phu luc 1 KH GD cua GV

1 KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN HỌC (Kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc Ban hành Chương trình giáo dục phổ thơng; Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT, Kèm theo Công văn số 4040 /BGDĐT-GDTrH ngày 16 tháng năm 2021 Bộ GDĐT) TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG TỔ THỂ DỤC-ÂM NHẠC-MĨ THUẬT Họ tên giáo viên: Nguyễn Bùi Tường Vy CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Ninh Thuận, ngày 03 tháng năm 2021 KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN, MÔN MĨ THUẬT , LỚP (Sách Chân trời sáng tạo) NĂM HỌC 2021 - 2022 I Kế hoạch dạy học Phân phối chương trình Cả năm: 30 tuần x tiết/tuần = 30 tiết Học kỳ I: 15 tuần x tiết/tuần = 15 tiết Học kỳ II: 15 tuần x tiết/tuần = 15 tiết ST T Bài học Số tiết HỌC KÌ I Thời điểm Thiết bị dạy học 2 Bài 1: Tranh vẽ theo giai điệu âm nhạc Bài 2: Tranh tĩnh vật màu Bài 3: Tranh in hoa, CHỦ ĐỀ 1: BIỂU CẢM CỦA SẮC MÀU Tuần Âm nhạc, loa, giấy A3, tranh minh họa, màu vẽ, kéo, keo dán Tuần 2 Tuần Mẫu vẽ (lọ, hoa, quả), giấy A4, màu vẽ Tuần Tuần Tranh minh họa, màu vẽ, rau,củ quả, đồ vật có bề nổi, giấy Tuần A3, Tuần Thiệp, giấy A4, bìa catton, màu vẽ, kéo, keo dán Bài 4: Thiệp chúc mừng (Tiết - KT HKI) CHỦ ĐỀ 2: NGHỆ THUẬT TIỀN SỬ THẾ GIỚI VÀ VIỆT NAM Bài 1: Những hình vẽ Tuần Tranh, ảnh sưu tầm hang động Bài 2: Thời trang với hình vẽ Tuần Giấy A4, giấy màu, giấy báo, kéo, màu vẽ, hình ảnh minh họa Tuần 10 thời tiền sử Bài 3: Túi giấy đựng quà Tuần 11 Giấy màu, bìa catton, kéo, màu vẽ, hình ảnh minh họa tặng CHỦ ĐỀ 3: LỄ HỘI QUÊ HƯƠNG Bài 1: Nhân vật 3D từ dây Tuần 12 Dây thép, giấy mềm, giấy màu, keo dán, kéo Tuần 13 thép (Tiết 12 - 13; KT cuối HKI) Bài 2: Trang phục lễ Tuần 14 Giấy màu, bìa, màu vẽ, kéo, keo dán Tuần 15 hội ST T 10 11 12 13 14 15 16 17 Bài học HỌC KÌ II Thời điểm Số Thiết bị dạy học tiết CHỦ ĐỀ 3: LỄ HỘI QUÊ HƯƠNG (tiếp theo) Bài 3: Hoạt cảnh ngày Tuần 16 Giấy màu, bìa, kéo, màu vẽ, keo dán Tuần 17 hội Bài 4: Hội xuân quê hương Tuần 18 Giấy màu, bìa, kéo, màu vẽ, keo dán CHỦ ĐỀ 4: NGHỆ THUẬT TIỀN SỬ THẾ GIỚI VÀ VIỆT NAM Bài 1: Ai Cập cổ đại Tuần 19 Máy chiếu, tranh ảnh sưu tầm mắt em Bài 2: Họa tiết trống đồng Tuần 20 Tranh ảnh sưu tầm, giấy A4, giấy màu, kéo Tuần 21 Bài 3: Thảm trang trí với hoạ Tuần 22 Tranh ảnh sưu tầm, giấy A3, A4, giấy màu, bìa catton, kéo, keo Tuần 23 tiết trống đồng dán (Tiết 23 - KT HKII ) CHỦ ĐỀ 5: VẬT LIỆU HỮU ÍCH Bài 1: Sản phẩm từ vật liệu Tuần 24 Chai, lọ, giấy bìa, màu vẽ, kéo, keo dán Tuần 25 qua sử dụng Bài 2: Mơ hình ngơi nhà 3D Tuần 26 Ảnh sưu tầm, giấy A3, A4, giấy màu, bìa catton, nhựa, kéo, keo Tuần 27 dán Bài 3: Khu nhà tương lai Tuần 28 Tranh ảnh minh họa Tuần 29 (Tiết 28 – 29 ; KT cuối 18 HKII) Bài tổng kết: Các hình thức mĩ thuật Tuần 30 BGH duyệt tháng năm 2021 Tư liệu sản phẩm Tổ trưởng duyệt Phan Rang, ngày 20 GVBM Nguyễn Bùi Tường Vy Kế hoạch dạy học: ST T Bài học Tiết PPC T u cầu cần đạt HỌC KÌ I Hình thức thực HD giảm tải ( HS tự học) Bài 1: Tranh vẽ theo giai điệu âm nhạc 1+2 Bài 2: Tranh tĩnh vật màu 3+4 Bài 3: Tranh in hoa, 5+6 CHỦ ĐỀ 1: BIỂU CẢM CỦA SẮC MÀU - Chỉ biểu cảm - Thảo luận nhóm chấm, nét, màu tranh - Thực hành theo điệu nhạc - Tạo tranh tưởng hướng dẫn GV tượng từ giai điệu âm nhạc - Trưng bày, chia cảm - Cảm nhận tương tác nhận âm nhạc hội họa - Nêu biểu cảm hòa sắc - Quan sát nhận xét tranh tĩnh vật - Thảo luận nhóm - Vẽ tranh tĩnh vật màu - Luyện tập có ba vật mẫu trở lên - Trưng bày, chia cảm - Phân tích nét đẹp bố nhận cục, tỉ lệ, màu sắc tranh - Cảm nhận vẻ đẹp hoa trái đời sống tác phẩm mĩ thuật - Chỉ số kĩ thuật in từ vật liệu khác - Tạo tranh in hoa - Nhận biết biểu cảm nét - Quan sát nhận xét - Thảo luận nhóm - Thực hành cá nhân hướng dẫn GV HS tự học có hướng dẫn nội dung: -Tạo tranh tưởng tượng từ giai điệu âm nhạc HS tự học có hướng dẫn nội dung: - Vẽ tranh tĩnh vật màu có ba vật mẫu trở lên HS tự thực nội dung - Phân tích nét đẹp bố cục, tỉ lệ, màu sắc tranh Cảm nhận vẻ đẹp hoa trái đời sống tác phẩm mĩ thuật HS tự học có hướng dẫn nội dung: - Tạo tranh in hoa 6 Bài 4: Thiệp chúc mừng (Tiết KT HKI) Bài 1: Những hình vẽ hang động đẹp tạo hình hoa, - Trưng bày, chia cảm sản phẩm in Biết cách vận nhận nhận dụng kĩ thuật in học tập sáng tạo mĩ thuật - Chỉ cách kết hợp chữ, - Quan sát nhận xét HS tự thực nội dung: hình để tạo sản phẩm thiệp chúc - Thảo luận nhóm - Tạo bưu thiếp chúc mừng mừng - Thực hành cá nhân với hình có sẵn - Tạo thiệp chúc mừng với hướng dẫn GV HS tự học có hướng dẫn nội hình có sẵn - Trưng bày, chia cảm dung: - Phân tích vai trị chữ, nhận - Phân tích vai trị chữ, hình, màu hài hồ hình, màu bưu thiếp chúc thiệp Nhận biết giá trị văn mừng sản phẩm mĩ thuật hoá tinh thần thiệp chúc mừng sống CHỦ ĐỀ 2: NGHỆ THUẬT TIỀN SỬ THẾ GIỚI VÀ VIỆT NAM - Nêu cách mơ hình - Thảo luận nhóm HS tự học có hướng dẫn nội vẽ theo mẫu - Báo cáo, thuyết trình dung - Mơ hình vẽ - Nêu cách mơ hình người tiền sử theo cảm nhận vẽ theo mẫu - Cảm nhận vẻ đẹp giá HS tự thực nội dung: trị mĩ thuật thời Tiền sử Có - Mơ hình vẽ Bài 2: Thời trang với hình vẽ thời tiền sử 9+10 Bài 3: Túi giấy đựng quà tặng 11 ý thức trân trọng, bảo tồn phát triển văn hoá nghệ thuật người xưa - Chỉ cách xử lí hài hịa tỉ lệ hình, màu sản phẩm thời trang - Tạo sản phẩm thời trang có hình vẽ trang trí thời Tiền sử - Phân tích giá trị thẩm mĩ tính cân hình trang trí sản phẩm thời trang Nhận biết hình thức ứng dụng nghệ thuật thời Tiền sử vào sống - Chỉ cách thiết kế tạo dáng trang trí túi đựng quà đơn giản - Thiết kế túi đựng q giấy bìa có trang trí hoạ tiết thời Tiền sử - Nhận biết quy trình thiết kế tạo dáng trang trí sản người tiền sử theo cảm nhận - Quan sát nhận xét - Thảo luận nhóm - Thực hành nhóm hướng dẫn GV - Trưng bày, chia cảm nhận HS tự thực nội dung: Tạo sản phẩm thời trang có hình vẽ thời tiền sử HS tự thực có hướng dẫn nội dung: - Thảo luận nhóm - Thực hành nhóm - Trưng bày, chia cảm nhận HS tự thực có hướng dẫn nội dung: Thiết kế túi đựng quà giấy bìa có trang trí hoạ tiết thời tiền sử HS tự thực nội dung: – Nhận biết quy trình thiết kế tạo dáng trang trí sản phẩm phục vụ đời sống CHỦ ĐỀ 3: LỄ HỘI QUÊ HƯƠNG Bài 1: 12+13 - Chỉ kĩ thuật kết hợp - Thực hành cá nhân Nhân vật dây thép giấy để tạo hình hướng dẫn GV 3D từ dây nhân vật 3D - Trưng bày, chia cảm thép - Tạo hình dáng nhân nhận vật 3D dây thép giấy - Bước đầu nhận biết tỉ lệ, cân đối hình khối sản phẩm, tác phẩm mĩ thuật Bài 2: 14+15 - Chỉ cách lựa chọn vật - Thảo luận nhóm Trang liệu thiết kế trang phục cho - Thực hành cá nhân phục nhân vật 3D hướng dẫn GV lễ - Thiết kế trang phục thể - Trưng bày, chia cảm hội đặc điểm nhân vật theo nhận (Tiết 15 ý tưởng KT cuối - Phân tích hài hồ, cân HKI) đối hình dáng, màu sắc trang phục nhân vật nhận biết nét đặc trưng văn hoá truyền thống lễ hội phẩm phục vụ đời sống HS tự thực có hướng dẫn nội dung: - Tạo hình dáng nhân vật 3D dây thép giấy HS tự thực có hướng dẫn nội dung: HS tự thực có hướng dẫn nội dung: – Thiết kế trang phục thể đặc điểm nhân vật theo ý tưởng HS tự học có hướng dẫn nội dung: – Phân tích hài hồ, cân đối hình khối, màu sắc trang phục nhân vật nhận biết nét đặc trưng văn hóa truyền thống lễ hội HỌC KÌ II 16+17 - Chỉ cách đặt nhân - Quan sát nhận xét vật, hình khối tạo nhịp điệu, - Thảo luận nhóm Bài 3: khơng gian sản phẩm mĩ - Thực hành nhóm Hoạt thuật hướng dẫn GV cảnh - Tạo mơ hình hoạt cảnh ngày hội ngày - Phân tích hình khối, hội khơng gian, nhịp điệu hài hồ sản phẩm mĩ thuật Bài 4: 18 - Chỉ cách bố cục hình, - Quan sát nhận xét Hội xuân màu tạo không gian, nhịp điệu - Thảo luận nhóm quê tranh - Thực hành nhóm hương - Vẽ tranh theo đề tài lễ hướng dẫn GV hội quê hương - Phân tích nhịp điệu nét, hình, màu không gian sản phẩm, tác phẩm mĩ thuật - Nhận biết cách diễn tả HS tự học có hướng dẫn nội dung: Sáng tạo từ đồ vật, vật liệu sẵn có thành sản phẩm Biết cách trưng bày sản phẩm cá nhân, nhóm HS tự học có hướng dẫn nội dung: Xác định nội dung chủ đề 10 không gian, vẻ đẹp tranh dân gian VN biết ứng dụng học tập, sáng tạo CHỦ ĐỀ 4: NGHỆ THUẬT TIỀN SỬ THẾ GIỚI VÀ VIỆT NAM Bài 1: Ai 19 - Chỉ nét đặc trưng - Thảo luận nhóm HS tự học có hướng dẫn nội Cập cổ nghệ thuật Cổ đại cách vẽ -Tranh ảnh minh họa, quan dung: Phân tích vẻ đẹp đại tranh qua ảnh sát, nhận xét tác phẩm mĩ thuật Học sinh tự mắt - Vẽ tranh có hình ảnh thực yêu cầu sau: em nghệ thuật Ai Cập Cổ đại Hiểu mối liên hệ mĩ - Phân tích nét độc đáo, giá thuật với số môn học, hoạt trị nghệ thuật Cổ đại giới động giáo dục khác nhận biết số cơng trình, tác phẩm tiêu biểu thời kì Bài 2: 20+21 - Chỉ cách tạo hình - Quan sát nhận xét HS tự học có hướng dẫn nội Họa tiết kĩ thuật in - Thảo luận nhóm dung: Phân tích vẻ đẹp trống - Mô hoạ tiết trống - Thực hành nhóm tác phẩm mĩ thuật đồng đồng kĩ thuật in hướng dẫn GV Hiểu mối liên hệ mĩ - Phân tích vẻ đẹp hoạ thuật với số môn học, hoạt tiết trống qua hình in động giáo dục khác Bài 3: 22+23 - Chỉ cách vận dụng - Quan sát nhận xét HS tự học có hướng dẫn nội Thảm ngun lí lặp lại, cân - Thảo luận nhóm dung: Xác định mục đích 11 trang trí với hoạ tiết trống đồng (Tiết 23 KT HKII ) nhịp điệu trang trí thảm hình vng - Trang trí thảm hình vng với hoạ tiết trống đồng - Phân tích nhịp điệu, cân vẽ - Thực hành nhóm hướng dẫn GV CHỦ ĐỀ : VẬT LIỆU HỮU ÍCH Sản phẩm 24+25 – Nêu số cách thức tạo - Quan sát nhận xét từ vật hình trang trí sản phẩm từ vật - Thảo luận nhóm liệu liệu qua sử dụng - Thực hành nhóm qua sử – Tạo hình trang trí sản hướng dẫn GV dụng phẩm ứng dụng từ vật liệu qua sử dụng – Nhận ý nghĩa việc tận dụng vật liệu qua sử dụng học tập sống – Khuyến cáo: Chỉ sử dụng vật liệu thân thiện với môi trường đảm bảo an toàn, vệ sinh cho học sinh Mơ hình 26+27 – Nêu cách kết hợp vật - Thảo luận nhóm sử dụng sản phẩm HS tự học có hướng dẫn nội dung: Biết cách sử dụng số chất liệu thực hành, sáng tạo Biết ứng dụng sản phẩm vào thực tế sống HS tự học có hướng dẫn nội 12 nhà 3D Khu nhà tương lai (Tiết 29: KT cuối HK2) Bài tổng liệu, hình, khối để tạo mơ hình ngơi nhà – Tạo mơ hình ngơi nhà 3D từ vật liệu qua sử dụng – Phân tích tỉ lệ, hài hồ hình khối, màu sắc, vật liệu mơ hình ngơi nhà Nhận biết giá trị đồ vật qua sử dụng; có ý thức bảo vệ mơi trường 28+29 – Chỉ kết hợp hài hoà hình khối, đường nét, màu sắc để tạo mơ hình khu nhà – Tạo mơ hình khu nhà với cảnh vật mong muốn – Phân tích nhịp điệu, hài hồ hình khối, đường nét, màu sắc, khơng gian mơ hình khu nhà Có ý thức giữ gìn vệ sinh xây dựng mơi trường sống xanh, sạch, đẹp 30 – Chỉ học - Thực hành nhóm - Trưng bày, chia cảm nhận dung: Biết cách sử dụng số chất liệu thực hành, sáng tạo Biết ứng dụng sản phẩm vào thực tế sống - Thảo luận nhóm - Thực hành nhóm - HS tự học có hướng dẫn nội dung: Biết cách sử dụng số chất liệu thực hành, sáng tạo HS tự học có hướng dẫn nội dung: Sáng tạo từ đồ vật, vật liệu sẵn có thành sản phẩm Biết cách trưng bày sản phẩm cá nhân, nhóm - Quan sát nhận xét - HS tự học có hướng dẫn nội 13 kết: Các hình thức mĩ thuật BGH duyệt thuộc thể loại: hội hoạ, đồ - Thảo luận nhóm hoạ điêu khắc - Thực hành nhóm – Làm sơ đồ (hoặc bảng hướng dẫn GV thống kê) học thuộc nhóm: Mĩ thuật tạo hình, Mĩ thuật ứng dụng, Tích hợp lí luận lịch sử mĩ thuật – Tự đánh giá q trình kết học tập mơn Mĩ thuật thân Tổ trưởng duyệt năm 2021 dung: Biết cách trưng bày sản phẩm cá nhân, nhóm Phan Rang, ngày 20 tháng GVBM Nguyễn Bùi Tường Vy 14 ... thép (Tiết 12 - 13 ; KT cuối HKI) Bài 2: Trang phục lễ Tuần 14 Giấy màu, bìa, màu vẽ, kéo, keo dán Tuần 15 hội ST T 10 11 12 13 14 15 16 17 Bài học HỌC KÌ II Thời điểm Số Thiết bị dạy học tiết CHỦ... Tuần 11 Giấy màu, bìa catton, kéo, màu vẽ, hình ảnh minh họa tặng CHỦ ĐỀ 3: LỄ HỘI QUÊ HƯƠNG Bài 1: Nhân vật 3D từ dây Tuần 12 Dây thép, giấy mềm, giấy màu, keo dán, kéo Tuần 13 thép (Tiết 12 - 13 ;... hoà hình kh? ??i, đường nét, màu sắc để tạo mơ hình khu nhà – Tạo mơ hình khu nhà với cảnh vật mong muốn – Phân tích nhịp điệu, hài hồ hình kh? ??i, đường nét, màu sắc, kh? ?ng gian mơ hình khu nhà Có