơ, bài văn; Thuéc 4-5 ®o¹n bµi th¬ (®o¹n th¬), ®o¹n v¨n dÔ nhí - HiÓu néi dung chÝnh, ý nghÜa c¬ b¶n cña bµi th¬, bµi v¨n - Nắm đợc các kiểu cấu tạo câu để điền đúng bảng tổng kết (BT2) - HSKG: Đọc diễn cảm thể đúng nội dung văn nghệ thuật, biết nhấn giọng từ ngữ, hình ảnh mang tÝnh nghÖ thuËt - Tạo lập đợc câu ghép theo yêu cầu BT2 II.Chuẩn bị hoïc: -Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL -3tờ phiếu viết câu văn chưa hoàn chỉnh BT III.Các hoạt động tự học: Hoạt động thực hành 1/Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (hơn 1/5 số HS lớp): - Từng HS lên bảng bốc thăm chọn bài (sau bốc thăm xem bài phút) - GV đặt câu hỏi đoạn, bài đọc Nhận xét *Baøi taäp 2: - GV Hướng dẫn HS đọc - Nhóm trưởng điều hành làm vào bảng nhóm a/ Tuy maùy moùc cụa chieẫc ñoăng hoă naỉm khuaât beđn nhöng chuùng ñieău khieơn kim ñoâng hoă cháy Chuùng raát quan troïng /… b/ Neâu moêi boô phaôn chieâc ñoăng hoă ñeău muoân laøm theo yù thích cụa rieđng mình thì chieẫc ñoâng hoă seõ hỏng /Sẽ chạy không chính xác /sẽ không hoạt động … c/ Câu chuyện trên nêu lên nguyên tắc sống xã hội là : " Mỗi người vì người và người vì người " Đại diện nhóm lên dán kết quả- CTHĐTQ lên điều hành kiểm tra , nhận xét chốt ý đúng 3/Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc ******************************** Chính tả OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA(TIEÁT 3) I.Muïc tieâu :Học sinh biết - Đọc trôi chảy lu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng/phút; Đọc diễn cảm đoạn thơ, bài văn; Thuéc 4-5 ®o¹n bµi th¬ (®o¹n th¬), ®o¹n v¨n dÔ nhí - HiÓu néi dung chÝnh, ý nghÜa c¬ b¶n cña bµi th¬, bµi v¨n -Tìm đợc các câu ghép, các từ ngữ đợc lặp lại, đợc thay đoạn văn (BT2) - HSKG: Hiểu tác dụng từ ngữ lặp lại, từ ngữ đợc thay II.Chuẩn bị hoïc: - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL - Buùt daï + bảng nhóm vieát caâu gheùp cuûa baøi " Tình queâ höông " III.Các hoạt động tự học: Hoạt động thực hành 1/Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (hơn 1/5 số HS lớp): - Từng HS lên bảng bốc thăm chọn bài (sau bốc thăm xem bài phút) - GV đặt câu hỏi đoạn, bài đọc Nhận xét 2/Baøi taäp 2: (4) - GV Hướng dẫn HS đọc - GV dán lên bảng lớp bảng nhĩm viết bảng tổng kết, yêu cầu HS tìm ví dụ minh hoạ cho kiểu câu + Tìm từ ngữ đoạn thể hiệïn tình cảm tác giả quê hương ? + Điều gì đã gắn bó tác giả với quê hương ? + Tìm caùc caâu gheùp baøi vaên ? + Tìm các từ ngữ lặp lại, thay có tác dụng liên kết câu bài văn ? - GV mời HS nhắc lại kiến thức kiểu liên kết câu( cách lặp từ ngữ , thay từ ngữ ) - GV nhận xét, dán tờ giấy phô - tô bài Tình quê hương Nhận xét, kết luận ( Các từ tôi, mảnh đất laëp laïi nhieàu laàn coù taùc duïng lieân keát caâu *Đoạn : mảnh đất cọc cằn (câu 2) thay cho làng quê tôi (câu 1) *Đoạn 2: - mảnh đất quê hương (câu 3) thay cho mảnh đất cọc cằn (câu 1) - mảnh đất (câu 5) thay cho mảnh đất quê hương (câu 3) Củng coá , daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc ******************************** Đạo đức: EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC ( Tiết 1) I.Muïc tieâu :Học sinh biết : - Có hiểu biết ban đầu đơn giản tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ nớc ta với tơ chức Quốc tế này - Có thái độ tôn trọng các quan Liên Hợp Quốc làm việc nớc ta * kể đợc số việc làm các quan Liên Hợp Quốc Việt Nam địa phơng - Thái độ: Tôn trọng các quan Liên Hợp Quốc làm việc VN II.Chuẩn bị hoïc: - Tranh , ảnh , bài báo hoạt động Liên Hợp Quốc và các quan Liên Hợp Quốc VN ; Mi-crô không dây để chơi trò chơi phóng viên III.Các hoạt động tự học: Hoạt động thực hành HĐ 1: Tìm hiểu thông tin (trang 40-41, SGK) - GV yêu cầu HS đọc các thông tin trang 40-41 và hỏi: Ngoài thông tin tong SGK , em còn biêt thêm gì tổ chức Liên Hợp Quốc ? - GV giới thiệu thêm số tranh, ảnh các hoạt động Liên Hợp Quốc các nuớc, VN Sau đó cho HS thaûo luaän caâu hoûi trang 41, SGK - GV keát luaän : + LHQ là tổ chức quốc tế lớn + Từ thành lập, LHQ đã có nhiêù hoạt động vì hoà bình , công và tiến xã hội + VN laø moät thaønh vieân cuûa LHQ HĐ 2: Bày tỏ thái độ (Bài tập 1,SGK ) - GV giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm thaûo luaän caùc yù kieán baøi taäp - Cho đại diện các nhóm trình bày ( Mỗi nhóm trình bày ý kiến ) - Cho caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - GV kết luận : Các ý kiến c, d là đúng Caùc yù kieán a, b, ñ laø sai - GV yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ SGK HÑ noái tieáp : (5) - Về nhà tìm hiểu tên vài quan LHQ VN ; vài hoạt động các quan LHQ VN - Sưu tầm các tranh ,ảnh ,bài báo nói các hoạt động tổ chức LHQ VN trên giới ******************************** Chiều: Ô.L.Toán: VẬN TỐC, QUÃNG ĐƯỜNG, THỜI GIAN Ô.L.Toán: I.Môc tiªu: - HSY: Ôn lại công thức và cách tính vận tốc, quãng đờng, thời gian Nắm và vận dụng làm đợc số bài tËp - HSKG: Làm các bài tập liên quan đến tính vận tốc, quãng đờng, thời gian dạng phức tập II.Hoạt động tự học: Hoạt động thực hµnh: Bài 1: Quãng đờng AB dài 135 km Ô tô từ A đến B hết 30 phút Tính vận tốc ô tô - HS lµm bµi vào vở, Gv theo dõi giúp đỡ + Muèn tÝnh vËn tèc ta lµm nh thÕ nµo ? - GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi Bài 2: Một ô tô khởi hành từ A lúc 15 phút và đến B lúc10 Tính quãng đờng AB biết vận tốc là 48 km/giê +Muốn tính đợc quãng đờng ta cần biét gì ? - HS lµm bµi vào vở, Gv theo dõi giúp đỡ - GV nhËn xÐt Bài 3: Kết bài kiểm tra đầu năm môn toán lớp trờng Tiểu học đợc xếp thành loại: Giỏi, khá, 1 sè bµi lo¹i kh¸ b»ng sè bµi lo¹i trung b×nh vµ b»ng sè bµi lo¹i giái TÝnh sè bµi thi mçi lo¹i, biÕt r»ng sè bµi thi lµ sè lín h¬n 21 vµ nhá h¬n 30 + Nªu c¸ch tÝnh ? - Theo bµi ta cã: Bµi kh¸: Bµi TB: Bµi G: trung b×nh Sè phÇn chØ c¶ ba lo¹i bµi lµ: + + = (phÇn) Mà số bài là số lớn 21 và nhỏ 30, đó là số chia hết cho Vậy có thể là 28 Sè bµi lo¹i kh¸ lµ: 28 : x = (bµi) Sè bµi lo¹i trung b×nh lµ: 28 : x = 16 (bµi) Sè bµi lo¹i giái lµ: 28 : = (bµi) §¸p sè: bµi; bµi; 16 bµi (Mçi dÊu chÐo thay cho mét phÇn) - GV nhËn xÐt 2 Bài 4: Hiệu hai số 1996 Tìm hai số đó, biết cña sè thø nhÊt b»ng cña sè thø hai HD: - TØ sè cña sè thø nhÊt vµ sè thø hai lµ : (hoÆc tØ sè cña sè thø hai vµ sè thø nhÊt lµ : 3) KÕt luËn: Khi gi¸ trÞ p/sè cña sè nµy b»ng gi¸ trÞ p/sè cña sè kia, mµ hai p/sè cã TS b»ng th× tØ sè cña hai MS đúng tỉ số hai số phải tìm Sè thø nhÊt: x x x 1996 Sè thø hai: x x x x x x x - HS tù gi¶i 3/Cñng cè ,dÆn dß (6) BT vÒ nhµ: Bài 3,4 trang 144 - NhËn xÐt líp häc ******************************** Ô.L.T.Việt: LUYỆN TẬP VỀ CÂU GHÉP I.Môc tiªu - HS đợc thực hành câu đơn, câu ghép, câu ghép không dùng từ nối và câu ghép dùng quan hệ từ - HS làm đúng các BT II.Hoạt động tự học: a/Thùc hµnh: Học sinh trung bình Bài 1: Xem xét câu đoạn văn sau xem chúng là câu đơn hay câu ghép: Trêi trë rÐt Vßm trêi thÊp h¼n xuèng, m©y x¸m nh ch× Giã bÊc rÝt tõng håi dµi MÊy chó gµ róc díi bông mÑ, mÊy chó vÞt kªu rèi rÝt + Muốn xác định đúng ta làm nh nào? Học sinh khá giỏi Bài 2: Tìm vế câu thích hợp điền vào chỗ trống để tạo thành câu ghép ko dùng và có dùng QHT - MÆt trêi mäc - Gµ g¸y - BiÓn næi sãng Bµi 3: a/ Xác định từ loại các từ sau: Niềm vui, vui tơi, vui chơi, tình yêu, yêu thơng, đáng yêu - Danh tõ: niÒm vui, t×nh yªu - Động từ: vui chơi, đáng yêu - TÝnh tõ: vui t¬i, yªu th¬ng, 3/Cñng cè , dÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt líp häc ******************************** Thứ tư, ngày 23 tháng 03 năm 2016 Tập đọc: OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA(TIEÁT 4) I.Muïc tieâu :Học sinh - Đọc trôi chảy lu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng/phút; Đọc diễn cảm đoạn thơ, bài văn; Thuéc 4-5 ®o¹n bµi th¬ (®o¹n th¬), ®o¹n v¨n dÔ nhí - HiÓu néi dung chÝnh, ý nghÜa c¬ b¶n cña bµi th¬, bµi v¨n - HSKG: Đọc diễn cảm thể đúng nội dung văn nghệ thuật, biết nhấn giọng từ ngữ, hình ảnh mang tÝnh nghÖ thuËt - Kể tên các bài tập đọc là văn miêu tả đã học tuần đầu HKII (BT2) II.Chuẩn bị học : - Tranh ảnh minh hoạ bài học Phiếu học tập III.Các hoạt động tư học: 1/Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Từng Hs lên bảng bốc thăm chọn bài (sau bốc thăm xem bài phút) - GV đặt câu hỏi đoạn, bài vừa đọc 2/Baøi taäp 2: - GV Hướng dẫn HS đọc (7) - GV dán lên bảng lớp tờ giấy viết bảng tổng kết: Có bài tập đọc là văn miêu tả tuần đầu HK II: Phong cảnh đền Hùng, Hội thi thổi cơm Đồng Vân, Tranh làng Hồ 3/Baøi taäp 3: - GV Hướng dẫn HS làm BT3 - GV phát bút dạ, giấy cho nhĩm, chọn viết dàn ý cho bài miêu tả khác - GV nhaän xeùt ,choát yù 4/Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc ******************************** LUYEÄN TAÄP CHUNG Toán: I.Muïc tieâu:học sinh: - Biết giải bài toán chuyển động cùng chiều - Biết tính vận tốc, quãng đờng đờng, thời gian - Giaùo duïc tính caån thaän, bieát suy luaän II.Chuẩn bị hoïc : - Baûng nhóm Phiếu học tập III.Các hoạt động tự học: Hoạt động thực hành Bài 1: Gọi HS đọc đề bài câu a) Y/ c HS gạch đề bài cho biết, gạch đề bài yêu cầu, tóm tắt + Có chuyển động đồng thời, chuyển động cùng chiều hay ngược chiều ? - GV gắn sơ đồ lên bảng, y/c quan sát, thảo luận tìm cách giải - GV giải thích xe máy nhanh xe đạp, xe đạp trước, xe máy đuổi theo thì đến lúc nào đó xe máy đuổi kịp xe đạp + Lúc khởi hành xe máy cách xe đạp bao nhiêu ki- lô- mét ? - Khi xe máy đuổi kịp xe đạp tức là khoảng cách xe đạp và xe máy là km + Sau xe máy đến gần xe đạp bao nhiêu ki- lô- mét? - Tính thời gian để xe máy đuổi kịp xe đạp Đại diện nhóm nêu kết - Goïi HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt vaø y/c HS trình baøy baøi giaûi baèng pheùp tính goäp - GV ghi baûng: 48 : (36 – 12) = - S : (v2 – v1) = * Gọi 1HS đọc đề phần b), t - Cho HS làm tương tự phần a) - Khi bắt đầu đi, xe máy cách xe đạp bao nhiêu ki- lô- mét? - Sau xe máy đến gần xe đạp bao nhiêu ki- lô- mét? - Tính thời gian để xe máy đuổi kịp xe đạp làm vào - Gọi 1HS lên bảng làm; HS lớp làm vào - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn - GV đánh giá, kết luận Baøi 2: (8) - Gọi HS đọc đề bài - Gọi HS nêu y/c bài toán, nêu cách làm - Gọi số em đọc bài giải - Goïi HS nhaän xeùt - Y/ c HS nhắc lại công thức tính vận tốc - GV đánh giá Hoạt động ứng dụng - 16 phút là chiều? - Gọi HS nêu lại các bước giải bài toán đã cho - Nhaän xeùt tieát hoïc ******************************** Luyện từ và câu: OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA(TIEÁT 5) I.Muïc tieâu:Học sinh: - Nghe –viết đúng bài chính tả: Bà cụ bán hàng nớc chè, tốc độ khoảng 100 chữ/15 phút - Viết đoạn văn khoảng câu tả ngoại hình cụ già; biết chọn nét ngoại hình tiêu biểu để miêu tả - Thái độ: Giáo dục HS yêu quý tiếng Việt II.Chuẩn bị học : - Bút + giấy khổ to để làm BT2 và dán ý bài văn miêu tả: Phong cảnh đền Hùng, Hội thi thổi cơm Đồng Vân, Tranh làng Hồ + băng dính III.Các hoạt động tự học: 1/Nghe - vieát: - GV đọc bài chính tả " Bà cụ bán hàng nước chè " : giọng thong thả, rõ ràng - GV hướng dẫn GV đọc bài - Chấm chữa bài 2/Luyeän taäp: Baøi : - GV Hướng dẫn HS làm BT + Đoạn văn mà các em vừa viết tả ngoại hình hay tính cách bà cụ bán hàng nước chè ? + Tác giả tả đặc điểm nào ngoại hình ? + Taû baø cuï raát nhieàu tuoåi baèng caùch naøo ? * GV nhaéc HS : - Miêu tả ngoại hình không thiết phải đầy đủ các chi tiết mà cần tiêu biểu - Trong bài miêu tả có thể có 2,3 đoạn văn tả ngoại hình nhân vật - Nên viết đoạn văn ngắn tả vài đặc điểm nhân vật - GV nhận xét bài làm, chấm điểm số đoạn viết hay 4/Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Toán: ******************************** Thứ năm, ngày 24 tháng 03 năm 2016 ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN (9) I.Muïc tieâu: Học sinh: - Biết đọc, viết, so sánh các số tự nhiên và dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, - Có thái độ tích cực và cẩn thận học toán II.Chuẩn bị học : - Baûng phuï.Phiếu học tập III.Các hoạt động tự học: Hoạt động thực hành * HĐ : Ơn tập khái niệm số tự nhiên, cách đọc, viết số tự nhiên Baøi 1: a) Y/ c HS đọc đề bài, tự nhẩm các số đã cho - Gọi các em đọc các số - HS nhận xét cách đọc + Hãy nêu cách đọc các số tự nhiên? (TB) - GV nhaän xeùt b) Baøi y/c gì? - Gọi HS trả lời miệng - Nêu cách xác định giá trị chữ số cách viết? - GV chốt kiến thức * HĐ : Ơn tập tính chất chẵn lẻ và quan hệ thứ tự tập số tự nhiên Baøi 2: Baøi 3: (Cét 1) - Cho HS tự làm bài vào vở, thảo luận kết và cách làm - GV quan saùt giuùp HS coøn yeáu - Gọi HS đọc kết bài làm và giải thích cách làm - Gọi HS nhận xét, chữa bài * HĐ : Ôn tâp các dấu hiệu chia hết trên tập số tự nhiên Baøi 5: Y/ c HS đọc bài, nhắc lại các dấu hiệu chia hết đã học - HS các nhĩm tự làm bài Đại diện các nhóm trình bày bài Nhận xét - GV chốt lại kiến thức Hoạt động ứng dụng - - Hãy nêu cách đọc các số tự nhiên? - Đặc điểm hai số tự nhiên chẵn (lẻ) liên tiếp? - Neâu caùc daáu hieäu chia heát - Nhaän xeùt tieát hoïc ******************************** Luyện từ và câu: OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA(TIEÁT 6) (10) I.Muïc tieâu:Học sinh: - Đọc trôi chảy lu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng/phút; Đọc diễn cảm đoạn thơ, bài văn; Thuéc 4-5 ®o¹n bµi th¬ (®o¹n th¬), ®o¹n v¨n dÔ nhí - HiÓu néi dung chÝnh, ý nghÜa c¬ b¶n cña bµi th¬, bµi v¨n - HSKG: Đọc diễn cảm thể đúng nội dung văn nghệ thuật, biết nhấn giọng từ ngữ, hình ảnh mang tÝnh nghÖ thuËt - Củng cố kiến thức các biện pháp liên kết câu Biết dùng các từ ngữ thích hợp để liên kết câu theo yêu cầu cña BT2 - Thái độ: Giáo dục HS yêu quý tiếng Việt II.Chuẩn bị học - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL - Bút + giấy khổ to ghi đoạn văn BT 2, ghi kiểu liên kết câu + băng dính III.Các hoạt động dạy học: 1/Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Từng HS lên bảng bốc thăm chọn bài (sau bốc thăm xem bài phút) - GV đặt câu hỏi đoạn , bài vừa đọc Cho điểm cho HS 3/Baøi taäp 2: - GV Hướng dẫn HS đọc - Nhắc HS chú ý : Sau điền từ ngữ thích hợp với ô trống các em cần xác định đó là liên kết câu theo caùch naøo - GV nhận xét , chốt ý đúng : a) " " là từ nối câu với câu b) " chúng " câu thay cho " lũ trẻ " câu c) -" nắng " câu 3, câu lặp lại " nắng " câu -"chị " câu thay " Sứ " câu - "chị " câu7 thay " Sứ " câu 4/Cuûng coá , daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chiều: Ô.L.Toán: ******************************** TOÁN CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU I.Môc tiªu: - HSY: Ôn luyện chuyển động cùng chiều; phân số - HSKG: TÝnh diÖn tÝch cña mét h×nh II.Hoạt động tự học: Củng cố kiến thức bài cũ - Nªu c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c ? - Chu vi hình chữ nhật đợc tính nh nào ? a/Thùc hµnh: *HSY: Baøi 1: (BT4.SGK.Tr 147) - Cho HS đọc đề bài, tự làm bài - Gọi HS đọc kết làm bài - GV chốt kiến thức, Bài 1: Trong giờ, rùa bò đợc 72m, còn giây, sên bò đợc 1,5mm a/Tính vận tốc rùa theo đơn vị mm/giây b/TÝnh tØ sè gi÷a vËn tèc cña rïa vµ vËn tèc cña sªn Bµi gi¶i: a/Vận tốc rùa theo đơn vị mm/giây là: 72 000 : 600 = 20 (mm) b/TØ sè vËn tèc cña rïa vµ sªn lµ: 20 : 1,5 = 40 : - GV nhËn xÐt, kÕt luËn (11) Bµi 2: Nªu c¸ch tÝnh céng, trõ, nh©n, chia ph©n sè ? LÊy VD minh ho¹? - HS lµm VBT Bài 3: Gia đình ông Sơn lập kế hoạch chi tiêu nh sau: số thu nhập để trả tiền điện, nớc và thuê nhà; 15 để mua s¾m quÇn ¸o; 15 tr¶ chi phÝ häc tËp cho c¸c con; 15 dïng cho viÖc ®i l¹i vµ 15 chi vµo viÖc ¨n uèng PhÇn cßn l¹i «ng S¬n göi tiÒn tiÕt kiÖm Hái h»ng th¸ng «ng S¬n chi tiªu tÊt c¶ bao nhiªu phÇn tiÒn thu nhËp Bµi gi¶i: Sè tiÒn chi tiªu hµng th¸ng cña «ng S¬n lµ: 2 4 + 15 + 15 + 15 + 15 = (sè tiÒn) §¸p sè: sè tiÒn *HSKG: Bµi 1: Trong h×nh sau ®©y, tam gi¸c vu«ng ABC vu«ng gãc t¹i A, c¹nh AB = 40m, canh AC = 60m, AM = 10m TÝnh diÖn tÝch tam gi¸c MNC KÕt qu¶ cuèi cïng lÊy hai ch÷ sè thËp ph©n - HS vẽ đợc hình và phân tích các dự kiện - Vận dụng công thức để tính Bµi gi¶i: Ta có MNBA là hình thang vuông A và M Hình tam giác ANB có đờng cao chính là đờng cao hình thang vu«ng MNBA DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c vu«ng ABC lµ: 40 60 1200 (m2) DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c ANB lµ: 40 10 200 (m2) DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c ANC lµ: 1200 - 200 = 1000 (m2) 1000 2 100 ( m) 60 §êng cao MN cña tam gi¸c ANC lµ: Ta cã: MC = AC - AM = 60 - 10 = 50 (m) VËy diÖn tÝch tam gi¸c MNC lµ: 100 : 833,33 50 (m2) ******************************** Kể chuyện: OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA(TIEÁT 7) KIEÅM TRA ĐỌC - HIỂU , LUYỆN TỪ VAØ CÂU ( Thời gian làm bài khoảng 30' ) Đề Kiểm tra trường ******************************** Thứ sáu, ngày 25 tháng 03 năm 2016 Toán: OÂN TAÄP VEÀ PHAÂN SOÁ I.Muïc tieâu :Học sinh biết: - Biết xác định phân số trực giác; Biết rút gọn, quy đồng mẫu số, so sánh các phân số không cùng mẫu sè - Có ý thức cẩn thận và tích cực học toán II.Chuẩn bị hoïc : - Phiếu học tập, bảng nhóm (12) III.Các hoạt động tự học: Hoạt động thực hành * HĐ 1: Ôân tập- thực hành đọc, viết phân số Baøi 1: - GV treo tranh vẽ, y/c HS viết đọc phân số hỗn số phần đã tô màu + Phân số gồm phần ? Là phần nào? + Trong các phân số viết thì mẫu số cho biết gì? Tử số cho biết gì? + Hỗn số gồm có phần ? Là phần nào ? + Nêu cách đọc hỗn số ? Cho ví dụ Đại diện nhóm nêu- Các nhóm khác nhận xét bổ sung * HÑ 2: OÂn taäp tính chaát baèng cuûa hai phaân soá Baøi 2: - HS đọc đề bài - HS làm bài – Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo - GV nhận xét, chữa bài Baøi 3(a,b) - Y/c đọc đề bài, thảo luận cách làm, so sánh kết quả, tự ghi vào - GV quan saùt giuùp HS coøn yeáu - Gọi HS đọc kết bài làm - Gọi HS nhận xét, chữa bài * HÑ 3: Ôn tập caùc quy taéc so saùnh phaân soá Baøi 4: - Y/ c HS đọc bài và giải vào - Cho HS tự làm bài và giải thích - GV chốt lại kiến thức Baøi 5: - Y/c HS đọc đề bài và tự làm HĐ 3:Hoạt động ứng dụng + Hãy nêu cách đọc, viết phân số ? + Muoán so saùnh hai phaân soá ta laøm nhö theá naøo? + Muốn quy đồng MS hai PS ta làm sao? - Nhaän xeùt tieát hoïc - ******************************* Taäp laøm vaên: OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA(TIEÁT 8) KIỂM TRA ( Đề trường ) (Thời gian làm bài khoảng 40' ) ******************************* (13) Chiều: Ô.L.TViệt:(LuyÖn ch÷) BÀI 26: LỊCH SỬ NGÀY QUỐC TẾ LAO ĐỘNG I.Muïc tieâu:Học sinh : - Luyện viết chữ đúng cỡ đúng mẫu theo kiểu chữ xiờn HS có ý thức luyện viết chữ đẹp - BiÕt c¸ch tr×nh bµy viÕt III.Các hoạt động tự học Hoạt động thực hành a/LuyÖn viÕt: - HS đọc bài luyện chữ +Trong bài có chữ nào đợc viết hoa? - HS quan s¸t ch÷ mÉu + Nh÷ng ch÷ viÕt hoa cao mÊy dßng? + Khoảng cách (độ rộng) chữ là bao nhiêu? + Ch÷ viÕt kiÓu (xiên): b/Thùc hµnh: - HS viÕt vµo vë - GV theo dâi vµ híng dÉn c/Thu vµ chÊm bµi: - Chấm khoảng 3-5 em để nhận xét - Hoµn thµnh bµi viÕt theo kiÓu ch÷ xiên ******************************* Ngày 21 tháng năm 2016 Phụ trách chuyên môn (Ký, ghi rõ họ tên) Nguyễn Thị Liễu (14) Sinh hoạt tập thể: NHAÄN XEÙT TUAÀN 28 I Môc tiªu: - Đánh giá hoạt động tuần qua nhằm giúp hs nhận u, khuyết điểm để từ đó khắc phục khuyết điểm và phát huy nh÷ng u ®iÓm - Ph¬ng híng tuÇn 29 II Hoạt động trên lớp: Nhận xét công việc tuần: - Nhaän xeùt chung tình hình hoïc taäp vaø neà neáp cuûa HS tuaàn qua - HS nắm ưu điểm , khuyết điểm thân, tổ , lớp - Hướng khắc phục khó khăn để đưa phong trào lớp lên 2.Toång keát tuaàn 28 Các nhĩm trưởng nhận xét công tác tuần qua (ưu , khuyết điểm) các mặt: a Taùc phong: b Chuyeân caàn c Noùi chuyeän d Học bài và làm bài tâp nhà em thực tốt, chưa tốt e YÙ kieán cuûa toå vieân - YÙ kieán cuûa giaùo vieân + Bieän phaùp: Lớp thảo luận đề các biện pháp HS vi phạm Tuyên dương tuần 3.Phổ biến công tác tuần tới: - Nhắc nhở thực truy bài đầu cho tốt - Nhắc nhở HS không ăn quà vặt ,chấn chỉnh lại nề nếp học tập - Nhắc HS vệ sinh trường lớp - Nhaéc HS veä sinh caù nhaân saïch seõ - Nhắc nhở việc oân taäp tuaàn ******************************* (15) THỰC HÀNH TOÁN TIẾT I.Môc tiªu: - HS thực hành cách tính quãng đờng, vận tốc , thời gian - HS làm đúng các BT II.Hoạt động dạy học: Hoạt động gv 1/Bµi cò: - GV kiÓm tra VBT cña HS 2/Bµi míi: a/Thùc hµnh: Bài 1: Quảng đờng AB dài 135km Ô tô từ A đến B hÕt giê 30 phót TÝnh vËn tèc cña « t« + Muèn tÝnh vËn tèc cña « t« ta lµm nh thÕ nµo ? Bài 2: Một ô tô khởi hành từ A lúc 15 phút và đến B lúc 10 Tính quãng đờng AB biết v là 48 km/giờ +Muốn tính đợc quãng đờng từ A đến B ta cần biết thêm g× ? Baøi (Tr 145) - Gọi HS đọc bài toán, nêu y/c bài toán - GV giải thích: Đây là bài toán: Ô tô cùng chiều với xe máy và đuổi theo xe máy - GV hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi và các bước giaûi - Y/c HS thaûo luaän nhoùm tìm caùch giaûi - Bài toán thuộc dạng nào đã biết? - Đã biết yếu tố nào? - Gọi 1HS lên bảng làm bài; lớp làm - Cho HS đọc bài đã trình bày trên bảng - Các HS đổi chữa bài Hoạt động hs - HS nép VBT - HS đọc kỹ nội dung và y/c - HS lªn b¶ng lµm Bµi gi¶i: §æi giê 30 phót = 2,5 giê VËn tèc cña « t« lµ: 135 : 2,5 = 54 (km/giê) §¸p sè: 54 km/giê - Líp nhËn xÐt - HS đọc nội dung yêu cầu - HS lªn b¶ng -Thời gian trên quãng đờng đó hết bao nhiªu -HS tù gi¶i - HS thực y/c - Laéng nghe - HS trả lời câu hỏi và theo dõi các bước giaûi - Tieán haønh thaûo luaän - chuyển động cùng chiều “đuổi kịp” - Biết v2 = 54 km/giờ V1 = 36 km/giờ - HS laøm baøi Baøi giaûi Thời gian mà xe máy trước ô tô là: (16) - Goïi HS nhaän xeùt - GV đánh giá 3/Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt líp häc ******************************** 11 phút – 37 phút = 30 phút Đổi 30 phút = 2,5 Xe máy đã trước ô tô quãng đường là: 36 x 2,5 = 90 (km) Theo công thức ta tính thời gian cần để oâ toâ ñuoåi kòp xe maùy laø: 90 : (54 – 36) = (giờ) O toâ ñuoåi kòp xe maùy vaøo luùc: 11 phút + = 16 phút Đáp số: 16 phút - HS nhaän xeùt - phút chiều (17)