hợp với nội dung Hoạt động 1: tìm chọn nội dung đề tài - GV giới thiệu tranh ảnh có nội dung Hs quan sát khác nhau giúp HS nhận ra những tranh có nội dung ước mơ: + GV giảI thích : vẽ ướ[r]
(1)GIÁO ÁN MĨ THUẠT LỚP : Thứ ba ngày tháng GVBM : Nguyễn Đình Thái năm 2016 Tuần 16 : Ngày soạn : 00 / 00 / 2016 * Ngày dạy : 00 / 00 / 2016 Bài 16 : TẬP VẼ QUẢ DỪA HOẶC CÁI XÔ ĐỰNG NƯỚC I MỤC TIÊU : -Kỉ năng: HS biết cách vẽ và vẽ hình gần giống mẫu có hai vật mẫu.Vẽ hình hai vật mẫu bút chì đen màu -Thái độ: HS thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh * HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống mẫu II ĐỒ DÙNG HỌC DẠY : - GV : SGK,SGV - chuẩn bị vài mẫu có hai vật mẫu - HS :SGK, ghi, giấy vẽ ,vở thực hành III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : * Ổn định tổ chức * Kiểm tra bài cũ - kiểm tra đồ dùng học tập h/s * Giảng bài Hoạt động thầy Hoạt động trò * Giới thiệu bài Hs lắng nghe - GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù hợp với nội dung Hoạt động 1: quan sát , nhận xét GV : giới thiệu mẫu có hai mẫu vật đã Hs quan sát chuẩn bị + GV yêu cầu h\s chọn bày mẫu theo nhómvà nhận xét vị trí,hình dáng tỉ lệ đậm nhạt mẫu + gợi ý h\s cách bày mẫu cho đẹp Hoạt động 2: cách vẽ tranh GV giới thiệu hình hướng dẫn hs cách HS lắng nghe và thực vẽ sau: + Cho hs quan sát hình tham khảo SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo các bước: + vẽ khung hình chung và khung hình Hs thực vẽ theo hướng dẫn riêng vật mẫu +tìm tỉ lệ phận và phác hình nét thẳng + nhìn mẫu , vẽ nét chi tiết cho đúng + Vẽ đậm nhạt bút chì đen + phác mảng đậm ,đậm vừa , nhạt +dùng các nét gạch thưa, dày bút (2) chì để miêu tả độ đậm nhạt Hoạt động 3: thực hành GV bày mẫu chung cho lớp vẽ Hs thực Vẽ theo nhóm Hs thực theo nhóm GV yêu cầu hs quan sát mẫu trược vẽ và vẽ đúng vị trí , hướng nhìn các em Gv quan sát lớp, đến bàn để góp ý, hướng dẫn cho Hs còn lúng túng để các em hoàn thành bài vẽ Hoạt động 4: nhận xét đánh giá GV nhận xét chung tiết học Khen ngợi nhóm, cá nhân tích Hs lắng nghe cực phát biểu ý kiến XD bài Nhắc hs sưu tầm tranh hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung trên sách báo( có điều kiện) *Dặn dò : - Chuẩn bị bài sau (3) GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP : Thứ ba ngày tháng GVBM : Nguyễn Đình Thái năm 2016 Tuần 17 : Ngày soạn : 00 / 00 / 2016 * Ngày dạy : 00 / 00 / 2016 Bài 17: TẬP MÔ TẢ, NHẬN XÉT KHI XEM TRANH I MỤC TIÊU : -Kiến thức: HS tiếp xúc làm quen với tác phẩm du kích tập bắn và hiểu vài nét hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung -Kỉ năng: HS nhận xét sơ lược mầu sắc và hình ảnh tranh -Thái độ: HS cảm nhận vẻ đẹp tranh * HS khá giỏi: Nêu lí thích hay không thích tranh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : SGK,SGV - Sưu tầm tranh du kích tập bắn tuyển tập tranh viêt nam, số tác phẩm khác hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung - HS :SGK, ghi, giấy vẽ ,vở thực hành III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : * Ổn định tổ chức * Kiểm tra bài cũ - kiểm tra đồ dùng học tập h/s * Giảng bài Hoạt động thầy Hoạt động trò * Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù Hs quan sát, lắng nghe hợp với nội dung Hoạt động 1: giới thiệu vài nét hoạ sĩ GV : Hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung tốt nghiệp Hs nghe khoá V ( 1929- 1934) trường mĩ thuật đông dương ông vừa sáng tác vừa đam mê tìm hiểu lịch sử mĩ thuật đân tộc + ông tham gia hoạt động cách mạng sớm và là hoạ sĩ đầu tiên vẽ chân dung Bác Hồ bắc Bộ phủ + kháng chiến bùng nổ, ông đã cung đoàn quân nam tiến vào nam trung , kịp thời sáng tác , góp công sức vào cách mạng chông thực dân pháp dân tộc , tranh du kích tập bắn đời hoàn cảnh đó Hoạ sĩ có nhiều tác phẩm sơn dầu tiếng cây chuối , cổng thành huế, học hỏi lẫn … + ông còn là người có công lớn (4) việc xây dựng viên bảo tàng mĩ thuật Việt Nam , đào tạo đội ngũ hoạ sĩ , cán nghiên cứu mĩ thuật + với đóng góp to lớn cho mĩ thuạt năm 1996 ông tặng thưởng giải thưởng Hồ Chí Minh văn học – nghệ thuật Hoạt động 2: xem tranh du kích tập bắn GV đặt câu hỏi: + hình ảnh chính tranh là gì? + hình ảnh phụ tranh là hình ảnh nào? + có mầu chính nào? GV kết luận : đây là tác phẩm tiêu biểu đề tài chiến tranh cách mạng Hoạt động 3: nhận xét đánh giá GV nhận xét chung tiết học , khen ngợi các nhóm và cá nhân tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài Nhắc nhở h\s quan sát các đồ vật có dạng hình chữ nhật có trang trí Sưu tầm bài trang trí hình chữ nhật *Dặn dò : - Chuẩn bị bài sau HS lắng nghe và thực - Bức tranh diễn tả buổi tập bắn tổ du kích nhân vật trung tâm xếp với tư khác sinh động - phía sau là nhà , cây , núi , bầu trời tạo cho bố cục chặt chẽ sinh động - mầu vàng đất , mầu xanh trời, mầu trắng bạc mây diễn tả cái nắng chói chang và thời tiết nóng nực nam trung Hs lắng nghe Hs lắng nghe GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP : GVBM : Nguyễn Đình Thái (5) Thứ ba ngày tháng năm 2016 Tuần 18 : Ngày soạn : 00 / 00 / 2016 * Ngày dạy : 00 / 00 / 2016 Bài 18 : TRANG TRÍ HÌNH CHỮ NHẬT I MỤC TIÊU : -Kiến thức: HS hiểu giống và khác trang trí hình chữ nhật và trang trí hình vuông, hình tròn -Kỉ năng: HS biết cách trang trí và trang trí hình chữ nhật đơn giản -Thái độ: HS cảm nhận vẻ đẹp các đồ vật hình chữ nhật có trang trí * HS khá giỏi: Chọn và xếp hoạ tiết cân đối, phù hợp với hình chữ nhật, tô màu đều, rõ hình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : SGK,SGV - Hình gợi ý cách vẽ - Một số bài trang trí hình chữ nhật , hình vuông , hình tròn để so sánh; số đồ vật hình ảnh hình chữ nhật có trang trí - HS :SGK, ghi, giấy vẽ ,vở thực hành III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : * Ổn định tổ chức * Kiểm tra bài cũ - kiểm tra đồ dùng học tập h/s * Giảng bài Hoạt động thầy Hoạt động trò * Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù Hs quan sát, lắng nghe hợp với nội dung Hoạt động 1: quan sát nhận xét GV : Hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung tốt nghiệp Hs nghe khoá V ( 1929- 1934) trường mĩ thuật đông dương ông vừa sáng tác vừa đam mê tìm hiểu lịch sử mĩ thuật đân tộc + ông tham gia hoạt động cách mạng sớm và là hoạ sĩ đầu tiên vẽ chân dung Bác Hồ bắc Bộ phủ + kháng chiến bùng nổ, ông đã cung đoàn quân nam tiến vào nam trung , kịp thời sáng tác , góp công sức vào cách mạng chông thực dân pháp dân tộc , tranh du kích tập bắn đời hoàn cảnh đó Hoạ sĩ có nhiều tác phẩm sơn dầu tiếng cây chuối , cổng thành huế, học hỏi lẫn … + ông còn là người có công lớn (6) việc xây dựng viên bảo tàng mĩ thuật Việt Nam , đào tạo đội ngũ hoạ sĩ , cán nghiên cứu mĩ thuật + với đóng góp to lớn cho mĩ thuạt năm 1996 ông tặng thưởng giải thưởng Hồ Chí Minh văn học – nghệ thuật Hoạt động 2: xem tranh du kích tập bắn GV đặt câu hỏi: + hình ảnh chính tranh là gì? + hình ảnh phụ tranh là hình ảnh nào? + có mầu chính nào? GV kết luận : đây là tác phẩm tiêu biểu đề tài chiến tranh cách mạng Hoạt động 3: nhận xét đánh giá GV nhận xét chung tiết học , khen ngợi các nhóm và cá nhân tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài Nhắc nhở h\s quan sát các đồ vật có dạng hình chữ nhật có trang trí Sưu tầm bài trang trí hình chữ nhật *Dặn dò : - Chuẩn bị bài sau HS lắng nghe và thực - Bức tranh diễn tả buổi tập bắn tổ du kích nhân vật trung tâm xếp với tư khác sinh động - phía sau là nhà , cây , núi , bầu trời tạo cho bố cục chặt chẽ sinh động - mầu vàng đất , mầu xanh trời, mầu trắng bạc mây diễn tả cái nắng chói chang và thời tiết nóng nực nam trung H\s lắng nghe Hs lắng nghe GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP : GVBM : Nguyễn Đình Thái (7) Thứ ba ngày tháng năm 201 Tuần 19 : Ngày soạn : 00 / 00 / 2016 * Ngày dạy : 00 / 00 / 2016 Bài 19 : TẬP VẼ TRANH ĐỀ TÀI NGÀY TẾT, LỄ HỘI VÀ MÙA XUÂN I MỤC TIÊU : -Kiến thức: HS hiểu đề tài Ngày Tết, lễ hội và mùa xuân -Kỉ năng: HS biết cách vẽ và vẽ tranh ngày tết, lễ hội và mùa xuân quê hương -Thái độ: Hs yêu quê hương, đất nước * HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : SGK,SGV -1 số tranh ảnh ngày tết, lễ hội và mùa xuân - HS :SGK, ghi, giấy vẽ ,vở thực hành III CÁC HỌC ĐỘNG DẠY - HỌC : * Ổn định tổ chức * Kiểm tra bài cũ - kiểm tra đồ dùng học tập h/s * Giảng bài Hoạt động thầy Hoạt động trò * Giới thiệu bài Hs lắng nghe - Cho HS quan sát tranh có nội dung Hs quan sát ngày tết, lễ hội và mùa xuân - GV giới thiệu vài tranh , ảnh đã chuẩn bị Hoạt động 1: Tìm , chọn nội dung đề tài GV : giới thiệu số tranh ảnh lễ Hs quan sát hội và mùa xuân + không khí ngày tết, lễ hội và mùa xuân +Những hoạt động ngày tết, lễ hội và mùa xuân + Những hình ảnh màu sắc ngày tết, lễ hội và mùa xuân GV: gợi ý cho HS nhận xét Hs chú ý và nhớ lại các hình ảnh lễ hình ảnh ngày tết, mùa xuân và hội và mùa xuân dịp lễ hội quê hương - Cho Hs quan sát xem tranh ảnh lễ hội để các em nhớ lại hình ảnh, màu sắc và không gian cụ thể Hoạt động 2: cách vẽ tranh GV hướng dẫn hs cách vẽ sau: HS lắng nghe và thực + Cho hs quan sát hình tham khảo SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo các (8) bước: + Sắp xếp và vẽ các hình ảnh vẽ rõ nội dung +Vẽ hình ảnh chính trước hình ảnh phụ sau + Điều chỉnh hình vẽ và vẽ thêm các chi tiết cho tranh sinh động + Vẽ màu theo ý thích + Màu sắc cần có độ đậm nhạt thích hợp với tranh và đẹp mắt Hoạt động 3: thực hành GV yêu cầu hs làm bài trên giấy vẽ Hs thực bài thực hành GV : đến bàn quan sát hs vẽ HS vẽ bài Hoạt động 4: nhận xét đánh giá GV nhận xét chung tiết học Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài Nhắc hs nhà quân sát các đồ vật và hoa *Dặn dò : - Chuẩn bị bài tập sau Hs lắng nghe GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP : Thứ ba ngày GVBM : Nguyễn Đình Thái tháng năm 2016 (9) Tuần 20 : Ngày soạn : 00 / 00 / 2016 * Ngày dạy : 00 / 00 / 2016 Bài 20: VẼ THEO MẪU MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU I MỤC TIÊU : -Kiến thức: HS hiểu hình dáng, đặc điểm mẫu -Kỉ năng: HS biết cách vẽ và vẽ mẫu có hai vật mẫu gần giống mẫu.Có bố cục cân tờ giấy -Thái độ: HS thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh.Cảm nhận vẻ đẹp hình và độ đậm nhạt mẫu vẽ, bài vẽ * HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : SGK,SGV - chuẩn bị vài mẫu vẽ bình, lọ, quả…có hình dáng khác - HS :SGK, ghi, giấy vẽ ,vở thực hành III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : * Ổn định tổ chức * Kiểm tra bài cũ - kiểm tra đồ dùng học tập h/s * Giảng bài Hoạt động thầy Hoạt động trò * Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù Hs quan sát hợp với nội dung Hoạt động 1: quan sát , nhận xét GV : giới thiệu mẫu cùng học sinh chọn Hs quan sát mẫu vẽ + GV yêu cầu h\s chọn bày mẫu theo nhómvà nhận xét vị trí,hình dáng tỉ lệ đậm nhạt mẫu + gợi ý h\s cách bày mẫu cho đẹp + So sánh tỉ lệ các vật mẫu, hình dáng màu sắc, đặc điểm vật mẫu Hoạt động 2: cách vẽ tranh GV giới thiệu hình hướng dẫn hs cách HS lắng nghe và thực vẽ sau: + Cho hs quan sát hình tham khảo SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo các bước: + vẽ khung hình chung và khung hình H\s thực vẽ theo hướng dẫn riêng vật mẫu +tìm tỉ lệ phận và phác hình nét thẳng + nhìn mẫu , vẽ nét chi tiết cho đúng + Vẽ đậm nhạt bút chì đen + phác mảng đậm ,đậm vừa , nhạt (10) +dùng các nét gạch thưa, dày bút chì để miêu tả độ đậm nhạt Hoạt động 3: thực hành GV bày mẫu chung cho lớp vẽ Hs thực Vẽ theo nhóm Hs thực theo nhóm GV yêu cầu hs quan sát mẫu trược vẽ và vẽ đúng vị trí , hướng nhìn các em Gv quan sát lớp, đến bàn để góp ý, hướng dẫn cho Hs còn lúng túng để các em hoàn thành bài vẽ Hoạt động 4: nhận xét đánh giá GV nhận xét chung tiết học Khen ngợi nhóm, cá nhân tích Hs lắng nghe cực phát biểu ý kiến XD bài Nhắc hs sưu tầm số bài nặn học sinh lớp trước( có) *Dặn dò : - Chuẩn bị đất nặn cho bài học sau GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP : Thứ ba ngày GVBM : Nguyễn Đình Thái tháng năm 201 (11) Tuần 21 : Ngày soạn : 00 / 00 / 2016 * Ngày day : 00 / 00 / 2016 Bài 21 : TẬP NẶN MỘT DÁNG NGƯỜI HOẶC DÁNG CON VẬT ĐƠN GIẢN I MỤC TIÊU : -Kiến thức: HS có khả quan sát, biết cách nặn các hình khối -Kỉ năng: HS biết cách nặn hình người, vật, đồ vật… và tạo dáng theo ý thích -Thái độ: HS cảm nhận vẻ đẹp hình khối.Thích sáng tạo * HS khá giỏi: Hình nặn cân đối, giống hình dáng người vật dang hoạt động II ĐÔ DÙNG DẠY HỌC : - GV : SGK,SGV - chuẩn bị tượng, đồ gốm, đồ mĩ nghệ - HS :SGK, ghi, đất nặn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : * Ổn định tổ chức * Kiểm tra bài cũ - kiểm tra đồ dùng học tập h/s * Giảng bài Hoạt động thầy Hoạt động trò * Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù Hs lắng nghe hợp với nội dung Hoạt động 1: quan sát , nhận xét GV : yêu cầu Hs quan sát số dáng Hs quan sát và nêu nhận xét người qua các tượng + GV yêu cầu nêu các phận thể người( đầu, thân, chân, tay….) + gợi ý h\s cách nêu hình dạng phận +nêu số dáng hoạt động người Hoạt động 2: cách nặn GV giới thiệu hướng dẫn hs cách nặn HS lắng nghe và thực sau: + Cho hs quan sát hình tham khảo SGK và gợi ý cho HS cách nặn theo các bước: + Nặn các phận chính trước, nặn các H\s thực nặn theo hướng dẫn chi tiết sau Hoat động 3: Thực hành +Hs có thể chọn hình định nặn(người, vật, cây, quả…) Nặn theo cá nhân theo nhóm Gợi ý, bổ xung cho học sinh, cách nặn và tạo dáng Có thể cho HS vẽ xé dán Hs thực (12) không có đIều kiện nặn +Năn theo nhóm GV yêu cầu hs tìm dáng người và cách nặn khác bài phong phú và đa dạng Hoạt động 4: nhận xét đánh giá GV nhận xét chung tiết học Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài và có bài đẹp Nhắc hs sưu tầm kiểu chữ in hoa nét nét đậm và số kiểu chữ khác sách, báo *Dặn dò : - Chuẩn bị bài vẽ sau Hs thực theo nhóm Hs lắng nghe GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP : Thứ ba ngày GVBM : Nguyễn Đình Thái tháng năm 2016 Tuần 22 : Ngày soạn : 00 / 00 / 2016 * Ngày dạy : 00 / 00 / 2016 (13) Bài 22: TẬP KẼ CHỮ A, B THEO MẪU CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM I MỤC TIÊU : -Kiến thức: HS nhận biết đặc đIểm kiểu chữ in hoa nét nét đậm -Kỉ năng: HS xác định vị trí nét thanh, nét đậm và nắm cách kẻ chữ -Thái độ: HS cảm nhận vẻ đẹp kiểu chữ in hoa nét nét đậm * HS khá giỏi: Kẻ đúng các chữ A,B,M,N theo kiểu chữ in hoa nét nét đậm Tô màu đều, rõ chữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : SGK,SGV - Hình gợi ý cách vẽ - bảng mẫu kiểu chữ in hoa nét nét đậm - HS :SGK, ghi, giấy vẽ ,vở thực hành III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : * Ổn định tổ chức * Kiểm tra bài cũ - kiểm tra đồ dùng học tập h/s * Giảng bài Hoạt động thầy Hoạt động trò * Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù Hs quan sát, lắng nghe hợp với nội dung Hoạt động 1: quan sát nhận xét + Sự giống và khác các Hs quan sát kiểu chữ + Đặc điểm riêng củ kiểu chữ Hình 1:(kiểu chữ không chân) + Dòng chữ nào là kiểu chữ in hoa nét Thăng long nét đậm? GV: Kiểu chữ in hoa nét nét đậm Hình2: (kiểu chữ có chân) là kiểu chữ mà cùng chữ Thăng long có nét và nét đậm( nét to và nét nhỏ) Hoạt động 2: tìm hiểu cách kẻ chữ HS quan sát lắng nghe - Muốn xác định đúng vị trí nét nét đậm cần dựa vào cách đưa nét bút kẻ chữ: +Những nét đưa lên nét ngang là nét Quang Trung +Nét kéo xuống( nét nhấn mạnh) là nét đậm + GV kẻ mẫu lên bảng cho học sinh quan sát từ Quang Trung - Yêu cầu HS tìm khuôn khổ chữ xác - HS thực theo hướng dẫn GV định vị trí nét nét đậm không nên kẻ to, bé quá so với khổ giấy Hoạt động 3: Thực hành (14) + Tập kẻ các chữ A,B,M,N + Vẽ màu vào các chữ và Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá GV nhận xét chung tiết học Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài và có bài đẹp Nhắc số em chưa hoàn thành nhà thực tiếp + Quan sát và sưu tầm tranh ảnh nội dung em yêu thích *Dặn dò : - Chuẩn bị bài vẽ sau H/s thực GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP : GVBM : Nguyễn Đình Thái Thứ ba ngày 16 tháng 02 năm 2016 Tuần 23 : Ngày soạn : 13 / 02 / 2016 * Ngày dạy : 16 / 02 / 2016 Bài 23: TẬP VẼ TRANH ĐỀ TÀI TỰ CHỌN (15) I MỤC TIÊU : -Kiến thức: HS nhận phong phú đề tài tự chọn -Kỉ năng: HS tự chọn chủ đề và vẽ tranh theo ý thích -Thái độ: HS quan tâm đến sống xung quanh * HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu,vẽ màu phù hợp, rõ đề tài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : SGK,SGV -1 số tranh ảnh đề tài khác - HS :SGK, ghi, giấy vẽ ,vở thực hành III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : * Ổn định tổ chức * Kiểm tra bài cũ - kiểm tra đồ dùng học tập h/s * Giảng bài Hoạt động thầy * Giới thiệu bài - Cho HS quan sát tranh có nội dung vẻ đẹp phong cảnh, người đồ vật quen thuộc…để lôi HS vào nội dung bài học - GV giới thiệu vài tranh , ảnh đã chuẩn bị Hoạt động 1: Tìm , chọn nội dung đề tài GV : giới thiệu số tranh ảnh các đề tài khác và đặt câu hỏi cho HS trả lời + Các tranh đó vẽ đề tài gì? +Trong tranh có hình ảnh nào? GV: gợi ý cho HS nhận xét hình ảnh đề tài Vui chơi ngày hè có thể vẽ hoạt động nhảy dây, đá cầu, thả diều… - GV kết luận: đề tài tự chọn phong phú, cần suy nghĩ, tìm nội dung yêu thích và phù hợp để vẽ tranh Hoạt động 2: cách vẽ tranh GV hướng dẫn hs cách vẽ sau: + Cho hs quan sát hình tham khảo SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo các bước: + Sắp xếp và vẽ các hình ảnh vẽ rõ nội dung +Vẽ hình ảnh chính trước hình ảnh phụ sau Hoạt động trò Hs quan sát,lắng nghe Hs quan sát - Vui chơi ngày hè, Nhà trường HS lắng nghe và thực (16) + Điều chỉnh hình vẽ và vẽ thêm các chi tiết cho tranh sinh động + Vẽ màu theo ý thích + Màu sắc cần có độ đậm nhạt thích hợp với tranh và đẹp mắt Hoạt động 3: hực hành GV yêu cầu hs làm bài trên giấy vẽ Hs thực bài thực hành GV : đến bàn quan sát hs vẽ động HS vẽ bài viên khen ngợi em vẽ nhanh, vẽ đẹp , để tạo không khí thi đua học tập lớp Hoạt động 4: nhận xét đánh giá Chọn số bài và gợi ý cách nhận xét, đánh giá: cách chọ nội dung đề tài, cách thể GV nhận xét chung tiết học Khen ngợi nhóm, cá nhân tích Hs lắng nghe cực phát biểu ý kiến XD bài Nhắc hs nhà quan sát ấm tích, cái bát,… *Dặn dò : - Chuẩn bị bài vẽ sau GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP : GVBM : Nguyễn Đình Thái Thứ ba ngày 23 tháng 02 năm 2016 Tuần 24 : Ngày soạn : 20 / 02 / 2016 * Ngày dạy : 23 / 02 / 2016 Bài 24 : TẬT VẼ MẪU CÓ HAI VẬT MẪU (17) I MỤC TIÊU : -Kiến thức: HS hiểu đặc điểm mẫu, so sánh và nhận xét đúng tỉ lệ, độ đậm nhạt, đặc đIểm mẫu -Kỉ năng: HS biết cách vẽ và vẽ hình gần giống mẫu.Có bố cục cân tờ giấy -Thái độ; HS thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh.Cảm nhận vẻ đẹp hình và độ đậm nhạt mẫu vẽ, bài vẽ * HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : SGK,SGV - chuẩn bị vài mẫu vẽ ấm tích, ấm pha trà, cái bát, cái chén….có hình dáng khác - HS :SGK, ghi, giấy vẽ ,vở thực hành III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : * Ổn định tổ chức * Kiểm tra bài cũ - kiểm tra đồ dùng học tập h/s * Giảng bài Hoạt động thầy * Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù hợp với nội dung Hoạt động 1: quan sát , nhận xét GV : giới thiệu mẫu cùng học sinh chọn mẫu vẽ + GV yêu cầu h\s chọn bày mẫu theo nhómvà nhận xét vị trí,hình dáng tỉ lệ đậm nhạt mẫu + gợi ý h\s cách bày mẫu cho đẹp + So sánh tỉ lệ các vật mẫu, hình dáng màu sắc, đặc điểm vật mẫu Hoạt động 2: cách vẽ tranh GV giới thiệu hình hướng dẫn hs cách vẽ sau: + Cho hs quan sát hình tham khảo SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo các bước: + vẽ khung hình chung và khung hình riêng vật mẫu +tìm tỉ lệ phận và phác hình nét thẳng + nhìn mẫu , vẽ nét chi tiết cho đúng + Vẽ đậm nhạt bút chì đen + phác mảng đậm ,đậm vừa , nhạt +dùng các nét gạch thưa, dày bút chì để miêu tả độ đậm nhạt Hoạt động trò Hs quan sát, lắng nghe Hs quan sát HS lắng nghe và thực H\s thực vẽ theo hướng dẫn (18) Hoạt động 3: thực hành GV bày mẫu chung cho lớp vẽ Hs thực Vẽ theo nhóm Hs thực theo nhóm GV yêu cầu hs quan sát mẫu trược vẽ và vẽ đúng vị trí , hướng nhìn các em Gv quan sát lớp, đến bàn để góp ý, hướng dẫn cho Hs còn lúng túng để các em hoàn thành bài vẽ Hoạt động 4: nhận xét đánh giá GV nhận xét chung tiết học cùng học sinh lựa chọn số bài và gợi ý cho Hs lắng nghe HS nhận xét : bố cục, cách vẽ hình, vẽ đậm nhạt,… Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài Nhắc hs sưu tầm tranh ảnh, câu chuyện, bài hát Bác Hồ để chuẩn bị cho bài học GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP : GVBM : Nguyễn Đình Thái Thứ ba ngày tháng năm 2016 Tuần 25 : Ngày soạn : 28 / / 2016 * Ngày dạy : / / 2016 Bài 25: TẬP MÔ TẢ , NHẬN XÉT KHI XEM TRANH (19) I MỤC TIÊU : -Kiến thức: HS tiếp xúc làm quen với tác phẩm Bác Hồ công tác và hiểu vài nét hoạ sĩ Nguyễn Thụ -Kỉ năng: HS nhận xét sơ lược nội dung mầu sắc và hình ảnh tranh -Thái độ: HS cảm nhận vẻ đẹp tranh * HS khá giỏi: Nêu lí không thích hay thích tranh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : SGK,SGV - Sưu tầm tranh Bác Hồ công tác, số tác phẩm khác các hoạ sĩ - HS :SGK, ghi, giấy vẽ ,vở thực hành III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : * Ổn định tổ chức * Kiểm tra bài cũ - kiểm tra đồ dùng học tập h/s * Giảng bài Hoạt động thầy Hoạt động trò * Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù Hs quan sát, lắng nghe hợp với nội dung Hoạt động 1: giới thiệu vài nét hoạ sĩ GV : Hoạ sĩ Nguyễn Thụ quê xã đắc Hs nghe sở huyện hoài đức tỉnh hà tây ông là hiệu trưởng trường đại học mĩ thuật hà nội từ 1985- 1992 ông phong phó giáo sư năm 1984 và danh hiệu nhà giáo nhân dân năm 1988 +hoạ sĩ Nguyễn Thụ trưởng thành kháng chiến ông vè trnh nhiều chất liệu khác thành công là tranh lụa + đề tàI yêu thích là phong cảnh và sinh hoạt nhân dân miền núi phía bắc… + ông có nhiều tranh giảI thưởng nước và quốc tế : dân quân , làng ven núi Bác Hồ công tác, mùa đông… + với đóng góp to lớn cho mĩ thuạt năm 2001 ông tặng thưởng giải thưởng nhà nước văn học – nghệ thuật Hoạt động 2: xem tranh Bác Hồ công tác GV đặt câu hỏi: + hình ảnh chính tranh là gì? HS lắng nghe và thực - hình ảnh Bác Hồ , anh cảnh vệ (20) + dáng vẻ nhân vật tranh nào? - Bác Hồ dáng ung dung thư thái trên lưng ngựa tay cầm dây cương….anh cảnh vệ người ngả trước - dáng bước + hình dáng hai ngựa nào? + mầu sắc tranh trầm ấm hay rực rỡ? - trầm ấm GV kết luận : hình ảnh chính tranh là Bác Hồ và anh cảnh vệ cưỡi ngựa qua suối trên đường công tác Bác ngồi ung dung thư thái trên lưng ngựa với túi khoác trên vai cho thấy phong cách giản dị người … Hoạt động 3: nhận xét đánh giá GV nhận xét chung tiết học , khen ngợi các nhóm và cá nhân tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài Nhắc nhở h\s sưu tầm số dòng chữ in hoa nét nét đậm sách báo Hs lắng nghe *Dặn dò : - Chuẩn bị bài sau GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP : GVBM : Nguyễn Đình Thái Thứ ba ngày tháng năm 2016 Tuần 26 : Ngày soạn : / / 2016 * Ngày dạy : / / 2016 Bài 26: TẬP KẺ CHỮ CHĂM HỌC THEO MẪU CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM I MỤC TIÊU : (21) -Kiến thức: HS nhận biết đặc điểm kiểu chữ in hoa nét nét đậm.Hiểu cách xếp dòng chữ nào là hợp lí -Kỉ năng; HS xác định vị trí nét thanh, nét đậm và nắm cách kẻ chữ -Thái độ: HS cảm nhận vẻ đẹp kiểu chữ in hoa nét nét đậm * HS khá giỏi: Kẻ dòng chữ CHĂM HỌC theo đúng mẫu chữ in hoa nét nét đậm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : SGK,SGV - Hình gợi ý cách vẽ - bảng mẫu kiểu chữ in hoa nét nét đậm - HS :SGK, ghi, giấy vẽ ,vở thực hành III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : * Ổn định tổ chức * Kiểm tra bài cũ - kiểm tra đồ dùng học tập h/s * Giảng bài Hoạt động thầy * Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù hợp với nội dung Hoạt động 1: quan sát nhận xét - GV giới thiệu số dòng chữ có kiểu chữ in hoa nét nét đậm ( kẻ đúng và chưa đúng) + kiểu chữ + chiều cao chiều rộng dòng chữ so khổ giấy + khoảng cách các chữ và các tiếng GV: yêu cầu h/s tìm dòng chữ đúng và đẹp Hoạt động 2: cách kẻ chữ - GV vẽ lên bảng kết hợp nêu câu hỏi: +Những nét đưa lên nét ngang là nét +Nét kéo xuống( nét nhấn mạnh) là nét đậm + GV kẻ mẫu lên bảng cho học sinh quan sát từ Quang Trung - Yêu cầu HS tìm khuôn khổ chữ xác định vị trí nét nét đậm Hoạt động trò Hs quan sát, lắng nghe Hs quan sát HS quan sát lắng nghe Quang Trung - HS thực theo hướng dẫn GV không nên kẻ to, bé quá so với khổ giấy Hoạt động 3: Thực hành + Tập kẻ các chữ A,B,M,N + Vẽ màu vào các chữ và H/s thực (22) Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá GV nhận xét chung tiết học Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài và có bài đẹp Nhắc số em chưa hoàn thành nhà thực tiếp + Quan sát và sưu tầm tranh ảnh đề tài môi trường *Dặn dò : - Chuẩn bị bài vẽ sau GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP : GVBM : Nguyễn Đình Thái Thư ba ngày 15 tháng năm 2016 Tuần 27 : Ngày soạn : 12 / / 2016 * Ngày dạy : 15 / / 2016 Bài 27: TẬP VẼ TRANH ĐỀ TÀI MÔI TRƯỜNG I MỤC TIÊU : (23) -Kiến thức: HS hiểu biết thêm môI trường và ý nghĩa môI trường với sống -Kỉ năng: HS biết cách vẽ và vẽ tranh có nội dung môi trường -Thái độ: HS có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường * HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : SGK,SGV - Hình gợi ý cách vẽ - bảng mẫu kiểu chữ in hoa nét nét đậm - HS :SGK, ghi, giấy vẽ ,vở thực hành III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY - HỌC : * Ổn định tổ chức * Kiểm tra bài cũ - kiểm tra đồ dùng học tập h/s * Giảng bài Hoạt động thầy * Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù hợp với nội dung Hoạt động 1: tìm chọn nội dung đề tài - GV giới thiệu tranh ảnh môI trường giúp HS nhận : + không gian xung quanh ta có đồi núi kênh rạch … + môI trường xanh đẹp cần cho đời sống người + bảo vệ môI trường là nhiện vụ người có nhiều cách để bảo vệ môI trường … Để vẽ tranh môI trường có thể chọn hoạt động nêu trên để vẽ Hoạt động 2: cách vé tranh - GV gợi ý HS tìm chọn các hình ảnh chính phụ làm rõ nội dung đề tàI để vẽ tranh + vẽ hình ảnh chính trước xếp cân đối + vé hình ảnh phụ cho sinh động + vẽ mầu theo ý thích ( không nên vẽ tản mạn vì làm cho bàI vẽ vụn ) Hoạt động 3: Thực hành + Tập vẽ cá nhân : vẽ vào giấy + Vẽ theo nhóm: các nhóm trao đổi tìm nội dung và hình ảnh phân công vẽ Hoạt động trò Hs quan sát, lắng nghe Hs quan sát HS quan sát lắng nghe - HS thực theo hướng dẫn GV không nên kẻ to, bé quá so với khổ giấy H/s thực (24) mầu , vẽ hình Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá GV nhận xét chung tiết học Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài và có bài đẹp Nhắc số em chưa hoàn thành nhà thực tiếp + Quan sát lọ hoa chuẩn bị mẫu cho bàI học sau GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP : GVBM : Nguyễn Đình Thái Thứ ba ngày 22 tháng năm 2016 Tuần 29 : Ngày soạn : 19 / / 2016 * Ngày dạy : 22 / / 2016 Bài 29: TẬP NẶN MỘT DÁNG NGƯỜI HOẠT DÁNG CON VẬT ĐƠN GIẢN (25) I MỤC TIÊU : -Kiến thức: HS hiểu nội dung số ngày lễ hội -Kỉ năng: HS biết cách nặn dáng người đơn giản và xếp các hình nặn theo đề tài.Nặn hai dáng người hoạt động tham gia lễ hội -Thái độ: HS yêu mến quê hương và trân trọng các phong tục tập quán * HS khá giỏi: Hình nặn cân đối, thể hình dáng hoạt động tham gia lễ hội II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : SGK,SGV - Tranh, ảnh ngày hội - Baì nặn HS lớp trước - Đất nặn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : * Ổn định tổ chức * Kiểm tra bài cũ - kiểm tra đồ dùng học tập h/s * Giảng bài Hoạt động thầy * Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù hợp với nội dung Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài - GV : Yêu cầu HS kể ngày hội quê hương lễ hội mà em biết - GV gợi ý để HS nhớ lại các hoạt động dịp lễ hội: Múa rồng, đua thuyền - GV yêu cầu HS xem tranh, ảnh lễ hội GV chuẩn bị và tranh SGK tóm tắt : + Trong dịp lễ hội thường có nhiều hoạt động giàu ý nghĩa và trò chơi vui Lễ hội vùng miền thường mang nét đặc sắc khác -GV yêu cầu số HS chọn nội dung và nêu hình ảnh nặn Hoạt động 2: Cách nặn - GV yêu cầu HS chọn nội dung và tìm các hình ảnh chính, phụ để nặn - GV nhắc HS nhớ lại cách nặn đã học và nặn mẫu hình cho HS quan sát các thao tác + Nặn phận ghép dính lại Hoạt động trò Hs quan sát, lắng nghe Vài HS kể : Đua ghe ngho người dân tộc khơrme, hội làng… HS lắng nghe Vài HS nêu HS quan sát (26) hoăc nặn hình từ thỏi đất + Nặn thêm các hình ảnh phụ và chi tiết +Tạo dáng và săp xếp theo đề tài + GV yêu cầu HS quan sát hình gợi ý HS quan sát SGK SGK để các em nắm cách nặn Hoạt động 3: Thực hành + GV tổ chức cho HS nặn theo nhóm HS nặn theo nhóm ( nhóm 3-4 HS ) Các nhóm trao đổi, tự chọn nội dung, tìm hình ảnh phân công thành viên nhóm nặn vài hình để xếp theo đề tài + GV quan sát, gợi ý, bổ sung cụ thể cho nhóm để giúp các em hoàn thành bài lớp + GV gợi ý cho HS chỉnh sửa các dáng người cho rõ nội dung hoạt động và tạo hài hoà, liên kết nhóm hình nặn Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá GV tổ chức cho HS quan sát, nhận xét số bài : + Tạo dáng ( sinh động, phù hợp với các hoạt động ) + Sắp xếp các hình nặn( rõ nội dung đề tài) - GV gợi ý HS xếp loại bài theo cảm nhận riêng - GV nhận xét chung tiết học, khen ngợi các nhóm,chọn số bài đẹp làm ĐDDH *Dặn dò: Sưu tầm số đầu báo, tạp chí, báo tường GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP : GVBM : Nguyễn Đinh Thái Thứ ba ngày 22 tháng năm 2016 Tuần 28 : Ngày soạn : 19/3/2016 * Ngày day : 22/3/2016 Bài 28: TẬP VẼ MẪU CÓ HAI VẬT MẪU I MỤC TIÊU : -Kiến thức: HS hiểu đặc điểm mẫu hình dáng, màu sắc và cách xếp (27) -Kỉ năng: HS biết cách vẽ mẫu có hai vật mẫu.Vẽ hình và đậm nhạt bút chì đen vẽ màu -Thái đô: HS yêu thích vẻ đẹp tranh tĩnh vật * HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu, màu sắc phù hợp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : SGK,SGV - Chuẩn bị mẫu vẽ - Hình gợi ý cách vẽ - Tranh tĩnh vật hoạ sĩ, bài vẽ lọ hoa và HS lớp trước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : * Ổn định tổ chức * Kiểm tra bài cũ - kiểm tra đồ dùng học tập h/s * Giảng bài Hoạt động thầy * Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù hợp với nội dung Hoạt động 1: quan sát nhận xét - GV cùng học sinh bày mãu vẽ gợi ý để các em nhận + tỉ lệ chung mẫu vẽ + vị trí mẫu… + hình dáng đặc điểm mẫu GV gợi ý và yêu cầu HS quan sát nhận xét mẫu Hoạt động 2: cách vé tranh - GV gợi ý HS + ước lượng chiều cao , ngang mẫu để vẽ khung hình chung + tìm tỉ lệ các mẫu vật + vẽ phác mẫu các nét thẳng + nhìn mẫu vẽ chi tiết cho rõ đặc đIúm mẫu… Hoạt động 3: Thực hành + Tập vẽ cá nhân : vẽ vào giấy Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá GV nhận xét chung tiết học Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài và có bài đẹp Nhắc số em chưa hoàn thành nhà thực tiếp + sưu tầm tranh ảnh lễ hội , chuẩn bị đất nặn cho bàI học sau *Dặn dò : - Chuẩn bị bài sau Hoạt động trò Hs quan sát, lắng nghe Hs quan sát HS quan sát lắng nghe - HS thực theo hướng dẫn GV không nên kẻ to, bé quá so với khổ giấy H/s thực (28) GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP : GVBM : Nguyễn Đình Thái Thứ ba ngày tháng năm 2016 Tuần 30 : Ngày soạn : 2/5/2016 * Ngày dạy : 5/4/2016 Bài 30: TẬP TRANG TRÍ ĐẦU BÁO TƯỜNG I MỤC TIÊU : - kiến thức : HS hiểu nội dung ý nghĩa báo tường (29) - Kỉ : Biết cách trang trí đầu báo tường Trang trí đầu báo tường lớp đơn giản - Thái độ : HS yêu thích các hoạt động tập thể * HS khá giỏi: Trang trí đầu báo tường đơn giản, phù hợp với nội dung tuyên truyền ll ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : *GV : SGK, SGV - Một số đầu báo tường lớp trường - Bài vẽ HS lớp trước - Hình gợi ý cách vẽ *HS : SGK - Giấy vẽ thực hành - Bút chì, tẩy, màu vẽ lll CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : * Ổn định tổ chức * Kiểm tra bài cũ - kiểm tra đồ dùng học tập h/s * Giảng bài Hoạt động thầy Hoạt động trò * Giới thiệu bài: Hằng năm vào HS lắng nghe ngày lễ tết trường học và quan thường tổ chức trang trí báo tường Vậy báo tường nào, bài học hôm chúng ta tìm hiểu Hoạt động 1: Quan sát nhận xét HS quan sát, nhận xét - GV giới thiệu số đầu báo và gợi ý HS quan sát, nhận thấy: + Tờ báo nào có : đầu báo và thân báo ( nội dung gồm các bài báo, hình vẽ, tranh, ảnh minh hoạ,…) + Báo tường : Báo đơn vị như: đội, trường học… thường vào dịp lễ, tết các đợt thi đua Mỗi người đơn vị viết vài bài, có thể là thơ ca, văn xuôi tranh vẽ, … sau đó dán vào bảng hay tờ giấy lớn, để nơi thuận tiện cho nhiều người cùng xem -GV giới thiệu số đầu báo và gợi ý để HS tìm các yếu tố đầu báo: + Chữ: *Tên tờ báo: là phần chính, chữ to, rõ, bật Ví dụ: Thi đua, Học tập, Nhớ ơn Bác Hồ,… Có thể là chữ in hoa hay chữ thường, màu sắc tươi sang, bật *Chủ đề tờ báo : cỡ chữ nhỏ tên (30) báo Ví dụ : Chào mừng ngày 20-11, … * Tên đơn vị xếp vị trí phù hợp, nhỏ tên báo Ví dụ : Lớp 5E, tên Trường * Hình hinh hoạ : hình trang trí, cờ, hoa, … Vài HS nêu : …… - GV yêu cầu số HS phát biểu chọn chủ đề báo, tên tờ báo, kiểu chử, hình minh hoạ Hoạt động : Cách trang trí đầu báo tường : HS chú ý quan sát và lắng nghe - GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ : + Vẽ phác các mảng chữ, hình minh hoạ cho có mảng lớn, mảng nhỏ và cân đối + Kẻ chữ và hình trang trí + Vẽ màu tươi sán,rõ và phù hợp với nội dung - GV giới thiệu cho HS quan sát số bài trang trí đầu báo các bạn lớp trước để các em tự tin Hoạt động 3: Thực hành HS làm bài cá nhân - GV tổ chức cho HS làm bài cá nhân - GV bao quát lớp, gợi ý, hướng dẫn bổ sung, động viên HS làm bài Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV cùng HS chọn số bài để nhận HS nhận xét theo nội dung GV yêu cầu, xét, đánh giá về: nhận xét theo cảm nhận riêng + Bố cục ( rõ nội dung ) + Chữ (tên báo rõ, đẹp ) + Hình minh hoạ ( phù hợp và sinh động) riêng nêu lí vì đẹp, chưa đẹp *Dặn dò : Chuẩn bị bài sau GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP : GVBM : Nguyễn Đình Thái Thứ ba ngày 12 tháng năm 2016 Tuần 31 : Ngày soạn : / / 2016 * Ngày dạy : 12 / / 2016 Bài 31: TẬP VẼ TRANH ĐỀ TÀI ƯỚC MƠ CỦA EM I MUC TIÊU : -Kiến thức: HS hiểu nội dung đề tài -Kỉ năng: HS biết cách chọn hoạt động, vẽ tranh ước mơ thân (31) -Thái độ: HS phát huy trí tưởng tượng vẽ tranh * HS khá giỏi : Sắp xếp hình vẽ cân đối, màu sắc phù hợp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : SGK,SGV - Hình gợi ý cách vẽ - Sưu tầm tranh đề tàI ước mơ em - HS :SGK, ghi, giấy vẽ ,vở thực hành III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : * Ổn định tổ chức * Kiểm tra bài cũ - kiểm tra đồ dùng học tập h/s * Giảng bài Hoạt động thầy Hoạt động trò * Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù Hs quan sát, lắng nghe hợp với nội dung Hoạt động 1: tìm chọn nội dung đề tài - GV giới thiệu tranh ảnh có nội dung Hs quan sát khác giúp HS nhận tranh có nội dung ước mơ: + GV giảI thích : vẽ ước mo là thể mong ước tốt đẹp người ve và tương lai theo trí tưởng tượng thông qua hình ảnh và mầu sắc tranh + Yêu cầu HS nêu ước mơ mình Hoạt động 2: cách vé tranh - GV phân tích cách vẽ vàI tranh vẽ lên bảng để HS they đa dạng cách thể nội dung đề tàI + cách chọn hình ảnh + cách bố cục + vẽ mầu theo ý thích + cách vẽ mầu Cho HS quan sát số tranh lớp trước để các em tự tin làm bàI Hoạt động 3: Thực hành + Tập vẽ cá nhân : vẽ vào giấy + Vẽ theo nhóm: các nhóm trao đổi tìm nội dung và hình ảnh phân công vẽ mầu , vẽ hình - GV quan sát , khuyến khích các nhóm chọn nội dung và tìm cách thể khác , thi đua xem nhóm nào thực HS quan sát lắng nghe - HS thực theo hướng dẫn GV không nên kẻ to, bé quá so với khổ giấy H/s thực (32) nhanh , đẹp Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá GV nhận xét chung tiết học Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài và có bài đẹp Nhắc số em chưa hoàn thành nhà thực tiếp + Quan sát lọ hoa chuẩn bị mẫu cho bài học sau *Dặn dò : - Chuẩn bị bài sau GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP : Thứ ba ngày 19 tháng GVBM : Nguyễn Đình Thái năm 2016 Tuần 32 : Ngày soạn : 16 / / 2016 * Ngày dạy : 19 / / 2016 Bài 32: TẬP VẼ QUẢ HOẶC LỌ HOA I MỤC TIÊU : -Kiến thức: HS biết quan sát so sánh và nhận đặc điểm mẫu -Kỉ năng: HS biết cách vẽ và vẽ hình theo mẫu (33) -Thái độ: HS yêu thích vẽ đẹp tranh tĩnh vật * HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, màu sắc phù hợp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : SGK,SGV - Hình gợi ý cách vẽ - Mẫu vẽ : hai ba mẫu lo hoa, khác - HS :SGK, ghi, giấy vẽ ,vở thực hành III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : * Ổn định tổ chức * Kiểm tra bài cũ - kiểm tra đồ dùng học tập h/s * Giảng bài Hoạt động thầy Hoạt động trò * Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù Hs quan sát, lắng nghe hợp với nội dung Hoạt động 1: quan sát nhận xét - GV giới thiệu số tranh tĩnh vật đẹp Hs quan sát để tạo cho HS hứng thú với bàI học yêu cầu HS nhận xét các tranh + GV cùng HS bày mẫu gợi ý để các em nhận xét + Vị trí vật mẫu + Chiều cao , chiều ngang mẫu và tong vật mẫu + Hình dáng lọ hoa , + Mầu sắc độ đậm nhạt mẫu - GV yêu cầu HS quan sát nêu nhận xét mình Hoạt động 2: cách vé tranh - GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ theo trình tự + ớc lợng chiều cao , chiều ngang , phát khung hình chung + tìm tỉ lệ các mẫu vật + vẽ mầu theo ý thích + cách vẽ mầu Cho HS quan sát số tranh lớp trớc để các em tự tin làm bàI Hoạt động 3: Thực hành + Tập vẽ cá nhân : vẽ vào giấy + Vẽ theo nhóm: các nhóm trao đổi tìm nội dung và hình ảnh phân công vẽ mầu , vẽ hình - GV quan sát , khuyến khích các nhóm HS quan sát lắng nghe - HS thực theo hớng dẫn GV không nên kẻ to, bé quá so với khổ giấy H/s thực (34) chọn nội dung và tìm cách thể khác , thi đua xem nhóm nào thực nhanh , đẹp Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá GV nhận xét chung tiết học Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài và có bài đẹp Nhắc số em cha hoàn thành nhà thực tiếp +su tầm tranh ảnh trại hè thiếu nhi trên sách báo … *Dặn dò : - Chuẩn bị bài sau GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 5: GVBM : Nguyễn Đình Thái Thứ ba ngày 26 tháng năm 2016 Tuần 33 : Ngày soạn : 23 / / 2016 * Ngày dạy : 16 / / 2016 Bài 33: TẬP TRANG TRÍ CỔNG TRẠI HOẶC LỀU TRẠI I MỤC TIÊU : -Kiến thức: HS hiểu vai trò ý nghĩa trại thiếu nhi -Kỉ năng: HS biết cách trang trí và trang trí cổng , lều trại theo ý thích -Thái độ: HS yêu thích các hoạt động tập thể (35) * HS khá giỏi : Trang trí cổng trại lều trại phù hợp với nội dung hoạt động II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : SGK,SGV - Hình gợi ý cách vẽ - ảnh chụp cổng , lều trại - HS :SGK, ghi, giấy vẽ ,vở thực hành III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : * Ổn định tổ chức * Kiểm tra bài cũ - kiểm tra đồ dùng học tập h/s * Giảng bài Hoạt động thầy Hoạt động trò * Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù Hs quan sát, lắng nghe hợp với nội dung Hoạt động 1: quan sát nhận xét - GV giới thiệu số hình ảnh Hs quan sát cổng , lều trại yêu cầu HS nhận xét các tranh + GV cùng HS bày mẫu gợi ý để các em nhận xét + hội trại thường tổ choc vào dịp nào đâu + trại gồm phần chính nào + vật liệu cần thiết để dung trại - GV yêu cầu HS quan sát nêu nhận xét mình Hoạt động 2: cách trang trí trại - GV giới thiệu trang trí cổng trại + vẽ hình cổng hàng rào , hình trang trí theo ý thích + trang trí lều trại : vẽ hình lều trại cân hình giấy , trang trí lều trại theo ý thích + vẽ mầu theo ý thích + cách vẽ mầu Cho HS quan sát số tranh lớp trước để các em tự tin làm bàI Hoạt động 3: Thực hành + Tập vẽ cá nhân : vẽ vào giấy + Vẽ theo nhóm: các nhóm trao đổi tìm nội dung và hình ảnh phân công vẽ mầu , vẽ hình - GV quan sát , khuyến khích các nhóm HS quan sát lắng nghe - HS thực theo hớng dẫn GV không nên kẻ to, bé quá so với khổ giấy H/s thực (36) chọn nội dung và tìm cách thể khác , thi đua xem nhóm nào thực nhanh , đẹp Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá GV nhận xét chung tiết học Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài và có bài đẹp Nhắc số em cha hoàn thành nhà thực tiếp +suu tầm tranh ảnh đề tàI mà em yêu thích *Dặn dò : - Chuẩn bị bài sau GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP : GVBM : Nguyễn Đình Thái Thứ ba ngày tháng năm 2016 Tuần 34 : Ngày soạn : 30 / / 2016 * Ngày dạy : / / 2016 Bài 34: TẬP VẼ TRANH ĐỀ TÀI TỰ CHỌN I MỤC TIÊU : -Kiến thức: HS biết cách tìm chọn nội dung đề tài -Kỉ năng: HS biết cách tìm chọn nội dung đề tài Biết cách vẽ và vẽ tranh theo đề tài tự chọn (37) -Thái độ: HS yêu thích các hoạt động tập thể * HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp, rõ đề tài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : SGK,SGV - Hình gợi ý cách vẽ - ảnh chụp cổng , lều trại - HS :SGK, ghi, giấy vẽ ,vở thực hành III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : * Ổn định tổ chức * Kiểm tra bài cũ - kiểm tra đồ dùng học tập h/s * Giảng bài Hoạt động thầy Hoạt động trò * Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù Hs quan sát, lắng nghe hợp với nội dung Hoạt động 1: quan sát nhận xét - GV giới thiệu số hình ảnh về, Hs quan sát trạnh đề tàI yêu cầu HS nhận xét các tranh + GV cùng HS bày mẫu gợi ý để các em nhận xét - GV yêu cầu HS quan sát nêu nhận xét mình Hoạt động 2: GV nêu yêu cầu bài và dành thời gian cho HS thực + vẽ mầu theo ý thích + cách vẽ mầu Cho HS quan sát số tranh lớp trước để các em tự tin làm bàI HS quan sát lắng nghe - HS thực theo hớng dẫn GV không nên kẻ to, bé quá so với khổ giấy Hoạt động 3: Thực hành + Tập vẽ cá nhân : vẽ vào giấy + Vẽ theo nhóm: các nhóm trao đổi tìm nội dung và hình ảnh phân công vẽ mầu , vẽ hình - GV quan sát , khuyến khích các nhóm chọn nội dung và tìm cách thể khác , thi đua xem nhóm nào thực nhanh , đẹp Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá GV nhận xét chung tiết học Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài và có bài H/s thực (38) đẹp Nhắc số em cha hoàn thành nhà thực tiếp +tự chọn các bàI vẽ đẹp năm để trưng bày kết học tập s (39)