Tinh thần trách nhiệm, thái độ phục vụ nhân dân, tinh thần hợp tác với đồng nghiệp và việc thực hiện quy tắc ứng xử của viên chức: - Trung thực trong công tác giảng dạy cũng như trong cá[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT ĐẦM DƠI TRƯỜNG THCS THANH TÙNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHIẾU ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC Năm 2016 Họ và tên: Cao Quốc Kiệt Chức vụ, nghề nghiệp: Giáo viên Đơn vị công tác: Trường THCS Thanh Tùng Ngạch công chức: Giáo viên THCS Bậc: Hệ số lương: I TỰ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CÔNG TÁC, TU DƯỠNG, RÈN LUYỆN CỦA VIÊN CHỨC: Kết thực công việc nhiệm vụ theo hợp đồng làm việc đã ký kết: - Hoàn thành tốt chương trình giảng dạy phân công Trong giảng dạy không cắt xén chương trình Kết giảng dạy đạt tiêu đã ký kết đầu năm, cụ thể sau: + Năm học: 2015-2016: Giảng dạy môn Toán khối và kết học sinh từ trung bình trở lên chiếm trên 88,7% + Kiểm tra hồ sơ luôn xếp loại Tốt và dự tra xếp loại giỏi + Chất lượng mũi nhọn Toán lớp 8: * Giải Toán trên máy tính casio có em đạt giải Nhì, ba, khuyến khích vòng huyện và chọn thi tỉnh em * Giải Toán violympic Tiếng Việt có em đạt giải nhì vòng tỉnh - Dự đồng nghiệp theo đúng quy định nhằm rút kinh nghiệm Sinh hoạt tổ chuyên môn đầy đủ và đóng góp xây dựng tổ chuyên môn vững mạnh - Soạn giáo án theo hướng đổi mới, thể các hoạt động dạy học tích cực thầy và trò - Sử dụng tốt thiết bị, đồ dùng dạy học và tự làm đồ dùng dạy học, biết khai thác các điều kiện có sẵn để phục vụ dạy Việc thực quy định đạo đức nghề nghiệp: - Thực đúng đường lối chính sách Đảng, pháp luật Nhà nước, quy định, quy chế ngành, nhà trường - Luôn nêu cao tinh thần học và tự học để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ, kiến thức các ngành có liên quan đến chuyên môn mình - Gương mẫu giảng dạy ứng xử, giao tiếp - Nêu cao tinh thần trách nhiệm giảng dạy và công tác, thân xác định rõ nhiệm vụ mình và có ý thức công việc - Luôn tự phê bình và phê bình, đấu tranh chống tiêu cực sống công tác Có ý thức bảo vệ lẽ phải, mạnh dạn đấu tranh chống các tư tưởng quan liêu, cửa quyền… Tinh thần trách nhiệm, thái độ phục vụ nhân dân, tinh thần hợp tác với đồng nghiệp và việc thực quy tắc ứng xử viên chức: - Trung thực công tác giảng dạy các báo cáo mà BGH yêu cầu - Luôn thể mối quan hệ tốt với đồng nghiệp, nêu cao tinh thần tương thân, tương ái, giúp đỡ công việc, sinh hoạt lúc khó khăn Có xếp thời gian để dạy thay cho đồng nghiệp cần thiết (2) - Có thái độ hoà nhã với phụ huynh học sinh thực nhiệm vụ, đời sống thường ngày, tạo mối quan hệ mật thiết - Có tinh thần trách nhiệm cao với công việc, nhiệm vụ giao, thẳng thắn đánh giá, góp ý đồng nghiệp và luôn lắng nghe ý kiến đóng góp đồng nghiệp, cấp trên Việc thực các nghĩa vụ khác viên chức: - Tham gia tích cực vào các phong trào nhà trường, các đoàn thể tổ chức như: Công đoàn, Đoàn niên tổ chức, - Tham gia ủng hộ tích cực các vận động nhà trường, địa phương, nghành phát động - Luôn vận động gia đình, người thân và nhân dân thực đúng các quan điểm, đường lối Đảng pháp luật Nhà nước Bảo vệ quyền lợi chính đáng tập thể, nhân dân II TỰ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI CỦA VIÊN CHỨC Đánh giá ưu, nhược điểm: - Ưu điểm: + Thực tốt chức trách người giáo viên Không vi phạm nhân cách, danh dự, nhân phẩm nhà giáo làm ảnh hưởng xấu đến ngành, đơn vị nơi công tác + Luôn nêu cao tinh thần tự học, sáng tạo, gương mẫu công việc + Hoàn thành tốt nhiệm vụ cấp trên giao, đảm bảo nội dung công việc hoạt động theo đúng yêu cầu chuyên môn - Nhược điểm: + Bản thân hạn chế chơi thể thao nên chưa tham gia các buổi hội thao + Giảng dạy môn Toán khối cuối năm có học sinh đạt loại yếu + Chưa phụ đạo nhiều cho học sinh yếu + Chưa mạnh dạn đề xuất tham mưu các giải pháp nhằm phát huy tốt nhiệm vụ công việc giao Phân loại đánh giá: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ Thanh Tùng, ngày 30 tháng 05 năm 2016 Viên chức tự đánh giá (ký tên, nghi rõ họ tên) Cao Quốc Kiệt (3) III Ý KIẾN CỦA TẬP THỂ ĐƠN VỊ VÀ LÃNH ĐẠO TRỰC TIẾP QUẢN LÝ VIÊN CHỨC Ý kiến tập thể đơn vị nơi viên chức công tác: Nhận xét lãnh đạo trực tiếp quản lý viên chức: Thanh Tùng, Ngày tháng năm 2016 Thủ trưởng trực tiếp đánh giá (ký tên, nghi rõ họ tên) IV KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC CỦA CẤP CÓ THẨM QUYỀN Nhận xét ưu, nhược điểm: Kết đánh giá, phân loại viên chức: Ngày .tháng .năm 2016 Thủ trưởng đơn vị (ký tên, nghi rõ họ tên, đóng dẫu) (4) (5)