- Vẽ biểu đồ theo tỉ lệ đã chọn Hoạt động 2: Tính thời gian và độ dài của mùa mưa và mùa lũ * Hình thức tổ chức hoạt động:Hình thức “ bài lên lớp”; cá nhân , nhóm *Phương pháp dạy học : [r]
(1)Tuần 30 Tiết 41 Ngày soạn:27 /03/ 2016 Ngày dạy: 30 /03/2016 BÀI 35: THỰC HÀNH VỀ KHÍ HẬU - THỦY VĂN VIỆT NAM I MỤC TIÊU : Qua bài học, HS cần đạt được: Kiến thức: - Củng cố các kiến thức khí hậu - thủy văn VN Kỹ năng: - Vẽ biểu đồ lưu lượng chảy và mưa lưu vực sông - Phân tích và xử lí số liệu khí hậu - thủy văn - Phân tích mối quan hệ lượng mưa khí hậu với lượng chảy cúa sông Thái độ: - Hs có hứng thú với môn học Định hướng phát triển lực: - Năng lực chung: Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực sử dụng ngôn ngữ, … - Năng lực chuyên biệt: sử dụng đồ; sử dụng hình vẽ, tranh ảnh, mô hình, video, clip… II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Chuẩn bị giáo viên - Bản đồ khí hậu, đồ sông ngòi VN - Bảng số liệu 35.1 sgk Học sinh: sgk, thước kẻ, màu III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 1.Ổn định : Kiểm tra vệ sinh, sĩ số lớp 8A5………………………………… ………… , 8A6……………………………………………… Kiểm tra bài cũ : - Nêu đặc điểm sông ngòi Bắc và Nam bộ? - Nêu thuận lợi và khó khăn sông ngòi đời sống, sản xuất nhân dân? Tiến trình bài học: Hoạt động 1: Rèn luyện kĩ vẽ biểu đồ * Hình thức tổ chức hoạt động:Hình thức “ bài lên lớp”; cá nhân *Phương pháp dạy học : Đàm thoại, diễn giảng, giải vấn đề, pp sử dụng đồ, tự học,… * Kỹ thuật dạy học: KT đặt câu hỏi, KT hợp tác… Bước 1: - Hs đọc nội dung yêu cầu bài thực hành (3 yêu cầu) Bước 2: - GV hướng dẫn các bước vẽ biểu đồ: + Chọn tỉ lệ thích hợp:Lưu ý tới số liệu nhỏ và lớn Vẽ hệ trục tọa độ: trục dọc thể 2đại lượng: lượng mưa và lượng chảy Trục ngang thể 12 tháng năm + Vẽ đại lượng qua các tháng: Lượng mưa vẽ biểu đồ cột màu xanh, lượng chảy vẽ biểu đồ đường màu đỏ + Hoàn thiện biểu đồ: Ghi các chú giải cần thiết, ghi tên biểu đồ Bước 3: (2) - Gọi HS khá giỏi lên vẽ trên bảng - Các HS khác hoàn thiện biểu đồ vào - Gv nhận xét, sửa lỗi sai học sinh a Vẽ biểu đồ: - Chọn tỉ lệ: Biểu đồ trạm sông Hồng + Số liệu lớn lượng mưa: 335,2mm => 1cm = 50mm => dài 8cm + Số liệu lớn lượng chảy: 9246m3/s=> 1cm = 1000m3/s => 10cm + 12 tháng => 0,5cm = tháng =>12cm - Vẽ biểu đồ theo tỉ lệ đã chọn Hoạt động 2: Tính thời gian và độ dài mùa mưa và mùa lũ * Hình thức tổ chức hoạt động:Hình thức “ bài lên lớp”; cá nhân , nhóm *Phương pháp dạy học : Đàm thoại, diễn giảng, giải vấn đề, pp sử dụng đồ, tự học,… * Kỹ thuật dạy học: KT đặt câu hỏi, KT hợp tác… Bước 1: - Tính lượng mưa, lượng chảy TB năm lưu vực sông Hồng - Xác định độ dài thời gian mùa mưa, mùa lũ Bước 2: - Gv hướng dẫn cách tính HS tính toán theo cặp, báo cáo kết - Nhóm khác nhận xét GV chuẩn kiến thức Bước 3: - Các tháng mùa lũ và mùa mưa trùng là tháng nào? - Những tháng nào mùa mưa và mùa lũ không trùng nhau? - Tại mùa mưa và mùa lũ lại không hoàn toàn trùng nhau? Bước 4: - HS trả lời dựa vào kết đã tính toán, bảng 35.1 và kiến thức đã học - Nhóm khác nhận xét, bổ sung (nếu có) - GV chuẩn kiến thức: -Tính thời gian và độ dài mùa mưa và mùa lũ: Lưu vực sông Hồng - Tính lượng mưa và lượng chảy TB: + Lượng mưa TB = 1834mm/12 = 153mm + Lượng chảy TB = 435900m3/12 = 3632m3 - Độ dài thời gian: + Mùa mưa: Từ tháng tháng 10 + Mùa lũ: Từ tháng tháng 11 - Nhận xét mối quan hệ mùa mưa khí hậu với mùa lũ sông: + Các tháng mùa lũ trùng mùa mưa: Từ tháng tháng 10 + Mùa lũ đến chậm và kết thúc muộn mùa mưa sau tháng => Tháng đầu và tháng cuối mùa lũ không trùng với các tháng đầu và cuối mùa mưa + Mùa lũ và mùa mưa không hoàn toàn trùng do: Ngoài mưa còn có các nhân tố khác tác động đến mùa lũ sông ngòi: Độ che phủ rừng, hệ số thẩm thấu đất đá, hình dạng mạng lưới SN và là ảnh hưởng các hồ chứa nước nhân tạo IV TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP Tổng kết - GV nhận xét tiết thực hành: cho điểm cá nhân và nhóm thực hành (3) Hướng dẫn học tập : - Yêu cầu HS nhà hoàn thiện bài thực hành vào - Nghiên cứu tiếp bài 36 sgk/126 V PHỤ LỤC VI RÚT KINH NGHIỆM: (4)