THÔNG TIN TÀI LIỆU
CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHỊNG GD&ĐT BA CHẼ TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ Độc lập - Tự - Hạnh phúc Ba Chẽ, ngày tháng năm 2021 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MƠN TỐN NĂM HỌC 2021 - 2022 Cả năm 140 tiết Học kì I: 18 tuần (72 tiết) Học kì II: 17 tuần (68 tiết) Đại số 70 tiết Hình học 70 tiết 40 tiết 14 tuần đầu x tiết = 28 tiết tuần cuối x tiết = 12 tiết 30 tiết 13 tuần đầu x tiết = 26 tiết tuần cuối x tiết = tiết 32 tiết 14 tuần đầu x tiết = 28 tiết tuần cuối x tiết = tiết 38 tiết 13 tuần đầu x tiết = 26 tiết tuần cuối x tiết = 12 tiết Đại số (70 tiết) STT Tiết Chương/Bài học Yêu cầu cần đạt Nội dung tích hợp Đồ dùng, thiết bị Hướng dẫn thực CHƯƠNG I PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA ĐA THỨC 1-2 3 Chủ đề: Nhân đa thức *Về kiến thức §1 Nhân đơn thức với đa thức Vận dụng tính chất phân phối phép nhân: §2 Nhân đa thức với đa thức A(B + C) = AB + AC Luyện tập GDĐĐ: Trách nhiệm GDĐĐ: Giản dị (A + B)(C + D) = AC + AD + BC + BD, đó: A, B, C, D số biểu thức đại số GDĐĐ: Đoàn kết-Hợp tác Thước thẳng, phấn màu, máy tính Ghép cấu trúc 02 phần luyện tập thành 01 với tên “Nhân đa thức”; “Chú ý” mục §2 HS tự học có hướng dẫn; ?2 §2; tập 4, 14 HS tự làm Ghi 4 §3 Những đẳng thức đáng nhớ Về kiến thức 5 Luyện tập (A B)2 = A2 2AB + B2, 6 §4 Những đẳng thức đáng nhớ (tiếp) A2 B2 = (A +B) (A B), §5 Những đẳng thức đáng nhớ (tiếp) 8 Luyện tập Hiểu vận dụng đẳng thức: (A B)3 = A3 3A2B + 3AB2 B 3, A3 + B3 = (A + B) (A2 AB + B2), A3 B3 = (A B) (A2 + AB + B2), đó: A, B số biểu thức đại số 10 §6 Phân tích đa thức thành nhân tử phương pháp đặt nhân tử chung 10 §7 Phân tích đa thức thành nhân tử phương pháp dùng đẳng thức GDĐĐ: Khoan dung GDĐĐ: Khoan dung 11 12 11 12 §9 Phân tích đa thức thành nhân tử cách phối hợp nhiều phương pháp Thước thẳng, phấn màu, máy tính GDĐĐ: Đồn kết-Hợp tác Về kiến thức Vận dụng phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử: GDĐĐ: Trách nhiệm + Phương pháp đặt nhân tử chung GDĐĐ: Hạnh phúc + Phương pháp nhóm hạng tử Bài 17 HS tự làm GDĐĐ: Đoàn kết-Hợp tác + Phương pháp dùng đẳng thức §8 Phân tích đa thức thành nhân tử phương pháp nhóm hạng tử ?7 HS tự học GDĐĐ: Khoan dung Kiểm tra 15’ Thước thẳng, phấn màu, máy tính ?1 chuyển lên trước ví dụ GDĐĐ: Trách nhiệm + Phối hợp phương pháp phân tích thành nhân tử GDĐĐ: Đồn kết-Hợp tác Thay ví dụ ví dụ khác sử dụng phương pháp nhóm làm xuất hiện đẳng thức Cả phần luyện tập ghép cấu trúc thành 01 “Phân 13 13 Luyện tập tích đa thức thành nhân tử cách phối hợp nhiều phương pháp” GDĐĐ: Trung thực Bài tập 56, 57 HS tự làm 14 Chủ đề: Chia đa thức cho đơn thức 15 14-15 §10 Chia đơn thưc cho đơn thức §11 Chia đa thức cho đơn thức - Vận dụng quy tắc chia đơn thức cho đơn thức, chia đa thức cho đơn thức GDĐĐ: Đoàn kết-Hợp tác, tự Thước thẳng, phấn 1 Phép chia đa thức màu, máy tính Chia đơn thức cho đơn thức Chia đa thức cho đơn thức Ôn tập kiến thức từ §1 đến hết §11 chương I - Phép nhân phép chia đa thức Thước thẳng, phấn màu, máy tính Kiểm tra kì I Kiểm tra kiến thức từ §1 đến hết §11 chương I - Phép nhân phép chia đa thức Đề kiểm tra 16 17 17 18 18 19 19 §12 Chia đa thức biến xếp 20 20 §12 Chia đa thức biến xếp (t) 21 *Về kiến thức Ơn tập kì I 16 21 Ghép cấu trúc thành 01 “Chia đa thức cho đơn thức” Ôn tập chương I CHƯƠNG II PHÂN THỨC ĐẠI SỐ Về kiến thức - Vận dụng quy tắc chia hai đa thức biến xếp GDĐĐ: Đoàn kết-Hợp tác GDĐĐ: Trách nhiệm GDĐĐ: Đồn kết-Hợp tác Thước thẳng, phấn màu, máy tính Thước thẳng, phấn màu, máy tính Bài tập 80c; 81c HS tự làm Bài tập 82; 83 tự học có hướng dẫn 22 22 §1 Phân thức đại số GDĐĐ: Khoan dung 23 GDĐĐ: Tự 24 Chủ đề: Rút gọn phân thức 23-25 25 §2 Tính chất phân thức (Tiết 2) §3 Rút gọn phân thức Luyện tập 26 27 28 29 Thước thẳng, phấn màu, máy tính 26 27 28 29 §4 Quy đồng mẫu thức nhiều phân thức GDĐĐ: Giản dị *Về kiến thức Hiểu định nghĩa: Phân thức đại số, hai phân thức Vận dụng tính chất phân thức để rút gọn phân thức quy đồng mẫu thức phân thức Luyện tập 30 30 §6 Phép trừ phân thức đại số 31 31 Luyện tập GDĐĐ: Trách nhiệm *Về kiến thức A (là phân thức B A kí hiệu B ) - Vận dụng quy tắc cộng, trừ phân thức đại số (các phân thức mẫu phân thức không Thước thẳng, phấn màu, máy tính GDĐĐ: Khiêm tốn Đồn kết-Hợp tác Cả phần luyện tập ghép cấu trúc thành 01 “Quy đồng mẫu thức nhiều phân thức” Bài tập 17, 20 HS tự làm Thước thẳng, phấn màu, máy tính - Biết khái niệm phân thức A đối phân thức B (B ) Bài tập không yêu cầu HS làm Bài tập 10 không yêu cầu HS làm GDĐĐ: Đồn kết-Hợp tác Lụn tập §5.Phép cộng phân thức đại số GDĐĐ: Đoàn kết-Hợp tác Thước thẳng, phấn màu, máy tính Cả 02 phần luyện tập ghép cấu trúc thành 01 “Rút gọn phân thức” Cả phần luyện tập ghép cấu trúc thành 01 “Phép cộng phân thức đại số” Bài tập 23, 27 HS tự làm GDĐĐ: Giản dị Đoàn kết-Hợp tác Cả phần luyện tập ghép cấu trúc thành 01 “Phép trừ phân thức đại số” Bài tập 23, 27 HS tự Kiểm tra 15’ mẫu) làm Mục Phân thức đối HS tự đọc 32 32 Ôn tập học kỳ I 33 33 Ôn tập học kỳ I 34 34 35 35 36 37 GDĐĐ: Trách nhiệm Thước thẳng, phấn màu, máy tính Kiểm tra học kỳ I GDĐĐ: Trách nhiệm, trung thực Đề kiểm tra 36 Trả kiểm tra HK I GDĐĐ: Trung thực Đề đáp án biểu điểm 37 §7 Phép nhân phân thức đại số 38 38 §8 Phép chia phân thức đại số 39 39 40 40 Chủ đề: Biến đổi biểu thức hữu tỉ Giá trị phân thức §9 Biến đổi biểu thức hữu tỉ Mục 1; §9 Biến đổi biểu thức hữu tỉ Mục – Luyện tập *Về kiến thức: - Nhận biết phân thức nghịch đảo hiểu có phân thức khác có phân thức nghịch đảo - Hiểu thực chất biểu thức hữu tỉ biểu thức chứa phép toán cộng, trừ, nhân, chia phân thức đại số Mục Phép trừ GDĐĐ: Trách nhiệm, hợp tác, đoàn kết ?4 HS tự đọc GDĐĐ: Trách nhiệm, hợp tác, đoàn kết GDĐĐ: Trách nhiệm, hợp tác, đoàn kết Bài tập 41, 45 HS tự làm - Vận dụng quy tắc nhân hai phân thức: Cả phần luyện tập ghép cấu trúc thành 01 “Biến đổi biểu thức hữu tỉ Giá trị phân thức” A C A.C B D = B.D Bài tập 49; 53 Không yêu cầu HS làm - Vận dụng tính chất phép nhân phân thức đại số: Bài tập 55; 56 tự tự học có hướng dẫn Thước thẳng, phấn màu, máy tính A C C A B D = D B (tính giao hốn); �A C �E A �C E � � � �B D � � �F B �D F �(t 41 41 Ôn tập chương II - Kiến thức: Cũng cố kiến thức trọng tâm chương - Kĩ năng: Rèn kĩ giải toán phân thức - BT 59, 64 HS tự làm CHƯƠNG III PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN *Về kiến thức: 42 42 §1 Mở đầu phương trình - Nhận biết phương trình, hiểu nghiệm phương trình: Một phương trình với ẩn x có dạng A(x) = B(x), vế trái A(x) vế phải B(x) hai biểu thức biến x - Hiểu khái niệm hai phương trình tương đương: Hai phương trình gọi tương đương chúng có tập hợp nghiệm - Vận dụng quy tắc chuyển vế quy tắc nhân GDĐĐ: Trách nhiệm, hợp tác, đoàn kết Thước thẳng, phấn màu, máy tính 43 43 §2 Phương trình bậc ẩn cách giải 44 44 §3 Phương trình đưa dạng ax + b = *Về kiến thức - Hiểu định nghĩa phương trình bậc nhất: ax + b = (x ẩn; a, b số, a GDĐĐ: Trách nhiệm, hợp tác, đồn kết Nghiệm phương trình bậc 45 45 Luyện tập - Có kĩ biến đổi tương đương để đưa phương trình cho dạng ax + b = 46 46 §4 Phương trình tích 47 47 Luyện tập 48 48 49 49 §5 Phương trình chứa ẩn mẫu 50 50 Luyện tập Yêu cầu nắm vững cách tìm nghiệm phương trình cách tìm nghiệm phương trình: A = , B = , C = - Giới thiệu điều kiện xác định (ĐKXĐ phương trình chứa ẩn mẫu nắm vững quy tắc giải phương trình chứa ẩn mẫu: + Tìm điều kiện xác định + Quy đồng mẫu khử mẫu + Giải phương trình vừa nhận + Xem xét giá trị x tìm có thoả mãn ĐKXĐ Cả phần luyện tập ghép cấu trúc thành 01 “Phương trình đưa dạng ax + b = 0” VD3 HS tự học Bài tập 17, 18, 20 khơng u cầu HS làm - Về phương trình tích: A.B.C = (A, B, C đa thức chứa ẩn Thước thẳng, phấn màu, bảng tương tác, máy tính GDĐĐ: Trách nhiệm, khoan dung, đồn kết, hợp tác GDĐĐ: Hợp tác, trách nhiệm, đồn kết, tơn trọng, trung thực GDĐĐ: Tôn trọng, khoan dung, khiêm tốn, trung thực GDĐĐ: Tôn trọng, khoan dung, khiêm tốn, trung thực Cả phần luyện tập ghép cấu trúc thành 01 “Phương trình tích” Bài tập 26 khơng yêu cầu HS làm Cả phần luyện tập ghép cấu trúc thành 01 “Phương trình chứa ẩn mẫu” Mục Áp dụng tự học có hướng dẫn Bài tập 31, 32 không yêu cầu HS làm Kiểm tra 15’ 51 51 Chủ đề: Giải tốn cách lập phương trình (4 tiết) Tiết 1: §6 Giải tốn cách lập phương trình 52 53 52 53 Tiết 2: §7.Giải tốn cách lập phương trình (Tiếp) Tiết 3: Lụn tập khơng kết luận nghiệm phương trình *Về kiến thức: Nắm vững bước giải toán cách lập phương trình: Bước 1: Lập phương trình: + Chọn ẩn số đặt điều kiện thích hợp cho ẩn số + Biểu diễn đại lượng chưa biết theo ẩn đại lượng biết GDĐĐ: Hạnh phúc Thước thẳng, phấn màu, bảng tương tác, máy tính Biểu diễn đại lượng biểu thức chứa ẩn GDĐĐ: Tự do, trung thực Giải toán cách lập phương trình (Chọn lọc tương đối đầy đủ thể loại toán Chú ý toán thực tế) GDĐĐ: Khiêm tốn, trách nhiệm + Lập phương trình biểu thị mối quan hệ đại lượng 54 54 Tiết 4: Luyện tập (tiếp) Bước 2: Giải phương trình Bước 3: Chọn kết thích hợp trả lời Cả phần luyện tập ghép cấu trúc thành 01 “Giải toán cách lập phương trình” ?3 §6 Tự học có hướng dẫn GDĐĐ: Khiêm tốn, trách nhiệm ?1; ?2 §7 Tự học có hướng dẫn Bài tập 36, 43, 49 khơng yêu cầu HS làm 55 55 56 56 57 57 Ôn tập kì II GDĐĐ: Tự do, Hạnh phúc, trung thực Thước thẳng, phấn màu Máy tính CASIO, máy chiếu, bảng tương tác, máy tính Kiểm tra kì II GDĐĐ: Trách nhiệm, trung thực Đề KT Chương IV Bất phương trình bậc ẩn 58 59 58 59 §1 Liên hệ thứ tự phép cộng §2.Liên hệ thứ tự phép nhân *Về kiến thức: - Nhận biết bất đẳng thức - Biết áp dụng số tính chất bất đẳng thức để so sánh hai số chứng minh bất đẳng thức a < b b < c a < c 60 60 Luyện tập a bc với c < *Về kiến thức 61 61 62 62 63 63 §3 Bất phương trình ẩn §4 Bất phương trình bậc ẩn - Nhận biết bất phương trình bậc ẩn nghiệm nó, hai bất phương trình tương đương GDĐĐ: Trách nhiệm - Vận dụng quy tắc chuyển vế quy tắc nhân với số để biến đổi tương đương bất phương trình *Về kỹ - Giải thành thạo bất phương trình bậc ẩn - Biết biểu diễn tập hợp nghiệm bất phương trình trục số - Sử dụng phép biến đổi tương đương để biến đổi bất phương trình cho dạng GDĐĐ: Trung thực Thước thẳng, phấn màu, máy tính Thước thẳng, phấn màu, máy tính Cả phần luyện tập ghép cấu trúc thành 01 “Bất phương trình bậc ẩn” Bài 21; 27; 28; 33; 34 học sinh tự làm Kiểm tra 15’ ax + b < , ax + b > , ax + b , ax + b từ rút *Về kỹ 64 64 65 65 §5 Phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối Biết cách giải phương trình GDĐĐ : Đoàn kết Hợp tác Thước thẳng, phấn màu, máy tính GDĐĐ : Đồn kết Hợp tác Thước thẳng, phấn màu, máy tính Kiểm tra học kỳ II GDĐĐ: Trách nhiệm, trung thực Đề kiểm tra Ôn tập cuối học kỳ II ax + b= cx + d (a, b, c, d số - Kiến thức: Ôn tập hệ thống hoá kiến thức phương trình bất phương trình - Kĩ năng: Tiếp tục rèn kĩ phân tích đa thức thành nhân tử, giải phương trình bất phương trình 66 66 67 67 68 68 69 69 Ôn tập chương IV GDĐĐ : Đoàn kết Hợp tác Thước thẳng, phấn màu, máy tính 70 70 Trả kiểm tra học kỳ II GDĐĐ: Trung thực Đề, đáp án biểu điểm Nội dung tích hợp Đồ dùng, thiết bị Hình học (70 tiết) STT Tiết Chương/Bài học Yêu cầu cần đạt Hướng dẫn thực Ghi CHƯƠNG I TỨ GIÁC 1 §1 Tứ giác 2 §2 Hình thang §3 Hình thang cân 4 5, 6 7, Luyện tập Chủ đề: Đường trung bình tam giác, hình thang §4 Đường trung bình tam giác Đường trung bình hình thang Luyện tập - Kiến thức: HS nắm định nghĩa tứ giác, tứ giác lồi, tổng góc tứ giác lồi - Kĩ năng: HS biết vẽ, biết gọi tên yếu tố, biết tính số đo góc tức giác lồi Về kiến thức: - Hiểu định nghĩa hình thang, hình thang cân - Vận dụng định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết (đối với loại hình này để giải tốn chứng minh dựng hình đơn giản - Vận dụng định lí đường trung bình tam giác đường trung bình hình thang, tính chất điểm cách đường thẳng cho trước GDĐĐ: Trung thực, hợp tác, tự do, đồn kết Thước thẳng, phấn màu, máy tính Bài tập không yêu cầu HS làm GDĐĐ: Trung thực, tự do, trách nhiệm Thước thẳng, phấn màu Eke, máy tính Bài tập 10 không yêu cầu HS làm GDĐĐ: Hợp tác, Trách nhiệm , Đoàn kết , Hạnh phúc GDĐĐ: - Trung thực, Trách nhiệm Cả phần luyện tập ghép cấu trúc thành 01 “Hình thang cân” Phần chứng minh Định lí 1; Định lí HS tự học có hướng dẫn Bài tập 14, 19 tự học có hướng dẫn GDĐĐ: -Trung thực – Hợp tác –Tự – Đoàn kết GDĐĐ: - Trung thực – Hợp tác – Tự – Trách nhiệm GDĐĐ: - Trung thực – Trách nhiệm Cả phần luyện tập ghép cấu trúc thành 01 “Đường trung bình tam giác, hình thang” Phần chứng minh Định lí 1; Định lí 2; Định lí 3; Định lí HS tự học có hướng dẫn Bài tập 27 không yêu Kiểm tra 15’ 10 cầu HS làm Khơng dạy §5 Dựng hình thước compa §6 Đối xứng trục Về kiến thức: GDĐĐ: - Hợp tác Trách nhiệm - Đoàn kết - Hạnh phúc Cả phần luyện tập ghép cấu trúc thành 01 “Đối xứng trục” GDĐĐ: Hịa bình - Tơn trọng - u thương Hạnh phúc - Trung thực Mục 2: Hai hình đối xứng qua đường thẳng Mục 3: Hình có trục đối xứng yêu cầu học sinh nhận biết hình cụ thể có đối xứng qua trục hay khơng, có trục đối xứng hay khơng Khơng phải giải thích, chứng minh Nhận biết được: + Khái niệm “đối xứng trục” 11 10 Luyện tập + Trục đối xứng hình hình có trục đối xứng Về kiến thức: 12 11 §7 Hình bình hành - Hiểu định nghĩa hình bình hành 13 12 Luyện tập - Vận dụng định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết hình bình hành để giải tốn chứng minh dựng hình đơn giản 14 13 §8 Đối xứng tâm Về kiến thức: Thước thẳng, phấn màu Eke, máy tính GDĐĐ: - Hợp tác - Tự - Đoàn kết - Trung thực Thước thẳng, phấn màu Eke, máy chiếu, máy tính GDĐĐ: - Trung thực Trách nhiệm Thước thẳng, phấn màu Eke, máy chiếu, máy tính GDĐĐ: Trách nhiệm Nhận biết được: 15 14 Luyện tập + Khái niệm “đối xứng tâm” + Tâm đối xứng hình hình có tâm đối xứng GDĐĐ: Đồn kết-Hợp tác Thước thẳng, phấn màu Eke, máy chiếu, máy tính Cả phần luyện tập ghép cấu trúc thành 01 “Hình bình hành” Phần chứng minh Định lí HS tự học có hướng dẫn Cả phần luyện tập ghép cấu trúc thành 01 bài“Đối xứng tâm” Mục HS tự học có hướng dẫn 16 15 §9 Hình chữ nhật Về kiến thức: GDĐĐ: Trung thực - Hiểu định nghĩa hình chữ nhật 17 18 19 16 Lụn tập 17 Ơn tập kì I 18 §10 Đường thẳng song song với đường thẳng cho trước 20 19 Lụn tập 21 20 §11 Hình thoi - Vận dụng định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật để giải tốn chứng minh dựng hình đơn giản GDĐĐ: Đồn kết-Hợp tác Thước thẳng, phấn màu Eke, máy chiếu, máy tính Cả phần luyện tập ghép cấu trúc thành 01 bài“Hình chữ nhật” Bài tập 62 khuyến khích học sinh tự làm Bài tập 66 khuyến khích học sinh tự làm Ôn tập kiến thức từ đầu học kì I đến hết §9 Chương I Tứ giác *Kiến thức: HS Nhận biết khái niệm khoảng cách đường thẳng song song, tính chất điểm cách đường thẳng cho trước khoản cho trước *Kĩ năng: Biết vận dụng định lí đường thẳng song song cách để chứng minh đoạn thẳng nhau, vận dụng vào thực tế, giải tốn quỹ tích Giúp HS củng cố vững khái niệm khoảng cách đường thẳng song song, nhận biết đường thẳng song song cách Rèn kĩ phân tích , vận dung kiến thức thực tế vào tập Về kiến thức: GDĐĐ: Tự Thước thẳng, phấn màu Eke, máy chiếu, máy tính GDĐĐ: Đoàn kết-Hợp tác Thước thẳng, phấn màu Eke, máy chiếu, máy tính GDĐĐ: Trách nhiệm Thước thẳng, phấn Cả phần luyện tập ghép cấu trúc thành 01 “Đường thẳng song song vói đường thẳng cho trước” Mục Đường thẳng song song cách HS tự đọc 22 21 Lụn tập 23 22 §12.Hình vng 24 23 25 24 26 25 Lụn tập Ơn tập chương I - Hiểu định nghĩa hình thoi, hình vng - Vận dụng định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết (đối với loại hình này để giải tốn chứng minh dựng hình đơn giản - Kiến thức: Cũng cố khắc sâu kiến thức tứ giác, đường trung bình tam giác, hình thang, loại đối xứng học, khắc sâu định nghĩa, tính chất dấu hiệu nhận biết hình thang cân, hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông - Kĩ năng: Vận dụng kiến thức để giải tập dạng chứng minh, nhận biết hình Rèn luyện kĩ vẽ hình, vận dụng kiến thức để giải BT c/m, nhận biết tứ giác GDĐĐ: Trách nhiệm GDĐĐ: Trách nhiệm GDĐĐ: Đoàn kết-Hợp tác GDĐĐ: Đồn kết-Hợp tác màu Eke, máy chiếu, máy tính Thước thẳng, phấn màu Eke, máy chiếu, máy tính CHƯƠNG II ĐA GIÁC DIỆN TÍCH ĐA GIÁC 27 26 §1.Đa giác – Đa giác Về kiến thức: Nắm + Các khái niệm: đa giác, đa giác + Quy ước thuật ngữ “đa giác” dùng trường phổ thông GDĐĐ: - Hạnh phúc Thước thẳng, phấn màu Eke, máy chiếu, máy tính + Cách vẽ hình đa giác có số cạnh 3, 6, 12, 4, 28 29 27 28 §2 Diện tích hình chữ nhật Về kiến thức: Luyện tập - Hiểu cách xây dựng cơng thức tính diện tích cơng thức tính diện tích hình chữ nhật 30 31 29-30 Ôn tập học kỳ I - Vận dụng cơng thức tính diện tích học - Kiến thức: Hệ thống hoá kiến thức học tứ giác: Định ngĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết Nắm cơng thức tính diện tích đa giác học - Kĩ năng: Kĩ vẽ hình, chứng minh tốn Vận dụng tốt tính chất diên tích vào việc tìm diện tích số hình đa giác Về kiến thức: 32 31 §3 Diện tích tam giác 33 32 Luyện tập 34 33 Trả kiểm tra học kì I (Kết thúc HK I ) 35 34 §4 Diện tích hình thang - Hiểu cách xây dựng cơng thức tính diện tích hình tam giác - Vận dụng cơng thức tính diện tích học Về kiến thức: - Hiểu cách xây dựng công GDĐĐ: -Trung thực Hạnh phúc - Trách nhiệm Hợp tác -Trung thực Thước thẳng, phấn màu Eke, máy chiếu, máy tính Cả phần luyện tập ghép cấu trúc thành 01 “Diện tích hình chữ nhật” Bài tập 14, 15 học sinh tự làm Thước thẳng, phấn màu Eke, máy chiếu, máy tính GDĐĐ: Đồn kết-Hợp tác GDĐĐ: - Trung thực Trách nhiệm Thước thẳng, phấn màu Eke, máy chiếu, máy tính GDĐĐ: Đồn kết-Hợp tác Thước thẳng, phấn màu Eke, máy chiếu, máy tính GDĐĐ: Trung thực Đề, đáp án biểu điểm GDĐĐ: -Trung thực Trách nhiệm Thước thẳng, phấn màu Eke, máy Cả phần luyện tập ghép cấu trúc thành 01 “Diện tích tam giác” Bài tập 23 học sinh tự học có hướng dẫn Mục Tự học có hướng dẫn 36 35 §5 Diện tích hình thoi thức tính diện tích hình thang, hình thoi - Vận dụng cơng thức tính diện tích học GDĐĐ: -Trung thực Trách nhiệm chiếu, máy tính Bài tập 33, 36 không yêu cầu HS làm Về kỹ năng: 37 §6 Diện tích đa giác - Biết cách tính diện tích hình đa giác lồi cách phân chia đa giác thành tam giác GDĐĐ: -Trung thực Trách nhiệm -Tự Cả bài: Tự học có hướng dẫn CHƯƠNG III TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG 38 36 §1.Định lí Talet tam giác GDĐĐ: Tơn trọng, trách nhiệm, trung thực, giản dị Bài tập 14 Khuyến khích học sinh tự làm 39 37 §2.Định lí đảo hệ định lí Talet GDĐĐ: Đồn kết, hợp tác, trách nhiệm, tự Cả phần luyện tập ghép cấu trúc thành 01 “Định lí đảo hệ định lí Ta – lét” Về kiến thức: - Hiểu định nghĩa: Tỉ số hai đoạn thẳng, đoạn thẳng tỉ lệ 40 38 Luyện tập - Hiểu định lí Ta-lét tính chất đường phân giác tam giác GDĐĐ: Trách nhiệm, giản dị Thước thẳng, phấn màu Eke, máy chiếu, máy tính Bài tập 14 học sinh tự làm - Vận dụng định lí học 41 39 §3.Tính chất đường phân giác tam giác GDĐĐ: Hợp tác, trách nhiệm 42 40 Luyện tập GDĐĐ: Trách nhiệm, trung thực, Yêu thương 43 41 §4 Khái niệm hai tam giác đồng dạng 44 42 Luyện tập Về kiến thức: - Hiểu định nghĩa hai tam giác đồng dạng Phần chứng minh hệ mục HS tự học có hướng dẫn GDĐĐ: Trách nhiệm, Đồn kết GDĐĐ: Tơn trọng, Bài tập 21, 22 không yêu cầu HS làm Thước thẳng, phấn màu Eke, máy chiếu, máy tính Cả phần luyện tập ghép cấu trúc thành 01 “Khái niệm hai Kiểm tra 15’ trách nhiệm, trung thực, giản dị, hợp tác 45 GDĐĐ: Tôn trọng, trách nhiệm, trung thực 46 GDĐĐ: Tôn trọng, trách nhiệm, trung thực, giản dị Chủ đề: Các trường hợp đồng dạng tam giác GDĐĐ: Tôn trọng, trách nhiệm, trung thực, giản dị §5 Trường hợp đồng dạng thứ 47 43-46 §6.Trường hợp đồng dạng thứ hai §7 Trường hợp đồng dạng thứ ba Luyện tập 48 - Hiểu định lí về: + Các trường hợp đồng dạng hai tam giác 49 47 Ơn tập kì II 50 48 §8 Các trường hợp đồng dạng tam giác vng 51 49 §8 Các trường hợp đồng dạng tam giác vuông (Mục 3), luyện tập +Các trường hợp đồng dạng hai tam giác vuông - Vận dụng trường hợp đồng dạng tam giác để giải toán - Biết ứng dụng tam giác đồng dạng để đo gián tiếp khoảng cách Mục phần?1: Hình c hình d, giáo viên tự chọn độ dài cạnh cho kết GDĐĐ: Trách nhiệm, trung thực, giản dị, hợp tác, yêu thương, khoan dung tam giác đồng dạng” Bài tập 25, 26 không Cả 03 phần luyện tập Ghép cấu trúc thành 01 “Các trường hợp đồng dạng tam giác” gồm: Trường hợp đồng dạng thứ Trường hợp đồng dạng thứ hai Trường hợp đồng dạng thứ ba Phần chứng minh định lí HS tự học có hướng dẫn Bài tập 34; 41; 42 HS tự làm GDĐĐ: Trung thực, trách nhiệm GDĐĐ: Trách nhiệm GDĐĐ: Trách nhiệm Cả phần luyện tập ghép cấu trúc thành 01 “Các trường hợp đồng dạng tam giác vuông” Phần chứng minh định lí HS tự học có hướng dẫn Bài tập 51 HS tự làm 52 50 53 51 54 52 §9.Ứng dụng thực tế tam giác đồng dạng Thực hành (đo chiều cao vật, đo khoảng cách hai điểm mặt đất có điểm khơng tới được) GDĐĐ: Trách nhiệm Trung thực khai số tự nhiên, ví dụ: A’B’=5 GDĐĐ: Trách nhiệm Trung thực Tôn trọng Hợp tác B’C’=13 55 53 Ôn tập chương III AB=10 - Kiến thức: Giúp HS nắm chắc, khái quát nội dung chương để vận dụng kiến thức học vào thực tế - Kĩ năng: Biết dựa vào tam giác đồng dạng để tính tốn, chứng minh GDĐĐ: Trách nhiệm Trung thực Tôn trọng Hợp tác Thước thẳng, phấn màu Eke, máy chiếu, máy tính GDĐĐ: Hịa bình Thước thẳng, phấn màu Eke, máy chiếu, máy tính Bài tập 59, 61 sinh tự làm CHƯƠNG IV HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG HÌNH CHĨP ĐỀU 56 54 57 55 Chủ đề: Hình hộp chữ nhật §1 Hình hộp chữ nhật §2 Hình hộp chữ nhật (tiếp) Về kiến thức: - Nhận biết loại hình học yếu tố chúng - Nhận biết kết phản ánh hình hộp chữ nhật quan hệ song song quan hệ vng góc đối tượng đường thẳng, mặt phẳng - Vận dụng cơng thức tính diện tích, thể tích học Cả phần luyện tập ghép cấu trúc thành 01 bài“Hình hộp chữ nhật” gồm: Hình hộp chữ nhật Mặt phẳng đường thẳng Hai đường thẳng song song không gian Đường thẳng song song với mặt phẳng Hai mặt phẳng song song Mục Đường thẳng - Biết cách xác định hình khai triển hình học song song với mặt phẳng Hai mặt phẳng song song với Chỉ yêu cầu HS nhận dạng làm 58 Cả phần luyện tập ghép cấu trúc thành 01 “Thể tích hình hộp chữ nhật” 56 59 57 §3 Thể tích hình hộp chữ nhật Luyện tập - Làm hộp quà hình hộp chữ nhật GDĐĐ: Trách nhiệm GDĐĐ: Trách nhiệm Mục Đường thẳng vng góc với mặt phẳng Hai mặt phẳng vng góc Khơng u cầu học sinh giải thích đường thẳng vng góc với mặt phẳng, hai mặt phẳng vng góc với Chỉ yêu cầu HS nhận dạng khối hình sử dụng cơng thức diện tích thể tích để tính tốn Bài tập 10, 12, 18 học sinh tự làm Dạy học Stem 60 61 58-61 Chủ đề: “Hình lăng trụ đứng” (4 tiết) GDĐĐ: Trách nhiệm Khoan dung Cả 03 phần luyện tập Ghép cấu trúc 62 63 Tiết 1-§4 Hình lăng trụ đứng thành 01 “Hình lăng trụ đứng” gồm Tiết 2-§5 Diện tích xung quanh hình lăng trụ đứng Hình lăng trụ đứng Diện tích xung quanh hình lăng trụ đứng Tiết -§6.Thể tích hình lăng trụ đứng 64 65 66 67 62-65 Tiết - Lụn tập Chủ đề: Hình chóp §7 Hình chóp hình chóp cụt §8.Diện tích xung quanh hình chóp §9.Thể tích hình chóp Lụn tập Thể tích hình GDĐĐ: Tự Khoan dung Thước thẳng, phấn màu Eke, máy chiếu, máy tính lăng Cả 03trụ bàiđứng phần luyện tập Ghép cấu trúc thành 01 “Hình chóp đều” gồm: Hình chóp Hình chóp Hình chóp cụt Diện tích xung quanh hình chóp Thể tích hình chóp Mục §7 Hình chóp cụt đều; Mục §8 Ví dụ; Mục §9 Ví dụ - HS tự học có hướng dẫn 68 66 69 67-69 70 71 70 Ôn tập chương IV GDĐĐ: Đoàn kết-Hợp tác Thước thẳng, phấn màu Eke, máy chiếu, máy tính Ơn tập học kỳ II GDĐĐ: Đoàn kết-Hợp tác Thước thẳng, phấn màu Eke, máy chiếu, máy tính Trả kiểm tra học kỳ II GDĐĐ: Trung thực Đề, đáp án biểu điểm Bài tập 39; 42; 45; 46; 48; 50 HS tự làm Bài tập 55; 57; 58 học sinh tự làm ... kết-Hợp tác Thước thẳng, phấn màu, máy tính Thước thẳng, phấn màu, máy tính Bài tập 80 c; 81 c HS tự làm Bài tập 82 ; 83 tự học có hướng dẫn 22 22 §1 Phân thức đại số GDĐĐ: Khoan dung 23 GDĐĐ: Tự 24... đồng dạng thứ ba Luyện tập 48 - Hiểu định lí về: + Các trường hợp đồng dạng hai tam giác 49 47 Ôn tập kì II 50 48 ? ?8 Các trường hợp đồng dạng tam giác vng 51 49 ? ?8 Các trường hợp đồng dạng tam... 36 Trả kiểm tra HK I GDĐĐ: Trung thực Đề đáp án biểu điểm 37 §7 Phép nhân phân thức đại số 38 38 ? ?8 Phép chia phân thức đại số 39 39 40 40 Chủ đề: Biến đổi biểu thức hữu tỉ Giá trị phân thức
Ngày đăng: 04/10/2021, 17:16
Xem thêm:
