Phiếu Đánh giá chất lượng đào tạo đại học

Mẫu Phiếu Đánh giá chất lượng đào tạo đại học nhằm kiểm tra chất lượng đào tạo đại học. Mẫu Phiếu Đánh giá chất lượng đào tạo đại học nhằm kiểm tra chất lượng đào tạo đại học. Mẫu Phiếu Đánh giá chất lượng đào tạo đại học nhằm kiểm tra chất lượng đào tạo đại học. Mẫu Phiếu Đánh giá chất lượng đào tạo đại học nhằm kiểm tra chất lượng đào tạo đại học. Mẫu Phiếu Đánh giá chất lượng đào tạo đại học nhằm kiểm tra chất lượng đào tạo đại học. Mẫu Phiếu Đánh giá chất lượng đào tạo đại học nhằm kiểm tra chất lượng đào tạo đại học. Mẫu Phiếu Đánh giá chất lượng đào tạo đại học nhằm kiểm tra chất lượng đào tạo đại học. Mẫu Phiếu Đánh giá chất lượng đào tạo đại học nhằm kiểm tra chất lượng đào tạo đại học. Mẫu Phiếu Đánh giá chất lượng đào tạo đại học nhằm kiểm tra chất lượng đào tạo đại học.

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP KHOA QUẢN LÝ CÔNG NGHIỆP VÀ MÔI TRƯỜNG PHIẾU THĂM DÒ Với mục tiêu tìm hiểu đánh giá sinh viên trường ĐH KTCN chất lượng đào tạo trường, mong Anh/ Chị dành chút thời gian trả lời phiếu thăm dò sau cách gạch chéo vào ô vuông tương ứng câu cho phương án chọn I THÔNG TIN CÁ NHÂN (Anh/ Chị gạch chéo ô cho đáp án phù hợp nhất) Anh/ Chị theo học ngành sau trường:  Khoa Cơ khí  Khoa Quản lý công nghiệp Môi trường  Khoa Điện tử  Khoa Sư phạm kỹ thuật  Khoa Điện  Khoa Sau đại học Lý anh/ chị lựa chọn trường ngành đào tạo:  Cảm nhận uy tín, chất lượng đào tạo  Gia đình lựa chọn  Phù hợp với lực học  Không trúng tuyển vào trường khác  Phù hợp với mong muốn nghề nghiệp  Khác tương lai Mức điểm trung bình chung tích lũy anh/ chị  Dưới 2,0  Từ 2,5 đến 3,19  Từ 2,0 đến 2,29  Từ 3,2 đến 3,59  Từ 2,3 đến 2,49  Từ 3,6 đến 4 Mức chi tiêu trung bình 1tháng (trừ khoản chi nhà ở) anh/ chị là:  Dưới 1,0 triệu  Từ 1,5 đến triệu  Từ 1,0 đến 1,5 triệu  Trên triệu II ĐÁNH GIÁ VỀ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO (Anh chị cho điểm mức độ đồng tình theo thang điểm từ đến 5, với không đồng ý, hoàn toàn đồng ý, đánh dấu vào ô điểm cho) Mức độ đồng tình anh/ chị với ý kiến sau đánh giá công tác quản lý, đảm bảo quyền lợi sinh viên: Vấn đề đánh giá Đầy đủ, rõ ràng Thủ tục nhanh gọn Cán phụ trách có thái độ mực                Góp ý anh/ chị công tác quản lý, đảm bảo quyền lợi sinh viên: Anh/ chị đồng tình với ý kiến sau đánh giá giảng viên giảng dạy: Vấn đề đánh giá Tác phong nghiêm túc, trang phụ gọn gàng Có kiến thức chuyên môn vững vàng Giảng dạy tiến độ, thời gian vào lớp Nhiệt tình giảng dạy giúp đỡ sinh viên                     Góp ý anh/ chị với giảng viên việc giảng dạy: TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP KHOA QUẢN LÝ CÔNG NGHIỆP VÀ MÔI TRƯỜNG Anh/ chị đồng tình với ý kiến sau đánh giá phương pháp giảng dạy giảng viên: Vấn đề đánh giá Có kết hợp lý thuyết thực tế Bài giảng có giao tiếp với sinh viên Có sử dụng hiệu công cụ máy móc hỗ trợ Có hỗ trợ rèn luyện kỹ cần thiết cho sinh viên                     Góp ý anh/ chị phương pháp giảng dạy: Anh/ chị đồng tình với ý kiến sau đánh giá tài liệu chuyên môn phục vụ cho học tập: Vấn đề đánh giá Nêu rõ ý nghĩa môn học với ngành nghề Có kết hợp lý thuyết thực tế Bố cục khoa học sát với giảng Có hỗ trợ rèn luyện kỹ cần thiết cho sinh viên                     Góp ý anh/ chị phương pháp giảng dạy: Anh/ chị đồng tình với ý kiến sau đánh giá công tác thi kiểm tra học phần: Vấn đề đánh giá Đề thi rõ rang bao quát kiến thức môn học Đề thi đánh giá, phân loại sinh viên Thời gian làm thi phù hợp với nội dung thi Phòng thi nghiêm túc Điểm thi phản ánh kết học tập                          Góp ý anh/ chị công tác thi kiểm tra: 10 Anh/ chị đồng tình với ý kiến sau đánh giá hoạt động nghiên cứu khoa học (NCKH) dành cho sinh viên Vấn đề đánh giá Quy trình NCKH rõ ràng, hợp lý Giáo viên nhiệt tình hướng dẫn Có diễn đàn chuyên ngành giúp tìm hiểu chuyên môn Hỗ trợ mức kinh phí cần thiết cho sinh viên                     Góp ý anh/ chị hoạt động NCKH dành cho sinh viên: TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP KHOA QUẢN LÝ CÔNG NGHIỆP VÀ MÔI TRƯỜNG 11 Anh/ chị đồng tình với ý kiến sau đánh giá chung chương trình đào tạo trường: Vấn đề đánh giá Mức học phí phù hợp      Các môn học chuyên ngành phù hợp      Định hướng nghề nghiệp rõ ràng      Cung cấp nhiều kỹ nghề nghiệp cần thiết      Góp ý anh/ chị chương trình đào tạo nhà trường: III ĐÁNH GIÁ VỀ CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CÁC DỊCH VỤ HỖ TRỢ HỌC TẬP, ĐỜI SỐNG (Anh chị cho điểm mức độ đồng tình theo thang điểm từ đến 5, với không đồng ý, hoàn toàn đồng ý, đánh dấu vào ô điểm cho) 12 Anh/ chị đồng tình với ý kiến sau đánh giá sở vật chất trường: Vấn đề đánh giá Khuôn viên trường thiết kế hợp lý, thuận lợi cho việc di chuyển học tập      Phòng học đảm bảo cho việc học tập (Đủ chỗ ngồi theo quy định, ánh sáng tốt, thiết bị vận hành tốt,…)      Phòng thực hành, thí nghiệm đầy đủ      Hệ thống vệ sinh      Khu vực thể dục thể thao đảm bảo chất lượng, phong phú loại hình      Hệ thống nhà để xe đủ chỗ đảm bảo an toàn      Thái độ nhân viên quản lý giảng đường mực      Góp ý anh/ chị công tác xây dựng cở sở hạ tầng nhà trường: 13 Anh/ chị đồng tình với ý kiến sau đánh giá dịch vụ thư viện trường: Vấn đề đánh giá Có đầy đủ đầu sách, tài liệu tham khảo chuyên ngành, giải trí…      Phòng đọc, phòng tự học phòng internet đáp ứng đủ yêu cầu      Quy trình mượn sách hợp lý      Thời gian mượn sách phù hợp để nghiên cứu tài liệu      Thái độ nhân viên quản lý mực      Góp ý anh/ chị dịch vụ thư viện nhà trường: TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP KHOA QUẢN LÝ CÔNG NGHIỆP VÀ MÔI TRƯỜNG 14 Anh/ chị đồng tình với ý kiến sau đánh giá Kí túc xá trường: Vấn đề đánh giá Số lượng phòng đầy đủ Phòng sẽ, thoáng mát, đủ thiết bị cho nhu cầu thiết yếu Phòng có không gian để tự học nghiên cứu học Việc quản lý trật tự kí túc xá thực nghiêm túc Thái độ nhân viên quản lý mực                          Góp ý anh/ chị Kí túc xá nhà trường: 15 Anh/ chị đồng tình với ý kiến sau đánh giá dịch vụ hỗ trợ cho học tập đời sống sinh viên trường: Vấn đề đánh giá Hỗ trợ sinh viên thâm nhập thực tế qua hoạt động giao lưu, tham quan mô hình thực tế Hỗ trợ tổ chức thường xuyên hoạt động vui chơi giải trí cho sinh viên Khuyến khích hoạt động hội nhóm nghiên cứu khoa học phát triển khiếu Khu nhà ăn đáp ứng nhu cầu (Số lượng, chất lượng, không gian, thái độ phục vụ                     Góp ý anh/ chị dịch vụ hỗ trợ cho học tập đời sống sinh viên nhà trường: Xin chân thành cảm ơn Anh/ Chị! ... Anh/ chị đồng tình với ý kiến sau đánh giá công tác thi kiểm tra học phần: Vấn đề đánh giá Đề thi rõ rang bao quát kiến thức môn học Đề thi đánh giá, phân loại sinh viên Thời gian làm thi... QUẢN LÝ CÔNG NGHIỆP VÀ MÔI TRƯỜNG 11 Anh/ chị đồng tình với ý kiến sau đánh giá chung chương trình đào tạo trường: Vấn đề đánh giá Mức học phí phù hợp      Các môn học chuyên ngành phù hợp ... từ đến 5, với không đồng ý, hoàn toàn đồng ý, đánh dấu vào ô điểm cho) 12 Anh/ chị đồng tình với ý kiến sau đánh giá sở vật chất trường: Vấn đề đánh giá Khuôn viên trường thiết kế hợp lý, thuận