*Kiến thức: Học sinh biết cách vẽ màu ở tranh tĩnh vật *Kỹ năng: Học sinh biết vẽ được hình và màu gần giống mẫu *Thái độ: Bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp của bài vẽ tĩnh vật màu.. II.Chuẩ[r]
(1)Bài Vẽ theo mẫu Vẽ tĩnh vật lọ và (Vẽ màu) I.Mục tiêu *Kiến thức: Học sinh biết cách vẽ màu tranh tĩnh vật *Kỹ năng: Học sinh biết vẽ hình và màu gần giống mẫu *Thái độ: Bước đầu cảm nhận vẻ đẹp bài vẽ tĩnh vật màu II.Chuẩn bị 1.Đồ dùng dạy học: Giáo viên; - Hình gợi ý cách vẽ màu, tranh tĩnh vật các họa sỹ - Mẫu lọ hoa và Học sinh; - Đồ dùng vẽ học sinh 2.Phương pháp dạy học: Trực quan, vấn đáp, luyện tập III Tiến trình dạy học 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra đồ dùng 3.Bài Thờ Thiết bị i Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh tài liệu gian Hoạt động Hướng dẫn học sinh I Quan sát, nhận xét quan sát nhận xét GV Vài tranh tĩnh vật màu đẹp, để Học sinh quan sát nhận xét lọ học sinh cảm nhận vẻ đẹp bố cục, hoa và hình, màu GV Gợi ý học sinh quan sát, nhận xét về; Mẫu lọ ? Màu sắc chính mẫu hoa và ? Màu củ và lọ hoa ? Tỷ lệ so với lọ(cao, thấp…) ? Màu đậm, nhạt mẫu ? Màu và màu bóng đổ mẫu ? ánh sáng nơi bày mẫu GV bổ sung, tóm tắt màu sắc mẫu GV Gợi ý học sinh quan sát, nhận xét tranh tĩnh vật SGK; (2) ? Màu sắc tranh ? Bức tranh nào đẹp hơn, Vì Hoạt động Hướng dẫn học sinh cách vẽ GV hướng dẫn hình minh họa Hoạt động Hướng dẫn học sinh làm bài GV Quan sát chung, nhắc nhở học sinh làm bài có thể bổ sung số kiến thức thấy học sinh đa số chưa rõ; - Cách ước lượng tỷ lệ và vẽ khung hình - Xác định tỷ lệ phận - Cách vẽ nét vẽ hình Hoạt động Đánh giá kết học tập - GV chuẩn bị số bài vẽ đạt và chưa đạt, gợi ý học sinh nhận xét - Sau học sinh nhận xét giáo viên bổ sung và củng cố cách vẽ hình HDVN - Quan sát đậm nhạt các đồ vật dạng hình trụ và hình cầu - Chuẩn bị bài sau II Cách vẽ Học sinh quan sát giáo viên hướng dẫn bước; Vẽ khung hình chung, sau đó vẽ khung hình Hình riêng vật mẫu minh Ước lượng tỷ lệ họa cách phận vẽ Vẽ nét chính đường thẳng mờ Nhìn mẫu vẽ chi tiết Vẽ đậm nhạt sáng tối - Đối chiếu bài vẽ với mẫu và điều chỉnh giáo viên góp ý - Hoàn thành bài vẽ Học sinh nhận xét theo ý mình về; - Tỷ lệ khung hình chung, riêng, bố cục bài vẽ - Hình vẽ, nét vẽ Bài vẽ học sinh (3) (4)