- Luôn coi trọng công tác bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu kém.. - Thường xuyên hoàn thành tốt các công việc được giao.[r]
(1)Phụ lục 1
(Kèm theo Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT, ngày 22 tháng 10 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)
Sở/Phịng GD-ĐT: Thanh Hóa
PHIẾU GIÁO VIÊN TỰ ĐÁNH GIÁ Trường : Trường THCS Nga Thắng - Năm học :2010 – 2011 Họ tên giáo viên : Nguyễn Đình Phương
Mơn học phân cơng giảng dạy: Dạy mơn vật lí: Lớp 7; Mơn hóa lớp
(Các từ viết tắt bảng : TC – tiêu chuẩn; tc – tiêu chí)
Các tiêu chuẩ
n và tiêu
chí
Điể m đạt được
Nguồn minh chứng có
TC1 Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống người
Giáo viên 1 3 4 1 2 3 4 5 6 7 8
MC khác +
tc1 Phẩ m chất chín h trị
+ NhËn
xét địa
ph-ư¬ng n¬i cư tró
+ tc1 Đạo đức ngh ề nghi ệp
+ B¶n tù
nhận xét đánh giá giáo viên
+ tc1 Ứng xử với HS
+ Hå s¬
đánh giá giáo viên
+ tc1 Ứng xử với đồn g nghi ệp
+ Hå s¬
đánh giá giáo viên
+ tc1 Lối sốn g, tác ng
+ NhËn
(2)giáo viên
Ã
TC2 Nng lực tìm hiểu đối tượng và môi trườn g giáo dục
+ tc2 Tìm hiểu đối tượ ng giáo dục
+ Hồ sơ
khảo sát giáo viên tiến hành Thi kho sát
u n m.
+ tc2 Tìm hiểu mơi trườ ng giáo dục
+ Khảo
sát đầu năm
Ã
TC 3 Nă ng lực dạ y học
+ tc3 Xây dựn g kế hoạ ch dy hc
+ Kế
hoạch môn, sổ báo giảng
+ tc3 Bo m kin thức mơn học
+ Gi¸o
¸n , kÕ hoạch cá nhân
+ tc3 Bo m ch ơng trìn
+ Sỉ b¸o
(3)h môn học + tc3 Vận dụn g phư ơng phá p dạy học
+ Gi¸o
án, sáng kiến, sổ sử dụng đồ dùng Dạy học
+ tc3 Sử dụn g phư ơng tiện dạy học
+ Sỉ sư
dụng đồ dùng dạy học
+ tc3 Xây dựn g mơi trườ ng học tập
+ NghÞ
quyết đại hội công chức, viên chức
+ tc3 Quả n lý hồ sơ dạy học
+ Hå s¬
đánh giá giáo viên
+ tc3 Kiể m tra, đán h giá kết học tập cua hc sinh
+ Sổ điểm cá nhân, sổ ®iĨm nhµ trng
·
(4)+ tc4.1 Xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục
+ KÕ
hoạch cá nhân, kế hoạch phụ đạo học sinh
+ tc4 Giá o dục qua mụn hc
+ Hồ sơ
thi đua cđa nhµ tr-êng
+ tc4 Giá o dục qua hoạt độn g giáo dục
+ hå sơ sinh ho¹t cơm
+ tc4 Giá o dục qua hoạt độn g tron g cộn g n g
+ Sổ tay
công tác giáo viên
+ tc4.5 Vn dung cỏc nguyờ n tắc, phươn g pháp, hình thức tổ chức GD
+ PhiÕu
đánh giá dạy, hồ sơ đánh giá giáo viên
+ tc4.6 Đánh giá kết
+ Hå s¬
(5)rèn luyện đạo đức của học sinh
·
TC 5 Nă ng lực ho ạt độ ng chí nh trị xã hội
+ tc5.1 Phối hợp với gia đình học sinh
+ GiÊy
cam kÕt cđa phơ huynh
+ tc5.2 Tham gia hoạt động trị xã hội
+ NhËn
xét địa ph
-ương nơi cư trú Hồ sơ đánh giá giáo viên
·
TC6 Năng lực phát triển nghề nghiệ p
+ tc6 Tự đán h giá, tự học tự rèn luyệ n
+ Hå s¬
đánh giá giáo viên
+ tc6 Phát
+ S¸ng
(6)giải quy ết vấn đề nảy sinh tron g thực tiễn GD - Số tiêu chí đạt mức tương ứng
07 18
- Tổng số điểm của mỗi mức
21 72
- Tổng số điểm : 93
- GV tự xếp loại : Suất sắc
ĐÁNH GIÁ CHUNG (Giáo viên tự đánh giá) : Những điểm mạnh :
- Tích cực đổi phương pháp dạy học, nhiệt tình giảng dạy. - Tham gia tốt hoạt động đồn thể.
- Ln coi trọng công tác bồi dưỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu kém. - Thường xuyên hoàn thành tốt công việc giao.
Những điểm yếu :
- Chất lượng học sinh giỏi huyện chưa cao - Tinh thần tự học hạn chế
Hướng phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu :
- Tích cực học hỏi đồng nghiệp để tích lũy thêm kinh nghiệm giảng dạy.
- Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu phù hợp hơn.
(7)