Hướng phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu : - Tự giác, tích cực học hỏi kinh nghiệm của đồng nghiệp qua dự giờ thăm lớp; tích cực bồi dưỡng và tự bồi dưỡng kiến thức nâng cao qua sá[r]
(1)Phụ lục (Kèm theo Công văn số 339/PGD&ĐT-TCCB, ngày 26 tháng 10 năm 2012 PHIẾU ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN VÀ THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Phòng Giáo dục và Đào tạo: Sa Pa Trường: PTCS Lê Văn Tám Năm học : 2013-2014 Họ và tên giáo viên đánh giá: Mai Thị Tho Nhiệm vụ giao: Giảng dạy Âm nhạc từ đến 9, Địa 7, GDCD Đánh giá, xếp loại tổ chuyên môn Điểm đạt Các tiêu chuẩn, tiêu chí Các minh chứng( số mã hóa) Tiêu chuẩn Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống người GV Tiêu chí.1 Phẩm chất chính trị X Tiêu chí.2 Đạo đức nghề nghiệp [1.1.01], [1.1.02], [1.1.03], [1.1.04] X [1.1.01], [1.1.02] Tiêu chí.3 ứng xử với HS X [1.1.01], [1.1.02] Tiêu chí.4 ứng xử với đồng nghiệp X [1.1.01], [1.1.02] Tiêu chí.5 Lối sống, tác phong X [1.1.01], [1.1.02] Tiêu chuẩn II Năng lực tìm hiểu đối tượng và môi trường giáo dục Tiêu chí Tìm hiểu đối tượng giáo dục X [2.6.01] Tiêu chí 7.Tìm hiểu môi trường giáo dục x [2.6.01] Tiêu chuẩn III.Năng lực dạy hoc Tiêu chí 8.Xây dựng kế hoạch dạy học X [3.8.01], [3.8.02], [3.8.03], [3.8.04] Tiêu chí 9.Bảo đảm kiến thức môn học X [3.8.01], [3.8.02], [3.9.01] Tiêu chí 10 Bảo đảm chương trình môn học X [3.8.01], [3.8.03] Tiêu chí 11 Vận dụng các phương pháp dạy học Tiêu chí 12 Sử dụng các phương tiện dạy học X [3.8.01], [3.8.02] X [3.8.01], [3.12.01], [3.12.02], [3.8.03] Tiêu chí 13 Xây dựng môi trường học tập X Tiêu chí 14.Quản lý hồ sơ dạy học [3.13.01] X Tiêu chí 15 Kiểm tra, đánh giá kết học tập của học sinh X Tiêu chuẩn IV Năng lực giáo dục Tiêu chí 16.Xây dựng kế hoạch các hoạt động giáo dục Tiêu chí 17.Giáo dục qua môn học Tiêu chí 18 Giáo dục qua các HĐ giáo dục Tiêu chí 19.Giáo dục qua các hoạt động cộng đồng Tiêu chí 20 Vận dụng các nguyên tắc, phương pháp, hình thức tổ chức GD [3.14.01], [3.14.02] [3.15.01], [3.15.02], [3.8.04], [3.9.01] X [2.6.01], [3.8.02] x [3.8.01], [4.16.01] X [4.18.01], [2.6.01], [3.13.01] X [3.8.02] X [3.8.01], [3.8.02], [3.14.02] (2) Tiêu chí 21.Đánh giá kết rèn luyện đạo đức của học sinh x Tiêu chuẩn V Năng lực hoạt động chính trị xã hội Tiêu chí 22 Phối hợp với gia đình học sinh và cộng đồng Tiêu chí 23 Tham gia các hoạt động chính trị xã hội Tiêu chuẩn VI Năng lực phát triển nghề nghiệp Tiêu chí 24 Tự đánh giá, tự học và tự rèn luyện Tiêu chí 25 Phát và giải quyết vấn đề nảy sinh thực tiễn GD - Số tiêu chí đạt mức tương ứng - Tổng số điểm mức - Tổng số điểm : 72 [2.6.01], [6.21.01] X [2.6.01] x [1.1.02] X [3.8.02], [6.24.01], [6.24.02] x [6.25.01] 18 10 54 Giáo viên tự xếp loại : Khá Đánh giá chung tổ chuyên môn a Những điểm mạnh : - Gương mẫu chấp hành chủ trương, đường lối Đảng, chính sách pháp luật nhà nước - Tận tâm với công việc, tự giác chấp hành các điều lệ, nội quy trường, quy định ngành, tích cực tham gia đấu tranh chống các biểu tiêu cực - Giảng dạy đúng nội dung phân phối chương trình, bám sát chuẩn kiến thức kĩ môn học - Gần gũi, thân thiện với học sinh, quan tâm giúp đỡ các em, đánh giá kết học sinh khách quan, công bằng, phụ huynh tin tưởng b Những điểm yếu : - Năng lực tự bồi dưỡng thân còn hạn chế việc sưu tầm tư liệu, tài liệu để nghiên cứu chuyên sâu môn - Khả trình bày các vấn đề chưa thực gãy góc, nên nhiều các ý kiến đóng góp chưa quan tâm c Hướng phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu : - Tự giác, tích cực học hỏi kinh nghiệm đồng nghiệp qua dự thăm lớp; tích cực bồi dưỡng và tự bồi dưỡng kiến thức nâng cao qua sách, báo, tài liệu, truy cập mạng internet, để nâng cao lực chuyên môn nghiệp vụ, tư cách phẩm chất đạo đức đáp ứng yêu cầu dạy và học - Nâng cao khả trình bày, diễn đạt qua việc tích cực nêu ý kiến, chuẩn bị chu đáo các nội dung, công việc giao - Thẳng thắn, mạnh dạn phê bình và tự phê bình Tích cực học hỏi kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém d Ý kiến bảo lưu giáo viên đánh giá: Không (3) Sa Pa, ngày tháng năm 2014 Tổ trưởng chuyên môn Xếp loại và ý kiến Thủ trưởng đơn vị: - Ý kiến: - Xếp loại: Sa Pa, ngày tháng năm 2013 HIỆU TRƯỞNG (4)