Đang tải... (xem toàn văn)
MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Hs biết sự thay đổi của những đám mây trên trời là một trong những dấu hiệu cho biết sự thay đổi của thời tiết.. Sử dụng vốn từ của mình mô tả bầu trời và những [r]
(1)TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 31: THỰC HÀNH QUAN SÁT BẦU TRỜI I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Hs biết thay đổi đám mây trên trời là dấu hiệu cho biết thay đổi thời tiết Sử dụng vốn từ mình mô tả bầu trời và đám mây thực tế 2.Kĩ : Có ý thức cảm thụ vẻ đẹp thiên nhiên và phát huy trí tưởng tượng 3.Thái độ :HS yêu thích thiên nhiên II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : -GV:Tranh minh họa -HS:SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : TG 1’ 20’ Nội dung I Bài mới: Giới thiệu bài: Các hoạt động: a HĐ1: Quan sát bầu trời Hoạt động dạy - Giới thiệu Bài 31: Thực hành quan sát bầu trời Hoạt động học - Nhắc lại * B1: Nêu nhiệm vụ - Lắng nghe ngoài trời quan sát - Quan sát bầu trời + Bầu trời hôm có mặt trời không? + Trời hôm có nhiều mây hay ít mây? + Những đám mây có màu gì? Chúng chuyển động hay đứng yên? - Quan sát cảnh vật xung quanh + Sân trường, cây cối… lúc này khô hay ướt? + Em có trông thấy nắng vàng (mưa) không? * B2: HS ngoài quan sát - Cả lớp ngoài quan sát kết - Cho HS xếp hàng ngoài hợp trả lời câu hỏi quan sát (2) * B3: Thảo luận - Đặt câu hỏi để HS trả lời: Hôm trời mưa hay nắng? KL: Quan sát bầu trời cho chúng ta biết hôm trời mưa hay nắng 7’ 3’ Nghỉ 5’ b HĐ2: Vẽ bầu trời II Củng cố dặn dò: - HS vào lớp và thảo luận câu hỏi - Hát - Nêu yêu cầu vẽ bầu trời: mặt - HS vẽ tranh trời, mây, - Một số HS giới thiệu tranh - Gọi số HS mang tranh lên mình giới thiệu - NX tiết học - Nghe - Dặn dò HS chuẩn bị bài sau: Gió (3) (4)