Phiếu đánh giá và phân loại viên chức cuối năm trường mầm non 2

PHÒNG GD & ĐT HUYỆN NĂM CĂN TRƯỜNG MẪU GIÁO SƠN CA - CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc - PHIẾU ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC Năm 2015 Họ tên: VĂN THỊ ÁI Chức danh nghề nghiệp: Giáo Viên Đơn vị công tác: Trường Mẫu Giáo Sơn Ca Hạng chức danh nghề nghiệp: IV Bậc:1/10 Hệ số lương: 2.10 I TỰ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CÔNG TÁC, TU DƯỠNG, RÈN LUYỆN CỦA VIÊN CHỨC: Kết thực công việc nhiệm vụ theo hợp đồng làm việc ký kết: Trong năm học vừa qua phân công chủ nhiệm lớp chồi non đạt kết trình công tác Về chất lượng giáo dục học sinh đạt chuẩn 100% đủ điều kiện lên lớp Tham gia đầy đủ hoạt động nhà trường, tổ chức trường đề tổ chức Trong công tác thực tốt nhiệm vụ phân công Thực đầy đủ quyền nghĩa vụ viên chức trước tổ chức cấp quản lý Luôn nêu cao tinh thần trách nhiệm công tác không vi phạm nội quy, quy chế, quy định ngành tự giác lao động, công tác, hoạt động Luôn tận tụy với công việc, không trốn tránh nhiệm vụ mà cấp giao cho Làm việc tận tâm theo khả trình độ thân Trong công việc thực chức trách, nghĩa vụ tổ chức Luôn trung thực thực nhiệm vụ, chịu trách nhiệm trước nhiệm vụ mà cấp lãnh đạo giao cho Trong năm qua hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ mà cấp lãnh đạo giao cho Việc thực quy định đạo đức nghề nghiệp: Là viên chức ngành giáo dục ý thức sâu sắc lối sống đạo đức Luôn cần kiệm liêm công công tác đánh giá trẻ Không vi phạm quy định, điều luật ngành đưa đạo đức nhà giáo Luôn thương yêu trẻ, tôn trọng người Luôn lắng nghe bày tỏ quan điểm đắn Không gian lận báo cáo hay đánh giá trẻ Luôn tôn trọng lắng nghe ý kiến người Có đạo đức, nhân cách lối sống lành mạnh, sáng nhà giáo, có ý thức phấn đấu vươn lên nghề nghiệp Về quan hệ gia đình bình đẳng, quần chúng cộng đồng dân cư nơi sinh sống công tác tốt, hòa thuận Luôn nêu cao gương nhà giáo sống giản dị, khiêm tốn, tiết kiệm Thực nghiêm túc quy chế văn hóa nơi công sở phủ quy định đạo đức nhà giáo Bộ trưởng Giáo dục Đào tạo đề Tinh thần trách nhiệm, thái độ phục vụ nhân dân, tinh thần hợp tác với đồng nghiệp việc thực quy tắc ứng xử viên chức: Trong công tác nêu cao tinh thần trách nhiệm công việc trước tổ chức quan nơi công tác Tôi thực nhiệm vụ với tinh thần tự giác, cố gắng hoàn thành nhiệm vụ cấp lãnh đạo, tổ chức trường giao cho Tôi tuân thủ nội quy,quy chế nhà trường Thực đầy đủ đạo cấp Thực nhiệm vụ nghĩa vụ giáo viên mầm non Trong công tác thái độ công tác tôn trọng lắng nghe bày tỏ thái độ trung thực, chân thành,luôn hoà nhã với người xung quanh Nêu cao tinh thần phục vụ lợi ích chung công dân chủ theo đường lối Đảng chủ trương sách pháp luật nhà nước Trong trình công tác thực tốt nghĩa vụ viên chức quan, phối hợp với đồng nghiệp, tổ chức trường để hoàn thành nhiệm vụ thân góp phần hoàn thành nhiệm vụ chung nhà trường Được giao nhiệm vụ ý thức cao trách nhiệm nghĩa vụ trước tổ chức cấp lãnh đạo, trung thực chịu trách nhiệm công việc không ngừng nâng cao tinh thần tự học, tự bồi dưỡng, học hỏi từ đồng nghiệp để nâng cao lực Trong công tác phối kết hợp với tổ chức quan, với cấp lãnh đạo để thực tốt nhiệm vụ quan Việc thực nghĩa vụ khác viên chức: Là thành viên hội đồng nhà trường, viên chức nhà nước chịu phân công cấp lãnh đạo cách công dân chủ đường lối, thực đầy đủ quyền nghĩa vụ công dân trước pháp luật nhà nước Thực thi nhiệm vụ cấp lãnh đạo điều động hoàn thành tốt nhiệm vụ PHẦN DÀNH RIÊNG CHO VIÊN CHỨC QUẢN LÝ Năng lực lãnh đạo, quản lý, điều hành tổ chức thực nhiệm vụ: Kết hoạt động đơn vị giao quản lý, phụ trách: II TỰ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI CỦA VIÊN CHỨC Đánh giá ưu, nhược điểm: * Ưu điểm: Nhiệt tình công việc, hòa đồng với tất đồng nghiệp đơn vị - Thực hiên tốt chủ trương, đường lối, sách nhà nước qui chế ngành, cuat trường - Lối sống đạo đức lành mạnh - Tích cực tham gia vào hoạt động * Nhược điểm: Còn hạn chế công tác phê tự phê, chưa mạnh dạn phát biểu ý kiến Phân loại đánh giá: Hoàn thành tốt nhiệm vụ Hàm Rồng, ngày 14 tháng 12 năm 2015 Viên chức tự đánh giá (ký tên, ghi rõ họ tên) Văn Thị Ái III Ý KIẾN CỦA TẬP THỂ ĐƠN VỊ VÀ LÃNH ĐẠO TRỰC TIẾP QUẢN LÝ VIÊN CHỨC Ý kiến tập thể đơn vị nơi viên chức công tác: Nhận xét tổ trưởng nơi viên chức công tác: Hàm Rồng, ngày tháng năm 20 Tổ trưởng đánh giá (ký tên, ghi rõ họ tên) Võ Thuận Yên IV KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC CỦA CẤP CÓ THẨM QUYỀN Nhận xét ưu, nhược điểm: Kết đánh giá, phân loại viên chức: (Phân loại đánh giá theo mức sau: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt nhiệm vụ; hoàn thành nhiệm vụ; không hoàn thành nhiệm vụ) Hàm Rồng, ngày tháng năm 20 Thủ trưởng đơn vị (ký tên, ghi rõ họ tên, đóng dấu) ... vào hoạt động * Nhược điểm: Còn hạn chế công tác phê tự phê, chưa mạnh dạn phát biểu ý kiến Phân loại đánh giá: Hoàn thành tốt nhiệm vụ Hàm Rồng, ngày 14 tháng 12 năm 20 15 Viên chức tự đánh giá. .. Hàm Rồng, ngày tháng năm 20 Tổ trưởng đánh giá (ký tên, ghi rõ họ tên) Võ Thuận Yên IV KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC CỦA CẤP CÓ THẨM QUYỀN Nhận xét ưu, nhược... THẨM QUYỀN Nhận xét ưu, nhược điểm: Kết đánh giá, phân loại viên chức: (Phân loại đánh giá theo mức sau: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt nhiệm vụ;