*Hoạt động 1: Hướng dẫn HS đọc truyện “ Giữ bình tĩnh” - HS thảo luận nhóm đôi,trả lời câu hỏi vào phiếu học tập.. +Trong câu truyện trên , những ai không giữ được bình tĩnh?[r]
(1)TUẦN 01: KĨ NĂNG SỐNG CHỦ ĐỀ : KĨ NĂNG ĐẢM NHẬN TRÁCH NHIỆM I.MỤC TIÊU: - Qua chủ đề này các em biết tác dụng việc hoàn thành trách nhiệm mình giao - Giúp học sinh biết vận dụng vào sống kĩ đảm nhận trách nhiệm mình II.ĐỒ DÙNG: - Vở ôn tập hè - Phiếu học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC *Hoạt động 1: Hướng dẫn HS đọc truyện “ Góp sách thư viện” - HS thảo luận nhóm +Từ suy nghĩ nào Đạt nảy tưởng quyên góp sách cho thư viện? + Để hoàn thành công việc quyên góp sách,Đạt phải làm việc gì? Phải nhờ ? - Đại diện các nhóm trình bày - GV theo dõi , tổng kết *Hoạt động 2: Rút bài học kinh nghiệm và liên hệ thực tế - Theo em , việc làm bạn Đạt có y nghĩa nào ? - HS trả lời - HS khác bổ sung ,nhận xét - GV kết luận - Cho HS liên hệ thực tế thư viện trường mình IV CỦNG CỐ DẶN DÒ: Nhận xét học …………………………………………………… TUẦN 02: KĨ NĂNG SỐNG CHỦ ĐỀ : KĨ NĂNG XÁC ĐỊNH GIÁ TRỊ I.MỤC TIÊU: - Qua chủ đề này các em hiểu : Để có tình bạn đẹp cần có thân thiện , gần gũi - Giúp học sinh biết: Giá trị tình bạn và biết trân trọng tình bạn từ thuở ấu thơ II.ĐỒ DÙNG: - Vở ôn tập hè - Phiếu học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC *Hoạt động 1: Hướng dẫn HS đọc truyện “Giá trị tình bạn” - HS thảo luận nhóm đôi,trả lời câu hỏi vào phiếu học tập +Tại Kiên lại giận Hiếu ? +Em nghĩ gì hành động gấp máy bay và phi xuống sân trường Hiếu? (2) - Đại diện các nhóm trình bày - GV theo dõi , tổng kết *Hoạt động 2: Rút bài học kinh nghiệm và liên hệ thực tế + Em rút bài học gie từ tình bạn Hiếu và Kiên? +Theo em , để có tình bạn đẹp chúng ta cần làm gì ? - HS trả lời - HS khác bổ sung ,nhận xét - GV kết luận IV CỦNG CỐ DẶN DÒ: Nhận xét học …………………………………………………… TUẦN 03: KĨ NĂNG SỐNG CHỦ ĐỀ : KIỂM SOÁT CẢM XÚC I.MỤC TIÊU: - Qua chủ đề này các em hiểu : Cần phải biết giữ bình tĩnh có việc sảy - Giúp học sinh biết: Bình tĩnh đem lại sáng suốt và ứng xử khôn ngoan II.ĐỒ DÙNG: - Vở ôn tập hè - Phiếu học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC *Hoạt động 1: Hướng dẫn HS đọc truyện “ Giữ bình tĩnh” - HS thảo luận nhóm đôi,trả lời câu hỏi vào phiếu học tập +Trong câu truyện trên , không giữ bình tĩnh? + Cô giáo chủ nhiệm đã làm gì khiến Trang và Vi bình tĩnh trở lại ? - Đại diện các nhóm trình bày - GV theo dõi , tổng kết *Hoạt động 2: Rút bài học kinh nghiệm và liên hệ thực tế + Theo em , việc không giữ bình tĩnh gây hậu nào? + Khi gặp phải tình khó chịu , em thường làm nào để giữ bình tĩnh - HS trả lời - HS khác bổ sung ,nhận xét - GV kết luận IV CỦNG CỐ DẶN DÒ: Nhận xét học …………………………………………………… (3) TUẦN 04: KĨ NĂNG SỐNG CHỦ ĐỀ : TÌM KIẾM VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN I.MỤC TIÊU: - Qua chủ đề này các em hiểu : Cần phải biết giữ bình tĩnh có việc sảy - Giúp học sinh biết: Bình tĩnh đem lại sáng suốt và ứng xử khôn ngoan II.ĐỒ DÙNG: - Vở ôn tập hè - Phiếu học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC *Hoạt động 1: Hướng dẫn HS đọc truyện “ Giữ bình tĩnh” - HS thảo luận nhóm đôi,trả lời câu hỏi vào phiếu học tập +Trong câu truyện trên , không giữ bình tĩnh? + Cô giáo chủ nhiệm đã làm gì khiến Trang và Vi bình tĩnh trở lại ? - Đại diện các nhóm trình bày - GV theo dõi , tổng kết *Hoạt động 2: Rút bài học kinh nghiệm và liên hệ thực tế + Theo em , việc không giữ bình tĩnh gây hậu nào? + Khi gặp phải tình khó chịu , em thường làm nào để giữ bình tĩnh - HS trả lời - HS khác bổ sung ,nhận xét - GV kết luận IV CỦNG CỐ DẶN DÒ: Nhận xét học …………………………………………………… (4)