Kế Hoạch Dạy Học môn GDCD 8 CV 4040

TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN HÀNG TRẠM TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Họ tên GV: QUÁCH THỊ THANH BÌNH KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NĂM HỌC 2021 - 2022 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP ( Kèm theo công văn số 4040/BGDĐT-GDTrH ngày 16 tháng năm 2021 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT) Cả năm: 35 tuần (35 tiết) Học kì I: 14 tuần x tiết / tuần =14 tiết Học kì II: 14 tuần x tiết / tuần= 14 tiết Dự phòng: tuần x tiết = tiết Tiết Tên theo PPCC cũ Hướng dẫn điều chỉnh (*) (Các môn theo công văn số 4040/BGD&ĐTGDTrH ngày 16/9/2021 Bộ GD&ĐT) HỌC KÌ I Tên Thời Tiết Nội dung liên lượng theo mơn, bài/chủ (Số tiết PPCT tích hợp, giáo dục đề/ bài/ địa phương (nếu có) chuyên chủ đề/ chuyên đề đề) Yêu cầu cần đạt theo chuẩn KT-KN Định hướng lực cần phát triển Nội dung điều chỉnh Hướng dẫn thực Bài 1: Tôn trọng lẽ phải I Đặt vấn đề Học sinh Bài 1: tiết tự học Tôn trọng lẽ phải * GDKNS: - Kĩ trình bày suy nghĩ, ý tưởng - Kĩ ứng xử, giao tiếp - Kĩ tự tin tình để thể tôn trọng, bảo vệ lẽ phải * GD gương đạo đức Hồ Chí Minh: chuyện ngắn lối sống đạo đức Bác Hồ * Kiến thức - Nêu lẽ phải tôn trọng lẽ phải - Nêu số biểu tôn trọng lẽ phải - Phân biệt tôn trọng lẽ phải không tôn trọng lẽ phải - Phân tích ý nghĩa tơn trọng lẽ phải * Kỹ - Biết suy nghĩ hành động theo lẽ phải * Năng lực - Năng lực hợp tác - Năng lực điều chỉnh hành vi, nhận biết thật - Năng lực phát triển thân Bài 2: Liêm khiết I Đặt vấn đề Học sinh Bài 2: tiết tự học Liêm khiết * GDKNS: - Kĩ xác định giá trị ý nghĩa sống liêm khiết - Kĩ tư * Kiến thức - Nêu liêm khiết - Nêu số biểu liêm khiết - Nêu ý nghĩa Bài 3: Tôn trọng người khác I Đặt vấn đề Học sinh Bài 3: tự học Tôn trọng người khác tiết 3 phê phán biểu liêm khiết không liêm khiết * GD gương đạo đức Hồ Chí Minh: Chuyện ngắn tư tưởng cần, kiệm, liêm chính, chí cơng vơ tư liêm khiết * Kỹ - Phân biệt hành vi liêm khiết với tham lam, làm giàu bất - Biết sống liêm khiết, không tham lam * Năng lực - Năng lực phát triển thân - Năng lực điều chỉnh hành vi, nhận biết thật * GDKNS: - Kĩ tư phê phán việc nhận xét, đánh giá hành vi thể tôn trọng không tôn trọng người khác - Kĩ định; kiểm soát cảm xúc ; kĩ giao tiếp thể tôn trọng người khác * GD gương đạo đức Hồ Chí Minh: * Kiến thức - Nêu tôn trọng người khác - Nêu biểu tôn trọng người khác - Nêu ý nghĩa việc tôn trọng người khác * Kỹ - Biết phân biệt hành vi tôn trọng với hành vi thiếu tôn trọng người khác - Biết tôn trọng bạn bè người sống ngày * Năng lực Bài 4: I Đặt vấn Giữ chữ đề tín II Nội dung học (Mục 3) - Học sinh Bài 4: tiết tự đọc Giữ - Hướng chữ tín dẫn học sinh thực hành 4 - Bài 3: “ Không nên đao to búa lớn” (Sách “ Bác Hồ học đạo đức lối sống”) - Năng lực hợp tác - Năng lực điều chỉnh hành vi - Năng lực phát triển thân * GDKNS - Kĩ xác định giá trị: trình bày suy nghĩ, ý tưởng phẩm chất giữ chữ tín - Kĩ tư duy, phê phán biểu giữ chữ tín khơng giữ chữ tín - Kĩ giải vấn đề, định tình lên quan đến phẩm chất giữ chữ tín * GD gương đạo đức Hồ Chí Minh: - Bài 7: “Người công giáo ghi ơn Bác” (Sách “ Bác Hồ * Kiến thức - Nêu giữ chữ tín - Nêu biểu giữ chữ tín - Nêu ý nghĩa việc giữ chữ tín * Kỹ - Biết phân biệt hành vi giữ chữ tín khơng giữ chữ tín - Biết giữ chữ tín với người sống hàng ngày * Năng lực - Năng lực tự chủ, tự học - Năng lực giao tiếp hợp tác - Năng lực điều chỉnh hành vi học đạo đức lối sống”) Bài 5: Pháp luật 5,6,7, kỉ luật Bài 21: Pháp luật nước CHXHC NVN I Đặt vấn đề I Đặt vấn đề - Học sinh tự đọc - Học sinh tự đọc - Bài 21 sau điều chỉnh tích hợp thành chủ đề dạy tiết Tích tiết hợp thành chủ đề: Kỷ luật pháp luật nước CHXH CNVN 5,6,7 * GDANQP: Ví dụ để chứng minh kỷ luật nghiêm pháp luật giữ vững - Nắm quy đinh, văn quy phạm pháp luật bảo vệ an ninh tổ quốc, quốc phịng tồn dân * Kiến thức - Nêu pháp luật, kỉ luật - Nêu mối quan hệ pháp luật, kỉ luật - Nêu ý nghĩa pháp luật, kỉ luật - Biết đặc điểm, chất, vai trò Pháp luật - Nêu trách nhiệm công dân việc sống Pháp luật * Kỹ - Biết thực quy định pháp luật kỉ luật lúc nơi - Biết nhắc nhở bạn bè người xung quanh thực quy định pháp luật, kỉ luật - Biết phân biệt hệ pháp luật, kỉ luật - Biết đánh giá tình pháp luật xảy ngày trường xã hội - Biết vận dụng số quy định pháp luật học vào sống ngày * Thái độ - Bồi dưỡng cho HS tình cảm niềm tin vào pháp luật - Học sinh có ý thức tơn trọng pháp luật tự rèn luyện tính kỷ luật, trân trọng người có tính kỷ luật tn theo pháp luật * Năng lực - Năng lực hợp tác - Năng lực giao tiếp - Năng lực điều chỉnh hành vi Kiểm tra kì Kiểm tra kì tiết Thông qua kiểm tra - GV đánh giá kết học tập hs kiến thức, kĩ vận dụng - Qua kết kiểm tra, HS rút kinh nghiệm cải tiến phương pháp học tập 10, 11 Bài 6: Xây dựng tình bạn sáng lành mạnh I Đặt vấn - Học sinh đề tự đọc - Hướng II Nội dẫn học dung sinh thực học (Mục hành 2, phần xây dựng tình bạn sáng lành mạnh) 01 tiết * GDKNS - Kĩ xác định giá trị, trình bày suy nghĩ, ý tưởng, tình bạn - Kĩ ứng xử, giao tiếp, thể cảm thông, chia sẻ kỉ niệm, ý tưởng tốt đẹp tình bạn sáng, lành mạnh - Kĩ nêu, giải vấn đề cách ứng xử quan hệ với bạn giới khác giới - Qua kết kiểm tra GV có suy nghĩ cải tiến, bổ sung cho giảng hấp dẫn hơn, gây hứng thú học tập HS * Kiến thức - Nêu tình bạn - Nêu biểu tình bạn sáng lành mạnh - Nêu ý nghĩa tình bạn sáng, lành mạnh * Kỹ - Biết xây dựng tình bạn sáng, lành mạnh với bạn lớp, trường nơi công cộng * Năng lực - Năng lực hợp tác - Năng lực giao tiếp - Năng lực giải vấn đề - Năng lực điều chỉnh hành vi 12 13, 14 Bài 8: Tôn trọng học hỏi dân tộc khác I Đặt vấn đề - Học sinh tự đọc - Hướng dẫn học sinh thực hành Bài 8: tiết Tôn trọng học hỏi dân tộc khác 10 * GDKNS : - Kĩ trình bày suy nghĩ, ý tưởng - Kĩ tư suy, sáng tạo; kĩ hợp tác việc tìm hiểu biểu tôn trọng, học hỏi dân tộc khác - Kĩ tư phê phán biểu không việc học hỏi dân tộc khác * Kiến thức - Nêu tôn trọng học hỏi dân tộc khác - Nêu biểu trọng học hỏi dân tộc khác - Nêu ý nghĩa tôn trọng học hỏi dân tộc khác * Kỹ - Biết học hỏi, tiếp thu tinh hoa, kinh nghiệm dân tộc khác * Năng lực - Năng lực hợp tác - Năng lực giao tiếp - Năng lực giải vấn đề - Năng lực điều chỉnh hành vi Bài 9: I Đặt vấn - Học sinh Góp đề tự đọc phần xây Hướng dựng II Nội dẫn học 01 tiết 11 * GDKNS : - Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin biểu * Kiến thức - Nêu cộng đồng dân cư xây dựng nếp sống văn hóa II Nội dung học (Mục 3) nếp sống dung sinh thực văn hóa học (Mục hành cộng 4) đồng dân cư 15 Bài 10: Tự lập I Đặt vấn đề II Nội dung - Học sinh Bài 10: 01 tiết tự đọc Tự lập - Hướng dẫn học sinh thực 12 nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư - Kĩ tư phê phán biểu có văn hóa biểu thiếu văn hóa khu dân cư - Kĩ tư sáng tạo: giải vấn đề việc học sinh cần phải làm để góp phần xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư cộng đồng dân cư - Nêu ý nghĩa việc xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư - Nêu trách nhiệm học sinh việc tham gia xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng * Kỹ - Thực quy định nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư - Tham gia hoạt động tuyên truyền, vận động xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư * Năng lực - Năng lực hợp tác, đoàn kết - Năng lực giao tiếp - Năng lực tuyên truyền - Năng lực điều chỉnh hành vi * GDKNS: - Kĩ xác định giá trị: trình bày suy nghĩ, ý tưởng biểu hiện, ý Về kiến thức - Học sinh nêu nội dung, ý nghĩa yêu cầu việc góp phần xây dựng nếp sống học (Mục 3) 17 Ôn tập học kì I hành nghĩa tự lập sống - Kĩ thể tự tin - Kĩ đặt mục tiêu: đảm nhận trách nhiệm việc xây dựng thực kế hoạch rèn luyện tính tự lập Ơn tập tiết học kì I 10 13 văn hóa cộng đồng dân cư Về kĩ - Học sinh biết phân biệt biểu không theo yêu cầu việc xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư Thường xuyên tham gia hoạt động xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư Về thái độ - Học sinh có tình cảm ngắn bó với nơi ở, ham thích hoạt động xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư * Năng lực - Năng lực hợp tác - Năng lực giao tiếp - Năng lực giải vấn đề - Năng lực điều chỉnh hành vi - Năng lực tự chủ, tự học * Kiến thức: Khái quát, củng cố kiến thức cáo công dân định: giải vấn đề tình huống, trường hợp liên quan đến tài sản nhà nước khiếu nại, tố cáo * ANQP: - Các trường hợp vu khống, tố cáo không thật nhằm hãm hại người khác trả thù người khiếu nại, tố cáo hành vi vi phạm pháp luật, bị xử lí theo quy định pháp luật Hs Thấy trách nhiệm thân việc đảm bảo quy định pháp luật công dân Để quyền công dân thực 21 tài sản nhà nước đảm bảo, thực quyền khiếu nại, tố cáo công dân * Kĩ - Phân biệt hành vi thực khơng tài sản nhà nước, lợi ích cơng cộng quyền khiếu nại, tố cáo - Biết cách ứng xử đúng, phù hợp với tình cần khiếu nại, tố cáo bảo vệ tài sản nhà nước, lợi ích cơng cộng * Năng lực - Năng lực hợp tác - Năng lực giao tiếp - Năng lực giải vấn đề - Năng lực điều chỉnh hành vi công 30 Bài 19: Quyền tự ngôn luận I Đặt - Học Bài 19: vấn đề sinh tự Quyền đọc tự ngôn luận tiết 25 22 * GDKNS - Kĩ trình bày suy nghĩ, ý tưởng; - Kĩ tư phê phán hành vi sai việc thực quyền tự ngôn luận - Kĩ tư sáng tạo việc thực quyền tự ngôn luận học sinh - Kĩ thể tự tin việc thực quyền tự ngôn luận * ANQP: - Các trường hợp lợi dụng quyền tự ngôn luận để tuyên truyền thơng tin sai thật, nói xấu * Kiến thức - Nêu quyền tự ngôn luận công dân - Nêu quy định cách thực pháp luật quyền tự ngôn luận công dân - Nêu trách nhiệm Nhà nước công dân việc đảm bảo thực quyền tự ngôn luận công dân * Kĩ - Phân biệt tự ngôn luận đắn lợi dụng tự ngôn luận làm việc xấu thực quyền tự ngôn luận * Năng lực - Năng lực hợp tác - Năng lực giải vấn đề - Năng lực điều chỉnh hành vi - Năng lực làm chủ thân 31 Bài 20: I Đặt - Học Hiến vấn đề sinh tự pháp đọc nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Bài 20: Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam tiết 26 23 Đảng NN, kích động bạo loạn…làm ảnh hưởng đến an ninh quốc gia bị xử lí theo quy định pháp luật Hs tiếp cận, hiểu thơng tin thống Nhà nước pháp quyền XHCNVN * ANQP: Liên hệ số Điều gắn với quốc phòng an ninh để lồng ghép - VD: Các điều Hiến pháp quy định an ninh quốc phịng đất nước gồm có Điều 44, 45, 46 - Ngoài từ Điều 54-68 quy định bảo vệ Tổ quốc * Kiến thức - Nêu Hiến pháp gì, vị trí Hiến pháp hệ thống pháp luật - Biết số nội dung Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt nam - Nêu trách nhiệm công dân việc sống làm theo Hiến pháp Pháp luật * Kĩ - Biết phân biệt Hiến pháp văn pháp luật khác VD: Điều 259 265 306, 337 Bộ luật hình năm 2017 Hs nắm quy định bảo vệ, củng cố quốc phòng an ninh quy định Hiến pháp 34 Ơn tập học kì II Ơn tập học kì II tiết 27 - Biết đánh giá tình pháp luật xảy ngày trường xã hội - Biết vận dụng số quy định pháp luật học vào sống ngày Về thái độ Hình thành hs ý thức “Sống làm việc theo hiến pháp pháp luật” * Năng lực - Năng lực giao tiếp - Năng lực giải vấn đề - Năng lực điều chỉnh hành vi * Kiến thức: - Khái quát, củng cố kiến thức học; mở rộng, nâng cao, so sánh đối chiếu với kiến thức có liên quan * Kĩ năng: - Tổng hợp, phân tích, so sánh 24 * Năng lực: - Năng lực giao tiếp hợp tác - Năng lực giải vấn đề sáng tạo 35 Kiểm tra học kì II Kiểm tra học kì II tiết 28 Thơng qua kiểm tra - GV đánh giá kết học tập hs kiến thức, kĩ vận dụng - Qua kết kiểm tra, HS rút kinh nghiệm cải tiến phương pháp học tập - Qua kết kiểm tra GV có suy nghĩ cải tiến, bổ sung cho giảng hấp dẫn hơn, gây hứng thú học tập HS 30, 31 Bài 5: Cả Pháp luật kỉ luật Tích hợp với 21 thành chủ Luyện tập bài: Kỉ luật Pháp luật 29 tiết 25 * Kỹ - Biết thực quy định pháp luật kỉ luật lúc nơi đề Bài 7: Cả Tích cực tham gia hoạt động trị nước Cộng hịa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Ngoại khóa: Tích cực tham gia - Biết nhắc nhở bạn bè người xung quanh thực quy định pháp luật, kỉ luật - Biết phân biệt hệ pháp luật, kỉ luật - Biết đánh giá tình pháp luật xảy ngày trường xã hội - Biết vận dụng số quy định pháp luật học vào sống ngày * Năng lực - Năng lực hợp tác - Năng lực giao tiếp - Năng lực giải vấn đề - Năng lực điều chỉnh hành vi - Năng lực tự chủ, tự học tiết 30 26 * GDKNS - Kĩ giao tiếp tham gia hoạt động - Kĩ hợp tác để hoàn * Kiến thức - Hiểu hoạt động trị - xã hội - Hiểu ý nghĩa việc tham gia hoạt xã hội hoạt động trị xã hội thành nhiệm vụ hoạt đơng tham gia *GDANQP: Ví dụ gương thiếu niên tích cực việc gìn giữ an ninh, trật tự an toàn xã hội động trị xã hội * Kỹ - Tham gia hoạt động trị xã hội lớp, trường địa phương tổ chức - Biết tuyên truyền, vận động bạn bè tham gia * Thái độ: Hình thành học sinh niềm tin yêu vào sống, tin vào người, mong muốn tham gia hoạt động lớp trường xã hội * Năng lực - Năng lực hợp tác - Năng lực giao tiếp - Năng lực giải vấn đề - Năng lực điều chỉnh hành vi - Năng lực tìm hiểu tham gia hoạt động 27 19 Bài 13: Phòng, chống tệ nạn xã hội Luyện tập bài: Phòng chống tệ nạn xã hội 31 tiết 28 * GDKNS - Kĩ tư phê phán hành vi liên quan đến tệ nạn xã hội; - Kĩ ứng phó; tự bảo vệ: tìm kiếm trợ giúp tình có nguy bị đe dọa, cưỡng (sử dụng, vận chuyển chất ma túy, bị bắt cóc, xâm hại tình dục ) - Kĩ tự tin; kiên định: biết từ chối không tham gia tệ nạn xã hội hành vi mà pháp luật nghiêm cấm - Kĩ tìm kiếm xử lí * Kĩ năng: - Thực tốt quy định pháp luật phòng, chống tệ nạn xã hội, - Tham gia hoạt động phòng, chống tệ nạn xã hội nhà trường, địa phương tổ chức - Biết cách tuyên truyền vận động bạn bè tham gia phòng chống tệ nạn xã hội * Thái độ: Ủng hộ thực quy định pháp luật phòng, chống tệ nạn xã hội * Năng lực - Năng lực hợp tác - Năng lực giao tiếp - Năng lực giải vấn đề - Năng lực điều chỉnh hành vi thông tin - Năng lực tự chủ, tự học tệ nạn xã hội * Tích hợp ANQP Ví dụ để chứng minh tác hại tệ nạn xã hội tác động đến mặt đời sống xã hội, đặc biệt thiếu niên 29 Bài 17: Nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản Nhà nước lợi ích công cộng Bài 18: Quyền khiếu nại, tố Luyện tập chủ đề: Tài sản nhà nước, lợi ích cơng cộng quyền khiếu nại, tố cáo công dân 32,33 * GDKNS - Kĩ trình bày suy nghĩ, ý tưởng; - Kĩ tư phê phán hành vi sai việc thực quyền khiếu nại, tố cáo; nghĩa vụ bảo vệ tài sản nhà nước lợi ích cơng cộng - Kĩ tiết 29 * Kĩ - Phân biệt hành vi thực khơng tài sản nhà nước, lợi ích cơng cộng quyền khiếu nại, tố cáo - Biết cách ứng xử đúng, phù hợp với tình cần khiếu nại, tố cáo bảo vệ tài sản nhà nước, lợi ích cơng cộng * Năng lực - Năng lực hợp tác - Năng lực giao tiếp - Năng lực giải vấn cáo công dân 31 Bài 20: Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam định: giải đề vấn đề - Năng lực điều chỉnh hành tình vi huống, trường hợp liên quan đến tài sản nhà nước khiếu nại, tố cáo Luyện tập Bài 20: Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam 34 tiết 30 * ANQP: Liên hệ số Điều gắn với quốc phòng an ninh để lồng ghép - VD: Các điều Hiến pháp quy định an ninh quốc phịng đất nước gồm có Điều 44, 45, 46 - Ngoài từ Điều 54-68 quy định bảo vệ Tổ quốc VD: Điều 259 265 306, 337 Bộ luật hình năm 2017 Hs nắm * Kĩ - Biết phân biệt Hiến pháp văn pháp luật khác - Biết đánh giá tình pháp luật xảy ngày trường xã hội - Biết vận dụng số quy định pháp luật học vào sống ngày * Về thái độ Hình thành hs ý thức “Sống làm việc theo hiến pháp pháp luật” * Năng lực - Năng lực giao tiếp - Năng lực giải vấn đề - Năng lực điều chỉnh hành vi quy định bảo vệ, củng cố quốc phòng an ninh quy định Hiến pháp 32 Thực hành ngoại khóa vấn đề địa phương nội dung học Ngoại khóa: Thực GD ATGT 35 tiết 31 * GDKNS: - Kỹ thể ý thức tham gia giao thông lúc nơi - Kỹ tư phê phán, đánh giá hành vi vi phạm ATGT - Kỹ giao tiếp, ứng xử * Kiến thức: - Tổ chức ngoại khóa vấn đề địa phương: Vấn đề giao thơng địa,… - Hình thành ý thức chấp hành pháp luật, phòng tránh tai nạn đáng tiếc tham gia giao thông cho học sinh - Tuyên truyền cho người * Kĩ năng: - Tổng hợp, khái quát kiến thức - Xử lí tập tình - Rèn kĩ làm tập, liên hệ thực tế, liên hệ thân + HS biết nhận xét đánh giá thân việc thực phẩm chất học * Năng lực: tự học, giải vấn đề, hợp tác, thảo luận nhóm Kế hoạch tổ chức hoạt động giáo dục Khối lớp - Số học sinh: TT Chủ đề (1) Yêu cầu cần đạt (2) Số tiết (3) * Kiến thức - Nêu pháp luật, kỉ luật - Nêu mối quan hệ pháp Kỷ luật luật, kỉ luật pháp luật - Nêu ý nghĩa pháp luật, kỉ nước luật CHXHCN - Biết đặc điểm, chất, vai trò VN Pháp luật - Nêu trách nhiệm công dân việc sống Pháp luật * Kỹ - Biết thực quy định pháp luật kỉ luật lúc nơi 32 Thời điểm (4) Địa điểm (5) Tuần Lớp 5,6,7 học cuối tháng đầu tháng 10 năm 2021 Chủ trì (6) GV mơn Phối hợp (7) Tổng phụ trách đội, cô giáo chủ nhiệm Gv môn GDCD Điều kiện thực (8) Không gian phù hợp Tài sản nhà nước, lợi ích cơng cộng quyền khiếu nại, tố cáo công dân - Biết nhắc nhở bạn bè người xung quanh thực quy định pháp luật, kỉ luật - Biết phân biệt hệ pháp luật, kỉ luật - Biết đánh giá tình pháp luật xảy ngày trường xã hội - Biết vận dụng số quy định pháp luật học vào sống ngày * Thái độ - Bồi dưỡng cho HS tình cảm niềm tin vào pháp luật - Học sinh có ý thức tơn trọng pháp luật tự rèn luyện tính kỷ luật, trân trọng người có tính kỷ luật tn theo pháp luật * Năng lực - Năng lực hợp tác - Năng lực giao tiếp - Năng lực điều chỉnh hành vi * Kiến thức - Nêu quyền khiếu nại, tố cáo công dân nghĩa vụ tơn trọng tài sản nhà nước, lợi ích cơng cộng - Nêu quy định việc bảo vệ tài sản nhà nước, lợi ích cơng cộng cách thực pháp luật 33 Tuần 23,24,2 tháng năm 2022 Lớp học GV môn Gv môn GDCD Không gian phù hợp quyền khiếu nại, tố cáo công dân - Nêu trách nhiệm Nhà nước công dân việc thực bảo vệ tài sản nhà nước đảm bảo, thực quyền khiếu nại, tố cáo công dân * Kĩ - Phân biệt hành vi thực không tài sản nhà nước, lợi ích công cộng quyền khiếu nại, tố cáo - Biết cách ứng xử đúng, phù hợp với tình cần khiếu nại, tố cáo bảo vệ tài sản nhà nước, lợi ích cơng cộng * Năng lực - Năng lực hợp tác - Năng lực giao tiếp - Năng lực giải vấn đề - Năng lực điều chỉnh hành vi II Các nội dung khác (nếu có) TỔ TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) Hàng Trạm, ngày 28 tháng năm 2021 GIÁO VIÊN (Ký ghi rõ họ tên) 34 Quách Thị Thanh Bình KÊ KHAI TIẾT KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MƠN GDCD LỚP TS tiết/ nă m Số điểm KTT X 35 Kiểm tra định kì học kì I Kiểm tra định kì học kì II KT kì I KT cuối kì I KT kì II KT cuối kì II Thời Số Thời Số Số Số Hình gian Hình Thời Hình Thời Hình KT; gian KT; KT; KT; thức làm thức gian thức gian thức thời làm thời thời thời KT,Đ KT,Đ (phút KT,Đ (phút KT,Đ điểm điểm điểm điểm G (phút G ) G ) G KT (phút) KT KT KT ) 1; tuần 45 Thi 1; tuần 45 Thi 1, tuần 45 Thi 1; tuần 45 Thi phút viết 14 phút viết 20 phút viết 28 phút viết TỔ TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) GIÁO VIÊN (Ký ghi rõ họ tên) Bùi Thị Mai Quách Thị Thanh Bình 35 ... tra học kì II Kiểm tra học kì II tiết 28 Thông qua kiểm tra - GV đánh giá kết học tập hs kiến thức, kĩ vận dụng - Qua kết kiểm tra, HS rút kinh nghiệm cải tiến phương pháp học tập - Qua kết kiểm... sáng tạo 18 Kiểm tra học kì I Kiểm tra học kì I tiết 14 Thơng qua kiểm tra - GV đánh giá kết học tập hs kiến thức, kĩ vận dụng - Qua kết kiểm tra, HS rút kinh nghiệm cải tiến phương pháp học tập... - Năng lực tự chủ, tự học Thông qua kiểm tra - GV đánh giá kết học tập hs kiến thức, kĩ vận dụng - Qua kết kiểm tra, HS rút kinh nghiệm cải tiến phương pháp học tập - Qua kết kiểm tra GV có suy