Hoạt động 2: Cách vẽ ( Đây là bài cuối cùng của loại bài vẽ theo mẫu ở lớp 5 và là bài vẽ màu, do đó hoạt động 2 chỉ hướng dẫn nhanh cách vẽ hình để dành thời gian cho HS thực hành).[r]
(1)TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI KHOA SƯ PHẠM TIỂU HỌC- MẦM NON
Giáo viên hướng dẫn: TRẦN ANH VÂN. Học sinh thực hiện: HOÀNG THỊ TRANG.
Lớp Cao Đẳng Tiểu Học A K38 Nhóm:
Đồng Nai, ngày 16 tháng 09 năm 2015 Năm học: 2015- 2016
(2)Tên phân môn: Mỹ Thuật Bài: VẼ TĨNH VẬT (Vẽ màu)
Lớp: 5
Ngày 16 tháng 09 năm 2015.
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1: Kiến thức
- Học sinh biết cách quan sát, so sánh tìm tỉ lệ, nhận đặc điểm riêng mẫu vẽ - Biết cách vẽ theo mẫu màu
2: Kĩ
- Vẽ hình có đặc điểm mẫu, màu sắc theo cảm nhận riêng
- Học sinh biết bố cục vẽ cho hợp lí, biết cách vẽ vẽ hình gần giống mẫu 3: Thái độ
- Cảm nhận vẽ đẹp tranh tĩnh vật
II CHUẨN BỊ:
GIÁO VIÊN - SGK,SGV
- Giáo án - Hình mẫu
- Chuẩn bị số mẫu vẽ bình, lọ, quả… có hình dáng màu sắc khác nhau, dạng tương đương để học sinh quan sát
- Một số vẽ tĩnh vật tham khảo
HỌC SINH - SGK
- Giấy vẽ tập vẽ - Bút chì, tẩy, màu vẽ
¿ Phương pháp dạy học:
- Quan sát, trực quan, vấn đáp, luyện tập
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
(3)2. Kiểm tra cũ: phút. - Kiểm tra chuẩn bị học sinh - Nhận xét, tuyên dương
3 Các hoạt động dạy học: 33 phút. THỜI
GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT DỘNG CỦA HỌCSINH
1 phút
4 phút
Giới thiệu mới
- Hơm tìm hiểu vẻ đẹp tranh tĩnh vật, đồng thời tìm hiểu kĩ cách vẽ hình vẽ màu tranh vẽ đồ vật…
Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét
- GV giới thiệu số tranh tĩnh vật tạo hứng thú cho HS
- HS ý lắng nghe
(4)+ Đề tài tranh tĩnh vật đề tài nhiều họa sĩ thể có nhiều tác phẩm đẹp
- GV đặt câu hỏi gợi ý
+ Em thấy tranh có hình ảnh gì?
+ Vậy theo hiểu tranh tĩnh vật tranh vẽ gì?
+ Tranh tĩnh vật thường treo đâu? - GV giới thiệu mẫu
+ Cho HS tham khảo cách bày mẫu
+ Quan sát hình vẽ này, em thấy hình vẽ có bố cục đẹp, chưa đẹp? sao?
- HS quan sát trả lời + Bức tranh vẽ: chai, lọ, quả…
(5)Hình
Hình
tĩnh
+ Tranh tĩnh vật thường treo phòng khách, nhà bếp
- HS quan sát rút kinh nghiệm
- Hình 1,2,3 có bố cục khơng đẹp.Hình có bố cục đẹp.Vì:
+ Hình 1: Quả táo bị lấp bố cục chưa hợp lí
(6)Hình
Hình + Cho HS xem hình mẫu
+ Hình 3: Hai vật mẫu để xa
(7)6 phút
- Gợi ý HS nhận xét:
+ Tỉ lệ chung mẫu chiều cao, chiều ngang mẫu vật mẫu
+ Vị trí vật mẫu ( Vật phía trước vật phía sau)
+ Hình dáng lọ, hoa, + Màu sắc, độ đậm nhạt mẫu
- Trong q trình HS trả lới GV tóm tắt ý kiến, phân tích kết hợp vào mẫu
Hoạt động 2:Cách vẽ ( Đây cuối loại vẽ theo mẫu lớp vẽ màu, hoạt động hướng dẫn nhanh cách vẽ hình để dành thời gian cho HS thực hành)
- Yêu cầu HS bước vẽ mẫu nhiều vật mẫu
- Kết hợp giảng giải minh họa từ góc nhìn lớp học
- GV minh họa bảng
+ B1: Dựng khung hình chung khung hình riêng ( ý bố cục cho phù hợp)
- HS trả lời
+ Bố cục chặt chẽ chiều ngang, chiều cao vật mẫu vật mẫu
+ Quả cà chua nằm sau lê cuối lọ hoa Càng nằm sau độ cao tăng
+ Bình hoa có hình oval, hình trịn
+ Hài hịa có độ đâm nhạt
- HS ý lắng nghe
- HS nhắc lại bước
- HS ý lắng nghe - HS quan sát theo dõi
(8)° Ước lượng chiều cao, chiều ngang phác khung hình chung
° Tìm tỉ lệ phận phác hình nét thẳng
+ B2: Tìm đường trục,phác hình
(9)+ B4:Vẽ màu
° có đậm, có nhạt
- GV giới thiệu dạng bố cục tốt chưa tốt
(10)(11)- GV lưu ý HS
(12)17 phút
+ GV giới thiệu số xé dán
Hoạt động :Thực hành
- Cho HS thực hành theo cá nhân vào giấy tập vẽ
- HS thực hành vào giấy tập vẽ
(13)3 phút
- GV nêu yêu cầu thực hành ( vẽ xé dán)
- Quan sát mẫu vẽ hướng dẫn
+ Ước lượng tỉ lệ chiều cao với chiều ngang mẫu để vẽ khung hình
+ Lưu ý HS góc quan sát thay đổi vị trí mẫu thay đổi
+ Vẽ màu theo cảm xúc riêng
- Theo dõi hướng dẫn thêm HS cịn gặp khó khăn dựng hình
Hoạt động 4:Nhận xét đánh giá
- Tổ cức trưng bày kết
- GV gợi ý cho HS nhận xét số vẽ + Bố cục ( phù hợp với khổ giấy)
+ Hình vẽ ( rõ đặc điểm) + Màu sắc ( đậm nhạt) - HS chọn thích
- Nhận xét bổ sung, cho HS thấy chổ chưa đạt cần chỉnh sửa vẽ theo mẫu, xếp loại vẽ
- GV nhận xét học khen ngợi cá nhân tích cực vẽ tốt
- HS lưu ý tực hành tốt
- Gắn lên bảng - HS tham gia nhận xét,
- Tham gia đánh giá - Biểu dương bạn học
có kết quà tốt
IV Cũng cố dặn dò: 1 phút
- Về nhà vẽ tiếp bài, bày mẫu tĩnh vật tập vẽ thêm - Chuẩn bị đồ dùng cho sau
(14)Một số tham khảo
(15)(16)(17)