Vận dụng tính chất của đại lượng tỉ lệ thuận và tính chất dãy tỉ số bằng nhau để giải bài toán II/ TRỌNG TÂM: Kiểm tra học sinh kiến thức HKI từ tuần 01 đến tuần 16 III/ MA TRẬN ĐỀ THI H[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT THÀNH PHỐ TÂY NINH TRƯỜNG THCS NGUYỄN THÁI HỌC ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC 2015-2016 MÔN: TOÁN – LỚP THỜI GIAN: 90 PHÚT - Ngày soạn: 04/11/2015 - Người soạn: Nguyễn Minh Bổn I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1.Kiến thức : HS biết thực các phép tính cộng, trừ, nhân, chia số hữu tỉ Tính tích lũy thừa cùng số Vẽ hình và ghi GT, KL Chỉ tam giác HS hiểu các phép tính cộng, trừ, nhân, chia số hữu tỉ và tính chất chúng Tìm x đẳng thức chứa giá trị tuyệt đối Vận dụng tính chất dãy tỉ số để tính x, y, z Chứng minh hai tam giác nhau, hai đường thẳng song 2.Kĩ năng: Thực đúng thứ tự và thành thạo các phép tính số hữu tỉ Tìm x các dạng Vận dụng tính chất đại lượng tỉ lệ thuận và tính chất dãy tỉ số để giải bài toán II/ TRỌNG TÂM: Kiểm tra học sinh kiến thức HKI từ tuần 01 đến tuần 16 III/ MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ I MÔN TOÁN – LỚP Cấp độ Chủ đề 1.Các phép toán số thực, số hữu tỉ Số câu Số điểm Tỉ lệ % 2.Bài toán đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch Số câu Số điểm Tỉ lệ % 3.Tam giác nhau, đường thẳng vuông góc, Nhận biết Thông hiểu -Biết viết đúng công thức tích lũy thừa cùng số Tính tích lũy thừa cùng số Tìm x tỉ lệ thức 2,0 20% -Biết đây là bài toán tỉ lệ thuận Lập tỉ số Hiểu các phép tính cộng, trừ nhân, chia số hữu tỉ 1,0 10% -Định lí tổng ba góc tam giác -Nắm cách tính số đo góc tam giác 1,0 10% -Hiểu tính chất dãy TSBN để tính x, y, z Vận dụng Tổng Thấp Cao -Tìm x đẳng thức chứa giá trị tuyệt đối 1,0 4,0 10% 40% 1,0 10% -Hiểu cách chứng minh hai tam giác 2,0 20% - Vận dụng chứng minh hai đường thẳng song (2) đường thẳng song song Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng Số điểm Tỉ lệ % -Vẽ hình và ghi GT, KL -Chỉ tam giác 2,0 20% 5,0 50% song 1 1,0 10% 10% 3,0 30% 1,0 4,0 1,0 10% 40% 11 1,0 10% 10 100% IV/ Đề kiểm tra HKI: A/ Câu hỏi: I LÝ THUYẾT: (2đ) Câu 1:(1đ) a)Viết công thức nhân hai lũy thừa cùng số b) Áp dụng: Tính 2 Câu :(1đ) a) Nêu định lí tổng ba góc tam giác b) Áp dụng: Cho tam giác ABC có A 50 , C 75 , tính B II BÀI TẬP: (8đ) Bài 1: (2đ)Thực phép tính cách hợp lí 16 0,5 27 23 27 23 4 b)35 : 45 : 6 a )5 Bài 2: (2đ) Tìm x biết a) x 4 28 b) x 5 Bài 3: (1,5đ) Học sinh ba lớp cần phải trồng 48 cây xanh Lớp 7A có 28 học sinh, lớp 7B có 32 học sinh, lớp 7C có 36 học sinh Hỏi lớp phải trồng bao nhiêu cây xanh , biết số cây xanh tỉ lệ với số học sinh Bài 4: (2,5đ) Cho tam giác ABC Gọi M là trung điểm cạnh BC Trên tia đối tia MA lấy điểm E cho ME = MA Chứng minh : a) AMB ECM b) AB//CE (3) B/ Đáp án: ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2015 – 2016 MÔN : TOÁN LỚP THỜI GIAN : 90 PHÚT Nội dung Điểm LÝ THUYẾT: (2đ) Câu Câu a) xm.xn = xm+n b) 2 2 32 a) Tổng ba góc tam giác 1800 C 1800 b) A B 1800 ( A C ) B 1800 (500 750 ) B 550 B 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 BÀI TẬP: (8đ) 16 0,5 27 23 27 23 5 16 (5 ) ( ) 0,5 27 27 23 23 5 0,5 6,5 4 b)35 : 45 : 6 1 (35 45 ) : 6 ( 10) : 5 ( 10) 25 a )5 Bài x 4 28 28.( 4) x x 16 0,25 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 a) Bài 0,5 0,5 (4) b) x+ = 5 x+ = 5 0,25 x+ 1 0,25 x 1 x= x 9 x= 0,25 0,25 Gọi x, y, z là số cây phải trồng tương ứng ba lớp 7A, 7B, 7C Ta có: x y z 28 32 36 x y z 48 0,5 Áp dụng tính chất dãy tỉ số nhau, ta có x y z x yz 48 28 32 36 28 32 36 96 Bài 0,5 Do đó : x x 14 28 y y 16 32 z z 18 36 Trả lời: Số cây xanh phải trồng tương ứng ba lớp là: 14; 16; 18 (cây) 0,5 Vẽ hình ,ghi GT + KL đúng 0,5 Bài a) ABM vaø ECM coù: MB = MC (gt) M M (đđ) MA = ME (gt) 0,25 0,25 0,25 (5) Vaäy ABM ECM (c.g.c) b)Vì: 0,25 ABM ECM (CM trên) ABM ECM AB / /CE ( hai góc tương ứng và nằm vị trí so le trong) 0,25 0,25 0,5 Duyệt TTCM Giáo viên môn Nguyễn Thị Thanh Nguyễn Minh Bổn (6)