- HS làm việc với vật thật: đính các rễ cây đã sưu tầm được theo từng loại và ghi chú ở dưới rễ nào là rễ chuøm, reã coïc, reã phuï.. - GV yeõu caàu đại diện caực nhoựm giụựi thieọu boọ [r]
(1)TuÇn 22 Thø ba ngµy 25 th¸ng n¨m 2011 Lớp Tù nhiªn-X· héi (Tieát soá 22) C©y rau I MUÏC TIEÂU : - KÓ tªn mét sè c©y rau vµ n¬i sèng cña chóng - Quan s¸t ph©n biÖt vµ nãi tªn c¸c bé phËn chÝnh cña c©y rau - Nói ích lợi việc ăn rau và cần thiết phải rửa rau trước ăn - HS có ý thức ăn rau thường xuyên và ăn rau đã rửa - Thông qua bài học tăng cường giáo dục kĩ sống cho HS II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV và HS đem các cây rau đến lớp - H×nh ¶nh c¸c c©y rau bµi 22 SGK, kh¨n bÞt mÆt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : ổn định lớp: Bài cũ: Để tránh xảy tai nạn trên đường, người phải chấp hành quy định trật tự an toàn giao thông nào ? nhận xét Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS GV vµ HS giíi thiÖu c©y rau cña m×nh: GV nãi tªn c©y rau vµ n¬i sèng cña c©y rau mµ m×nh ®em tíi VÝ dô: §©y lµ c©y rau c¶i, nã ®îc trång ë ngoµi ruéng (hoÆc vườn) Hái HS: C©y rau em mang tíi lµ HS nãi tªn c©y rau vµ n¬i sèng cña g× ? Nã ®îc trång ë ®©u ? cây rau mà em mang đến lớp a Hoạt động 1: Quan sát cây rau: HS biÕt tªn c¸c bé phËn cña c©y rau, biÕt ph©n biÖt lo¹i rau nµy víi lo¹i rau kh¸c B1: Chia líp thµnh c¸c nhãm nhá B2: GV KL: GV gióp HS hiÓu C¸c nhãm quan s¸t c©y rau vµ tr¶ nh÷ng ý sau: cã rÊt nhiÒu lo¹i rau lêi c¸c c©u hái Các cây rau có: rễ, thân, lá Đại diện nhóm lên trình bày trước Cã lo¹i rau ¨n l¸ nh: b¾p c¶i, xµ líp l¸ch Cã lo¹i rau ¨n ®îc c¶ l¸ vµ th©n nh: rau c¶i, rau muèng Cã lo¹i rau ¨n th©n nh: su hµo Cã lo¹i rau ¨n cñ nh: cñ c¶i Cã lo¹i rau ¨n hoa nh: thiªn lý Cã lo¹i rau ¨n qu¶ nh: cµ chua b Hoạt động 2: Làm việc với SGK B1: Chia nhãm em HS đặt và trả lời câu hỏi dựa trên GV giúp đỡ và kiểm tra hoạt động hình ảnh SGK cña HS BiÕt lîi Ých cña viÖc ¨n rau vµ sù GiaoAnTieuHoc.com (2) B2: Yêu cầu số cặp lên hỏi và cần thiết phải rửa rau trước ăn HS tr¶ lêi theo sù gîi ý cña GV tr¶ lêi B3: Hoạt động lớp GV nªu c©u hái GV rót kÕt luËn c Hoạt động 3: Trò chơi “Đố bạn rau g× ?” HS cñng cè nh÷ng hiÓu biÕt vÒ c©y rau mà các em đã học Cñng cè - DÆn dß: - GV nhận xét học - Dặn HS nên ăn rau thường xuyên Nhắc các em phải rửa rau trước dùng làm thøc ¨n Thứ tư ngày 26 tháng năm 2011 Lớp TỰ NHIÊN VAØ Xà HỘI (Tiết số 43) RÔ c©y I Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt : - Nêu đặc điểm rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củ - Ph©n lo¹i c¸c rÔ c©y su tÇm ®îc - Thông qua bài học tăng cường giáo dục kĩ sống cho HS II §å dïng d¹y - häc: - C¸c h×nh SGK trang 82, 83 - Su tÇm c¸c lo¹i rÔ c©y - GiÊy Ao, b¨ng dÝnh III Các hoạt động dạy - học: Tæ chøc líp (1’) Bµi cò (2’) ? Nêu ích lợi số thân cây đời sống người và động vật - GV nhaän xeùt - GV kiÓm tra viÖc su tÇm rÔ c©y cña HS Bµi míi (30’) Hoạt động thầy Hoạt động trò a Giíi thiÖu bµi b Hoạt động 1: Làm việc với SGK.(15’) * Bước 1: Làm việc theo cặp - GV yeâu caàu HS laøm vieäc theo caëp: - HS laøm vieäc theo caëp + GV yªu cÇu HS quan saùt hình 1, 2, 3, trang 82 + HS quan saùt hình trong SGK và trả lời câu hỏi: SGK, thaûo luaän caùc caâu hoûi + Moâ taû ñaëc ñieåm cuûa reã coïc vaø reã chuøm? + GV yeâu caàu HS quan saùt hình 5ï, 6, trang 83 SGK và trả lời câu hỏi: + Moâ taû ñaëc ñieåm cuûa reã phuï, reã cuû ? * Bước 2: Làm việc lớp GiaoAnTieuHoc.com (3) - GV mời số HS lên trả lời trước lớp các câu hoûi treân - GV choát laïi: => Ña soá caây coù moät reã to vaø daøi, xung quanh reã có đâm nhiều rễ con, loại rễ gọi là rễ cọc Một số cây khác có nhiều rễ mọc thành chùm, loại rễ gọi là rễ chuøm Moät soá caây ngoµi reã chính coøn coù reã phuï mọc từ thân cành Một số cây có rễ phình to thành củ, loại rễ gọi là rễ củ c Hoạt động 2: Làm việc với vật thật (15’) * Bước : Làm việc theo nhóm - GVchia lớp thành nhóm, cử nhóm trưởng, phaựt cho nhóm tờ giÊy Ao và băng đính - GV yêu cầu nhoựm trửụỷng đạo caực baùn ủớnh các rễ cây đã sưu tầm theo loại và ghi chú rễ nào là rễ chùm, rễ cọc, rễ phụ - soá Hs leân trình baøy keát quaû thaûo luaän HS lớp nhận xét - HS nh¾c l¹i - HS làm việc với vật thật: đính các rễ cây đã sưu tầm theo loại và ghi chú rễ nào là rễ chuøm, reã coïc, reã phuï * Bước 2: Làm việc lớp - GV yeõu caàu đại diện caực nhoựm giụựi thieọu boọ sửu - Caực nhoựm cử đại diện giụựi thieäu boä söu taäp cuûa nhoùm tập các loại rễ nhóm mình trước lớp - GV nhận xét, khen nhóm sưu tầm nhiều, mình trước lớp HS nhaän xeùt trình bày đúng, đẹp và nhanh Cñng cè - DÆn dß (2’) - HS nh¾c l¹i kiÕn thøc môc “B¹n cÇn biÕt” SGK - DÆn HS vÒ «n bµi, lµm bµi VBT ChuÈn bÞ bµi: RÔ c©y (tiÕp theo) LíP Tù nhiªn-X· héi (Tieát soá 21) CUOÄC SOÁNG XUNG QUANH (TIEÁP THEO) I MUÏC TIEÂU : - Nêu số nghề nghiệp chính và hoạt động sinh sống người dân nơi HS (Mô tả số nghề nghiệp, cách sinh hoạt người dân vùng nông thoân hay thaønh thò) - Thông qua bài học tăng cường giáo dục kĩ sống cho HS II CHUAÅN BÒ : - Hình veõ theo SGK trang 44, 45, 46, 47 - Tranh ảnh sưu tầm nghề nghiệp và hoạt động chính người dân III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : OÅn ñònh: 1/ Bài mới: 30/ GiaoAnTieuHoc.com (4) a Giới thiệu: b Hoạt động 1: Kể tên số ngành nghề thành phố - Y/c HS: Thảo luận cặp đôi để kể tên số ngành nghề thành phố mà em biết.Hỏi để rút kết luận: Từ kết các bạn vừa nêu, em rút kết luận gì? - KL: Cũng các vùng miền khác trên đất Nước, người dân thành phố cuõng laøm nhieàu ngaønh ngheà khaùc c Hoạt động 2: Kể và nói tên số nghề người dân thành phố qua hình vẽ - Y/c HS chia nhoùm vaø thaûo luaän theo n/d sau: + Mô tả gì em thấy hình + Nói tên ngành nghề người dân hình vẽ đó - Y/c các nhóm trình bày Bổ sung thiếu sót HS để hoàn chỉnh theo nội dung sau: + H2: Ở bến cảng có nhiều tàu thuyền, cần cẩu, xe ôtô Người dân làm nghề laùi oâtoâ, boác vaùc, laùi taøu, haûi quan… + H3: Ở khu chợ, có nhiều khu mua bán tấp nập Người dân làm nghề buôn baùn + H4: Trong nhà máy người dân làm việc hăng say Ở đó có người làm công nhân, có người làm quản đốc, giám đốc… + H5: Một khu nhà lớn đó có nhà trẻ, cửa hàng bách hóa, giải khát Những người đó có thể là cô nuôi dạy trẻ, bảo vệ, người bán hàng… * Liên hệ thực tế: - Y/c HS thảo luận cặp đôi theo nội dung sau: Những người dân nơi bạn sống làm nghề gì? Hãy mô tả lại công việc họ cho lớp biết d Hoạt động 3: Trò chơi: Bạn làm nghề gì? - GV phổ biến cách chơi: Cô mời bạn lên và gắn lên lưng HS đó bảng có viết tên ngành, nghề nào đó Sau đó y/c HS lớp nói câu mô tả đặc điểm, công việc phải làm nghề đó HS trên bảng nói đó là ngành nghề nào Nếu đúng định bạn lên thay, không đúng thì GV đổi baûng cho chôi laïi Cuûng coá, daën doø: 3/ - Y/c HS nhắc lại KL theo hoạt động - Xem baøi oân taäp - GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ sáu ngày 28 tháng năm 2011 Lớp TỰ NHIÊN VAØ Xà HỘI (Tiết số 44) RÔ c©y (TiÕp theo) I Môc tiªu - Nêu chức rễ đời sống thực vật và ích lợi rễ đời sống người - Gi¸o dôc HS biÕt ch¨m sãc vµ b¶o vÖ c©y - Thông qua bài học tăng cường giáo dục kĩ sống cho HS II §å dïng d¹y - häc: GiaoAnTieuHoc.com (5) C¸c h×nh SGK trang 84,85 III Các hoạt động dạy - học: Tæ chøc líp (1p) Bµi cò (2p) ? Nêu đặc điểm rễ cọc, rễ chùm, rễ củ, rễ phụ - GV nhËn xÐt Bµi míi (30p) Hoạt động thầy Hoạt động trò a Giíi thiÖu bµi b Hoạt động 1: Làm việc với SGK * Bước 1: Làm việc theo nhóm - GV chia líp thµnh nhãm, cö nhãm truëng, yeâu - HS laøm vieäc theo nhoùm cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn lµm viƯc theo gợi ý sau: + Nói lại việc bạn đã làm theo yêu cầu SGK trang 82 ? + Giaûi thích taïi neáu khoâng coù reã, caây khoâng sống ? + Theo bạn, rễ có chức gì? * Bước 2: Làm việc lớp - GV mời đại diện số nhóm HS lên trả lời - Một số HS lên trình bày trước lớp các câu hỏi trên keát quaû thaûo luaän - HS nhËn xÐt ? RÔ cã chøc n¨ng g×? - HS đọc mục “Bạn cần - GV choát laïi: biÕt” SGK/84 => Rễ cây đâm sâu xuống đất để hút nước và muối khoáng đồng thời còn bám chặt vào đất giúp cho cây không bị đổ c Hoạt động 2: Quan s¸t vµ th¶o luËn * Bước : Làm việc theo cặp - GV yeâu caàu HS quay maët vaøo vaø chæ ñaâu - HS laøm vieäc theo caëp là rễ cây có các hình 2, 3, 4, trang 85 SGK và trả lời câu hỏi: + Những rễ đó sử dụng để làm gì? * Bước 2: Hoạt động lớp - GV yeõu caàu đại diện caực caởp leõn trỡnh baứy - §¹i diÖn caùc caëp leân trình baøy HS nhaän xeùt - Tiếp theo, GV cho HS thi đua đặt câu hỏi - HS thi đua đặt và đố việc người sử dụng số loại rễ câu hỏi và đố việc cây để làm gì? người sử dụng số loại rễ cây để làm gì? - GV nhaän xeùt, choát laïi GiaoAnTieuHoc.com (6) => Một số cây có rễ làm thức ăn, làm thuốc, làm đường Cñng cè - DÆn dß (2p) ? Rễ cây có chức gì? Một số cây có rễ dùng để làm gì? - DÆn HS vÒ «n bµi, lµm bµi VBT ChuÈn bÞ bµi sau: L¸ c©y Lớp Tù nhiªn-X· héi (Tieát soá 22) C©y rau (Đã soạn thứ ba) PHAÀN NHAÄN XEÙT KÍ DUYEÄT CUÛA BGH …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (7)