- Mức chưa tối đa: 0.5 HS nêu được nghệ thuật hoặc nội dung của câu tục ngữ; không tìm đúng câu tương đồng với câu tục ngữ.. - Không đạt 0 điểm: HS không đưa ra đáp án hoặc không làm.[r]
(1)GIÁO ÁN ĐỀ KIỂM TRA VĂN TIẾT HKII (chung) A.KẾ HOẠCH RA ĐỀ : –Mục tiêu cần đạt : 1/ Kiến thức: Tổng hợp kiến thức tục ngữ , các văn nghị luận đã học 2/ Kó naêng: Rèn kĩ dùng từ , đặt câu, viết đoạn văn chứng minh 3/ Thái độ: Nghiêm túc, trung thực - Hình thức của đề : Trắc nghiệm khách quan và tự luận - Thời gian tổ chức : Tiết 98/ Tuần 26 B XÂY DỰNG MA TRẬN ĐỀ: Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Chủ đề TNKQ Tục ngữ TL TNKQ -Nhận biết đặc điểm TN TL TNKQ TL TNKQ Tổng cộng TL - Hiểu và nêu đúng giá trị nội dung và nghệ thuật câu TN ; tìm câu có nghĩa tương đồng -Nhận dạng câu không phải là câu TN Số câu Số điểm Tỉ lệ 10% 20% 30% Tinh thần Tìm hình ảnh so Hiểu đúng sắc Hiểu đúng (2) yêu nước của nhân dân ta sánh thái khác tinh thần yêu nước có vb và tác dụng hình ảnh so sánh Số câu 1/2 1/2 Số điểm 0.5 2.5 Tỉ lệ 10% 0.5% 10% 25% Đức tính giản dị của Bác Hồ Nhận biết và đúng phương pháp lập luận chủ yếu vb Viết đoạn văn chứng minh dựa trên luận điểm cho sẵn - Vận dụng tri thức để kiến tạo giá trị sống, bày tỏ quan điểm ,suy nghĩ sau học xong vb Số câu 1/2 1/2 1.5 Số điểm 0.5 3.5 Tỉ lệ 0.5% 20% 10% 35% Ý nghĩa văn chương Nhận tác phẩm tiếng Hoài Thanh Hiểu phương diện nội dung bài Số câu 1 Số điểm 0.5 0.5 Tỉ lệ 0.5% 0.5% 10% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ 1/2 1.5 1/2 1/2 1 10 20% 10% 10% 30% 20% 10% 100% (3) C LẬP BẢNG MÔ TẢ ĐỀ: Nhận biết -Nhận biết đặc điểm TN -Nhận dạng câu không phải là câu TN - Nhận biết và đúng phương pháp lập luận chủ yếu vb - Nhận tác phẩm tiếng Hoài Thanh - Chỉ hình ảnh so sánh vb “ Tinh thần…” Thông hiểu - Hiểu đúng sắc thái khác tinh thần yêu nước vb - Hiểu phương diện nội dung bài Vận dụng thấp -Biết viết đoạn văn chứng minh với luận điểm cho sẵn Vận dụng cao - Đưa ý kiến, suy nghĩ thân sau học xong vb “ Đức tính giản dị Bác Hồ” D BIÊN SOẠN CÂU HỎI & HƯỚNG DẪN CHẤM: I Phần trắc nghiệm (3 điểm, câu 0.5 điểm) Học sinh chọn đáp án đúng và ghi vào giấy làm bài Đặc điểm tục ngữ: a Ngắn gọn,hàm súc,có kết cấu bền vững,giàu hình ảnh,nhịp điệu b Ngắn gọn,hàm súc,có kết cấu không bền vững,giàu hình ảnh,nhịp điệu c Ngắn gọn,hàm súc,có kết cấu bền vững d.Giàu hình ảnh,nhịp điệu 2.Những sắc thái tinh thần yêu nước tác giả đề cập đến văn “Tinh thần yêu nước nhân dân ta ”: a Tiềm tàng,kín đáo b Bộc lộ rõ ràng, dễ thấy c Khi tiềm tàng , kín đáo ; lúc lại rõ ràng,dễ thấy d Luôn luôn mạnh mẽ , sôi sục (4) Phép lập luận chủ yếu văn “Đức tính giản dị Bác Hồ ”là : a Phân tích b Giải thích c Chứng minh d Bình luận 4.Trong văn “Ý nghĩa văn chương”, tác giả bàn tới ý nghĩa văn chương trên phương diện : a Nguồn gốc cốt yếu văn chương b Công dụng văn chương c Vẻ đẹp văn chương d Đáp án ( A,B ) đúng Câu không phải là tục ngữ : a Tháng bảy kiến bò lo lại lụt b Một nắng hai sương c Thứ cày ải,thứ nhì vãi phân d Khoai đất lạ,mạ đất quen Tác phẩm tiếng Hoài Thanh : a Bình luận văn chương b Thi nhân Việt Nam c Văn học vị nghệ thuật hay văn học vị nhân sinh d Tất các đáp án trên II Phần tự luận (7 điểm) ( đ ) Tìm hình ảnh so sánh đoạn đầu văn “Tinh thần yêu nước nhân dân ta” Nêu tác dụng hình ảnh so sánh ( đ ) Em hãy nêu nghệ thuật và nội dung câu tục ngữ sau : “ Đói cho sạch, rách cho thơm”? Tìm câu có nghĩa tương đồng ( đ )Hãy viết đoạn văn khoảng 10-12 dòng chứng minh cho luận điểm sau : “Bác Hồ sống thật giản dị” Em học tập gì từ giản dị Bác ? HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA TIẾT – NĂM HỌC 2014- 2015 MÔN: NGỮ VĂN LỚP I Trắc nghiệm: Câu (0.5 điểm) - Mức tối đa: Phương án A - Không đạt: Lựa chọn phương án khác không trả lời Câu (0.5 điểm) - Mức tối đa: Phương án C - Không đạt: Lựa chọn phương án khác không trả lời Câu (0.5 điểm) (5) - Mức tối đa: Phương án C - Không đạt: Lựa chọn phương án khác không trả lời Câu (0.5 điểm) - Mức tối đa: Phương án D - Không đạt: Lựa chọn phương án khác không trả lời Câu (0.5 điểm) - Mức tối đa: Phương án B - Không đạt: Lựa chọn phương án khác không trả lời Câu (0.5 điểm) - Mức tối đa: Phương án B - Không đạt: Lựa chọn phương án khác không trả lời II Tự luận: Câu (2 điểm) + Tìm hình ảnh so sánh: lòng yêu nước-làn sóng vô cùng mạnh mẽ,to lớn + Nêu tác dụng hình ảnh so sánh: sức mạnh lòng yêu nước,một truyền thống quí báu dân tộc - Mức tối đa (2 điểm): HS tìm hình ảnh so sánh và nêu tác dụng hình ảnh so sánh - Mức chưa tối đa: ( đ ) HS tìm hình ảnh so sánh - Mức chưa tối đa: ( đ ) HS nêu tác dụng hình ảnh so sánh - Không đạt (0 điểm): HS không đưa đáp án không làm Câu ( điểm ) + Nghệ thuật: nhịp 3/3, đối, điệp ngữ,ẩn dụ,vần lưng +Nội dung: Nghĩa đen: có đói phải giữ cho sẽ, có rách phải giữ cho thơm tho Nghĩa bóng: dù nghèo khổ phải sống sạch; không làm điều xấu xa,tội lỗi + Câu có nghĩa tương đồng: Giấy rách phải giữ lấy lề, Chết còn sống đục - Mức tối đa (2 điểm): HS nêu nghệ thuật và nội dung câu tục ngữ ; tìm câu tương đồng với câu tục ngữ - Mức chưa tối đa: ( 1.75 ) HS nêu nửa số ý phần nghệ thuật và trọn vẹn phần nội dung; Tìm đúng câu tương đồng với câu tục ngữ (6) - Mức chưa tối đa: ( ) HS không nêu nghệ thuật và nêu trọn vẹn phần nội dung; tìm đúng câu tương đồng với câu tục ngữ - Mức chưa tối đa: (1.5 ) HS nêu nghệ thuật,không nêu nội dung câu tục ngữ ; tìm đúng câu tương đồng với câu tục ngữ - Mức chưa tối đa: (1 ) HS nêu nghệ thuật và nội dung câu tục ngữ; không tìm đúng câu tương đồng với câu tục ngữ - Mức chưa tối đa: (1 ) HS không nêu nghệ thuật nội dung câu tục ngữ; tìm đúng câu tương đồng với câu tục ngữ - Mức chưa tối đa: (0.5 ) HS nêu nghệ thuật nội dung câu tục ngữ; không tìm đúng câu tương đồng với câu tục ngữ - Không đạt (0 điểm): HS không đưa đáp án không làm Câu ( điểm ) * Hình thức trình bày: viết đọan văn Chứng minh từ 10 – 12 dòng * Nội dung: CM theo luận điểm “ Bác Hồ sống thật giản dị” HS có nhiều cách diễn đạt đảm bảo các luận sau: + Giản dị bữa ăn + Giản dị cách + Giản dị ứng xử, giao tiếp + Giản dị lời nói, bài viết * Biểu điểm: - Mức tối đa: Đáp ứng khá tốt yêu cầu trên Thể đúng hình thức đoạn văn với số câu qui định Chỉ đầy đủ luận đã cho Văn viết trôi chảy Không mắc lỗi diễn đạt (2 điểm) - Mức chưa tối đa:: Bài làm đáp ứng yêu cầu trên Có thể thiếu sót vài ý nhỏ Thể đúng hình thức đoạn văn với số câu qui định Văn viết trôi chảy Chỉ 2/3 luận đã cho Có thể mắc vài sai sót nhỏ lỗi diễn đạt (1 – 1.5 điểm) - Mức chưa tối đa::Đáp ứng yêu cầu trên với mức độ trung bình làm tốt nửa số ý Chỉ 1/3 luận đã cho Biết cách thể đúng hình thức đoạn văn với số câu qui định Văn viết tạm được, chưa thật trôi chảy diễn đạt ý Có mắc lỗi diễn đạt không nghiêm trọng (0.5 – 1điểm) - Không đạt : Lạc đề hoàn toàn bỏ giấy trắng (0 điểm) * Trình bày suy nghĩ mình từ việc học tập theo gương giản dị chủ tịch Hồ Chí Minh: sống giản dị, biết tiết kiệm; gần gũi ,yêu thương,biết giúp đỡ…người xung quanh ; xứng đáng là ngoan trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ ( 0.5-1 đ ) D.THẨM ĐỊNH ĐỀ KIỂM TRA (7) E HOÀN THIỆN ĐỀ, IN ĐỀ & TỔ CHỨC KIỂM TRA (8)