Phương pháp tổ chức * Cách chơi : - 4 trẻ một nhóm: 2 trẻ làm nhiệm vụ nhảy, 2 trẻ ngồi đối diện nhau, 2 chân duỗi thẳng chạm vào bàn chân của nhau, bàn chân của cháu B trồng lên bàn các[r]
(1)Thứ ngày tháng năm 2015 HOẠT ĐỘNG CHIỀU *Chơi trò chơi: “Trồng nụ trồng hoa” Kết mong đợi - Kiến thức: + Trẻ biết đoán các loại cây + Trẻ hiểu luật chơi và cách chơi - Kỷ năng: + Phát triển bắp, phản ứng nhanh - Thái độ: Gd trẻ biết ngồi đúng vị trí, không chạy lộn xộn chơi … Chuẩn bị : - Sân chơi phẳng Phương pháp tổ chức * Cách chơi : - trẻ nhóm: trẻ làm nhiệm vụ nhảy, trẻ ngồi đối diện nhau, chân duỗi thẳng chạm vào bàn chân nhau, bàn chân cháu B trồng lên bàn các ngón chân cháu A, trẻ nhảy qua nhảy Sau đó cháu A lại trồng nắm tay lên ngón chân cháu B làm nụ, trẻ lại nhảy qua nhảy lại cháu B lại đứng tiếp bàn tay lên bàn tay nụ để làm hoa, hai trẻ nhảy qua chạm vào nụ hoa thì lượt phải ngồi thay cho trẻ ngồi Nếu nhảy không chạm vào nụ, hoa thì trẻ ngồi cõng chạy vòng Sau đó tiếp tục đổi vai chơi - Trẻ chơi (Cô bao quát và hướng dẫn trẻ chơi) - Nhận xét sau chơi * Chơi tự do: Trẻ các góc chơi theo ý thích: (Cô bao quát trẻ chơi) ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Thứ ngày tháng năm 2015 HOẠT ĐỘNG CHIỀU Thực hoàn thành tạo hình: 1.Kết mong đợi: -Luyện kỹ cắt theo các nét và kỹ xé,cắt các vật liệu thiên nhiên sẵn có hoa lá… -Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động 2.Chuẩn bị: -Giấy màu,Vở tạo hình ,kéo, hồ dán ,bàn ghế cho trẻ - tô các vật sống gia đình, rừng, nước cho trẻ phương pháp tổ chức: + Cô cho trẻ hát bài hát "Hoa trường em" (Trẻ hát) (2) Cô giới thiệu tranh cắt dán lá cây Ai có nhận xét gì tranh? Tranh cô tạo từ vật liệu lá cây,cắt dán Cô cho các trẻ còn yếu các góc thực cắt dán + Trẻ thực nhiệm vụ giao các góc: Cô bao quat và khuyến khích trẻ hoàn thành sản phẩm và sáng tạo sản phẩm + Nhận xét sản phẩm các góc: Kết thúc: Đọc cùng cô bài thơ "Hoa cúc vàng" * Chơi tự do: cô bao quát trẻ ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY: ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………… Thứ ngày tháng năm 2015 HOẠT ĐỘNG CHIỀU -Hoàn thành toán I.Kết mong đợi : Kiến thức:Trẻ hoàn thành các bài tập tách gộp số lượng là - Kỹ Luyện kỹ thêm bớt tách số lượng là và biết liên hệ vào thực tế,rèn kỹ tách gộp cho đủ số lượng tô chữ số - Thái độ: Trẻ biết dỡ sách và có ý thức bảo vệ sách 2, Chuẩn bị : -Bút màu,vở toán 3, Phương pháp tổ chức : -Cho trẻ bàn ngồi và nghe cô hướng dẫn thực bài tập tách gộp cho đủ số lượng nối đứng số lượng phạm vi -Cô đến bàn hướng dẫn và kiểm tra trẻ -Kết thúc: cho trẻ chơi trò chơi “dệt vải” thu dọn đồ dùng * Cho trẻ góc chơi theo ý thích:cô bao quát trẻ ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… (3) ……………………………………………………………………………………………………… … Thứ ngày tháng năm 2015 HOẠT ĐỘNG CHIỀU Làm quen bài hát :Bông hoa mừng cô: Kết mong đợi : - Kiến thức: + Trẻ biết tên bài hát, hát theo cô bài + Trẻ hiểu luật chơi và cách chơi - Kỷ năng: + Trẻ hứng thú hát cùng cô + Trẻ biết cách hưởng thụ âm nhạc… - Thái độ: Gd trẻ biết tôn trọng, bảo vệ các loại cây xanh… Chuẩn bị : - Đài, đĩa, chiếu Cách tiến hành : - Cô dặn dò trẻ trước lúc sân - Cho trẻ đọc bài “Cây dừa” sân - Các vừa đọc bài thơ gì? (Cây gạo) Bây cô có bài hát nói cây xanh hay đó là bài “Bông hoa mừng cô” nhạc sỹ Trần Thị Duyên sáng tác cô cho các làm quen - Cô hát lần - Cô hát lần (ĐT minh họa) + Cô vừa hát bài hát gì? (Bông hoa mừng cô) + Bài hát sáng tác? (Trần Thị Duyên) - Lớp hát,Tổ, nhóm hát,Lớp hát lại lần - Gd trẻ biết chăm sóc bảo vệ các loại cây xanh… * TCVĐ: “Ai nhanh hơn, cây cao” - Cô nêu luật chơi, cách chơi - Trẻ chơi 3-4 lần (Cô bao quát trẻ) * Chơi tự (Trẻ chơi theo ý thích cô bao quát trẻ) ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… … Thứ ngày tháng năm 2015 (4) HOẠT ĐỘNG CHIỀU -Đóng chủ đề và tổ chức ngày hội 8-3 Kết mong đợi : - Kiến thức: + Trẻ biết ngày 8/3 là ngày thành lập phụ nữ Việt Nam - Kỷ năng: +Phát triển trí nhớ cho trẻ + Rèn tính mạnh dạn tự tin cho trẻ - Thái độ: Biết ý nghĩa ngày quốc tế phụ nữ 8/3 Chuẩn bị : * Đồ dùng cô: - Đàn, tranh thực vật,ti vi hình ảnh giáo thông * Đồ dùng trẻ: Phương pháp tổ chức : -Cho trẻ đọc thơ"Qùa 8-3" +Trò chuyện cùng trẻ ngày 8-3 +Ngày 8-3 là ngày gì? Ngày QTPN +Là ngày lễ ai? Của ba,mẹ,cô giáo,chị +Vì gọi là ngày QTPN? Vì tổ chức trên toàn giới +Ngày lễ 8-3 các đã làm gì tặng bà,mẹ,cô giáo? +Cho trẻ hát "Bông hoa mừng cô,quà 8-3,ngày vui 8-3" +TC:Hái hoa tặng mẹ tổ thi đua Cho trẻ đếm số hoa hai tổ +Giao dục trẻ yêu quý bà,mẹ ,cô -Cho trẻ góc chơi tự - Mở đầu mời tổ Hoa hồng biễu diễn bài “ Hoa trường em” - Tiếp theo tổ Hoa Đỏ đọc đối đáp bài thơ: Hoa cúc vàng - Tổ Hoa Vàng biễu diễn bài hát “ Ngày vui 8/3” - Nhóm nam đọc nối bài thơ “ Rau ngót rau đay” - Nhóm Nữ đọc bài thơ “ Ăn quả” - Cô góp vui bài hát “ Lý cây xanh” - Biết ý nghĩa ngày quốc tế phụ nữ 8/3 -Giới thiệu chủ đề :Những bông hoa đẹp Cho trẻ xem các hình ảnh các loài hoa Cho trẻ các góc chơi theo ý thích: (Cô bao quát trẻ chơi) ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… … (5)